班級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的班級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
團(tuán)康游戲進(jìn)校園，石小少年大聯(lián)歡�！傲弧眱和�(jié)期間，XX小學(xué)隆重舉行系列慶�；顒�(dòng)，以及“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書節(jié)頒獎(jiǎng)典禮、紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)。來自該校的七百多名師生歡聚一堂，在歡聲笑語中度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。
團(tuán)康活動(dòng)，即團(tuán)體康樂活動(dòng)。這是近年來悄然興起的一項(xiàng)新型的團(tuán)體游戲形式，由于該活動(dòng)不僅能使活動(dòng)參與者鍛煉身體、愉悅心情，還可使大家在活動(dòng)中培養(yǎng)群體間的合作意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，因此，團(tuán)康活動(dòng)深受廣大少年兒童喜愛。5月31日，在少先隊(duì)XX小學(xué)總部的安排下，中心校以及其他三所村小都分別組織開展了團(tuán)康游戲慶六一主題活動(dòng)，以這一特別的方式，全員參與，歡度六一兒童節(jié)。當(dāng)天，偌大的操場(chǎng)到處紅旗招展、笑語蕩漾，操場(chǎng)上空不時(shí)傳出陣陣喝彩聲和加油聲，此起彼伏。全校7百多名學(xué)生分別按年級(jí)舉行了“超級(jí)消防隊(duì)”、“地道戰(zhàn)”、“乒乓小將”、“穿越侏羅紀(jì)”、“砰砰炮”和“無敵風(fēng)火輪”等團(tuán)康游戲，小朋友們?cè)谇槿M生的`游戲中，充分展現(xiàn)奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)，學(xué)校還準(zhǔn)備了豐厚的節(jié)日禮品，游戲競(jìng)技獲獎(jiǎng)班級(jí)、優(yōu)秀拉拉隊(duì)、衛(wèi)生班級(jí)以及表演優(yōu)秀的班級(jí)都分別得到了校長(zhǎng)頒發(fā)的禮物。此次創(chuàng)新開展的六一慶�；顒�(dòng)，全員參與、全校大聯(lián)歡、全員有獎(jiǎng)品，每一個(gè)少年臉上都洋溢的幸福的笑容。為培養(yǎng)全校學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，“六一”前夕，XX小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書節(jié)系列活動(dòng)。讀書節(jié)期間，該校學(xué)生通過征文、手抄報(bào)評(píng)比、講故事比賽等形式，展示各自在讀書節(jié)期間所取得的收獲。在慶“六一”活動(dòng)當(dāng)天，XX小學(xué)舉行“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)獲得讀書節(jié)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)進(jìn)行表彰。
“石小龍娃”評(píng)選是XX小學(xué)的特色活動(dòng)，20xx學(xué)年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)“石小龍娃爭(zhēng)章”活動(dòng)，大隊(duì)部組織開展了第一屆“石小龍娃”評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)一年來爭(zhēng)章活動(dòng)中的表現(xiàn)，通過自我推薦、中隊(duì)審議推薦、大隊(duì)部推薦到少先隊(duì)總部審核，層層篩選，評(píng)出學(xué)生典型，活動(dòng)當(dāng)天分別對(duì)選出的“文雅龍娃”、“活力龍娃”、“智慧龍娃”分別進(jìn)行了表彰。同時(shí)，對(duì)20xx學(xué)年度中辛勤奉獻(xiàn)、工作表現(xiàn)突出的優(yōu)秀輔導(dǎo)員老師進(jìn)行了表彰。
“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”是XX小學(xué)孩子們最喜愛的活動(dòng)之一，是六一慶�；顒�(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。團(tuán)康游戲及讀書節(jié)頒獎(jiǎng)典禮之后，全校學(xué)生齊聚在制定區(qū)域擺攤設(shè)點(diǎn)，相互交換或購(gòu)買二手的書籍、文具盒玩具，大家在不絕于耳的叫賣和討價(jià)還價(jià)聲中，共同享受在市場(chǎng)浪潮中獲得成功的快樂感受。當(dāng)天下午，全鎮(zhèn)49個(gè)中隊(duì)還分別組織開展了中隊(duì)?wèi)c�；顒�(dòng)，聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)、觀看優(yōu)秀兒童電影等等，將六一的快樂繼續(xù)延續(xù)。
班級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
20xx年六一兒童節(jié)，我校在五月三十一日下午以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六？一”活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用�，F(xiàn)將我校活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校校長(zhǎng)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌劃工作落實(shí)到課堂、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造優(yōu)良的氛圍，并充分利用標(biāo)板報(bào)、廣播加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、入隊(duì)儀式意義非凡
一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員李英老師和高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，孩子們臉龐洋溢著幸福的笑容。他們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員李英老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓，光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的.精心準(zhǔn)備，周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運(yùn)籃球、蒙眼敲球、運(yùn)乒乓球、投球等各種形式的活動(dòng)，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說，今年的“六？一”，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂“的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂。
班級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
為了使我校全體少先對(duì)員過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，校開展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。本次活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用�，F(xiàn)將我校活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)
一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍
我校結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的`局面。
二、突出主題、活動(dòng)多樣
舉行各項(xiàng)活動(dòng)。如：唱歌、舞蹈、小品、詩(shī)朗誦等，使今天的活動(dòng)豐富多彩，把活動(dòng)推向了*。同學(xué)們既受到了愛國(guó)主義教育，又激發(fā)了同學(xué)們對(duì)美好生活的向往。我相信通過這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì)更加熱愛祖國(guó)，熱愛生活；會(huì)更加積極努力地學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)的決心。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
我們堅(jiān)信在以后的“六一”活動(dòng)中，通過我們的努力會(huì)讓所有學(xué)生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘！
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1、節(jié)目編排工作老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。
對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂，讓他們?cè)诳鞓返姆諊袑W(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。
2、家長(zhǎng)動(dòng)員工作班級(jí)工作離不開家長(zhǎng)的大力支持，只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃，充滿活力。
因此我們通過論壇，飛信，家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問題還在論壇或QQ上與其他家長(zhǎng)和老師展開激烈的討論，我們小三班家長(zhǎng)的.參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樾∪嗟募议L(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。
3、活動(dòng)開展保障工作安排為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中，我們老師都非常感動(dòng)。
我們要特別表揚(yáng)攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動(dòng)留下來幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。軒軒爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng)，讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀(jì)比較大，我們說你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!”
本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動(dòng)，讓我們的小三班更加美好!!
班級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
一、慶�；顒�(dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性，活動(dòng)主題鮮明，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長(zhǎng)。例如：在開展一系列活動(dòng)之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng)，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，還會(huì)讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在，改變了家長(zhǎng)搞活動(dòng)就是折騰人的思想，讓家長(zhǎng)真正意義上認(rèn)識(shí)到幼兒園集體活動(dòng)的意義，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)觀念，突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。
二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪，長(zhǎng)卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng)，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁，在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力�？芍^是老師毫不費(fèi)勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。
利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結(jié)對(duì)子游園”活動(dòng)，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時(shí)，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達(dá)能力有了大大的提高。對(duì)于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子，在其他孩子的帶動(dòng)下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動(dòng)過后有一種失落感，因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。
在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng)，這給我們的帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力�，F(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期，為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的`銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來，從家長(zhǎng)進(jìn)園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利，家長(zhǎng)激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)。
今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺中就結(jié)束了，家長(zhǎng)一致評(píng)價(jià)，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來真是回味無窮，收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長(zhǎng)還是老師都感受到了節(jié)日的愉快。總之，在我們?nèi)w教職工的共同努力下，家長(zhǎng)的大力支持下，我園慶六一系列活動(dòng)圓滿成功，并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，這是我們的榮耀。
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