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小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字 篇1
1、“計(jì)算機(jī)”以其體積小，功能多已迅速成為各界人士特別是我們學(xué)習(xí)生活的好幫手。請(qǐng)以《好幫手“計(jì)算機(jī)”》為題，寫(xiě)一篇介紹它的說(shuō)明文。
寫(xiě)作指導(dǎo)：應(yīng)抓住“計(jì)算機(jī)”的特征：體積小、功能多、實(shí)用操作簡(jiǎn)單，從“計(jì)算機(jī)”的外形、構(gòu)造、功能、使用程序等方面依次介紹。可用下定義、列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法。
2、隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的觀念急速變化，這從發(fā)型的改變中可見(jiàn)一般。請(qǐng)你認(rèn)真觀察這一現(xiàn)象，自擬題目，寫(xiě)一篇400字左右的說(shuō)明文。
寫(xiě)作指導(dǎo)：要寫(xiě)好這篇短文，關(guān)鍵是要抓住“變化”一詞，展示出男女發(fā)型在長(zhǎng)短、形狀、色彩等方面的變化。為突出重點(diǎn)可選取其中一點(diǎn)詳細(xì)說(shuō)明。分類(lèi)別、舉例子、摹狀貌、作詮釋、作比較等說(shuō)明方法在文中比較實(shí)用。另外，“變化”中折射出來(lái)的思想，可在文末畫(huà)龍點(diǎn)睛的議論得以實(shí)現(xiàn)。
3、假如你是房屋設(shè)計(jì)專(zhuān)家，通過(guò)社會(huì)調(diào)查，你設(shè)計(jì)了一種很有特色的戶(hù)型，請(qǐng)你為這種戶(hù)型寫(xiě)一份說(shuō)明書(shū)。
寫(xiě)作指導(dǎo)：該題屬于建筑物一類(lèi)的說(shuō)明文。最佳的寫(xiě)作方法是：（1）、先設(shè)計(jì)出特色戶(hù)型，把示意圖畫(huà)下來(lái)。（2）、確定恰當(dāng)?shù)目臻g順序，詳細(xì)分明地依次進(jìn)行說(shuō)明。（3）、表達(dá)上可兼用恰當(dāng)?shù)挠洈⒑兔鑼?xiě)。這類(lèi)說(shuō)明文成敗的關(guān)鍵是說(shuō)明順序是否清晰。
4、從小到大，你一定無(wú)數(shù)次參加過(guò)班級(jí)的清潔大掃除，那么，你是否思考過(guò)：掃除的步驟應(yīng)該怎樣安排才會(huì)達(dá)到用時(shí)最短，質(zhì)量最好的效果呢？請(qǐng)你認(rèn)真安排，并對(duì)自己的設(shè)計(jì)作出清晰的說(shuō)明。
寫(xiě)作指導(dǎo)：該文本質(zhì)上是一篇程序說(shuō)明文。先對(duì)整個(gè)大掃除的過(guò)程作出合理的.規(guī)劃，然后確定寫(xiě)作順序和寫(xiě)作重點(diǎn)。寫(xiě)作中可用列圖表、列數(shù)字、作詮釋等說(shuō)明方法。需要特別重視的是不要寫(xiě)成了記敘文，語(yǔ)言一定要流暢、平時(shí)、準(zhǔn)確。
5、在眾多的體育運(yùn)動(dòng)中，一定有你擅長(zhǎng)和熱愛(ài)的一種。請(qǐng)你以《我最熱愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)》為題，寫(xiě)一篇說(shuō)明文。（不少于500字）
寫(xiě)作指導(dǎo)：這是一篇事理說(shuō)明文。一般可以著重從運(yùn)動(dòng)器材、運(yùn)動(dòng)人員、運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)規(guī)則、運(yùn)動(dòng)作用等方面按邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明。這種運(yùn)動(dòng)的歷史、影響也可以作簡(jiǎn)要的介紹。
數(shù)字趣談?wù)Z文基礎(chǔ)知識(shí)
一條線索：指故事情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。每一敘事作品都有一條或幾條線索，但主要線索往往只有一條。 二種描寫(xiě)：指正面描寫(xiě)（也稱(chēng)直接描寫(xiě)）；側(cè)面描寫(xiě)（也稱(chēng)間接描寫(xiě)） 小說(shuō)的三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境（包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境） 文學(xué)四大體裁：小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文 說(shuō)明文的四大要素：說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明特征、說(shuō)明方法、說(shuō)明順序 記敘文的四大順序：順敘、插敘、倒敘、平敘 文章五種表達(dá)方式：記敘、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、抒情 記敘文的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 常見(jiàn)八種的修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn) 常見(jiàn)的九種說(shuō)明方法：分類(lèi)別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫(huà)圖表
小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字 篇2
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我七歲生日時(shí)姐姐送我的。
這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫(huà)著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹(shù)，樹(shù)下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”
打開(kāi)文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動(dòng)鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì)立刻跳到我手中幫助我寫(xiě)字;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候，橡皮就很愉快的過(guò)來(lái)幫我改正錯(cuò)誤;當(dāng)我要畫(huà)直線的時(shí)候，尺子就會(huì)挺身而出，大顯身手;要是我想畫(huà)畫(huà)了，那一排彩筆就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到我面前，爭(zhēng)相展示自己的美麗?? 它們相處的可好了。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們?cè)趺茨艹蔀楹门笥涯?
我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗坏�，而且�?shí)用，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。
神奇的微波爐
今天爸爸買(mǎi)回了一臺(tái)微波爐。高興極了，很想看一看是什么樣子的。
我仔細(xì)觀察，它是長(zhǎng)方體的，外殼呈黑色的。微波爐的前方是一個(gè)門(mén)，門(mén)上有透明的玻璃，透過(guò)它可以看到里邊的情況。上方還有一個(gè)排氣口，可以把加熱后產(chǎn)生的'熱氣排除。門(mén)的右邊有許許多多的按鍵：有火力鍵、時(shí)鐘鍵、燒烤鍵、重量調(diào)節(jié)鍵、時(shí)間鍵、開(kāi)始鍵和停止取消鍵。這些鍵都有不同的作用。微波爐的里邊有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的玻璃托盤(pán)，用來(lái)放加熱的食物。
如果你想熱飯或燒菜，就把飯或菜放進(jìn)微波爐專(zhuān)用的碗里，再放進(jìn)微波爐里，把時(shí)間按鍵擰到一定的時(shí)間，再按開(kāi)始鍵就開(kāi)始運(yùn)行了。到時(shí)間它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，熱氣騰騰的飯菜就做好了。
如果你要燒烤的話，就把東西放在燒烤架上，放進(jìn)微波爐，燒烤就比熱飯要慢得多，大約要十幾分鐘，也是把時(shí)間鍵擰到十二或十三，再按燒烤鍵，最后按開(kāi)始就行了。烤到二三分鐘時(shí)，香味就從排氣口里出來(lái)了，讓人直流口水。燒烤好了就更不用說(shuō)了，真是名副其實(shí)的美味佳肴啊!如果你知道食物的重量，可以按重量調(diào)節(jié)鍵，它能自己設(shè)定時(shí)間，這就更方便了。如果你想快一點(diǎn)做好，還可以加火力呢!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字 篇3
世界上有許許多多漂亮的花，有人喜歡高貴美麗的牡丹，有人喜歡清麗優(yōu)雅的水仙，也有人喜歡姹紫嫣紅的月季……而我喜歡的是木槿花。
木槿花，是一種常見(jiàn)的'庭院灌木花種，別名白槿花、櫚樹(shù)花、清明漓……它色彩艷麗，是作自由式生長(zhǎng)的花籬的極佳植物，我們經(jīng)�？梢栽诘缆穬膳浴⒐珗@、庭院等處見(jiàn)到它。它的用處可大呢，既可以入藥，也可以食用。這種花有一個(gè)特點(diǎn)，就是如果沒(méi)有光照就不開(kāi)花而且花苞陸續(xù)凋零。
木槿花呈不規(guī)則形，長(zhǎng)1.5～3cm，寬1～1.5cm，基部鈍圓，柄短，苞片一輪�；ㄝ嗷揖G色，裂片卷縮或反卷；花柄、苞片、花萼外均有細(xì)毛；花瓣10枚，皺折，淡黃或淡紫藍(lán)色，倒卵形，基部密生白色長(zhǎng)柔毛；雄蕊合生成蕊柱，花藥多數(shù)，呈紫黑色。氣微，味淡。
傳說(shuō)上古時(shí)期，古帝丘東有一丘嶺，人稱(chēng)歷山。這歷山腳下長(zhǎng)著三墩木槿，高若兩丈，冠可盈畝。每至夏、秋，花開(kāi)滿(mǎn)，爛漫如錦。
一年孟秋時(shí)節(jié)，號(hào)稱(chēng)“四兇”的“渾沌”、“窮奇”、木壽杌”、“饕餮”也前來(lái)歷山觀光。見(jiàn)此美景，他們頓生歹意，妄圖移去據(jù)為己有。于是，“四兇”在歷山展開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)搶木槿的爭(zhēng)奪戰(zhàn)�！八膬础奔捌涫窒氯硕�，各個(gè)打得頭破血流，終于把三墩木槿刨倒了。說(shuō)也奇怪，木槿樹(shù)一倒便迅速枯萎甚至花殞葉落�！八膬础币�(jiàn)此光景，料想取回亦難成活，便一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開(kāi)了歷山。
正在歷山帶領(lǐng)農(nóng)夫耕作的虞舜聞?dòng)嵹s來(lái)，他招呼農(nóng)夫把三墩木槿扶起，并汲水澆灌。奇跡出現(xiàn)了：三墩木槿枝葉頓活，花開(kāi)如初。虞舜笑了，農(nóng)夫們樂(lè)了。
木槿仙子為報(bào)虞舜活命之恩，取虞舜之諱為姓，以示紀(jì)念。這件事虞舜心里非常明白。原來(lái)木槿復(fù)活的當(dāng)天夜里，虞舜在夢(mèng)中見(jiàn)到了三位仙子的芳容，且告知了以上事宜……
虞舜朦朧中見(jiàn)三位仙女飄然而至，細(xì)視各個(gè)面若桃花，似三朵出水芙蓉。虞舜正看得入神，兄見(jiàn)三仙施萬(wàn)�？诜Q(chēng)“恩公”。虞舜不知所措，茫然問(wèn)曰：“子從何來(lái)，胡為恩公？”三仙子笑曰：“吾非人類(lèi)，乃木槿仙子也。承蒙恩公扶危相救，得以保全體容�！庇菟匆宦�(tīng)，慌起長(zhǎng)揖曰：“不知仙神降臨，有失大禮，望上仙見(jiàn)諒�！比陕劼暎挥X(jué)失笑。只見(jiàn)一仙正言曰：“吾姊妹僅為百花屬員，恩公乃天之驕子，豈敢勞您大禮？況我姊妹已奏明天帝以恩公諱舜為姓，以報(bào)大恩�！庇菟凑賳�(wèn)，倩影早逝，僅見(jiàn)床前縷縷月光。
虞舜移居負(fù)夏后分墩移植新城內(nèi)，木槿枝榮葉茂；踐天子位后又移植蒲孤，木槿繁花似錦。
六年級(jí):杜航
小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字 篇4
看看日期，哦，又是星期天。偶然一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了放在桌子上的那件精美的禮物。這不禁勾起了我深深的回憶……
那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)炙烤著大地，我的心情也隨之而煩躁起來(lái)。突然，只聽(tīng)“啪啦”一聲，我至愛(ài)的“水晶蘋(píng)果”被好友方奇打碎在地。
“水晶蘋(píng)果”可是爸爸從北京帶過(guò)來(lái)的，是我最珍愛(ài)的東西，也是我的“知心朋友”，每當(dāng)我有什么心事，總要對(duì)“水晶蘋(píng)果”傾訴，我也總把“水晶蘋(píng)果”帶在身邊。
而今，我的“知心朋友”卻被好友打碎。“對(duì)不起，我不是故意的�！闭f(shuō)著，她便彎腰一塊兒一塊兒地把殘碎的蘋(píng)果撿起來(lái)。此時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，她的眼神里流露出歉意，不敢正視我，因?yàn)樗�，暴風(fēng)雨要來(lái)了。果然，傷心再加上夏日給我?guī)?lái)的煩躁，使我對(duì)她大發(fā)雷霆：“哼，什么都不要解釋了，你打壞了我最?lèi)?ài)的東西，你知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要嗎?以后，你別再理我了!”說(shuō)完，我便飛跑出門(mén)，只留下方奇在房間里默默地站著。
不知跑了多遠(yuǎn)，我停住了腳步，趴在草地上痛苦。當(dāng)我發(fā)泄痛快過(guò)后，仰望天空，卻不知為什么，我有些后悔了，我怎么會(huì)跟方奇發(fā)這么大的火呢?回憶過(guò)去，方奇對(duì)我那么好。記得有一次，我們玩兒捉迷藏，在躲的時(shí)候，我不小心絆倒了方奇，方奇坐在地上呻吟，“對(duì)不起，對(duì)不起，方奇，你沒(méi)事吧!”原以為方奇會(huì)狠狠的責(zé)備我，沒(méi)想到，方奇安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你別自責(zé)，是我太不小心了�！薄�
想想，方奇心胸那么寬廣，對(duì)我那么好，我怎么能對(duì)方奇發(fā)這么大的.火呢?該怎么辦?要強(qiáng)的我沒(méi)有主動(dòng)向方奇道歉，只是把悔恨埋于心底。以后的幾天里，我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，因?yàn)榉狡媪私馕业钠猓偸菐滋斓谋╋L(fēng)雨之后才見(jiàn)太陽(yáng)。
十幾天過(guò)去了，看看日歷，哦，星期天，我的生日。中午，我請(qǐng)了許多好朋友到我家為我祝賀，但惟獨(dú)沒(méi)有請(qǐng)方奇，我不知道怎么跟她說(shuō)。正當(dāng)我心情沉重時(shí)，門(mén)鈴響了，該請(qǐng)的人都請(qǐng)了，是誰(shuí)敲門(mén)呢?打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我驚呆了�！胺狡�!”“對(duì)不起，寧，知道今天是你的生日，所以特此來(lái)賠禮道歉，給，打開(kāi)看看吧。”我輕輕地打開(kāi)精美的盒子，當(dāng)盒子掀開(kāi)的那一瞬間，我又驚呆了，一個(gè)一模一樣的“水晶蘋(píng)果”展現(xiàn)在我眼前。“這是我托我父親從北京買(mǎi)回來(lái)的，一模一樣，希望你能原諒我。”眼淚又一次沖出眼眶，我們緊緊擁抱在一起，“奇，其實(shí)我當(dāng)時(shí)很后悔對(duì)你發(fā)那么大的火，但我又不敢跟你道歉，你能原諒我嗎?我們還是好朋友嗎?”“是!”那一幕，也許誰(shuí)都不解，但事情的原尾，也只有我倆知道。
再仔細(xì)看那“水晶蘋(píng)果”時(shí)，我卻覺(jué)得這“水晶蘋(píng)果”是那樣透明，沒(méi)有任何瑕疵。正如我們的友誼一般純潔。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字 篇5
在無(wú)邊無(wú)際的大海里，生活著一群群海洋生物。
他們每天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地生活。
直到有一天，成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)菌來(lái)到海洋里打破了這里寧?kù)o而又安逸的日子。
在海洋生物中，兇猛的鯊魚(yú)是大伙兒的首領(lǐng)，他還有一個(gè)像諸葛亮一樣的軍師——章魚(yú)。
小蝦，小魚(yú)，小蟹……是這個(gè)快樂(lè)大家族的成員。
當(dāng)他們聽(tīng)聞成千上萬(wàn)的細(xì)菌即將來(lái)襲擊整個(gè)海洋時(shí)，所有的海洋生物們都大驚失色,恐慌極了!大家都知道細(xì)菌是個(gè)龐大的群體，它無(wú)處不在無(wú)孔不入。
雖然心里很害怕，但作為首領(lǐng)的鯊魚(yú)為了保護(hù)整個(gè)海洋生物還是決定派出一些勇敢的成員去與那些可惡的細(xì)菌較量一番。
第一天出戰(zhàn)的.是螃蟹軍團(tuán)。
因?yàn)樗麄兣c眾不同的走路姿勢(shì)——橫著走，他們就帶著著他們的口號(hào)“走自己的路，讓別人無(wú)路可走”開(kāi)始了與細(xì)菌的第一個(gè)回合。
螃蟹揮舞著那肥大的螯，兩個(gè)張開(kāi)的大夾子就像兩把老虎鉗子，再加上八只腳橫著走，像極了蠻不講理的霸主。
螃蟹軍團(tuán)主動(dòng)出擊，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
細(xì)菌團(tuán)可沒(méi)把他們放在眼里，見(jiàn)此狀況，他們馬上調(diào)整了自己的迎戰(zhàn)方案。
細(xì)菌們開(kāi)始變換隊(duì)形，從大變小，從小變大，從有變無(wú)，從無(wú)變有。
這讓螃蟹軍團(tuán)看的是頭昏眼花、不知所措。
最后細(xì)菌團(tuán)把螃蟹軍團(tuán)打得落花流水，螃蟹們只好灰溜溜地逃走了。
鯊魚(yú)和章魚(yú)聽(tīng)到這個(gè)消息后感覺(jué)到很不安，正在他們發(fā)愁不知再派誰(shuí)去迎戰(zhàn)時(shí)，龍蝦團(tuán)自告奮勇地要參戰(zhàn)。
龍蝦雖然身材不大，但它們腹部有幾條小腿像小漿一樣劃得飛快，它們還有和螃蟹一樣的螯，螯向兩側(cè)展開(kāi)足有十幾厘米長(zhǎng)，若被它夾一下也會(huì)讓你痛得鉆心。
細(xì)菌團(tuán)不需要做任何的準(zhǔn)備，它們覺(jué)著地應(yīng)對(duì)龍蝦的進(jìn)攻，左閃右閃、上跳下竄不一會(huì)兒的功夫就讓龍蝦團(tuán)和螃蟹團(tuán)的下場(chǎng)一樣悲慘。
龍蝦團(tuán)最后無(wú)奈的搖搖頭回到海底。
經(jīng)過(guò)兩次戰(zhàn)敗的教訓(xùn)后，鯊魚(yú)首領(lǐng)和章魚(yú)軍師一拍即合想到一個(gè)辦法那就是不再單獨(dú)派出一支隊(duì)伍，而是家族成員一起上陣，靠大家的力量去完成這次較量——消滅細(xì)菌。
在這次大戰(zhàn)中，所有的海洋生物們都使出了自己的看家本領(lǐng)。
墨魚(yú)噴出濃濃的墨汁阻擋細(xì)菌的視線，鯨瞄準(zhǔn)細(xì)菌射出一股股白花花的水槍?zhuān)Ｔ迳斐鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的身體把細(xì)菌團(tuán)團(tuán)圍住……這一切讓細(xì)菌團(tuán)來(lái)了個(gè)措手不及，經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)后海洋生物們勝利了。
它們歡呼著流出了喜悅的淚水。
細(xì)菌團(tuán)從此在海洋里消失了。
海洋生物們又一如既往地過(guò)上了安逸的生活。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字 篇6
我是一名生活在3000年的學(xué)生。一天，我出去散步，走到一個(gè)很偏僻的地方，讓我吃驚的是：這個(gè)平時(shí)人跡罕至的地方竟然圍得人山人海，車(chē)水馬龍。這是怎么回事？今天又不是過(guò)年怎么這么熱鬧？
于是，我去問(wèn)一名保安人員，保安告訴我：他們?cè)趨⒂^稀有物種！
我滿(mǎn)腹狐疑地去排隊(duì)了。輪到我的時(shí)候，我看到了這樣一番景象：一個(gè)小圓柱狀的東西直立在土縫里，稚嫩的枝干伸向四面八方。枝干上長(zhǎng)著嫩綠色的葉子，每片葉子有巴掌那么大，片片葉子聚集起來(lái)，像一把綠色的傘。旁邊觀看的人都在仔細(xì)研究這是個(gè)什么東西，好多人都在給這個(gè)東西拍照。
一位老人面露愧色，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“我當(dāng)了這么多年的生物學(xué)教授，研究過(guò)很多物種，可竟然不知道這是個(gè)什么物種�！彼俏业纳飳W(xué)老師，有滿(mǎn)腦子的學(xué)問(wèn)。
我突然想起《史前物種大全》這本書(shū)，或許這本書(shū)上有記載。于是我迫不及待掏出電腦查了起來(lái)，終于找到了答案，“老師，我找到了！”老人把頭探了過(guò)來(lái)一看：“這是樹(shù)啊，它還是一顆小龍血樹(shù)！”樹(shù)？書(shū)上寫(xiě)著樹(shù)在很久以前已經(jīng)絕種了呀！突然，有個(gè)異常尖銳的興奮的聲音響了起來(lái)：“既然我們發(fā)現(xiàn)了稀有物種，那我們?yōu)槭裁床话阉诚聛?lái)，送到物種管理局去？那里的人一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)咱！”“對(duì)！對(duì)！”很多人跟著響應(yīng)。
就在這些人要?jiǎng)邮值囊粍x那，有人大聲叫道：“我不同意！”“什么？！”大家不約而同望向他，原來(lái)是我的生物學(xué)教授�！澳悴煌庥惺裁从�，我們是要發(fā)財(cái)出名的�！比藗冚p蔑地說(shuō)。老人激動(dòng)地伸出雙手護(hù)住小樹(shù)，說(shuō)：“誰(shuí)要是敢砍，我就跟他拼命！”老人堅(jiān)決的神態(tài)嚇住了所有人。教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“由于我們?nèi)祟?lèi)過(guò)于自私，為了一己私利濫砍濫伐，過(guò)于開(kāi)采，我們地球上的.生命之源——綠色—樹(shù)，都已滅絕�，F(xiàn)在這棵樹(shù)給我們重新帶來(lái)了福音，帶來(lái)了希望，它可能是世界上唯一一棵樹(shù)了，是最珍貴的品種。如果我們保護(hù)好它，它就會(huì)不斷繁衍，美化環(huán)境，重新給我們帶來(lái)生機(jī)帶來(lái)希望。我們保護(hù)它還來(lái)不及怎么能砍掉呢？人類(lèi)啊，如果再不拋卻私利，再不保護(hù)環(huán)境，我們賴(lài)以生存的地球就要滅亡了，我們?nèi)祟?lèi)無(wú)論搬到哪個(gè)星球都難逃滅亡的命運(yùn)！”大家都面露愧色。
這時(shí)一個(gè)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“教授說(shuō)得對(duì)啊，讓我們大家攜起手來(lái)共同保護(hù)小樹(shù)，挽救人類(lèi)吧！”這人原來(lái)是物種管理局局長(zhǎng)。
我們歉意地看著小樹(shù)，心里默念：小樹(shù)啊小樹(shù)，你快快長(zhǎng)大繁衍，重新綠化我們的家園吧，我們一定會(huì)保護(hù)你的！
小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字 篇7
世界上有許許多多漂亮的花，有人喜歡高貴美麗的牡丹，有人喜歡清麗優(yōu)雅的水仙，也有人喜歡姹紫嫣紅的月季……而我喜歡的是木槿花。
木槿花，是一種常見(jiàn)的庭院灌木花種，別名白槿花、櫚樹(shù)花、清明漓……它色彩艷麗，是作自由式生長(zhǎng)的花籬的極佳植物，我們經(jīng)�？梢栽诘缆穬膳�、公園、庭院等處見(jiàn)到它。它的用處可大呢，既可以入藥，也可以食用。這種花有一個(gè)特點(diǎn)，就是如果沒(méi)有光照就不開(kāi)花而且花苞陸續(xù)凋零。
木槿花呈不規(guī)則形，長(zhǎng)1.5～3cm，寬1～1.5cm，基部鈍圓，柄短，苞片一輪�；ㄝ嗷揖G色，裂片卷縮或反卷；花柄、苞片、花萼外均有細(xì)毛；花瓣10枚，皺折，淡黃或淡紫藍(lán)色，倒卵形，基部密生白色長(zhǎng)柔毛；雄蕊合生成蕊柱，花藥多數(shù)，呈紫黑色。氣微，味淡。
傳說(shuō)上古時(shí)期，古帝丘東有一丘嶺，人稱(chēng)歷山。這歷山腳下長(zhǎng)著三墩木槿，高若兩丈，冠可盈畝。每至夏、秋，花開(kāi)滿(mǎn)，爛漫如錦。
一年孟秋時(shí)節(jié)，號(hào)稱(chēng)“四兇”的“渾沌”、“窮奇”、木壽杌”、“饕餮”也前來(lái)歷山觀光。見(jiàn)此美景，他們頓生歹意，妄圖移去據(jù)為己有。于是，“四兇”在歷山展開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)搶木槿的`爭(zhēng)奪戰(zhàn)�！八膬础奔捌涫窒氯硕�，各個(gè)打得頭破血流，終于把三墩木槿刨倒了。說(shuō)也奇怪，木槿樹(shù)一倒便迅速枯萎甚至花殞葉落�！八膬础币�(jiàn)此光景，料想取回亦難成活，便一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開(kāi)了歷山。
正在歷山帶領(lǐng)農(nóng)夫耕作的虞舜聞?dòng)嵹s來(lái)，他招呼農(nóng)夫把三墩木槿扶起，并汲水澆灌。奇跡出現(xiàn)了：三墩木槿枝葉頓活，花開(kāi)如初。虞舜笑了，農(nóng)夫們樂(lè)了。
木槿仙子為報(bào)虞舜活命之恩，取虞舜之諱為姓，以示紀(jì)念。這件事虞舜心里非常明白。原來(lái)木槿復(fù)活的當(dāng)天夜里，虞舜在夢(mèng)中見(jiàn)到了三位仙子的芳容，且告知了以上事宜……
虞舜朦朧中見(jiàn)三位仙女飄然而至，細(xì)視各個(gè)面若桃花，似三朵出水芙蓉。虞舜正看得入神，兄見(jiàn)三仙施萬(wàn)�？诜Q(chēng)“恩公”。虞舜不知所措，茫然問(wèn)曰：“子從何來(lái)，胡為恩公？”三仙子笑曰：“吾非人類(lèi)，乃木槿仙子也。承蒙恩公扶危相救，得以保全體容�！庇菟匆宦�(tīng)，慌起長(zhǎng)揖曰：“不知仙神降臨，有失大禮，望上仙見(jiàn)諒�！比陕劼暎挥X(jué)失笑。只見(jiàn)一仙正言曰：“吾姊妹僅為百花屬員，恩公乃天之驕子，豈敢勞您大禮？況我姊妹已奏明天帝以恩公諱舜為姓，以報(bào)大恩。”虞舜正要再問(wèn)，倩影早逝，僅見(jiàn)床前縷縷月光。
虞舜移居負(fù)夏后分墩移植新城內(nèi)，木槿枝榮葉茂；踐天子位后又移植蒲孤，木槿繁花似錦。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字 篇8
海，是魚(yú)兒的歸宿，柔美的海，仿佛撫摸著我，撫平這悲哀與傷痛，湛藍(lán)清透的海水耀著它獨(dú)有的光芒，如同一塊寶石，融化了所有的一切，夢(mèng)幻，>幸福。——題記 大海，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，從小至今，那是去過(guò)最多的地方，安寧，靜謐她是唯美的化身，是最杰出的婚禮地點(diǎn)。這只不過(guò)是表面，她的靈魂，內(nèi)心等等，都是無(wú)與倫比的，那一天，我才發(fā)覺(jué)。
匆忙的鼓點(diǎn)，浮躁的音階，虛偽的笑容，麻木的眼神，拒絕被同化。看慣了城市的喧嘩繁雜，正想放松放松，沉重的學(xué)業(yè)��！正當(dāng)時(shí)國(guó)慶要到來(lái)，跟隨父母，回了家鄉(xiāng)的海。平常都沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)，只以為海是一個(gè)安寧，靜謐的地方，只是能夠讓人光賞的：誰(shuí)知，在這次我學(xué)習(xí)壓力的悲哀與傷痛，竟發(fā)現(xiàn)了海的靈魂，寬容、慈愛(ài)、嚴(yán)厲、勤勞。 天水交際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天大海融入人眼，毫無(wú)間隙。平如一面鏡子，毫不漣漪。有時(shí)卻又仿佛一群尖嘯的云雀，向著上帝和咒語(yǔ)隱身的地方快速上升，向著白晝虛構(gòu)的茫茫蒼彎猛烈沖擊，大海呼嘯著，翻涌著，一波一波地銜接著像高處沖鋒，在地間凸起一道光芒奪目的圓弧，像震響的鼓，想發(fā)光的瓷。這一切讓我不再悲哀，然而熱血沸騰，
不再擔(dān)心人類(lèi)的力量和意志曾經(jīng)無(wú)處棲身。
白日清晨，朝陽(yáng)從東邊升起，海里冒出來(lái)，懸掛在云層之中，光彩四射，層層云海被染得橙紅鮮亮，如同一團(tuán)火焰在沸騰，海水也染上那妖如彼岸的血色�！鞍虢虢t，”海比江更加出眾，更加耀眼。
紅日傍晚，天空早已不是深遂的藍(lán)，紅，活力四射，染上海面，暗暗悲傷，讓人不禁感嘆。
皓月當(dāng)空，月兒皎潔，給大海披上了銀白的戰(zhàn)衣，讓大海這位勇敢的將軍，得勝歸來(lái)。
海浪拍打著沙灘上靠海的'礁石，拍打出節(jié)奏的韻律，隨著樂(lè)曲舞蹈，旋轉(zhuǎn)，一瞬間，仿佛忘了一切，忘了人間，在一個(gè)未知世界，只有自己，莫與傷痛，莫有勞累。
海是綿延的，柔韌的，是水。她似母親，用細(xì)嫩的手愛(ài)撫你，她慈愛(ài)的眼神會(huì)把你融化，她寬容的性格會(huì)讓你無(wú)地自容，她仔細(xì)的關(guān)懷會(huì)讓你落淚，她就如母親，慈愛(ài)又寬容。
又如父親，勤勞嚴(yán)厲，堅(jiān)強(qiáng)不屈，男子氣概，但對(duì)你的愛(ài)卻從未減少。 父親，大海，母親，大海，你最親近的人兒，如同一體。
周?chē)娜藗兺嫠Ｖ�，與大海游戲，海兒極有耐心地陪伴，讓人們開(kāi)心，如一位慈母，如一位慈母的慈母。
海啊，海，容納百川，天仍是天，云仍然是云，所有的一切都沒(méi)變，除了一樣，大海接納了我的不快。
風(fēng)兒呼呼地吹，海浪輕輕地拍，蔚藍(lán)的一切，讓人陶醉。海啊，你的魂，讓天下人忘記痛苦，接受神圣的洗禮，幸福美滿(mǎn)。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字 篇9
寫(xiě)春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢(qián)、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫(huà)、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢(qián)、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等，也可以上作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。
作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì)
開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫(xiě)）
第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類(lèi)、樣子等。（詳細(xì)）
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）
結(jié)尾結(jié)尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
每個(gè)部分舉例：
開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫(xiě)）
例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿(mǎn)樂(lè)趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò)，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。
第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的`種類(lèi)、樣子等。（詳細(xì)）
例：春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福，還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫(huà)，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶(hù)喜氣盈門(mén)。春聯(lián)的種類(lèi)比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)�、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位；“橫批”貼在門(mén)楣的橫木上。
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）
例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿(mǎn)天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
結(jié)尾結(jié)尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……
小學(xué)生寫(xiě)物的作文800字 篇10
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，記得送過(guò)一些小禮物給親朋好友，我也收到過(guò)大家送給我的好多禮物，食物類(lèi)的吃過(guò)就忘記了，學(xué)習(xí)用具類(lèi)的用舊了也扔了，唯獨(dú)有一件衣服，準(zhǔn)確地說(shuō)是一件精美的球衣，讓我至今珍藏并難忘!
我的衣柜里有很多球衣，長(zhǎng)的短的、薄的厚的，堆得象小山一樣，真是數(shù)不清，唯獨(dú)這件白色的、短袖的、印有一串英文字母的球衣我一直舍不得穿，因?yàn)樗潜硎鍙挠?guó)為我特意帶回的禮物。我很小的時(shí)候，表叔就去英國(guó)留學(xué)了，學(xué)成后他就留在了倫敦工作，很少回國(guó)，我甚至對(duì)他記憶也不是很深刻。我開(kāi)始踢足球后，表叔也是體育愛(ài)好者，并對(duì)足球運(yùn)動(dòng)非�？駸�，一直關(guān)心我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，經(jīng)常和爸爸媽媽通話詢(xún)問(wèn)我的狀況。直到去年的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)，表叔要回國(guó)探親，想送一件禮物給我，并征求我的意見(jiàn)，說(shuō)實(shí)在的我也不知要什么好，就說(shuō)隨便吧。當(dāng)表叔臨回國(guó)前，與我通話說(shuō)給我的禮物買(mǎi)好了，是與足球有關(guān)的，這可把我著急了一陣子，到底是什么呢?是足球，還是一雙鞋，我真是盼望!
好不容易盼到他回國(guó)來(lái)我們家里，我真想馬上知道這件遠(yuǎn)渡重洋回來(lái)的禮物是什么，當(dāng)表叔把一件精美的球衣拿出來(lái)送給我時(shí)，我簡(jiǎn)直欣喜若狂!這不是一件普通的球衣，它是白色的，短袖，衣服的左胸前印有英國(guó)英格蘭球隊(duì)的隊(duì)標(biāo)，最重要的是它的背后印有一個(gè)大大的`“7”號(hào)，要知道，那可是我的偶像貝克漢姆的7號(hào)球衣，上面還有他的英文名字的字母，而且這件球衣我穿著正好合身，我高興極了，甚至要喊“表叔萬(wàn)歲”!看著衣服上的標(biāo)牌價(jià)格是49英鎊，媽媽告訴我折合人民幣七百多元時(shí)，我直吐舌頭，這么貴的衣服!表叔鼓勵(lì)我好好踢球，要經(jīng)常向他匯報(bào)我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練情況，我暗下決心，一定不能辜負(fù)大家的期望!
記得媽媽提醒過(guò)我?guī)状�，讓我穿這件衣服，再不穿就小了也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了，可我一直都沒(méi)舍得，終于有一天球隊(duì)組織活動(dòng)，我決定穿這件衣服，頭一天晚上還是興奮得不得了。當(dāng)我穿著這件衣服來(lái)到球隊(duì)時(shí)，小伙伴們都圍著我看，還想摸摸號(hào)碼和字母，我可不會(huì)輕易答應(yīng)，當(dāng)時(shí)我的心情真是驕傲極了!為了保護(hù)好衣服，我不敢大動(dòng)作跑跳，吃東西也小心翼翼，哎，還真是有點(diǎn)不自在。有一次我不小心弄了點(diǎn)油在這件衣服上，可心疼了好一陣子，等洗干凈后，我就很少再穿它了，把它作為一個(gè)很好的紀(jì)念吧!
每當(dāng)我在柜子中看到這件禮物時(shí)，我就想起表叔對(duì)我的鼓勵(lì)，這件難忘的禮物激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，用好的表現(xiàn)和成績(jī)來(lái)回報(bào)親人們對(duì)我的關(guān)愛(ài)!
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