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我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文（精選13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間悄悄的從指尖劃過，不經(jīng)意間我長大了，在成長的過程中，我學(xué)會了很多事情，其中讓我學(xué)會自信的那件事令我很難忘。
幼兒園大班的`時(shí)候，我被老師選中演一個(gè)舞臺劇的主角——刀魚花花。聽到這個(gè)消息，我欣喜若狂，恨不得馬上就“飛”回家告訴媽媽。在訓(xùn)練的過程中，媽媽比我還起勁，每天回到家就幫我練動作排臺詞。我不認(rèn)真時(shí)，她就這樣說：“難得有一次上臺表演的機(jī)會，一定要好好把握��！”可不知為什么在家練得很流暢，在學(xué)校排練時(shí)卻老是忘詞，氣得老師說要把我換成水草。
那天一回到家，我就悶悶不樂地躺在床上，像泄了氣的皮球。
媽媽走過來問我：“怎么了？你是不是在學(xué)校里遇到了不開心的事情？”
我一五一十地向媽媽說了經(jīng)過，媽媽聽完后，想了想說：“走，我們?nèi)リ柵_上把我們種的蔥都給拔了，以后我們家全都種上鮮花。”
我聽了立刻從床上坐了起來，著急地說：“不行啊，媽媽我們家燒好多東西都要用到它的。”
“為什么呀？”媽媽問道。
“我們做紅燒魚時(shí)不放蔥就不鮮美了，拌豆腐不放蔥就不香了�！�
媽媽說：“你說的對，就算是一顆蔥也發(fā)揮著它很大的作用。就算是一棵海草，你也要好好演。”
“我知道了，我一定努力演好海草�！甭犃藡寢尩脑�，我有了自信。
表演時(shí)，我看到了坐在臺下的媽媽，我的自信更加足了。
那一次表演很成功，無論過了多久，我都不會忘記這件事。
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇2
上小學(xué)了，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我一個(gè)朋友也不認(rèn)識。那時(shí)，老師把我調(diào)到教室的一個(gè)角落，我每天都躲在教室后面，上課也從來不舉手回答問題。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園的老同學(xué)，她竟然和我在一個(gè)班，但是我依然不自信。
媽媽每天晚上都會問我在學(xué)校里有沒有聽認(rèn)真聽講、舉手回答問題沒有？我都告訴媽媽沒有。媽媽著急的對我說：“你可要聽好了，你上課不會的題目可以舉手問老師，還有上課一定要認(rèn)真聽講�！蔽矣X得媽媽在嘮叨，但仔細(xì)想想還是有道理的。
我睡覺之前默默下定決心，一定要做一個(gè)自信的孩子！第二天，我來到學(xué)校就學(xué)會改變：上課認(rèn)真聽講；積極舉手回答問題；大膽告訴老師我坐在后面看不見。漸漸地，老師、同學(xué)們都表揚(yáng)我，讓我變得更加自信……
偶爾的機(jī)會，我看到某本書，上面寫著關(guān)于自信的話題。與自信背道而馳的`是自卑，自卑者往往不能正確對待自己，他們輕視自己，自暴自棄，總以為自己這也不行，那也不行。他們仰望高聳入云的山峰，望而生畏，不敢抬步；遙望科學(xué)的彼岸，望洋興嘆，不敢邁過。在他們眼里，理想就像焰火一樣，可望而不可及。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理，把成功的看得神乎其神。面對理想，他們不是冷靜思考、奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌，一事無成。總之，自卑是每個(gè)人的敵人。
我相信，我會慢慢成長起來的，以后還有很多要勇敢去面對的困難，去挑戰(zhàn)的難題，而這些都需要自信。
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇3
記得我上一年級的時(shí)候，我還是一個(gè)很不自信的小女孩。上課回答問題時(shí)都要先思考很久，在同學(xué)們都等得不耐煩的時(shí)候，我才結(jié)結(jié)巴巴紅著臉開始回答問題。但自從經(jīng)歷過了那件事后，我變得自信起來了。
那是一個(gè)陽光明媚的周末，我在家里看書，我正看得入迷呢，突然，一個(gè)聲音打破了沉寂：“小貝（我的小名），幫母親擦一下茶幾好嗎？”“我想想的`�！蔽矣珠_始猶豫了“是擦，還是不擦？”半晌，我說：“嗯，好吧！”于是，我取來抹布，打濕后來到了茶幾旁。茶幾是玻璃做的，一不小心就會弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來，可是由于太輕了，半個(gè)小時(shí)過去了，我仍未將茶幾擦干凈。我想使點(diǎn)勁兒，但又怕把茶幾弄碎了，真是左右為難啊！
就在我猶豫不決的時(shí)候，母親不知什么時(shí)候來到我身后，見我回頭，便大聲地說道：“用勁擦，使勁兒地擦！”�。∧赣H怎么猜透我的心思了？母親接著說：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太猶豫了，要果斷些！”
啊！真是“聽君一席話，勝讀十年書”�。∧赣H的這一番話讓我猶如撥開青云見日月，茅塞頓開。于是，我十分用勁兒地擦了起來，不一會兒就全擦干凈了。從此，我自信了起來。
自信，就是在泥濘中的一根拐杖，帶你走過泥濘的小路；自信，就是傾盆大雨中的一把雨傘，帶你擺脫雨水的困擾；自信，就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石，讓人生紐帶更加耀眼！
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇4
自信，是冬日里的一縷陽光。
自信，是沙漠里的一捧清泉。
自信，會讓擁有它的人變得成功。
那是星期三的'上午，下了第三節(jié)課后體育委員整好隊(duì)帶我們來到了操場上。說要測試四百米跑步。我們在操場上等了一會兒，就見體育老師匆匆忙忙的跑了過來。
體育老師看我們已經(jīng)整好隊(duì)，便帶領(lǐng)著大家來到了建橋操場測試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場，一圈就是四百米，你們別跑少了。”說完，便帶著女生帶到賽場上，準(zhǔn)備比賽了。
比賽開始，女生先進(jìn)行。哨聲一響眾位女生爭先恐后地沖出起跑線，使勁向前跑去。不一會兒她們就跑完了一半。這時(shí)第一位女生已經(jīng)落了第二名五十多米了。一位男同學(xué)禁不住喊道：“哇塞！女子飛人��！”我們也震驚不已。比賽成績統(tǒng)計(jì)出來，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達(dá)到了終點(diǎn)。這恐怕比我們的男生都厲害吧！我怎么辦呢？我可沒有那么快的速度啊。懷著忐忑不安的心情，我隨隊(duì)伍來到賽道上，準(zhǔn)備比賽。
好緊張呀，我會不會落在后邊呢？是不是很丟臉呢？不管了，要自信，相信自己，就一定會成功的，放手一搏吧！我暗暗的給自己打氣�！邦A(yù)備，跑！”一聲令下，所有的男同學(xué)都像離弦的箭一樣，飛快地向前沖了過去。不一會兒，我就跑了大約二百米，可是這時(shí)我還在第十一名，我不由得有點(diǎn)著急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前沖，超過了一個(gè)，二個(gè)……最終，我取得了第二名的好成績。
比賽結(jié)束后，我默默地坐在臺階上休息，心里既高興有激動，戰(zhàn)勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時(shí)，只有不丟掉自信的人，最后才有可能獲得成功。
自信，就是你獲取成功的秘訣。
自信，是你幫我取得了好成績。
自信，你會不會永遠(yuǎn)陪著我呢？
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇5
自信是陽光，溫暖你的心靈；自信是清泉，明亮你的`眼睛；自信是彩虹，豐富你學(xué)習(xí)生活的色彩。
那是一節(jié)有趣的語文課，教室里掌聲陣陣。對，我們在教室里舉行講故事比賽。第一位同學(xué)已經(jīng)講完了，大家都為他流暢的表達(dá)，自信的臺風(fēng)而鼓掌，只有我呆呆地坐在位置上，不知如何是好？知道為什么我不和同學(xué)們一樣鼓掌嗎？因?yàn)槲以谙氲葧䞍褐v什么。唉，我該怎么辦？老師說：“下一位同學(xué)……”我趕快走上了講臺。
我一上去，大家就歡呼起來。我更加緊張了，一緊張，昨晚背的故事全忘了。哎，丟臉了，正當(dāng)我想下臺放棄時(shí)，我看見了我朋友，她眨了眨眼睛，向我握了個(gè)拳頭。哦！我要自信一點(diǎn)，只是講個(gè)故事嘛。我抬起頭，感覺身體里充滿了力量，滿腦子里的故事復(fù)活了。我開始大聲講故事，講得很流利。不一會兒，同學(xué)們就為我鼓掌了。后來，我加上了表情和動作，故事講得更加生動有趣，這是我在訓(xùn)練時(shí)準(zhǔn)備的。我獲得了老師的表揚(yáng)，原來自信是那么重要呀！
這事過后，我就再也沒害怕過站上講臺。
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇6
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。
當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的女孩。老媽為了讓我減肥，就送我去學(xué)習(xí)輪滑，看到別的小朋友流暢自如的.動作，我興奮又羨慕——原來輪滑這么酷��！俗話說“看人挑擔(dān)不吃力”，自從練習(xí)輪滑后，每次練習(xí)蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無味讓我忍不住想放棄�？墒窃隈R教練的嚴(yán)格要求下、在老媽的鼓勵下，我還是堅(jiān)持了下來。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒有回報(bào)呢？我又一次想到了放棄。
這時(shí)候，馬教練也好，老媽也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅(jiān)持，你能行！”于是，又是日復(fù)一日的體能訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚(yáng)眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項(xiàng)目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類省市全國大賽中都取得了驕人的成績，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的輪滑訓(xùn)練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅(jiān)韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇7
告訴你們，我的腦袋里住著兩個(gè)小人兒，一個(gè)叫丁丁，一個(gè)叫鐺鐺。
小時(shí)候，我去奶奶家玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我剛上一年級，所以，奶奶決定考考我，“果果，你知道3+4＝幾嗎？”我剛準(zhǔn)備回答，這時(shí)候，我腦袋里的小人兒開始說話了，“你確定你的答案對嗎？”“對呀，對呀�！薄拔遥摇蔽也皇且粋�(gè)自信的女孩，于是，我趕忙對奶奶說：“奶奶，我餓了，我要吃蛋�！边@才逃離了奶奶的“難題”。
上二年級的時(shí)候，語文課上，老師對我們說：“同學(xué)們，你們知道哪些有關(guān)動物的成語？”明明心中知道好多，可我的手卻像有百萬斤那樣重一樣，怎么舉也舉不起來，眼看著快沒有機(jī)會了，我急得直冒汗，這時(shí)，小人兒又說話了，“呀呀呀，你的`答案都被人家說完了，還舉什么手呀！”對呀，答案都被人家說完了。我心想，“叮呤呤”下課了。
可就是在那一次，我學(xué)會了自信。記得媽媽到書店買了好多成語詞典，我問媽媽：“媽，你買這么多成語詞典干什么呢？”“果果，媽幫你報(bào)了成語大比拼比賽，這段時(shí)間，你必須把這些成語全背熟�！甭犃诉@話，我估計(jì)我臉上的表情肯定比哭還難看，沒辦法，不得不遵母命，我只好哭喪著臉照辦。一個(gè)星期后，我把成語全部背完了，再過一個(gè)星期后，媽媽和我便去參加比賽了。比賽時(shí)，我表現(xiàn)突出，比賽完后媽媽激動地?fù)е艺f：“果果，你太棒了，你是媽媽的驕傲！”
也就是那一次，我學(xué)會了自信。
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇8
自信是什么？我想：自信就是相信自己。老師說：“自信是成功的開端！”我也認(rèn)為“自信就是成功的第一步”。
隨著炎炎夏日的到來，七年級也慢慢離我們遠(yuǎn)去。現(xiàn)在暑假來了，七年級結(jié)束了。七年級的學(xué)習(xí)生涯讓我很懷念，七年級我學(xué)到了很多，也收獲到了很多�；叵肫吣昙壓屯瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起收獲知識，還有與同學(xué)們的小打小鬧……一件件事都讓我懷念。
以前的我，內(nèi)向，害羞，不敢面對陌生人。但是在七年級我學(xué)到了很多，學(xué)會了面對陌生人要面帶微笑，學(xué)會了怎么與朋友友好地相處……這一切的開端便是自信，擁有自信，才可以做好每一件事！
記得七年級的一場運(yùn)動會，同學(xué)們都踴躍積極地參加，我在四百米和兩百米上報(bào)了名，可是又因?yàn)樘叩娜藬?shù)不夠，四百米的人數(shù)多出。老師又從同學(xué)那里知道了我在跳高方面比較好，所以就讓我不要參加四百米，去參加跳高。任我百般解釋，抱怨，老師依然堅(jiān)持讓我去參加跳高，我只得答應(yīng)。
我為什么會害怕跳高呢？沒錯(cuò)，我在跳高上是比較好，可是我一直怕自己不夠好，拿不到名次。這說到底還是我自己不夠自信。
之后，我一直悶悶不樂，一直在想我該怎么去應(yīng)對，以致于一連幾天的訓(xùn)練都沒有認(rèn)真，無精打采的。
但是時(shí)間卻不等人，日子一天天被我浪費(fèi)了，距離運(yùn)動會舉辦的日子越來越近，訓(xùn)練的日子越來越少，我也越來越著急，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這下我可不敢怠慢訓(xùn)練了。運(yùn)動會前幾天的訓(xùn)練，雖然我嘴上抱怨，可是訓(xùn)練得還是很認(rèn)真的。
轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動會到了，隆重的開幕式之后，就是各個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目上的.比拼了。
在跳高的場所上，比賽前，我還比較緊張。但是我在心中一直說：別緊張，要鎮(zhèn)定；不要緊張，要自信！漸漸地我就平靜了下來。在我前面的跳高運(yùn)動員一個(gè)個(gè)都比完了。
輪到我了，裁判向我點(diǎn)了一下頭，我就沖了出去，縱身一躍，頓時(shí)感覺很好，就像在飛一樣，覺得自己通過了。但是事與愿違，我的腳直接踢在了桿子上，我就直直的跌倒在沙坑上，身上很疼，臉上也是火辣辣的。
我尷尬的走出了沙坑，就在想：為什么沒有跳過去？第二次機(jī)會得好好把握。第二次挑戰(zhàn)時(shí)，我不免有些陰影，有些心慌，害怕又跳不過去。
這時(shí)，耳邊傳來熟悉的聲音“加油，加油！”原來是同學(xué)們來給我加油了，我心中一暖，鎮(zhèn)定了不少。
又輪到我了，我像一支離弦的箭沖出去，高高地跳起，跨過了桿子。之后我就頻頻通過挑戰(zhàn)，把出師未捷身先死的不吉利全部掃光。最后我得到了好名次。我就想：如果像起初那樣總是不自信，我恐怕第一關(guān)都過不了吧！
是�。∠胍龊靡患率紫染鸵孕�，沒有自信，其他也是空談。如今，七年級已經(jīng)過去了，驀然回首，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我從中收獲的自信，總能讓我昂著頭迎接新的挑戰(zhàn)！
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇9
是什么，讓我獨(dú)立？在哪里，有人知道如何自信？那是誰，讓我多才多藝？寂靜中，我又如何相信我自己？
“噗通……嘩啦……啊……呀！救命呀！命……呀！”
在這個(gè)游泳館里，有一個(gè)“英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻”的少年，他以“優(yōu)美的姿勢”讓平靜的水面“開出了一朵朵美麗的花”。
他滿臉通紅地對教練說道：“對，對，對不起，我，我……”
教練怒吼道：“有話就說！”
少年支支吾吾地答道：“我，我沒站穩(wěn)�！�
少年一臉的沮喪。
教練那如豹子般陰沉的臉明朗了幾分，說道：“好吧，那就再多跳幾次。”
少年重新站到了跳水臺上，一次，兩次，三次……
教練不再說少年了，還夸贊了他幾句，讓他拾回了如鉆石般寶貴的`自信。
拾回自信的少年開朗了許多，感到跳水不難了。
果然，少年從“撲通”一聲落入水中，到像魚一樣躍入水中，這次沒有人再訓(xùn)斥他了，因?yàn)樗谒掠瘟?。9米。
這個(gè)少年就是我。
在拾回自信的同時(shí)，我明白了一個(gè)強(qiáng)大無比的道理：無所畏懼！我不再害怕老師和教練的訓(xùn)斥、同學(xué)們的嘲諷和內(nèi)心的自卑。我武裝自己的心，讓它變成一顆強(qiáng)大的、無敵的心。
自信是一個(gè)特長，是一項(xiàng)技能，是給心靈定制的鎧甲。
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇10
跌倒了，可以再爬起來；人，總是在失敗中成長。失敗不可怕，可怕的是一旦失去了自信，那多姿多彩的生活也會變得一片茫然。
原以為可以為六年級畢業(yè)畫上一個(gè)圓滿的句號，可是數(shù)學(xué)成績給了我當(dāng)頭一棒，我眼前的世界黯然無色，心里空落落的�？粗綍r(shí)那些手下敗將，竟然紛紛跑在我前面，內(nèi)心深感失落與不甘。眼前時(shí)不時(shí)閃過父母那失望的眼神。雖然我知道沒有人一生的道路都是一帆風(fēng)順的，但我仍是無法接受那殘酷的現(xiàn)實(shí)。我不敢正視父母的充滿寬慰的雙眼，甚至還擔(dān)心著初中的數(shù)學(xué)是否會一樣一團(tuán)糟。
兩個(gè)月的暑假時(shí)間悄悄地過去。當(dāng)我邁進(jìn)初中大門的那一刻，雙肩書包也頓時(shí)覺得沉重起來。起先，我無法適應(yīng)初中生活的節(jié)奏之快，也很迷茫，不知道該如何去分配各門學(xué)科的時(shí)間。慢慢地慢慢地，隨著學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累，我學(xué)會把更多的時(shí)間放在數(shù)學(xué)上，琢磨它，鉆研它。在平時(shí)的小測驗(yàn)中，也慢慢地縮小了和數(shù)學(xué)成績拔尖的同學(xué)的差距。
第一次月考終于來到。這是檢驗(yàn)我一個(gè)月來初中學(xué)習(xí)情況的考試。成績揭曉，各科平衡，并沒有留下什么遺憾，尤其是數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。那時(shí)我在懷疑：這不會是碰運(yùn)氣吧！第二次月考，對數(shù)學(xué)也沒有把握可以拿高分，但成績還是出乎意料。但從那以后，我慢慢地開始相信自己的能力了。
記得一次外出游玩的途中，爸爸對我說：“其實(shí)，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是缺乏了一個(gè)重要因素——自信。好比今年中國女排能再次奪冠，就是因?yàn)樗齻儚膩頉]有失去‘我們能行’的信念啊�！钡拇_是這樣，原本我們中國女排實(shí)力的確不如對手，但就憑借這種不放棄的自信精神，在心理上戰(zhàn)勝對手，最終克敵制勝。我明白了在任何情況下都要對自己說“我能行”，更覺得自己必須培管出一棵“風(fēng)雨摧之而不倒”的自信之樹。
學(xué)生生活如碧浪般前去，成績也如波浪般起伏著，或是微波，或是巨浪。就這樣，我一邊努力，一邊告誡自己。直到到了七年級下學(xué)期，我才真正相信數(shù)學(xué)不是我的弱項(xiàng)。臨近期末考試的一段時(shí)間，數(shù)學(xué)小測驗(yàn)總是拿不了高分，但面對這點(diǎn)挫折，我內(nèi)心之湖卻是風(fēng)平浪靜。我漸漸學(xué)會用這些坎坷與挫折來鞭策自己，把這些轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。我不再因區(qū)區(qū)的小測驗(yàn)而喪失信心，滿臉愁云，即使最終期末考試沒有取得讓自己心滿意足的成績。因?yàn)槲颐靼祝胺铰L的道路，依然需要什么。
自信地去挑戰(zhàn)生活，《阿甘正傳》中的阿甘給了我極大的鼓舞。他天生就是一個(gè)智障兒童，但她媽媽并沒有放棄他，而是經(jīng)常鼓勵他，維護(hù)他。他媽媽教給他很多，印象頗為深刻的.是“要相信自己和身邊的人沒有什么不同，沒有”。這樣的生活航燈，使阿甘成為了一個(gè)自信樂觀、誠實(shí)守信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢和重視感情的人，甚至還覺得自己是幸運(yùn)的。我希望有一片潔白的羽毛，在空中，自由自在，飄飄蕩蕩，吹過居民和馬路，最后落在了我的腳邊。
毛澤東在《橘子洲頭》中自信發(fā)問“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”，海倫·凱勒告訴我們“信心是命運(yùn)的主宰”。經(jīng)歷了這個(gè)七年級，我相信我能行，我的命運(yùn)由我來主宰。我能像那根潔白的羽毛一樣自在飄蕩。
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇11
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又過了一個(gè)年頭，回想過去的一年，有哭，有笑……從一個(gè)天真的兒童，成了一個(gè)沉穩(wěn)少年。七年級，不僅讓我學(xué)會了知識，更讓我學(xué)會了自信。
不知怎的，從小學(xué)左年級時(shí)，我就變了一個(gè)人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個(gè)觀眾的身份來上課一樣，做一只默默無聞的小鳥一般。因?yàn)椋议_始害怕，害怕自己回答的不對，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說真的，我很想回答問題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學(xué)們會嘲笑我這個(gè)班干部；更何況其他同學(xué)都回答的挺好，和他們相比，我不戰(zhàn)而敗。于是乎，我當(dāng)了兩年的觀眾。
到了初中，我想找回曾經(jīng)那份自信。我想像其他同學(xué)那樣，可以大膽交流，大膽地回答問題，大膽地提出自己問題�？墒俏易霾坏搅耍瑑赡暾隽藘赡甑穆牨�，不可能一下子又像之前那么自信。我現(xiàn)在終于體會到那種想回答問題卻遲遲不肯舉手發(fā)言。但是我一定要改，一定要讓自己變得自信，即使這條路又漫長又辛苦……
時(shí)間飛逝，不久又過了一個(gè)月……記得有一次，上課鈴打響了。英語老師走了進(jìn)來，我拿出紙筆，準(zhǔn)備聽課。課上，老師給了我們一個(gè)問題。我思索片刻，便想到了答案。抬頭一看，同學(xué)們還在想著。我想主動舉手回答，可以想到我站起來回答時(shí)同學(xué)們都看著我老師也看著我那尷尬的場面時(shí)，又打了退堂鼓，我想利用這個(gè)機(jī)會來重拾自信，老師問了一句：“有人想到了嗎？”大家都低下了頭。我更加著急，可這手卻如鐵般沉重。終于我顫抖地舉起了手，我卻又失去了這次機(jī)會——有人先回答了。我十分難過像泄了氣的皮球。課后，我趴在桌上，想了想自己為何不能找回自信，我終于明白了——是自己的心在做鬼，心總想著自己做不到，自己做的不夠好，我要戰(zhàn)勝這片恐懼，才能找回自信。
第二天，老師又出了一個(gè)問題，我還是很快便想到了答案這次我認(rèn)真思考，確定了答案，我平復(fù)心情，努力克服心里恐懼，心想：我一定能回答好！我顫抖地舉起了手，老師見我舉手也很高興，雖我回答得斷斷續(xù)續(xù)，可仍得到了老師的好評。我十分激動，感覺自己又重拾了一點(diǎn)自信。
從此，我越來越喜歡舉手，我喜歡那份回答后的'自豪感！
漸漸地，我的英語成績好起來了，我也越來越愛英語，作業(yè)認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽。同樣地，對其它課的學(xué)習(xí)我也比以前更努力了。隨著學(xué)業(yè)的進(jìn)步，我對自己也越來越有信心了。
過去的一年，雖然平常，但著實(shí)讓我難忘。因?yàn)�，它教會了我如何�?zhàn)勝自我，它讓我找回了自信。
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，初一生活即將結(jié)束，回首初一這一學(xué)年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，如一張張幻燈片在我眼前浮現(xiàn)，令人回味無窮。在這一年里我增長了很多知識，同時(shí)，從各種各樣的活動中，我也明白了一個(gè)走向成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)——自信。
就在七年級末尾，在本校舉行了縣乒乓球比賽，我又一次幸運(yùn)的被學(xué)校選中參加了，于是我感到非常興奮。去年我也參加了，但是我并沒有拿到好成績，只是進(jìn)了前十六，打團(tuán)體賽也沒有發(fā)揮好，沒有為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，而著其中的原因也許是太緊張了，沒有一點(diǎn)自信，打乒乓球的每一個(gè)動作都沒有做到位，沒有像平時(shí)練的那樣大膽，完全沒有發(fā)揮出我的水平，所以我對于七年級的這一次有很大希望，希望可以打出我滿意的成績。
不久，這一天也終于到了。乒乓球室中都是各個(gè)學(xué)校的代表，我踮起腳尖，看著那些哥哥姐姐打球，心中不禁有些害怕，他們一般都比我大二個(gè)年級，雖說我練的早但他們也不差，所以只有比心理素質(zhì)了，隨著時(shí)間的推移，我們第一場團(tuán)體賽就輸了，但還有機(jī)會，我們越挫越勇，打得比分也越來越高，心中沒有害怕，我們第一場輸了，但只要心中有自信就一定會贏，最后我們團(tuán)體賽打到了第五。
接下來，緊張激動的個(gè)人賽也開始了。我去看了看老師手中的比賽表，發(fā)現(xiàn)我所在的區(qū)有好多厲害的'，我的第二場就開始難打了，就遇到了高手，而第三場也就更難打了，想進(jìn)前十六強(qiáng)都有些困難，可能比去年還差，但我心中并不服輸，心想著一定會贏，在跟第二打，我努力著，想盡一切辦法，能贏得比賽，這場比賽既緊張，又激烈，最后我還是贏了，他是個(gè)初三的哥哥，我感覺到我的實(shí)力，于是又向前進(jìn)發(fā)，爭取進(jìn)前八，他是去年的前四，這可使我有了不小壓力，但我到了最后也不放棄，心中充滿了自信，最終我贏了，拿了本次比賽第七名。
這一次經(jīng)歷告訴我，無論干什么都要有自信，只有自信才能成功。
我學(xué)會了自信優(yōu)秀作文 篇13
在成長的道路上，大家都會學(xué)到許多的東西：有人學(xué)會了助人為樂的精神；有人學(xué)會了堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，而我學(xué)會的是相信自己。
去年夏天，我們一家人去登山，登山前爸爸對我說：“這是你第一次登山，信不信，你一定爬不上去�！卑职终f。 “哼，別小瞧我，我一定會爬上去給你看�！痹谝环瑺巿�(zhí)后，登山之旅便拉開了帷幕，媽媽喊了一聲“開始！”我們便不約而同的向山頂沖去。
登山果然不是那么輕松。開始，我還蹦蹦跳跳的，一邊拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”的拍攝著山下的風(fēng)景，一邊和身旁的爸爸談笑風(fēng)生，好不快活，可剛剛等到長城的`一半，我就開始?xì)獯跤酰蠚獠唤酉職饬�，我感到口干舌燥，四肢乏力，頭昏眼花，一屁股坐在了地上，雖然和想站起來，可手腳卻一點(diǎn)都不聽使喚。不經(jīng)意地望了望山腳，一個(gè)熟悉的人影在我眼前閃過，�。∈菋寢�，他似乎在揮動著兩只臂膀，為我加油，我下定決心，不管有多么艱難，我一定要登上山頂！終于，我沒有辜負(fù)媽媽的期望，登上了山的頂峰。
站在山頂上俯視山下，我想：正是媽媽的支持，才使我忘記疲勞，重新找回了自信，登上了山的頂峰。