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            四季優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2022-08-20 08:22:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

            四季優(yōu)秀作文

              無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四季優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

            四季優(yōu)秀作文

            四季優(yōu)秀作文1

              寒來(lái)暑往,冬去春來(lái),一年四季總是那么令人向往。

              春色

              春天到了,草木萌生,生機(jī)勃勃。

              春姑娘輕悄悄的,踏著輕快的步伐來(lái)到人間。

              它猶如一位美麗而又神秘的畫(huà)師,她以大地為畫(huà)布,以清風(fēng)為筆,給樹(shù)木畫(huà)上了嫩綠的枝芽,給小草涂上了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,將淡綠散入了湖泊之中。她又猶如一位花仙子,將朵朵姹紫嫣紅的花兒向大地拋去。初著綠色的大地,宛如碧綠的絲綢,上面繡出了朵朵怒放的花朵……

              她也給田野帶去了生機(jī),人們?cè)谶@美好的季節(jié)播種下了希望的種子,站在青青原野上,人們仿佛看到了秋收的景象。

              夏雨

              夏雨是喜怒無(wú)常的怪孩子,剛才還驕陽(yáng)似火,這會(huì)兒竟下起了傾盆大雨。

              烏云將晴朗的天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),接著電閃雷鳴,雨來(lái)了,風(fēng)夾著雨星潑向每個(gè)角落。雨越下越大,像張水珠織成的雨簾,萬(wàn)物在雨的洗禮下更加翠綠、清新。

              夏雨來(lái)的洶涌澎湃,去時(shí)又悄無(wú)聲息,你聽(tīng)!雨后的蟬兒已經(jīng)開(kāi)始吹哨了!

              秋葉

              秋婆婆接了夏孩子的班,使萬(wàn)物披上了金裝。

              片片樹(shù)葉隱去濃綠,生命的脈絡(luò)更加清晰。秋風(fēng)吹來(lái),金葉翩翩起舞,像蝴蝶一樣,那橙的、黃的小精靈紛紛飄落,優(yōu)美灑脫。

              秋葉是默默無(wú)聞的,他將收獲的喜悅貢獻(xiàn)給大地,自己悄然離去。

              冬雪

              冬是一個(gè)愛(ài)干凈的女孩,她帶著送給大地的禮物,飄然而至……

              灰蒙的.天空中出現(xiàn)了夏天的雷雨前景象,不知不覺(jué)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,雪越下越大,像鵝毛,如玉片,漫天飛舞悄然而至。一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)白雪覆蓋了萬(wàn)物,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)粉雕玉砌的世界!

              冬,靜靜地笑了,轉(zhuǎn)聲去哄冬眠的小動(dòng)物去入睡了。

              我愛(ài)這千變?nèi)f化,婀娜多姿的四季!

            四季優(yōu)秀作文2

              我的校園在天脊小學(xué),那里一年四季的景色都十分迷人,處處充滿著生機(jī)與活力。

              春天到了,柳樹(shù)姑娘開(kāi)始在春風(fēng)中搖擺起他那帶著綠發(fā)卡的一頭長(zhǎng)發(fā),小草也從地里探出頭來(lái),小野花也趕來(lái)看熱鬧,還有雪白的梨花這一叢那一簇好像在玩捉迷藏……校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

              夏天到了,校園里的小草更綠了,小花也開(kāi)得更漂亮了,一場(chǎng)大雨過(guò)后,樹(shù)木被沖洗得更加翠色欲滴,同學(xué)們有的在樹(shù)下玩,有的在樹(shù)下乘涼,快活極了,看牽;◤幕▍仓秀@了出來(lái),像一個(gè)個(gè)小喇叭在告訴同學(xué)們不要摘花,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

              秋天來(lái)了,這是一個(gè)收獲的`季節(jié),校園里的菊花仙子正在翩翩起舞,紅的像火,黃得似金,白的若雪,粉的好似一朵紅霞,更有白中帶綠的清幽淡雅,五顏六色,美不勝收。最讓人興奮的就是校園里那棵杏樹(shù),黃澄澄的杏子掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠似的非常鮮艷。同學(xué)們?cè)跇?shù)下談天說(shuō)地、有說(shuō)有笑,既欣賞了秋天校園的美景,又收獲了豐富的科學(xué)知識(shí)。

              冬天到了,被雪覆蓋著校園的草地同樣充滿生機(jī),鳥(niǎo)兒在雪地上用嘴啄開(kāi)積雪,埋下小腦袋尋找食物,雪地也是同學(xué)們的樂(lè)土,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后在上面打雪仗、推雪人、滾雪球……不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

              這就是我們校園美麗的四季,我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

            四季優(yōu)秀作文3

              春望花海夏聽(tīng)蟬,秋采楓葉冬踏雪。一年四個(gè)季節(jié),風(fēng)景不同,心情各異。

              你邁著輕盈的腳步緩緩走來(lái),迎春花與你向寒冷告別,你撫摸大地,小草便探出了頭,花兒也爭(zhēng)相開(kāi)放;柳樹(shù)抽出了嫩芽,貪婪地享受著春雨的滋潤(rùn);春風(fēng)輕輕地吹著口哨,太陽(yáng)公公放出柔和陽(yáng)光;小河清清的,映出花紅柳綠的`你的面容。!春天來(lái)了。

              你像一團(tuán)火焰匆忙趕來(lái),滾燙的陽(yáng)光直射大地,將荷花叫醒,荷花伸了個(gè)粉紅色的懶腰——開(kāi)花了,又把許多小眼睛睜開(kāi),讓人喜愛(ài)不已,嬌艷的的花朵們每人都愛(ài);知了開(kāi)了兩個(gè)月的聯(lián)歡會(huì),“吱——”,多可愛(ài)!。∠奶炷愫!

              你為大自然扇起了習(xí)習(xí)涼風(fēng),扇紅了楓葉,扇樂(lè)了世界,扇涼了人們還停留在夏天的心。你一定是托夢(mèng)讓菊花告訴我們的吧,要不然她怎么如此干脆利落,那樸素的身影在人們的視野中隨處可見(jiàn),這時(shí),田地碩果累累,香飄大地。!秋天真好!

              你突降人間,將六角形的花朵灑向大地,大江南北銀裝素裹,來(lái)到后,你哈了口氣,卻讓我們瑟瑟發(fā)抖,而堅(jiān)強(qiáng)的梅花卻與你共舞,溜冰滑雪打雪仗,歡聲笑語(yǔ)響四方。這時(shí),人們都穿上了棉衣棉褲,對(duì)溫暖陽(yáng)光的渴望愈發(fā)強(qiáng)烈。。∧闶嵌。

              難道四季不像我們成長(zhǎng)的過(guò)程嗎?有各種喜怒哀樂(lè):小時(shí)候是春天,我們學(xué)習(xí)吸收各種知識(shí);少年時(shí)是夏天,我們努力上了一個(gè)個(gè)臺(tái)階;中年時(shí)就像秋天,勤奮為我們創(chuàng)造了成果,結(jié)出了豐碩的果實(shí);老年時(shí)就像冬天,為下一個(gè)春天積蓄力量,讓我們因勤奮而享受幸福!

            四季優(yōu)秀作文4

              我見(jiàn)識(shí)過(guò)驚濤駭浪的黃河,游覽過(guò)波瀾壯闊的大海,觀賞過(guò)高聳入云的瀑布,但我最喜歡的,還是那家鄉(xiāng)的小湖。

              家鄉(xiāng)的小湖雖沒(méi)有黃河、大海、瀑布那樣浩浩蕩蕩,可它卻是生機(jī)勃勃、清澈無(wú)暇。

              春天的小湖是春意盎然的。美麗的湖面微波粼粼,就像一張可愛(ài)的臉兒在微笑。湖畔綠草茵茵、綠樹(shù)環(huán)繞,桃花兒開(kāi)了,柳樹(shù)也冒新芽了。小湖周?chē)鷩@著雞、鴨、鵝、小馬和小牛等各種小動(dòng)物,它們和平共處。水里魚(yú)兒吐著小泡泡,歡快地玩耍著,仔細(xì)一看,魚(yú)兒周?chē)有幾只小蝌蚪呢。小馬兒在湖邊奔騰,小雞在啄米,鴨子和鵝在水中游泳、嬉戲,體驗(yàn)著春天的快樂(lè)。

              夏天的小湖是活潑的。小蝌蚪變成了一只只小青蛙,唱起了水上交響。荷花有的已經(jīng)完全盛開(kāi),像個(gè)亭亭玉立的少女,展現(xiàn)著自己妖嬈的身姿;有的.含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘。荷葉則像個(gè)綠色的大玉盤(pán),上面還滾動(dòng)著魚(yú)兒濺起來(lái)的晶瑩剔透的水珠,像極了一顆顆珍珠。正如楊萬(wàn)里在《曉出凈慈寺送林子方》詩(shī)中所描述的景像——接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

              深秋,樹(shù)葉枯黃了。一片片枯葉像蝴蝶一樣輕輕落下,零零星星地覆蓋了大半的湖面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如“猶抱琵琶半遮面”的少女臉龐;湖畔四周則如蓋了一層金黃的地毯,人們從“地毯”上走過(guò),就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

              寒冬臘月,刺骨的風(fēng)兒吹過(guò),便讓湖面結(jié)起了一層薄薄的冰。湖畔一側(cè),農(nóng)戶人家墻角的臘梅悄悄地綻放,一枝枝梅花驕傲地昂著頭,在這冰天雪地里,盛放著美麗,無(wú)畏地向寒風(fēng)挑戰(zhàn)。

              這就是家鄉(xiāng)小湖四季的景色,你喜不喜歡呢?

            四季優(yōu)秀作文5

              3至6歲,我是初學(xué)者。倘若將我的這一輪回分為四色的話,這一時(shí)期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)并且活潑的孩子。每天下午,我被著小書(shū)包回家后都會(huì)和爸爸媽媽牽著手,邊背著剛學(xué)的bpmfdtnl,邊在后面的小道上散步。

              小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆,籬笆上蔓延著活潑的綠色,并且,有一種樸華得精致的小花蓋在上面,或掩映在其中。不可否認(rèn),那不知名的花很美,像精靈。因?yàn)樵谖倚哪恐械木`都是會(huì)發(fā)光,會(huì)快樂(lè)的,這花兒在我眼里似乎也是泛著微光的。像喇叭花,卻比她們小巧玲瓏;像童話書(shū)里的金銀器,但又沒(méi)他們那般傲氣;ㄈ锛(xì),長(zhǎng)。

              這花大概是風(fēng)的孩子,穿著漂亮?xí)r尚的連衣裙,有風(fēng)的肆意,更有風(fēng)的細(xì)膩。

              果然是的,媽媽告訴我,她叫金銀花。美麗的花,美麗的名字,我想。

              在爸爸媽媽的`幫助下,一個(gè)下午,我采了很多,究竟是多少我不記得了,只記得我是用手抱的,不是拿。

              整個(gè)晚上,小屋里都溢滿了誘人的花香。

              第二天,我偷偷拿了一小把去班里炫耀,結(jié)果在那一天成了最受歡迎的人!

              金銀花的香味至今還縈繞在腦海中,久不散去,頗有余音繞梁的味道。或許,是在對(duì)我那已逝去的童年的一種回憶吧?是啊,逝去的童年,美麗的回憶。

              我閉上眼,嘴角上揚(yáng)。說(shuō)不清,到底是在微笑,還是在傷感。

            四季優(yōu)秀作文6

              四季輪回,青春無(wú)悔。

              ——題記

              青春是春季,那個(gè)如花兒般浪漫的季節(jié)。我們是剛剛萌發(fā)的花苞,在知識(shí)的雨露中,在鼓勵(lì)的陽(yáng)光下,在教導(dǎo)的土壤里,茁壯成長(zhǎng),渴望長(zhǎng)大。享受著歲月帶給我們的無(wú)限美好。對(duì)未來(lái)充滿希望的我們?cè)谶@個(gè)溫柔洋溢的季節(jié)里盡情綻放。

              青春是夏季,那個(gè)如烈陽(yáng)般熱烈的季節(jié)。我們懷揣著一顆顆對(duì)夢(mèng)想拼搏的心,不畏熾熱的照耀,奮力奔跑,超著自己的夢(mèng)踏著一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步,青春便是資本,夠你奮斗,夠你瘋狂。對(duì)理想熱情昂揚(yáng)的我們?cè)谶@個(gè)汗水淋漓的季節(jié)里奮力揮灑。

              青春是秋季,那個(gè)如瓜果般可口的季節(jié)。青春隱藏著無(wú)數(shù)的驚喜與收獲,數(shù)學(xué)難題攻破后,洋溢的笑容;老師的稱贊后,自豪的心情;父母的夸獎(jiǎng)后,堅(jiān)定的眼神,便是青春送給我們最好的回報(bào)。對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著努力的.我們?cè)谶@個(gè)豐收喜悅的季節(jié)里忘我微笑。

              青春是冬季,那個(gè)如白雪般朦朧的季節(jié)。青春并不是一直那么一帆風(fēng)順,在這個(gè)懵懂的年齡里,我們的心中對(duì)世界充滿了未知和想象。當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開(kāi)世界的面紗的時(shí)候,我們會(huì)彷徨、會(huì)徘徊、會(huì)流淚,考試的不如意、父母的指責(zé)、老師的失望,充斥著我們的眼眸,一次次猶豫了我們迫切的腳步。但被大雪覆蓋的大地里隱藏著多彩的力量,它蓄精養(yǎng)神地等待著綻放更加美麗的色彩。

              四季不斷輪回,時(shí)光不停逝去。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槲覀兊那啻憾O履_步,我們能做的只是讓內(nèi)心的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格,多年以后回憶起來(lái)時(shí)不會(huì)哀傷嘆息罷了。

              我的青春有拼搏,我的青春永無(wú)悔。

            四季優(yōu)秀作文7

              在春,如春草。在夏,如夏花。在秋,如秋葉。在冬,如冬雪。

              應(yīng)如春草,朝氣蓬勃。

              應(yīng)如夏花,絢爛多姿。

              應(yīng)如秋葉,靜謐唯美。

              應(yīng)如冬雪,詩(shī)情畫(huà)意。

              它總是驚鴻一現(xiàn),像流星劃過(guò)天邊,不過(guò)確實(shí)耀眼的瞬間,永恒的瞬間

              青春真的只有一次,趁他還在。是否應(yīng)該好好珍惜一下,應(yīng)該正確的享受一下。多留下一些美好的回憶

              未來(lái)一點(diǎn)都不遠(yuǎn)!早就聽(tīng)到了來(lái)自未來(lái)的呼喚,只是一直不敢回應(yīng)。

              仍在迷茫,仍在彷徨,仍在彳亍。仍在張望!

              很想做個(gè)隱士,被這個(gè)世界拋棄也不是一件壞事!我可以笑著說(shuō)是我拋棄了世界!

              就算輸了也要逞強(qiáng),就算你知道我在強(qiáng)顏歡笑,也要笑給你看!

              美好的有太多,擁有的有幾個(gè)?

              我的世界里,一花一樹(shù)木,一心一菩提。再無(wú)他物。

              愿意用我的`血液來(lái)澆灌你們的生活,愿意共享你們的煩惱,愿意用我的傷痕來(lái)給你們以安慰,愿意幫你們的忙。愿意用我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)鼓舞你們,愿意用我的知識(shí)來(lái)充盈你們,愿意用我的經(jīng)歷在提醒你們,愿意用我的時(shí)間來(lái)陪你們,愿意舍棄我的所有來(lái)成全你們。

              我愿意不后悔,因?yàn)檫@就是我追求的

              我愿積極入春,我愿清冷如雪

              我愿有苦獨(dú)當(dāng),我愿將自己所有認(rèn)為很好的東西拿來(lái)共享

              我愿生當(dāng)如夏花之絢爛,死當(dāng)如秋葉之靜美!

            四季優(yōu)秀作文8

              一年四季也就是春夏秋冬,它們每一個(gè)都獨(dú)一無(wú)二的,有著自己的獨(dú)一無(wú)二的韻味。

              春季的花園像一個(gè)美麗的鮮花城,又像一個(gè)巨大而芬芳的花環(huán),加上有少許水蒸氣花園仿佛轉(zhuǎn)眼間成了一個(gè)仙境。風(fēng)輕輕吹過(guò),小花小草們“沙沙沙”

              “沙沙沙”,好像在說(shuō)春天到了,又好像在說(shuō)自己那美麗的家。紅花配綠葉,這可是彩花配綠草,這里一看,紅如火的牡丹花;那一看,雪白的鈴蘭;右一看,紫瑩瑩的夜來(lái)香……可以說(shuō)是百花盛開(kāi)。

              走過(guò)春,來(lái)了夏。夏的花園沒(méi)有一絲春的舒適,只有烈日的.強(qiáng)烈照射,熱得像個(gè)火場(chǎng)似的;▋簜円驳椭^,渴望一點(diǎn)點(diǎn)的水,它們說(shuō):“雨水,雨水,有沒(méi)有雨水?我們要喝!”風(fēng)讓它們說(shuō)出了它們的語(yǔ)言“沙沙沙”就連空氣中也彌漫著燃燒的味道。

              渡過(guò)了夏,就走來(lái)了秋,秋天的花園除了花的果實(shí),就是秋天的那最后的花——菊花。不過(guò)秋天的代表人物,當(dāng)然要非果實(shí)拿到了!有紅彤彤的蘋(píng)果,黃黃的“月牙”,紫瑩瑩的葡萄……簡(jiǎn)直是香道讓你從飽到餓。

              吃完秋,飛到冬。冬天的花園一片雪白,雪冰冰的,白白的,像大衣一樣在花園身上,伸出你稚嫩的小手摸上一摸,哇,涼涼涼,如果這漫天大雪在夏天到來(lái)那就太好了!

              四季,美麗獨(dú)一無(wú)二,各有特色,也是不可缺少的,我愛(ài)四季!

            四季優(yōu)秀作文9

              樂(lè)與悲是什么呢?樂(lè)是快樂(lè)興奮,悲是痛苦憂傷。在我們這個(gè)光明與黑暗交替的世界里,誰(shuí)都期望著快樂(lè),誰(shuí)會(huì)喜歡悲傷呢?

              春天,我是快樂(lè)的白云。風(fēng)和日麗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄揚(yáng)著好幾朵無(wú)暇的云。它們自由自地在天空游玩,一會(huì)兒是美麗的花朵,一會(huì)是活潑的蝴蝶,一會(huì)兒是一個(gè)精致音樂(lè)盒……真是千變?nèi)f化。

              夏天,我是悲傷的`教學(xué)樓。熾熱的太陽(yáng)散發(fā)出一陣陣火辣辣的味道,白光光的地面,伸長(zhǎng)舌頭的小狗。教學(xué)樓里靜悄悄的,再也聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,再也看不見(jiàn)興高采烈的笑臉,再也感受不到孩子們的興奮與認(rèn)真。他們要不打瞌睡,要不熱汗直流。老師可憐地說(shuō):"孩子們,把精力放回課堂上來(lái)吧!"

              秋天,我是快樂(lè)的田野。秋姑娘回來(lái)啦!大地到處是綠樹(shù)紅花的一片,真是春色滿園!一塊塊形態(tài)各異,絢麗多彩的小生命。一朵朵雪白無(wú)暇的棉花長(zhǎng)得多茂盛啊!軟綿綿的。金黃的麥浪,玉米兒裂開(kāi)了小嘴,興高采烈地笑著、唱著……田野上一片朝氣蓬勃的景象!

              冬天,我是悲涼的小路。狂風(fēng)呼嘯,從我的臉蛋兒上呼呼地吹過(guò),冷得我真發(fā)抖。時(shí)而,天空忽然下起雪白的雪;時(shí)而,天空忽然下起傾盆大雨,很冷很冷!

              樂(lè)與悲,每時(shí)每刻在我們身上來(lái)來(lái)回回,就像一年四季的交替,隨時(shí)隨地不知不覺(jué)地和你相聚,又隨時(shí)隨地不知不覺(jué)地和你分別。

            四季優(yōu)秀作文10

              我的家鄉(xiāng)——威寧草海,位于貴州省西北高原地區(qū),那兒風(fēng)光迷人、物產(chǎn)豐富,還是一個(gè)令人向往的避暑勝地。那兒還居住這許多的民族,那五彩紛呈的節(jié)日自然無(wú)需訴說(shuō)了,但最美的,也莫過(guò)于一年四季的海景。

              春天,岸邊的花睡醒了,綻開(kāi)了美麗的笑臉。小草和柳樹(shù)的嫩芽也悄悄地鉆出來(lái)好,海草也不例外地變綠了,整個(gè)海邊都是綠的。綠,嫩綠,淺綠,深綠……各種各樣的綠色,波動(dòng)著,延伸著,一直綠到海的深處。小魚(yú)兒們歡快的穿梭在這綠色的世界里,傳遞著春天的信息,一條紅色的小魚(yú)兒游過(guò),簡(jiǎn)直就是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。

              夏天,烈日炙烤著大地。這時(shí),人們?cè)谒鎰澠鹆诵〈,唱起了山歌,悠揚(yáng)的歌聲在海面上回蕩,這才知道了什么叫做“夏無(wú)酷暑”。傍晚,那美麗的夕陽(yáng)映照在水面上,水天一色,瑰麗無(wú)比,波光粼粼,使人分不清哪是水,哪是天。這時(shí)的水草茂盛得似海底森林,綠的讓人能感覺(jué)得到一陣涼風(fēng)襲來(lái),心曠神怡,頓時(shí),神清氣爽。

              秋天,樹(shù)葉飄落在水面上,就像一只小船一樣,飄呀飄。水里的沉石積木、水草游魚(yú),一目了然。尤其是秋末時(shí),各種各樣的'鳥(niǎo)類都趕到這里來(lái)了,這時(shí)的草海更生機(jī)勃勃。

              冬天,草海披上了一身白色的盛裝,迎接各方“賓客”——各種各樣的鳥(niǎo)類。尤其黑頸鶴和丹頂鶴這兩個(gè)“國(guó)寶”,這兒的黑頸鶴占世界的十分之三呢!鳥(niǎo)的種類很多,除了黑頸鶴和丹頂鶴外,還有野鴨、鴛鴦等,大約有二百八十多種,可以稱的上“鳥(niǎo)的天堂”。這時(shí),正是觀鳥(niǎo)的好時(shí)機(jī)。

              草海的一年四季如詩(shī)如畫(huà),讓人流連忘返。

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