聰明的小明作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的聰明的小明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聰明的小明作文1

　　一年一度的動物運動會要開始啦！小動物們都在家里準(zhǔn)備著。

　　運動會開始那天，陽光明媚。小兔帶著烏龜、大猩猩、小熊以及大象，一起去森林里參加運動會。

　　等它們到了之后，就開始選自己要參加的項目：小兔和烏龜參加了跑步，大猩猩參加了舉杠鈴，小熊和大象參加了拔河。

　　小兔和烏龜先開始跑步比賽。小兔可是森林里的跑步冠軍，只見它握緊拳頭，邁開雙腿，如同閃電般地跑了過去。而烏龜呢，背著它那重重的殼，伸著長長的脖子，跑得非常吃力，頭頂冒出了豆大的汗珠。即使輸了比賽，卻還是堅持跑到終點。

　　大猩猩在那里雙手舉杠鈴，蹲在地上，額頭布滿了細(xì)密的`汗，非常累。但它依然堅持著，很快就舉起了杠鈴。小熊和大象正在拔河。它倆雙手緊握著繩子，腳向前蹬，身體向后仰著。但大象力氣非常大，一下子就把小熊拉了過來。

　　時間過得可真快，大家都依依不舍地走了。

聰明的小明作文2

　　周末，秋高氣爽，媽媽和爸爸去超市買菜。

　　爸爸和媽媽告訴小明不能給陌生人開門，還不要玩火，還有，不能摸電。小明說：“好的，爸爸媽媽�！卑职謰寢屨f：“好好寫作業(yè)�！�

　　小明正在寫作業(yè)，聽見有人敲門，很大聲，吵到小明寫作業(yè)了。小明就跑過去問：“是誰呀？我都寫不下去作業(yè)了�！�

　　那個叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明不信，小明說：“我爸爸的電話是多少？”那個叔叔沒有回答，小明還問：“我爸爸今天穿的'是什么？”那個叔叔還是沒有回答。

　　小明小心翼翼地站在板凳上，瞇著眼從貓眼看，小明說：“這怎么辦呀？真的是壞人呀！”

　　小明趕緊用電話手表給爸爸打電話，小明給爸爸講：“有一位叔叔說是你的朋友。”爸爸說：“他姓什么？”小明問：“你姓什么？”叔叔說：“我姓李�！毙∶髡f：“爸爸，他姓李�！卑职终f：“我不認(rèn)識他，你不要給他開門�！毙∶餍睦锵耄盒液梦覜]給他開門。

　　遇到壞人不要開門，要保護好自己。

聰明的小明作文3

　　一天晚上，爸爸和媽媽出去辦事，只留下小明一個人在家。小明打算送一張賀卡給媽媽，就一絲不茍地畫了起來。

　　突然，門外傳來“咚咚咚”的敲門聲。小明馬上走到門后，有禮貌的問：“你是誰呀！”外面的人溫和地說：“我是你爸爸的朋友。”小明半信半凝，就搬來一條凳子，小心翼翼地站在上面，透過貓眼看到門外有個叔叔。咦！這個叔叔我怎么不認(rèn)識，那我該怎么辦呢？小明想了想問：“我爸爸叫什么名字？”叔叔回答說：“叫張?zhí)臁�。小明還是不信，又問：“那電話號碼是什么？”XXX是爸爸的電話，你叫什么名字，我去打電話問我爸爸。叔叔說：“小李�！毙∶鞔螂娫拞栠^爸爸后，才知道是附近的李叔叔。

　　小明以百米沖刺的'速度去開門，李叔叔不但沒有批評他，而且還說：“現(xiàn)在的孩子都騙不了，安全教育抓得好�！�

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