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以再見為題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以再見為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以再見為題的作文1
你曾對我說，相逢是首歌，同行是你和我，20xx的時光漸漸地成為過去，但無需傷心，因為嶄新的20xx年已經(jīng)到來，在新年光環(huán)的照耀中，20xx的悲傷早已化為20xx的動力，讓我們帶著這份動力努力前行吧!
我們班也為了迎接20xx年的到來，舉行了元旦聯(lián)歡會。
上午，我們沉浸在詩詞的海洋中，在歌唱的天空中暢游，張詩雅和劉昊的《少年中國說》以第一個開場，大氣磅礴的氣勢讓氣氛瞬間活躍了起來，周煜航和孔馨逸等人的《四季之美》也愈發(fā)叫人心曠神怡，節(jié)目一個個結(jié)束，到了我的《將進酒》，我剛上臺時的確有些緊張，隨后看到朋友們給我打氣，我便信心滿滿的開始背誦，老師也在臺下用動作手勢幫我控制音調(diào)，同學(xué)們在臺下鼓勵著我，我也不再緊張，出色地完成了《將進酒》的背誦。
中午因為花了妝，引來了一群同學(xué)的“轟動”他們們的問題也是數(shù)不勝數(shù)，又是“為什么化妝”為什么這樣化呀什么的，讓我頭暈?zāi)垦！?/p>
下午也漸漸到來，我們又開始了才藝表演，我和范馨怡、張靜雯的舞蹈也成了老師口中的壓軸節(jié)目，只聽音樂響起，我們在臺上蹦蹦跳跳，隨著一片熱烈的.掌聲，我們下了臺，當(dāng)然孫諾的《少年郎》和她演奏的古箏也引來了許多稱贊與掌聲。
元旦聯(lián)歡會漸漸接近尾聲，我們用最后一點時間猜燈謎，獲得了許多獎品，那天是20xx年的最后一天，是我們要跟20xx說再見的日子，不過，當(dāng)凌晨鐘聲響起的時候，新的一年就來到了，你好20xx。
以再見為題的作文2
20xx年已經(jīng)過去，20xx年即將到來!在過去的一年中我們開心過，傷心過，生氣過，快樂過，但是這些都不應(yīng)該成為我們放棄的理由，我們要繼續(xù)努力向我們更美好的明天去加油去發(fā)展。老師為了讓我們在20xx年的最后一天，有一個美好的記憶，在那一天我們開展了聯(lián)歡會，我2們上午朗誦會，下午才藝聯(lián)歡會，這次主要是使我大開眼界，我們班的同學(xué)這次各有各的身手，有的同學(xué)會舞蹈，有的同學(xué)會彈古箏的同學(xué)表演了一個小品，剛開始我們班的朱明月和張詩雅上臺報幕，雖然只是簡簡單單的一個小段，但是也使我們激動不已，幾個節(jié)目過后，范馨怡上臺跳了一段舞蹈，伴奏是下山，節(jié)目一開始，范馨怡做了幾個想要飛仙的動作，接著他又一個劈叉，嚇得我們?nèi)嘁惶�，緊接著，他一會一個橫叉，一會兒一個豎叉，同學(xué)們連連驚呼，天哪，太厲害。范心儀表演完了，同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲。
如果說范心儀表演的一個驚喜，那么下一個使我們印象最深的節(jié)目應(yīng)該是“驚嚇”了吧，這個節(jié)目劉桂嘉和李芃輝表演的踢板，他們一上臺開門見山，開話不說，直接練出了他們的'絕活，首先劉桂嘉踢，只聽到“啪”的一聲，木板一分為二了，接著換成了李芃輝踢，他運了一下氣，又聽到啪的一聲，又一個可憐的木板被踢成了兩半……
再見了20xx，不管我們在過去的一年成績是好還是壞，20xx年都是一個新的開始，再見了20xx。
以再見為題的作文3
揮揮手，看看初升的朝陽，回首過往，有誰在意你的喜怒哀樂。悲歡離合誰都有過，誰是誰非，只是過眼煙云。
云淡風(fēng)輕的清晨，微微睜開雙眼，看見的不是明天的希望，而是昨天的恩怨。今天的悲，昨天的情，今天的淡定，昨日的`風(fēng)起云涌……回首20xx，我努力過，奮斗過，哭過，也笑過。
20xx，冥冥之中的20xx，感謝道道坎坷，次次挫折，讓我_越勇。經(jīng)歷告訴我：堅持不懈，奮發(fā)圖強，才能站得高，看得遠!自以為是，輕狂自傲只能一敗涂地。記得升入初中第一次考試，我取得了令人神往的好成績，從此我的心飄飄然，整天沉醉在歡愉中。期中考試結(jié)束后，我的成績一落千丈。這次考試，我認識到了：不要戴著有色眼鏡看別人，因為你不知道下一秒會發(fā)生生什么。
20xx，感謝一路走來風(fēng)雨同行。成功不在于你取得了什么?而是順境保持不驕不躁，逆境中也能拍拍身上的土，忍著疼痛，克服困難站起來。一味的消極，終究會被歲月無情吞噬。那次期中考試就像一塊巨石，砸下來我就跌入深谷，久久不能自拔。當(dāng)我一點點從那溝壑爬出地面時，我看到了嶄新的自我。學(xué)習(xí)來不得半點虛假，你眼高手低，敷衍了事，它也會虛情假意，漏洞百出。
20xx，感謝您給我的深刻教訓(xùn)，但我收獲的更多的是快樂。這一年我學(xué)到了知識，面對生活有了獨到的見解和解決問題的方法。人可以平凡，但不能平淡。
再見20xx，向你揮手告別之際，再道一句：你好，20xx!
以再見為題的作文4
20xx漸行漸遠，但是有很多東西卻揮之不去。
那天，班主任去外地聽課。我們非常高興，一個個就像脫韁的小野馬。老師不在家的那幾天，班級里像炸開了鍋，曠課的，遭遇輕微車禍的，違反紀律的一股腦找上了我們。班主任回來，被氣得火冒三丈。周五的最后一節(jié)課，語文老師把我們狠批了一頓。說實話，我從未見過語文老師發(fā)這么大火。我清晰的記著當(dāng)時的場面，語文老師說著說著，就哭了。當(dāng)時，我們班所有人都意識到了自己所犯的`錯誤，我們怕語文老師不要我們了，每天都心驚膽戰(zhàn)的，真害怕語文老師不教我們。直到這件事過去了許久，這樣的情緒才慢慢的淡化。
經(jīng)歷了這次事件，我們很多人都受到了深刻的教訓(xùn)。第一點，不要高興的太早，因為你永遠不知道，下一秒會發(fā)生什么。第二點，學(xué)會尊敬老師，學(xué)會理解老師。第三點，你要為你所犯的錯誤，付出相應(yīng)的代價。第四點，不要等失去了，才懂得珍惜，那樣你會后悔的。
這一年，我也懂得了如何去愛母親。臨近20xx的前幾個星期，我姥姥生病住院，我的母親自然要去照顧。我只好獨自一人在家。那天，我的母親答應(yīng)我會回來，我等了很久也沒有等到。我立刻打電話給母親，我對她大聲吼叫，根本不聽她的解釋。后來，我氣得掛斷了電話。我的姐姐又做我思想工作，我才體諒母母親的難處。一邊是母親，一邊是孩子，母親當(dāng)然會選擇照顧姥姥。因為她陪伴我們的日子還很長。我是兒子，我開始理解母親，也更愛母親了。
把20xx年的感悟包裹成禮物，送給20xx年的我們，讓我們在20xx年越來越精彩。讓我們越來越好，越來越成熟，期待相逢一個更好的自己。
以再見為題的作文5
小學(xué)的好朋友，拜拜了！可能我們會永遠的再見！真的！我們不能像以前一樣，在一起無拘無束地嬉戲，玩耍了。我們不能一起畫畫；一起談心；一起討論；一起運動；一起唱歌，跳舞；一起做作業(yè)……
特別是蟬如，我倆在一起的幸福時光是那么的短暫！記得我倆在六年級的時候，出乎我倆的意外的是，被老師突然調(diào)到了一起，從此，我倆在一起互相關(guān)心，互相幫助！可你的成績不是很好，我教你的時候，總是愁眉苦臉的`，你的腦子經(jīng)常轉(zhuǎn)不過彎，讓我時常頭疼！我是個急性子，(.)有時見你還是轉(zhuǎn)不過彎，我只好給你說出答案，有時氣著了，甚至批評了你，可你并不因為我批評了你，而和我鬧別扭！這讓我很佩服，真的！
還有一次，我們班評選優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員。你和貝貝都支持我當(dāng)優(yōu)秀班干部，可你們膽小，不敢舉手投我票，拜托王肥肥幫你們投我的票。王肥肥那一個人不是那么老實的人，你們千方百計地勸他，最后終于勸到了他！可是優(yōu)秀班干部已經(jīng)名花有主了！我不能當(dāng)了！你們又拜托王肥肥投我為三好學(xué)生，王肥肥答應(yīng)了，我當(dāng)上了三好學(xué)生！還有優(yōu)秀少先隊員了，你們并沒有想到自己，到處看應(yīng)該選誰？我突然想到了你們，馬上舉手選了你們，你們當(dāng)時臉頓時像個紅蘋果一樣紅了起來！……
想不到轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)各自奔向自己前途的道路上！再不會轉(zhuǎn)頭了！
再見了，朋友！我會永遠的想念你們的！拜拜了！我會回來看你們的！再見了！再見！
以再見為題的作文6
有一次從夢中醒來，聽見的是學(xué)校廣播的聲音。我并沒有睜開眼，繼續(xù)著我的夢。
兩個單純可愛的孩子，追尋他們的足跡。從廣場到籃球場，再到足球場，走過一條寬敞而干凈的水泥路，左拐，向前走著，似乎要帶我到某個神秘的地方，但他應(yīng)該知道，我對這里的一切都是如此熟悉。來到游泳池旁，我的雙手栓住他的脖子，瘦瘦的身體，背著我，從階梯走下來。草坪中，外表平靜的兩孩子，兩顆心卻跳得很快，背靠背的坐著，仰望星空，微笑著--------漆黑的夜，漆黑而寬敞的房子，他們彼此依偎著，追尋著這顆心，感覺到彼此的心跳，一起跳動著--------電話的另一端，傳來那個令人感到安慰、恐慌的聲音，從提起電話到放下電話，已有了后來的答案---------廣場中，兩個孩子分別向后轉(zhuǎn)，背對背，離去--------只剩下兩個模糊的影子。盡管有無數(shù)個擦肩而過，但他們都已不再相識。
我緊緊的拽住被褥，頭沉重的搖著，全身在掙扎。心里念著：不行！不行！我必須得起來，晚了！可是我的腦里的'全是那兩個孩子，他們的故事，廣場，影子--------掙扎中睜開眼，發(fā)現(xiàn)眼角有了淚水，趕緊擦干眼淚，穿衣起床。
校園路上遇見朋友，一起上教學(xué)樓，有說有笑，全然沒顧及到幾樓了，突然她從我身后繞過，說了聲：“再見�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，但幾秒后還是明了，我已到了我要道的三樓，而她要繼續(xù)往上走，直到四樓。我向前走著，想著，我到了，是的，該說再見了。從我們的相遇到說在再見，都不過是過去了，這一刻，它已成為回憶。我們只是彼此路途中的一個過客。就如早上那個夢。
每個清晨，對要上四樓的她說聲再見。
以再見為題的作文7
在一起六年了，有鬧過矛盾、有在一起的快樂、又在一起的難過，不管在學(xué)校里遇到什莫都會相互扶持�；ハ鄮椭�，這才是同學(xué)，過著快樂的日子。不能分開似的！從來沒有想過要分開，因為上初中的生活沒辦法接受。沒有我們這個6、4班集體，生活應(yīng)該不怎樣！已經(jīng)習(xí)慣原來的同學(xué)和老師的所有。
但是我們每個人都必須接受，老師說啦，這是我們?nèi)松囊粋�轉(zhuǎn)折點。沒有不轉(zhuǎn)折的可能！但是還要一段時間的接受。每一個同學(xué)的音容笑貌，都深深刻在我心里！
童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！
但是，時間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經(jīng)無法在演繹！那些美好的回憶，都是同學(xué)給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的朋友，讓我的'童年很充實！很難忘！然而，時間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟。可是，時間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學(xué)生活。
六年前，我走進了小學(xué)的大門，成為一年級的學(xué)生。六年后，我將要步入初中的教室，成為初中生。再見了！同學(xué)，我決不會忘記我們之間所度過的快樂時光，時間過去了，那么快，也決不會會再回來了�？墒菚r間無法洗涮掉我在小學(xué)所度過的快樂時光……
難忘啊，小學(xué)生活！
以再見為題的作文8
時光如梭，我來到上海讀書已經(jīng)快2年了。城市依然陌生，但是安順路小學(xué)的老師和同學(xué)們卻讓我倍感溫暖。臨近畢業(yè)，同學(xué)們都在忙著寫留言。才熟知又要分別，我的思緒不由得飛回到剛來的那段日子……
踏進校門前，這里的一切都讓我緊張�？梢姷嚼蠋熀屯瑢W(xué)們后，大家熱情的問候、熱切的關(guān)照都讓我心中的不安頓時煙消云散，馬上就融入的新的校園生活，而且很快就擁有了自己的`好朋友。
記得我在一次晨練活動中意外受傷，接下來的幾個月左腿都不能動。老師為我的校園生活做了細致的安排，吃飯、如廁以及其他任何需要都會有同學(xué)們鼎力協(xié)助。大家的關(guān)懷讓我忘卻了傷痛，我深刻地體會到了學(xué)校是我的第二個家，老師是我的媽媽，同學(xué)們是我的兄弟姐妹。
尤其是去年我嚴重過敏的那段日子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們專門和爸爸媽媽開會商討我的健康、安全問題，對于可能發(fā)生的各種危險情況制定了應(yīng)對措施；老師也在班里部署了詳盡的急救方案，讓我在癥狀初起時得到良好的照顧；我的同學(xué)們更是專人專職，盡心盡力地幫助生病的我。
即將離開母校，我心中更多的是感激與不舍。感激這充滿愛的校園，感激曾經(jīng)悉心呵護、照顧、幫助過我的每一位安順人。你們讓我在陌生的城市不再孤獨，你們教會我把愛傳遞！
以再見為題的作文9
光陰似箭，日月如梭。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要過去了。我們就要告別親愛的同學(xué)們，心中有多少不舍與懷念，有多少難以忘懷的事情還歷歷在目。于是，我打開心靈的照相機，回憶同學(xué)們與我相處的'一個個精彩鏡頭。
鏡頭一：關(guān)心。
老師正在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們也都聚精會神地聽講�！巴劾病保乙蛏眢w不適而嘔吐了，一股惡臭彌漫了整間教室。同學(xué)小洛見了，皺了皺眉頭趕忙起身扶我到衛(wèi)生間清理臟物，我感激不盡，“咔嚓”，拍下了這一幕。
鏡頭二：禮讓。
樓梯口熙熙攘攘的。我一看表，呀，快遲到了，同學(xué)小露聽我這么一說，忙請在樓梯口的同學(xué)們讓出一條道兒，讓我先過。我走在這小道上，“咔嚓”，也拍下了這一幕。
鏡頭三：談笑風(fēng)生。
課后，同學(xué)小菲和小琳找我聊天。我說：“小菲，你最近又胖了不少喲！該減肥了！”小菲不屑一顧地說：“胖胖的才可愛啊。不像你們倆，個個瘦巴巴的，一點都不可愛！”小琳“撲哧”一聲笑了，露出兩個甜甜的酒窩，我忙搶拍下了這一幕。
我把心靈照相機關(guān)好，深深地埋在心靈深處，讓它成為一個永生難忘的回憶。
親愛的同學(xué)們，再見了！
可愛的同學(xué)們，再見了！
我把一份深深地懷念包在紙飛機里，一陣微風(fēng)吹來，把我的懷念帶走了，帶到每一個同學(xué)的心靈里，我在心里默默的祈禱：讓風(fēng)兒捎去我的祝福吧！
再見了！同學(xué)！
以再見為題的作文10
你好，未來！你等我很久了，對不起，我來晚了！
其實，很多次，每一次當(dāng)我看到過去的時候，我總會在同時想到你，但我很不爭氣，有很多次都被過去打敗，最后落了個茫然與墮落！
你知道嗎？我好開心，我能來到你的身邊，因為，你真的很有魔力，一種無形的魔力！我從來沒有看過你，雖然，現(xiàn)在看到了你，但你還是帶著面具，我無法讀懂你，但是，每當(dāng)面對你的時候，我總會像被魔術(shù)師施了法術(shù)一樣，變得好自信，好充實，仿佛自己充滿了力量！
我想知道你有多美，也有好多次想要摘下你的面具，但你的那句話，讓我感慨萬千。你說：“我的美，來自于你的成功和智慧；我可以很美，也可以很丑，因為你可以變得很強；也可以變得默默無聞，但是，我從你眼睛里，看到了你的心靈世界，我相信以后當(dāng)你看到我的時候，我會很美！我相信！”
未來，你的話，讓我品味好久好久，每當(dāng)我要放棄的時候，總是要想起你的那句話，那句讓我時刻牽掛的話，那句讓我重新振作的'話，那句鼓舞我前進的話！
未來，我慶幸自己選擇了你，你，是我一生都想要了解的一個迷，你的面紗，我要等多久才能揭開呢？我很急，但我知道我急不來的，就如你說的，你的美是掌握在我的手中，所以，我會用我全部的力量去一點一點向你注入美麗的元素！你相信我可以做到的，對不對？
未來，我好喜歡你哦，我能再跟你說那句話嗎——“你好啊，未來！”
以再見為題的作文11
今天是“苗氏作文輔導(dǎo)班”的最后一節(jié)課，想著苗老師上課的樣子，我心里既高興又難過，高興的是能遇上苗老師這樣好的老師，難過的是這是最后一節(jié)課了，就要和可敬、可親又可愛的苗老師分別了。
爸爸把我送到樓下時，我滿腦子充滿了無數(shù)的想象。送老師什么禮物呢，我也沒有什么可送的。送老師一張我親手畫的明信片吧。可我畫什么呢？想著想著，我走到了教室里了，突然看到教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。我的`桌椅都被弄到了一邊，只留下了一塊不大的長方形的空地，小凳子都擺到了前面。苗老師他穿著一件非常帥氣的衣裳，坐在那里看著一張報紙。有些同學(xué)也在老師旁邊津津有味的看著。可能是在和老師一起回憶以前的時光吧！
這時高老師拿著照相機，讓我們圍著苗老師坐好站好，并讓我們喊茄子，我們笑著一口同聲的喊出了：“茄子”高老師早已經(jīng)拍了三張了。拍完后，高老師又幫著我們擺好了桌子凳子，這是我們要上的最后一堂課了。我想，老師等我們走后，肯定會很想念我們吧！想到這里我的鼻子就酸了，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。此時我不知道該說什么好，可我腦海里只有一句話：“老師，您辛苦了！”
苗老師講完這最后一節(jié)課后，并沒有讓我們表演節(jié)目，而是像平時那樣繼續(xù)讓我們寫作文，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我感覺到了我的作文水平，真的有了很大的提高。苗老師是一位很細心，很幽默，很可愛，很負責(zé)任的老師！
以再見為題的作文12
每當(dāng)我想起這件事時，我的眼眶里總會充滿淚水。
那是一個陽光明媚的早晨，我來到陽臺給我心愛的兩只小鴨子喂食。我發(fā)現(xiàn)其中一只鴨子垂頭喪氣，耷拉著腦袋、有氣無力地站著，也不像往常一樣看見我就精神抖擻，呷！呷！……的叫個不停。我想小鴨子可能是餓了，便用手捧著飯喂給小鴨子吃。不料，小鴨子一動不動。這時我的心里懸起了一塊巨大的石頭，鴨子是不是生病了？可憐的鴨子喲！
中午我又去看小鴨子，發(fā)現(xiàn)小鴨子正在打瞌睡，還不時地閉上眼睛。走路也開始東倒西歪了，小鴨子你到底怎么了？一種不祥的預(yù)感從心底漸漸的升起。我不知所措，就像十五個水桶打水七上八下。
放學(xué)后，我迫不急待地跑回家沖向陽臺，只見小鴨子一動不動地，安祥地躺在盆子里，我大吃一驚：鴨子死了。剎時，眼淚也不聽使喚了，一下便涌了出來。我傷心的把鴨子捧在手里，眼淚順著臉頰滴到了小鴨子的羽毛上。我一邊撫摸著小鴨子，一邊找來一只小盒子，輕輕地把它放了進去合上蓋子，小心翼翼地把它放在門外，生怕驚醒了這只熟睡的.小鴨子。這時只聽見另一只小鴨子呷！呷！的叫聲，這是一種凄涼的叫聲，這種聲音深深觸動了我脆弱的心靈，好像在說：“我的好伙伴，你怎么可以丟下我一個人呢？我會好孤單，你快回來吧！想到這兒，我的心一下子就碎了……
那一天，是一個陽光明媚的日子，是小鴨子上天堂的日子。
再見了，朋友！
……
以再見為題的作文13
夜，灑了一地黑，回憶，是如火如荼的執(zhí)著。有點苦，有點酸，有點澀，恰到好處的相融，便是青春了。
青春無悔，沒能不羈的放蕩，沒能倔強的叛逆，甚至沒能放空地相愛。但是，也曾站在自己的位置上，去仰望世界的高度。也曾為了這個高度，竭盡全力，甚至撕心裂肺。
青春無怨，沒能留住任何一段永恒的情感，沒能緊緊抓住每一次天賜良機，甚至沒能完成最初的夢想。但是，也曾傾盡真心地付出過，也曾為了某些人，某些事，無所顧忌地哭泣，甚至潦倒不堪。
無怨無悔的歲月，心心相惜的追逐，一無所有的結(jié)局，這便是青春了。然而，人終究不能死困在這樣的象牙塔中，存在過并且已然在進行的人生，無論怎樣，也該給它鑲上一道金邊，在那邊上刻著，“存在的意義”。
再見青春，把過去裝進盒子里，放在心中不可開啟的`穴位，不再留戀；再見青春，淡然那些糾纏無厘的是非，用釋懷的心態(tài)去迎接下一站幸福；再見青春，原諒過去一無所成的歲月，讓一切重新開始，去拼搏心中的夢想。
青春雖逝，但壯志未酬，不該頹廢，也不會頹廢。
親愛的，我要告訴自己，不要總讓憂傷沉重了靈魂，無論昨天，今天，還是明天，無論迷夢離散，傷口作痛。
親愛的，我要告訴自己，不要總讓失敗放停了腳步，不拋棄，不放棄，總有花兒盛開，無論白天和黑夜，心中和身邊。
親愛的，我要告訴自己，不要總讓往事風(fēng)干了眼淚，無論悄然離去的曾經(jīng)，還是迷亂重重的未來。一切的一切都歸于單一的孤獨，沒有誰在意，也沒有在意誰。
在這孤獨的夜里，我要告別過去，向下一站奮進；我要不屑是非，做一個堅強的人；我要不顧一切，只為最初的夢想！
以再見為題的作文14
再見了，我的老同學(xué)。當(dāng)你看見老師轉(zhuǎn)身的背影時，再見了老同學(xué)，我們不得不長大了；當(dāng)你看見我向你揮舞的雙手時，再見了老同學(xué)，我們不得不道別了；當(dāng)你看見過去成為回憶時，再見了老同學(xué)，我們不得不向前了。
老同學(xué)，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身之時，亦是我們不得不長大說再見之時了。我們的老師是我們的.老師，亦是過去以及未來更多學(xué)生的老師，當(dāng)我們的老師轉(zhuǎn)身，給我們留下一個背影之時，我想我們也不得不說再見了。我們得長大了，即使我們曾經(jīng)是老師心中的小孩子，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身之時，我們也不得不長高長大了。老師教會我們的做人與成才，我們都帶在身上了，我們一起長大吧！我們一起說再見吧！用我們曾經(jīng)說你好的熱情，也用我們曾經(jīng)一起奮斗的努力，一起說再見吧！
老同學(xué)，當(dāng)我們揮手之時，亦是我們不得不道別說再見之時了。曾經(jīng)看著學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)之時，以為我們不會分別，然而真到了離別這一天，我們也自然而然地揮起了我們的雙手，揚起了我們帶了淚花的笑臉，不得不揮手再見了。揮手說再見，不代表我們需要忘記我們的曾經(jīng)，我們依然可以在未來的時間里回想我們的過去，只是現(xiàn)在我們得站在這里，揮舞著雙手，說出道別的話語，說出大家都保重的話語，說出大家未來一定要成為自己的話語。
老同學(xué)，當(dāng)我們回憶之時，亦是我們不得不學(xué)會說再見之時了。也許我們不曾有過告別，然而現(xiàn)在我們也不得不學(xué)會告別了，只有認真告完別了，我們才有可能向未來的我們走去，我們才能夠迎來我們未來的重逢。再見了，我的老同學(xué)。你們是我的歲月里重要的組成部分，如果我們有緣，未來也一定能再見的！