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我在高二作文（精選21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我在高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我在高二作文 篇1
老師常說：“高二，是承前啟后的一年�！蔽液苜澩@句話。生命的巨輪乘風(fēng)破浪，不曾掉轉(zhuǎn)航向。高二，對于我或者其他人，都是這次航行中難以再次進(jìn)入的港灣。高二，匯聚了我們的過去，寄托著我們的未來。
過去已漸漸隱沒于時間的潮水中，但總有些許觸動在深夜叩響我們的心扉。我不曾忘記籃球場上同學(xué)的吶喊，我不曾忘記課堂上老師同學(xué)的激烈論爭，我更沒有忘記那無數(shù)個月光如水的夜晚�？荚嚨氖�，仍讓人不快；內(nèi)心的孤獨，仍舊不曾散去。無數(shù)次，我在操場上迎風(fēng)奔跑，直到累得自己氣喘吁吁。將自己的`快樂和憂傷融入汗水，讓勞累的感覺帶走內(nèi)心的疲憊與孤獨。我在高二，過去美好的記憶，過去痛苦的經(jīng)歷，此時都已碼放整齊，等待我搭建起絢麗的人生舞臺。
站在高二的盡頭，總有些許遺憾，總覺得過去并不完美。
我爸曾對我說，做過的事不要后悔，回想過去更是為了把握未來。或許我該相信，過去只是人生的色彩，現(xiàn)在是我手中的畫筆，而那畫布，則是未來。高二，就像是一座橋梁，連接著少年時光與成年歲月。
一個同學(xué)曾對我講過，上高一時，有一次他問一個高二的學(xué)生課程難嗎？那個學(xué)生想了想，笑著說：“你得自己體會。”而在不久前，一個高一新生像當(dāng)年的他一樣，懷著對未來的迷茫，問了相同的問題。他不假思索的回答：“你得自己體會。”
說到這兒，我們不約而同地笑了。笑過之后，我不禁產(chǎn)生疑問：難道世事真的輪回？我不清楚，但我知道，面對未來，我們不安而又激動。未來是什么？未來會怎樣？當(dāng)一個個疑問充滿了大腦，我便有向前奔跑的沖動。
雖然現(xiàn)在我們?nèi)砸c考試周旋，雖然分?jǐn)?shù)有時讓希望渺茫難見，雖然作業(yè)仍讓人不情愿做，可那又怎樣？只要內(nèi)心的希望之燈不熄滅，未來就不會暗淡。
高二，在悄悄逝去。站在高二的盡頭，我已默默無語。
我在高二作文 篇2
我們每個人都他在這條艱難的求學(xué)路上，十二載寒窗苦讀，我們子那個走在路上，背負(fù)著夢想，在這過程中，最讓人感到驕傲的，或許是不斷進(jìn)步吧。
或許有人提出疑問，難道成功不是最讓人感到欣喜的嗎
讀過一則漫畫，兩個小男孩經(jīng)理兩次考試，第一位小男孩第一次考了一百分，父母很欣慰他取得這樣的成績，第二次是九十八分，男孩卻挨了打。第二個男孩第一次考了五十五分，第二次考了六十一分，父母卻獎賞了他。很多人不理解，明明是第一個小男孩更加優(yōu)秀，卻受到了責(zé)罰，很奇怪，可是換個角度來思考，第二個小男孩又為何不應(yīng)該受到獎勵
最讓人感到欣喜與驕傲的，是進(jìn)步吧！盡管開始不是最優(yōu)秀，在路上付出的`努力與艱辛是那些輕而易舉就獲得成功的人所體會不到的，也許有人天資聰慧，不費吹灰之力就可以得到不錯的成績，但他們所付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有常人的多啊。不斷努力來趕超比自己優(yōu)秀的人，那才是最值得我們尊敬和敬佩的人吧。我們無法想象到他們揮灑了多少汗水在路上，他過了多少坎坷與荊棘，才取得了這一點點的進(jìn)步，但即使只有一點點，也顯得彌足神龜，也值得讓人歡呼雀躍。
你是否也體會過那種取得進(jìn)步后的喜悅？當(dāng)努力了很久終于取得一些小成果，心里有種苦盡甘來的感覺，那些日夜奮斗的日子都沒有白費，那些厚厚的試卷都沒有白做，這就是進(jìn)步讓人感覺到欣喜與驕傲的地方吧！當(dāng)一路走來回頭發(fā)現(xiàn)，與進(jìn)步相比，吃過的苦都算不了什么。
成功也很值得令人贊譽，但是我們看中的，是我們在求學(xué)這條路上曾經(jīng)努力過奮斗過的那段日子，每次進(jìn)步后的成長，十二載，若每次都有進(jìn)步，每次都有成長，即使開始的我們并不是最優(yōu)秀的那個，但最后那一刻，我們一定是最驕傲的勝利者，我也終于懂得，唯有進(jìn)步催人奮進(jìn)這句話的含義。不僅學(xué)習(xí)，其他方面也是。
讓我們用努力做行囊，讓進(jìn)步為動力，在人生這條路上奮力前行，但是別忘記，彌足珍貴的還是進(jìn)步。
我在高二作文 篇3
時間一天一天的過去……有時，我在想。我的生命是不是也在一天一天的減少。不知道明天會怎么樣？
是不是有些杞人憂天。不過，也只有在寂寞無助的時候才會想起。人的一生應(yīng)該怎樣度過？有的時候你是不是應(yīng)該停一下�；仡^看一看，你到底做了什么？而不是一味的往前趕。從來不知道自己處在怎樣一種境界。人是需要安靜。需要反省，這樣人才可以成長。
我們家并不富裕，但是我很滿足。因為我的'爸爸媽媽很愛我。我是一個早產(chǎn)兒，出生時醫(yī)生說可能會死�？墒前职謰寢屵�是決定把我留下來。我很謝謝爸爸媽媽做的決定，雖然，我們?nèi)谥乙郧叭兆舆^的很辛苦。去蘇州打工，偏偏又遇上壞人，騙走了我們的血汗錢。三個人在外，也沒有人來關(guān)心我們。住進(jìn)新家也沒有親朋好友來祝賀。只有我們?nèi)齻�。再怎么苦，我們也挺過去。很高興我們一路上互相扶持，才能度過這么艱苦的3年。那時媽媽為了還買房子的錢，連生病了也不去醫(yī)院。她說，掛鹽水要多少錢啊。躺一躺就好了。至今，那畫面還是那么清晰�，F(xiàn)在，生活好了。家里也不像以前那樣拮據(jù)，但是媽媽還是很省。和媽媽年紀(jì)差不多的婦女都穿漂亮的衣服，買很貴的化妝品，但是媽媽從來都沒有買過。誰不愛美呢？但是，歲月雖然在她的臉上留下了痕跡，但是，我覺得媽媽越來越美了。
過去的歲月里我們一起成長。爸爸媽媽就像我的好朋友。他們竭盡所能不讓我受到一點委屈。我很感謝他們。讓我有一個難忘的童年。
隨著年齡的增長，離開父母的日子越來越多。在外面的日子很想他們，可是他們卻說，你總有一天要自己飛翔。多出去走走對你是有好處的。父母的話我銘記于心。也希望他們不要過度的勞累。我一定會好好學(xué)習(xí)。
時鐘滴答滴答轉(zhuǎn)。我在成長。
我在高二作文 篇4
我上高二了。在萬般痛苦的掙扎煎熬中我選擇了在理科的壓迫下生存的高二。和被大肆渲染過的父母與孩子關(guān)于文理分科的分歧不同，在選科的問題上，沒人反對我。父母說在分科問題上我們了解不多，怎樣科學(xué)決策，你該多聽從聽從老師的意見。老師說，這方面我也不好說，你父母有什么意見你呢。大家都擺出一副你自己的事情做主的樣子，于是，白癡的我也似乎悟出了一點“命運是掌握在自己手中”的道理。就像學(xué)習(xí)，就像雖然還很久遠(yuǎn)但一定會到來的高考。
我上高二了。除了教室換了，同學(xué)少了，學(xué)號大了，課堂靜了，埋頭的人多了，吵鬧的人沒了，高二的生活也沒有區(qū)別于高一的本質(zhì)變化。只是忽然從復(fù)雜的題海中抬起笨重的頭時，看到黑壓壓一片仍舊深埋的腦袋，會有一種難以描述的`壓抑不斷不斷從腦海里翻滾出來。曾幾何時，我是多么狂妄地走過那些埋頭做題的人身旁，恥笑著他們的愚昧無知，現(xiàn)在想想他們才是真正的聰明人，他們早已有了自己的理想自己的追求并不斷付諸實踐，愚昧的其實是我。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬。
我上高二了。高二的教室外面的風(fēng)景很好，有時候上著上著課就不住往外瞟，偌大的教室里看上去只有我一個人眼神放空，思考所謂的人生哲理，雖然我知道理科生不需要有太多的思考，做好題就行。但知道僅僅是知道。就像我知道不是每次的努力都會有收獲，但每次收獲都必須要有努力，一個不公平，補(bǔ)課逆轉(zhuǎn)的命題。就像我知道用女生“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的感性思維和男生的理性思維想抗衡，不僅是悲壯，更是悲哀。就像我知道我用了別人兩倍的時間和精力去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)卻只能得到別人二分之一的分?jǐn)?shù)。就像我知道高考就是要把人毀掉還不得不像別人一樣前仆后繼爭分奪秒。
我上高二。在微微變涼的九月，陽光日漸稀薄，溫度一降再降，在一切似乎都沒有改變但其實一切都已改變的生命的罅隙，我上高二了。我知道作為一個理科生我的修行還不夠，我還沒有本領(lǐng)一看到飛來的足球就做受力分析的本領(lǐng)。想在這個競爭激烈的年代有點自信還真不容易。
好吧，讓我告訴自己。
字寫的好的沒我文章寫得好。
文章寫的好的沒有我功課學(xué)的好。
功課學(xué)的好的沒有我心態(tài)好。
心態(tài)好的沒有我年輕。
年輕的沒有我字寫的好。
就是這樣。我永遠(yuǎn)最好，并且會更好。
我在高二作文 篇5
這些天，我總冷漠地穿越這個熟悉的城市，在這片曾經(jīng)歡暢淋漓地放肆過的土地上，無聲地和若干個互不相干的人群擦肩而過。我通過他們空洞的雙眸，看到了自己無奈頹廢的臉，還有那些凌亂不堪的頭發(fā)。
我相信，我們都是茫然四顧、不知所措的人。各自背負(fù)著各自的悲哀，為了各自的目的，奮不顧身地喧騰著，亢奮著。
我上高二了，這像一句宣言。這也意味著，我離高考終于又近了一步。我不知道自己為什么會用“終于”，然而這個詞在我心里流浪了很久，逗留到累了，所以，我毫不違心地寫了下來。其實，我不是很討厭學(xué)校，我懷戀很多學(xué)校里發(fā)生過的東西。我懷戀自己曾經(jīng)落寞的樣子，懷戀那些整天無所事事的日子，更懷戀我一路搖晃著買來的紅茶，還有那些澄澈得近乎透明的笑容�？墒牵鼈兌家稽c點，一天天地離我而去，成了一種很遙遠(yuǎn)的東西，成了潛沉在我內(nèi)心最深不可測地方的蒼白記憶。
高二，我跟著大流來到了物化班，為了高考奮力砍殺。我們將轟轟烈烈地經(jīng)歷江蘇省最后一屆的高考，所以我們無路可退。我也空前清晰地感覺到自己肩上沉重的負(fù)擔(dān)。我要上東南大學(xué)以上的名校，所以我必須用勤奮來彌補(bǔ)天資上的不足，來拉近現(xiàn)實和理想之間的落差。
那些日月，我總頂著倦意，在人來人往中呼嘯而過；然后面無表情地穿過霓虹紛雜的剪影，在黑黑夜幕下，踽踽獨行。最后一次次告別我的.每一天。高二的空氣有點沉郁，讓人窒息，總會有做不完的事情。單詞、試卷、練習(xí)、筆記總會嘩啦啦地從你身后突然出現(xiàn)在你的面前，然后，我們面無表情的低頭，做題。
此刻的我也變得安分，那些曾經(jīng)分明的棱角，出挑的風(fēng)格，在壓力圍攏下終于和我分道揚鑣，從此陌生，最后行同陌路。我不再“兩袖清風(fēng)”般回家，不再“壓哨”到校，不再踩著放學(xué)鈴聲，第一個彈出教室。每天夜晚，我把房間里所有的燈都打開，獨自對著鏡子，看看眼前陌生的自己，以一種虔誠的心情，尋取慰安。所有的，曾經(jīng)生動過的愛與恨、悲與喜都在我們相視一笑的千分之一秒，以光速撲向死亡。我成了一個安分的優(yōu)秀理工人才。
我在高二作文 篇6
“我上高二了”，一句如此慷慨激昂的話卻被我說的毫無生氣。難道人的豪情壯志竟與年齡成反比不成？可是神告訴我這是一個不成立的假設(shè)。呵呵，我到是真的希望假設(shè)不成立，因為相信的話會比較幸福。
我竟然高二了，不可思議。我反復(fù)地問自己我的高一是怎么過來的，沒想到這個問題卻讓我死一般迷茫。隱隱約約地記得，自己的大腦在兩個球的碰撞之間迷失方向，腦細(xì)胞在以極大的加速度沖向死亡。生活被泡在了濃硝酸里，散發(fā)出被腐蝕了的濃郁的金屬氣息。倒是每天都在以2兀為周期的函數(shù)曲線上不斷地重復(fù)著夙興夜寐的生活。因此同學(xué)們得出個很一致的結(jié)論：“我們的高一注定要圍繞牛頓他老人家做圓周運動�！�
高一已經(jīng)過去，高二仍在繼續(xù)。不過人生的軌跡會在此刻發(fā)生一些變化，成為開啟六芒星陣的前奏。
師父說過：“蝴蝶是飛不過滄海的�！钡蚁Ｍ駮䦟⑽易兂梢恢还馒�，飛躍高考這片海洋。我此時此刻的話語正在等待一年之后被季風(fēng)擴(kuò)大成響亮的呼喊。作為一名理科生，能夠弄明白季風(fēng)的來時，對我來說已經(jīng)很不容易了。師父還說：“相信的話你會比較幸福�！彼晕蚁嘈派�。
當(dāng)然師父是文科生，說話也很有水準(zhǔn)。當(dāng)感性思維與理性思維交匯時，我便對文科班那種安逸的生活產(chǎn)生了好感，可是對我而言，就算死也要死在理科班，而同我一起堅守理科陣地的便是好蒙。
同為理科生，便有如此之多的.共同語言。常和好蒙在QICQ上狂侃，一起談?wù)撝砜粕睢Ｒ黄饡诚朊篮玫奈磥�。恰巧的是，我們同時選擇了上海，發(fā)誓兩年之后一定要去負(fù)旦。與其說我們壯志雄心，到不如說我們都是好高務(wù)遠(yuǎn)，不過那也不一定是絕對的。
而每次都是以好蒙的一句話結(jié)尾：“兄弟，革命尚未成功，同志仍需努力�！逼鋵嵨覀兌荚谂χ驗槲覀兌加X得如果高二不放手一搏的話，今后就不會再有機(jī)會了。
有誰曾說過：“只有經(jīng)歷兩次高考的人生才完美。”我想這樣的完美我們不需要太多，還是殘缺點好。
我上高二了，故事仍在繼續(xù)，生活仍在演繹。
我在高二作文 篇7
每個人對人生都有自己獨特的詮釋，是追求，是執(zhí)著，是勇敢……人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶。想要真正讀懂人生的人，必先讀懂失敗、不幸、挫折和痛苦。
無可奈何花落去
現(xiàn)在的我已然少了幾分稚氣，有了對人生的另一番感受，另一番心態(tài)。雖然童年經(jīng)過了一場家庭變故，但的是媽媽對我的呵護(hù)與關(guān)愛，伙伴們之間玩耍的快樂還有那稚嫩的笑容。童年里的秋天天很藍(lán)，冬天的雪很白，心中總有一份純真。但現(xiàn)在，那些記憶都已隨落花一樣飄去了，美好的記憶一去不復(fù)返……
似曾相識燕歸來
生活中常�；貞涍^去，而學(xué)習(xí)上也是體味盡了挫折與痛苦的.滋味。我在學(xué)習(xí)的路上緩慢前進(jìn)著：晚上挑燈夜戰(zhàn)，我沉浸在茫茫題海中，想休息一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到自己兩點一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣煩悶。怪自己太笨，不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè)。抬頭仰望這浩瀚的夜空，多少次，多少次抬頭仰望這充滿神話的夜空，激起了我兒時對未來的憧憬，對頭頂上這個神秘的空間滿懷遐想。偶爾挑燈夜戰(zhàn)后，關(guān)掉燈眺望遠(yuǎn)處的夜空潛意識里便有一種想身臨其間的急切和對未來的探索。突然，我好像明白了什么，然后給自己一個會心的微笑，繼續(xù)學(xué)習(xí)。是啊，浩瀚的夜空之所以讓人有一種前所未有的放歸自然的冷靜與輕松，不正是因為她那神秘博大的夜空包容萬物，她令人焚去心中的雜草，沖破一切困難的羈絆嗎？我明白了：童年的回憶終究是回憶，人本能地?fù)碛谢貞浀鼞?yīng)該面對現(xiàn)實�；貞浺苍S很美，可正在飛逝�。∥颐靼琢耍何也幌霃�(fù)制別人的作業(yè)不正是因為我要的是才學(xué)，而不是紙上的分?jǐn)?shù)嗎？不曾體味過的艱辛，勝利的終點于我又有什么意義呢？突然那似曾相識的感覺又回來了，要為自己奮斗，前方的生活才會幸福！
小園香徑獨徘徊
沖破困難的牢籠，為了自己的理想，不到終點絕不放棄。若沒有經(jīng)過地獄的磨練，怎能創(chuàng)造天堂的神話？這不正是一直以來支撐著我不放棄的信念嗎？我此刻才明白，這不正是痛苦后綻放的美麗嗎？
我一個人在生活、在學(xué)習(xí)的香徑中漫步，孤獨卻內(nèi)省。無論是過去的“無可奈何花落去”還是現(xiàn)在的“小園香徑獨徘徊”，都要為自己鼓勁，在生活和學(xué)習(xí)中不應(yīng)喪失斗志。人生的意義不在于永遠(yuǎn)的享受，而在于痛苦的經(jīng)歷后綻放的永恒的美麗。
是啊，能體驗到身心的痛苦，這就是生活給予我們最大的恩賜了。它告訴我們，活著，就有快樂，就有痛苦，就有希望。
我在高二作文 篇8
已經(jīng)和小學(xué)生活說再見，我即將要走進(jìn)初中的大門，忘不了，前段時間的學(xué)前教育。忘不了，難忘的軍訓(xùn)，那一幕幕……
軍訓(xùn)第一天，同樣也是學(xué)前教育的第一天，我慢慢走近一九班，望著一張張陌生的臉，我心中十分不是滋味，不知道怎樣面對這些陌生的同學(xué)，此時此刻，我又想起了小學(xué)的同學(xué)們，大家在一起快樂的聊天，大掃除，做游戲，討論問題……總是很無憂無慮。鈴聲突然想起，我的回憶被打斷了，我又回到了這個陌生的班級。我們一九班的班主任是湯老師，他帶領(lǐng)我們走進(jìn)了操場。開始軍訓(xùn)了，迎面而來的，是一位個子很低的教官，同學(xué)們很是抱怨，在背后暗暗地叫他“小低個教官”。我們的第一天軍訓(xùn)，老天就來了個下馬威：總是不停的下雨，教官讓休息時，同學(xué)們都是冷的搓手，這一天回家，我就發(fā)現(xiàn)自己感冒了，哎!真是……
時間一天天過去，一轉(zhuǎn)眼就到了軍訓(xùn)的第七天，會操表演。此時的教官已不再陌生，平時休息時，他總是和同學(xué)們打成一片，還記得他最愛用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我們說：“太過分了!”總是會有同學(xué)模仿……“全體同學(xué)。起立!”我回了回神，原來輪到我們上場了，表演期間，每位同學(xué)都認(rèn)真地做著每一個動作。終于結(jié)束了……會操結(jié)束了。軍訓(xùn)，也結(jié)束了……和教官真是難舍難分，可同學(xué)們看起來一點兒也不難過，還和平時一樣，和教官開玩笑，待到離別時，同學(xué)們都爭先恐后的問他的聯(lián)系方式。終于……教官走了，我們目送著他的背影，難過、不舍，但更多地還是祝�！�
再說說我們的湯老師，還記得他給我們上的.第一堂課，就在黑板上寫下這樣一句話：我不是一名普通的同學(xué)，我是一九班的一名班長，我有好品質(zhì)，我有高素養(yǎng)，我要成為最優(yōu)秀的!同學(xué)們不解：自己是班長?隨后，湯老師對我們說;“你們己經(jīng)是初中生了，我們這個班級，是全校最優(yōu)秀的，同學(xué)們也都是最優(yōu)秀的，優(yōu)秀的同學(xué)首先要在班級中給自己定位，每一位同學(xué)都是一九班的班長!”然后，湯老師又給我們講什么是班長，怎樣才能當(dāng)好班長。不知道為什么，在湯老師的課堂中，同學(xué)們總是很積極地舉手發(fā)言，甚至個個都爭著上黑板上寫單詞。我們班的座位是六人或七人圍成一個小組，我已經(jīng)對我所在的第三小組的同學(xué)們十分熟悉了，通過這幾天，我也交到了不少好朋友：何芳芳、田雨露、常海迪、尚思飛……同學(xué)們都是從陌生到熟悉。
我們馬上就要開學(xué)了，這又是一個新的環(huán)境，新的起點，新的開始，我對自己說：“新學(xué)期，新開始，加油!”
我在高二作文 篇9
我知道我在等什么，但我只是覺得我的心在煎熬。夏夏對我說：“別哭�！蔽艺f：“我知道，別哭�！�
好像越長大越害怕分開。教師節(jié)下午，我們在操場上看節(jié)目。一瞬間，所有的高中生都站了起來，轉(zhuǎn)身回去。夏夏皺著眉頭說：“班級名單在這里�！鳖D時覺得渾身發(fā)冷，整個人崩潰了，沒心思看節(jié)目，早就知道落榜是時間問題，但真正落榜，卻是惆悵。
就像《最后一課》，我們一起學(xué)習(xí)的最后一天。班主任在講臺上修理破椅子的時候，班長突然喊了一聲“站起來”，我們都喊了一聲“老師，節(jié)日快樂”。班主任沒說什么，只是驚訝的點點頭。我似乎能從他的'臉上看到悲傷，一句話不說就很深，也許只是因為他承受的比我們每個人都多。
教室安靜下來后，班主任看著我們說：“今天是教師節(jié)。對老師最好的問候有兩點：第一，提高學(xué)習(xí)效率，今天好好學(xué)習(xí)。第二，今天盡量不扣班級量化分�！蔽椅ㄒ灰淮魏桶嘀魅握f話是昨天。說起文理，我總是一頭霧水。他讓我堅持自己的想法，所以我決定選擇文科。
有人問我為什么哭，有人問我為什么哭。其實我也不知道，我就是想哭，就哭了。
今天中午，我媽來找我談題目。我對她說：“如果當(dāng)初你沒有堅持讓我選文科，現(xiàn)在，我覺得考文比考文更有把握。”媽媽遞給我午飯，她說：“我給你施加壓力了嗎？”她盯著我，我趕緊低下頭，用手指撓著座位，直到上面出現(xiàn)細(xì)紋�！皼]有，沒給我壓力，但是我決定學(xué)中文�！眿寢�，你不知道，雖然我不努力，但是為了不讓你失望，我強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。開學(xué)的頭幾天，我把所有的精力都放在了物理和化學(xué)上。但是我覺得老師是對的。我自己學(xué)的。我應(yīng)該有自己的看法。
在過去的幾天里，我們都在等待最終的判決。好像再堅強(qiáng)的人，也會流淚，就像快要被風(fēng)吹走的小樹，留下最后的失望和悲傷。只要班主任下了命令，我們就會分開，去陌生的班級，遇到一群陌生的人，也許是另一個陌生的自己。
人和機(jī)器最大的區(qū)別就是人是有感情的。人沒那么好選，人也沒那么強(qiáng)。如果人活得像機(jī)器，孤獨會把人變成機(jī)器。
我們走過了青春的年輪，留下了什么？
有歡笑，有淚水，有友情，有師生戀，有刻骨銘心的記憶。
我在高二作文 篇10
別人還在猶豫要不要學(xué)文科的時候，我已經(jīng)坐在文科班的教室里了，還在懷念以前的課。太舍不得，舍不得溫暖的氛圍，舍不得和同學(xué)相處262天，舍不得嘲笑班主任。還好現(xiàn)在語文課上還能看到熟悉的面孔。
坐在陌生的教室里，看著陌生的面孔，看不到周老師黑色的大皮包，聽不到王先生生動的歷史故事.又找不到“家”的感覺了。繁忙的學(xué)習(xí)使我無法關(guān)心它在哪里。只是偶爾路過之前的教室，突然想起這個家換了主人。我沒有理由再進(jìn)去，只為了看看。
在文科班的日子里，不需要做痛苦的物理題和復(fù)雜的化學(xué)公式。反而有無窮無盡的書要背。原諒我沒有記住一個完整的.筆記，記住一篇課文兩個星期，原諒我作業(yè)寫得亂七八糟……我已經(jīng)不是學(xué)習(xí)委員了，因為在座的沒有人會認(rèn)可一個數(shù)學(xué)不及格的人是學(xué)習(xí)委員，我也沒有勇氣再去承擔(dān)這個重任。
算了，我200多天沒碰我的小說了。現(xiàn)在的我，沒有時間去思考，去思考，去寫作，只有作文和隨筆，太小了，滿足不了內(nèi)心的欲望。幸運的是，這個新班級里有人欣賞我大膽的話。我知道在這個教室里，我不是唯一一個能用六十五只手寫出好字的人，我的壓力和動力都來自于此。
我們不能回到過去。我們有了新家，但我們的家鄉(xiāng)有了新主人。雖然我向往過去溫暖的家，但這是我能放飛夢想的高位。我要學(xué)會承受和適應(yīng)。我知道我不能永遠(yuǎn)呆在港口，躲在角落里。風(fēng)雨總會侵襲世界的每一個角落，我要學(xué)會面對。
安置之后，就是一個新的開始�？梢钥蓿荒苡肋h(yuǎn)難過。時間可以治愈悲傷。新環(huán)境里會有新朋友。但是，天下沒有不散的宴席，朋友總有離開的一天。我不該學(xué)著錯過。
對我來說，文字是憂郁，是幸福的種子，所以我把痛苦放在里面，然后把希望變成紙飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方。我視文字為夢。每次寫下一支筆，都是我夢想的基石。工作很辛苦，但我從不抱怨。我的選擇是我自己的責(zé)任。
我們不必后悔，腳下的路又坎坷了，有被踏平的時候。它只是這條路上的一個小水坑，所以我們不需要記住它。然而，我們不能回到過去。
我在高二作文 篇11
融情之愛,暖心之情,使人間暖如四月,枯木逢春,草長鶯飛。如同材料中牧羊人所說,“拴住羊的不是繩索,而是你對羊的關(guān)照和憐愛�！睈蹘Ыo我們的力量,往往超出我們的想象。小小暖心窩的愛可以撼天,亦可動地。
在現(xiàn)代社會中,戀人提及“愛”,想到的會是怦然心動;朋友提及“愛”,想到的是相識相知;而親人提及“愛”,想到的則是矯情羞。電影金像獎最佳女主角獲得者羅蘭曾說：“愛是生命的火焰,沒有它,一切將變成黑夜�！蹦敲�，愛究竟應(yīng)是什么呢?
近幾年，高考一度被推上輿論的巔峰。在家長們的眼中，高考是決定孩子人生的分水嶺;而在學(xué)生眼中，高考意味著的是數(shù)不清的試卷和練習(xí)，是拿命去拼的黑暗高三，是在家長的殷切期盼中理想的浮沉。學(xué)生在家長“愛”的名義下，奔波于學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班，為的是自己都看不清的未來。每當(dāng)有人想要逃出這監(jiān)獄時，卻被父母的殷切眼神嚇得只能撲棱兩下翅膀。在我看來，這不是愛，是束縛，是枷鎖，是皮鞭。愛是什么，應(yīng)是放飛與自由!
相較于西方國家的開放與熱情，人的愛便如隱在輕紗下的少女的臉，神秘而羞。西方國家的孩子可以用一句“iloveyou”來輕松表達(dá)他們對父母的愛與感謝。而對于來說，說“愛”是羞的，越是親密的`人，越無法說出那個字。那我們又應(yīng)怎樣表達(dá)我們的愛呢?從不會做家務(wù)的你，可以學(xué)著為父母洗一次衣服，做一頓飯，即使是用洗衣機(jī)控，即使是最簡單的咸菜饅頭。但當(dāng)父母看到風(fēng)中飄揚的衣物，看到桌上冒著騰騰熱氣的食物時，眼里迸發(fā)的光一定是欣喜的，幸福的。那樣的光，未入畫，已醉人。表達(dá)愛，不是隨便動動嘴皮子，而是應(yīng)付諸行動的。
電影里父母總是可以因為愛將失憶走失的孩子找回，電視劇里男主角總是可以因為愛將出車禍成為植物人的女主角喚醒。人們稱這為“血”。姑且不談這樣的事發(fā)生在我們身上的幾率是零點零零幾，但愛的力量卻是我們有目共睹過的。二零零八年五月十二日下午兩點二分，汶川遭遇八級地震，它震動了大半個，也震動了世界的心。在這樣的災(zāi)難中，眾志成城。是什么把互不相識的人連在了一起?是愛。是什么讓翻越層層障礙營救，累了便以天為被地為床?是愛。是什么讓母親用柔軟的身軀擋下鋼筋泥土，臨死前還不忘用手機(jī)編寫“我愛你，寶貝”的短信?是愛。愛的力量有多大?你我心中已明。
愛之深，情之切，所以只愿對方安好。所以牧羊人不愿用繩索牽制山羊。因為愛你，所以只希望你一切都好，在不在我身邊，已不重要。
我在高二作文 篇12
又是一年新春風(fēng)，又是一年新學(xué)期，我有許多新打算，希望我自己能改掉以往的壞習(xí)慣，讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去。
我以后要在每一節(jié)課上，專心聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言，并且，也要經(jīng)常動腦，不開小差，不做小動作。每一節(jié)課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準(zhǔn)確。
還有，我在平時還要多關(guān)心朋友、爸媽、教師。所謂“律己宜嚴(yán)，待認(rèn)為寬”嘛!所以，我在以后，必須要對朋友、爸媽、教師十分的好。但教師卻十分重要，所謂“一日為師，終身為父�！�
我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上，因為，此刻我已經(jīng)五年級了，再不抓緊學(xué)習(xí)，到六年級就要完了。所以，我必須要在這學(xué)期趕上班上的好同學(xué)，并且，也要學(xué)以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。
為班級爭得榮譽，不是那么容易就能夠爭得榮譽的，是要在平時，付出千心萬苦的勞動，就會成功。所以，我必須要在平時認(rèn)真地鍛煉身體，到比賽那一天就能夠信心百倍的比賽了。因為，“功在平時”呀!這樣，比賽那天就不會很緊張，怕跑不好。
并且，在家里要幫忙父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務(wù)就出去玩�？墒牵丝涛议L大了，就必須得幫忙父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔(dān)憂�！泵慨�(dāng)我要上學(xué)的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊，因為，我十分不想讓爸爸媽媽擔(dān)心我和弟弟，我就常對爸媽說：“爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，我會照顧好弟弟的，請你們不要擔(dān)心了�！本瓦@樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我必須不會讓爸媽擔(dān)心的，并且，我還要在家里，常常幫忙爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能干。
在新的`一年里，我還要經(jīng)常幫忙那些需要幫忙的人，還要捐款給窮人，讓他們也過上幸福的日子。
在語文中，我的作文、日記都還不夠好，寫的句子也還不夠通順、具體、夢想，所以，我必須要在平時，多寫作文、日記，把句子寫完整，還要具體、深動，這樣的文章，才有才華。所以，這學(xué)期我必須要努力。
在新的一年里，我必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓爸媽別再為我擔(dān)心了。
我在高二作文 篇13
他們是愚者，總是為了別人去默默熬夜到深夜，他們是寬容者，用微笑來面對怒目相視。他們唯一想讓他人在才華上超越自己。為什么他們會這么做？因為他們的另一名稱是“老師”。
碎片一
女人淡淡的在黑板上寫下標(biāo)題《荷塘夜色》，她都忘記了在這面黑板寫下了多少次這樣的荷塘夜色。她用有些沙啞的聲音說道：“把書翻倒第二頁�！睗M頭的白發(fā)訴說著過去，而歲月又精準(zhǔn)的把她刻成老人的樣子。我不知道她曾經(jīng)成為多少人的老師。我也不知道我們是不是她的最后一屆學(xué)生。接著那一課，我領(lǐng)略到了一條漆黑小道通向的那月光、水色、荷葉相互融合和相互映照的荷塘夜色中。她非常投入仿佛自己置身于月色之中，我想她一定一直是這樣做的。為師德，為育才。
老師，我想對您說。：那一課讓我這個從未在月光下看到荷塘的人看到了那么美的景色。您說過要將最美的文用最美的方式講給最有希望的人，您堅定地做著數(shù)十年如一日的事情，如果說每次重復(fù)都會有厭煩的'念頭，那么當(dāng)您想起自己說過的那句話時，您一定會堅持下來，你用最美的方式將美帶給學(xué)生，謝謝您老師。
碎片二
班上一掃昨日輕快的課堂節(jié)奏，宛如一個晴之大國，忽然下起了雨。他以前輕快的課堂氣氛突然沉重起來。其它人不知道，唯有我知道原因，因為他是歷史的講敘者，他半開玩笑的自稱為“講死人故事的活人”。正因為他是“活人”，所以他講這段歷史自然會顯得沉重�！皬镍f片戰(zhàn)爭到民國建立再到抗戰(zhàn)勝利，這段我總結(jié)僅為兩個字“屈辱”，但我作為歷史老師還是會將這些屈辱告訴你們，”，以此為鑒，以此為鑒！”我突然想起了艾青的一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我愛這土地愛得深沉�！贝蟾啪褪撬@樣的人的寫照吧。
謝謝您，老師。是你讓死的歷史活了起來，并讓我真正理解了歷史意義，它不是一個提分的工具，更不是可有可無的科目，歷史的真正意義是借鑒，以史為鑒，開創(chuàng)未來。這八字牢牢得記在心底。謝謝您，老師。
老師，謝謝你們教我知識，謝謝你們給我智慧！你們是人類靈魂的工程師，使我們成為一個靈魂健康的人，一個對國家對他人有用的人，一個有著崇高境界的人。老師，千言萬語，道不盡您對我們的幫助，就讓這一腔洶涌的情感化為一句最真摯的謝語：老師，謝謝您！
我在高二作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間就上高二了，看著校門口那高考倒計時牌一次一次歸零，既記載著每屆高三學(xué)子們的艱辛，又讓我感慨時間流逝之快，明年就該我們了。
這一年學(xué)校文理分科重新分班
相識
我懷著期待的心情走進(jìn)了這個新班級，映入眼簾的卻是一堆雜亂無章的座椅，熟悉的面孔在笑盈盈的看著我，陌生的面孔用打量的眼光審視著我。我像大多數(shù)人一樣，朝著自己熟識的人走去。不一會兒，班主任來了，苛責(zé)完大家沒擺放好座椅又拋出一句：“其實，我很不喜歡當(dāng)班主任的�！边@句話給了大伙當(dāng)頭一棒，話畢，她便揚長離去，留下了我們一堆無頭蒼蠅。我心里失落到了極點，沒想到第一次相識是這個樣子。
相知
第二天正式開學(xué)，班主任兼語文老師給我們講了她的想法：“我們班不叫班，是羊村，而我就是羊村的村長，在這兩年里我會把一個個懶羊羊都變成勤勞的喜羊羊�！边@話把我們逗笑了，她又鼓勵我們寫信與她交流，講述了一段她與她之前最調(diào)皮學(xué)生的往事…一節(jié)課的交流下來，彼此的心近了。
俗話說不打不相識，這話用在新同學(xué)們間交流再合適不過了。體育課上，隨機(jī)分組的籃球?qū)�，場上的�?zhàn)斗和場下的互相贊揚；班會課上，同學(xué)們爭著報校運會的項目，互不讓步，“要不我們兩下去操場比比？”這樣的話語隨處可聽見。白天的熱鬧同樣也延續(xù)到了晚上，一群人在宿舍里，聊過去，聊今日，聊未來。好不歡樂，不知不覺便臥談入深夜。
相愛
幾天過后，班里隨處可見其樂融融之景。課間，講臺前面一堆同學(xué)“圍堵”老師問問題，大家各位自己的觀點而爭論；教室后面的一些空位，男生們在討論昨晚的球賽，各自為自己支持的球隊所加油；更有同學(xué)默默為班級做貢獻(xiàn)，主動的拿起掃把，呵護(hù)這個大家庭。好一副溫馨的情景啊。
教師節(jié)的主題班會上，有的'同學(xué)上臺朗誦詩歌向老師表示感謝，有的同學(xué)用美好的言語祝福老師，還有的同學(xué)邀請老師高歌一曲。大家和睦、歡樂、溫馨，這是一個多么歡樂的家庭，多么歡樂的羊村啊，一切的一切又是那么其樂融融。
相識，相知，相愛，這是一個美好的過程。新學(xué)期，新班級，新家庭，其樂融融，奮進(jìn)走向高考！
我在高二作文 篇15
五一小長假期間，熱愛歷史的我重讀了一遍戰(zhàn)國的歷史，并仔細(xì)的看了一遍一個戰(zhàn)國的著名戰(zhàn)役—長平之戰(zhàn)，從這段歷史中，我看見了一個不一樣的趙括，一個應(yīng)受人敬仰的趙括。
長平之戰(zhàn)大概是這樣的`，公元前261年，秦國大將王龁進(jìn)攻韓國，而韓軍在上黨的守軍就投降了趙國，可后來王龁又把上黨圍困住了，上黨太守馮亭沒辦法，帶著百姓出城逃跑，遇到趙國的廉頗帶人來支援，后來廉頗等人就退回了陣地，準(zhǔn)備打消耗戰(zhàn)。而秦國的范睢則用了一出反間計，使趙括替換了廉頗。后來，白起誘敵深入，40萬趙軍困守了四十六天后投降，全被坑殺了。
剛開始，我和所有人一樣，十分討厭這個只會“紙上談兵”的趙括，認(rèn)為就是因為他才使趙國從原先的強(qiáng)大一下子變得衰弱，正是因為他的剛愎自用，才導(dǎo)致趙國被坑殺了40萬大軍，元氣大傷。我覺得都怪這個不會打仗的趙括。
但在這次的重讀中，我又理智的思考了一下，既然趙王已經(jīng)中了“反間計”，認(rèn)為必須要進(jìn)攻，且秦人就怕趙括，那么，趙括就算主張進(jìn)攻，那也是與趙王的意愿相符合的，不能全怪他。廉頗不就是因為主張防守才被“下課”的嗎？所以趙括也不能主張防守。
此外，我還看到了一個看似不重要但很重要的細(xì)節(jié)，趙軍乘勝追擊，被白起圍困了四十六天，這個四十六天很重要，為什么？因為趙軍當(dāng)時是乘勝追擊，所以不可能帶太多的糧食，最多也就帶五天左右的糧食，而趙軍困守了四十六天，里面的情形就不用說了，肯定餓死了幾萬人甚至十幾萬人，而趙括帶著他們一直沒有投降，最后在突圍中被亂箭射死。趙括死后，剩下的趙軍就投降了。
那么，白起埋的40萬趙軍應(yīng)該只有一部分是活人，其他的都餓死了。白起可能是埋了很多死尸。
必須承認(rèn)，趙括的確不應(yīng)該主張進(jìn)攻，但趙括不應(yīng)該是一個只會紙上談兵的丑角，因為在被圍困的四十六天里，他寧愿帶兵突圍也不投降，這難道不是體現(xiàn)出了趙括寧死不屈的精神和崇高的愛國情懷嗎？要是趙括打贏了長平之戰(zhàn)，他有可能是另一個岳飛呢！
長平之戰(zhàn)，我看見了另一個趙括，一個雖然會紙上談兵但有崇高愛國情懷的趙括。
我在高二作文 篇16
人有七情，哪七情可以表達(dá)出來?常情。
愛情，人最需要的一種情，在它的世界里可以感受到溫暖，還有被愛的美好。喜!
友情，每個生存在這個地球上的人、事、物都需要它，水、樹、草、鳥等都離不開它。樂!
親情，誰離得開它呢?不可能，親情是最偉大最真摯的情感抒發(fā)，所以它是樂!
熱情，人需要感情來完成某種目的到達(dá)最終彼岸，它給人溫暖和力量，它是喜!
“下課了，中午吃什么?”小悅說。疲倦的小文勉強(qiáng)說了一句：“我好累哦，不吃了，你吃吧!”小悅走了。但當(dāng)小文剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，她又回來給小文蓋上一件衣服并關(guān)上窗戶然后走了。小文感受到了這一幕所以由衷地在心里說了一句：“謝謝你，小悅，你是我最好的朋友�！�
友情，人之常情，為了友誼可以放棄很多。為了朋友兩肋插刀也在所不惜，為了兄弟或姐妹上刀山下火海也絕不低頭說“NO”，這就是常情，人最深刻最明白的表達(dá)七情的常情——友情。
假情，如果別人對你假情假意，虛有虛無地使你的心情混亂，這是什么情——怒……
同情，當(dāng)你看到弱者時心里會不由地想要憐憫人家，感嘆人生的哀怒情愁，這是哀……
真情，對于怕再一次受傷的人來說，他們需要的是什么?最真最真的情意，我說不要懼。
感情，吃五谷雜糧的人怎會無感情呢?但往往有的人看待事物持一種消極的態(tài)度，悲……
情，人們對災(zāi)禍來臨的同時更關(guān)心的還是災(zāi)難的具體情況，因為人們對災(zāi)難會產(chǎn)生怨。
假意假情的人、同情憐憫的人、真心真意的人、熱情奔放的人、友誼萬歲的人，等等。
坐在禮堂里等待演出的開始，今天有我最好的.朋友麗麗的獨唱，我要為她加油，演唱很精彩，很動聽，我聽到了歌唱的掌聲；當(dāng)然這其中也有我的一份力量。我在為她拍手鼓掌的同時也在給我自己的生命加油!
每個人都是富有的，因為每個人都擁有七情，每一種情都是人之常情的體現(xiàn)，喜、怒、哀、樂、悲、怨、懼這七情把每一個生來就具有的常情表現(xiàn)得淋漓盡致。
人的常情往往很簡單但卻蘊涵著深情。
七情——人之常情，不可低估……
情意濃濃。
我在高二作文 篇17
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓、望盡天涯路。
——題記
四年前，我獨自一人在家，裹著厚厚的被子，瑟瑟發(fā)抖。
抬頭望天，明月不見，繁星暗淡，只有北風(fēng)在“呼呼的”狂笑著，通過窗戶的空隙，傳到我的耳里。當(dāng)時為了壯膽，把電視開到最大音，可是內(nèi)心深處依然恐懼，身子在不住的發(fā)抖，希望有人在我身邊。
那時認(rèn)為，原來孤獨這么可怕。
四年后，夜已深了，我卻獨自漫步在沒有燈光的小區(qū)里，口里背著課文。雖然孤獨，但每一步都是那么的輕松。風(fēng)，依然是肆虐的吹著，天上下起了小雨。風(fēng)通過不算厚的衣衫，無情的吹打在我的身上，渾身冰涼。雨順著我的臉靜靜地往下淌，給這畫面增加了一份凄美。這時的我，只是在嘆賞著這無人觀賞的美景。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)，原來孤獨這么美麗。
今天，我終于知道了四年前，我體會的不是孤獨，是一種發(fā)自內(nèi)心的恐懼。孤獨，孤獨，孤就是王者，獨是獨一無二，一個獨一無二的王者必需要永遠(yuǎn)接受孤獨。因此，孤獨是一種境界。
一個人坐在冰涼的長椅上，這未必是孤獨。在熙熙攘攘的人群中穿梭，或許你會更加茫然。孤獨不在外表，不在肉體，而是存在在心靈中的美。靜下心來，抽出時間，在一個安靜的`地方，品一杯香茶，然后沉思，這也是一種孤獨。
朋友，但是你要記住，孤獨，不是寂寞。寂寞只是心中一瞬間的幸福，但是會給你帶來無限的空虛。孤獨是要冥想，不是思考也不是苦想，是讓他隨風(fēng)、隨意、隨緣而飄，在這過程中，你還要要把心、意、靈統(tǒng)一。如果達(dá)到境界，你將會明白許多人生哲理，這就是為什么思想家的人大多是孤獨的。
朋友，你你還要記住，孤獨，并不是孤傲。孤傲只是表面的孤獨，但他的內(nèi)心卻是驕傲的。你要用心去體會，放下一切，不論是你的驕傲還是自卑，找一個清凈的地方，靜靜的思考，你才有機(jī)會找回自我，收獲感悟
孤獨其實就是一種是靈魂的放射，一種理性的落寞，也是一種思想的高度，更是人生的最高境界。
忘記了誰曾經(jīng)說過“不會享受孤獨，就不會享受人生�！�
我在高二作文 篇18
世界永遠(yuǎn)像風(fēng)云一樣變幻無常；人生就像浮萍追水，不可避免的會掉下去。但是為了證明，也為了表達(dá)，大家都在尋找。有的人很快找到了住的地方，有的人看著遠(yuǎn)離桃園的地方，仍然不知道該去哪里。
古往今來，圣賢往往孤獨，飲酒者無從解釋。事實上，他們一直在努力尋找回去的路，他們的心屬于哪里，他們的靈魂依賴哪里。他們可能會哀嘆命運給了他們那么少，但誰知道，這條漂泊的路才是他們真正的歸途，是這條路成就了他們的人生。
風(fēng)塵沙迷古道，影卻漸遠(yuǎn)。
真正的玄奘只是一個普通的和尚。沒有悟空的幫助，西游記那么長。不是斬殺惡魔的神力，只是永遠(yuǎn)埋在心中的虔誠，讓他在風(fēng)沙彌漫的茫茫沙漠中一次次站立起來，整理好自己的長袍，孤獨前行；只是古道的背影，留了一輩子，被時間遺忘，卻被歷史銘記。一個家喻戶曉的故事，更像是一個遙遠(yuǎn)的神話，在人們的心中生出千萬種情懷。西游是玄奘精神的歸途。假設(shè)路上的滿足和快樂早已榨干了艱辛和痛苦，漂泊就像回家。
遠(yuǎn)山深谷空語，春秋寂寞稍縱即逝。
徐霞客又踏上了另一段漫長的征程，此時所有同齡學(xué)者都在“對世事充耳不聞，只念圣賢”。在遠(yuǎn)離民眾的蠻荒之地，嘗試常人永遠(yuǎn)無法想象和感受的艱辛。在我們看來，真的是很大的痛苦和煎熬，但這種漂泊正是徐霞客所向往的。從完成一次震驚世界的旅行到寫一本傳世奇書，對他來說都無所謂。在奇山異水中，他鄙視飛逝的時光，鄙視塵世，深知游山玩水是自己的`歸途。流浪期間，他實現(xiàn)了自己的夢想，完成了自己的人生。
戰(zhàn)劍紅塵，吟游醉青山。
李白的回歸不在于世俗官場，而在于山水之間的漂泊。明知道“搖滾高不可攀”，何苦去“俯首稱臣”、“不快樂”！雖然去鄉(xiāng)下不是我想要的，遠(yuǎn)離紅塵有點無奈，但這些都讓李白成為一個更值得尊敬的超脫和大度。要不是這種強(qiáng)行流浪，李白的醉態(tài)和癲狂就不會這么淋漓盡致的流露出來了。李白在漂泊中走向完美與輝煌，也裝點了盛唐詩壇。
其實每個人都注定要漂泊一生，只是方式不同而已。對此，何必苛求。路上，路上。
我在高二作文 篇19
“曾經(jīng)滄海難為水，永遠(yuǎn)琥珀色。偷懶審花，半僧半君。”元稹的《離思》感動了尋找婚姻的心。也許你還沒弄明白它的真正含義，但你能深深地感受到。
曾經(jīng)有一個人讓你覺得你可以和他一起走，但偏偏在你最沒有準(zhǔn)備的時候，你變成了另外一個人。就你而言，只有一種情緒留在你面前才能開始，它吞噬著你每一個清醒的夜晚破碎的心情。
我們一起走過的路依然綠草如茵，一起談過的花已經(jīng)開了。只有這個世界永遠(yuǎn)回不去，哪怕等待是徒勞的�；ㄩ_花落的時候，粉紅色的油紙傘只能靜靜地躺在心里的一個角落，在雨季里再也猶豫不起。
都說時間可以讓人忘記悲傷，那么最后期限是多久呢？后來有人會向你扔桃子，但你的心里會不會突然閃過一個影子，于是它晃得那么輕，讓你不知所措。心里已經(jīng)打翻了五味瓶，但表面上還是裝堅強(qiáng)，微笑拒絕，然后默默轉(zhuǎn)身。
可能時間不夠長，所以心里還留著一些東西。也許你還有期待，但這個期待真的是水中之花，最終會變成幻覺。但你還是不想瀟灑地向這個夢揮手告別，依然徘徊在路口獨自等待。
世界永遠(yuǎn)不會因為沒有人而灰暗，但你卻失去了你美麗的花園。那種難過的感覺，不需要多么強(qiáng)烈，卻讓人放不下。像嵌在頭發(fā)里，像閃耀成孤獨的影子，像撫摸她的額頭。總是陪伴，但不總是顯而易見。但是，它真的融入了你的生活，無法抹去。
聽說有一種花叫西府海棠，花容月貌，花名很美，但是對它的解讀卻是親人，不知道該佩服還是該后悔。也許，正是因為不完美，不完整，人們才記住了痛苦。然后，我也知道，有些美好的東西，最終是會被取代的。就像水面上蕩漾的小石頭。漣漪和美麗都會消逝。再看平靜的水面，一切都過去了。
為什么不能一直等自己想要的答案？那些年少的.羞澀和倔強(qiáng)，用回不去的時間封存在過去。其實我們并沒有想象中的那么堅強(qiáng)大方，但真的到了你收拾自己凌亂的心情，對那個模糊的影子說一聲祝福，告別那些等待的歲月的時候了。
畢竟人有喜怒哀樂，月亮缺圓，這在古代是很難完成的。
我只希望人能長壽。
我在高二作文 篇20
生活就像一艘船，在神秘的大海上漂流；其實人生也是漂泊的。
在漂泊中，上帝可以為你安排一切，但你永遠(yuǎn)不會知道。前方的危機(jī)和未知的回報，勇氣和懦弱成了你心中的對比。不要讓自己擔(dān)心下一秒，勇敢面對一切。哪怕是亂七八糟的危機(jī)，你也要充滿勇往直前。
聯(lián)系生活方式，企事業(yè)單位也是如此；孔子說：出海是漁夫的勇氣；一個普通人把一個算作十個是勇氣。但只有勇敢的人，人生大事才算完成；為什么敢于創(chuàng)新的人不是有勇氣的人？在當(dāng)今社會，長期以來都不可能去沉思堅守規(guī)則的煩躁，而那些有所作為的人，哪一個自己心里沒有很多勇氣呢？在人生的道路上，不僅要把握好你的船的方向，還要讓你的船勇敢的朝著哪個方向航行。
漂流的時候，不能為了一塊寶地停留太久，也不能優(yōu)柔寡斷。你無法知道接下來會遇到什么，是海嘯還是寶藏，但你總要放下。在漂泊中，勇氣和努力是最寶貴的意義。即使船沉入大海，也沒有恐懼。
聯(lián)系生活方式，企事業(yè)單位也是如此；生活中，即使險惡的`“暗礁”或危險的“風(fēng)浪”在前方等著你，但你可能會與風(fēng)搏斗，不要讓自己坐以待斃，當(dāng)兔子被老鷹追趕時，它也能反擊；給自己創(chuàng)造一條路，即使前方有迷茫，也需要堅定信念，放手。生活需要困難和挫折的考驗，流浪需要大風(fēng)大雨的洗禮。人生是漂泊的，需要無限的勇氣和毅力。
不就像霸王遇到亂世里的一條船嗎？即使他出身名門，也只是為他的船增添了華麗的外表，但“聰明不過是一件漂亮的外衣，高貴不過是一件耀眼的禮服�！彼銐蛴赂遥A得了十倍于自己的秦軍戰(zhàn)爭，并把自己置于死地，但他也在那種可悲的絕望境地中不斷掙扎，為世界開辟了一條出路，并為“他華麗的船”創(chuàng)造了一條完整而自己的道路。
人生的確是漂泊的，就像項羽，自古以來就被人宣揚。他向我們解釋了生活中勇氣和努力的重要性，以及一旦集結(jié)起來就爆發(fā)的力量，只有在亂世中強(qiáng)大起來，才能成為當(dāng)今世界的強(qiáng)者；如今，只有整合其品質(zhì)，才能找到自己的路，才能有所作為；孔子作為一個漁夫，作為一個人的勇氣，也許只是一種謀生的手段，一種生存的技能，但不可否認(rèn)，這是一種智慧的能力。在生活中漂泊，雖然風(fēng)浪大，但在自己的內(nèi)心，一定要時刻具備勇氣和拼搏的品質(zhì)，坐在船上，平靜地看著面前的風(fēng)浪，平靜地面對風(fēng)雨，微笑面對生活。
人生在漂泊，小船還在海上靜靜地漂流，但此刻，成功的秘訣已經(jīng)裝在了它的船艙里。
我在高二作文 篇21
五官的煩惱王小楠一天深夜，小明的五官在一起開起會來。
眼睛抱怨說：“我的主人整天不是看電視就是玩電腦，我一刻不停地工作，簡直快崩潰了！又酸又痛，風(fēng)過流淚，這滋味可真痛苦��！”說著，眼睛忍不住流下了眼淚。鼻子一酸，也幽幽地說：“這個主人的確不像話！他總是用臟兮兮的手挖我，我不被臭死，也要被挖得遍體鱗傷了。不好！我又流鼻血了……” “我才要被臭死了呢！這個主人的習(xí)慣可真糟糕，他從來不刷牙，經(jīng)常亂吃東西，搞得我一張開，別人就皺眉討厭我。最可憐的是我的牙齒兄弟，每天得忍受蛀蟲的折磨哪！“你們在說什么？大聲點！”耳朵插進(jìn)來說。眼睛、鼻子、嘴巴異口同聲地說：“我們在數(shù)落主人的`不是！我們被他折磨得無法忍受了！”“唉，豈止是你們哪！我也……”耳朵泣不成聲，“他整天聽音樂，震天響啊，我現(xiàn)在的聽力大不如前了�！贝蠹夷阋痪洌乙谎�，七嘴八舌地抱怨主人待他們太刻薄。最后，大家一致決定，明天罷工！第二天一早，愛睡懶覺的小明起床后匆匆去上學(xué)。他突然覺得眼前一黑，什么也看不見了�！芭怼钡囊宦�，一頭撞上了電線桿，頓時鮮血直流，立刻被送往醫(yī)院。媽媽燒了可口的飯菜喂小明吃，可他一點味道也聞不出來，一點滋味也嘗不出來。看著這些，小明直搖頭。媽媽問他怎么啦？小明張了半天嘴巴，卻一個字也說不出來，更糟糕的是他連媽媽在說什么也聽不到。這可急壞了媽媽，立刻請求醫(yī)生診治。沒想到，專家們得出了一個更驚人的結(jié)論：純屬五官罷工，醫(yī)生無能為力。小明看著診斷書，后悔莫及。晚上，五官們又聚在了一起�！肮裉煺媸翘^癮了，好痛快呀！”眼睛開心地說。鼻子哼哼說：“我今天總算沒有多傷痕，也沒有流半滴血�！薄笆茄剑 弊彀鸵煌�，笑了，“今天也沒有人數(shù)落過我，真高興！”耳朵也擠進(jìn)來說：“是呀，是呀，今天總算清凈了一天。你們說些啥，我也算聽清楚了�！薄翱墒牵覀兛祓I死了！”肚子不知啥時候發(fā)了言。頓時，大家愣住了。眼睛沉思了一會說：“這樣吧，今天我們狠狠地教訓(xùn)了主人，他也認(rèn)識到自己的錯誤了，就給他一個改過自新的機(jī)會吧。”大家一致贊同。
從此，小明十分注重衛(wèi)生，五官的煩惱也就沒了。
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