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教師節(jié)那一天優(yōu)秀作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的教師節(jié)那一天優(yōu)秀作文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)那一天優(yōu)秀作文1
教師節(jié)的那一天，同學(xué)們送給了老師禮物。當(dāng)然，也少不了我的媽媽。因?yàn)�，這個(gè)學(xué)期她是我們班的副班主任。
故事就從這里開(kāi)始了。我們班的.徐沁雅，她給我媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里，所以，她就讓我陪她去，我怕時(shí)間不夠，就沒(méi)答應(yīng)。在她的央求下我才陪她去了。到我媽媽的辦公室只有一條路，就是從操場(chǎng)的邊沿走，然后有一個(gè)小道，走進(jìn)去就是我媽媽的辦公室了。
我飛快的跑向我媽媽的辦公室，徐沁雅也跟在后面。我看見(jiàn)前面有一群人，擠一擠就可以進(jìn)去了。沒(méi)想到，有一個(gè)大哥哥也從這個(gè)地方經(jīng)過(guò)，他跑得很快，一下就撞到了我，我的頭就碰到了他的身體，我覺(jué)得耳朵非常痛，就哭著跑到媽媽的辦公室里面去了。
我想，以后我當(dāng)了大姐姐，在操場(chǎng)上行走時(shí)，會(huì)讓著小弟弟小妹妹，不會(huì)撞到他們的。
教師節(jié)那一天優(yōu)秀作文2
今天是教師節(jié)。一早，我坐班車來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有人擠在小攤上，我走近一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诮o老師買(mǎi)禮物。一路上，拿著鮮花的同學(xué)，拿著禮物的同學(xué)……都排著隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。每個(gè)人的手里都拿著自己對(duì)老師的祝福，對(duì)老師的感謝。我也一樣，我的手里拿著給老師買(mǎi)的太陽(yáng)花，走進(jìn)學(xué)校。
我走進(jìn)教室，同學(xué)們都把自己的禮物擺在桌子上，等著老師來(lái)，我們第一節(jié)課上的是語(yǔ)文，邢老師一走進(jìn)教室，我們大家就把自己的禮物拿到講臺(tái)上。這時(shí)，邢老師露出了微笑。
下午，楊舒予要我和她一起去給邢老師送禮物，我們倆來(lái)到邢老師的辦公室，邢老師的`辦公室里的鮮花無(wú)處不在，地上、桌子上、柜子上、飲水機(jī)上，鮮花朵朵，
這一個(gè)教師節(jié)，是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了，明年的教師節(jié)我就會(huì)在我的初中階段度過(guò)。在這里，握住去那天下的老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)那一天優(yōu)秀作文3
教師節(jié)那天上午，我們來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)晨會(huì)。那三個(gè)代表我們大家的同學(xué)，手捧鮮花，跑上主席臺(tái)，興高采烈地吧花送給我們親愛(ài)的老師。
令我印象最深的是上課的時(shí)候：剛打鈴，同學(xué)們就飛快地回到教室，收好自己的禮物，坐得端端正正，帶著微笑，等待著老師的來(lái)臨。老師拿著書(shū)本來(lái)到教室，隨后，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，走上講臺(tái)，有的.送上自制的賀卡，有的送上買(mǎi)來(lái)的花，有的送上食品。
老師很高興地給我們講課，白老師滔滔不絕地講課，我們津津有味地聽(tīng)。全班安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。不知道是誰(shuí)開(kāi)始當(dāng)“話家”了，白老師聽(tīng)見(jiàn)了，用嚴(yán)厲的目光掃了一遍，真叫人喘不上氣來(lái)。最后，白老師把目光鎖在了幡然的身上，“因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我不想多發(fā)脾氣�！卑桌蠋熡秘�(zé)備的目光看了他一眼，又說(shuō)：“請(qǐng)做好，認(rèn)真聽(tīng)講。”接著又開(kāi)始講課。
在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！”
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