照片的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的照片的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
照片的故事作文1
一張照片，記錄著一個(gè)故事；一張照片，講述著一段經(jīng)歷；一張照片，深藏著一份情感；一張照片，勾起了一段回憶。一張照片很小，記錄下的故事卻很長(zhǎng)。一張照片很薄，藏匿的感情卻很深。我的這張小小的、薄薄的照片常常把我?guī)Щ氐侥嵌蚊篮玫慕?jīng)歷中……
那時(shí)我很小，一顆童心總是充滿了幻想和好奇�？吹缴钏{(lán)的大海，我就想變成一條魚(yú)兒，去觀賞多彩的海底風(fēng)光；看到無(wú)邊無(wú)際的大草原，就想變成一匹駿馬，飛奔在茫茫草原上；仰望著遼闊而湛藍(lán)的天空，就想變成一只老鷹，自由自在地展翅飛翔。有趣的是，我的幻想離現(xiàn)實(shí)越來(lái)越近了。那一天，我以為自己坐上了會(huì)飛的“老鷹”。
那天，我們一家人要坐飛機(jī)去海南，看望叔叔。我們買(mǎi)了三張飛機(jī)票，剛一登機(jī)。我的好奇心就來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是一只會(huì)飛的老鷹嗎？它這么大能帶著我們?nèi)ズＤ蠁�？”媽媽微笑著�?duì)我說(shuō)：“兒子，這不是老鷹，是飛機(jī)�！边@時(shí)我還有點(diǎn)懊惱，說(shuō)：“媽媽說(shuō)得不對(duì)，這不是飛機(jī)，就是老鷹”。然后我們就進(jìn)了機(jī)艙。我興奮地大聲喊道：“耶！我進(jìn)老鷹的肚子里了”。我心想：要讓我的同學(xué)看看，這里是不是太酷了。這時(shí)，飛機(jī)里傳出了一個(gè)清脆悅耳的'聲音：“各位乘客，飛機(jī)就要起飛了，為了保障您的安全，請(qǐng)系好安全帶�！辈ヒ魡T話音剛落，我又激動(dòng)地叫了起來(lái)：“老鷹說(shuō)話了，老鷹說(shuō)話了”。我周邊的人都笑了。那時(shí)我很小，都不知道他們笑什么，反而以為他們是覺(jué)得我的聰明才笑呢。飛機(jī)在天上飛著，乘客們?cè)跈C(jī)艙里有說(shuō)有笑。我不時(shí)地問(wèn)媽媽一些自己不懂的問(wèn)題。例如，我們?cè)谶@里會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有空氣而活不久呢？它為什么不會(huì)像小鳥(niǎo)那樣煽動(dòng)翅膀？“老鷹”一直飛，一直飛都沒(méi)有停過(guò)，它不累嗎？關(guān)于我的這些問(wèn)題，媽媽都耐心地給我一一解釋。飛機(jī)落地了，媽媽還給我和這個(gè)飛機(jī)合了影。
從此，我有了這樣一張照片。每當(dāng)看到這張照片，我的思緒就飛到了那個(gè)充滿幻想和好奇的童年。
照片的故事作文2
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張老照片，瞬間把我的記記帶到了戰(zhàn)火紛飛的年代。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬海 币粋�(gè)三四歲左右的孩子穿著破舊的衣服，衣服上沾滿了血跡，無(wú)力的坐在地上哭喊著。孩子的四周，全是房屋倒塌后的碎片。大橋斷裂了，變得搖搖欲墜；鐵路炸毀了，變得扭曲變形；房屋燒毀了，碎磚碎瓦布滿遍地……此時(shí)，孩子的眼前，只是一片廢墟。
就在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，之前，孩子和他的爸爸媽媽提著沉重的行李來(lái)到火車(chē)站，準(zhǔn)備逃離這個(gè)不再太平的地方。突然“轟隆隆”一聲巨響，打破了了這個(gè)寧?kù)o的場(chǎng)面，一個(gè)人大喊：“日本鬼子來(lái)了！日本鬼子來(lái)了！”話音未落，一枚枚炸彈從天上飛了下來(lái)。哭聲、喊聲、尖叫聲，充滿了整個(gè)火車(chē)站�！稗Z轟！”聲音越來(lái)越大，日本鬼子向人群集中的火車(chē)站放肆地投放炸彈，人們驚慌失措，四處逃命，空氣中到處彌漫著戰(zhàn)火硝煙的味道。爸爸媽媽在這危急的時(shí)刻，正準(zhǔn)備把孩子抱到比較安全的大橋下，可還沒(méi)走幾步，一顆炸彈掉下來(lái)，在場(chǎng)的人們一個(gè)接一個(gè)倒在了血泊中，孩子的父母也不知什么時(shí)候倒了下來(lái)。這個(gè)可憐的小男孩還不知道世界有多么殘酷，他被眼前的`一片亂象嚇壞了，剛才還抱著自己的爸爸媽媽?zhuān)幌伦記](méi)了蹤影，仿佛整個(gè)世界只剩下他一個(gè)人，他恐懼地哭喊著……此時(shí)的他，還不知道自己已成了孤兒。
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，痛恨日本侵略者的暴行，戰(zhàn)爭(zhēng)使多少無(wú)辜的人失去生命，使多少孩子失去了父母，又給全國(guó)人民帶來(lái)了多重的災(zāi)難！我們唯有民族強(qiáng)大，才不會(huì)受外國(guó)列強(qiáng)的欺侮。人人都希望和平，希望明天的“和平之花”會(huì)永遠(yuǎn)綻放！
照片的故事作文3
那一瞬間，拍下的笑容，隱隱約約看到了藏在里面的束縛感。
——題記
我是一個(gè)孤獨(dú)行走的人，沿著細(xì)細(xì)的路，看著那灰暗的世界，傾戀在身后影子遮住的故事，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書(shū)頁(yè)的黃，是鑲刻著童年的黃。
從小我就和父母分開(kāi)了，他們一年才回來(lái)一次，導(dǎo)致我的童年失去了父愛(ài)，母愛(ài)……我不恨他們，因?yàn)槲抑�，只有乖乖學(xué)習(xí)，才有可能可以跟他們生活在一起。所以，我從一出生就知道不能給爸媽添麻煩，直至三年級(jí)讀完，我的童年都在學(xué)習(xí)的生涯當(dāng)中度過(guò)。我是一只迷失的蝴蝶，忘記了春天的花，夏天的潮，秋天的葉，冬天的雪，飛不過(guò)滄海，等不到桑田。永遠(yuǎn)停留在照片里的那一瞬間略帶苦澀的微笑當(dāng)中。
因是上天不負(fù)有心人，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我舍下照顧了我五年的爺爺奶奶 離開(kāi)了陪伴著我的玩伴，離開(kāi)了我生活了五年的家鄉(xiāng)去到了深圳，陪同我的父母。我是該哭泣還是歡笑？我是該眷戀還是忘記？我的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？我能要回照片中的童年嗎？我能保持照片里的笑容嗎？……
就這樣，我的童年在學(xué)習(xí)中逝去，我的成績(jī)一般般，可要進(jìn)一個(gè)好的`初中不簡(jiǎn)單，自從父母去聽(tīng)了一個(gè)講座回來(lái)之后，我的生活便被束縛了。變得毫無(wú)自由感猶如掛在《墻上的風(fēng)箏》一般。我的童年無(wú)法像其他孩子那樣在天空中飛翔，知道在一個(gè)學(xué)習(xí)的世界里，漫無(wú)邊際的游走著。
昔日的夢(mèng)幻和華美，在我柔情的夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)散成碎片，我用最美的微笑，眷戀了你的足跡。
自從我學(xué)到了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，我深深的感受到了工作對(duì)于父母的壓力，而自己追求的童年也比不上對(duì)父母的關(guān)心。
也許，照片中的smile是給自己一個(gè)一瞬間，一個(gè)擁有童年的一瞬間。
落葉——樹(shù)下撒下來(lái)的淚滴，既已掉下， 何須再?gòu)澭捌�，與其肩負(fù)著沉重的童年，不如扔掉它，沐浴春雨，給自己一個(gè)照片中的永久smile。
照片的故事作文4
畢業(yè)后，我只能留下一張畢業(yè)照。
我小心翼翼的捧起它，看著一張張熟悉而有又很久很久沒(méi)見(jiàn)的笑臉，曾經(jīng)還是什么都不懂的小孩子，如今，僅僅在六年中，我們一起長(zhǎng)大了。六年的小學(xué)生活鍛煉了我，成就了我，“送給”我了珍貴的友誼……
回想起拍照前，一絲酸楚就涌上心頭。
這一天，我們穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神抖擻。因?yàn)檫@是我們最后一次在一起拍照了。還沒(méi)輪到我們班，老師先讓我們自由活動(dòng)。剛一解散，同學(xué)們就不約而同的'拿出手機(jī)，將每一個(gè)同學(xué)，校園的每一處都珍藏在手機(jī)中，永遠(yuǎn)不要忘記。而此時(shí)，冤家變成了朋友；而此時(shí)，聽(tīng)到的是歡笑聲；而此時(shí)，看到的是一片和睦；而此時(shí)，同學(xué)們的心中泛起酸楚……
“照相了，六班的同學(xué)快集合！”陳老師召集著我們。這時(shí)的我們很有默契，秩序井然地站好隊(duì)。“大家都笑起來(lái)！”陳老師大聲說(shuō)道。小時(shí)候照過(guò)很多相，但從沒(méi)有一次像現(xiàn)在這樣不舍，傷心。我不想讓照相師按下快門(mén)，不想聽(tīng)到那聲“咔嚓”，因?yàn)檫@樣就意味著我們要分別了，離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校和同學(xué)。但時(shí)間不允許我留戀。一張畢業(yè)照就這樣誕生了！
看著第一排嚴(yán)厲的校長(zhǎng)，和藹的語(yǔ)文老師，微胖的體育老師，帥氣的英語(yǔ)老師，有趣的數(shù)學(xué)老師……是他們培育了我，使我健康成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們！再看看后幾排一個(gè)個(gè)笑得很燦爛的同學(xué)，我好懷念他們！
“天下沒(méi)有不散的宴席。”這個(gè)道理我明白，只是我覺(jué)得這個(gè)宴席有點(diǎn)早。
這張老照片背后的故事，如今回想起來(lái)，一陣陣酸楚涌上心頭……
照片的故事作文5
那天，那月，那年，歷歷在目，記憶猶新，仿佛一切都停留在昨天。只是彈指一揮間，悄然走過(guò)十年相片里沒(méi)有你，只有我。還不滿三歲的我穿著寬大的袍子，哭喪著臉獨(dú)自坐在床沿，手上箍著一個(gè)閃閃發(fā)亮的戒指，怎么摘也摘不下來(lái)，臉漲得像你家門(mén)前永遠(yuǎn)高掛的紅燈籠。 你住在我家隔壁，不是親人，勝似親人。印象中的你滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，一笑就露出一排扣子般白的假牙。你總是熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)コ蕴}卜飯，在每天清晨幫我們看著一壺快燒開(kāi)的水，在我挨罵時(shí)給我一個(gè)“安全”的避風(fēng)港記得那天我興高采烈地來(lái)到你家，你坐在搖椅上滿是欣喜，陪我玩，逗我樂(lè)。一瓶牛奶，幾個(gè)水果，你看著我臉上沾滿汁液的樣子格外好笑，一老一小不亦樂(lè)乎，儼然一對(duì)忘年交。可不是——相差近九十歲呢！你的笑容慈祥親切，毫不在意沙發(fā)在我“殘暴”“欺壓”下變得臟兮兮。臨走時(shí)你急忙從屋后取出一枚金閃閃的戒指，套進(jìn)我纖細(xì)的手指骨，陪我一起回家。 “摘下來(lái)給我看看！”我一拍腦門(mén)，使勁全身解數(shù)，卻無(wú)能為力，戒指紋絲不動(dòng)。我生氣極了，一連試了好幾次，手都勒疼了，可戒指仍然牢牢卡在我的'手指上，絲毫沒(méi)有要下來(lái)的意思。我氣惱得哭了，你見(jiàn)狀，連忙哄我開(kāi)心，把戒指取了下來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)爸爸舉著相機(jī)偷笑呢“快，把這個(gè)菜給啊太送去，她最?lèi)?ài)吃了�！薄鞍堰@個(gè)帶給你媽媽?zhuān)嗪每窗�！”兩家人和和睦睦，互相關(guān)心，給我的童年留下了無(wú)法抹去的回憶。()可你的笑，你的好，卻已經(jīng)離開(kāi)我十年了。你走了，年幼的我并不明白“死”的含義，以為過(guò)一個(gè)冬天，我乖乖把屋子收拾好，你就能重新回到我身邊，給我小小的物。當(dāng)我知道你再也不可能陪我玩的時(shí)候，我的心里五味雜陳，好像心里被永遠(yuǎn)挖去了一角，空落落的。你的音容笑貌，我至今還記得，那是一段最美最美的時(shí)光�。� 不知什么時(shí)候，我才能再次叩開(kāi)那扇門(mén)，看到那迎接我的盈盈笑意？如今我捧著照片，想起曾經(jīng)的你，你好像就在眼前。
照片的故事作文6
那一天，我戰(zhàn)勝了自我，完成了挑戰(zhàn)。
事情發(fā)生在幾年前的暑假，我們?nèi)サ搅撕Ｄ系尿谥е迧u，許多有意思的水上項(xiàng)目結(jié)束后，爸爸提議去潛水，我從小就對(duì)水有一種莫名的恐懼，但我的心里還是特別想嘗試潛水這個(gè)項(xiàng)目的。在穿好裝備后，我們就登船了。在船上，我的心里一直沒(méi)有平復(fù)下來(lái)，我不停的想著在潛水時(shí)我可能遇到的危險(xiǎn)，就這樣，我越想越害怕，這種心情一直伴隨著我。到達(dá)潛水的海域了，前面的'叔叔阿姨們一個(gè)個(gè)爬下爬梯。眼看著就要到我了，但是我心中還是充滿了對(duì)挑戰(zhàn)的恐懼，我無(wú)法戰(zhàn)勝這種恐懼的心理，手和腳都止不住的發(fā)抖。這時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我招著手說(shuō)：“葉奕寬，快下來(lái)啊！加油，你能行”聽(tīng)了爸爸媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我只好硬著頭皮一步步爬下爬梯，那每一步都十分沉重。真正下水了。我的心中仍然十分膽怯，“我為什么要下來(lái)，我想上去�！闭娈�(dāng)我在水中糾結(jié)，猶豫不決時(shí)，我不斷對(duì)自己說(shuō)：“加油，我能行�！鳖D時(shí)，我像打了雞血一樣，頓時(shí)又充滿了斗志和滿腔熱血，有了潛水的自信。
我慢慢地把頭埋下水，當(dāng)我與這海水接觸的第一刻起，恐懼感就已經(jīng)煙消云散，我不斷的下潛，繽紛的海的世界展現(xiàn)在我的眼前：五彩的珊瑚礁、各色的魚(yú)兒，陽(yáng)光投射在寧?kù)o的海底，仿佛是透過(guò)光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽(yáng)光的七彩，令我十分驚訝�！@種感覺(jué)實(shí)在是太棒了。
短短地潛水經(jīng)歷結(jié)束了，我卻意猶未盡。
那天，我明白了，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，有時(shí)需要逼自己一把！
照片的故事作文7
打開(kāi)相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張地欣賞著小時(shí)候的照片，好可愛(ài)。我經(jīng)常會(huì)看著照片感嘆道：“我居然已經(jīng)這么大了�！狈粡埛叫蔚牟噬掌幌伦游宋�。
照片上一個(gè)笑容滿面的女人，她雙手扶著一個(gè)身著粉色衣服的胖娃娃。胖娃娃正用手拿著橘子，脖子使勁伸向橘子，張著櫻桃小嘴一口咬住了橘子，兩只眼睛笑得像月芽一樣彎。瞧她那一副憨厚可掬的樣子，真是搞笑，想知道她是誰(shuí)嗎？她——就是我。
這是我一歲時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)我剛能爬行，能扶床站立，沿墻壁扶著走。媽媽當(dāng)時(shí)想讓我練習(xí)走路，但我卻在一旁坐著吃橘子，雙手拿著橘子，盤(pán)腿坐著，像一個(gè)“小彌勒佛”。媽媽掰開(kāi)我那雙肥嘟嘟的小手，把我手中的橘子拿走了，放回了水果盤(pán)內(nèi)。我一看手中的美食沒(méi)有了，立刻咧嘴要哭，而媽媽卻沒(méi)有要給我的意思。
我于是趴在床上，像要獵食的小老虎一樣飛快的爬了過(guò)去。媽媽見(jiàn)我這迅雷不及掩耳之勢(shì)，就又把橘子拿高了，同時(shí)微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶寶，站起來(lái)，走到媽媽這來(lái)取橘子�！睘榱顺缘介僮拥奈矣靡恢皇址鲋�，支撐起身體的重量，我竟然站了起來(lái)。媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶寶，往前走，橘子在這兒呢！”于是我像不倒翁一樣左搖右擺地往前走，近了，近了……，“啪”的一聲，我重重地摔在了床上，剛要哭，抬頭又看到了媽媽手中的'橘子，于是我再一次站起來(lái)向媽媽走過(guò)去。
我拿到了，我終于拿到了橘子。我那圓滾滾的，亮閃閃的大眼睛，立馬變彎了。我那雙猶如含笑花苞的小手捧著我戰(zhàn)勝“艱難險(xiǎn)阻”得來(lái)的勝利果實(shí)。這果實(shí)包含著媽媽歷練我的愛(ài)心，這份愛(ài)心充盈著這張照片，我愿用一生去銘記！
一張照片，就是一個(gè)有趣的故事，一張照片，就是一個(gè)愛(ài)的回憶。十二個(gè)春秋，不知幾百?gòu)堈掌�，一張張照片�?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也記錄了我從出生到現(xiàn)在的美好回憶，更記錄了父母對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
照片的故事作文8
夕陽(yáng)西下，我坐在窗臺(tái)旁，看著窗外的火燒云，不經(jīng)意的一回頭，看見(jiàn)了掛在墻上的一張照片。那是一張我登上峨眉山的照片。它使我陷入了對(duì)往事的回憶。
記得那是去年暑假，我在父母的帶領(lǐng)下來(lái)到了峨眉山。站在峨眉山下，抬頭仰望，不禁被它雄壯的氣勢(shì)所震撼了。心想：這么高的山，山頂?shù)娘L(fēng)景一定很美吧，真想去看看。在好奇心驅(qū)使下，我向媽媽提出爬峨眉山的建議。媽媽爽快的答應(yīng)了。于是我跟著父母向山頂進(jìn)軍。
我高興極了，一路上可有勁了�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我便十分疲倦了�？珊闷嫘尿�(qū)使我不斷前進(jìn)，于是我只好邁著艱難的步伐又向山頂出發(fā)了。
終于我和父母來(lái)到了秀甲天下瀑布，看著它我不禁心想：啊，好漂亮啊，大自然真神奇。媽媽說(shuō)：“走吧，還遠(yuǎn)著呢�！笨善＞氩豢暗奈也幌肱懒耍阕诹说厣�。我嘆了口氣，說(shuō)：“媽?zhuān)覀兓厝グ桑姨哿�，不爬了吧。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你看你已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了，而且距離山頂也不遠(yuǎn)了，為何要放棄呢？水往低處流，人往高處走。你看，這座山不就像自己定下的'夢(mèng)想嗎？你現(xiàn)在的勞累不就像你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中所遇到的困難嗎？做事情要持之以恒，既然已經(jīng)做了，又有什么理由半途而廢呢？加油，我相信你一定能站在最高峰眺望遠(yuǎn)方，站起來(lái)吧！”
我望著媽媽那堅(jiān)定的眼神，頓時(shí)充滿了勇氣，從內(nèi)心深處涌起一股力量，它促使著我前行。
終于功夫不負(fù)有心人，我來(lái)到來(lái)峨眉山頂。此時(shí)也正是夕陽(yáng)西下之時(shí)，我眺望遠(yuǎn)方，看著天空之城的火燒云，我又想到了媽媽說(shuō)的話，即使你的夢(mèng)想再高，離你又遙遠(yuǎn)，不要停止你邁向成功的步伐，有些事不是做不到而是你不想去做……
不久，我緩過(guò)神來(lái)，望著窗外得火燒云，再回頭望望那張照片，我又陷入了沉思。
照片的故事作文9
在我小時(shí)候的相冊(cè)里，有一張照片是我出生后一百天照的，那是20xx年1月照的！
照片上胖得像只小豬的我躺在床上，兩只手緊握著拳頭，好像有什么秘密似的，你瞧，我眼睛睜的大大的，兩只腳蹬來(lái)蹬去，像一只剛出生的小袋鼠。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)屋里暖氣燒得很熱，媽媽把從超市買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果切成兩半，看見(jiàn)媽媽在大口大口的`吃，我一看，急了，趕忙用左手去抓蘋(píng)果，右手緊握拳頭，生怕蘋(píng)果飛走，媽媽急忙用照相機(jī)，拍下了我的“搞笑形象”。
我看著這張照片，忍不住哈哈大笑，我心想：“我小的時(shí)候真的有這么搞笑嗎？”
我覺(jué)得看看小時(shí)候的照片，聽(tīng)媽媽描述那時(shí)搞笑的情景，我心里美滋滋的。
每當(dāng)看到那胖嘟嘟的照片，我就總會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次倚r(shí)候那么胖，而現(xiàn)在這么瘦��？”媽媽說(shuō)：“在四個(gè)月大之前，我胖的像個(gè)小肉球，但在四個(gè)月的時(shí)候，是嬰兒最長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候，那時(shí)應(yīng)該給我喝米湯，但是媽媽給我吃了小面兒，我一個(gè)星期沒(méi)有大便，媽媽趕緊帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生給我開(kāi)了藥，但自從吃了那個(gè)藥以后，我?guī)缀醢肽隂](méi)長(zhǎng)個(gè)，一天，媽媽帶我去散步，一個(gè)老太太問(wèn)我多大了，媽媽說(shuō)我十個(gè)月大，那個(gè)老太太問(wèn)是不是吃了毒品大頭娃娃奶粉？否則為什么長(zhǎng)得這么�。繈寢屢宦�(tīng)，很害怕，就連忙給我吃營(yíng)養(yǎng)品�！北M管這樣，我的個(gè)子還是沒(méi)有趕上同齡的孩子，所以媽媽看到我小時(shí)候的照片時(shí)，就會(huì)很內(nèi)疚沒(méi)有把我喂好，我安慰媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，我是后長(zhǎng)，我將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)成大個(gè)子的！”媽媽欣慰的摸了摸我的頭。
我很愛(ài)看我小時(shí)候的照片，媽媽也很愛(ài)看，我們每次看的時(shí)候，都想把照片上肉掐下來(lái)。
照片的故事作文10
時(shí)光流逝，歲月如梭，每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)很多故事，有太多美好的回憶，被歲月吞噬在時(shí)間的長(zhǎng)河里，也有一些事被封存在腦海中、照片里……
那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，天上好像有一塊看不見(jiàn)的黑色幕布，將陽(yáng)光全都遮住了�？粗掷飫倓偘l(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷，心里一陣說(shuō)不出的苦澀，這次考試我考砸了……這一張?jiān)嚲砣缤缣炫Z，將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家，我心灰意冷地坐在書(shū)桌旁，忽然看到書(shū)角露出一點(diǎn)白白的東西，我漫不經(jīng)心地將它拽了出來(lái)。原來(lái)是我的.一張舊照片，照片后的幾個(gè)剛勁有力的字卻顯得特別醒目：兒子，加油！
照片上的我那時(shí)才九歲，正在攀巖！我清楚的記得那是20xx年10月3日，我被爸爸帶到了一個(gè)山地游樂(lè)場(chǎng)，爸爸好像什么都安排好了似的，徑直帶我來(lái)到一個(gè)巨大的攀巖墻下，熟練的為我戴上護(hù)具，然后說(shuō)：“去吧，兒子，今天你爬不到頂端，我們就不回家！”還極有預(yù)謀的拿出一個(gè)折疊凳，坐在旁邊看著我。我愣了愣神，然后沖了上去，可巖墻好像在和我作對(duì)，已經(jīng)爬了半個(gè)多小時(shí)的我還沒(méi)爬到頂……
天色已漸黑，爸爸仍注視著我，本來(lái)已失去信心的我，也不知哪來(lái)的力氣？又一步步摸索著繼續(xù)往上爬……終于，我爬到頂了，我成功了！
我激動(dòng)地跑到爸爸面前，爸爸笑著摸著我的頭，投來(lái)贊許的目光，說(shuō)：“兒子，你真棒！”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。
驀然，我似乎明白了什么……人生不就像一場(chǎng)攀巖？只要有勇氣、有決心，不斷摸索，不斷前進(jìn)，就一定能到達(dá)頂端，到達(dá)人生的巔峰！
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