風景名勝小學生作文（精選3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的風景名勝小學生作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
風景名勝小學生作文1
今年“十一”媽媽帶著我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于臨澤縣城東南倪家營鄉(xiāng)。那天，天氣晴朗，我們坐著小汽車大約有半個小時，就到了丹霞地貌景觀。
下了車遠遠望去，大大小小的山峰，重巒疊嶂，高聳云端，十分誘人，我真想一口氣爬上山。
在丹霞地貌的山峰中間夾著一條羊腸小道。那石階小道像一架云梯，從天空中斜插而下。又窄又陡的石頭臺階，只能容得下兩個人走過去。我們順著臺階先到東面，那兒有許許多多鵝卵形的小山丘，小山丘色彩斑斕，仿佛是畫家有意畫下的彩虹橋似的.，各個山丘大小不同，色彩層層也不相同。
然后又到了西面，那兒的山峰十分雄偉壯觀，云霧繚繞，朦朦朧朧，仿佛仙境一般。我自己也感覺仿佛到了仙境，有一種飄飄欲仙的感覺。更為奇怪的是這座山上無樹、無草、無花，這是為什么呢？我們下山的路上，聽附近的一位老人說：“因為這是一座石頭山，雖然經(jīng)常會下雨、下雪，但是這座山質地堅硬，從來不長花、長草、長樹，卻形成了色彩斑斕的壯觀景色�！�
我深深地為可愛的家鄉(xiāng)有如此美麗的旅游景點感到自豪。我真心地希望全國小朋友到我的家鄉(xiāng)來游覽觀光！
風景名勝小學生作文2
我國的歷史上有很多雄偉壯觀的文物。
舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界珍貴的.歷史文物。它出身于西安以東30千米的臨潼。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。將軍勇身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍前面，像是在指揮身后的軍史和士兵行進。車兵傭則分列在戰(zhàn)車兩側，保護著奴手。弓箭手個個張弓搭箭兩眼盯著遠方，或立或跪，隨著準備將利箭射出去。每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，它們神態(tài)各異，有的手握銅戈，雙目圓瞪，好像隨時準備出擊，有的雙唇緊閉，神態(tài)嚴峻，好像一場大戰(zhàn)就在眼前，有的昂首挺胸，平視前方，好像已經(jīng)勝券在握……走進它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。
秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣慨，遠古中外的雕塑是絕無僅有的。
我國古代的文物還有很多，我就不一一說明了。
風景名勝小學生作文3
今年暑假回去，小姑帶我去了著名的頤和園和動物園。讓我又見識了古代工匠巧奪天工的創(chuàng)造，大姑為了讓我了解更多中國文化，送了一套雙語圖書給我，讓我愛不釋手，瘋狂地閱讀起來，這套書共八本，其中我最喜歡的是《風景名勝》。
這本書共分四章，寫的是名山勝水，主要說我國有名雄偉的山川、美麗的湖泊。佛教武當山、花紅柳綠的西湖，壯麗的黃山、黃果樹瀑布。宮陵園府則介紹了莊嚴氣派的北京故宮，浩浩蕩蕩的秦陵兵馬涌，網(wǎng)師園，山東孔府古代建筑藝術，祠壇廟窟，描寫了祖先祭天的天壇，神圣的布達拉宮、白馬寺、莫高窟等特色的佛教名勝。最后一章介紹了岳陽樓、大雁塔、盧溝橋等。這些名勝古跡我雖然沒有一一去過，但我站在莊嚴氣派的故宮大殿里、古樹參天的天壇上我覺得古代人民的`智慧與偉大，他們居然靠自己的雙手創(chuàng)造了一個又一個的偉大奇跡�？吹竭@些雄偉的建筑藝術，我不禁為祖國有這樣的風光美景感到自豪，也讓我明白做任何事情要靠自己雙手去創(chuàng)造的道理。
“行萬里路，讀萬卷書”，這個假期太有意義了讓我增長了見識，希望等我長大了，有機會去游覽這些名勝古跡。
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