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我心中的校園小學(xué)生作文(精選18篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我心中的校園小學(xué)生作文(精選18篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)美好的校園,當(dāng)然,我也不例外。
我心中的校園是充滿歡聲笑語(yǔ)的。在校園里,有一個(gè)大型的游泳池。夏天,同學(xué)們熱了,可以到里面涼快涼快,體育課上,在老師的陪同下,同學(xué)們“撲通、撲通”跳入池內(nèi),在里面嬉戲、游泳。有的仰泳,有的蝶泳,有的蛙泳,還有的自由泳,千姿百態(tài)。個(gè)子小的像小鴨子一樣,機(jī)靈地竄著;個(gè)子大的像金絲猴,別看“金絲猴”們體態(tài)粗壯,游起來(lái)可靈敏呢!經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉,同學(xué)們的身體強(qiáng)壯了,歡聲笑語(yǔ)才會(huì)時(shí)不時(shí)地回蕩在整個(gè)校園里。
我心中的'校園是充滿智慧的。在校園里,有一幢圖書樓。里面有各種各樣的書,那是同學(xué)們?cè)谡n余的時(shí)候最喜歡去的地方。
下課了,很多同學(xué)會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑到那里去閱讀,如饑似渴地吸取知識(shí)的養(yǎng)分。在這知識(shí)的海洋里,同學(xué)們學(xué)到了各種知識(shí),充滿了智慧。
我心中的校園就是這樣的。在這歡樂(lè)天地里,每一個(gè)同學(xué)都能健康地成長(zhǎng)。在這里校園把自己的一切都獻(xiàn)給了他們,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的那段時(shí)光將成為他們一生中最美好的回憶
我心中的校園小學(xué)生作文 篇2
在我很小的時(shí)候,媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)校雙語(yǔ)幼兒園。在園里我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服、疊被子,還認(rèn)識(shí)了許多好伙伴,大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹,玩得可開(kāi)心了。轉(zhuǎn)眼間,三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后,我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校雙語(yǔ)。
一走進(jìn)校園,就能看見(jiàn)操場(chǎng)高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓前有兩棵松,樹(shù)的四周用水泥砌成一個(gè)大圓形,旁邊還擺上許多漂亮的花盆。文章小學(xué)生優(yōu)秀作文我心中的校園開(kāi)心了。
教學(xué)樓二樓正中間是我的教室,是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的地方。每天,同學(xué)們都端端正正地坐在教室里,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,細(xì)心地完成自己的作業(yè)。老師教我學(xué)會(huì)了拼音、造句和許多古詩(shī),做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),大家在一起學(xué)習(xí),在一起游戲,大家一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在這美麗的校園里,我感到十分幸福和格外溫暖。我愛(ài)我的'同學(xué),我愛(ài)我的老師,我更愛(ài)我的校園。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇3
如果我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,如果這個(gè)問(wèn)題是:請(qǐng)選擇一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)?如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的選擇"校園"。校園,你會(huì)感嘆,但是你聽(tīng)了我心目中的校園,你也會(huì)選擇它的。
在校園里的春天,她是生機(jī)勃勃的景象。樹(shù)叢中的樹(shù),它是我們學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樗囊簧钾暙I(xiàn)給大自然和人類,它使大地美麗,它使空氣新鮮,它逢春不驕,它遇冬不懼。壇里的小草沒(méi)有樹(shù)木的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣艷麗多姿?墒牵瑳](méi)有小草的襯托,大樹(shù)不會(huì)引人注目;沒(méi)有小草的點(diǎn)綴,花朵不會(huì)光彩奪目。再說(shuō)那爭(zhēng)芳斗艷的菊花,它在凜冽的`風(fēng)中,美麗又堅(jiān)強(qiáng),爭(zhēng)艷斗麗,各具豐姿,所以它是我們學(xué)習(xí)的"不屈不撓"。
校園,這就是我們的校園。它雖然沒(méi)有公園的美麗,也沒(méi)有名勝古跡的珍奇,但它有春天的美,還有著自己的魅力,它是智慧的搖籃,成長(zhǎng)的階梯,是由園丁澆灌的百花園。它像四季海棠一樣,常年不敗,它像松樹(shù)一樣,青翠常年。再過(guò)十年,我們——你的學(xué)生,也許駕駛著雄鷹搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;也許在奧運(yùn)的跑道上有我們的足跡;也許在科學(xué)大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有我們的身影。
在春天有生機(jī)勃勃的景象,在我心目中有它獨(dú)有的魅力,它是我們的校園。朋友們,校園是否是你們心目中的風(fēng)景區(qū)呢?
我心中的校園小學(xué)生作文 篇4
我的校園叫北海,我是一名北小的學(xué)生,我們的校園生活很生動(dòng)。
不信,你瞧:
早上,我到學(xué)校把作業(yè)交上去,就開(kāi)始跟著領(lǐng)讀課文,生字和古詩(shī)。到了上課時(shí)間,我們會(huì)準(zhǔn)備語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。下課了,我先上廁所做好課前準(zhǔn)備,就和任嘉旭玩騎馬游戲,我們?cè)诙潭痰膸追昼妰?nèi)玩得很開(kāi)心。
中午,吃飯了。我們都把全部飯菜吃完,絕不能挑食。吃完飯,我們可以玩。等到自修的時(shí)候,我們可以看課外書,畫畫,折紙等作業(yè)。
下午我們上完體育課,理好書包,在老師的帶領(lǐng)下排好隊(duì),高高興興等媽媽來(lái)接。
一天的.校園生活就這樣過(guò)去了。校園生活是美好的,是開(kāi)心的,是豐富多彩的。我熱愛(ài)校園,更愛(ài)我的老師和同學(xué)。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇5
我的校園生活可以用這樣一個(gè)詞來(lái)比喻多姿多彩。自從我開(kāi)學(xué)第一天走進(jìn)校園就被這寬廣的操場(chǎng),明亮的教室和充滿教育意義的墻畫給吸引。什么事物都是新鮮的,好像等著我去學(xué)習(xí)和了解。就這樣開(kāi)始了我的——校園生活。在這里我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),新老師。每當(dāng)下課的時(shí)候,我們就盡情的'玩耍,做游戲。
上課的時(shí)候我們一起專心聽(tīng)講,一起解決提出的問(wèn)題,當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)我們互相幫助,互相鼓勵(lì)。老師就像是我們家長(zhǎng),什么事情都要她們來(lái)解決,什么話也會(huì)和她們說(shuō),很開(kāi)心我成為了一名小學(xué)生,在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。校園生活使我成長(zhǎng)。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇6
我們學(xué)校的東南角有一個(gè)小花圃。萬(wàn)年青像衛(wèi)兵一樣圍在花圃的四周;ㄆ岳镉袔字昴档ず驮录荆切┰录净ê,花骨朵像極了害羞的小姑娘。
突然耳邊傳來(lái)“嗡嗡嗡”的響聲,抬頭一看,只見(jiàn)一群蜜蜂正在采蜜。啊!原來(lái)櫻桃樹(shù)開(kāi)花了,那淡紅色的花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)兒空隙,陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。
一陣春風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝晃了一下,好象在說(shuō);“快來(lái)看呀,這兒有漂亮的`花呀!”蜜蜂飛落在了花瓣上,花也禁不住似的動(dòng)了動(dòng),好象在說(shuō):“嘻嘻別鬧了,弄得我直癢癢!”
又一陣微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)里夾雜著濃濃的花香,引來(lái)一群又一群小朋友在樹(shù)下嬉戲,玩耍,一張張粉嘟嘟的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,像要和櫻桃花比燦爛似的。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇7
在我心里,校園里的枇杷樹(shù)最美!
我一走進(jìn)校園,就會(huì)看到三棵挺拔的枇杷樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)這三棵大枇杷樹(shù)都30多歲了。他的樹(shù)干很粗,需要兩個(gè)同學(xué)手拉手圍起來(lái)。我猜西南面的枇杷樹(shù)寬三米,高十五米左右。我看到西南面的'枇杷樹(shù)的樹(shù)皮凹凸不平,上面厚厚的樹(shù)枝像叉子。它的葉子長(zhǎng)大后是紅色和半圓形的,但長(zhǎng)大后顏色變成綠色,形狀變成平行四邊形。它每年夏天開(kāi)花,花很小,就像小米花一樣。我當(dāng)時(shí)看到它的花是白色的,但是老師說(shuō)是米色的。也許我錯(cuò)了!枇杷樹(shù)的果實(shí)并不大,只有小時(shí)候孩子的拳頭那么大。不成熟的時(shí)候是綠色,長(zhǎng)大了是黃色。
我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園里的枇杷樹(shù)!
我心中的校園小學(xué)生作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,平安天使來(lái)到了走廊。一到下課,這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè)天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的.還趴在欄桿上……幾乎全年級(jí)的學(xué)生都會(huì)跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀的。平安天使再次大叫:"同學(xué)們!你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會(huì)很危險(xiǎn)的嗎?"是。∫粊(lái)會(huì)給走廊增加負(fù)荷量,很危險(xiǎn);二來(lái)大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿,趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使建議:走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的,因此一定要保持疏通,千萬(wàn)不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇9
在我心中,校園里最美的風(fēng)景線就是我們充滿生機(jī)與活力的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)是橢圓形的,上面鋪著舒適的塑膠。操場(chǎng)的中間是一塊很大的籃球場(chǎng)地,經(jīng)常有許多高年級(jí)的學(xué)生在那里打籃球,他們充滿活力的身影是操場(chǎng)上一道動(dòng)人的風(fēng)景線。操場(chǎng)的南邊有一排挺拔的'大樹(shù),西邊有一個(gè)小花壇,里面種著玫瑰月季牡丹等植物,每當(dāng)花開(kāi)時(shí)節(jié),操場(chǎng)上總是洋溢著淡淡的芳香。操場(chǎng)東邊有一些體育健身器材,下課時(shí)有很多同學(xué)在上面爬來(lái)爬去,既鍛煉了身體,又玩的很開(kāi)心。上課時(shí),操場(chǎng)上十分寂靜,仿佛在耐心地等待著我們的到來(lái)。下課時(shí),同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)玩起來(lái),操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。
現(xiàn)在,我們的操場(chǎng)還有一些不足的地方,比如缺少一個(gè)廣闊的足球場(chǎng),有的地方有很多垃圾,健身器材也不是很多。我想,以后操場(chǎng)上應(yīng)該鋪一片草地,擴(kuò)建一個(gè)足球場(chǎng),再添加一些健身設(shè)施,變得干凈一些。
這就是我心目中一道美麗的風(fēng)景線,它陪著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我心中的校園小學(xué)生作文 篇10
一進(jìn)校門,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的西北角有一條小路,這就是通向植物園的小路。
小路的兩旁種著許許多多的雛菊花:有白的,有粉的,有紅的,還有粉白相間的,色彩繽紛。
當(dāng)你正津津有味的欣賞著路邊的雛菊時(shí),已經(jīng)不知不覺(jué)地到了植物園的門口。
植物園的門口旁邊有一棵高大的桃樹(shù),它就像守衛(wèi)植物園的戰(zhàn)士。春天正是桃花盛開(kāi)的時(shí)候,一片片被春風(fēng)吹落的花瓣,把植物園打扮得更加妖嬈。
走進(jìn)植物園,一眼就看見(jiàn)了紅彤彤的`一串紅,再向前走植物便越來(lái)越多:橙色的君子蘭,藍(lán)色的瓜葉菊,金黃色的金杯菊,黃色的花葉甘蘭,紫色的紫玉蘭和紫荊花,讓人眼花繚亂,目不暇接。
看著,看著,我的腦海中便浮現(xiàn)出了未來(lái)植物園的景象:一條常常的走廊直通前方,走廊兩旁是五顏六色的花朵,花朵上的蝴蝶高興地吸吮著花蜜。讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這樣美麗的景色怎能不讓人陶醉呢?
我心中的校園小學(xué)生作文 篇11
打開(kāi)夢(mèng)幻般的校園,邁步進(jìn)入校園,就會(huì)看見(jiàn)一棵棵高大的梧桐樹(shù)圍繞在兩邊一棵棵大樹(shù)如鋼鐵衛(wèi)士站在那守衛(wèi)我們整個(gè)校園。
再走二三十米,就會(huì)有一個(gè)花松映入在我們眼前,上面擺滿了花,紅橙、黃、綠青藍(lán)夢(mèng),各種花都有,閉上眼睛,頓時(shí),就聞見(jiàn)十里飄香的桂花清香,使你整個(gè)人沉浸在花香中,花尖上停留著蝴蝶,用手輕輕一碰,它就飛到你的手上,打著翅膀,跟你說(shuō)早上好!
這時(shí),一棟美觀的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前,有五層樓高,前面是操場(chǎng),操場(chǎng)中央有個(gè)升旗臺(tái),抬頭望上空,鮮紅的五星紅旗高高飄揚(yáng),鮮紅耀眼。
在后操場(chǎng)有個(gè)大大的足球場(chǎng),上面長(zhǎng)滿了草,碧綠碧綠的',躺在上面,望著藍(lán)天,這時(shí),天顯得格外的藍(lán),像在上面是不怕弄臟衣服。同學(xué)們總愛(ài)在課后踢上幾分鐘的球。
在那還有一棵非常大的大榕樹(shù),已有幾十年的歷史。大榕樹(shù)格外高大,茂盛。春天,細(xì)雨綿綿,大榕樹(shù)給我們擋雨;夏天,烈日炎炎,大榕樹(shù)給我們遮陽(yáng);秋天陣陣秋風(fēng)吹過(guò),大榕樹(shù)的葉子鋪滿校園的小路;冬天,大榕樹(shù)挺拔的干枝遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅古畫。
我們的校園不但環(huán)境好而且在這美麗的校園,我們師生相處得非常和諧,歡樂(lè)。在課堂上,老師親切的為我們講課,課后,老師與我們玩鬧,講許許多多的課外知識(shí)。
外來(lái)的人,一進(jìn)到我們學(xué)校,心情是多么的愉快。呼吸著清香的味道,除去了來(lái)路上的煩惱。進(jìn)到我們的教室,氣氛是那么融洽。這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí),一進(jìn)到我們學(xué)校,心情是多么的愉快。呼吸著情香的味道,除去了不路上的煩惱,進(jìn)到我們的教室,氣氛是那么融洽,這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,我們整天生活在教室里的感受,是沒(méi)有人的感受到的。
在我們的校園里,到處都有一些可愛(ài)的小標(biāo)語(yǔ)。走到樹(shù)木旁,上邊寫“保護(hù)樹(shù)木,就是保護(hù)自已”走到小卓旁,草坪上插著“小草”對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞。還有……
在這個(gè)美麗,和諧的校園里,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,快樂(lè)的學(xué)習(xí)!
我心中的校園小學(xué)生作文 篇12
走進(jìn)校園,拾起那綹一度失落的記憶,托著緣葉上滾動(dòng)的露珠,疑視雄偉的校門和那夢(mèng)里呼喚的母校的名字。慰勉,愧疚涌上心頭。
我愛(ài)校園。她不僅美麗醉人的景致,更有蓬勃向上的情懷,有其他地方聽(tīng)不到的朗朗書聲,有雛燕飛向藍(lán)天的.壯美。
我愛(ài)校園。他有外面世界無(wú)法用金錢買到的幸福與溫情,有吮之不盡,取之不竭的知識(shí)源泉,有渾厚樸實(shí)的誨語(yǔ),有柳條輕撫池塘的波韻,有永遠(yuǎn)值得品味的粗茶淡飯的清香。
我愛(ài)校園。這里沒(méi)有殿堂玉宇的華貴,我沒(méi)有公園的精美,雋秀,然而,,我愛(ài)她,愛(ài)這幾十平方米的教室,愛(ài)這朝夕相處的桌登,愛(ài)這三尺講臺(tái),愛(ài)這喧鬧的集體宿舎,愛(ài)這小巧別志,造型優(yōu)美的花壇,愛(ài)這桃林里的朝霞中的晨讀。
我愛(ài)校園。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇13
校園,再過(guò)幾個(gè)月,就要變成“母!绷恕T谡Z(yǔ)文書上,練習(xí)冊(cè)上,一篇篇“再見(jiàn),母校”的文章和詩(shī)句映入眼簾。
習(xí)慣了下課和朋友嬉鬧玩耍,習(xí)慣了每周都要換一次的座位,習(xí)慣了每天下午都要訂正數(shù)學(xué)作業(yè),習(xí)慣了英語(yǔ)課上的單詞提問(wèn)……在這些已經(jīng)成為“習(xí)慣”的事物,卻很快就要被打上“曾經(jīng)”的.標(biāo)簽。我的心中沒(méi)有什么“母!,只有我生活過(guò),快樂(lè)過(guò)的校園。
開(kāi)始留意校園的沒(méi)一點(diǎn)細(xì)微的變化,恨不得做一個(gè)小型的校園,放在心里,永久保存。
同學(xué)錄,日記本,這些都被我們一件一件地拿出來(lái),想在最后的時(shí)間中留下紀(jì)念。什么升學(xué)考試,華杯賽幾乎開(kāi)始倒計(jì)時(shí),同學(xué)的分別,也開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。平時(shí)嘻嘻哈哈的同學(xué)們,不只是被考試壓的,還是舍不得這個(gè)校園,都變得那么深沉了。
即將踏入中學(xué)校門,學(xué)習(xí)也會(huì)更加緊張,但是,我的心中,永遠(yuǎn)裝著陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的校園,也永遠(yuǎn)裝著一群在這個(gè)校園中,陪我笑,陪我愁得朋友。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇14
五一的時(shí)候,我跟著爸媽來(lái)到姐姐的學(xué)校,姐姐的學(xué)?烧婷利惏!
姐姐帶著我們逛了很多地方,一會(huì)兒這里是花園,一會(huì)兒那里是公園,一會(huì)兒那里又是一個(gè)動(dòng)物園,可熱鬧啦!
花園里有著各種各樣的花。有玫瑰花,有桂花,還有牡丹花。玫瑰的香氣芬芳撲人,桂花聞起來(lái)芳香撲鼻,牡丹花也不甘示弱,阿羅多姿且香氣襲人……走在通幽的小徑上,感覺(jué)猶如畫中。
公園里有著各種新奇的.事物。有好玩的秋千,有一個(gè)大水塘,九滴水潭,水塘里還有好幾只潔白的鴨子。池塘上面橫跨這一條曲折的木橋,可以直接通往小花園。
動(dòng)物園里還有著很多小動(dòng)物。里面也有一條湖,姐姐告訴我說(shuō),我就是傳說(shuō)中的兄弟湖,兄弟湖中游著一只只美麗的天鵝,不止有這些,里面還有一條條歡蹦亂跳的小魚(yú),還有一只若隱若現(xiàn)的大烏龜。
最有趣的是,我在動(dòng)物園那里碰見(jiàn)了幾只大山羊,會(huì)不會(huì)是姐姐口中的那幾只“學(xué)霸羊”了吧。我走近路邊籠里的一只山羊的跟前,卻發(fā)現(xiàn)它直勾勾的看著我,仿佛對(duì)我是有過(guò)期待。于是,我就隨手從旁邊食物籃子抓了好幾把青草,隔著柵欄去喂它,它迫不及待地張開(kāi)嘴,哎呦,有好幾次都舔著我的手啦,好癢啊!我樂(lè)得呵呵直笑,我還跟這只山羊竊竊私語(yǔ),說(shuō)了我的小秘密。引得傍邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)小男生也連忙跑過(guò)來(lái),看著我與“學(xué)霸羊”的親密互動(dòng),也躍躍欲試。
哈哈,時(shí)間不早了,爸媽在旁邊催促我該離開(kāi)了,就讓這小男生接著與羊共舞吧。
“哈哈哈,哈哈哈!”我剛走上小道,被媽媽拽住手離開(kāi),身后就傳來(lái)了小男生歡快地驚喜地大笑聲,忍不住回頭看了看,小男生正在跟山羊親密在線呢。
我神秘地告訴爸媽,我跟山羊之間有個(gè)約定,還有個(gè)秘密。爸媽期待地看著我,眼神里充滿了疑惑,“就是我跟山羊之間有個(gè)約定,有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)看它,至于秘密嗎,說(shuō)出來(lái)就不是秘密了啊……”
爸媽驚恐地張大了嘴巴,繼而意味深長(zhǎng)地呵呵大笑。
“哼哼,我才不告訴你們這個(gè)秘密呢!小孩子的世界你們永遠(yuǎn)也不懂……”我在心里嘀咕著,記住了這個(gè)地方叫牧羊坡……
我心中的校園小學(xué)生作文 篇15
我想每個(gè)人都有心中的校園,我也不例外,想知道我心中的校園長(zhǎng)什么樣嗎?就讓我來(lái)帶你參觀吧!
我心中的校園在高高的山頂上,在山腳下有一排小星星,它們圍繞著山,當(dāng)我們要去校園時(shí),只要往小星星上一坐,小星星就會(huì)往上升,不一會(huì)就到山頂了。
當(dāng)你站在校門口,你一定會(huì)驚訝,校門是用紫水晶做的,晶瑩透亮。進(jìn)入校園,一眼望去,教學(xué)樓第一個(gè)映入你的眼簾,那哪像教學(xué)樓啊,分明就是一座宮殿,隨著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走,你便會(huì)看見(jiàn)許多每個(gè)學(xué)生都有私人教師和教室。再把視線轉(zhuǎn)到教學(xué)樓前,那里有一個(gè)大花壇,花壇中央有一個(gè)噴泉,噴泉是藍(lán)水晶做的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
再讓我們看向操場(chǎng),操場(chǎng)中間是一塊草坪,草坪上放著許多健身用品,在操場(chǎng)中央有一座紅水晶做的雕像,雕像是惡魔。操場(chǎng)后有一扇大門,這個(gè)門和校門一樣是藍(lán)水晶做的,走進(jìn)這個(gè)門就到宿舍區(qū)了,每十個(gè)人住一起,每幢宿舍都是宮殿般的別墅。宿舍區(qū)的`中央有一個(gè)巨大的人工湖,湖的中央有一個(gè)小亭子,湖畔有幾艘小船,如果你想到亭子里去就劃船去吧!
在這個(gè)巨大的校園里逛了一圈,你的肚子一定餓了吧!那就讓我?guī)闳ナ程冒!食堂位于這座校園的中心,光是一座食堂就有三層樓那么高,更何況地下還有五層,最低下的那層是儲(chǔ)藏室,倒數(shù)第二層是廚房,到了倒數(shù)第三層開(kāi)始就是餐廳了,但是地下三層的餐廳在水里,坐在餐廳里可以看見(jiàn)水里的魚(yú)。我心中的校園就是這樣,華麗極了!
我心中的校園小學(xué)生作文 篇16
母校的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了,聽(tīng)說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢,我情不自禁地開(kāi)始設(shè)想起新校園來(lái)了! 瞧,這是我心目中的新校園: 這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹(shù)、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng);四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間;處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好一個(gè)詩(shī)情畫意的綠色校園! 學(xué)校的大門也是綠色的,上面寫著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰,那可是我們的校徽哦!邁進(jìn)大門,展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái):綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗,顯得格外引人注目。
升旗臺(tái)的左側(cè),新教學(xué)樓拔地而起,綠色的墻,綠色的窗,連教室也是綠色的,一派生機(jī)蓬勃的.景象。樓頂上有個(gè)空中花園,里面種的有樹(shù),有花,還有草,真是美不勝收!升旗臺(tái)的右側(cè),童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上;天像館也修好了,各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái),我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班,盡情地遨游于知識(shí)的海洋里!
繼續(xù)往里走,一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),一應(yīng)俱全?矗賵(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館,館的周圍也種滿了花草,在這里游泳,就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園,一個(gè)綠色的天堂!
我心中的校園小學(xué)生作文 篇17
校園是我的家,每一個(gè)人的童年都要在校園里度過(guò)。我也對(duì)自己的校園充滿向往……
春天,校園里生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌,向我們講述著春天的故事。小草弟弟伸著懶腰調(diào)皮的像我們打著招呼,五彩繽紛的花兒姐姐們競(jìng)相開(kāi)放。我們則伴著“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”這句話,早早的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始新一天忙碌的學(xué)習(xí)生活。
夏天,校園外雖然烈日炎炎,讓人難以忍受。但校園里綠樹(shù)成蔭,無(wú)數(shù)根枝葉交錯(cuò)在一起,形成了一座巨大而又舒適的涼亭。同學(xué)們?cè)跊鐾は卤M情玩耍。
秋天,秋高氣爽,校園門前的兩棵楓樹(shù)的.葉子火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一簇簇激情燃燒的火焰。正如唐朝詩(shī)人杜牧所說(shuō)“霜葉紅于二月花”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像給大地母親披上了一件漂亮的嫁衣。同學(xué)們?cè)诮鹕拇蟮郎铣锾斓馁澑琛?/p>
冬天,不像春天那樣富有生機(jī),不像夏天那樣炎熱難熬,更不像秋天那樣秋色宜人。冬天是寒冷的,鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)校園,校園里瞬即變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人……十分開(kāi)心。
我希望我心目中的校園能成為現(xiàn)實(shí),這樣我就可以在我心目中的校園——一個(gè)美麗神圣的校園中學(xué)習(xí)了。
我心中的校園小學(xué)生作文 篇18
春天來(lái)了,萬(wàn)物都充滿了生機(jī),最美的是我窗外的校園。
我房間的窗外正是我們的學(xué)校,由于新冠肺炎的影響,我兩個(gè)多月沒(méi)有踏進(jìn)校園了,每天我總是不由自主地透過(guò)窗戶望著校園。
早晨,太陽(yáng)公公剛剛露出半邊臉,草兒們就迫不及待地從地下探出腦袋,東張西望著;花兒們也爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了迷人的笑臉,爭(zhēng)奇斗艷著;機(jī)靈的小鳥(niǎo)唱著清脆悅耳的歌聲,在空中飛舞著。
還有花壇中央那棵挺拔的雪松,像士兵一樣守衛(wèi)著校園。它們仿佛都在歡呼著春天的到來(lái)!希望孩子們?cè)缛栈氐叫@!再看,那些被園藝師修剪過(guò)的灌木叢,姿態(tài)萬(wàn)千:有的是高低不平,像一個(gè)大大的紅色五角星;有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍;有的圓圓的,像一個(gè)大皮球;還有的平平的,像一個(gè)大舞臺(tái),上面還有幾只蝴蝶正在翩翩起舞
教學(xué)樓后面還躲著幾位美麗的少女――柳樹(shù),她們剛剛吐出嫩嫩的.枝條,像少女那又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā),在空中隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了;她們又像一位位春天的使者,熱情地伸出雙臂,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
茂盛的桂花樹(shù)后面還藏著一個(gè)小池塘呢。池水清澈,可以看清池底的沙石,池中有幾條大小不一的金魚(yú)在悠閑地游來(lái)游去,聽(tīng)說(shuō)那魚(yú)還有一條是我們班同學(xué)付一凡放進(jìn)去的呢。
看了學(xué)校春天的美景,我不禁贊嘆:“我愛(ài)我的校園,更愛(ài)這美麗的春天!”
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