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花園我的樂(lè)園小學(xué)生作文（精選3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的花園我的樂(lè)園小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花園我的樂(lè)園小學(xué)生作文1
樂(lè)園是什么？樂(lè)園是一個(gè)令你開心的地方。樂(lè)園在哪兒？樂(lè)園有很多：圖書館、公園，甚至是廁所！所以，每個(gè)地方都有可能成為樂(lè)園！你們猜猜我的樂(lè)園是什么？
我的樂(lè)園是我家的花園，說(shuō)是花園，卻只有幾株荷花，只有到了夏天，它們才開放。
我家花園最引人注目的地方是花園里的大池子，長(zhǎng)一米多，寬一米，像個(gè)大口袋。里面養(yǎng)了鯽魚、武昌魚、草魚、鯉魚等。這些魚兒時(shí)而在水底靜靜地躲著，一動(dòng)也不動(dòng)地睡覺(jué)；時(shí)而在水中游來(lái)游去，開心地嬉戲、打鬧；是而探出小小的腦袋，看看外面的動(dòng)靜。最可愛(ài)的是我們的紅尾壽星--鯉魚。有句話叫“鯉魚跳龍門”，我家的'鯉魚就愛(ài)跳，外面有什么東西在吸引它們呢？
春天的時(shí)候，我最喜歡在池子邊逗魚。我會(huì)拿魚網(wǎng)網(wǎng)、拿石頭砸、拿樹枝碰。我最喜歡用樹枝碰魚，魚吃食時(shí)，拿樹枝一戳，魚兒立刻四散逃開，躲在角落里看著這個(gè)“針怪”。呵呵！
花園里的荷花雖然少，但是很美麗，個(gè)個(gè)如同仙女下凡。旁邊的荷葉就像“護(hù)花使者”一樣圍繞著它們，猶如一幅美麗的畫卷。瞧！那株小荷葉在向我點(diǎn)頭呢！我家養(yǎng)的青娃在帶著露珠的荷葉上吃蚊子，仔細(xì)一看，咦？怎么有的荷花調(diào)謝了呢？原來(lái)是馬上要結(jié)出蓮蓬啦！太棒了！
不論春夏，還是秋冬，我家的花園都是我玩耍的地方，它是伴著我成長(zhǎng)的樂(lè)園！
花園我的樂(lè)園小學(xué)生作文2
每一個(gè)人都有自己的樂(lè)園，當(dāng)然，我也不例外，我也有自己的樂(lè)園，那就是我家門前的小花園。
春天，小草從土里探出頭來(lái)，我高興地在花園里跳來(lái)跳去，媽媽則在一旁種蔥、種韭菜，種黃瓜等一些可口的蔬菜。漸漸地，我在媽媽的帶領(lǐng)下也栽種了一顆石榴樹。等石榴樹成功“站”起來(lái)時(shí)，我高興地不得了，圍在樹邊蹦啊跳呀，活像一只小兔子。
夏天，當(dāng)我提著小桶去給植物們“喂水”時(shí)，我看見我的石榴樹上開滿了紅艷艷的石榴花，早開的'花骨朵已漸漸地凸起，長(zhǎng)起了一個(gè)個(gè)綠色的小石榴，我心里美滋滋的。這時(shí)我看見蔬菜也都長(zhǎng)了不少，黃瓜藤上也開出了黃色的小花。我高興地澆過(guò)水回到家告訴媽媽：“我的石榴樹長(zhǎng)出了好幾個(gè)小石榴呀！”我天天期待著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大……
秋天，花園里的許多蔬菜都成熟了，還有那些沒(méi)來(lái)得及鋤掉的小草也開出了一朵朵五顏六色的叫不出名字的小野花，我和媽媽一邊采摘著蔬菜，一邊欣賞美景，我發(fā)現(xiàn)圓圓的大紅石榴掛滿了枝頭，石榴成熟了。我高興地摘著就往媽媽的菜籃里放，盡情享受著這豐收的喜悅！
時(shí)間像一匹快馬飛馳而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼又到了冬天，大地蓋上了一層雪白的棉被，我和小伙伴在花園里打雪仗，堆雪人，別提有多高興了。
這就是我的一年四季變化多端的美麗的花園，它就是我的樂(lè)園，我非常喜歡它！
花園我的樂(lè)園小學(xué)生作文3
我的樂(lè)園就在我家旁邊，大家管它叫作“中心花園”。我經(jīng)常和小伙伴在那里玩耍。
花園的中間是一片空地，幾乎每個(gè)清晨都有奶奶們歡快地跳著廣場(chǎng)舞。我上學(xué)路過(guò)時(shí)，也會(huì)被那音樂(lè)感染，腳步跟著節(jié)奏躍動(dòng)起來(lái)。
春天的早晨，小草蓬勃地生長(zhǎng)，花園里各種鮮花盛開，蜻蜓和蝴蝶在空中飛舞。暖暖的陽(yáng)光照著，一片生機(jī)勃勃的景象。我會(huì)去留心觀察停留在花粉中的蝴蝶，它正認(rèn)真地工作；但當(dāng)我走近它時(shí)，它就會(huì)調(diào)皮地扇扇翅膀飛走了。
夏天的傍晚，花園里傳來(lái)蟬“知了知了”的喧嚷，我們毫不在意，還是你追我趕。唯一讓人苦惱的是蚊子，會(huì)不知不覺(jué)地咬人一口，孩子們臉上滿是紅點(diǎn)兒，可誰(shuí)也沒(méi)把它當(dāng)回事，撓兩下繼續(xù)奔跑，玩得不亦樂(lè)乎。
秋日的午后，大人們?cè)跇湎录{涼，小孩們?cè)诜棚L(fēng)箏�；▓@四周的樹葉像涂了顏色的彩畫，黃澄澄的柿子掛滿枝頭，我騎著自行車穿梭在林蔭小道上，享受著這迷人的畫卷。
冬天的晌午，雖然依然寒冷，但是花園的`熱鬧氣氛依然沒(méi)有減少，我們?cè)谶@里鍛煉身體：跳繩，跑步，打羽毛球……
小區(qū)的中心花園帶給我無(wú)限的快樂(lè)，我喜歡這里，更喜歡這里的歡聲笑語(yǔ)。
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