【精選】小學(xué)生的趣事的作文500字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的趣事的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的趣事的作文500字 篇1

　　炎熱的夏天，同學(xué)們的“水泡熱”也隨著夏天的炎熱涌起了一股熱潮。我們這些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同學(xué)們買來(lái)的小氣球，灌滿水，變成一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的“水晶葡萄”，用一根彈性繩子系起來(lái)。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸運(yùn)球”，玩得可起勁了！每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)�五成群拿出各自的“水泡”比賽，看誰(shuí)的.“水泡”彈得高，彈得久。沒(méi)有“水泡”的同學(xué)呢，就在一旁呼喊助威，好不激動(dòng)！這種游戲既可以放松一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)神經(jīng)，又可以增進(jìn)友誼，可謂是好處多多，何樂(lè)而不為呢？

　　由于“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，只好下了“禁令”，同學(xué)們沒(méi)辦法，只好停止這種游戲�？赏瑢W(xué)們真是“棋高一著”啊，剛送走了“水泡熱”，又迎來(lái)了“石子浪”。

　　同學(xué)們的書(shū)包里都少不了有幾個(gè)光滑的石子。說(shuō)起石子，它們可真是五花八門：有的是比較圓滑的普通石子；有的是花崗巖“精制”而成的；還有的是烏黑發(fā)亮的大理石，這種石子比較“昂貴”，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個(gè)或四個(gè)，五個(gè)，二十個(gè)。玩大量型的同學(xué)比較少見(jiàn)，最多的是玩中量型的，因?yàn)檫@種可以隨身攜帶。瞧！同學(xué)們的“玩頭”可不小呵！隨著纖細(xì)的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，可是如果“玩家”的技術(shù)不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學(xué)了，石子一定會(huì)把他的頭砸出一個(gè)大包！由于同學(xué)們太熱衷于玩石子，雙手的小指指甲一定會(huì)向一邊傾斜，因?yàn)槟ゲ恋孛嫣�多了。雖然這種游戲很好玩，但同學(xué)們?nèi)绻�不及時(shí)洗手，那各種細(xì)菌就會(huì)侵入身體，對(duì)身體造成太多危害。我不禁為同學(xué)們捏了一把汗！

　　老師的“禁令”依然未停，同學(xué)們的“高招”越來(lái)越多，我們的生活更多彩！

小學(xué)生的趣事的作文500字 篇2

　　想起那天又好笑又倒霉的事情，不由自主的笑了起來(lái)。

　　星期二那天，上午第三節(jié)課上課之前，上操?zèng)]有跑步，因?yàn)榕艿朗菨竦�，外面還下著毛毛細(xì)雨，還停了電。教室里有一種不平常的氣氛——你追我趕，都像一陣風(fēng)一樣，擦肩而過(guò)。我就坐在椅子上，看著我的同桌在哪收拾課桌里的東西。前面兩個(gè)人就在收作業(yè)。我忽然被一個(gè)東西所吸引了，是我同桌的課桌上面的鉤子所掛跳繩和一個(gè)家族，連在一起。

　　我的腦海浮現(xiàn)了一種有趣的惡作劇。我猜她不注意，把他的夾子連著跳繩一同取了下來(lái)。夾在了前面那個(gè)人的椅背上，我心中高興地不得了，笑的眼淚都來(lái)了。我等他把東西收拾好了后，我說(shuō)：你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你少了什么東西嗎？“？”他默不作聲，一臉的疑惑。“喔——跳繩，拿來(lái)�！彼�笑嘻嘻的說(shuō)�！皼](méi)在我這，不信你自己找”我完全沉浸在快樂(lè)的世界里。我見(jiàn)他忽然往桌子上一趴，看看前面的人，再看看他的椅子，還是沒(méi)看見(jiàn)他的跳繩。

　　我笑的連忙用手拍我前面那個(gè)人的背，迫不及待的想把跳繩究竟藏在哪？告訴她。

　　她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我把眼神向下一望，再用手悄悄的指向他的椅背�！拔艺f(shuō)，看到了沒(méi)有�！彼�也一看，看見(jiàn)我的同桌還是沒(méi)有找到她的跳繩。我和他簡(jiǎn)直笑開(kāi)了花。

　　我笑著笑著，看了一下周圍，好像沒(méi)有如下位了，但還是有講話的人。好像沒(méi)有什么異常。我還是笑著我的.同桌傻乎乎的找他的跳繩。

　　我的余光忽然一下子看見(jiàn)外面來(lái)了一個(gè)白色的身影，出事了，是黃老師來(lái)。還沒(méi)等我向他們說(shuō)，黃老師就直接沖進(jìn)教室，把我們點(diǎn)了起來(lái)。痛罵了我們幾句。并且還讓我們下課去辦公室。我們一下子由晴轉(zhuǎn)衰。

　　過(guò)了好一會(huì)，下課去辦公室以后居然只是抄單詞，不幸中的萬(wàn)幸啊。

小學(xué)生的趣事的作文500字 篇3

　　我的姥姥家在農(nóng)村，那里有古樸的小橋流水，有一望無(wú)際的田野，還有熱情好客的鄉(xiāng)親，讓我?guī)�你走進(jìn)鄉(xiāng)村，看看我在那里發(fā)生的有趣的事！

　　那天是五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽帶我去了姥姥家，姥姥家可好玩了，有可愛(ài)的小雞，成群的鴨子，邁著方步走的大鵝和看門狗“電風(fēng)扇”。我剛一邁進(jìn)門，它們便站著排來(lái)迎接我。忽然，我眼前一亮，問(wèn)道：“那是什么？”姥姥笑呵呵地說(shuō)：“那是昨天剛從集市買的'小驢呀！”我又問(wèn)：“是阿凡提騎的那種驢嗎？”姥姥想了一會(huì)，吞吞吐吐地說(shuō)：“可能是吧，反正都是驢�！蔽覙�(lè)得跳了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我要騎驢！”姥姥愣住了，半天才說(shuō)了一聲：“驢不能騎�！蔽翌D時(shí)火了，大喊：“我不管，阿凡提能騎我就騎�！边@時(shí)姥爺不知從哪里拿來(lái)了一個(gè)馬鞍放在了小驢身上，說(shuō)：“你試試吧，可是，一定要小心一點(diǎn)！”我欣喜若狂，拍拍小驢的身子。他好像很不舒服，來(lái)回亂動(dòng)。我生氣了。罵道：“動(dòng)什么動(dòng)，你不就是用來(lái)騎得嗎？阿凡提騎你時(shí)你怎么就那么老實(shí)。”驢不動(dòng)了，好像懂了我在說(shuō)它，可是它又“吱吱”磨起牙來(lái)。我想：磨牙就磨牙吧，只要它不動(dòng)，我就能騎上它�？墒�，我剛把一條腿搭上去，驢就又動(dòng)了起來(lái)。我一把揪住了它的尾巴，自言自語(yǔ)道：“小樣，今天我非要騎上你不可。”眼看就要騎上了，可驢子忽然朝著我的左腿狠狠地踢了一腳，給我一下子踢了下去。我的左腿青了，左胳膊破了，我真是受傷慘重呀！

　　從那天以后我再也不會(huì)有騎驢的念頭了。我也知道，小動(dòng)物們真是不好惹，我愛(ài)鄉(xiāng)村生活！

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