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媽祖小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的媽祖小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
媽祖小學(xué)生作文1
我是海上的守護(hù)神——媽祖的助手，順風(fēng)耳。我呀，和千里眼是最好的朋友了。當(dāng)媽祖在打坐休息時(shí)，我們總會(huì)眼觀四方、耳聽八方的注意海上的每個(gè)角落，守護(hù)著海上的安全。當(dāng)然，我們也會(huì)偷閑，一起看看和聽聽天神們聚在一起說(shuō)些什么有趣的事情。
那是一個(gè)大晴天，趁著媽祖還在呼呼大睡，我和千里眼躡手躡腳的跑了出去。千里眼用他的神通看了看說(shuō)：“天神們不知道為了什么事情，正開著看起來(lái)很嚴(yán)肅的會(huì)呢！”
于是我拉長(zhǎng)了耳朵，專注的聽著，說(shuō)：“他們正在說(shuō)從明天開始，會(huì)接連著５天下暴風(fēng)雨，而且船有可能會(huì)翻船呢！”
我們互相對(duì)看了一眼，有默契的跑進(jìn)了媽祖娘娘的房間，猛力的搖著還做著美夢(mèng)的'媽祖，媽祖揉揉睡醒的惺忪的眼睛問(wèn)：“發(fā)生什么事啦？”
我和千里眼趕緊跟媽祖說(shuō)今天的事情，媽祖嚇得跳了起來(lái)，并且說(shuō)：“還好有你們呀！”
原來(lái)，這是天神們要給媽祖娘娘的年度考核，還好我們有了事先的準(zhǔn)備，沒(méi)有發(fā)生什么不幸的事故，也幫娘娘贏得了一份特優(yōu)的成績(jī)單，我么也感到很光榮呢！
媽祖小學(xué)生作文2
“媽祖廟”我以前沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，是干嗎的？我很疑惑，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ァ皨屪鎻R”看看，我很期待。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們來(lái)到山腳下，這里是一個(gè)大花園。我們漫步在彎彎的花園小路上，清新的`空氣迎面而來(lái)，我貪婪地呼吸著�！皨屪鎻R”很快地到了，登上兩層臺(tái)階，“媽祖廟”的廟門敞開著，好濃的香味。廟內(nèi)兩旁有兩座塔，大概有三米高，塔內(nèi)都亮著一張小卡，卡上寫著人的名字，爸爸說(shuō)那是人們的一種風(fēng)俗，是捐了款，有媽祖保佑的。中間有一個(gè)大香爐，爐上有好多香火，我們也順手拜了三拜。走出廟外，往上走，一層一層的階梯。只見來(lái)來(lái)往往的人很多，我好不容易擠上梯口，一口氣登上來(lái)。我們來(lái)到塔中，是媽祖的石像，像里的媽祖多么溫柔，多么慈祥。來(lái)這的人都要照相留念，再走幾步就到了媽祖紀(jì)念館，里面有一些關(guān)于媽祖出身到去世的事，和一些關(guān)于媽祖的畫。那里的漁民，都經(jīng)常會(huì)去燒香求媽祖保佑。
在這次游玩中，我還交了一位和我同齡的朋友，名叫康怡。開頭我倆不認(rèn)識(shí)，一起游完媽祖廟后，我們倆就熟悉了，就成了好朋友。今天是值得紀(jì)念的日子。
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