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留住秋天小學(xué)生作文(精選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的留住秋天小學(xué)生作文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。
留住秋天小學(xué)生作文1
秋天,是你染紅了楓葉、香樟樹葉、廣玉蘭葉……是你染黃了竹葉、銀杏葉、柳葉……是你帶來(lái)了香氣撲鼻的菊花,是你帶來(lái)了香甜的瓜果,秋天我要把你給留住。
我在盆景園里精心挑選了許多形態(tài)各異的樹葉,其中最多的是銀杏葉。一堆五彩繽紛、奇形怪狀的葉子放在眼前,心想做什么好呢?我眼睛一亮,哦!用銀杏葉做一些美麗的蝴蝶,蝴蝶很漂亮,又惹人喜歡。太好了!我挑選出合適的銀杏葉,用剪刀將葉柄從中間剪開,再向兩邊輕輕彎一彎,就是蝴蝶纖巧的觸須了。
接著,我想:用什么來(lái)畫出蝴蝶翅膀上彩色的鱗片呢?試試用水粉顏料吧,可是太不方便了,因?yàn)橐鹊谝粚铀鄹闪耍拍芡科渌?顏色,即使很小心的話,顏色也容易溶在一起。我又試著用了油畫棒,可是尖尖的蠟筆頭畫在脆弱的葉片上,很容易弄破銀杏葉,唉!怎么辦呢?
我試了許多辦法,荷,用真彩棒怎么樣?于是我拿來(lái)最喜歡的畫筆——真彩棒,我涂上了葉子,哈哈!顏色還真鮮艷,那色彩發(fā)著瑩光,就像真蝴蝶翅膀上的鱗片,顯得鮮艷奪目。
上完色嘍!我興奮不已,銀杏樹葉蝴蝶大功告成。我覺(jué)得還少了點(diǎn)什么,對(duì)了,背景,我畫了一幅春天百花盛開圖,把五顏六色的蝴蝶貼到畫上,一幅“彩蝶戲花圖”就完成啦!
太好了!我把秋天留住了!雖然秋天離我們遠(yuǎn)去,但是秋天留給我們美好的東西,仍然留在我的身邊。
留住秋天小學(xué)生作文2
秋天的清晨,我推開門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中彌漫著樹葉的清香,我走出來(lái),盡情享受著這大自然給我的恩澤。
一眼望去,全是金色的落葉,軟軟的,厚厚的,輕輕踩上去,猶如走在毛毯上,舒服極了!微風(fēng)拂過(guò),落葉如同蝴蝶一樣的翩翩起舞,在陽(yáng)光的照耀下,樹葉顯得格外奪目:紅的'似瑪瑙,黃的如玉片,綠的似翡翠……那些葉子靜靜地躺在地上,它們是那么的安詳,沒(méi)有一絲埋怨。
我突然想把它們留下來(lái),永久地陪伴我,我拾起幾片形狀特別、顏色雅致的葉子,約上三兩個(gè)玩伴,準(zhǔn)備一起制作樹葉剪貼畫。我小心翼翼地把樹葉放在桌面,迫不及待地取來(lái)一片墨綠的樹葉,輕輕卷起,粘貼平穩(wěn),就這樣孔雀的身子就做好了。你瞧!那些小葉子在她們的手下變得那么層次分明,那么富有色彩。待迅速貼好頭部,接下來(lái),就是最重要的部分了,我們拿了許多鳳凰葉,一層疊一層,依次平鋪在紙上,用雙面膠貼好,很快,一只栩栩如生的孔雀便出現(xiàn)了。我捧在手中,仔細(xì)端詳了一番,總覺(jué)得畫面太空了,倘若加上一只千紙鶴一定更美觀吧!我拿起一張彩紙,三下兩下地折好一只揮動(dòng)翅膀的,貼在孔雀的正前方,再配上一幾朵小花。就這樣,一幅樹葉剪貼畫就大功告成了。
我端詳著這只孔雀,感到無(wú)比自豪,瞧!它那挺拔的身姿,仿佛在與千紙鶴媲美呢!伙伴們看了都連連稱贊,孔雀仿佛聽見(jiàn)了,把頭昂得更高了,身子挺得更直了!
看著這幅剪貼畫,我開心極了,因?yàn)槲伊粝铝嗣利惖穆淙~,就好像留住了美麗的秋天,更像是留下了美好的童年。
留住秋天小學(xué)生作文3
順著絲絲秋風(fēng),輕輕地,慢慢的,我隨著那足跡,尋秋。
入那秋意盎然的樹林中,落葉蕭蕭,遍地黃花,給人走入仙境的感覺(jué),看,這絢爛秋菊,美美地亮在我們面前,聽,這秋蟲啾鳴,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,秋天交響樂(lè)被這些蟋蟀蟈蟈們演奏的淋漓盡致讓我心曠神怡。
不由的停住腳步,秋江明凈,清澈見(jiàn)底,天空中枝頭枯葉被那涼爽秋風(fēng)吹得散落空中,輕悄悄投入大自然懷抱,有些小調(diào)皮,撫了撫清澈小江,吻了吻綿延小溪,順著他們飄到另一個(gè)孩童世界……
秋蘭飄香,秋實(shí)累累,不遠(yuǎn)的果嶺送來(lái)一陣又一陣清香,給剛落地的小枯葉送來(lái)這大號(hào)秋香,讓她們?cè)诖蟮啬赣H的懷抱中安靜睡去。秋收大忙,農(nóng)民們?yōu)⑾潞顾シN希望,碩果累累是給他們最好的回報(bào),他們?cè)谔镆袄,果園中忙得不可開交,洋溢的是滿臉笑容,留下的是辛勤汗水。
秋雨綿綿,滋潤(rùn)整個(gè)世界,淅淅瀝瀝的.落在每個(gè)角落,小溪,湖泊,江流,大海歡迎他們到來(lái),叮叮咚咚的唱起歌來(lái),我也忍不住駐足聆聽,感受著大自然美好歌聲。整個(gè)世界,在秋雨蒙蒙,秋色朦朧中像是一幅動(dòng)靜相映的水墨畫,是哪位大作家畫出來(lái)的哩?
金色,紫色,藍(lán)色摻雜在依然鮮明亮麗的剩余的綠色中,仿佛像夜空中閃耀的璀璨明星,是如此美麗,如此動(dòng)人!
轉(zhuǎn)瞬即逝,金秋十月,美好季節(jié),我真留住你——秋,我真想留住你——這大好金黃季節(jié)!
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