才藝展示優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的才藝展示優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

才藝展示優(yōu)秀作文1

　　今天，我們在教室里舉行了才藝展示。

　　才藝展示的第一關是口算比賽，我不由得大叫一聲“啊”，其實我一點也不緊張，只是有點興奮，因為口算是我的強項，我只需努力一點就行了。比賽開始了，同學們個個摩拳擦掌，我想一定要快，一定要快。我越想快偏偏就越慢，這么簡單的題目都要用腦子算過，最后做了十七題，雖然做的不多，可我全部做對了。最后老師點評，第一名做了二十三題，第二名做了二十一題，第三名做了二十題，想想真是遺憾！如果還有這樣的比賽機會，我還會參加，爭取取得更好的成績。

　　正當我美滋滋想的時候，機會就來了，老師讓我們記成語，看誰記得最多。這下我要好好把握機會。老師給我們兩分鐘記成語。我竭盡全力地記著。時間很快過去了。老師請了一位同學背成語，她居然能背出七個。接著同學們自由組成一隊互相背輪到我時，我不慌不忙地背出了八個，我高興地跳起來。最棒的背出了九個，可惜我還是差了一點點。但我還是覺得很棒。

　　第三關是自由才藝展示階段，有的同學展示畫畫，有的'同學展示朗誦……他們都表現(xiàn)得非常精彩。

　　我覺得：每一個人只要有自信能發(fā)揮自己的才能，就是最棒的。

才藝展示優(yōu)秀作文2

　　今天下午，我們班舉行了一場別開生面的班級才藝展示會。我們表演的節(jié)目可多了，有書法、唱歌、魔術(shù)、跳舞……

　　其中我最喜歡魯楠清的魔術(shù)表演。只見他拿出一疊牌，先洗了一下牌，然后讓他的搭檔隨意抽出一張牌，舉在手上，問我們這是幾？我一看，是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進牌堆，重新洗了一下牌，抽出一張問大家：“是這張嗎？”“不是！”我們答道�！笆沁@張嗎？”魯楠清又問�！笆堑�！”臺下響起了熱烈的掌聲。

　　接下來輪到我表演了。我拿出四個不銹鋼的鋼環(huán)，左手三個，右手一個，笑著問大家：“你們相信我能把這四個環(huán)連到一起嗎？”大家七嘴八舌，有的說：“能！”有的說：“不能！”我裝出很用力的樣子，把右手的'一只環(huán)套到了左手的一只環(huán)中。其實，那兩個環(huán)并沒有連到一起，左手三只環(huán)中有兩只本來就是連在一起的，我只不過是用了一個“障眼法”。我又把左手剩下的兩只環(huán)悄悄地連到了一起，然后再和原本就連在一起的兩個環(huán)連接起來，我很神秘地把手一抖，這樣四只環(huán)就全部連在一起了。大家都情不自禁地發(fā)出驚嘆聲，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我激動地想：“我表演成功了！”

　　這真是一場精彩的才藝展示會。

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