風景就在身邊優(yōu)秀作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的風景就在身邊優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

風景就在身邊優(yōu)秀作文1

　　春耕后，竹影婆娑，禾苗清脆，綿綿春雨滋大地，春筍破土而出，扶搖而上，褪去亞麻色的外衣，抖擻枝蔓，出落成亭亭玉立的青竹。

　　那是一幅怎樣的畫面：在夕陽的余暉下，一位頭發(fā)斑白的老人，用一雙布滿老繭卻又靈動的雙手編織著籮筐，那樣嫻熟的動作必是經(jīng)歷了長久的磨練，那雙布滿老繭的手不就是最好的證明嗎？

　　老人站起身來，抽出一根碗口大的毛竹，一頭綁在琴凳上，一頭架在肩上，只聽“呲啦”一聲，那層褐色的竹衣便從老人手中脫落，拿過一旁的篾刀，從竹子頂端徑直劈入，手上微微用力，在一聲“噼噼啪啪”后，竹子變劈成兩半，中間明亮的竹肉裸露出來，上面帶著絲絲絨毛，煞是可愛，多次劈切，竹子變成了細細的幾根，當然，這還不夠老人又取過稍細的篾刀，將一根竹子又分出四五層，一根根如發(fā)絲薄如蟬翼的.毛竹被老人垂掛在長梁上，隨著風上下飛舞，如一只騰躍的小龍，又如一條細長的瀑布。

　　一時間，我竟沉浸其中，在老人輕輕的呼喚聲中，才拉回我的思緒。老人喚我坐下，他身穿一條黑色的大圍裙，長及腳跟，他將未編好的籮筐又重新拿起，放在膝頭，手指不停地翻轉(zhuǎn)著，篾片也隨之舞動，上下飛舞，宛若游龍。

　　老人那利落的動作得練過多少次�。�

　　我知道，篾匠這一營生不輕松，很苦。望著老人的那雙手，要想得形容的貼切，應(yīng)是樹皮二字。十根手指，十指盤曲的樹根，那雙粗糙龜裂的手上，貼著五六張虎皮膏藥。那要是到了冬天，那雙手必是溝壑縱橫。老人手中編織出的籃子是我們無法想象的，是多大的勞動力才會有這樣一雙樹皮般粗糙的手��？

　　沒有雪的冬天，就沒有春天的尊嚴。正所謂梅花香自苦寒來，要是老人沒有經(jīng)歷過數(shù)年的磨練，又怎能編織出那一只只精美的竹籃呢？

　　雖已離開那家篾店，但那“噼噼啪啪”的劈竹聲卻時常在我耳邊縈繞……

風景就在身邊優(yōu)秀作文2

　　生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

　　——題記

　　風景就在身邊，只要你細心感悟，用心體會，你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風景。

　　小徑邊，大樹下，石縫間，一株野草穿石而出，這不是一幅美麗的風景嗎？縱使亂石阻隔了土壤和陽光，但是它們卻無法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠躍動著的夢想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點綴大地的單調(diào)，我們永遠無法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分，又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開亂石。但是，它做到了！風景就在身邊，那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點綴。

　　黃塵里、馬路上、人流中，他們是城市建設(shè)的`低層工作者，有的提著一把榔頭，挑著一包編織袋，裝著回家的幸福與溫馨，他們出現(xiàn)在城市的各個角落，他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作，城市累了。公共汽車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車廂，在掃視車廂后，眼中透出失落——沒有位置。農(nóng)民工站了起來，彎腰拾起自己的一大包工具，示意老人就坐。老人點點頭，微笑著說：“謝謝你啊，小伙子�！憋L景就在身邊，一個小小的舉動也能匯成城市美妙的樂章。

　　晚自習的課間，“不對，那樣算行不通”“這一定可以，你看”這是我們思維的碰撞，這是我們思維合唱前磕磕絆絆的練習。兩三個人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本，你一言我一語，思維的火花四散迸濺，不經(jīng)意間，就點明火把，照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花，照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風景嗎？

　　風景就在身邊，一起來,以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個個美的瞬間。

風景就在身邊優(yōu)秀作文3

　　“我們雖然不在一個班了，但我們永遠都是好朋友！”班里人太多了，要分班，而她被“榮幸”的分走了。我們要分開了

　　短暫的分別是無法引起想念。過了一段時間，我終于熬不住去找她，卻得到了她休學(xué)的消息。

　　一年后，一次與同學(xué)聊天中，我無意聽到她回來了。當我找到她時她已是低我一級的“小妹妹”。我真的不敢認她。僅是一年不見，那清秀的臉卻變得圓乎乎。她見到我怔住了，也許沒想到我來找她吧，她一把抱住我，淚光在眼中閃爍。我問她到底怎么了？她只是笑笑說：“沒什么，病了。”“怎么這么胖了？”我小心的問她。一陣沉默，她說：“心肌炎，吃激素。”我的心翻沸著，是因為什么？是那一陣陣沉默？還是她的病？我們曾經(jīng)是那么快樂��！后來，我了解到她在一個月內(nèi)打了兩次疫苗，先是得了嚴重的心肌炎，之后差一點得了白血病。我的淚下來了，我一定要在這即將畢業(yè)的一年里陪陪她。

　　下課鈴響了，我沖到他們班門口，也許我們什么也不說，只是靜靜的呆在一起，上課了，我再沖回班。周而復(fù)始，短暫而漫長的一年過去了。我要畢業(yè)了。

　　畢業(yè)那天，我去找她。又是沉默，聽著這一聲聲歡快的鳥鳴，心里一陣陣的痛�！拔页踔腥ノ鞒菂^(qū)了�！蔽掖蚱屏藢擂蔚奶幘�。她突然又恢復(fù)了以往的笑容，說：“好��！我初中也想去找你，但落了一年，還是直升初中吧。”我們一起笑。我說：“我現(xiàn)在六年級，你五年級，叫姐姐�！薄敖憬恪彼�輕輕的'叫著。她笑了，我卻哭了�！皝砦覀冋諒埾喟�？紀念一下。”她說著，從包里掏出相機，一陣風輕輕的拂過，路旁的櫻花花瓣隨風飄落

　　這張照片會印在我的心里的，這是我第一份友情，最純潔，幼稚的友誼。

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