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            秋天的西湖小學(xué)生作文

            時(shí)間:2022-08-20 08:38:41 小學(xué)生作文 我要投稿

            秋天的西湖小學(xué)生作文(通用3篇)

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的秋天的西湖小學(xué)生作文(通用3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            秋天的西湖小學(xué)生作文(通用3篇)

              秋天的西湖小學(xué)生作文1

              西湖公園真美!特別是秋天的西湖,美得令人陶醉。

              一進(jìn)大門,就看見(jiàn)兩旁柳堤上的垂柳。柳葉十分茂盛,好像把它們的全部生命力展示給我們看。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

              一陣微風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),好像在向我們招手?粗矍暗拿谰,我驀然想起“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。

              走進(jìn)公園,公園里有許多菊花,它們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。紅的.似火,白的似雪,黃的似金,紫的似霞。有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的全展開(kāi)了,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。它們亭亭玉立,千姿百態(tài)。聰明的花匠把她們?cè)筛鞣N各樣,栩栩如生的小動(dòng)物,有:展翅欲飛的小鳥(niǎo),五彩繽紛的蝴蝶,活潑機(jī)靈的小兔,翩翩起舞的孔雀等等。真是美不勝收。

              走到湖邊,湖面水平如鏡,清澈見(jiàn)底,陽(yáng)光照耀在水面,閃閃發(fā)亮。湖水深綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一塊無(wú)瑕的翡翠。許多人在湖上劃船。輕舟上,白浪間,經(jīng)常傳出游人愉快的笑聲。秋風(fēng)把游人的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

              西湖的秋天真美,宛如人間仙境。

              秋天的西湖小學(xué)生作文2

              秋天是美麗的季節(jié),可是我更愛(ài)的是秋天的西湖,這真是“秋姑娘”的一份美意呀,是她要用這些像詩(shī)一樣的畫(huà),來(lái)開(kāi)闊我的眼界。

              蔚藍(lán)的天空中,沒(méi)有一絲云彩,一行行南歸的大雁,在迅速而有規(guī)律地變化著“一”、“人”字形的“南歸大陣”,向南方飛去。這是大自然向人們發(fā)出的信息:“秋天來(lái)啦!”秋天是多么美好。

              星期天,秋高氣爽,天空萬(wàn)里無(wú)云。爸爸帶我來(lái)到西湖,走在西堤小道上。只見(jiàn)兩旁榕樹(shù)葉子因季節(jié)的變化而為自己的“孩子”染上金黃的.“秋裝”,然后讓它們自己去“獨(dú)立生活”。但見(jiàn)這些“孩子”都不舍得離去,都躺在“母親”身旁,使整條西堤鋪上了金黃色的“毛毯”。

              向上遙望,一座十幾層樓高的灰色建筑聳立在天地相間的山坳上,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這是西湖最引人注意的寶塔。

              登上寶塔,站在寶塔上向下望,西湖的全部景色盡收眼底。向西遠(yuǎn)眺,可以看見(jiàn)西湖旁邊的街市和高樓大廈。

              從寶塔上下來(lái),走入西堤大道,就是西湖,西湖上圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸。一陣陣風(fēng)從湖面吹過(guò),使人感到神清氣爽。一些落葉飄在湖中,在湖中的建成一只只“小舟”。湖中心有座涼亭,許多游人乘坐著畫(huà)舫來(lái)這兒乘涼、歇息。一些南歸的大雁常常在這兒貼水而過(guò)。這真是“秋姑娘”的一份美意呀,是她要用這些像詩(shī)一樣的畫(huà),來(lái)開(kāi)闊我的眼界。

              我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的西湖。

              秋天的西湖小學(xué)生作文3

              也許你聽(tīng)過(guò)蘇堤春曉,也見(jiàn)識(shí)過(guò)曲院風(fēng)荷的美景,更熟悉斷橋殘雪的景色,那你就更不能錯(cuò)過(guò)平湖秋月的美景了,更應(yīng)該好好欣賞一下西湖秋日的風(fēng)光。

              秋天的時(shí)節(jié)來(lái)到西湖邊,此時(shí)的西湖沒(méi)有了夏日是的生機(jī)盎然,原本湖中的美麗的荷花也早已凋零,徒留著幾朵殘荷在風(fēng)中搖擺著,這時(shí)候的西湖更多了幾分肅渺的氛圍。所以此時(shí)游玩西湖的人不似夏日時(shí)候煩惱擁擠,倒是添了幾分寧?kù)o的感覺(jué)。

              此時(shí)的天氣是秋高氣爽的,天空也是萬(wàn)里無(wú)云,比較適合登高望遠(yuǎn)。等上寶塔詩(shī),站在塔上向下面望去,此時(shí)西湖的美景便可以格外清晰地盡收于眼底,可以看到西湖的周邊的繁華的街市。從塔上下來(lái),走上西堤,此時(shí)的西堤上面落滿了落葉,道路兩邊的.樹(shù)木不是隨風(fēng)落下幾片樹(shù)葉,顯得格外的安靜。大概也正因?yàn)榇,此時(shí)的西堤上面的人們或是靜靜散步或是小聲交談著,沒(méi)有了往日的喧嘩。也有一些藝術(shù)家門帶著畫(huà)筆在湖邊做著,靜靜描摹著湖中的美景。

              每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié),坐上湖邊的畫(huà)舫來(lái)到湖中心的涼亭處,帶上一兩本書(shū)靜靜在那里歇息。不時(shí)有南飛的大雁從頭頂飛過(guò),這個(gè)時(shí)候更加可以感受到了西湖的平靜,也使得自己的心情得到片刻的放松。另自己的心聲陶醉在西湖秋日的美景之中。

              我愛(ài)這西湖秋日的美麗的風(fēng)光。

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