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是你給我力量作文
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的是你給我力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
是你給我力量作文1
青春正在馬不停蹄地向前奔涌著,黎明的曙光為我們送來朝氣蓬勃;蛟S昨天正在漸行漸遠(yuǎn),可明天的成就正等帶著我們?nèi)フ賳尽?/p>
走在蜿蜒曲折的小路上,請給我力量,讓我唱著激昂的高歌,鏗鏘有力地吹著沉重的號角。去無所畏懼地面臨著殘酷的挑戰(zhàn),但是你給我力量讓我膽怯不敢前進(jìn)的心理,變得勇猛直前。
人們說,生命是正在綻放的花朵,傾盡心思澆灌在花蕊之上,想要比別人嬌艷美麗就活得愈有活力,但是想要更加美麗動(dòng)人就活得愈有力量。而我呢,我覺得生命在于熱情,就像一彎泥巴,他外表雖說不光鮮美麗,他卻賦予花兒小樹小草生命的力量,恰巧是這些看似輕小的物質(zhì)在無形之間賦予了生命活下去的`資本。
假如我是小草,我要感謝土壤,是它給予了我生命的力量,讓我弱小的身體變得頑強(qiáng)起來。假如我是魚兒,我要感謝水源,是她給了我生命的力量,讓我能夠獨(dú)自遨游,假如我是花兒,我要感謝雨露,是她給了我生命的力量,讓我才能盡情綻放,也讓別人賞盡婀娜之美,假如我是…
是父母給了我力量,讓我能夠健康地成長,是老師給了我力量,讓我能夠在好的教育熏陶之下成長,也是同學(xué)給了我力量,讓我知道道路漫長不止我獨(dú)身前往,還有大家的陪伴。
其實(shí)吧,人的一生如果不前進(jìn)怎么會(huì)有好的成就。可這前進(jìn)的動(dòng)力卻來源于各方各面的關(guān)心,鼓勵(lì),來自精神上的支撐,而他們都源于力量。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。借著力量去拼搏去奮斗,去見證屬于你的奇跡,我感謝萬物,是他們給了我力量,趁著朝陽,趁著萬里晴空,趁著花還芬香,樹還繁蔭,我要像雄鷹一樣翱翔于天際,展開翅膀,去追尋心中的夢想。
是你給我力量作文2
李老師,您是我心目中最好的老師。雖然有好多位老師曾教育過我,可是誰都無法取代您的位置。
我是一個(gè)插班生,記得我剛剛轉(zhuǎn)過這個(gè)班的時(shí)候,對您就產(chǎn)生了一種似曾相識的感覺。您教我們語文,可是,在您給我們上課之前,總會(huì)講個(gè)小笑話逗我們笑,讓我們毫無保留地把精力集中在課堂上。
記得那一次,我們大家正在全神貫注地聽您講課?墒且粋(gè)同學(xué)吐了,同學(xué)們都捂著鼻子說:“好臟呀!好臭呀!”而您呢?您卻什么也沒說,只是用眼睛環(huán)視了一下同學(xué)們,可是還沒有人主動(dòng)站起來。這時(shí)候,是您!不顧氣味的難聞,向前去把同學(xué)吐的打掃干凈。忙著給我們布置了任務(wù),然后背起那位同學(xué),您就慌忙地向醫(yī)務(wù)室跑去了。看老師您急得滿頭大汗,我們多想上前幫您擦擦啊!記得,那位同學(xué)病了差不多一個(gè)星期,可是,他的功課卻一點(diǎn)也沒有落下。我們知道這是為什么啊!那是老師您在為他復(fù)習(xí)功課!您不辭勞苦地白天為我們上好每一堂課,課余時(shí)間,還去幫他補(bǔ)課,不知不覺中,我看到了您臉上的`皺紋,看到了您又添了根根白發(fā)?墒,您不管多么的辛苦,從未在我們面前說過半個(gè)累字;您不管有多么的不高興,從未在我們面前悲傷過。每當(dāng)我們想要替你分擔(dān)一點(diǎn)悲哀的時(shí)候,您卻說:“我會(huì)天天都這么快樂,哪有悲哀可提呢?”老師,這就是您,我敬愛的老師。
李老師,您雖沒有刻意地關(guān)照過我,但我從您對教學(xué)的創(chuàng)新及對同學(xué)的關(guān)愛之中,我時(shí)時(shí)處處能感受到您對我們的關(guān)愛。
老師,我想對您說:“您辛苦了,您就像一棵大樹,而我們卻是您樹萌底下的小草,您張開手臂來保護(hù)我們,讓我們茁壯成長。不管前面的路有多么的不平坦,您總是會(huì)告訴我們踏過荊棘,成功在等你;不管我們遇到什么樣的挫折,您總是對我們說克服挫折,勝利在等你。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候是誰當(dāng)了我們的指路人?是您!我最敬愛的老師!
是你給我力量作文3
我的朋友,短短的頭發(fā),鼻梁架著一副眼鏡,一雙銳利的眼睛,炯炯有神,一張不怎么張開的嘴,就構(gòu)成一個(gè)內(nèi)斂、穩(wěn)重的你。你的存在,不知不覺給我力量。
忘不了那個(gè)認(rèn)真專注的你。經(jīng)過一天忙碌的課程,收獲了滿滿的`作業(yè),終于等來了一節(jié)自習(xí)課。班上沒有老師監(jiān)管,同學(xué)們盡情釋放一天的壓力,麻雀似地說個(gè)不停,我正抱怨著大吵而不能閉目養(yǎng)神。一瞥,卻見你埋頭于書案,只見筆尖在紙上“沙沙地劃動(dòng),你仿佛與世隔絕,完全不受干擾,你那張專注執(zhí)著的臉讓我驚嘆,我仿佛看見你那銳利的眼中映著書上的字。
那一刻,我瞬間增添了一股動(dòng)力,不由得打起了精神,拿出作業(yè),兩耳不聞吵雜聲,專心致志地一筆一畫寫起作業(yè)。
忘不了那個(gè)努力自律的你。青春的活力在生發(fā),大多數(shù)同學(xué)都在躁動(dòng),少男少女的戀愛,年青氣盛的叛逆,標(biāo)新立異追求,校園的不良風(fēng)氣……在個(gè)表面有序而實(shí)際混亂的學(xué)習(xí)環(huán)境中,好像一切與你無關(guān),你努力學(xué)習(xí),一絲不茍地邁出那堅(jiān)實(shí)的每一步。課堂上,同學(xué)在起哄,你卻專致聽講,認(rèn)真做了筆記;課后,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻毓醇绱畋,你卻孜孜不倦地向同學(xué)和老師請教學(xué)習(xí)的問題;體育鍛煉時(shí),同學(xué)們叫苦連天,你卻默默堅(jiān)持。我問起你,你卻輕描淡地說:“我不過是朝著理想,做自己該做的事!边@句話無形喚醒了那個(gè)迷茫的我,讓我看清前行的路,看到生活中的陽光。
每當(dāng)我感到疲倦,想要松懈時(shí),就會(huì)像魯迅想起藤野一樣想起你,你身上有一股無形的力量支持著我,讓我勇往直前,你是我的“良師”,亦是益友。
朋友,謝謝你給我力量。
是你給我力量作文4
那一晚,靜的嚇人……
我從睡夢中醒來,并大聲叫爸媽,可無論我怎么喊,最多在我的房間里回蕩幾十秒,便又恢復(fù)寂靜。
我看了看鬧鐘已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了,心想:爸媽怎么了,我這么叫喚他們都沒有聽到嗎?還是他們出去了?頓時(shí)我的腦袋像快炸了一樣,一些念頭在我的腦中呈現(xiàn):會(huì)不會(huì)我現(xiàn)在還在夢中沒有醒來,或者我被什么妖魔鬼怪抓起來了?但是我又擔(dān)心我的爸媽,他們到底去了哪里?最后我終于鼓起勇氣推開房門,走了出去。
面對著無邊無際的黑暗,我越發(fā)恐懼起來。好不容易走到了爸媽房門前,吱呀一聲,我推開了房門。里面還是漆黑一片,沒有任何聲音。我打開房間的燈,只見房間里沒有一個(gè)人,被子還放在床上,沒有疊。看到房間里的`情景,我不由得想到電影里的那些場景,著實(shí)把我嚇了一大跳。心跳到了嗓子眼,我嚇得跑回了房間躲在被子里。
仍是寂靜,窗外偶爾有汽車疾馳而過的聲音。突然在寂靜中我聽到了一陣腳步聲,而且還越來越近了。吱呀一聲我的房門被推開,“你這是咋了呀?怎么躲在被窩里不睡覺啊!”站在我面前的老人正是爺爺,他頭發(fā)蓬亂,胡子拉碴,眼睛里滿是困倦,我經(jīng)過剛剛那事,嚇得不敢說話,過了好一會(huì)我才吐出了幾個(gè)字:“你怎么來了?”“你關(guān)門聲那么大,我不聽都不行!蔽矣謫枺骸鞍謰屗麄?nèi)ツ睦锪?”“他們(nèi)ツ阃馄偶伊,你太公他去世了!甭牭竭@里我的心絞了一下,眼淚瞬間就落了下來,爺爺坐在我的邊上和我說:“快睡吧,明天一早就要去你外婆家。”然后拍了拍我的背就出去了。
鬧鐘還在滴滴答答的響,除此之外,就只剩下寂靜……
幾句話,幾個(gè)動(dòng)作給我力量。
是你給我力量作文5
力量是一滴甘露,親吻我干涸的懦弱,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待我成長;你給予的力量是我戰(zhàn)勝挫折的劍,刺向挫折的心臟。我因你而成功!
“啪啦”我的筷子又掉了,我氣餒地說: “我還是吃不到肉!蔽铱粗矍澳请p剛沐浴過的筷子,又抬頭看向高處的勺子,不禁想說“我還是個(gè)孩子,還不會(huì)用筷子哩!边@時(shí),耳邊傳來一聲溫柔的加油,我抬頭看向聲音的主人,再看向碗里那塊讓人垂涎至地的肉,下定決心——不成功,變成丸。我重新拾起筷子,夾住肉,眼光直視它,到了,到了,就快到了,“啊嗚”我吃到肉了,再看向她,她似乎比我還要高興……
沒有人是愿意永遠(yuǎn)穿童裝童鞋的,我終于穿上了夢寐以求的帶有鞋帶的鞋子,但問題出現(xiàn)了——我不會(huì)系鞋帶。我怎么系也系不起來,頓時(shí),我想消滅世界上所有的.鞋帶!陽光明媚的一天,天氣昭示著好運(yùn),但靡不有初,鮮克有終。我穿著鞋帶鞋在道路上游走,鞋帶在不盡意間散了,周圍的人都在說“快把鞋帶系起來,別摔倒了!遍_什么通天大玩笑,我不會(huì)系鞋帶,周圍人的善意提醒迫使我看著腳,走回家。
回到家,我的鞋帶早已黑得像煤球,這時(shí),耳邊傳來一陣嘲諷的笑聲,這笑聲讓我心里很不是滋味兒,“不許笑!”我憤怒的吼道!安粫(huì)系鞋帶還不讓人笑!蔽业拖铝诵∧X袋,不說話。她輕輕走來,摸了摸我的頭說:“我來教你!彼职咽值亟虝(huì)了我,“我會(huì)系鞋帶了。”這是來自勝利者的獲獎(jiǎng)感言嗎?不,這只是前奏,“我教你一種更簡單的方法。”“不要,我會(huì)系就行了!薄澳氵@種方法不僅慢,還容易松,我的方法簡單又快,再學(xué)一下,好嗎?”她說話的語氣讓人難以抗拒,再加上那渴望的眼神,我只好答應(yīng)了。在她和我兩個(gè)人的雙重努力下,我真的成功了。“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦……”再看向她,她早已笑出了眼淚。
你,是我人生的導(dǎo)師;你的力量,是我駛向成功彼岸的帆。是你給我力量,讓我不顧一切,逆流而上!
是你給我力量作文6
朋友贈(zèng)予我?guī)琢O蛉湛N子。
我將它們埋在花盆里,小心翼翼的在他們身上蓋一層薄薄的泥土,澆透了水,放在陽臺(tái)上。我放學(xué)后都要先瞧瞧他們有沒有發(fā)芽,一天,兩天,三天……一個(gè)月過去了,可他們似乎在與我捉迷藏,都不肯與我見面。我有一些失望,于是把他們遺忘在了陽臺(tái)的角落里。
我考的不理想,被老師批評,心中有些心灰意冷,但更多的是煩躁。我皺著眉頭回到家,心中充滿了火焰。我將書包摔在地上,賭氣似地向椅子上一坐,心中好像多了一些無奈!拔以趺磿(huì)考得這么低?”我小聲的問著自己。
天上的一絲陽光被行走的流云遮住,天灰蒙蒙的。
我心中害怕面對父母失望的眼神;害怕面對老師責(zé)怪的眼神;害怕面對同學(xué)質(zhì)疑的眼神……我突然鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),幾顆豆大的`淚水順著臉頰滑落,滴在我的手背上,燙燙的。
外面,風(fēng)起了,輕輕地吹著,小雨紛飛。雨滴被風(fēng)帶進(jìn)了屋,落在地板上。
我走過去,把窗關(guān)上。轉(zhuǎn)頭的瞬間,竟瞅到了無生機(jī)的陽臺(tái)上竟有一抹綠。我有一些驚奇,下意識起身去尋找,最后從花盆找到了這綠的蹤跡。“這……向日葵種子,竟長到這么大了!蔽殷@喜的呢喃。小苗似乎在與我微笑。我又走向了書房
是你,這株小苗給予了我力量。
有一次考試,我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)那株小苗,綠意盎然。我想到這兒,不禁握緊了拳頭。我又這次拾起了老師贊揚(yáng)的眼神;父母驕傲的眼神;同學(xué)肯定的眼神……我回到家,驚奇的發(fā)現(xiàn),向日葵已披上了一件金色的衣裳,微笑依然。我情不自禁地上揚(yáng)了嘴角。
這時(shí),天高云淡,藍(lán)湛湛的天,如同藍(lán)寶石,煞是淡雅。
回憶那時(shí)的我,似乎仍在向你這金色使者,微笑。
是你,給了我力量,給了我希望。
是你給我力量作文7
從小學(xué)一年級開始,我的成績一直很穩(wěn)定,保持在前三名,家里人也都很為我驕傲,我也習(xí)慣了每天被別人夸的日子,家里人也都很為我高興。
每次我考了個(gè)好成績,得到了獎(jiǎng)勵(lì)——筆記本,我都會(huì)非常高興的回到家里,媽媽也總是會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一大包好吃的,感覺那時(shí)候的生活真是太幸福了!
等到我剛剛步入初中,七年級下學(xué)期的時(shí)候,我不知怎的,對學(xué)習(xí)沒那么大的興趣了,上課也不那么認(rèn)真聽課,作業(yè)也不按時(shí)完成,老師找我談過好幾次,可是這都對我不起任何作用,都是左耳進(jìn)右耳出了。這無疑導(dǎo)致我考試成績直線下滑,有很多遠(yuǎn)在我名次之下的同學(xué)都“跑”
到了我的`前面,我看到成績后很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,心里很不好受。
回家的路上我一直在想,我為什么會(huì)變成這樣?可是這一切的一切不都是我自己造成的,不是嗎?
到家后,媽媽照舊還是滿臉期待的問我的成績,我沒敢說話直接把成績單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋里出來的時(shí)候,爸爸媽媽一起沖了上來,一起“攻擊”我,給我訓(xùn)得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽話的對他們喊了一句:“你們就那么看重成績嗎?”然后回到屋里‘Duang’的關(guān)上了門,爸爸媽媽站在門口呆呆的望著……
我突然想起來,為什么奶奶沒有問我的成績也沒有說我呢?正想著,奶奶進(jìn)來了,奶奶對我說:“孩子呀,你不應(yīng)該那么跟你爸媽喊。你這次成績下降,沒有關(guān)系,咱們再加把勁追上去,奶奶相信你!”話音又起:“孩子,你只有好好讀書才能考上自己理想的高中進(jìn)而考上理想的大學(xué)呀!你要脫離農(nóng)村,不要像你爸媽這樣一輩子就當(dāng)著農(nóng)民,要到更好的地方發(fā)展,有一個(gè)好工作,才能更好的生活。∧棠踢等著你給我買禮物呢!”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來。
奶奶的這一番話我都聽進(jìn)去了,我自己也有了明確的目標(biāo),我要努力奮斗。奶奶,就是最近這次月考我的數(shù)學(xué)考了100分。奶奶,謝謝您!奶奶,我愛您!
是您,給了我力量!
是你給我力量作文8
那個(gè)給了我無限力量鼓勵(lì)與愛的人,是母親。
從前,我總以為自己寫不好作文,當(dāng)干癟枯燥的文字逐漸浮于紙面,當(dāng)多次重復(fù)的事件從筆尖艱難地流出,我知道,這又將失敗,欲伸手捏住薄紙撕碎,母親制止了我的舉動(dòng),從我手中拿過紙張細(xì)細(xì)端詳,不時(shí)提紅筆勾畫幾下。我接過,瞧見那上面是紅筆修改過的詞句。母親站在我身旁,手掌輕輕拍了一下我的肩膀,開口道:“任何事都要慢慢來。”平淡而普通的一句話,卻激起我內(nèi)心深處的力量,充滿信心與決心的力量。我抬眸注視著母親,她那雙含笑的眼里透露出點(diǎn)點(diǎn)期許。從那以后,我便慢慢地,從一次次訓(xùn)練中獲取經(jīng)驗(yàn),使文章有所提升。
也有一次,是被要求在學(xué)校演講。那時(shí),心中瞬間便欣喜與慌張交織,母親則是感到無比自豪,用心地給我修改稿子。她親自示范,拉著我,開口吐露出字正腔圓的語言,昂首挺胸正視前方,雙手自然垂放兩側(cè),臉上始終掛著淺淺的笑容。她不顧工作的繁忙,把我的事當(dāng)成自己的,每日悉心指導(dǎo),不斷修正稿子。在她的引導(dǎo)下我自然充滿了力量,努力記住她給我的每一個(gè)提醒。演講前的那一夜,我心里總有些緊張。光芒暗淡的月墜于漆黑天幕,陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)枝葉,我的`心也被吹得瑟瑟發(fā)抖。媽媽摟過我,她眉間的疲倦已清晰可見,我聽見她說道:“有些事,硬著頭皮去闖,就過去了!笔前,咬牙去做,去拼,一定能闖過去的。這句話化為源源不斷的力量,支持著我渡過一次次“難關(guān)”。
生活中那些平凡而不值一提的小事中,是她通過愛來傳達(dá)力量。晚間,明月星光,清風(fēng)拂面,株株花草隨風(fēng)擺動(dòng),靜好的樣子。母親會(huì)端著一盤水果,步履平緩來到我的房門前,喚我過去,輕按我的太陽穴關(guān)切地詢問我累不累。她也會(huì)坐在我的對面,同我談笑風(fēng)生,關(guān)切與愛一直圍繞在我的周圍。
在一次次困難前,母親能給予我無限的力量,還有無盡的愛。
是你給我力量作文9
是你的一句話,一個(gè)擁抱,溫暖著我,給我以無限的力量。
我從小就是爺爺奶奶帶大的,一年中只有過年時(shí)才能看見“陌生”的父母,所以我的成長,總是那兩位老人在不斷的給予力量。
20xx年9月16日,那是一個(gè)只有悲傷的日子,一切都是寂寞而凄涼的。窗外那棵梧桐樹的葉子,黃了,斑駁了,最后落了……這是一個(gè)令我終身難忘的日子,是的,我那一對陌生的父母,更加陌生了——他們,離婚了。這一切仿佛不像我現(xiàn)在一樣說的那么云淡風(fēng)輕,反正在那時(shí),我的心則是無比沉重。
我呆呆地坐在床上,褥子上有一大片的淚水所留下的痕跡。此時(shí)的我,眼睛,早已哭腫了,心像一個(gè)無比巨大的空洞,久久不能平靜,我無法相信這個(gè)殘酷的事實(shí),也不愿接受。
也不知過了多久,爺爺來到了我的身邊,他不再像以往那樣神采奕奕,滿面紅光。現(xiàn)在的他,仿佛一下子蒼老了許多:黑白相間的頭發(fā),不長卻蓬亂不堪;紅腫的眼睛,眼角有一道道印痕順著皺紋而下;未剃的胡子硬生生地呲在唇上,顯得那樣的頹廢。
風(fēng)吹打在窗邊的梧桐樹葉上,似乎想要打破了這令人揪心的沉默!皼]事的',一切都會(huì)好起來的!”那顫抖而又蒼老的聲音從他口中傳出。我過了好一會(huì)兒才抬起頭,看了看爺爺,心神,依然是如此空洞!盃敔,這是安慰的話,對嗎?”我表面很平靜地問著,雙手卻緊緊揪住床單。
“不!”他突然爆出這一個(gè)字,還沒到我反應(yīng)過來,就一把將我攬?jiān)趹牙铮谖叶吳逦卣f道,“還有我們吶!”我沒有說話,只是把頭深深的、深深的埋在他的懷里,我的心一下子活了過來,如一條小魚找到了清澈的池塘。只是眼淚還不不由自主地肆意流淌。
如今我早已看淡這件事,不再會(huì)輕易悲傷,反而將它化為一股力量。
是的,是爺爺,是他的愛的力量,讓我應(yīng)付困苦的生活。其實(shí),想想,父母雖然分開了,但我又比其他人少些什么呢?想到這兒,我不禁微笑了。窗外梧桐樹枝葉繁茂,陽光朗朗地照著。
謹(jǐn)以此文送給我最愛的爺爺。
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