關于文明公約倡議書四篇

　　在現(xiàn)在的社會生活中，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編收集整理的文明公約倡議書4篇，希望對大家有所幫助。

文明公約倡議書 篇1

　　建設“和諧xx小區(qū)”、創(chuàng)建新型文明鄰里關系是符合小區(qū)實情，惠及每家每戶的好事。作為xx局的職工家屬，我們既是“和諧xx小區(qū)”的受益者，更是“和諧xx小區(qū)”的創(chuàng)造者，我們有責任、有決心為建設“和諧xx小區(qū)”、創(chuàng)建新型文明鄰里關系做出應有的`貢獻。在此，我們謹向小區(qū)居民發(fā)出如下倡議：

　　一、從我做起，積極參與。xx是我們每個人共同的家園，建設“和諧xx小區(qū)”、創(chuàng)建新型文明鄰里關系，需要每一位職工家屬的積極參與。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為小區(qū)增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言行的細微之處做起，積極為建設“和諧xx小區(qū)”獻計獻策。

　　二、多做實事，躬行實踐。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和本局職工文明公約，做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”;做到“愛我xx、家我小區(qū)、愛我家園、愛我芳鄰”。

　　三、立足本職，熱心公益。我們要積極參加本單位和小區(qū)組織的各種創(chuàng)建活動及社會公益活動，努力爭做創(chuàng)建使者。

　　四、遵章守法，嚴以律己。每個職工家屬都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，不做為建設“和諧xx小區(qū)”、創(chuàng)建新型文明鄰里關系抹黑的任何事情，共同塑造美好、友善的xx小區(qū)的良好形象。

文明公約倡議書 篇2

　　創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每一個****小區(qū)業(yè)主共同的心愿，更是****小區(qū)業(yè)主的責任。小區(qū)是城市的細胞，文明小區(qū)的創(chuàng)建是文明城市創(chuàng)建的重要組成部分，更是與我們每一位業(yè)主息息相關。 ****向全體業(yè)主發(fā)出倡議：

　　一、從我做起，積極參與。創(chuàng)建文明小區(qū)，共建美好家園，需要廣大業(yè)主的積極參與，每一位業(yè)主都有責任、有義務通過自己的文明行為，為自己的小區(qū)增添亮點。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從舉止言行的細微之處做起，積極為創(chuàng)建文明小區(qū)增光添彩。

　　二、遵紀守法，躬行實踐。每一位業(yè)主自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和業(yè)主管理公約，做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”。

　　三、立足社區(qū)，熱心公益。 每一位業(yè)主積極參加街道、社區(qū)、物業(yè)服務企業(yè)組織的`小區(qū)各項創(chuàng)建活動，努力爭做文明使者，為創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市添磚加瓦。

　　四、擯棄陋習，文明自律。做到“不違章搭建，不亂堆亂放，不違規(guī)裝修，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不高空拋物，不亂停車輛，不飼養(yǎng)家禽，不隨地吐痰，不損壞公共設施，不毀綠種菜，不講粗話臟話”;鄰里和睦，友善團結，說文明話，辦文明事，爭做文明業(yè)主。

　　業(yè)主朋友，行動起來吧!文明xx人人愛，創(chuàng)建有你更精彩，從我做起，從點滴做起，從身邊做起。你的舉止關乎xx名譽，你的形象就是小區(qū)的形象。讓我們積極響應市委、市政府號召，齊心協(xié)力，攜手并肩，為共創(chuàng)和諧美好家園貢獻自己應有的智慧和力量。

文明公約倡議書 篇3

同學們:

　　轉眼間，我們進入大學都快一年了。在這一年的大學生活中，我們體會到了太多的不同:不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業(yè)，也不再有一遍遍的敦促。高中 的痛苦經(jīng)歷終于離我們遠去。

　　在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時間。我們或參加社團，或做兼職，并且花更多的時間參與各種集體活動。大一的這一年讓我們充分感受到了大學生活的豐富多彩。

　　記得在去年的班級魅力PK大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節(jié)目表演和PPT一等獎，而且王柯還獲得了最佳班級代言人稱號。是大學給了我們這樣一個

　　讓我們展示自我的舞臺，一個沒有壓抑，沒有束縛的真正的.學堂。

　　大學是一個培養(yǎng)高素質人才的地方，他要求的是全面發(fā)展。而我們班雖說這兩個學期在集體活動方面表現(xiàn)得不錯，但我們在學業(yè)方面卻表現(xiàn)得不盡人意。顯然，作為 90后的我們是不會甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時，把我們課業(yè)成績 提上去。樹立起良好的班級學習風氣，而在這一點上我們就應該努力想大四的學長們 學習了!

　　因此，在本學期的班級文明創(chuàng)建中，我們要將班級學風建設作為重點，努力營造 一種良好的班級學習氛圍。

　　為此 ，我們應該做到:

　　1 將高中的學習態(tài)度繼續(xù)發(fā)揚，不遲到、不曠課，認真聽講并做好課堂不筆記。 同時，堅持課后復習;

　　2 積極與同學進行交流討論，配合老師課堂活動;

　　3 積極與學長保持聯(lián)系，向他們學習請教，并與同學互相交流借鑒;

　　4 同學之間相互幫助，共同進步。

　　當然，要想真正的在班級中形成一種良好的學習氛圍，進而提高班級整體成績。 所需要做到的遠不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。

　　所以，在此發(fā)出此倡議，擬為提高我班學習氛圍，全面發(fā)展我班同學綜合能力而 共同努力。

文明公約倡議書 篇4

各位同學：

　　圖書館是傳承人類文明促進社會進步的公益性文化組織，是我們靜心讀書和學習的樂園，是一塊讓人凈化心靈，補充能量，提升自我的清靜之地。然而，在這里有許多不文明的行為正在發(fā)生。為保護圖書以及營造良好的流通環(huán)境，更好地為讀者服務，圖書館和讀書協(xié)會發(fā)出如下倡議：

　　1、憑本人飯卡借閱，不允許借用他人飯卡。

　　2、在書庫或閱覽室查閱圖書時，請將閱覽后的圖書放回原位。

　　3、愛護圖書，文明借閱，不在圖書上圈劃、寫字，不污損、撕拆圖書。

　　4、借閱圖書時，仔細檢查圖書是否有前項所列問題，若發(fā)現(xiàn)應及時提醒老師進行注記。

　　5、保持圖書館整潔、安靜，不在室內吃零食、接打手機、大聲喧嘩。

　　6、圖書到期要準時歸還到圖書館，最好不要長期的續(xù)借同一本好書。好的書籍應該和大家一起分享，共同進步!

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。培養(yǎng)自己良好的.行為習慣，將對自己的學習，生活以及將來走向社會都非常有幫助。同時，也希望同學們從圖書館帶走的是知識，留下的是風度，優(yōu)雅，良知，道德，以及對他人的體恤之情。

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