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言行一致的作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的言行一致的作文，歡迎閱讀與收藏。
言行一致的作文 篇1
華麗的言語，沒有行動(dòng)的搭配，是無法開出成功的花兒；而埋頭苦干，沒有靈活的溝通技巧，也難以到達(dá)成功的彼岸。因此，言與行應(yīng)相輔相成，合二為一。
首先，只有華麗的言語、精妙的分析，沒有付出實(shí)踐、行動(dòng)來努力、驗(yàn)證，是毫無意義的。實(shí)踐出真知是個(gè)通俗易懂，卻常被人們忽視的道理�；蛟S我們能夠從書本、課堂上獲取知識(shí)，讓自己能夠娓娓道來、滔滔不絕，但到了需要實(shí)際操作、運(yùn)用的時(shí)候，是否還能夠得心應(yīng)手呢？紙上談兵的趙括便是個(gè)活生生的例子，熟讀兵書、分析得條條是道，但從沒有過實(shí)踐又有什么用呢？一旦到了戰(zhàn)場(chǎng)上便可見分曉，最終落了個(gè)可悲可嘆的結(jié)局。
其次，只有埋頭苦干的拼勁，沒有靈活的溝通技巧，也難以成功。每個(gè)人都不是完美的，都有各自的長(zhǎng)處和缺陷，而靈活的溝通技巧能夠幫助我們與他人組成團(tuán)隊(duì)、分工合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而更能夠成功。馬云便是例子。馬云或許有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光能夠發(fā)現(xiàn)商機(jī)，但他也不可能一個(gè)人挑起大梁、攬下所有工作。這時(shí)，他的溝通技巧便幫他留下了人才、組成團(tuán)隊(duì)，這才得以成功。因此，溝通技巧對(duì)于成功也是一有利因素。
言和行只有其中一方面，都難以達(dá)到成功。而當(dāng)這兩點(diǎn)同時(shí)兼?zhèn)洳拍軌蚪o我們帶來巨大的成功。首先，對(duì)我們自身來說，言行合一能夠幫助我們培養(yǎng)良好道德品質(zhì)、規(guī)范自身行為。言行合一能夠使我們?yōu)槿苏�、受人敬重、給他人留下好印象。那些做人兩面三刀、當(dāng)面一套背后一套的`人難以得到他人的信任。而在通往成功的道路上，團(tuán)隊(duì)互助總比單打獨(dú)斗來得好些。言行合一、為人正派能夠?yàn)槲覀冓A得他人的信任，幫助我們與他人建立良好關(guān)系，如此一來便會(huì)有更多的機(jī)遇和平臺(tái)來展示自己、提升自己。其次，在學(xué)習(xí)或工作中，理論與實(shí)踐相結(jié)合能夠幫助我們更好地提升自己、掌握技能，這也是言行合一的一種。在獲娶吸收知識(shí)時(shí)，流利地闡述、描述知識(shí)的概況能夠加強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)的理解、記憶。
俗話說得好，實(shí)踐出真知，在吸收知識(shí)后，我們還要找機(jī)會(huì)參與實(shí)踐，付諸行動(dòng)�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”是前人對(duì)我們的勸告。理論從來不是全部，惟有實(shí)踐、行動(dòng)才能見分曉。與此同時(shí)，理論的踐行也能幫助我們更好地理解、發(fā)現(xiàn)其中的不足、加以改進(jìn)。最后，言行合一還能帶給我們心靈上的慰藉。假如我們兩面三刀、為利益沖昏頭腦不仁不義，午夜夢(mèng)回是否能夠安心？而當(dāng)我們言行合一、為人正派時(shí)，不論面對(duì)怎樣的處境、情況都能問心無愧、坦然面對(duì)，這便是最大的成功。
綜上所述，言與行不論缺失哪一個(gè)都難以開出成功的花兒。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到言行合一。
言行一致的作文 篇2
我家那個(gè)可愛又調(diào)皮的妹妹的小嘴除了會(huì)吃，還經(jīng)常爆出一些驚人的話語呢。不信？那我就給你來上幾個(gè)經(jīng)典的語錄吧，保準(zhǔn)你看過一定會(huì)捧腹大笑的！
記得有一次我們一家去公園玩，在石碑上看到了我們當(dāng)?shù)氐乃拇蟛抛�，我便感慨道：“哦，原來這就是我們蘇州的四大才子�。 敝灰娒妹貌患偎妓鞯�?fù)尨鸬溃骸拔抑牢抑�，四大才子就是老子、兒子、孫子和鼻子�！惫覀兟犃诵Φ醚蹨I都流出來了。
還有一個(gè)周末的午后，奶奶正準(zhǔn)備弄小妹睡午覺，古靈精怪的妹妹又來花樣了，對(duì)奶奶說：“奶奶，你這個(gè)人真是不好的！”奶奶感到莫名其妙，問道：“我怎么不好了，打你還是罵你了？”妹妹委屈地答道：“你是沒有打罵我，可是你生的個(gè)兒子老是要打罵我的呀！”奶奶聽了撲哧一陣笑，真是又好笑又好氣�。�
再來就是有次外出回來的.路上，調(diào)皮的小家伙悄悄地把屁調(diào)成了振動(dòng)式的，放完之后叫媽媽聞了她的屁股，然后她的小屁屁就被媽媽的手掌親密地“愛”了一頓。
怎么樣，搞笑吧！諸如此類的事情還有很多呢，如果你還想知道她的“驚人之舉”，那就請(qǐng)聽我下回再給你道來吧！
言行一致的作文 篇3
人人都有自己的言行習(xí)慣，當(dāng)然我的爸爸媽媽也不例外。
我的爸爸是搬運(yùn)工，干活勤勤懇懇，他雖然臉上很慈祥的，但是他在家里可兇了。我爸爸在家是個(gè)老皇帝，連我這個(gè)小皇帝也要服從于他。當(dāng)我作業(yè)做錯(cuò)了，他一拍桌子，“嘣”的站起來，瞪大眼睛，開口就說：“你如果再錯(cuò)的話，有你好看的�！蔽乙宦�，毛骨驚然，但是只要我媽媽一張嘴，他就像鼠看見貓似的，聲音一下子一百八十度大轉(zhuǎn)變，一下子沉默了。當(dāng)他打牌打羸了時(shí)，他的心情與剛才的迥然不同，激動(dòng)得連連叫喊，我向他要錢，他出手可爽了， 一下子就給我十元錢。
我媽媽是個(gè)出納，她性格溫柔，像一朵花似的，她說話輕輕的，可是我一犯錯(cuò)，她的.音量像五雷轟頂，比我爸爸還厲害。每當(dāng)媽媽見我考試考得不好時(shí)，先是數(shù)落我一頓，然后再細(xì)細(xì)地陪我分析錯(cuò)誤的原因，讓我記牢，下次不要再范同樣的錯(cuò)誤。我媽媽買菜時(shí)愛討價(jià)還價(jià)，只要一買到價(jià)廉物美的菜，一回家就讓我和爸爸這兩個(gè)饞貓飽餐一頓，如果買到不稱心如意的東西，她就會(huì)皺眉頭，瞪眼睛的。
我爸爸媽媽的性格有趣吧!
言行一致的作文 篇4
星期天的下午，我的爸爸和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵。
爸爸回到家走進(jìn)屋里，只見媽媽沒有把飯做好，就來氣了。他把臉一沉，嘴一撇就說：“今天在家里干什么怎么這個(gè)時(shí)候飯還沒有好？不知道我今天要上夜班嗎？”媽媽聽后，把拿在手里的`盤子往地上一摔就說：“你今天要吃人肉嗎？”爸爸更火了，大聲吼道：“你滾出去，我這家里沒有你！” ，
媽媽氣沖沖地走進(jìn)房屋里，把她所穿用的衣物都裝進(jìn)皮箱里，轉(zhuǎn)身要往門外走，我攔住她說：“媽媽，你怎么啦？你上哪兒去？”媽媽說：“你別管我，你們這家里也沒有我�！蔽艺f：“媽媽，明天我不是要考試嗎？您一走，我就不能去參加考試了�！眿寢層彩橇嘀渥幼吡�。我看媽媽走了，連忙大聲喊：“媽媽，您等等我。”可媽媽還是頭也不回地走了。
屋子里一派冷清。
我只好來到爸爸面前，說：“爸爸，你今天怎么啦？發(fā)那么大的脾氣，還把媽媽氣走了。這倒好，晚上又省一頓飯，您還坐到屋里不去找媽媽�！蔽矣执叽偎�。
“你明天考試，有我在家里，你不用怕。媽媽后天就會(huì)回來的。”
我問他：“要是媽媽后天不回來呢？”
“后天不回來，我也不去找她。”爸爸大聲大氣地說。這時(shí)，我的心像被一塊巨大的石頭堵住一樣，真是難受。
爸爸、媽媽，你們?yōu)槭裁匆@樣做？這樣，我會(huì)很傷心的。
言行一致的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的口頭禪和習(xí)慣動(dòng)作，我的爸爸媽媽也不例外，瞧！
我的爸爸喜歡“總結(jié)性”發(fā)言，說白了就是當(dāng)我和媽媽或誰和誰討論完一個(gè)問題后，他會(huì)把解決的方法一一列舉出來，然后總結(jié)問題所在，在總結(jié)的時(shí)候他會(huì)翹著二郎腿，兩手交叉放在大腿上。
當(dāng)和別人聊天時(shí)，他也會(huì)做同樣的動(dòng)作，不過出于禮貌，他會(huì)溫和看著對(duì)方，然后進(jìn)行一番長(zhǎng)篇大論，樣子像在演講。
我的'媽媽和爸爸不一樣，她不喜歡蹺二郎腿。我表現(xiàn)好時(shí)，與我說話的樣子通常是笑瞇瞇的，還會(huì)講個(gè)笑話。但當(dāng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不好和考試沒考好試，她就會(huì)像被澆了酒精一般，因?yàn)榛鸬珱]滅，反而越燒越大，燒的我滿面通紅，眼淚也不爭(zhēng)氣的掉下來。
但當(dāng)和外人溝通交流時(shí)，媽媽就變得溫文爾雅，語速均勻，聲音輕柔，一點(diǎn)也沒有了平日里“母老虎”的樣子。
不過我的爸爸可是有一個(gè)怎么也改不過來的壞毛病，喜歡罵人。爸爸開車時(shí)一看到動(dòng)作緩慢或沒按交通規(guī)距走的車，就會(huì)用閃光燈提示他或者長(zhǎng)按喇叭，再或者狠狠罵一頓，媽媽就會(huì)說：“你罵了，也是白罵，還讓我們娘倆心里心情不爽。”我也多次警告爸爸，但他也是隔了兩三天就忘了，把我和媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)。我真希望他能改改這個(gè)壞毛病。
這就是我的爸爸媽媽的習(xí)慣言行，他們的動(dòng)作和話語，你們的爸爸媽媽有嗎？
言行一致的作文 篇6
我在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，里面有很多道理值得我學(xué)習(xí)和效仿。
有一次我調(diào)皮了，爸爸媽媽批評(píng)我，可我很不服氣，忍不住要頂嘴，可是想到《弟子規(guī)》中說的“父母教，需靜聽，父母責(zé)，需順承”，我就沒有頂嘴，認(rèn)真聽著爸爸媽媽的批評(píng)，仔細(xì)想想，原來自己真的做錯(cuò)了，于是我向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸媽媽也沒有再批評(píng)我，反而說認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就是好孩子。
另外一次，我答應(yīng)了爸爸媽媽，自己抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，可是爸爸媽媽忙去了，我忍不住偷偷翻開課外書來看，一看就著了迷，沒有再規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，爸爸媽媽給我講了“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”的道理，讓我明白了說話做事要講信用的道理，從此以后，我記住答應(yīng)過的`事情一定要做到。
我很喜歡看書，但是卻不太愛惜書，我的書很多都有破損和折角的情況，爸爸讓我看了他小時(shí)候看過的書，每一本都像新的一樣，整整齊齊，我問爸爸怎么保存的這么好，爸爸說他的書看起來都很愛惜，而且看完后就會(huì)收回原處，以免損壞。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我知道了“列典籍，有定處，讀看畢，還原處”的道理，以后我的書不再亂扔了，每次看完后都將書插回書架，現(xiàn)在我的書也像新買的一樣了。
通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我真的明白了很多的道理。
言行一致的作文 篇7
我做事總是言行不一，為此受了不少批評(píng)和懲罰。
暑假到了，我寫了一張作息時(shí)間表，并跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，暑假里，我會(huì)努力按照作息時(shí)間表來按時(shí)做事，請(qǐng)你們監(jiān)督我�！�
可是，暑假都快過完了，我沒有一天是按照作息時(shí)間表來按時(shí)做事的。有時(shí)，爸爸媽媽都睡覺了，我才把作業(yè)寫完。大部分時(shí)間，我都是這樣過的：早晨起來，慢悠悠地洗臉、刷牙、吃飯，然后聽爺爺講作文、練毛筆字，接著就玩一上午，從下午開始干事，邊玩邊干，邊干邊玩，到晚上的睡覺時(shí)間才把作業(yè)寫完。
有一天發(fā)生的'事讓我受到了很大的觸動(dòng)。我每天跟著爺爺學(xué)寫毛筆字，總是不認(rèn)真，常惹爺爺生氣，可是爺爺每次都滿懷希望地對(duì)我說：“明天要把字寫好了哦。”我也都爽快地答應(yīng)了。但是寫起字來，老是不認(rèn)真，龍飛鳳舞的，一點(diǎn)也不像毛筆字，有時(shí)筆都沒掭好，結(jié)果字“長(zhǎng)出了毛”，有一天，從不對(duì)我發(fā)火的爺爺看了我寫的毛筆字，氣得臉紅紅的，眉毛往上翹，用眼睛瞪著我。他嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你既然答應(yīng)下來的事，就一定要做好；如果做不到，那就不要答應(yīng)別人，你每次都答應(yīng)我認(rèn)真寫字，結(jié)果總是不認(rèn)真。如果像你這樣，說的一套，做的一套，言行不一，口是心非，其他人以后還會(huì)相信你嗎？”那一天，我意識(shí)到言行不一的壞處：那樣會(huì)使別人不信任我，尤其是自己言行不一，我將一事無成，就會(huì)變成一個(gè)沒用的人。
我下定了決心：堅(jiān)決要做個(gè)說到做到，言行一致的人！
言行一致的作文 篇8
有道是“言必行，行必果”“由表及里，表里如一”。
有一少年，在老師和親戚的心目中是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人有禮貌，生活習(xí)慣各方面都好的好孩子，實(shí)際上也是這樣的。但在父母的心目中卻覺得有些老毛病又犯了，如講話不夠和氣和禮貌，不能保持好的生活習(xí)慣，吃飯?zhí)羰�，自覺性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)抓得不緊等。
大家看到這兒后一定會(huì)覺得這個(gè)少年太虛偽，你不妨考慮一下自己是不是這樣的人。生活上像這樣的人有很多，那些人表面上是一套，背地里又是一套。對(duì)待上級(jí)和顏悅色，而對(duì)待下級(jí)聲色俱厲。這位少年使自己在他人心目中留下他好的一面，而在家里的時(shí)間待長(zhǎng)了就堅(jiān)持不住了，最終使老毛病一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)，原因就是這位少年言行不一致，表里不如一，做人有兩面，好的一面和壞的一面最終只能使大家真相大白，從此不在相信你了！
大家如果想克服言行不一致，表里不如一的缺點(diǎn)就要在家人和親戚面前表現(xiàn)的一樣，千萬不要在親戚面前表現(xiàn)的.優(yōu)秀，在家里就表現(xiàn)的很不好。如果你在親戚面前又是搶著干活，又是忙著學(xué)習(xí)，在家里也要這樣子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人有禮貌。在大家心目中永遠(yuǎn)留下好的印象。而不能夠在家不抓緊學(xué)習(xí)，吃飯?zhí)羰车瑞B(yǎng)成不良好的習(xí)慣。子貢曾說過：“文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也�！备f明做人要言行一致，表里如一。
總之一句話，任何人做事做人要表里如一，不可以虛偽示人；同時(shí)要一以貫之，不可中途“變質(zhì)”。
言行一致的作文 篇9
大千世界，從古到今，有許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng)。有的為了戰(zhàn)爭(zhēng)得到了高興，有的為了戰(zhàn)爭(zhēng)得到的缺是凄慘，有的甚至還用了各種陰險(xiǎn)的狡猾的計(jì)謀贏得勝利。那今天我到底有什么新鮮帶給大家呢？望下看吧。
我家每天都有一個(gè)來收錢的，（是貨物錢）來著來著，我們倆就成了好朋友，他一來，我們倆就嘻嘻哈哈的，有時(shí)候，我們甚至還會(huì)一起玩起來。今天，我為了一頂安全帽，使出了渾身解術(shù)。
“哎，真無聊。”我喃喃自語�！芭�，是他來了，（上面那個(gè)），跟他去玩玩。”
“嗨�！薄案蓡崂恪！蔽乙粫r(shí)想不出有什么語言了，就打打他的安全帽說：“給我戴戴�！薄安��！薄盀槭裁窗�，老子我給你吃東西的啊。”“總之我就是不要�！笨磥聿恍�，哼~軟的不行，我，我，我，我來硬的。
我氣的一下?lián)淞诉^去，他撒腿就跑，藏到我們店里某個(gè)部位個(gè)，哼，來捉迷藏啊，好，和你來個(gè)痛快。我立即撲下，慢慢向前走去，恩~？怎么有個(gè)黃色的大東西啊，哈，找到了，但我毫不高興，靜悄悄的走去，他好象知道我一切行動(dòng)似的，我剛要撲過去，“嗖”的`一聲，他又跑了，哎，倒霉。我們玩了半個(gè)小時(shí)的游戲，我不想玩了就拿他的鑰匙想要威脅他，哈哈�！澳憬o不給�！薄鞍パ�，我的小祖宗，好好好，我給我給我給�！� 完美的結(jié)局。
言行一致的作文 篇10
眾所周知，聞一多先生是一個(gè)偉大的人，更是一個(gè)言行一致的人，正是因?yàn)樗摹跋茸龊笳f”，使他被后人尊敬。言行一致，方乃真君子�？墒墙陙�，光言不做的人越來越多，到最后，為使需變實(shí)，乃不計(jì)后果，欺騙了廣大民眾，可紙是包不住火的，這些自欺欺人的人只會(huì)被世人所唾罵。
有一所學(xué)校，聲稱要為校內(nèi)的數(shù)十名貧困生捐款，并有照片為證�？茨钦掌锩嬉粋�(gè)個(gè)學(xué)生面帶笑容，貌似十分高興。可令人意想不到的是，事實(shí)竟然是這樣的：那所學(xué)校先是把一疊疊百元大鈔給那些家境貧寒的學(xué)生，并有專門為他們合影的老師，可誰知道，在拍照結(jié)束后，那些老師們又把錢一一收回。這種可恥的行為不但破壞了學(xué)校原本的信譽(yù)，更是踐踏了那些貧困生的尊嚴(yán)，令人十分不齒。這不但提升不了學(xué)校的`名氣，更是將學(xué)校以往的好名聲毀于一旦，這樣信守不了承諾的學(xué)校又有多少人敢上？育人先育德，連基本道德素養(yǎng)都沒有了的學(xué)校，能教出好學(xué)生嗎？
類似這樣的事還有很多：一個(gè)知乎網(wǎng)上的“女神”發(fā)了一道帖子，內(nèi)容就是鼓動(dòng)大家募捐，內(nèi)容倒是十分感人，使一批批知乎網(wǎng)友向其匯款，沒想到的是，那“知乎女神”把錢一拿到手便逃之夭夭，引起眾多網(wǎng)友的憤怒。
唉，現(xiàn)在言行一致的君子又有多少呢？區(qū)區(qū)鳳毛麟角罷了。
言行一致的作文 篇11
我有一個(gè)幸福的家。家里有嚴(yán)肅認(rèn)真的爸爸，有脾氣火爆溫柔狡詐的媽媽，還有慈祥溫和的姥姥姥爺，今天我就為大家講講我媽媽的經(jīng)典習(xí)慣言行吧。
“快點(diǎn)快點(diǎn)，馬上就遲到了！”此時(shí)，我正沉浸在美夢(mèng)中，睡在溫暖的被窩里，而媽媽的狠是用言語都無法形容的，她猛地掀開我的被子，用洪荒之力使勁打了我兩下，然后炮彈似的將衣服砸向我，此時(shí)我無奈極了，只好慢吞吞地穿上衣服，邁著沉重的'步伐走向餐廳。
“再等一會(huì)兒，時(shí)間還早呢。”此刻，我早已穿戴整齊急迫地等候梳妝打扮的媽媽，我不停地圍著桌子踱著步子，我走進(jìn)房門一看，媽媽還在挑選自己的羽絨服，只見她一會(huì)兒拿起左邊的羽絨服看了看放下了，接著她又拿起右邊的羽絨服，端詳了半天又放下了，我長(zhǎng)嘆一聲，心里想：“哎，媽媽何時(shí)才能挑選好��？”
“你把書放下，趕緊去復(fù)習(xí)，都快考試了，你還在看課外書�！卑ィ∥艺两谡n外書的海洋中，剛看到精彩處，媽媽“啪”的一聲合上了書，開啟了她的河?xùn)|獅吼，我只好繼續(xù)回到那漫漫的題海中，翻看那枯燥乏味的復(fù)習(xí)資料。
“寶貝考的真棒，讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你什么呢？”只見媽媽面帶笑容，每一根發(fā)絲都露出了明郎的微笑，款款地向我走來，我當(dāng)然高興極了，耶，終于可以逃離書海了。我在心里默默地想。
“寶貝，你現(xiàn)在還小，沒有管理錢財(cái)?shù)哪芰Γ寢寢寧湍惚４姘伞！泵慨?dāng)這時(shí)我的心猶如被人猛捶了一下，如冰塊散落一地。反觀媽媽，媽媽的臉上帶著狡詐的微笑，眼底里帶著對(duì)我零花錢渴望的光芒，我好幾次想大喊媽媽，我不想把零花錢交給你，可又欲言而止，極不情愿的拿出零花錢交給媽媽……
這就是我媽媽的經(jīng)典語言習(xí)慣，看得出來媽媽真是一個(gè)脾氣火爆，溫柔狡詐的人啊。
言行一致的作文 篇12
有句話說得好“禍從口出”，其實(shí)有很多災(zāi)難都是我們可以避免的，但往往是因?yàn)樽约旱囊痪湓捇蚴且粋�(gè)字講錯(cuò)了，而引起了許多不必要的麻煩，可見我們的一張嘴也可以壞事，在當(dāng)今社會(huì)，不講文明的人是越來越多了，比如說;"潑婦罵街“其實(shí)很多時(shí)候比不是因?yàn)槠渌裁�，而是因�(yàn)樽约盒袨榕e止是別人看不順眼，這些現(xiàn)象都是可以避免的.，只要各自管住自己的言行就了。
因?yàn)檠孕信e止不得當(dāng)而引起的矛盾糾紛還有很多，記得有一次我和幾個(gè)伙伴走在回家的路上，突然看見前方有一大堆人在那圍著，于是由于好奇心，我們幾個(gè)一同過去看了看，只看見一個(gè)年齡跟我們差不多的男生和一位掃地的阿姨吵了起來，我們也不太清楚當(dāng)時(shí)的具體情況，只聽見那位阿姨說;"我每天起那么早來掃地，為的是能給你們營(yíng)造一個(gè)干凈的環(huán)境，這我容易嗎？"那位男生說道：”掃地是你的職責(zé)，況且你還領(lǐng)工資呢“阿姨生氣地說：”對(duì)，我是領(lǐng)工資，但是這環(huán)境是大家的，靠我一個(gè)人的力量能行嗎？“男孩還滿不悔改的說：”關(guān)我什么事？“旁邊的人說道：”別理這小孩，太沒教養(yǎng)了，懶得給他講這些道理，講了也白講。
“于是阿姨氣沖沖的推著車走了，大家也就在指責(zé)聲中散開了，人群散后我問旁邊的叔叔：”他們?yōu)槭裁闯称饋?”叔叔說："好像是因?yàn)槟俏恍』镒觼y扔垃圾，然后那位清潔工就叫他別亂扔，小伙子不但沒有聽還說你管我？就這樣吵了起來。"就是因?yàn)樗难孕胁划?dāng)，結(jié)果引出了這番爭(zhēng)吵。
所以請(qǐng)管住你的言行，讓社會(huì)更加和諧，請(qǐng)管住你的言行，讓家園更加美好，請(qǐng)關(guān)注你的言行，讓世界充滿愛。
言行一致的作文 篇13
前日出臺(tái)的“最嚴(yán)厲的交通法”引起了人們的注意。一項(xiàng)法令的出臺(tái)正是為了約束人們?cè)谶@一方面的言行，讓社會(huì)更加穩(wěn)定，安全，而民間又有這樣一句話：上有決策，下有對(duì)策。這就是在考驗(yàn)我們是否能管住自己言行的時(shí)候。
新聞上報(bào)道的交通事故，哪次不是人們沒有管住自己的言行而釀成大禍？為了貪圖一時(shí)便捷，就從隔離帶穿過，和飛馳而過的大貨車相撞，留下一生的遺憾；為節(jié)省成本，貨車嚴(yán)重超載，轉(zhuǎn)彎時(shí)重心不穩(wěn)，墜入懸崖，車毀人亡，留下一地的殘��；為了一時(shí)的快捷，連闖好幾個(gè)紅燈，撞上了正在過馬路的行人，留下一個(gè)無辜的生命和自己無盡的悔恨；為了自己的“急事”超速行駛，和其它的車輛追尾，留下大段的路段堵塞。
如若我們管住自己的'言行，是否這些事故的發(fā)生頻率會(huì)下降？請(qǐng)管住你的言行，為自己，也為大家的生命和家人著想！
最近，有些人借著“世界末日”的謠傳制造恐慌，幾個(gè)信奉者竟然當(dāng)街自焚，他們高尚的自詡為了自己無上的信仰，可是這些人有沒有想過這只會(huì)給自己的家人和朋友到來無盡的傷痛。血的教訓(xùn)更是警示我們要管住自己的言行。
在社會(huì)上這類行為比比皆是。小偷為了自己的貪欲，去偷了別人的錢，可也許那是別人辛苦一個(gè)月的工資；騙子為了自己的貪欲，騙了別人的存款，可也許那是別人的全部家當(dāng)；毒販為了自己的貪欲，誘惑青少年走上這條不歸路，可那是別人及其一家的黑暗。
如若我們管住自己的言行，是否這些罪行的發(fā)生頻率會(huì)下降？請(qǐng)管住你的言行，為了自己，也為了他人。與人方便，與己方便。
言行一致的作文 篇14
我們家的家訓(xùn)是：孝父母，友兄弟，慎言行，敦勤儉。意思是說要孝敬父母；兄弟之間要和睦相處，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵起；言行要明；生活中更要勤儉節(jié)約。我的家人是這么說的，也是這么做的。
敦勤儉。記得有一次，我和奶奶上街買東西回，看見地上有許多小木棍，我覺得沒什么用，便把它們踢開了。奶奶卻把這些小木棍視如珍寶地?fù)炱�。我不明白，奶奶為什么撿那些小木棍呢？奶奶�?duì)我語重心長(zhǎng)地說：“這些木棍可以拿回家當(dāng)柴燒啊！勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德。你別看節(jié)約了一點(diǎn)柴，可日積月累，不就多了嗎？”聽了奶奶的話，我覺得很有道理，心里想：對(duì)�。∑鋵�(shí)在生活中，有很多資也能重復(fù)利用，例如：洗菜的水可以澆花；舊衣物可以當(dāng)抹布；廢塑料瓶和易拉罐也可以做成小手工。只要我們?cè)谏钪卸喙?jié)約一點(diǎn)，就能減少許多不必要的浪費(fèi)。
俗話說，百事孝為先。說起孝，我的腦海中不由得想起了爸爸。雖然我們和爺爺奶奶不住在一起，但爸爸每天下班都會(huì)先到爺爺家去和他們說說話，談?wù)勌�。如果有事，他就第一個(gè)跑去幫助爺爺奶奶。有一次，爸爸耳朵發(fā)炎，在門診打吊瓶時(shí)，爺爺推開門說奶奶頭暈，直想吐。爸爸聽了，立刻讓醫(yī)生拔下針，打電話叫了的哥，和奶奶去醫(yī)院檢查身體了。一路上，爸爸就一直為奶奶按摩；一下車，爸爸便不顧手腳麻木地去掛號(hào)；奶奶吐到診室內(nèi)，爸爸不嫌臟，用衛(wèi)生紙一點(diǎn)一點(diǎn)擦干凈并接水給奶奶喝。直到醫(yī)生說沒有大問題后，爸爸才松了一口氣。爸爸的孝心令我十分感動(dòng)，心里想：我以后也要做一個(gè)和爸爸一樣孝順的`人。
在爸爸的言傳身教下，我受益無窮，心里下定決心一定要向他學(xué)習(xí)，孝敬父母。并把我的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，讓子孫后代也牢牢記住，使我們的家更加幸福和睦。
言行一致的作文 篇15
“事隨心，心隨欲。欲無度者，齊心無度；心無度者，則其所為不可知矣。”《呂氏春秋》所言即是“走心”，凡不走心之舉，不成氣象�！把浴薄靶小北闶侨绱耍弧把浴辈弧靶小�，太浮夸；只“行”不“言”，太木鈍，言行一致方“走心”之。
行于人生仕途，面對(duì)前方的未知，我們迷茫過失意過�？蛇@就是人生，三毛曾說“心之何如，有似萬丈迷津，遙亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助�！彼浴白远伞辈攀侨松蟾窬郑潜阈琛把孕幸恢隆�，心若安好，便可步步生蓮。懂得知行合一者，方可踱步天下。
母賜我一副軀殼，“言”便是魂，“行”便是魄，魂魄構(gòu)成有血肉的自己，只有如此才可散發(fā)靈魂的香氣�！罢f到做到”是先賢靈魂香氣的`散發(fā)，相隔百年，春風(fēng)化雨�？刹恢雷约河诸I(lǐng)會(huì)幾分？不禁黯然。
兵法上“紙上談兵”致使山河破碎，言行不一也終是滑鐵盧的導(dǎo)火索，那么想想自己以前吃過的“敗仗”還少嗎？可能自己便是犯了“言行不一”，有時(shí)喜歡自己獨(dú)自靜靜地坐著，感受深秋的涼意，拂葉一片，望著她的脈紋，感受她的靜美，反和我不成色調(diào)，落葉歸根墜在心間，驚起圈圈漣漪，不是滋味……回望前身路，卻發(fā)現(xiàn)青春碎了一地，而自己卻不知所向……
靜坐，思之便是“言”多于“行”，如果自己以前言行一致，也不至于如此被動(dòng)，可沒有如果的人生只能跌倒就爬，學(xué)會(huì)把“我想”變?yōu)椤拔夷堋�，方是正道，生之不易白駒過隙間不留憾！
身如秤，臂如桿，左秤“言”，右量“行”，平衡有制，方可踱步人生大道。
言行一致的作文 篇16
“言必行，行必果”，古人的誡訓(xùn)讓我深知言行一致是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！墩覝�(zhǔn)人生的北斗星》一書中，一個(gè)個(gè)普通平民百姓的故事更讓我感動(dòng)。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴世人：做人要言行一致。它，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);它，為成功跨近了一大步，是成功路上的墊腳石，成功的主導(dǎo)者;它，是一個(gè)在社會(huì)上生存的根本，一個(gè)美好、前途無限的鋪墊。
在我身上就發(fā)生過一件令我羞愧的事。
有一次，在給同學(xué)過完生日回家的出租車上，我和別的'同學(xué)興高采烈，談笑風(fēng)生。我們一邊討論著剛才一起玩的游戲，一邊吃著同學(xué)的媽媽給我們帶來的零食，不經(jīng)意間，我隨手把垃圾往車窗外一扔�，F(xiàn)在想起來，真是不應(yīng)該啊。保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的，不亂丟垃圾僅僅是舉手之勞，但我卻沒有做到。盡管在競(jìng)選班干部時(shí)我口口聲聲地說會(huì)努力勞動(dòng)，更不會(huì)破壞別人的勞動(dòng)成果，但在實(shí)際生活中還是沒能做到，這真是有愧于我那勞動(dòng)委員的稱號(hào)�！爸獝u而后勇”，我在“知榮辱，樹新風(fēng)”的春風(fēng)中，一定要努力改正身上存在的缺點(diǎn)和不足。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。有些事看起來可能像是小事，但從這一件件小事中卻反映出了一個(gè)人的思想道德素質(zhì)。從小知榮辱，明是非，懂法規(guī)，長(zhǎng)大才能適應(yīng)社會(huì)，成為受歡迎的人。這也是為什么要在我們學(xué)生中進(jìn)行“知榮辱樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)之所在吧。
樹立社會(huì)主義榮辱觀必須從自己做起，從身邊的小事做起，做到言行一致。通過堅(jiān)韌的努力，不斷提高我們每個(gè)人的道德境界，使我們這個(gè)社會(huì)朝著積極健康的方向不斷發(fā)展，漸漸地讓生存著人類的每一個(gè)地方都奔向小康社會(huì)，加入到文明城市的行列中去。
言行一致的作文 篇17
“氣死了！氣死了！”兩歲的小兒子大聲地嚷著這兩句，氣沖沖地直奔媽媽前說到：“姐姐弄壞我的玩具了！”媽聽到“氣死了！”這幾個(gè)字，簡(jiǎn)直嚇壞了，什么時(shí)候自己的口頭禪已經(jīng)成為孩子的話語了！
一日，和同事才四歲的小女兒玩，從簡(jiǎn)單的游戲中，我們玩得很起勁，小朋友也很快活。突然，小女孩對(duì)我脫口而出，說：“阿姨你是豬！”當(dāng)時(shí)第一個(gè)念頭很生氣，很想罵她，但又瞧她一副不知講錯(cuò)話的`樣子，還挺高興地以為這很好玩的！我就反問她這話從哪兒學(xué)來的，“從媽媽那兒學(xué)來的，因?yàn)閶寢尦Ｕf我是豬，因?yàn)槲覍儇i！”
果然有一次在電話中，不經(jīng)意地聽到這位同事和自己女兒的對(duì)話就是豬來豬去的！
“媽媽你過來！”、“爸爸你快來！”、“爺爺你趕緊來！”這樣的話在一般家里很常聽到，而爸爸、媽媽、爺爺聽到這句話莫不趕緊跑了過去。其實(shí)，當(dāng)孩子已經(jīng)稍稍懂事時(shí)，做父母、做長(zhǎng)輩的應(yīng)該要教育孩子，或糾正他不對(duì)的言行，讓他有事要向父母、長(zhǎng)輩請(qǐng)示。但現(xiàn)在好像是“孩子呼，父母應(yīng)”，大家反而認(rèn)為是正常的！
“媽媽！我忘了帶作業(yè)，你趕快給我送來！”講完，電話?cǎi)R上掛掉。媽媽接到“命令”，趕緊送到學(xué)校，一點(diǎn)都不敢怠慢，這是名副其實(shí)的“現(xiàn)代孝子”。
“小慧呀！小慧呀！快去寫功課！”“好啦好啦，好煩哦！”“不要再打游戲了！快去洗澡！”“知道啦！真討厭！”在家里，這樣的話每天不知要高聲重復(fù)幾次？而親子關(guān)系也常搞得很僵。
年輕的父母，以上類似的場(chǎng)景在您家上演過嗎？小孩的這種話語與應(yīng)對(duì)，注意到了嗎？它有何貽害，您可曾省思過？這不是小事，這是攸關(guān)孩子將來立身處世的關(guān)鍵，我們看孔門四科（德行、言語、政事與文學(xué)）將言語列在第二科，就明白言語對(duì)人一生的重要性。
優(yōu)雅的言語與氣質(zhì)誰人不愛，而父母對(duì)于自己小孩的言語，是否仔細(xì)去教育過？平常是否也注意到自己言行態(tài)度，會(huì)對(duì)孩子有很大的潛移默化作用？還是疏忽大意任憑孩子無知的發(fā)揮？
言行一致的作文 篇18
在全班同學(xué)的眼里，蔡老師是十分嚴(yán)格的。
蔡老師喜歡提前幾分鐘上課，老是“霸占”我們的休息時(shí)間，作業(yè)布置多得堆成山，批評(píng)人毫不留情。也許在很多同學(xué)眼里蔡老師是這樣的，但事實(shí)真的是這樣的嗎？
教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，做一名老師不容易，在一名嚴(yán)師會(huì)經(jīng)歷很多的坎坷，但偏偏蔡老師選擇了這條路。
俗話說，嚴(yán)師出高徒，蔡老師提前上課，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)課任務(wù)又多又重，她照顧到一些同學(xué)跟不上，想多講點(diǎn)知識(shí)給我們，事實(shí)上，蔡老師對(duì)我們的嚴(yán)格教導(dǎo)，讓我們班出了不少上一百三的人。
蔡老師布置的作業(yè)多，要么做《學(xué)法》，要么做《點(diǎn)睛》，數(shù)學(xué)怎能少練習(xí)呢？熟能生巧嘛，蔡老師知道作業(yè)多，她會(huì)帶著我們一起做或是留時(shí)間給我們做。
蔡老師批評(píng)人不留情？不給學(xué)生面子？也不是。記第一次數(shù)學(xué)小考，我因?yàn)榇中�，第一道題就錯(cuò)了，全班六十二個(gè)人只有我錯(cuò)了！我心里很緊張：“怎么辦啊這道題只有我錯(cuò)了，蔡老師等會(huì)試卷講評(píng)的'時(shí)候一定會(huì)叫我站起來，然后批評(píng)我！”我極度不安。出乎意料的是，蔡老師是這樣說的：“這道題全班只有一個(gè)人做錯(cuò)了，但是我覺得她肯定是看錯(cuò)了�！�
有一回?cái)?shù)學(xué)周考，我考了一百一十幾，我改正后拿去辦公室給蔡老師檢查，蔡老師檢查完后笑著和我說：“這次考了一百一十幾，有進(jìn)步，我相信你可以考到一百四十多，加油！”
蔡老師的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，常常引得全班哈哈大笑，有時(shí)候連她自己也會(huì)笑。在一節(jié)晚自習(xí)，她自己說：“我讀那個(gè)Q你們又會(huì)笑我！”
最有意思的是今天第九節(jié)課，我們做完作業(yè)后，一個(gè)人說離下課還有三十分鐘，蔡老師說：“��？那就做一張小測(cè)驗(yàn)吧！”全班同學(xué)急忙說：“不要��！蔡老師！”蔡老師說就只做一面，我們一邊做，她就在班上來回走動(dòng)，還說了句：可愛的孩子！”我們班都笑了。
蔡老師笑起來是好看的，她對(duì)我們是嚴(yán)格的，也是充滿了愛的，我們要懂得蔡老師的用心良苦，讓她多笑笑。
言行一致的作文 篇19
“人家是說了再做，我是做了再說�！�
“人家是說了，也不一定做，我是做了也不一定說�！�
這是聞一多先生的說和做，作為小學(xué)生的我卻是說了再做，說了也不一定做。小時(shí)候我常對(duì)媽媽說：“媽媽，我?guī)湍茨�，您一定�?huì)很舒服的�！币贿呎f一邊讓媽媽坐下，媽媽最初不肯，在我的勸說下，還是坐了下來，因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)的我以按摩的方式為媽媽盡一點(diǎn)孝心。媽媽高興地坐下來，滿懷熱情的`等我給他按摩，好不容易準(zhǔn)備好了，只聽樓下伙伴們的吆喝聲，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，瘋狂地玩了起來，忘了時(shí)間，忘了被我遺忘的媽媽，忘了我的承諾。每當(dāng)我玩得興，回家時(shí)，媽媽總是在原地等著我，等著我給他按摩，而我說了，卻沒有做到。
我說的似乎都很難做到，作為兒子是這樣，作為一名學(xué)生，我同樣是這樣。
我一定要誠(chéng)信！答應(yīng)了父母的，一定要努力實(shí)現(xiàn)，哪怕吃再多的苦，花再多的功夫也要堅(jiān)持下去才行。只有這樣，才能對(duì)得起父母的辛勞，才能讓他們那顆期待的心得以滿足，可是我終究說的是空話。
一帆風(fēng)順地進(jìn)入了中學(xué)，滿懷期望認(rèn)為可以有多一點(diǎn)的空閑時(shí)間，對(duì)父母承諾，看著吧，這絕對(duì)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)卻狠狠一巴掌，讓我從美夢(mèng)中驚醒。作業(yè)的增多，讓我徹夜未眠；科目的增多，讓我眼花繚亂。爸媽卻在一旁支持我，我怎能讓他們失望，繼續(xù)做吧！廢了九牛二虎之力，終于完成了。從小學(xué)到中學(xué)，父母一直關(guān)心著我，可我也拿不到幾個(gè)滿分回去，讓他們樂一樂。每次考完試的第一句就是這次穩(wěn)穩(wěn)妥妥的100分，也許父母真的是因?yàn)椴賱诙ダ系陌桑∠胂胛以谝郧熬髲?qiáng)時(shí)，竟跟父母頂嘴，有時(shí)厭煩媽媽的嘮叨，甚至還想他們只是想讓我成才，并不想讓我快樂，殊不知他們?yōu)槲也倭硕嗌傩�，勞了多少神�?/p>
我是口的巨人，行動(dòng)的矮子，希望矮子也會(huì)一天天慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)供人仰望的巍峨巨人。
言行一致的作文 篇20
昨天寫了我的說和做，我是說了再做或是說了不做，而我媽媽就恰恰與我相反。卻和聞一多先生有幾分相似，媽媽通常是先做后說或是說了也絕對(duì)會(huì)做。媽媽的先做后說表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是管我的時(shí)候，二是她的學(xué)習(xí)。
去年暑假，媽媽因有事要出差，把我放在大姨家。因?yàn)榍靶┨旄鷭寢尨蟪骋患�，把媽媽氣得說不管我了，當(dāng)然我知道媽媽不會(huì)那么狠心，但是那天媽媽沒有跟我說一句話，臉上面無表情，我因?yàn)楹妹孀右矝]有主動(dòng)跟她道歉。然后媽媽就給我買了二十本關(guān)于叛逆期和如何做個(gè)好孩子的書。媽媽讓我在大姨家讀，等她回來了要隨機(jī)抽查幾本。一個(gè)多周后媽媽回來了，把我接回家，我在大姨家也光想著玩兒了，沒有好好讀，我就害怕媽媽隨機(jī)抽查，于是，我就先上床準(zhǔn)備睡了，好躲過這一劫。可誰知媽媽硬是把我拉起來了，檢查完后，除了挨了一頓批，媽媽還給我說了一句很打我臉的話：“你能行，躲我呢，學(xué)習(xí)給我學(xué)奧，這檢查的沒用，明天再背一遍�！眿寢尯茇�(fù)責(zé)任，雖然批評(píng)了我，但她同樣給我做了一個(gè)好榜樣，言行一致。或許是學(xué)習(xí)了《說和做》后深入思考才悟出來的吧。媽媽估計(jì)也沒想到，她只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單檢查我背誦，我對(duì)她的敬佩之心又多了一分。
在這個(gè)寒假里，我們家又多了一個(gè)上網(wǎng)課的孩子。媽媽在讀成人大學(xué)，疫情的緣故，跟我們一樣要在線上學(xué)習(xí)。其實(shí)這樣也蠻好的，同偶像一起學(xué)習(xí)。媽媽寒假期間進(jìn)步最大的就是字了。前些天媽媽給我打電話說，她這幾天有些忙，沒來得及練字，但是她練的'一些字都很好看，說過兩天后發(fā)過來給我這個(gè)“小老師”看看。今天回家后收到媽媽5點(diǎn)20發(fā)來的字和英語單詞，越看心里越暖。媽媽最近應(yīng)該很忙，但她仍舊抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)，不僅是為了練字，還是為了給我做好榜樣，做到言行一致，說到做到。
其實(shí)有時(shí)候不必去計(jì)較什么做了就一定要說呀，低調(diào)做人，高調(diào)做事，雖然我現(xiàn)在還做不到，但是媽媽做到了，我會(huì)努力向這個(gè)榜樣看齊的。
言行一致的作文 篇21
昨天，我寫下了我的一言一行。我說要不要再來一次，我媽跟我正好相反。但和聞一多先生有些相似。我媽一般都是先做再說或者說一定會(huì)做。我媽的先做后說表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一個(gè)是她管我的時(shí)候，一個(gè)是她學(xué)習(xí)的時(shí)候。
去年暑假，我媽因?yàn)橛惺鲁霾睿盐伊粼谝虌尲伊恕Ｒ驗(yàn)榍皫滋旌臀覌尨蟪沉艘患�，我媽氣得說丟下我不管。我當(dāng)然知道我媽不會(huì)這么狠心，但是我媽那天一句話也沒跟我說，一臉不露聲色。我沒有主動(dòng)跟她道歉，是因?yàn)槲颐孀雍�。然后我媽給我買了二十本書，關(guān)于叛逆期，如何做一個(gè)好孩子。我媽讓我去姨媽家讀書，回來會(huì)隨便查一些書。過了一個(gè)多星期，我媽回來帶我回家。我只想在我姐姐家玩。如果我沒看好，我怕我媽亂取樣。于是我上床準(zhǔn)備睡覺，這樣就可以避免這次搶劫。但誰知道呢，我媽剛把我拉上來�？纪暝�，除了挨了一大堆批評(píng)，我媽還說了一句很打我臉的話：“你行的，瞞著我，學(xué)著教我奧林匹克，這次考試沒用，明天再背�！蔽覌尯茇�(fù)責(zé)。雖然她批評(píng)了我，但她也給我樹立了一個(gè)好榜樣。她的言行一致。也許是學(xué)了《說和做》才體會(huì)到的。我媽大概沒想到吧。她只是檢查了我的`背誦，我對(duì)她的欽佩增加了。
這個(gè)寒假，我們家還有一個(gè)孩子上互聯(lián)網(wǎng)課。我媽在讀成人大學(xué)。因?yàn)橐咔椋牒臀覀円粯釉诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)。其實(shí)和偶像一起學(xué)習(xí)挺好的。我媽寒假最大的進(jìn)步就是文字。前幾天我媽給我打電話說這幾天有點(diǎn)忙，沒時(shí)間練字。不過她練的有些字很好，她說過兩天就送給我當(dāng)“小老師”。今天回到家，五點(diǎn)二十分收到媽媽發(fā)來的單詞和英語單詞。我讀得越多，我的心就越溫暖。媽媽最近應(yīng)該很忙，但還是抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，不僅是練字，也是給我做個(gè)榜樣，言行一致。
其實(shí)有時(shí)候你不用在意自己做了什么，就要說出來。低調(diào)做人，高調(diào)做事。雖然我現(xiàn)在做不到，但是我媽已經(jīng)做到了，我會(huì)努力跟上這個(gè)榜樣。
言行一致的作文 篇22
與往年暑假一樣，因?yàn)閰⒓印笆罴僮x一本好書”活動(dòng)的需要，爸爸帶我進(jìn)城來到瑞昌新華書店，在“假期讀一本好書”專柜前，《閃小說·不肯下跪的羔羊》一書像一顆耀眼的星星在我的眼前閃亮，立刻激發(fā)了我的閱讀興趣。于是，我滿心歡喜地將她捧回了家。
《閃小說·不肯下跪的羔羊》一書都是從《微型小說選刊》雜志上精選的文章，其中《不肯下跪的羔羊》是我的最愛。這篇閃小說講的是羊羔小布丁雖然非常感激從小對(duì)他百般呵護(hù)的.羊媽媽，可他卻不懂得如何表達(dá)自己對(duì)媽媽愛。媽媽愛他，他只是感恩在心，卻不善言表。因?yàn)樵谛〔级】磥�；不見行�?dòng)的漂亮話都是虛偽的。媽媽愛他是百般呵護(hù)，媽媽救他是奮不顧身。而當(dāng)他想救受傷的羊媽媽時(shí)卻猶豫不決，直到最后羊媽媽突然離世，也未能為媽媽盡孝，結(jié)果留下了終生無法挽回的遺憾。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，像小布丁這樣的事情的確存在，而且還不少。例如大人們常常要求我們好好讀書，并說等我們考上大學(xué)他們就覺得滿足，幸福了。可真要等到我們考上了大學(xué)圓了大學(xué)夢(mèng)想時(shí)，他們很可能又會(huì)說，等我們找到了一份好的工作，他們就省心幸福了，可一旦到時(shí)我們真的找到了稱心如意的工作時(shí)，他們又很可能會(huì)說等我們成家立業(yè)時(shí)他們就享福了-------人生路上總是有充滿了一個(gè)又一個(gè)，沒完沒了的等待和夢(mèng)想。
人生苦短，許多事情不可能讓你一直毫無盡頭地等待下去，有些事情確實(shí)需要時(shí)間等待才行。而有些事情卻不應(yīng)該等待，特別是在盡孝感恩方面，不一定非要等到長(zhǎng)大之后來感恩。所以我們平時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)把對(duì)親人的愛，用言語或用力所能及的實(shí)際行動(dòng)盡可能地表達(dá)出來，而不是將感恩深埋心底，無動(dòng)于衷，莫無表情。不肯下跪的羔羊小布丁最后悔恨下跪痛哭的教訓(xùn)值得我們深思。
初三:范秋敏
言行一致的作文 篇23
花朵是人世間最美麗的事物之一。在這世上有實(shí)際意義上的花也有思想道德上的花。言行之花正是其中之一。冰心曾說過言論的花兒開的愈大，行為的果子結(jié)的愈小。在我看來，言就是行的前提卻也限制了行，便如同這花一般。
言是行的前提�；ǘ湎虢Y(jié)出果實(shí)，首先要長(zhǎng)出花朵。言行同樣如此，如果不先言志那么付出的行動(dòng)也多為無用功。言志就如同在海上尋找燈塔。如果沒有找到燈塔，即便你再如何努力地尋找回家的路也多半一無所獲。一個(gè)人只要在決定目標(biāo)并付出行動(dòng)后才能成功，否則都只是在做無用功。周恩來想必大家都很熟悉吧，周總理在讀書時(shí)曾說過“為中華之崛起而讀書�！痹诹⑾逻@個(gè)偉大志向后他刻苦學(xué)習(xí)不斷實(shí)踐，最終成為新中國(guó)的第一位總理。試問在當(dāng)時(shí)讀書的人多嗎？可最終成就一番事業(yè)的人又有幾個(gè)�？梢娧缘闹匾浴．�(dāng)然只有言也是不行的，想要開花結(jié)果更要做到言必行。只有說到做到才可成就一番事業(yè)。言只是行的前提，何為前提就是其前置要求。如果只有言的話，那么這個(gè)人終究指揮被人們認(rèn)為是口說無憑的騙子無人信任。這樣的人也被戲稱為“思想的巨人，行動(dòng)的矮子”。
言作為前提實(shí)際上也限制了行。言是行的前提，有言才可付出行，可若是言過多呢？一個(gè)人的精力是有限的。當(dāng)你言過多時(shí)，你的行就跟不上這會(huì)導(dǎo)致你言行不一。在社會(huì)上人們寧愿接受一個(gè)雖然效率低但行動(dòng)靠譜的人，也不愿接受一個(gè)做事快但行動(dòng)總是出差錯(cuò)的人。正如冰心所說言論的花兒開的愈大，行為的果子結(jié)的'愈小。在有許多志向的情況下，你很想完成所有卻精力有限，這會(huì)導(dǎo)致你分心于所有事，這樣的結(jié)果便是一事無成。
言與行二者的關(guān)系如花一般。開花結(jié)果的過程正是我們付出的過程。人生是美好的，這個(gè)過程也是，我們應(yīng)為之付出我們所有，為之拼搏，讓言行之花盛開。
言行一致的作文 篇24
孔子曾云：君子欲訥于言而敏于行。這似乎是在告誡人們應(yīng)注重實(shí)際行動(dòng)，可司馬遷卻說：一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬雄師。這又讓我們意識(shí)到，語言的也可以重達(dá)千鈞。重言輕行亦或是重行輕言，古往今來人們總是為此而爭(zhēng)論不休，可在我看來，言行并重，方為上策。
重言輕行，就會(huì)導(dǎo)致失敗。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)趙括飽讀兵書，深諳兵法，自詡為將帥之才，有統(tǒng)領(lǐng)三軍之能，當(dāng)趙王任命他為領(lǐng)帥后，不顧形勢(shì)，按照兵書上的方法領(lǐng)兵作戰(zhàn)，最終被秦國(guó)白起悉知，導(dǎo)致趙軍大敗，趙括更是因此備受詬病。只言不行，只會(huì)遭到嘲笑，正所謂光說不練假把式，只有實(shí)踐方能出真知，宋時(shí)陸游曾有言：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這無疑是在告誡我們應(yīng)注重行動(dòng)，從而避免讓言論的`花兒愈開愈大，行為的果子愈結(jié)愈小。
重行輕言，則會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。戰(zhàn)國(guó)之時(shí)，趙國(guó)平原君要從眾多門客之間挑選合適的人陪同一起出使楚國(guó)，當(dāng)其他門客皆低頭垂眉，毛遂卻勇于出言，大膽自薦，最終幫助平原君說服楚王，出兵援趙，解決了趙國(guó)的燃眉之急，也使得毛遂自己從此聲名大噪，從而造就一段佳話。由此可見，有時(shí)候大膽發(fā)言，才能夠抓住，一味地低頭苦干，只注重于行而不知抬頭發(fā)聲，最終只能成為小透明，被人遺忘而泯然眾人矣。言行并重，方能。這里所謂言與行，自然并非是在所有方面，對(duì)所有事情皆能隨口拈來，并且完成的出色。而是在某一方面能夸夸其談?wù)�，定然也�?huì)有真本事，對(duì)某一領(lǐng)域有大作為者，談起相關(guān)的專業(yè)知識(shí)自然也絕不會(huì)是啞口無言，正如張愛玲女士，雖然她對(duì)于生活瑣事一概不通，即使能言卻也不能行，可若是談起文學(xué)，她自然是能說也可做，能被人由衷的稱贊為成功者了。
臧克評(píng)價(jià)聞一多先生為他，是口的巨人，他，是行的高標(biāo)。既能言，又能行，這才是真正的成功。言，是真正能行的體現(xiàn)；行，則是能言的底氣。重言輕行，只會(huì)惹人，重行輕言，卻會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。只有既能坐而論道，又可起而行之，言行并重，方為能人。
言行一致的作文 篇25
鈴鈴鈴……下課了，同學(xué)們一蜂窩地沖出教室。我班的同學(xué)也不例外，拿起足球、籃球、沙包、毽子到了走廊上了。
我一個(gè)人在教室，也無聊，所以也跟著出去了。看他們踢毽子踢得那么精彩，我也好奇，也想踢，隨后我拿來一個(gè)毽子，也踢了起來，踢得是那么津津樂道。鐺鐺鐺，我的小警鐘響了：剛剛背誦的班級(jí)規(guī)范三字歌，“走廊里，不玩耍”，我怎么把這個(gè)給忘了？于是趕緊把毽子收了起來，放進(jìn)布兜里�！疤昧�，太好了，媽媽明天要帶我上電影院看電影！”一進(jìn)門，聽到媽媽告訴我的這個(gè)消息，我真是太高興了。
周六下午，我隨媽媽來到了電影院，電影開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著�！肮逼渲杏幸粋�(gè)片段讓我大笑了起來，笑的肚子都疼了，還止不住。電影院的人都轉(zhuǎn)過臉來看看我，我還是繼續(xù)笑。鐺鐺鐺，我的小警鐘又響了起來，“看影劇不吵鬧”嘿嘿，又犯錯(cuò)了吧，昨天還剛剛背了這一條，你看看你，說到做不到。我立刻反應(yīng)過來，這是公共場(chǎng)合，我不能這樣，這樣會(huì)影響到其他人的.，我立刻回過神來，靜靜地看我的電影。
第二天一早，我起床，剛要找我的衣服穿，可我最喜歡的衣服不見了，我立刻急了起來，把我的衣柜翻了個(gè)底朝天，找到了，我高興地將這件心愛的衣服往身上一穿，用腳將滿地的衣服往一起堆了堆，我剛要走出家門，鐺鐺鐺，我的小警鐘又響了，哎，我的小主人，你怎麼又犯錯(cuò)了？不是說了：衣和物，放整齊的嗎？你看現(xiàn)在，這么亂，還不快收拾收拾。我停止了剛要邁出家門的腳步，回到房間，把衣服都疊整齊了。
你看，日常行為規(guī)范簡(jiǎn)直就是我的一個(gè)小警鐘，時(shí)常伴隨在我的身邊?只要稍不注意就會(huì)犯錯(cuò)，大家可一定要牢記日常行為三字歌，并做的更棒，讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們做一個(gè)文明的小學(xué)生。
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