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            六一兒童節(jié)的作文700字

            時間:2022-08-06 09:56:55 六一兒童節(jié) 我要投稿
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              在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文700字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【熱門】六一兒童節(jié)的作文700字集合10篇

            六一兒童節(jié)的作文700字 篇1

              五年級第二學期的六一兒童節(jié)終于要到來了,在六一節(jié)的前一天,老師跟我們說明天要過六一兒童節(jié)了,同學們都很高興,

              又一個“六一兒童節(jié)”。這不,大家看,同學們有的人高聲歡呼起來,有的跳起了優(yōu)美的舞蹈,就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。

              第二天同學們來的都很早,我想應該有許多同學因馬上要過六一節(jié)了而感到興奮,迫不及待的想到學校過六一節(jié)了呢。早課的時間到了,吳老師進教室了,我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節(jié)的活動內容,可是沒想到,吳老師卻跟我們說,早課繼續(xù)上,上午照常上課,下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的臉龐現(xiàn)在一下子都變得沮喪起來,終于等到下午了,首先老師宣布今年的四好學生,我想:這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧,他們倆平時那么文靜,肯定會被選中的'。不過,事情跟我想的完全不一樣,四好學生女生竟然是我和小馬,男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片,老師讓我和馬怡萱自己選書,我選了一本《小故事,大道理》的性格篇,馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著我們要玩游戲了,吳老師問關于觀博的問題,誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題,成績差的男生站起來回答竟然都回答對了,吳老師對我們說:“棒棒糖的威力可真大呀!”同學們都笑了起來,不過那幾個男生得到了很多棒棒糖,真讓人嘴饞。接著玩踩氣球,一共要玩四次,第一次男生先玩,小趙,小張,小菜,小王參與了游戲,我看他們玩的挺激烈的,我覺得挺好玩。第二次玩的時候,我也參與了比賽,我們女生首次不分勝負,最后只剩下我和丁敏兩個人了,本來我以為會輸?shù),因為丁敏可是我們班女生中體育最棒的,她肯定贏我,不過,事情又跟我想的不一樣了,我贏了,我真是太高興了。桌上還剩下一本書,老師說再玩?zhèn)游戲,誰是勝利者,這本書就歸誰。這個游戲就是“搶板凳”,吳老師說時間不多了,就讓男生玩好了,男生是高興了,可是我們女生都快氣死了。

              時間過得真快啊,一天的時間馬上又要過去了,我們都對這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂呀!

            六一兒童節(jié)的作文700字 篇2

              在我的心中,是最快樂的。今天,是5月31日星期日。一大早,我懷著高興的心情乘坐校車來到學校,心里別提有多開心了!

              下午第二節(jié)課,為了慶祝六一兒童節(jié)的到來,班主任李老師叫同學們在教室里進行猜謎活動,有的同學在作準備,有的同學在玩。過了一會,教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做游戲。首先,我們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字,我想闖王丟失了馬肯定是“門”字,如是我作了回答,回答果然是對的。我覺得很開心,很有趣。接下來同學們爭先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字,不是男孩是“姓” 字, 兩人手牽手,一根繩上走是“叢” 字,草木中有一人是“茶” 字……

              不知不覺,時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了游戲,老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后,李老師宣布明天六一兒童節(jié)學校放假一天,請同學注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具,去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊!但是李老師對我們的關心是多么的令人感到啊!今年六一兒童節(jié),我會聽李老師的話不會出去玩,我會給爸爸媽媽一個驚喜,主動打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負擔,給他們一個優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想:六一這天會是我最開心的一天!

              下午第二節(jié)課,為了慶祝六一兒童節(jié)的.到來,班主任李老師叫同學們在教室里進行猜謎活動,有的同學在作準備,有的同學在玩。過了一會,教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做游戲。首先,我們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字,我想闖王丟失了馬肯定是“門”字,如是我作了回答,回答果然是對的。我覺得很開心,很有趣。接下來同學們爭先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字,不是男孩是“姓” 字, 兩人手牽手,一根繩上走是“叢” 字,草木中有一人是“茶” 字……

              不知不覺,時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了游戲,老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最后,李老師宣布明天六一兒童節(jié)學校放假一天,請同學注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具,去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好!但是李老師對我們的關心是多么的令人感到。

              今年六一兒童節(jié),我會聽李老師的話不會出去玩,我會給爸爸媽媽一個驚喜,主動打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負擔,給他們一個優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想:六一這天會是我最開心的一天!

            六一兒童節(jié)的作文700字 篇3

              和祖國一起成長

              今天,是全國兒童都期待的快樂節(jié)日——六一兒童節(jié)。我校還舉行了快樂盛大的‘陽光天使快樂六一’主題活動。我們都很期待,很興奮。

              一大早來到學校,沒想到同學們都悉數(shù)到場了,大家比我來的早多了。然后開始在里面照相,閃光燈和卡嚓聲響成一片。直到老師說要去參加入隊儀式了,我們才排隊來到升旗臺。然后進行我最最激動,最最驕傲的儀式:六年級同學為一年級同學系紅領巾的時候了,我拿著嶄新的紅領巾,激動不已,排到我后,我對著的'是一個可愛的小女孩兒,這個場景讓我聯(lián)想到我入隊時的場景。我微笑著幫她喜好紅領巾,敬禮,退場。然后就是一大堆的講話、宣誓……才進入正題。親子活動開始了,可我媽媽卻還沒到場,我心里又氣又急,到大門口等她,過了一會兒,她才不緊不慢的到場,還好,比賽沒有正式開場。

              第一個活動是親子跳繩活動,六一班VS六二班。媽媽擔任搖繩的工作。我來攝影?吹剿齻兘g繩了,我心里更是著急。最后,我們還是以4個輸給六二班,沒想到這更給我們奮發(fā)的理由!

              第二個活動是親子過河活動。我和媽媽還有賴敏和爸爸作為參賽選手,接力賽。比賽規(guī)則是:我們用兩塊布墊著走到對面,不可以雙腳碰地。賴敏他們過后,就是我和媽媽接力了,我的心都快跳到嗓子眼了?粗鴦e人比我們快這么多。這么大的距離,我心里很著急。就催媽媽:“媽媽。快快快!”然后媽媽卻說不要著急,一著急就會出錯。我似懂非懂的點點頭,比賽繼續(xù)進行著,我們以一步之遙慢給了六二班,我們的心都涼了,我們班,輸給六二班了?墒,李老師卻更了我們一個大的驚喜:“由于六二班犯規(guī),六一班取得勝利!”而這最最重要的就是第三個活動——拔河了。

              拔河,我和媽媽都沒有參加。因為我們都很瘦,老師都選一些牛高馬大的人去參賽。準備好后,比賽正式開始了。拉拉隊的聲音響成一片了,歡騰,著急的吶喊……短短不到五秒的時間,我們就贏了,但拔河是三盤兩勝,我們還進入了第二輪,換了場地后,我們又開始第二輪,也是那樣,短短五秒,我們就贏了!沒錯,我們是第一名!

              接下來是游園活動。我們去參加了很多的游戲,獲得了很多的禮品。我很喜歡亮晶晶,五顏六色的果凍。

              六一是我們快樂的日子,讓我們一起和祖國一起成長!

            六一兒童節(jié)的作文700字 篇4

              早上,當太陽剛露出笑臉,我們已經準備去學校了。從來沒有過這樣快的速度----早上六點整,全班的同學在教室中已忙開了。窗上掛滿了氣球,到處是用彩漆噴的“節(jié)日快樂”膽小的同學也敢踩著很高的椅子布置黑板;勤勞的值日生同學認真的打掃衛(wèi)生,讓班級一塵不染;有節(jié)目的同學在走廊里認真的排練,不放過一個細節(jié);不知黑板的同學匠心獨具,用手中多彩的粉筆,設計出五彩斑斕的獨特的畫面。每個人的臉上洋溢著快樂,都忙得不亦樂乎。

              遠處高樓的.所有窗里的燈都在閃爍,散發(fā)出令人溫暖的小橙顏色,像一塊水晶裝飾在這種神秘而又靜謐的夜里。看著暖橙燈光,我不禁回憶起那令人興奮的節(jié)日,那次,永遠定格在腦海里,儲存在記憶匣子。

              同學拉住我,給我看明天的日期。我才想起,明天是兒童節(jié)。“明天……”班長小聲的給我們開會,讓我們布置好班級,報名參加節(jié)目。同學們都十分積極,各報了許多節(jié)目,準備明天表演,排練去了。還有幾個同學,主動要求布置黑板,想格式去了。我和其他同學臉上像綻放了一朵朵美麗的花,也去幫同學們出謀化策,準備這個令人興奮的節(jié)日,也準備給老師一個驚喜。沒想到老師笑容滿面地說:“明天大家隨意玩,放松一下。”我們更開心了,歡呼起來。又蹦又跳。

              老師帶著如波斯菊的笑容宣布開始,大家一陣掌聲,節(jié)目拉開帷幕。小天使般的好朋友站在那用甜美的聲音唱了一首歌,我們沉醉其中。對于我們,最感興趣的是小品。幾個同學上來表演,他們臉上時而驚詫,時而開心,時而夸張的表情完全融入小品情節(jié)中,令我們開懷大笑。樂器演奏可以說令我們心曠神怡。悠揚的笛聲,像潺潺流水般。悅耳的電子琴,令我們陶醉。還有 節(jié)奏明快的吉他,彈奏了這快樂的兒童節(jié)。時間飛逝,一天在歡聲笑語中匆匆度過。每個人都沉浸在這有趣的節(jié)日里。

              有一天我會長大,許多往事會在記憶的海洋中變得模糊,而這個有趣的兒童節(jié)會永遠印在我的腦海里,伴我成長,成為記憶中的珍貴一幕。十五歲了。初三忙碌中悄悄住筆,回想起幾年前的兒童節(jié),懷念起回不去的時光,其實現(xiàn)在的初冬,因為有這些回憶,也好溫暖好溫暖。

            六一兒童節(jié)的作文700字 篇5

              今天早上我穿著正裝去學校。今天是星期五,你可能問:“彭一葦你是不是穿錯衣服了?”才不是呢!今天是“盛大花園小學音樂表演之夏”。為了這次表演,我們彈《DO,RE.MI》的同學可是練習了將近一個月了呢。

              早上第一節(jié)課下課,廣播請通知彈鋼琴的同學到三樓演奏廳集合了。到了演奏廳,我們各就各位準備開始表演。這場是我們學校一、四年級,和龍華小學一、二年級觀看表演。朱導先代表盛大花園小學的老師、同學們,對龍華小學同學、老師們的到來表示歡迎。接著,朱導還為龍華小學的一些同學們頒發(fā)了獎學金。我們的表演是開場第一個,當我們表演結束時,臺下的小觀眾們熱烈的為我們鼓掌。這是,我發(fā)現(xiàn)徐老師就坐在我的琴凳旁邊。我跟徐老師輕輕地打了聲招呼,徐老師回頭也看到我們班彈琴的四個同學。她親切跟我們打招呼,還仔細地問我們現(xiàn)在的學習情況。徐老師還幫我們拍了一張照片,并且翻出了一張我們去年彈鋼琴時的照片。她說:“你們看,你們現(xiàn)在比去年長大了好多!蔽艺鏇]想到,徐老師還把我們去年的照片存在手機里,我覺得徐老師真好。

              看了一些表演以后,我們回到教室。我看到大家已經在吃蛋糕了。陳老師看見我們回來了,立刻招呼我們去吃蛋糕。她給我切了一大塊。我端著蛋糕,正準備回座位時,Molly老師跑過來,讓我捧著蛋糕笑一笑,她給我拍了一張照。我坐在座位上吃著香甜的蛋糕,看著同學開心的'樣子。突然發(fā)現(xiàn),袁泉同學把蛋糕吃的滿臉都是,可愛極了,真開心。

              吃完蛋糕,大家排好隊去演奏廳觀看演出。王校長先致辭,接著是演出開始了,精彩的節(jié)目一個接一個,我們都目不轉睛地盯著看。我看到了在跳舞的翁翊珊,她參加了兩個舞蹈節(jié)目,一個是《大紅燈籠高高掛》,還有一個是《活力拉丁》。她是我的好朋友,看到她在臺上,我非常高興。謝老師和龍老師還演奏了美妙了《西班牙奏鳴曲》和《莫扎特奏鳴曲》。合唱隊也唱了好聽的歌,一首是《登鸛雀樓》,一首是《玫瑰,玫瑰,紅紅的玫瑰》。他們還和全體五年級師生一塊演唱了《榮耀的土地》,非常好聽。最后一個演出的是學校的管樂隊,他們演奏了《蘋果派進行曲》和《康康舞曲》。表演結束,我們送出了最真摯的鼓掌。

              這就是我們“六一”節(jié)的活動——精彩,豐富,令人開心!

            六一兒童節(jié)的作文700字 篇6

              六年的小學生活就要結束了,我們也馬上就要面臨著激動人心的“小升初”了,因此這個六一就成了我們最后的六一兒童節(jié)了。這最后一個六一兒童節(jié),我心中記憶最最最深的就是我們學校組織的跳蚤市場了。

              5月30日這天,老師可能也覺得這是我們最后一個六一兒童節(jié)了,就給我們帶來了一個神秘的“小禮物”!唉,說穿了,其實也就是一根“旺旺碎冰冰”,一塊錢一根。不過這已經讓我們十分發(fā)滿足。

              接著老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人準備跳蚤市場去賣東西。這幾位把我們從家里帶來的各式各樣的`玩具、圖書和文具統(tǒng)統(tǒng)拿出去賣。老師讓他們到小學部,把東西都放好,呵呵,他們可是忙得不予樂乎啦。

              這個星期日是我的最后一個六一節(jié),這個六一節(jié)對我來說也是最特殊的一個六一節(jié),為什么特殊,聽我細細道來。

              在星期五的晚上,我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了,是個女孩,聽到這個消息我頓時感到異常興奮和激動,因為我終于能親眼看到小嬰兒長什么樣了。

              不過就在晚上,媽媽說要帶我去自行車店賣一輛嶄新的自行車時,我不愉快的心情馬上無影無蹤了。我想蛙一樣蹦到了自行車店,一進門就看到了幾十輛嶄新的自行車停在地上。有紅的,有藍的;有大的,有小的;有變速的,有不變速的······猶如一只只彩蝶在落葉鋪滿的大地上休息。我看看這輛車,拍拍那輛車,高興地不亦樂乎。

              我喜歡藍色,所以我想買藍色的自行車?晌抑豢吹絻煽钏{色的自行車,一個是淺藍色,一個是深藍色。淺藍色的自行車很漂亮,但太小了;深藍色的自行車不好看,但對我來說剛剛好,而且只有這款深藍色的是變速自行車。我猶豫不決,看看這輛,又看看這輛,舉棋不定:淺藍色的自行車很漂亮,但太小了;深藍色的自行車大小合適,但不好看。嗯······我對媽媽說:“我要深藍色的自行車好了,合適而且還變速呢!”

              媽媽捏捏兩個車輪的輪胎,對我說:“嗯,行吧!那就買深藍色的好了。算是你的六一禮物好了,不夠只能到暑假才能給你買,可別說我沒給你買禮物哦!”老媽長嘆一聲,故作深沉地說:“最后一個六一······”我跳起來,指著老媽說:“呔,不許說這句話!”老媽趕緊捂住了嘴巴。

              聽著時鐘的秒針滴答滴答地走過,“叮!,十二點鐘過去了,六一從此與我告別,不過六一的禮物還在等著我呢!

            六一兒童節(jié)的作文700字 篇7

              在漫長的一年里有很多節(jié)日,在無數(shù)的節(jié)日中,“六一”是屬于兒童的快樂節(jié)日。

              “六一”給兒童帶來許多快樂和無限樂趣,雖然只有短短的一天,但那是屬于兒童的開放日。在這一天,七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地,鮮花開得格外美麗,小鳥鳴唱得更加甜美,小溪撥響了銀色的琴弦,一聲聲令人迷戀……

              在兒童節(jié)這一天里,全世界孩子的心愿滿載,飛向天涯海角。無論是哪個國家的孩子,我們的心都是一致的,我們互相祝福,緊緊牽連;我們滿懷著純真的夢想,追隨著美好的友誼。

              在這一天,孩子們將留下美好的足跡。我們玩著各種游戲,放肆地大笑,大聲地喧鬧,你追我趕,傻里傻氣的:我們始終如此,無憂無慮,天真純潔。

              成年人的世界太復雜了,并不像我們小孩那樣單純,正因此,他們再也難以感受到兒童的樂趣。他們經常愁眉苦臉,感到孤獨寂寞,甚至深陷絕望,痛苦難耐,選擇輕生。在復雜的成年人世界里,我只是一個不知天高地厚的.小孩。然而我想,世界上總有愛你,珍惜你的人,當你懂得愛,獲得愛,你便會更加珍惜你自己,為什么輕易地放棄自己的生命呢?那是為了愛你的人,同時也是為了你愛的人!這就如對我們關懷備至的父母,和我們同窗六年的好同學,好朋友……當我看見成年人偏激地選擇了自殘輕生,輕率地選擇了絕望死路,我實在想不通,也想不懂。

              成人世界如此復雜,使我更懂得珍惜屬于我們孩子的“六一”兒童節(jié)。因為,人長大了,就不再像兒童那樣純真,幼稚,快樂了!雖說人越長大就越成熟,但成熟也包含著失去了純真,變得現(xiàn)實……

              啊,看來,成熟也有恐怖的一面!

              有時候我想,世界上最恐怖的生物就是人類了!因為人類是有思想的,他們的感情是如此復雜,難以觸摸。但我始終相信:“重要的東西是用肉眼看不見的,人只有用心,才能看得真確。”這就如孩子以一塵不染的純真心靈感知世界,用簡單幼稚的目光觀察世界。這一水晶般剔透的童心在成人世界何其難得!冰心說:“這個世界很復雜,我們把它看的簡單一點就可以了。”不就是要求成人像我們小孩學習學習嗎?

              雖然,成人已經不能和我們一起歡度兒童節(jié),但我希望每一個成年人,都為自己的心靈,留下一片純真之地,在“六一”這一天里,和我們一起放飛純真的希望,重拾美麗的夢……

            六一兒童節(jié)的作文700字 篇8

              今天是六一兒童節(jié)!

              多么值得懷念的節(jié)日!

              兒子大了,我也老了,家里暫時沒人過六一兒童節(jié)了。

              說暫時,是因為過幾年肯定會有孫子啊孫女啊,那時快樂的“六一”便會重新回到我的家了。

              呵呵!雖然暫時不過兒童節(jié),可六一在我心里。

              六一,一提起這個可愛的詞,便忍不住眼里笑笑的,心里柔柔的。

              想想自己還是“祖國的花朵”時,多么快樂。一切風雨都在爸爸媽媽共同撐著的傘外,一切美好都在前方熱情洋溢地招手。

              那時候走路都是蹦蹦跳跳的,有時走著走著會忽然跳起來去摘頭頂上的樹葉。噢!好像不對,跳起來摘頭上的樹葉好像是年齡稍大點時的事,已經是有點少年情懷了。

              而六一,卻是與兒童聯(lián)系在一起的。

              一想起六一,就會想起“紅領巾白襯衣花裙子”;

              一想起六一,便仿佛看到一個戴著鮮艷的紅領巾、穿著白襯衣花裙子、梳兩條長長辮子、怪秀氣的臉上還化著漂亮妝的小姑娘在路上“莊重”地走著。

              呵呵!那就是當年的我呀,每當六一表演完了歌舞節(jié)目,臉上的妝是舍不得洗掉的,就那樣美麗著回家去——回家的路么,是更寬闊的舞臺了。

              總之,“莊重”是臉上的,心里依然歡歌樂舞、滿溢甜蜜。

              又想起小學時,喜歡從課外書上臨摹來許多自認為美麗的詞和句子,用到自己的作文里。比如樹影婆娑啊、逶迤啊、蜿蜒啊、磅礴啊……

              記得小學時寫作文,很愛這樣開頭:“東方剛露出一抹魚肚白,窗外樹上唧唧喳喳的麻雀聲把我吵醒了,我一骨碌翻身起床……”。

              哎!現(xiàn)在可看不到東方的一抹魚肚白了,密集的樓房分割給我的天空就那么一小塊,因此“日出”一詞也只能是我的歷史記憶。窗外唧唧喳喳的麻雀也沒法吵醒我了啊!一骨碌起床么?有點顧慮,“半個骨碌”吧。

              對了,小學作文里還煞有介事地“光陰似箭日月如梭”。嘿!真是“為賦新詞強說愁”都算不上呢。

              現(xiàn)在真正體味了光陰似箭日月如梭,卻默默不得語——那“箭”啊“梭”啊深深扎入了心底。

              噢!還記得有幾次傍晚放學的路上,仰望天邊的太陽,心想,這太陽圓圓的黃黃的柔柔的,一點不刺眼,很像鴨蛋黃啊?蓪懫鹱魑膩,卻不敢如此形容,以為不像書面語言。成年后,在一本小說里卻看到形容太陽像鴨蛋黃的描寫了。

              頓時醒悟,原來自己沒能成為大作家,就因為沒敢把太陽形容成鴨蛋黃的緣故了。

              本想借六一兒童節(jié),忘卻一切當一天無憂無慮的兒童?上н是不行,得去做飯了——哪個兒童會做飯呢。

              這樣吧,等會來傳上兩首自編的兒歌,紀念我百合花一般潔白馨香的童年,紀念“六一”這個美麗可愛的節(jié)日。

              小學的六年生活轉眼即逝,我們即將步入初一的大門。然而對我來說,這道們就像一個鬼門關,讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭,望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一,眼淚不爭氣得留了出來,落在那被太陽烤得干巴巴的土地上,形成兩行淚水,但很快被太陽曬盡。我依依不舍地回過頭,望著這道門,此刻,我清楚地認識到,邁進去,將要失去豐富多彩的六一,告別無憂無慮的童年。

              然而,對我,乃至千千萬萬個即將步入初一的朋友,我們失去的不僅僅是六一,是童年,更是那份珍貴的快樂,難得的自由。

              小時侯,我們一起躺在草地上看藍天;坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好,另人回味無窮,發(fā)人深省。然而就是當初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂,讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。面對家長,始終都是學習;面對老師,始終都是成績;面對同學;始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對自己:我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆,想象著那枯燥乏味的'初中生活。那時的我只能背著一個比我大幾倍的鉛筆,在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對著巨大的困難,我進退兩難。當然,我不能也不允許選擇逃避,可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進,以為這個無底深淵沒有一個能看到的出口,F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境,我大聲呼喊:“誰來幫幫我,誰來救救我!”“唉!做學生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。

              現(xiàn)在的我長大了,不能在回到過去的無拘無束;現(xiàn)在的我成熟了,不能再像從前那樣和同學們去草地上看藍天。長大了背上的書包變沉了,肩上的責任也日益增多。我好累,卻不能喊出來,我好痛,卻不能說出來。哎!面對滿腸的痛楚,我只能向著自己訴說,面對滿腔的憤怒,我也只能向自己宣泄。在家長眼里,我們的任務就只有學習。在他們看來,只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想,由于你們給們帶來的日益增多的學習任務,我開始對它產生厭倦,甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認為這是幫了我還是害了我。

              作為父母,你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道,你們如果知道就不會剝奪我們享受快樂的權利,就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年,而不是一個暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長,受到陽光和雨露的呵護。

            六一兒童節(jié)的作文700字 篇10

              尊敬的各位領導、家長、小朋友們

              大家好!

              今天,在這個鮮花盛開、姹紫嫣紅的季節(jié)里,我們又迎來了少年兒童光輝的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!

              我們懷著無比喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。值此機會,我向幼兒園的全體小朋友們致以節(jié)日問候,并向關心支持幼兒園的各級領導、社會各界人士和家長們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

              小朋友們,兒童時代是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長離不開

              老師的辛勤耕耘。多年來,在全體老師的努力下,堅持教育創(chuàng)新,堅持特色辦園,努力推進素質教育,開展了各種各樣的教學教育活動。大家有目共睹,回顧起來,歷歷在目,這是其他園所所不及的。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展,打造了素質教育,發(fā)展了少年兒童的個性。使幼兒園真正成為少年兒童成長的樂園,成為家長放心、滿意的地方。

              各位家長,少年兒童是祖國的未來、家庭的希望。家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,培養(yǎng)孩子、塑造孩子是我們每個家長義不容辭的神圣職責。希望每一位家長都樹立“為國教子,以德育人”的家庭教育理念,用遠大的志向引導孩子,用廣博的知識哺育孩子,用高尚的情操熏陶孩子,為祖國的現(xiàn)代化建設培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

              當前,正面臨著深化教育改革趨勢,面臨著社會日新月異的`發(fā)展。我和全體老師立志求實創(chuàng)新,與時俱進,進一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針,促進每一個少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展,為少年兒童的學習、發(fā)展奠定良好的基礎,努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更細、更好!

              少年有志,國家有望,少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事,作為園長,我將與全體老師一起并肩攜手,團結實干,為幼兒教育事業(yè)出

              謀獻策、添磚加瓦,為推進幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌。

              最后祝小朋友們節(jié)日快樂!祝領導家長身體健康、工作順利!

              謝謝大家!

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