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生活中的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的生活中的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的風(fēng)景小學(xué)生作文1
每一個(gè)人都有很多自己的煩惱：例如官不如別人的大，錢不如別人的多，工作不如別人的理想，房子不如別人的寬敞，長(zhǎng)得不如別人的帥等，咋想總覺(jué)得自己活得憋氣，事事不如意，事事不如人……
細(xì)想之下，不如人處，多都是把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比較的結(jié)果。
其實(shí)如果把自己的收入與張三的比，心里多少會(huì)有絲優(yōu)越感。把自己的工作與王五的比，會(huì)覺(jué)得自己混得也還不錯(cuò)，再與龍四比比家庭，自己不比他過(guò)得差……最后將自己同那些在病床上躺著的，在監(jiān)獄里蹲著的比一比，其實(shí)自己也不是很失敗。
正如詩(shī)中說(shuō)的：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�
當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，其實(shí)你也可能成為別人的對(duì)象。比如王五羨慕你的'工作，有一份穩(wěn)定的收入，張三羨慕你的孩子聽(tīng)話，雖然他自己掙了很多錢，但卻沒(méi)有把孩子教好等等。
人性的弱點(diǎn)就是這樣子，對(duì)自己已經(jīng)擁有的，常常視而不見(jiàn)，而對(duì)于缺失的，卻喜歡耿耿于懷。煩惱便也滋生了，痛苦自然的產(chǎn)生。
人生不如意事十有八九，誰(shuí)也沒(méi)有完美的人生，欣賞別人的風(fēng)景時(shí)，也別忘了自家的花園。只要換一個(gè)角度看，我們亦是別人眼中的一道風(fēng)景線。
生活中的風(fēng)景小學(xué)生作文2
當(dāng)我們身臨“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”時(shí)，我們可以一覽泰山的美景，而在我們隨處可見(jiàn)的生活中，美麗之花卻隨處可見(jiàn)。
清晨，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲吵醒了在做美夢(mèng)的我們，遙望窗外，一片春機(jī)盎然，自然之美讓你沉醉其中，踏進(jìn)我們的校園，在教室中的朗朗讀書(shū)聲；在操場(chǎng)上的嬉戲玩耍的我們，不又是這生活美景中的一筆。
在生活中每一個(gè)角落都能看到芳香嫩艷的鮮花，大自然時(shí)時(shí)把美景饋贈(zèng)給人類，生活中到處都是美，生活中的美又隨處可見(jiàn)：春的美妙、夏的熱情、秋的含蓄、冬的'深情，為這五彩繽紛的世界綴上一顆晶瑩剔透的鉆石。
在這片黃色的土地上，美麗覆蓋了它。生活中的美如雨露，澆灌了干涸無(wú)味的田地，美如微風(fēng)，吹醒了美麗的根源。
然而，社會(huì)中的美又是一顆璀璨的明珠，正因?yàn)橛辛松鐣?huì)中的美，我們的人際交往才會(huì)得以延續(xù)。自然中的美是一道有詩(shī)意的風(fēng)景，社會(huì)中的美更是一篇清新美文，自然給予無(wú)限的美。
回到家，家的呵護(hù)讓我們倍感親切，父親的一句“回來(lái)了”，母親的一聲“怎么樣”，使我們近一步感受到了家庭中親情的美。而家庭中的美又如一縷清煙，鉆進(jìn)了每個(gè)人的心房，暖暖的。
置身于自然與社會(huì)的美中，我們深深地感受到生活的美好，而生活中的美又如一道多彩的彩虹，使我們的生活多了一份色彩。
生活中的風(fēng)景小學(xué)生作文3
生活中美麗的風(fēng)景，往往只有細(xì)心才能看得到。
比如母親不經(jīng)意的，亦或是小小的一個(gè)動(dòng)作或者表情，可能是幫你拉了拉衣衫，可能是幫你拿過(guò)肩上的書(shū)包，亦或是對(duì)你笑了笑。往往在我看見(jiàn)這些的時(shí)候，我總是忍不住有些動(dòng)容。
又比如在坐列車或火車時(shí)的一個(gè)回頭，我們就很可能看見(jiàn)一處美麗的風(fēng)景，也許是人，也許是景。
我們看見(jiàn)孩子依偎在父母身上，那信任的神情，和微微翹起的嘴角，無(wú)一不表達(dá)了對(duì)父母的愛(ài)。
也許一個(gè)回頭，我們看見(jiàn)了窗外的藍(lán)天白云，又或是一片紅彤彤的天空以及一顆對(duì)天空這片舞臺(tái)依依不舍的——太陽(yáng)。
在路上，我們看見(jiàn)各種各樣的人，各式各樣的風(fēng)景，在雨天，在陽(yáng)光底下，在操場(chǎng)上……
雨天，我看見(jiàn)一把把傘正在傾斜，傾斜的角度，自然是至親至愛(ài)之人。
陽(yáng)光底下，看見(jiàn)路上三三兩兩的人走在一塊，我感覺(jué)到了友誼的溫度，也許它會(huì)不持久，但是，路上的人可以證明它存在過(guò)。
在操場(chǎng)上，看見(jiàn)一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在跑步，頑皮的男生偏偏不跟著隊(duì)伍，硬要跟體委對(duì)著干，體委大喝，卻依舊笑盈盈的，是的，他們依舊在笑，校園，也永遠(yuǎn)是一個(gè)歡聲不斷的.地方。
有的時(shí)候，會(huì)有同學(xué)夸張的抱怨聲，自然引得全班大笑，老師不時(shí)冒出的幾句“俏皮話”，也將課堂上的氣氛推上了極致。
生活中的風(fēng)景不是電影，想看就看，希望，你們能有雙如此漂亮的眼睛。
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