多姿多彩的校園優(yōu)秀作文400字（通用4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的多姿多彩的校園優(yōu)秀作文400字（通用4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　多姿多彩的校園優(yōu)秀作文1

　　我們的校園真是一個色彩斑斕的世界啊！

　　綠樹、紅花、粉白相間的教學(xué)樓、紅色跑道，構(gòu)成了七彩的校園。

　　你瞧，學(xué)校的道路兩旁開放著五顏六色的花，紅的似火，粉的像霞，黃的如金，多么引人注目！人在路上走，就像置身于花海深處。校園里的木棉花更是茂盛，鮮紅的花朵美麗極了，既像一團(tuán)火，又像一片霞，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。

　　當(dāng)然，鮮花的嬌艷少不了綠葉的襯托。一片片青翠欲滴的葉子就像一塊塊比喻的翡翠，在陽光的沐浴下顯得格外耀眼。

　　我們的'校園不僅植物世界是彩色的，校園的藝術(shù)也是彩色的。我們學(xué)校的繪畫——無論是木雕掛畫、沙畫，還是海灘畫、請聽話，是彩色的；我們的音樂、舞蹈更是彩色的。那是流動的、五彩的旋律，使你深深的領(lǐng)悟校園彩色的美，校園彩色的涌動和無限的活力。

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓粉白相間，呈l字型，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，既像一本翻開的書，又像一只展翅欲飛的雄鷹。早上，教學(xué)樓里傳來瑯瑯的讀書聲，小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫個不停，似乎在演奏著一首學(xué)習(xí)之歌，鼓勵著同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。

　　啊，我們的校園，好一個多姿多彩的世界！

　　多姿多彩的校園優(yōu)秀作文2

　　我們的校園真是一個美麗的花園。我在這個多姿多彩的校園里學(xué)習(xí)，感到無限樂趣。

　　走進(jìn)校園，我們就看見通道兩旁紅燦燦的一串紅，它們就像一支支火把，把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得絢麗多彩。再往西看，就看見種著紅花綠葉的包干區(qū)。那里有廣玉蘭樹、五針?biāo)�、柳樹等，但我喜歡松樹，它四季挺拔，尤其是冬天，它在寒冷的冬天里，煥發(fā)一種不怕苦的精神。再拐彎就來到引人注目的眼鏡池。眼鏡池里有美麗的荷花，一到夏天，荷花開得很茂盛。池里偶爾有幾只小青蛙跳上荷葉，好像在舉行跳遠(yuǎn)比賽。有時候蜻蜓、蝴蝶飛過來，落在荷葉上，把眼鏡池點(diǎn)綴得多美啊！池里還有小魚，有的小魚聚在一起，好像在開音樂會。眼鏡池中間有一座壯觀的小橋，下課的時候，同學(xué)們都到那里去休息。有的跳牛皮筋，有的踢毽子……同學(xué)們玩得興高采烈。在眼鏡池旁邊，有許許多多的花草樹木，真是萬紫千紅啊！

　　再往后走，就來到了可愛的.植物園。走進(jìn)植物園，似乎置身于綠色的海洋之中，目之所及，都是綠的。我最喜歡春開秋謝的迎春花，因為一年之計在于晨！

　　我們的校園真美��！

　　多姿多彩的校園優(yōu)秀作文3

　　我們的校園非常美麗，有前花園、教學(xué)樓、后操場……

　　前花園有高高的假山，以前，假山下的水池一向沒有任何東西，周圍也只有許多石頭和兩張上面寫著“請勿戲水，請勿攀爬”的鐵牌子。而現(xiàn)在，那兩張牌子已經(jīng)被拆掉了，附近的幾塊石頭也被搬走了，都種上了幾棵綠化，水池中間也多了幾盆荷花。每當(dāng)有剛升入小學(xué)的同學(xué)時，下課和放學(xué)都會來假山玩。

　　還有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的`水池產(chǎn)卵。有一個高年級的說：“媽媽！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出來后，假山那邊可熱鬧了！有的人抓小蝌蚪，有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄來一點(diǎn)水，放在石頭中間可以放水的地方。有個同學(xué)說：“原來有這么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一個同學(xué)說：“你抓吧，反正你抓我也不告訴老師�！�

　　前花園還有涼亭，許多人下午放學(xué)后都會去那里寫作業(yè)。涼亭旁邊還有一塊大石頭，很多人去爬那塊大石頭，所以要去爬那塊大石頭要排隊的！

　　前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹，很少有人去那里玩。那一棵鳳凰樹旁邊還有一些植物，幾乎全都是棕櫚科的。

　　這就是我們的美麗校園。

　　多姿多彩的校園優(yōu)秀作文4

　　哼著歌，慢悠悠地走進(jìn)校園，一進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來，要仔細(xì)聞才能聞得到。原來是鉛筆廣場木筆花涂的香水散發(fā)出來的香味��！我急忙朝百花齊放的鉛筆廣場跑去。

　　進(jìn)了校園，我就朝鉛筆廣場跑去。有的木筆花像個害羞的小姑娘，不愿把自己美麗的一面展現(xiàn)給大家；有的木筆花則落落大方，爭先恐后地把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，深怕別人看不到；有的木筆花則還沒等我們觀賞就凋零了，真是太可惜了！

　　繞過鉛筆廣場，我們來到了位于教師辦公樓前面的小花園。噓！小聲點(diǎn)，那兒住著鮑校長精心呵護(hù)的'蘭花，千萬不要吵醒它們哦！因為它們在聽鳥兒唱著動聽的歌。蘭花旁邊，則是茂密的迎春花。瞧！迎春花寶寶，懶洋洋的伸著懶腰。盡管葉子媽媽怎么叫迎春花寶寶，它也不愿起床，可是，有些迎春花寶寶，早早的起了床，它們都是雙胞胎，個個長得一模一樣，也同樣穿著黃色的大衣，有些時候，就連葉子媽媽都認(rèn)不出誰是誰……葉子媽媽也不甘落后，個個都恨不得自己沖在第一，可是，葉子媽媽太多了，數(shù)也數(shù)不清。我本想進(jìn)去聞聞它的清香，可是，我不忍心踩腳底下的小草，別看它那么渺小，那么微不足道，但它也為我們綠化校園出了一份力呀！

　　我愛我的學(xué)校，更愛我們校園的植物。