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【薦】以成熟為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的以成熟為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以成熟為話題的作文1
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今盡識(shí)愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
想起成熟，我腦子里冒出一句話：成熟的果子先落地。這樣，成熟在我心中蒙上了一層悲劇的色彩。但，人不成熟不行。
小時(shí)侯，我仰望天空，憑想象力把繁星拼成各種動(dòng)物，然后對(duì)父母說(shuō)：“我找到了獅子座�！北M管那是在冬天。小時(shí)侯，我贏別人一盤(pán)棋，我會(huì)高興的四處?kù)乓�，并吵著要他叫我�(guī)煾怠，F(xiàn)在我贏同窗一盤(pán)棋，我會(huì)撇著嘴說(shuō)：“承讓，承讓�！�
我明白我將要到成熟之年，我擁有了自己的個(gè)性。昔日的頑童已留在相冊(cè)和父母的記憶之中，如今的是擁有火熱青春的我。但當(dāng)我從學(xué)校向外張頭探望時(shí)，塵世間隨便甩下幾滴雨水，就將我淋的手足無(wú)措。
我用對(duì)待同學(xué)般的真誠(chéng)換來(lái)的是推銷(xiāo)員的一堆的沒(méi)用的垃圾，我用君子獨(dú)善其身的處世態(tài)度換來(lái)的是冷嘲熱諷，我仗義執(zhí)言換來(lái)的是菜市小販的謾罵，我想以理服人換來(lái)的是冷漠的鄙夷和令人心酸的'目光。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的成熟是多么的可笑！
漸漸的，我學(xué)會(huì)了將推銷(xiāo)員置之門(mén)外，我懂得了防人之心不可無(wú)，我不再理會(huì)誰(shuí)恃強(qiáng)凌弱，我對(duì)阿諛?lè)畛校媸啦还煲暉o(wú)睹，我從學(xué)習(xí)獨(dú)善其身轉(zhuǎn)為明哲保身。我對(duì)自己的變化感到可怕！
直到我讀到魯訊先生的一句話：“人太事故不行，不事故也不行。”那么，保留一點(diǎn)事故也未嘗不可。試想一個(gè)胸?zé)o城府、單純率真的人能成事業(yè)么？因?yàn)樗且粋�(gè)善良的種，社會(huì)沒(méi)有為他準(zhǔn)備多余的土壤，在無(wú)法改變的環(huán)境里，生存才是最重要的。
成熟，是悲是喜，成熟，是苦是樂(lè)。沒(méi)有人可以解釋。說(shuō)千道萬(wàn)，事盡則絕，凡事要留有余地，如果可以選擇，我寧愿——莫成熟。
以成熟為話題的作文2
也許經(jīng)過(guò)歲月的稀里才會(huì)得以成熟；也許經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝我們才會(huì)成熟。但是人生卻總是很漫長(zhǎng)，卻又很短暫。但人生卻是這樣子，經(jīng)過(guò)了今天，便會(huì)是明天。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間的長(zhǎng)流往往是經(jīng)歷的出現(xiàn)。經(jīng)歷的越多同時(shí)也就意味著自己的長(zhǎng)大！成熟的過(guò)程是那樣的不堪。我們又該會(huì)怎么樣的何去何從？我們又該怎樣的度過(guò)自己的人生之路呢？那就讓時(shí)間當(dāng)見(jiàn)證人，見(jiàn)證這個(gè)美好的青春之旅！
成熟
也許，成熟就在一瞬間。這一瞬間之中，你改變了許多。為了心中的守護(hù)，為了心中的那個(gè)念想。為了夢(mèng)想，為了追求，也許在成熟的.路上還很艱辛，但是請(qǐng)相信，我們?nèi)耘f有夢(mèng)想，有追求。雖然這世間很殘酷，但卻還要堅(jiān)持！相信堅(jiān)持會(huì)有不同的收獲！相信，成熟之路會(huì)更加的美好！我們不必?fù)?dān)心，不必想得太多。也許順其自然，就會(huì)好。適當(dāng)?shù)姆潘勺约海磺卸紝⒚篮�！成熟的過(guò)程是那樣的不堪，但卻仍舊堅(jiān)持會(huì)有勝利的那一天！相信，成功覺(jué)不會(huì)辜負(fù)任何人！
艱辛
也許，生活本該如此，人生更加的不易。但我們想一想，如果現(xiàn)在享受，那以后的我們可能就會(huì)勞苦一輩子。上天都是公平的。沒(méi)有什么好的優(yōu)待遇。只要努力的人才會(huì)不同的收獲。那就靠我們自己，命運(yùn)在手，就看你自己了�，F(xiàn)在的享受其實(shí)都將會(huì)是以后的艱辛。因?yàn)槠D辛遲早都會(huì)有，關(guān)鍵的就是我們自己了。想要擁有一切，就要有一定的收獲。但收獲往往不是輕易的。而是從失敗的結(jié)局中找出來(lái)的。相信，值得苦中苦，方為人上人。艱辛的生活總會(huì)苦甘盡來(lái)。我們將會(huì)擁有一切！相信，明天的明天將會(huì)更好！
成熟的過(guò)程是那樣的不堪，但唯有現(xiàn)在的做好一切。未來(lái)的未來(lái)才將會(huì)更加的精彩！只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀！
以成熟為話題的作文3
成熟是什么？也許是不在父母懷里撒嬌；也許是在得不到自己夢(mèng)寐以求的東西時(shí)不會(huì)哭喊打鬧；也許是愛(ài)上了經(jīng)典名著……然而，這真的是我希想要變成的成熟嗎？
小時(shí)候，我是一個(gè)很不成熟的人，但那時(shí)的我卻一點(diǎn)也不喜歡變成熟，因?yàn)槲艺J(rèn)為成熟后的生活更艱難，不論什么事情都要靠自己，費(fèi)盡心思地生活，倒不如一直天真爛漫地活下去。
期末考試前班級(jí)里要簽軍令狀，看到那滿滿一頁(yè)紙的懲罰，我想過(guò)退縮，可我看到其他同學(xué)紛紛落筆寫(xiě)下自己的名字，幼稚的我也簽下了軍令狀。其實(shí)這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)就挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄一樣艱難。在老師和家長(zhǎng)期待的目光下被迫堅(jiān)持下去，改變自己的想法，像大人們口中的成熟一樣生活學(xué)習(xí)，最終憑著自己的努力擺脫了慘不忍睹的成績(jī)。
后來(lái)我才明白，當(dāng)一個(gè)人直面困難，不給自己找逃避的借口，才能把那個(gè)滿是瑕疵的'人成最好的自己。
通過(guò)漫長(zhǎng)的積累，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我才知道這個(gè)過(guò)程并沒(méi)有我想象中的那么容易。學(xué)習(xí)中必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒，不被其它人影響。生活中不再依靠別人，不管遇到什么困難都要自己想辦法解決。直到現(xiàn)在我才明白了成熟對(duì)我的重性。自己選擇的道路再艱難也要自己一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走下去。也只有那樣，我們才能認(rèn)識(shí)最好的自己。
我一直努力讓自己成熟起來(lái)，讓自己像蝴蝶一樣蛻去一層層幼稚，換來(lái)成熟的翅膀，飛翔于花叢中。
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我種下了成熟的種子，在那個(gè)金色落葉飛舞的季節(jié)里，我將以嶄新的面貌生活。
以成熟為話題的作文4
沙漏的流失中，一次又一次被荊棘所刺，顛沛流離后，只覺(jué)得一眼萬(wàn)年。心靈瞬間得以升華。
細(xì)雨過(guò)后，自然中的一切都顯得格外清新。雨露洗去了大地的塵埃，為大地披上了金色的紗衣，心靈的洗禮使我瞬間成熟。
笑對(duì)挫折
筆直的大道沒(méi)有鄉(xiāng)間富有情趣。因?yàn)楣P直的大道上并不總是一帆風(fēng)順，而鄉(xiāng)間小路也并不都是跌跌撞撞。有時(shí)，換個(gè)角度，彎路也會(huì)變直。一次考試失敗，怎能將我擊垮？面對(duì)困難，將“退縮”這兩個(gè)可笑的字眼踢開(kāi)，用信心與微笑，加上毅力戰(zhàn)勝困難。
流星的燦爛來(lái)自天體的摩擦，珍珠的光彩來(lái)自貝殼的眼淚。讓我們的心靈經(jīng)一次洗禮，用微笑面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難……
經(jīng)過(guò)挫折，我的`心靈瞬間升華，內(nèi)心瞬間成熟……。
懂得放棄
蝴蝶放序幕了蛹的安逸，不也收獲了翩躚枝頭的美麗？梅花放棄了風(fēng)和日的春天，不也收獲了冬天的“香自苦寒來(lái)”？如果不愿意放棄一滴水，怎會(huì)有一泓清泉的出現(xiàn)？如果居里夫人不愿意放棄面前的榮耀，怎會(huì)有如此的成就？而我又何必因一次不舍而失去同學(xué)們的信任呢？
放棄不等于退縮，有時(shí)，放棄亦是一種收獲。讓我們給心靈一次洗禮，懂得放棄，學(xué)會(huì)放棄……
經(jīng)過(guò)放棄，我的心靈瞬間升華，內(nèi)心瞬間成熟……這時(shí)，生命剛剛開(kāi)始。
多些寬容
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)有左，寬容在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴著香茂彌漫，使穿枝拂葉的行人走在上面不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲涼！”寬容如同一團(tuán)燭火，照亮了自己也溫暖了他人。這個(gè)世界應(yīng)該多些寬容。我的心靈漸漸開(kāi)始升華……
迷惘的我重新找到了自我，樹(shù)軸的年輪證實(shí)我的心靈瞬間升華，內(nèi)心瞬間成熟。
以成熟為話題的作文5
當(dāng)葉子一片一片地，像羽毛一樣，輕盈地飄下，悄然的蓋住了正在睡夢(mèng)中的蟲(chóng)。我的視線像施了魔法似的，被硬生生地扯向了遠(yuǎn)方……
我忘不了那個(gè)夜晚，是期末考試前的一天。呵呵!誰(shuí)都開(kāi)心。教室里吵得受不了，嘻嘻哈哈，樂(lè)得可以。我也異常的忙，激情飛揚(yáng)的討論著數(shù)學(xué)題目。忽然聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲，像流星劃破了夜空的寂靜時(shí)的那種效果。全班安靜下來(lái)，望著她。
那位女同學(xué)驚恐的`指著我的衣服，以她這輩子最高的聲音尖叫道：“蟲(chóng)子啊!”仿佛她的叫聲能撕破所有的恐慌，可以沖刷掉所有的黑暗。
靜靜的，靜靜的。只聽(tīng)見(jiàn)我那繃緊的心跳和那微薄的呼吸。一縷若有若無(wú)的風(fēng)從我的鼻下穿過(guò)，我不得不逼迫自己冷靜下來(lái)。因?yàn)槲艺陋?dú)地被丟在包圍圈里，而他們則是一群我的朋友。這多么像我第一次迷失在人群中，找不到那雙溫暖的手。無(wú)助的望著來(lái)來(lái)往往的人，反復(fù)無(wú)常的腳印�？粗恳淮翁鹉_就會(huì)揚(yáng)起的灰塵，每一次落地都會(huì)墜下的黃沙。
而現(xiàn)在，我更是呆呆的品味著這種痛苦卻是如此熟悉的感覺(jué)。我一次次求助的望向她們，為什么給予我的是那已經(jīng)失去了血液流動(dòng)的支離破碎的心，一片一片，帶這曾經(jīng)的血跡，散落一地，似漫天櫻花一般燦爛。被一次又一次打碎了的心，還能拼好嗎?被一次又一次刺傷了的心，還能不留下疤嗎?在他們復(fù)雜的目光中，我?jiàn)檴櫟男α恕?/p>
瀟瀟的風(fēng)聲擾亂了我的思緒，望著那條暖黃色燈光下的小路，忽然感到，好冷……
以成熟為話題的作文6
人總渴望成功、害怕失敗，但是我們往往容易忽略一點(diǎn)：失敗也是一種成熟。在這個(gè)世界上，每一次成長(zhǎng)總是伴隨著挫折、失意、教訓(xùn)，如果坦然接受，往往會(huì)有意想不到的收獲。
我相信每個(gè)人都曾遭遇過(guò)失敗，因?yàn)槭∈敲總�(gè)人所必須經(jīng)歷的，而我們往往也是在失敗后才變得成熟�！耙晃桓赣H帶著上小學(xué)二年級(jí)的兒子去公園，一不小心，父子走散了。當(dāng)匆匆尋找的父親在熙熙攘攘的有人中發(fā)現(xiàn)兒子時(shí)，不禁若有所思。他悄悄地跟著不知所措的孩子，饒了很多圈子，孩子終于自己找到家了，父親在孩子身后露出了微笑，因?yàn)樗烙辛诉@次戰(zhàn)勝失敗的經(jīng)歷，孩子又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，成熟了一點(diǎn)�！�
由此我們可以明白：經(jīng)歷過(guò)失敗的人，從中可以學(xué)到許多東西。有的人因失敗而沉淪，因?yàn)樗麄兲颖苁?有的人因失敗而成熟，因?yàn)樗麄冋鞘 ?/p>
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才懂得珍惜，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)有進(jìn)步，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才算是成熟。
逃避時(shí)回避現(xiàn)實(shí)，不敢直面人生，逃避往往是一種懦弱的.表現(xiàn);自信是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然迎接人生，自信往往是一種成熟的表現(xiàn)。
人生就是一條路，這條路越平坦，走這條路的人就越難以長(zhǎng)大;這條路越曲折，走這條路的人成熟得也就越快。
失敗并不是人生的絆腳石，反之它會(huì)是我們前進(jìn)中的里程碑。面對(duì)失敗，我們可以從中檢討學(xué)習(xí)，帶引我們走向成熟。
以成熟為話題的作文7
成熟與否，并不是簡(jiǎn)單的年齡大小劃分，而是內(nèi)在氣質(zhì)的流露。
有的人成熟早一點(diǎn)，有的人成熟晚一些，有的人甚至一生都有成熟。沒(méi)有成熟，而以長(zhǎng)者的身份指手畫(huà)腳，只能叫倚老賣(mài)老。
成熟的人明理，言談穩(wěn)健，舉止干練，處理問(wèn)題從容而又冷靜。成熟的程度，往往在問(wèn)題的處理上，表現(xiàn)得深淺有別。
言談表現(xiàn)成熟了，而行動(dòng)不成熟，是自詡的成熟；行動(dòng)成熟了，而言談表現(xiàn)出不成熟，是自隱的成熟。成熟，更多表現(xiàn)在行動(dòng)上。
刻意偽裝自己的不成熟，本身就是一種不成熟的體現(xiàn)，而無(wú)意表露自己的成熟，實(shí)際上是一種成熟的反映。
玩聰明，亂是非，逢人能翻云覆雨，是成熟的奸猾，耍圓滑；賣(mài)老練，凡事要老謀深算，是成熟的世故。
成熟的愛(ài)情，是婚姻完美的前提；不成熟的愛(ài)情，是婚姻破裂的隱患。
做人做事，有成熟的謀略又謹(jǐn)慎為之者，縱然失敗，也不失成熟者的風(fēng)范，因?yàn)槭≈皇橇λ此斓囊馔�；而無(wú)成熟的.思考就鹵莽為之者，即使成功，也是僥幸，也還是一個(gè)不成熟的人。
成熟的人偶爾干了件不成熟的事，很平常；不成熟的人突然干了件很成熟的事，卻很可貴。由不成熟走向成熟，這是第一步。
成熟的可貴之處就是使自己成為自己的主人，不再受別人很自我感覺(jué)的隨便奴役。
金錢(qián)，是一種財(cái)富，但只會(huì)短暫擁有；成熟，也是一種財(cái)富，卻可以享用一生。
因沒(méi)有成熟，干不出成熟的事，會(huì)自我失落，而成熟了，卻干不出成熟的事，是自我褻瀆。
有成熟的思想指導(dǎo)；能屹立一個(gè)偉大的民族；用理智的頭腦面世，會(huì)走出一個(gè)成熟的人生。
以成熟為話題的作文8
生命是一座山，只有成熟的人才能體會(huì)它的雄偉；生命是一條河，只有成熟的人才能領(lǐng)略它的綿綿不息；生命是一部書(shū)，只有成熟的人才能悟透其中的奧妙；生命是一顆樹(shù)，只有成熟者才能采擷生命之果。
成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)不膩耳的響，一種不再需要察言觀色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。
終于有一天我們成熟了，勃郁的豪情發(fā)了酵，尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁，湍急的'細(xì)流成了海——智慧之海，閱歷之海，生命之海。
成熟需要的是不斷完善自己。在無(wú)窮的困難中迎難而上，百折不撓，在無(wú)邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升華自己的靈魂。
成熟需要挑戰(zhàn)自己。像荊棘鳥(niǎo)一樣不安于現(xiàn)狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長(zhǎng)著長(zhǎng)刺的荊棘樹(shù)而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿，走向一次次的挑戰(zhàn)。正如屈平所述“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦，收獲智慧和閱歷，然后變得成熟而自信。如此，方是達(dá)到生命的極致，如此才能擷取生命之果。
成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，“汲取教訓(xùn)”不敢再爬起來(lái)，不是成熟；在利益面前，爾虞我詐，利用的自己的“經(jīng)驗(yàn)”排擠他人不是成熟；在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟；面對(duì)不良現(xiàn)象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。
以成熟為話題的作文9
每個(gè)人都會(huì)有著自己的夢(mèng)想，并都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不斷的努力進(jìn)取。而我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞的理解是這樣的:所謂夢(mèng)想嘛，就是做夢(mèng)時(shí)才會(huì)想到的。所以說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，需要自己的努力才會(huì)有可能看到夢(mèng)想成真。而我的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在而言，是要我用“命"拼一拼，闖一闖的。
現(xiàn)在我正上的初中，所以我的夢(mèng)想就定格在考學(xué)這條路上，我知道其實(shí)這還談不上是夢(mèng)想�？涩F(xiàn)如今，我還在迷茫，不知我該有個(gè)什么樣的夢(mèng)想。所以我就把愿望轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想，希望等考上心儀到學(xué)校后，才會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人�？墒悄亍，F(xiàn)如今的我，對(duì)于考上心儀的那種學(xué)校還是有很大的'差距的。等學(xué)物理后，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是會(huì)下降的。等初三學(xué)化學(xué)時(shí)，肯定會(huì)要了我半條命的。可又有什么用呢，從我一進(jìn)入六班這個(gè)集體，我就注定與一個(gè)安靜的“美少女"無(wú)緣了。
其實(shí)在小學(xué)，我不怎么愛(ài)笑。可是上了初中后，笑點(diǎn)莫名其妙就從百分之九十變?yōu)榘俜种�。別人不覺(jué)得好笑，我也會(huì)在那兒傻傻的樂(lè)呵著。主要原因，是我自己的“錯(cuò)"�？陀^原因，是同學(xué)們的“錯(cuò)"。就連副科老師來(lái)到我們班，都說(shuō)我們班與其他班里眾不同。因?yàn)楦笨评蠋焸兌颊f(shuō)，全年級(jí)的“奇葩"都在我們班。但我不能被它們所“打敗"，我一定會(huì)在初二之際把它們“打敗"，找回自己。
為了“夢(mèng)想"，加油！加油！加油！
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