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好書(shū)是我的朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的好書(shū)是我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)是我的朋友作文1
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數(shù)不勝數(shù)，這不正表明好書(shū)在我們社會(huì)上的重要地位嗎？
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。我想，如果沒(méi)有它，可能也就沒(méi)有今天這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
記得那是我讀五年級(jí)的第一學(xué)期，在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績(jī)竟出乎意料的差，面對(duì)從未有過(guò)的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了，從此，我失去了臉上的微笑……這樣，我的成績(jī)便開(kāi)始從“優(yōu)”到“良”，從“良”到“中”，從“中”到“差”……平時(shí)總是受表?yè)P(yáng)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)的我一遇到這些挫折就“不堪一擊”地倒下了……
此后的.每天，我生活在黑暗、孤獨(dú)里，父母的責(zé)罵聲，同學(xué)們的異樣目光，老師的不理解，讓我痛苦萬(wàn)分……在無(wú)意中，我閱讀了一本好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè)，里面寫(xiě)著這樣一行字：“生命在于奮斗！”這句話(huà)雖短，但它卻又那么的有道理。是啊，在漫長(zhǎng)的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生增添上輝煌的一頁(yè)。在不知又不覺(jué)中，這句平凡的話(huà)語(yǔ)竟讓我重新找回了自信。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我的努力換來(lái)了我渴望得到的成績(jī)……我深深的知道，是好書(shū)給了我無(wú)窮的力量，是好書(shū)給了我自信。這樣我才能重新站起來(lái)，才會(huì)付出比別人更多的努力，才會(huì)讓自己達(dá)到成功的彼岸。
鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天，魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，而我，愛(ài)好書(shū)。如果人生是夜空，那么好書(shū)是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書(shū)是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè)趣！
好書(shū)是我的朋友作文2
我愛(ài)讀書(shū)，尤愛(ài)讀好書(shū)。好書(shū)者，朋友是也。
朋友是好書(shū)。其中有些只有幾頁(yè)，有些卻洋洋灑灑；有些是精裝書(shū)，有些是袖珍本。但讀到最后總會(huì)是這樣或那樣的一句濃縮的話(huà)：她在我意志最弱的時(shí)候支撐人生。
榮，是我的“老大”�，F(xiàn)在我與她以幾分之差而相隔百里。但是她卻經(jīng)常寫(xiě)信給我，鼓勵(lì)我不要被困難嚇倒，應(yīng)該在困難面前做一名強(qiáng)者。她用她的心支持著與她天隔一方的小妹且共處同一片藍(lán)天的朋友──我。為此，我特別地敬慕她，也經(jīng)常把自己的愁情煩緒都寫(xiě)信告訴她。她總像一本好書(shū)似的，把書(shū)中的精華都灌注到我的腦子中，讓我精神振奮，繼續(xù)讀下去……
朋友是好書(shū)，讀通了便為知己。
朋友是好書(shū)，朋友常聚不散當(dāng)然求之不得。一旦離別只好“魚(yú)雁傳書(shū)”了，讀讀這些話(huà)語(yǔ)的影印本。雖然這些不及真本帶勁、真實(shí)、有收獲，但也足以解書(shū)饞也。
梅，是我的“死黨”，與她在一起總少不了笑聲與爭(zhēng)辯問(wèn)題大叫大鬧的“噪音”。國(guó)慶期間，梅到我家來(lái)了，我和她談了許久，從與她的談話(huà)中得知她輟學(xué)了。我真是搞不懂中學(xué)時(shí)一向倔強(qiáng)、自信、快樂(lè)的她為什么會(huì)輟學(xué)？從她以往與我書(shū)信來(lái)往中，絲毫沒(méi)有要輟學(xué)的念頭。現(xiàn)在她輟學(xué)了，確實(shí)輟學(xué)了，其中的.原因我不得而知。在中學(xué)時(shí)一向有著與眾不同看法的她高中生活才開(kāi)始卻又為什么突然煞了尾？此時(shí)，我的心酸酸的，她看到了我的表情，又用她那莞爾一笑表示她的態(tài)度。最后我還是與梅很不情愿地分別了……
樂(lè)莫樂(lè)兮新相知，悲莫悲兮生別離。好友離別恰如一本好書(shū)正讀到精彩之處時(shí)，被人劈空奪去一般的滋味，說(shuō)不清是悲是憂(yōu)，是驚是怒，就像被打翻了的“五味瓶”，其味無(wú)窮卻不知何味。
朋友是好書(shū)。實(shí)際上差不多周?chē)拿總�(gè)人都是一本可讀的活書(shū)：父母是教科書(shū)，老師是工具書(shū)，同學(xué)是參考書(shū)，侃友是報(bào)刊、雜志，酷哥靚女吧，則是讀不盡的連環(huán)畫(huà)……
活書(shū)讀多了，忍不住要寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)固然有寫(xiě)的樂(lè)趣，但一寫(xiě)出來(lái)，就把活書(shū)變成了死書(shū)。所以這時(shí)心中不免有些悠悠的傷感。
生活離不開(kāi)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀活書(shū)。三日不讀，必定“語(yǔ)言乏味，面目可憎”。
我愿好書(shū)源源不斷，更愿朋友青春永駐！
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