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認(rèn)真地生活初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的認(rèn)真地生活初二作文，希望能夠幫助到大家。
生活需要認(rèn)真，只有你認(rèn)真地去生活，生活才會認(rèn)真地對待你。
一次生物課，生物老師讓我們帶來自己在家嫁接的植物，并說凡是帶來了都有實驗分。大家一聽有實驗分可以得，都帶來了自己嫁接的成果。
滿教室一片綠色的海洋，老師的笑容蕩漾在碧波中，她欣慰地點著頭，很滿意大家的嫁接成果。
開始講課了，老師隨手拿起一位同學(xué)的成果向大家重述一遍嫁接的方法。講完了，她便看了看，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)嫁接的方法有些錯誤，便向大家點出了錯誤，這時，又有好幾個同學(xué)說道：“好像我的嫁接方法也錯了。”“我的方法好像也不對”……同學(xué)們都懷疑地低下頭看自己的成果，班里一陣騷動。老師彎彎的眉頭也漸漸凝結(jié)著失望：“有同學(xué)認(rèn)為自己的嫁接方法是對的話，請舉手。”空蕩蕩的教室上空，雖然只要一有人舉手就能很明顯地看清楚，可老師還是瞇著眼睛，伸著頭尋找，好像在尋找一件失掉的寶物一樣急切。
一只手從我身旁舉起，是我的同桌陳馳，老師很開心，大步走到他面前，拿起了他的嫁接成果。那只是一根不到4厘米的小木棒，全身上下幾乎都是枝干的深棕色，只有在枝頭擠出一點綠芽。同學(xué)們一看到他的成果，便哄然大笑，這與我們帶來的綠葉怎么比嘛！可接下來老師的反應(yīng)卻令我們吃驚不已，她滿意地點點頭，連連夸贊道：“這才是真正的嫁接成果�！�
最終，茫茫的綠海中，一根不起眼的小木棒贏得了唯一的一個實驗分。
這根不起眼的小木棍雖小，卻凝聚了陳馳同學(xué)的多少心血啊，他認(rèn)真地對待了這次嫁接，認(rèn)真地給一個小樹枝嫁接，生活也就認(rèn)真地對待了他，給予了他實驗分。而有些同學(xué)，只是為了實驗分，胡亂地用透明膠帶把兩根樹枝綁在了一起，他沒有認(rèn)真對待，生活也沒有認(rèn)真對待他。
我們每個人的生活都是由一點一滴的小事聚集而成的，認(rèn)真地對待每一件小事吧，生活需要認(rèn)真，它是看得見我們真心地付出的。
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