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以放為話題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的以放為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以放為話題的作文1
花開荼蘼,花落不荼蘼。
夏末,暴雨驟至,悶熱的空氣頓時(shí)清涼起來。
塘邊,荷落。似乎賞荷的情景還歷歷在目,卻不曾想一陣風(fēng)、一場(chǎng)雨、一段不肯滯留的時(shí)光輕而易舉地奪走了美麗。凋零的花瓣依然色澤鮮艷,卻不再生機(jī)勃勃。風(fēng)吹過,幾朵花瓣落入水中。我依然癡癡地望著,原本清高孤潔的荷花竟也會(huì)落入淤泥,垂下頭顱,只余陣陣殘香。
接天蓮葉依然碧綠,映日荷花呢?不再紅了。
幾片萎縮的花瓣浮在水面,小小的蓮蓬搖曳著身姿;ò晁闹芤逊浩鹆丝蔹S,卻仍有著淡淡的粉色,一如暈開的水彩,彰顯它往日的美艷。廊道盡頭,一個(gè)孩子捧著一懷碧青的蓮蓬,向我這兒跑來。他笑著,淺淺的酒窩里滿是盈盈的甜釀;他跑著,歡快的腳步下滿是厚厚的幸福。我想這就是豐收的快樂吧!
我忽然感到,人面殘花也可是美麗的邂逅。雖然花開花落總?cè)堑眠w客騷人傷心,但是只有花落,才會(huì)豐收。這一夏的荷花自有獨(dú)屬于它的一季繁華,一季收獲。
歷史、文學(xué)的荷塘里同樣經(jīng)歷著花開花落,再豐收的景象。那一朵盛開的荷花,便是那個(gè)老夫聊發(fā)少年狂的蘇軾。廟堂之上沒有他可以開花結(jié)果的地方,實(shí)施新法后的京城依舊繁華,但他已不是從前那朵恣意傲然綻放的荷花了。謫居黃城,把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄;青青竹杖,綠綠芒鞋,一蓑煙雨打衣裳。雖然他成了廟堂之上的'殘花,但天涯海角都是他的荷塘,他無時(shí)無刻不在綻放。銜觴賦詩,把酒問青天;左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗;羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅;回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴;小舟從此逝,江海寄余生……人們記住的不是那個(gè)流浪者,而是那個(gè)越貶越樂觀的東坡居士。
花朵過了美麗的花期,但迎來了豐收時(shí)刻。蘇軾不居廟堂之高,但他的詩詞人生卻被載入了史冊(cè)。丟下該丟的,放下該放的,輕盈地走上人生之路,你才會(huì)在這條路上放下執(zhí)念,在天地間吐一口秀氣,喝一口溫酒,化作不朽的、如珠如玉的華章和精神。
香銷之景固然不堪睹目,但也無需我們深感惆悵,我們只需放手花開,笑著面對(duì)花落后滿滿的收成。
以放為話題的作文2
不知從何時(shí)起,在凄冷陰寒的靜謐中,埋藏于心底的夜來香悄然開放,找不到什么言語來說明她的美,但她早已將我的感官擊碎……
蕭伯納說過,人生有兩大悲劇,其一就是沒有欲望。我是一株喇叭花,卻執(zhí)著狂熱地攀爬。因?yàn)槲矣杏乙诨ㄩ_的時(shí)候觸摸蒼穹,力壓群芳,我要做一個(gè)追求者,實(shí)現(xiàn)最爛漫的綻放。
為了最爛漫的綻放,于是我開始了自己的攀爬,我踏上了十二年的求學(xué)之路。書山有路,學(xué)海無涯,我載著大學(xué)夢(mèng)在知識(shí)的海洋里浮浮沉沉。因?yàn)槲沂且恢瓴黄鹧鄣睦然ǎ瑒e人的冷嘲熱諷多次將我的夢(mèng)想澆滅,有過自暴自棄的時(shí)候,有獨(dú)自一個(gè)人躲在角落里傷心流淚的悲涼處境,也有過憤世嫉俗,封閉自己的落寞。但終究,內(nèi)心花香氤氳繚繞,提醒我不能輕言放棄,要自信樂觀,我是為綻放而來的!
于是,我又重新扎根于那并不肥沃的`土壤,貪婪地吮吸著它僅有的營養(yǎng),靠著它成長,去與陽光對(duì)話,與藍(lán)天相擁!
王國維《人間詞話》里的三種境界,融入了我攀爬的足跡。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,我重拾起自己的大學(xué)夢(mèng),在日記本上用自信的筆體寫下:“相信未來!”。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,多少次在夢(mèng)中呢喃著燕園;多少次讓晨曦的薄霧打濕頭發(fā);多少次在月倦云舒時(shí)才合上書本,疲倦地睡去;又有多少回在心中進(jìn)行著堅(jiān)持與放棄的斗爭(zhēng)與掙扎……在這其中,我收獲的是黑眼圈,白頭發(fā),還有一身疲憊!氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”,忘不了父母看到成績單時(shí)欣喜的笑臉,忘不了老師肯定的眼神,忘不了同學(xué)們投來的贊許的目光。是的,我在一次次地努力攀爬,一步一步地向上,我離自己的夢(mèng)想愈來愈近。藍(lán)天,我即將與你相擁!
冰心說過,在生命的兩旁隨時(shí)播種,隨時(shí)花開;ㄏ阋鐫M前進(jìn)的路,讓前行者在荊棘中有淚可流,不覺悲哀。為了那最后一次爛漫的花開,我在荊棘中奮然前行,領(lǐng)略苦澀而略帶甘甜的跋涉,不去四處張望,只一心向上,努力攀爬,等待著綻放。
我是一株喇叭花,但心中埋藏的夜來香的夢(mèng)早已悄然綻放!
以放為話題的作文3
在我眼中最美的綻放,不屬于國色天香的洛陽牡丹,更不屬于名滿天下的火紅玫瑰,卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開的花兒。
奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中,在那里度過了好多美好時(shí)光。那里,種滿了花花草草。也有會(huì)唱歌的蟋蟀、飛來飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓。但是最讓我迷戀的卻是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的',仿佛是在一夜之間,一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個(gè)角落,開滿長長的籬笆,金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放,就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅(jiān)韌,溫暖著也激勵(lì)著兒時(shí)的我。
記得在那個(gè)被微風(fēng)輕撫過的夏夜,奶奶坐在藤椅上,跟我談起這些花兒們:“在我小時(shí)候啊,只要累了煩了,就看看這小花,明明那么不起眼,但卻頑強(qiáng)的(得)很。它們都能在這貧瘠的土地里開放,還有啥挺不過去的呢!痹瓉砟瞎匣▋簜?cè)谀棠绦闹杏羞@樣獨(dú)特的地位。而那時(shí)候的我卻還沒有這么深刻的認(rèn)識(shí)。直到去歲十月的那天晚上,我們忽然得知奶奶重病的消息,立時(shí)就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最后一面。
奶奶走了,享年79歲。我不敢相信,不能接受那個(gè)抱過我疼過我的奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開我了。我再也聽不見她的聲音,再也看不見她的笑容了。很長時(shí)間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無法自拔。
我獨(dú)自一人又來到了只屬于我和奶奶“百草園”,又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們,依然綻放著。斯人已逝,奶奶對(duì)我關(guān)愛和我對(duì)奶奶的孺慕之情,卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放,一年又一年,成了記憶里永不凋零的圖騰。
那一刻,我不禁伸出手,輕撫了這些花兒。那么渺小和輕盈的花朵,依偎在我的手掌間。奶奶曾經(jīng)的話語此刻才闖入了我的心——我才明白,原來她是在借花兒激勵(lì)我不要因平凡而自卑,勇敢綻放,總會(huì)有屬于自己的精彩。背后是她人生經(jīng)驗(yàn)的精華,也是對(duì)我這個(gè)后輩深沉的疼惜。
勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心,于是有了“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”美好詩句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠(yuǎn)的花魁。因此,它的綻放于我而言,最為刻骨銘心。
以放為話題的作文4
“成功的花,人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷,而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!睆谋南壬倪@首詩中我們可以知道,花的一次綻放需要很多,人的一次心靈的綻放也是如此。
綻放需要學(xué)會(huì)忍耐寂寞。道家學(xué)派的代表人物莊子,他一生追去真理,不受他人理解,飽受貧困的煎熬,但他“獨(dú)與天地之精神相往來!钡木辰缱罱K成就了蘊(yùn)含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄,執(zhí)著于自己心中的桃花源,被斥為異端,在那個(gè)君主專制的時(shí)代,人們尊孔子為神的年代,他有多寂寞,沒有人懂得他提倡的“人當(dāng)有正當(dāng)?shù)乃接!钡⒉晃窇郑缤话牙麆Σ迦肓舜蛑寮宜枷氲幕献悠垓_人們的道學(xué)家的心臟。當(dāng)司馬遷牢獄之中寫史記,當(dāng)李時(shí)珍孤身一人嘗遍百草,你還會(huì)覺得成功是偶然的嗎?每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞,無人知曉,但它的馨香傳遍世界時(shí),便艷羨了許多的時(shí)光。
綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤為了哥德巴赫猜想,足不出戶,披星戴月的工作和學(xué)習(xí)。如同一臺(tái)永不知疲倦的機(jī)器,不知查閱了多少資料,學(xué)習(xí)了多少論著,當(dāng)幾大卡車的演草紙出現(xiàn)人們的面前時(shí),人們熟視無睹,當(dāng)哥德巴赫猜想被證明時(shí),整個(gè)世界沸騰了。當(dāng)那舊時(shí)囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光,當(dāng)那把刺股的錐子同時(shí)也刺進(jìn)了你的心靈深處,當(dāng)那個(gè)警醒讀書的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭,人們哪!你還會(huì)認(rèn)為成功是一蹴而就的嗎?是唾手可得的嗎?放下你手中的娛樂,想要成功就必須要努力,為將來打好基礎(chǔ)。
持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓,汲汲于功名利祿之中,在喧囂的'贊賞中迷失了年少時(shí)的執(zhí)著,那個(gè)“在海邊偶爾發(fā)現(xiàn)一顆貝殼”的謙遜少年不見了,取而代之的是一個(gè)一無所成的晚年。而錢鐘書和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎(jiǎng),但一貫低調(diào)的她不愿意出席頒獎(jiǎng)儀式,才有了后來一本本傳世的譯作,錢鐘書先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子,有一顆甘于平淡的心,才能等來一次次更為絢爛的綻放。
我在這里只能“勸君惜取少年時(shí)!敝挥信Γ艜(huì)有美麗的靈魂、思想之花的綻放,這芬芳才會(huì)驚羨了歲月,溫柔了時(shí)光。
以放為話題的作文5
青春中,有一種黯然,叫平凡;
生命中,有一種無畏,叫怒放;
而我們,在茫茫的人世中,超越平凡,怒放生命。
平凡的人世,平凡的世人,需要怒放生命。為此,曾為宮女的王昭君于西行的駝鈴古道上奏瑟而吟,悠揚(yáng)的漢曲便打開了緊閉的文化甬路;為此,曾為替補(bǔ)的林書豪于籃球場(chǎng)上只手而扣,中環(huán)的籃球便綻開了怒吼的颶風(fēng)襲卷世界;為此,曾為默默無名的劉路于西塔潘的高塔上書寫邏輯,奧妙的方程式便解開了奔涌的科學(xué)。只是因?yàn)樗麄,不甘于平凡,不屈于坎坷,不服于命運(yùn),所以他們想要怒放,終將自己的生命燃燒為漫天的流星雨,使整個(gè)世界為之瘋狂。
因?yàn)橹矣谄椒玻非蟛黄椒,所以平凡才?huì)不平凡。
吳斌何曾想到,淡淡生活突起波瀾,灼灼年華突遇死神。鎮(zhèn)定下,他拉動(dòng)手剎,將生命之舟安全停泊;劇痛中,他安撫乘客,將生命之花悄然怒放。他在千鈞一發(fā)之際不忘本職工作,他在命懸一線之時(shí)為他人保駕護(hù)航。作為平凡的世人,他臨危不懼,鎮(zhèn)定自若,面對(duì)突來橫禍,他超越世人的平凡,怒放屬于自己的生命。由此,是忠于平凡讓吳斌變得不平凡,是安于平凡讓世人變得平凡。
不畏一切苦痛,只因想要怒放。
百花之中,梅何以凌然于眾花之上,成為文人騷客廣為吟詠的對(duì)象?何以獨(dú)立于隆冬冰谷,為天地渲染出紅梅的傲然?只因梅不懼嚴(yán)寒,孤霜傲雪,梅畏平凡畏低俗,所以要超越平凡、凌寒怒放,從而于山舞銀蛇原馳蠟象的冬季,綻開屬于自己生命的艷紅。
渺渺蜉蝣奔波于點(diǎn)點(diǎn)食祿之間,生死輪回;茫茫人群留戀于滔滔財(cái)權(quán)之中,喜怒哀悲。然而,當(dāng)衰老的`人們拖著疲憊的靈魂倒在墓碑之下時(shí),他們?cè)谑郎狭粝碌氖屈c(diǎn)點(diǎn)漣漪,片片銘記,抑或是浮光掠影的飄渺,雁過無聲的悄然?
繭,束縛了蛹,而蛹破繭而出,化作了最美麗的蝶。
夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的星空。
庸,擋住了成功,而我們,超越平凡,怒放生命。
以放為話題的作文6
“上帝不會(huì)讓你的天空永遠(yuǎn)陰霾,只要伸出你的手,用智慧之心打開那片烏云!奔o(jì)伯倫之言讓人品味,花在烏云之后要永遠(yuǎn)勇敢地綻放,參天大樹在烏云之后會(huì)更加直聳云霄。綻放是一個(gè)生物物種的權(quán)利,我們都可以綻放。
綻放是一個(gè)美麗的動(dòng)作,花兒綠萼輕輕一垂,花蕊徑直一豎挑,香氣也撲面而來。她的綻放是那樣的別致而有韻味。
光彩亮麗的背后難道如此簡單嗎?
正如雪萊所說:“撥開云霧,你會(huì)看到滿天的陽光”。美的背后往往會(huì)有痛苦的煎熬,或是迷惘的`無精神支配,或是勇敢的直面挑戰(zhàn)。
痛苦的煎熬有時(shí)讓你頹廢萎靡或是讓你愈挫愈勇!独先伺c海》中的老人已成為經(jīng)典,人們向往他的堅(jiān)毅力量,再聽著海明威的至理“人只能被打敗,而不能被打倒”,不覺對(duì)老人肅然起敬,晚年綻放的老人是一朵夕陽里的最能打動(dòng)人心的花。
被摧毀的“木石前盟”的林姑娘可以說是以淚洗面,但是她的煎熬更是一種堅(jiān)守和承諾,她的生命隨風(fēng)凋落了了,但她的愛情之花卻于封建大家庭的沒落之中凄美驚艷地綻放,動(dòng)人心魄。
每個(gè)人都會(huì)有迷惘之時(shí),所以迷惘之余,你就能夠綻放。
歷來為美國頭痛的伊朗總統(tǒng)內(nèi)賈德,年少時(shí)為一師傅打雜工,一個(gè)有志青年怎會(huì)甘于一輩子打雜呢?他便逃走,幾經(jīng)周折,師傅找到了他,語重心長地教導(dǎo):“現(xiàn)在迷惘的你有了反抗,說明你有了志向,更要踏實(shí)地苦干。”從此,內(nèi)賈德更加發(fā)奮,終于一躍成為領(lǐng)導(dǎo)者。綻放不是一蹴而就的,在經(jīng)歷了波折之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在哪里綻放,那就是綻放著喜悅自信之花。
花兒的綻放是一種對(duì)葉子束縛的挑戰(zhàn),人要有挑戰(zhàn)才能成功。
前無古人的黑人總統(tǒng),一位和平獎(jiǎng)的獲得者曾是學(xué)校僅有的三名黑人之一,自卑感油然而生,何以成為異域他鄉(xiāng)的一國首腦,那是一種挑戰(zhàn),對(duì)自我以及人生的挑戰(zhàn),面對(duì)先逝之父以及遠(yuǎn)在印度的教授母親,他憑借著自己的毅力成功。這種綻放不是他一個(gè)人的,而是全世界黑人的綻放。
綻放,一個(gè)又堅(jiān)持又漂亮的永恒回憶,他們幾經(jīng)坎坷終于將自己人生完美地綻放了。
曾幾何時(shí),我們頭頂烏云,曾幾何時(shí),我們直面人生的挫折,曾幾何時(shí),我們已光彩亮麗地綻放。
綻放吧!那時(shí)天空屬于我們!
以放為話題的作文7
志者的體內(nèi)奔跑著一匹馬,桀驁的鬢毛流淌風(fēng)華,他執(zhí)意要在這滿目的荒蕪中將沸騰的血液濺灑,噠噠的馬蹄要踩出肆意綻放的野花……
鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去;
美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛。
你,一生金戈鐵馬,醉里挑燈看劍,這是何等豪情;你,了卻君王天下事,贏得生前身后名。又是何等氣魄;你文同東坡,武勝武穆,才比李白,情厚屈原。你注定要抒寫一個(gè)前無古人的神話,留給后世一個(gè)回味無窮的傳說。你讓我們期待……
但,你生不逢時(shí)。
國破家亡,頭發(fā)如白雪般悄然滑上你的頭梢。你愿收復(fù)河山,卻無路請(qǐng)纓;你自薦朝廷,卻無人理會(huì)。但你并未放棄,那股愛國熱血似陽春之花依舊綻放!你的理想就如同這綻放之花依舊充滿希望!
你募集民兵五千人抗擊胡虜,收復(fù)大片失地;但終因勢(shì)單力寡,沒有取得最終的勝利。你憤怒,你吶喊,你嘆那綻放的理想悄然凋謝,你終于在一個(gè)有風(fēng)的夜晚道出你的無奈,你說你的`一生注定了寂寞,注定了在易水蕭蕭西風(fēng)冷的寒秋,獨(dú)飲未徹放悲歌,你說你的一生注定了坎坷,注定了在將軍百戰(zhàn)身名裂的時(shí)節(jié),仰天長嘯,誰共我,醉明月。但,你卻并未因此而沉淪,因?yàn)槟銏?jiān)信,勝利之花終會(huì)綻放,故國領(lǐng)土你終將收復(fù),你一次,又一次,再一次募兵抗胡,終在你有生之年獲取了那最艷的一朵綻放。
你讓后人銘記……
文官不愛錢,武官不惜死,果如公言,宋室何至南渡?
罪名莫須有,忠家棲滿山,長留人愿,國魂幾時(shí)北來?
你精忠報(bào)國,壯志豪情,長矛一揮,胡虜臣服;低沉怒吼,山河盡皆收復(fù),你讓岳家軍威名大振,你讓《滿江紅》綻放千年。你知道,天子昏庸,奸臣當(dāng)?shù),還我河山談何容易,遷土故都又幾多艱難,但你卻依舊懷著那一腔熱血,奮戰(zhàn)沙場(chǎng),讓理想在歷史綻放。你快了,快了,最后的失地就在眼前,你義無反顧地沖了上去……卻無情的被那十二道金牌擋住……莫須有雖然黑暗了幾個(gè)世紀(jì),但你那為理想之花綻放的精髓卻讓歷史銘記了千年。
讓理想之花綻放,不僅是一句口號(hào),更是一種動(dòng)力,往昔的花朵已經(jīng)綻放,宛如遙遠(yuǎn)的夢(mèng),溫柔的氣息若即若離,縈繞成如煙如霧的明天。讓理想攜我們上路,讓理想于六月綻放!
以放為話題的作文8
“不管今天有沒有人來,我都會(huì)熱烈地綻放!
若是一朵花的綻放無人欣賞,那它還有綻放的意義嗎?
在茫茫人海,在喧鬧的人群,在人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí),我是一個(gè)非常普通的人,無論父母在家怎么重視我,喜愛我,但除了家門,誰也無法掩飾,我就是一個(gè)極其普通的人。
或許這種普通注定了我永遠(yuǎn)無法頂上耀眼的光環(huán),在萬眾矚目下驕傲滴綻放。
升入高中,來到新學(xué)校,我還要講這種普通延續(xù)嗎?半學(xué)期過后,當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時(shí),我下定決心:我要改變。
“叮鈴鈴”鬧鐘一響,我立馬從床上跳起來,穿戴整齊,狼吞虎咽,我一掃往日的困倦,奔跑在上學(xué)的路上,我知道從今天起,我必須提前半小時(shí)到學(xué)校,我要讓老師看見我的勤奮和刻苦,我要讓每一個(gè)走進(jìn)班級(jí)的同學(xué)都能看見我的身影,我不要默默無聞,我要熱烈綻放。
抑制住急促的呼吸和心中的澎湃,我故作鎮(zhèn)定地走到了班級(jí)門口,果然,只有三兩個(gè)住校生在談笑風(fēng)生,我目不斜視,抬高下巴,夾緊了手臂,以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上,開始我的早讀,我游離于書本和周遭的一舉一動(dòng)間,直到同學(xué)們大都到了,教室內(nèi)書聲朗朗。老師也終于來了,我立刻繃緊神經(jīng),小心翼翼地打量他,顯然,按他每天到校的'時(shí)間,我每天的努力爬是白費(fèi)了,我心中一陣失落,一抬頭,又一陣竊喜,教室里有監(jiān)控探頭,天知道,我這一次有多感謝它的存在,我要讓老師通過監(jiān)控認(rèn)識(shí)我,認(rèn)識(shí)這個(gè)不普通的我。
時(shí)間像是手指間漏過的沙子,不知不覺,一個(gè)月過去了,我依然早早地來了,和一個(gè)月前不同,我專心于課本,我知道監(jiān)控下假裝認(rèn)真很容易被識(shí)破。我不確定老師有沒有發(fā)現(xiàn)我,這樣認(rèn)真努力的我,我盡最大的努力,只為來日,萬眾矚目的綻放、綻放。
終于,老師找我談話了,我月考的進(jìn)步很大,我看到了他眼里滿滿的,全是贊賞和期望。終于,有好幾個(gè)同學(xué)來找我借筆記,并交口稱贊我的筆記記得全、美,他們圍在我周圍,頓時(shí),我成了發(fā)光的中心天體。
一個(gè)課間,電教中心的老師拿了很多工具到我們教室,說是監(jiān)控壞了好長時(shí)間了,今天抽空來修一下。
無論,今天有沒有人來,我也會(huì)熱烈綻放,因?yàn)槭斋@的那一份美麗,對(duì)一朵花來說,已經(jīng)足夠。
以放為話題的作文9
當(dāng)“高富帥”成為衡量人生的標(biāo)桿,當(dāng)董教授一聲“賺不到400萬別來見我”刺痛我們的耳膜,人生綻放的意義是否只剩下了錢、權(quán)、利?
不,我們依然看到了大山深處講桌前的堅(jiān)守,看到無數(shù)條馬路上一絲不茍的打掃,這些默默無聞的花朵在開放。
綻放,不一定要成為最?yuàn)Z目的那一朵。只要留下自我的印跡。當(dāng)年明月在《明朝那些事兒》中留下這樣的話:成功,就是以自我的方式去度過人生。是的,大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,每個(gè)人都有自己的春天,巴菲特在接受電視采訪時(shí)曾坦言:金錢,只是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的附屬品。毫無疑問,坐擁數(shù)億家財(cái)?shù)陌头铺卦谑澜缃鹑谕顿Y史上走留下了濃墨重彩的一筆,可謂成功人士,而他的`小兒子還住在廉價(jià)的公寓中還著房貸,夢(mèng)想成為音樂家的小巴菲特曾說:我正享受著音樂和它帶給我的幸福,我過得很好。那么,誰又能否認(rèn)小巴菲特的成功呢?從某種意義上來說,父子二人都綻放出了自我的價(jià)值,只不過一個(gè)活在金融界,一個(gè)徜徉在音樂中。
綻放,不要讓心靈被焦急所壓迫,而要獨(dú)守平靜的等待。林徽因曾說過:真正的平靜不是避開車馬的喧囂,而是在心中修籬種菊。綻放的過程,是在漫長的平靜中開始的。當(dāng)蘇東坡“竹杖芒鞋”的身影飄搖到黃州,大多數(shù)人都認(rèn)為他的人生即將沒落,而恰恰是孤獨(dú)寧靜的境界孕育了中華文化史上新的輝煌。正如余秋雨在《東坡突圍》中所言:蘇東坡的到來,宣告著黃州走上了新的美學(xué)等級(jí)。也預(yù)示著蘇東坡進(jìn)入了新的人生階段。蘇東坡在萬般詆毀中修得平靜,終成一代文豪,反觀當(dāng)今社會(huì),渴望一夜成名,一夜暴富的人多得數(shù)不勝數(shù)!凹焙鸷稹背蔀榇蠖鄶(shù)人脫不下的包袱,各類“致富速成班”、選秀類節(jié)目也多得數(shù)不勝數(shù)。朋友,當(dāng)你百般付出仍然一無所獲,你愿意平靜、從容面對(duì)嗎?
綻放,是人生的必然,卻又是時(shí)間的偶然,愿你在心中修得一片靜地。不經(jīng)意間,屬于你的花朵就會(huì)悄然開放。
以放為話題的作文10
蝴蝶飛過滄海,為了尋找一個(gè)幸福的國度;
候鳥遠(yuǎn)途跋涉,為了找尋曾經(jīng)遺失的美好;
繁星隕落天空,為了尋覓一個(gè)溫暖的懷抱。
我亦苦苦尋覓,一個(gè)怒放的生命!我堅(jiān)信:每一種生命的身上,都散發(fā)著屬于自己獨(dú)特的魅力;每一個(gè)靈魂的深處,都隱藏著一個(gè)怒放的生命。
——題記
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”草的生命力可謂是相當(dāng)?shù)念B強(qiáng),他們一直在盡自己最大的努力,怒放自己的生命。只要你給它一個(gè)根,它便可以為你綻放十幾個(gè)暖春盛夏。尋古問今,贊美草的作品數(shù)不勝數(shù),我一直以為,那些詩人、作者們所描寫的草頑強(qiáng)的生命力,或多或少的含有夸張的成分在內(nèi)?赡谴斡H眼所見,徹底顛覆了我內(nèi)心的想法,使我不得不佩服每一株毫不起眼的草,使我真正找到了怒放的生命!
那是一個(gè)陽光明媚的午后,獨(dú)自在姥姥家院中玩耍的我,發(fā)現(xiàn)了一株快要因缺水而枯死的草,那嬌黃的葉子頓時(shí)讓我起了惻隱之心?赊D(zhuǎn)念一想,既然已經(jīng)快死了,再澆水也沒什么意義了,既然已經(jīng)回天乏術(shù),那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。
不想當(dāng)晚便風(fēng)雨大作,大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后,天空終于放晴了,來到院中呼吸著新鮮空氣,想到那株草,便跑去看看現(xiàn)在死了沒?可是我卻驚奇的.發(fā)現(xiàn),那原本在生死邊緣掙扎著,已被我放棄了的草,居然奇跡般的綻放出了綠色,昨夜的大雨非但沒能把它擊垮,還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠啊!那抹綠,是小草苦苦掙扎才換來的保護(hù)色,是小草拼盡全力的成功!這,便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命!
什么樣的生命才算是怒放的生命?我忽而明白了:怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來綻放你自己;怒放的生米是你對(duì)自己的不放棄來保護(hù)你自己;怒放的生命是你用活著的信仰來升華你自己;怒放的生命是……
“我想要怒放的生命,
就象矗立在彩虹之巔,
就象穿行在璀璨的星河,
擁有超越平凡的力量……”
以放為話題的作文11
釋放自己,是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪邁;釋放自己,是陶甕“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;釋放自己,更是我們當(dāng)代青年的必修課——學(xué)會(huì)放下沉重的包袱,樂觀的面對(duì)生活。
至今仍感嘆那多愁善感的林黛玉,整日以淚洗面,卻無法改變寄人籬下的命運(yùn)。她的心思有誰知,她的愁苦向誰訴?林黛玉的悲劇,除了時(shí)代的'原因,她自己恐怕也要負(fù)相當(dāng)大的責(zé)任,誰讓她不懂得釋放自己勇敢追求自己的愛情呢?論條件,她的才華幾人能敵?她的美貌誰人能比?
至今仍傷感滿腹才華的海子,如此向往“面朝大海,春暖花開”,卻以最極端的方式結(jié)束了自己的生命。因?yàn)椴荒茚尫抛约,他的靈感,他的詩才,他的抱負(fù),他的傲視一切,都化作了壓死駱駝的最后一根稻草,以至于讓他拋下一切,把圣潔的身軀無情的交給了冰冷的鐵軌和風(fēng)馳電掣的火車。確實(shí)令人扼腕嘆息。
學(xué)學(xué)青蓮居士吧!容忍不了廟堂之高的險(xiǎn)惡,那就釋放自己的不滿,離開這個(gè)是非之地,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,有什么比自由、快樂更重要呢?學(xué)學(xué)陶淵明吧!“既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲”,正式認(rèn)清了這一點(diǎn),他毅然遠(yuǎn)離官場(chǎng),縱情于田園之間,盡情享受真正屬于自己的自在與閑適。
當(dāng)今這個(gè)社會(huì),我們需要背負(fù)的太多。家長的期許,老師的厚望,現(xiàn)實(shí)的壓迫,無不讓我們倍感壓抑。我們的書包越來越重,卷子越來越多,休息越來越少,生活越來越單調(diào)。我們多么希望能釋放一下,放松一點(diǎn)繃得太緊的線。累了,可以歇一歇;傷了,能夠哭一場(chǎng);快樂,就痛痛快快地笑一次。然后重拾心情,更堅(jiān)定的奔向我們的目的地。
朋友,別讓自己活得太累。給自己的心靈開一扇窗吧!“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒”。曾經(jīng)有這樣一個(gè)調(diào)查,世界上哪個(gè)國家人民幸福指數(shù)最高?結(jié)果讓人大為吃驚,經(jīng)濟(jì)騰飛的中國竟處于倒數(shù)第幾。為何生活越來越好了,人們卻活得越來越不幸福呢?究其原因,還是我們讓自己背負(fù)的太多,名譽(yù)、地位、金錢、享受,我們被太多的東西所羈絆,卻越來越不懂得放手、放棄。背著滿滿的沉沉的包裹,我們?cè)跄茏叩幂p松自在,幸福悠閑呢?
別讓自己背負(fù)的太多,學(xué)會(huì)釋放自己,才能去追尋內(nèi)心真正的永恒。