愛讀書的我小學生作文（精選4篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愛讀書的我小學生作文（精選4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　愛讀書的我小學生作文1

　　我的愛好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時像個書呆子。

　　讀書能讓我學到許多知識，比如說自然書，可以告訴我大自然的奧秘；故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業(yè)，就把故事書拿出來看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說：“在看下去肚子該抗議了！”我這才想起吃飯。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就愛書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的寫作方法，作文都是優(yōu)加圈。我愛看故事書和作文書，我的作文寫的好，都是我愛讀書的'結(jié)果。

　　我想，我要多看一些書，努力學習，做一個有學問的人。

　　愛讀書的我小學生作文2

　　我非常愛讀書，一有時間我就要看上一會兒，有時連吃飯、走路、上衛(wèi)生間也不放過。

　　一次，我放學回家一進門，就把書包往地上一扔，奶奶叫我先去寫作業(yè)，但累的氣喘吁吁的`我，此時根本沒心思去寫作業(yè)，而是掏出我看了一半的書，聚精會神地看了起來。奶奶叫了我好幾次，我只好放下書去寫作業(yè)，但趁奶奶不注意，總想偷偷看兩眼。等媽媽回來后，一看我還沒寫完作業(yè)，就吵起我來。

　　還有一次，爸爸開著車去滑縣姥姥家，在車上我看著一本書，剛看了兩眼，媽媽怕我在車上讀書傷眼睛，就一把把書奪了過去。我便假裝生氣地說：“媽媽，把書還給我，你這樣很不尊重人�！钡�這招不太管用，我便使出全身招數(shù)，死纏爛磨，央求媽媽還給我，最后媽媽終于向我妥協(xié)了。我拿到書后，繼續(xù)看了起來，但是沒幾分鐘，真應(yīng)了媽媽的話，眼睛酸痛，并且惡心得直想吐，我只好無耐地放棄了。

　　這就是我，一個愛讀書的我，你可不要像我這樣不分場合的讀書，把眼睛看傷了。

　　愛讀書的我小學生作文3

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边@句話告訴了我們讀書的重要性。

　　小時候的我，不怎么愛讀書，一看到書就頭怵。當了一輩子老師的外公外婆深知讀書的重要性，便買來各種歷史、故事書讀給我聽，而且故意讀到關(guān)鍵的`地方停下，去做其他事，過一會兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書自己看�？晌矣肿R字不多，這時大人們才會放下手邊的活兒來教我認字、讀書。這樣一來。我不僅愛上了讀書、認識了不少字，還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊！

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個六年級的小學生了。一到寫作文的時候，我就會引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”，讓文章更出彩。愛讀書這個好習慣真是讓我受益匪淺��！

　　冰心老人曾經(jīng)說過：“多讀書，讀好書”，所以，讓我們一起在書籍和知識的海洋里盡情遨游吧！

　　愛讀書的我小學生作文4

　　我非常喜愛讀書，媽媽還經(jīng)常說我是個“小書蟲”！接下來就讓我講一下我愛讀書的故事吧。

　　有一天下午我寫完作業(yè)，就開始“讀書之旅”了！

　　我津津有味地看起書來，慢慢的，慢慢的，我仿佛就是《同步作文》里第三篇作文的小作者，沉浸在作文里。

　　我“夢”見自己來到了哈爾濱的一座公園，放眼望去，公園就是一個彩燈的世界，一個冰晶的`世界。那一排排、一簇簇、一只只晶瑩剔透的冰燈，使公園仿佛成了神話中的“冰晶世界”。站在公園高處，俯首遠望，地上仿佛撒滿了珍珠，一片晶瑩眩目。我看啊看啊……

　　“砰”！我一下子回到了現(xiàn)實。媽媽走起來，問我作業(yè)寫完了沒，我沒有回答媽媽的問題，反而叫到：“我去哈爾濱了！”媽媽看了一下我看的書，恍然大悟，說：“‘游書仙女’，今天游到哈爾濱了？”這次該我恍然大悟了。

　　你們知道我是多么喜歡讀書了吧。有一次，我還把一個比英語書大一點，足有兩厘米厚的書一天就看完了，這下你該知道我是多么喜愛讀書了吧。

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