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我的愛好
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的愛好作文，歡迎閱讀與收藏。
我的愛好作文1
我的生活中有許多愛好，簡直像一個七彩調(diào)色盤，有練書法、看書、玩撲克牌……其中最吸引我的愛好是讀書，書已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。
書是一位知識淵博的老師，默默無聞地奉獻著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野，提高了我的寫作能力。它是一把打開知識大門的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個個的小問號。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。如果沒有書籍，人類就不可能了解古今中外的許多事情。
書是一位默默無聞的老師。它把我?guī)У搅酥R的海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒有星星?為什么會出現(xiàn)月食?太陽為什么會發(fā)熱?……它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學(xué)閱讀，本來我去時很高興，可是由于媽媽和老師說了幾句我的缺點，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸說，我都不聽，媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣，隨手拿起一本書，正好是一本教育方面的書，翻開的這頁上，有這樣一句話：每個人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。又想起老師對我學(xué)習(xí)上的.種種幫助，我覺得我真的做錯了，認(rèn)真反省了自己。這都是書這位老師的功勞。
暑假前，老師說我的作文寫得不夠生動，在暑假我讀了《冰心》一書，它告訴我寫日記，就要寫每天中突出的一件事，看見了什么……等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學(xué)期老師幾乎每次都把我的作文當(dāng)范文讀。這還是要歸功于書。
書還告訴我，天資不是決定一個人成才的關(guān)鍵，后天可以彌補它的不足。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時候資質(zhì)很差，他認(rèn)識到了自己的不足，比其他人加倍勤奮，長大終于成了著名的科學(xué)家。我懂了有天資的人不努力，也會一事無成，天資不足，后天努力的人也會成功。
書中自有黃金玉。它的知識無窮無盡。只要你肯拜它為師，你就一定會成為一個知識淵博的人。愿大家都和書都交朋友。怎么樣?你們也喜歡我的愛好吧?
我的愛好作文2
別看我是個女孩子，性格卻和男孩子差不多！活潑開朗、粗心愛玩，都是我的特點！既然有這樣的性格，那你肯定能猜到我的愛好就會有很多啦！彈古箏、畫畫、種植物、拼模型、吹陶笛我都行，其中我最喜歡的，最拿手的那就是拼模型了！
模型制作活動是小學(xué)科技活動的傳統(tǒng)項目，對于提高我們的動手能力，開拓視野，培養(yǎng)各種能力，會起到積極的作用。同時在參加競賽中能激勵我們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度，立志為我國的科技事業(yè)作貢獻。
我低年級第一次參加過科技模型比賽，從那個時候開始，我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學(xué)老師，在比賽前的幾個星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的模型。爸爸一直這樣鼓勵我，拼好模型，不放棄！
那一天晚上，爸爸拿來一套車輛模型，微笑著對我說：“再過兩個星期，你去參加一個比賽，好嗎？”“比賽，什么比賽？”我疑惑地問�！耙粋�制作科學(xué)模型的比賽�！薄芭�，可我從來沒有參加過，沒有制作過，我不知道行不行��！”“放心吧，有爸爸呢，只要肯動腦、肯動手，勤練習(xí)，你一定行，我對你有信心！”
爸爸坐在我對面，一遍又一遍地拆、裝，邊講邊做手把手教我，只要看到我疑惑的眼神，就停下來重新講起、做起，直到我終于學(xué)會了為止。從此，在爸爸的.陪伴下，每天晚上作業(yè)寫完后，我都會把模型重復(fù)拆了又拼拼了又拆地數(shù)十遍。堅定的信念，不懈的堅持，這樣才能讓我更熟練，比賽成績比得更好。
到了比賽的那一天，我和爸爸一起來到了比賽現(xiàn)場。我充滿信心地走向四驅(qū)車比賽的場地。進了賽場，老師讓我們做好準(zhǔn)備工作，開始比賽。
第一部分：四驅(qū)車拼裝。老師說這一部分不計入成績，只要在規(guī)定時間之內(nèi)拼好就行了。我因為之前擁有了熟練的手法，用了不到10分鐘就拼好了，看著周圍手忙腳亂的其他賽手，我信心滿滿。
第二部分：四驅(qū)車競速。場地中早已布置好一條彎彎曲曲的長賽道。比賽開始了，我先把車子的開關(guān)打開，放進賽道中�！翱炫馨�！快跑！”我心里默默地為我的“小愛”加油，禁不住拳頭揮舞了起來�？墒�，第一輪成績并不理想，爸爸用眼神鼓勵我不要氣餒，我也點點頭示意，并調(diào)整起“小愛”來，加潤滑油、換電池。第二輪，我快速地把四驅(qū)車平放入賽道中�！靶邸焙孟裰牢以跒樗佑凸奈�，它跑得真快，這一輪只跑了9秒幾！比第一輪快了1秒多！我得了第一名，冠軍，耶！
成功都是青睞努力的人！從這一刻起，我愛上了模型！就是我的愛好，你呢！
我的愛好作文3
一篇童話猶一幅畫卷，賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，澄凈人心；一本好書如同一陣風(fēng)，放飛思緒。我的愛好很多，閱讀就是其中之一。
在我很小的時候，媽媽就經(jīng)常給我講《睡前故事》來哄我入睡。當(dāng)時的我雖然什么都聽不懂，但還是聽得津津有味，十分開心。
在幼兒園的時候，媽媽就給我買了許多書，有《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《論語》……聽媽媽講這些書的內(nèi)容，更加激起了我對書籍的熱情的好奇心。又一次，我突發(fā)奇想，想要自己看一本書。我拿起了一本書，看了起來。說白了，只是走馬觀花般的隨便翻翻而已，沒幾個字認(rèn)識的。但我還是看得味盎然。
讀書十分重要。書籍是精神的糧食，是人類生活中不可缺少的一部分“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊詮奈疫M了小學(xué)以來，作文就常常被評到高分，拿去投稿或當(dāng)做范文在班上朗讀。而我的作文也常常得到家人的好評。
從四年級開始，家中的書再也無法滿足于我，我開始把目光投到了書籍繁多的新華書店上了。我常常去哪里看書，一看就是兩三個小時。但是我從不細看，只是把內(nèi)容大致的了解了一下而已。
因為看書，我還沒少受到過我媽媽的'教訓(xùn)呢。一天晚上，媽媽要出去一下，并叮囑我一定要在九點半之前睡。我不假思索地答應(yīng)了。我看了一下時間，才七點半，還早著呢。這時候，書架上琳瑯滿目的書籍像磁石一樣牢牢地吸引著我。我拿起一本書，坐在椅子上津津有味地看了起來。我看得十分入迷，仿佛被帶入了書的王國。流連在字里行間，欣賞著一個個漢字、一句句話、一個個段落的美妙。一段段文字散發(fā)出的奇妙的、獨一無二的魅力，令我流連忘返。我看得如癡如醉，渾然不知三個小時的光陰已經(jīng)像一個頑皮的小孩一樣悄無聲息地溜走了。
“你怎么還在看書��！都十點半了！看書是好事，但不能影響睡眠�。∶魈爝�要上課呢！”這句話如平地響驚雷，把我給驚醒了，我只好依依不舍地把書給放回去了。
“書籍是人類進步的階梯”讓我們與經(jīng)典同行，和歲月相伴，領(lǐng)悟生命真諦，傳承成文化瑰寶。
我的愛好作文4
我的愛好有很多很多，如踢毽子、踢足球、打羽毛球……在眾多的愛好中，我最喜愛的還是籃球。
愛看籃球賽
周末看電視的時間我基本鎖定NBA，有很多著名的球隊，比如騎士隊、火箭隊、公牛隊等，但我比較青睞勇士隊。勇士隊的頂梁柱是庫里，他投籃飛常準(zhǔn)，一場下來最多能投十幾個三分球。每當(dāng)庫里進球時，我都會興奮地鼓起掌來；每當(dāng)勇士隊和其他球隊不分勝負(fù)時，我都會默默祈禱勇士隊能戰(zhàn)勝對手。
當(dāng)然，我也喜歡由周湛東、吳前、周鵬、劉志軒等組成的中國國家隊，他們永不放棄、奮力拼搏的精神讓我感動。每次比賽，他們總能拼盡全力，爆發(fā)出小宇宙，展現(xiàn)了我們中國人應(yīng)有的中國精神。雖然，我們中國的籃球還沒有擠入世界強隊，但我相信總有一天中國籃球回向世界證明的。
愛學(xué)打籃球
看了明星球員有這么好的球技，我羨慕不已，我決定去學(xué)打籃球。來到籃球場，我迫不及待地去投籃，一開始，我連籃筐都碰不到，但我沒放棄。我靜靜地坐在場邊看別人怎么投，然后就一步一步練習(xí)，終于能碰到籃筐了。此時，我開心極了，為自己的不放棄感到高興。
但我還是不夠滿意，因為球還沒進筐，幸運的是得到了一位籃球老師的教導(dǎo)。他先教我運球的方法，再教我手腕的用力技巧，我聚精會神地聽著，并且用老師教的方法投了起來，終于將籃球送進籃筐了。我開始為籃球而瘋狂了。
愛打籃球賽
自從學(xué)會打籃球后，我就愛上了和其他小朋友一起打籃球賽，我們?nèi)艘唤M，打半場。比賽開始，我本以為可以憑借我的.個人能力進球，可是好幾次都被對方球員搶斷，他們搶斷后在傳給同伴，同伴猛地一跳，球進了。這時，我的腦袋拋出一個問題：為什么對方這么容易就能進球，而我們的球技都不錯，卻偏偏拿不到分呢？中場休息時，我和我的同伴討論了這個問題，我們才恍然大悟：原來對方依靠的不是個人技能，而是三個人之間的合作。
下半場開始了，我們隊注重了合作，慢慢地把比分追平了。這時，離比賽結(jié)束只剩下三十秒了，我接到球，躲過了對方的阻攔，看到我的同伴已跑到籃下，伸手要求，我身體一晃，做了一個假動作，輕松地把球傳給了同伴，同伴飛身一躍，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，球進了，我們贏了。
籃球，不僅僅讓我懂得了堅持的重要性，也讓我明白了團隊合作的意義。我愛籃球。
我的愛好作文5
清冷天，無風(fēng)自來寒，天空中飄散著雨，若隱若現(xiàn)地飛散在房檐屋上，又斜斜的溜遠，驚顫了那低低矮矮的滿樹秋葉。雨打穿葉處，顆顆珠滴綴在葉上、掛在枝間，點點滴滴閃著晶瑩的光，刺破了那一世沉醉的夢，有誰會淚流？
青石板上，落葉堆積了好幾層，而我踏過歲月曾經(jīng)，不忘舊時曾經(jīng)。前世，誰在淚語紛紛，青草青青又到如今，我還在等待你如沐春風(fēng)的回歸。洛陽城旁的老樹根，像回憶般延伸。
行轉(zhuǎn)處，水坷橫流，沾染了一地的漓酒，引得酒暈爬上了那驚世的臉眸。荊釵布裙，掩不住你的國色天香，如花如畫。在這美好的瞬間，塵世宿愿，化作了紙上的云煙，不覺間終作煙消云散。
懷念，那些逝去的歲月，憂愁帶著香；想念，那些淡去的曾經(jīng)，溫暖帶著傷。等待，我依舊站在歲月初時的路口，待你輕啟步履，遠歸，為你拭去道途的塵埃，如風(fēng)輕，恰似朝暮的思戀，惆悵夾著煩念……
昔往矣，楊柳依依；今我來思，風(fēng)雨綺靡。歲月偷染楓林醉，我來不及后退。輕走在這悠長的小道上，轉(zhuǎn)看他時風(fēng)光，歲月的風(fēng)霜，悄然把人傷，是誰在低吟淺唱？來來回回，行轉(zhuǎn)千遍，無處不相識，回身已是陌路客……
馬蹄聲如淚奔，青石板上苔痕深，月光照進這山城。幾世沉淪，我還在等。側(cè)畔的流水聲，驚擾了誰的心跳聲，苦等你回眸轉(zhuǎn)身。你是那么美，叫我如何不為你迷醉。少女的純情和青春的熱烈，是你最美的風(fēng)采。
春花秋月，只爭朝夕，而你年年歲歲依舊在。你歡心夾著笑語，是我最美好的享受，銀鈴般清脆的笑聲，一如你纖纖的酥手，在那古色生香的琴弦上，輕攏慢捻，而那弦音就在此間紛飛；青翠的柳絲，怎及你齊肩的秀發(fā)，在風(fēng)里盡情的.飛揚，恰似無聲問候，叫我如何拒絕……
一個人，靜靜的行走，忽見咖灰色的長椅，古色里泛著木料的香，輕拭去歲月的塵埃，輕緩的坐上去，還是發(fā)出了吱呀的聲響，一個人坐著總顯寬敞，不覺生出寂寥。輕靠在椅背上，仰望著這天，呼吸著雨后清新的氣息，閉目凝神，幾絲雨滴飄落，濕了衣衫……
清風(fēng)拂衣袖，落葉更生寒。琴箏悠揚，笙簫悅耳，而香塵動處，你是否也在想念。看暮色漸起，遠行的人未歸，林深霧重妖嬈里，何處尋得？
記否，當(dāng)時的來路，我和你結(jié)手相伴，轉(zhuǎn)瞬一世消。你聘婷婉約的風(fēng)姿，沉淀在記憶的曾經(jīng)，編綴成歲月的記憶，浮在你我的心間。
想你念你，說不出我愛你；我的愛人，愿你一切安好。
我的愛好作文6
“諶妙雅——諶妙雅——，我的天，你怎么又在跳舞？”我的好友丹丹推門而入，愣愣地看了我好一會兒，“我本來想找你一起去玩的，看這樣子，又玩不了了�！薄笆悄�，我沒空，下午還有跳舞課，我現(xiàn)在得練練�！蔽乙荒槺�。“哎，我看你走火入魔了�！蔽铱粗さな谋秤埃南�，自己是什么時候愛上跳舞的呢？
那是一年一度的六一節(jié)，有燦爛的陽光，有潔白的云朵，有快樂的臉龐，更有舞臺上身著閃亮的服裝，跳著熱情浪漫舞步的大姐姐，一下子，我就被拉丁舞深深吸引住了。
家里，媽媽被我纏得沒辦法，終于帶著我來到拉丁舞培訓(xùn)班。記得那天十分炎熱，知了在樹上叫得可歡了。老師的身材是那樣好，溫柔地說著想要把韌帶拉開，就要先壓腿。由于我個子高，于是被分到了第二個高的把桿。我想：這有什么，不就是把腳放到桿上面嗎？我的.腿長著呢！可是我錯了，當(dāng)我把腳放到桿上時，覺得胯部在隱隱作痛，我強忍著，把手舉起來，住前壓，終于完成了八個“八拍”。雖然出了一身的汗，壓麻了腿，但還是為自己努力學(xué)會了壓腿感到暗暗高興。
接下來是練基本步，可我沒學(xué)過，勉強跟著老師做下來，卻跟不上節(jié)奏，動作也沒有做對多少。老師知道我們幾個新來的不會跳，于是就慢下來細細地講解，耐心地示范來教我們，首先是跟著節(jié)奏動肚子，這可真有趣，感覺肚子都要甩出去了，但時間一久肚子痛，手臂酸，腿也酸。腦子剛出現(xiàn)放棄的念頭，我馬上把它生生滅了下去，因為我知道“萬事開頭難”，知道“臺上一分鐘，臺下十年功”，更因為我喜歡跳舞呀。于是我重整旗鼓，繼續(xù)練習(xí)，記住老師說的每一個動作要領(lǐng)。
此后，家里的窗臺前、鏡子前都可以看到我壓腿，甩肚子，跳基本步的身影，時不時還在爸爸媽媽面前晃悠，媽媽總微笑地看著我，時而贊許地點點頭。
就這樣一路堅持下來，有一天晚上，月亮又圓又光亮，皎潔的月光照著我漂亮的舞蹈裙，在這清輝里，我向爸爸媽媽展示我的學(xué)習(xí)成果，媽媽看了連聲稱好，說我像個美麗的月光精靈，跳得棒極了。
我微笑地轉(zhuǎn)著圈，跳拉丁舞給了我雙倍的快樂，我想我會一直跳下去。
我的愛好作文7
其實從小到大，我都是特別喜歡寫作的。其實長大之后要是你才一本正經(jīng)的去告訴他人說節(jié)奏，這是我的愿望，在初高中那一回可能大家都覺得難以置信，因為出發(fā)中那一回其實也很難找到這種剛好的人，但是呢，現(xiàn)在上了大學(xué)之后，基本上同一個專業(yè)的人都是志同道合的人吧，就至少基本上有一半的同學(xué)都是和自己一樣喜歡有關(guān)系關(guān)系做的人，所以才會去到這一個專業(yè)這個班級里面，所以呢，自從上了大學(xué)之后，也聽到了越來越多的人在介紹自己的興趣愛好的時候，都會說自己喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡寫寫自己的心情。
其實自己也真的不愿意拒絕了這個愛好，其實過去的話是真的很喜歡這個寫作上的事情，然后再長大一點，會覺得我其實寫作的話可以給自己帶來很多的快樂的.，最后上了初高中之后啊這一切做這一方面，的，才能也是有一點點的被發(fā)現(xiàn)包括自己的初中的時候也有特殊的去培養(yǎng)了自己這一方面的愛好，曾某啊他也知道說這一章是一方面有一定的特長，所以那個時候我們選興趣班的時候，基本上都是有關(guān)于寫作的。
最后我自己初中的時候嘛，只有報了興趣班當(dāng)時就是學(xué)校免費開設(shè)的，后來就上了高中，其實在上高中之前吧，就是初中畢業(yè)那一會就已經(jīng)再去報了一個有空一起做的補習(xí)班的那種，也是興趣班的，但是呢，是一種提升空間比較大的那一種類型，所以確實也是我在這個興趣班里面得到了挺多吧，也就在這個班級里面卻發(fā)展了一下自己的青春也好，讓自己的青春也要變得更加高級一些，雖然說自己沒能堅持下來，但是還是覺得很欣慰，自己當(dāng)初的這一個選擇，反正以后都要再去去堅持，這樣子的一種選擇的就自己還是希望說在新的一年里面借口堅持去寫更高級更有內(nèi)容的那一種寫作吧，就希望說可以出更有意義的那種作品。
其實上了大學(xué)之后，這其實關(guān)于作文課的話，自己也是一直像自己一直在強調(diào)的那一件事情一樣就是自己，其實還是蠻期待這個寫作課的，雖然說最后不盡如人意，只不過這一周還是希望說自己在這個興趣愛好這一方面可以一直堅持下去，前后呢，可以學(xué)有所成吧，畢竟自己確實有時候在這一方面是堅持并且堅持學(xué)習(xí)了，雖然說過去有人說不能夠把愛好以及工作前途拉扯在一起，但是就難得有一個這樣的機會，難得最喜歡做的這件事情，可以和前途拉著在一起。
我的愛好作文8
我從小動手能力極強，在別人眼中多難做的東西我一會兒就可以完成了。所以我十分熱愛制作模型，在我家的書架上陳列著出自我手的杰作如中國遼寧號航母、美國航母戰(zhàn)斗群、北京四合院等。這一切還要歸功于我的資金供應(yīng)商——媽媽，不然這一切還只是夢境。
在我小時候，我就經(jīng)常做媽媽給我買的兒童制作書上的小模型。再大一點，我就把自家的玩具拆了裝，裝了拆，還把不同的玩具合成一個。我從小的'動手能力就是從這些微不足道的小動作中培養(yǎng)起來的。到了七八歲，我就從新華書店里買一些敢達模型來消遣，這些模型成了我書架上的第一批藏品。到了十歲左右，我媽媽就在網(wǎng)上淘了一些紙質(zhì)模型材料回來，我則在一個暑假中把這些模型全部完成。后來，媽媽又從網(wǎng)上淘來了木質(zhì)模型材料�？梢驗閷W(xué)習(xí)等原因，這些木質(zhì)模型材料過了一年多，一直沒有動過，直到七年級的第二次勞技課要做小屋才讓它們重見天日。
在我數(shù)十件藏品之中，最讓我感到驕傲的也是制作最難最刺手藏品還是美國航母戰(zhàn)斗群。這一個作品分為六大部分，由一個主航母、三個巡航艦、一個潛艇和一個海洋底座組成。對于我個人來講，主航母是最難的。這美國“尼米茲”號航母整整花費了我一個下午的時間才勉強完成。紙質(zhì)材料在制作時有一些地方可能會因沒有裁好而在取下時牽走一大片紙，因此取每一個零件時我都得用美工刀把周圍的紙劃開，再小心翼翼地取下。不用說零件了，光連接處就有幾百個，這是一項巨大工程，把我累得腰酸背痛。零件取下來后拼接也十分費力，有時連接處因開口太小，零件接頭太大壓接不進去而被弄彎，為之后的拼接設(shè)下障礙，所以這也必須小心翼翼。花了我整整三個下午，這個戰(zhàn)斗群的各部分已拼接成型，最后一步就是把這航母群的各個部分安裝到相應(yīng)的位置上。這一步既要保證每一個連接處都到位，又要保證不散架。這可以說是最難又最重要的一步，一不小心，三個下午的努力就白費了，于是我用小鑷子把連接處推到位，再輕輕用力往下按，這一步又花了我一個小時，這美國航母戰(zhàn)斗群大功告成。這一個在我拼裝史上第一難題被我解決了。
我從小接觸模型，這已成為我生命中不可缺少的一部分。但愿將來拼裝的不止是模型，而是祖國的未來。
我的愛好作文9
在生活中，我有許多習(xí)慣和愛好都源自于爸爸。而爸爸的許多愛好，也因我的長大而發(fā)生變化。
我不知道，爸爸是怎樣愛上打乒乓球，怎樣學(xué)會打乒乓球。我只知道，他上學(xué)時不會打乒乓球，但我出生后幾年，他的確是會打乒乓球。
我剛能拿起球拍時，爸爸便買了一副球拍，每天陪著我練習(xí)在墻上碰球。盡管工作挺忙，但下班回家，他總會陪我打會球。我記著他當(dāng)時技術(shù)并不怎么樣，打的球數(shù)和我差不多。幾個月后，他便去了外地上班，我也開始了乒乓球訓(xùn)練。又幾年，我已在乒乓球館打的算不錯了，我向爸爸挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備將他打個落花流水。爸爸終于拿起放下幾年的球拍，還是那副球拍，那副當(dāng)年他教我打球的'破球拍！雖然球拍很不好，可爸爸還是將我打贏。我心里很納悶，當(dāng)年在墻上碰也碰不了幾下的爸爸，竟然贏了我。不知他是曠世奇才，還是其他什么原因？
又是幾年，我球技已經(jīng)是很不一般，我又向爸爸挑戰(zhàn)，那一次，我以絕對優(yōu)勢贏了爸爸。我很高興，爸爸也很高興。但我發(fā)現(xiàn)，那場比賽之后，爸爸的愛好變了。不知是什么原因，他似乎熱衷于足球。他不但自己看球賽，還老是讓我去踢球。當(dāng)我又報了足球班之后，他便又去了外省。一年之后，他回到了家，與我談起了足球。隨后，又是一場切磋，我勝利了。
光陰似箭，我那時已上六年級了。爸爸又打起了籃球，說是為了減肥。唉，老爸可真不一般，居然還會打籃球。雖然我在很長時間內(nèi)不能見到他，但從其他人口中得知，爸爸每天早上都堅持打籃球。爸爸也經(jīng)常談起自己每天的籃球運動，并要求我也向他那樣。我真是服他了，自己打就行了，為何硬讓我也練？對于我來說，看著籃球就流汗。扔它費力不說，打場比賽也得把自己累個半死。唉，他讓我打，我就堅持打吧！
于是，六年級那學(xué)期，我硬著頭皮天天打籃球，漸漸的，我不覺得累了，甚至怎么打也不累，我愛上了籃球！到了初一，我成為班里籃球隊隊長，同學(xué)們給我起了“不倒翁”稱號。原來看起來有氣無力的我，一年之間，變得十分有力。這時爸爸給我豎起了大拇指。
爸爸出生在農(nóng)村，上大學(xué)時，他才對體育有所了解。但是，隨著我的成長，他漸漸有了許多愛好，他想讓我學(xué)好體育運動。今天，我在這里沉思，我終于明白了他的良苦用心。我的每一項愛好，都是在他的感染之下?lián)碛�。乒乓球產(chǎn)生靈巧，足球造就堅強，籃球使我強壯。這正是他所認(rèn)為一個人必須擁有的東西！
在爸爸的一項又一項假愛好中，我長大了。
我的愛好作文10
我是一個“小書女”，從這個稱呼中，你就能看出我最大的愛好---讀書。從小時候看的圖畫書、兒童詩歌到現(xiàn)在的名著、小說，“書”已經(jīng)不知不覺地陪伴著我走過了我人生的十年快樂時光。
聽媽媽說，我“抓周”抓得就是書，那也是我和書的第一次相遇，你瞧我跟書的結(jié)緣是不是由來已久?我小的時候，媽媽每次去圖書館或書店都會帶上我，我最初看的都是一些圖畫書，每次都看得津津有味，那時的我肯定是被那些五顏六色的圖畫所吸引，否則無圖字書對于還沒識字的我來說豈不是“天書”?其實那時“書”對于我來說就是一種相伴或僅是有些喜歡，更是一種無聊時間的打發(fā)，還談不上酷愛。真正讓我愛上讀書的，應(yīng)該是在我七歲的時候，有一天我的好朋友小穎因為沒有完成課文背誦而被罰掃地，她當(dāng)時埋怨我為什么告訴老師，我雖然看她被罰心里很難過，但是作為班長我也不能因為她是我的好朋友而包庇她，看她對我心存怨恨，我心里非常煩悶，后來媽媽知道了就給我拿了一本美國作家E·B·懷特的小說《夏洛的網(wǎng)》。這是講述一個關(guān)于友誼、磨難的故事，當(dāng)看到夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命而讓自己走到生命的盡頭時，我止不住淚流滿面，被書里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那真摯的友誼深深打動。從這本書中我懂得了我們要珍惜友誼，千萬不要等到無可挽回的時候才明白，那就太遲了，后來我將這本書送給小穎看，可能也是因為我們彼此都很珍惜我們之間的友情，后來我們就冰釋前嫌、和好如初了。
自那以后我就酷愛上了讀書，“書”就像是我形影不離的好朋友，當(dāng)我心情愉悅的時候從書中能尋到更多的快樂，當(dāng)我心情沮喪的'時候能從書中得到安慰和力量，你可別不信，要不你試試看，絕對不會讓你失望的!讀書不僅讓我學(xué)到知識，也開闊了眼界，明白了很多道理，同時也給我?guī)砹艘恍┮庀氩坏降氖斋@。你可能聽過杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂Υ宋疑钣畜w會，因為我經(jīng)常讀書，所以我的作文寫得很不錯，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來朗讀，也屢次獲獎。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我一定要做一個博覽群書的人，和“書”做一輩子的良師益友。
我的愛好作文11
每個人的嗜好都與眾不同不盡相同，有的人喜歡運動，有的人喜歡畫畫，而我卻喜歡說故事，因為說故事可以依個人在臺上表現(xiàn)，展現(xiàn)自我，不管是聲音或內(nèi)容，能吸引觀眾的青睞，這就是我最喜歡說故事的原因了。
從小我就常常說故事給家人聽，媽媽見我對上臺演說有天分，入小學(xué)一年級開始，連續(xù)三年我們參加了親子說故事比賽，分別獲得最佳造型獎、第一名和第三名，讓我累積了上臺的經(jīng)驗，讓我更能穩(wěn)健臺風(fēng)，并培養(yǎng)和家人的默契，這個感覺真好。
我在學(xué)校，常常代表班級參加演講、朗讀和說故事比賽，均獲得前三名的佳績。這也促使我對上臺說故事更充滿信心�；叵胍郧�，媽媽擔(dān)心我的聲音太沙啞，常煮甘蔗加檸檬汁給我潤喉；媽媽憂慮我的聲調(diào)情感不夠，常訓(xùn)練我對著鏡子說故事。如此一來，我可以拿捏聲音的高低起伏，和說話的速度了，我不斷的練習(xí)中，漸漸明了說故事的絕竅了。
記得上回，聽到媽媽說要參加市親子說故事比賽，我的心情有如被主人從籠子里放出來的小鳥，在空中自由自在的心情般的令我興奮的手足舞蹈，我們姐弟三人一起大聲歡呼，因為再也沒有什么事，比我們一起搭擋上臺說故事更讓我開心的了，我們就開始分工合作，期待比賽當(dāng)天有個完美的演出。
我和姐姐、弟弟一起到圖書館找故事書，從討論故事的主題“巫婆與黑貓”，分配角色，還有制作服裝道具，我們一一畫在圖畫紙上，連媽媽見了都不得不稱贊我們。接著我們分工合作，把幾個道具和每個角色的服裝都制作完成了，然后我們開始積極的練習(xí)，甚至還錄音和錄影下來，仔細瞧瞧要改進的缺點有哪些，經(jīng)過修正再修正。比賽當(dāng)天，果然皇天不負(fù)苦心人，我們一舉拿下中年級組第一名，評審對我們稱贊有加，還請我們上臺分享準(zhǔn)備說故事比賽的`心路歷程，我說：“這種成功的感覺，只有親身經(jīng)歷了，才知道其中的快樂呀！”臺下一陣熱烈掌聲…
經(jīng)過這次的說故事經(jīng)驗，真是令我難忘�。〕俗屛抑揽啾M甘來的道理，以及天下沒有不勞而獲的事，凡事都要認(rèn)真努力練習(xí)，就能嘗到成功甜美的果實了。
我的愛好作文12
每個人都有自己的愛好。有的人喜歡看書，有的人喜歡玩游戲，有的喜歡三五成群的聚在一起散步……而我更喜歡約上三五知己，大汗淋漓地打一場籃球賽。那感覺，爽！
這不，周末我們幾個好友再次相約來到籃球場，醞釀著一場激烈的二人籃球賽。在比賽前，我們先抽簽分組，到底是幸運之神在青睞著我呢！我與身經(jīng)百戰(zhàn)的小李分在一組，而兩個都是小菜鳥的'小張和小宏被分在了同一組，這可是實力懸殊的兩組隊員啊！看到這般情景，我向小李拋了拋媚眼，向“菜鳥隊”發(fā)出狡黠的嘲笑聲，心想：他們肯定輸?shù)煤軕K。
于是，我們迫不及待地開始了比賽�！安锁B隊”的小宏先開球，我像個猴子一樣把小張團團圍著，做好防守的架勢。誰知，小張趁我不注意，他帶著球騰空一個轉(zhuǎn)身，完美地越過了我的防守。此時，與我一隊的小李奮不顧身地沖過去，想要把那個球攔截下來，但“菜鳥隊”的小張好像看出了小李的心思，他突破我隊的進攻，瞬間把籃球傳給了處在三分線外的小宏。此時小宏四周無人，他將要彈跳起來向籃筐投籃，我立馬大吼了三聲，把小宏嚇得雙手發(fā)抖，籃球從他的手里滑落。趁對手還來不及防備，我隊的小李急匆匆跑過去把籃球撿起。他眼睛直勾勾地瞄準(zhǔn)籃筐，以飛一般的速度向籃筐奔去，大力一投，只聽見籃筐撞擊籃板發(fā)出響亮的“哐當(dāng)”一聲，“耶，進球了！”我高興得手舞足蹈，和小李緊緊相擁在一起歡呼著。而“菜鳥隊”則垂頭喪氣地拍打著自己的小腦袋瓜。
接著，小張竊竊私語地與小宏說著什么，像是在討論戰(zhàn)術(shù)。第二局開始了，小宏帶著球就往籃筐跑，正當(dāng)他要投籃時卻轉(zhuǎn)身投給了他的隊友小宏。他這個假動作讓我們措手不及，無法抵擋，他們進球了！看著“菜鳥隊”笑得前俯后仰的得意樣，哎，真不該如此輕敵。
之后，我們的比分相互你追我趕，最終打成了平手。一場球賽下來，我們?nèi)砥v，癱軟在球場上。但是我很享受！我很喜歡這樣酣暢淋漓地出一身汗，我很喜歡大汗淋漓過后的舒服，我更喜歡運動過后的酸爽！因為籃球，讓我結(jié)識了好友，因為對籃球共同的熱愛，讓我收獲到了人生寶貴的友誼與快樂！
我的愛好作文13
“咚次打次，咚咚打次……”聽，多么悅耳的聲音�。∧銈儾�，這是什么樂器？哈哈，告訴你們吧，這就是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的緣分，那要從一個晚上講起。那天晚上，我在電視上看見一位大哥哥一身皮衣，拿著木棒，打著架子鼓，動作瀟灑而帥氣。我的心中突然萌發(fā)一個念頭：長大后，我也要成為一位著名的鼓手！這個愿望在我幼小的心里扎了根。
在我幼兒園大班的時候，終于有了一次與架子鼓親密接觸的機會。那天上午，老師突然對我們說：“同學(xué)們，我們幼兒園要挑出幾名同學(xué)去參加‘六·一’兒童節(jié)架子鼓演出，誰想去？”我一聽，想：這不是我的夢想嗎？我立刻舉起了手。老師把我們幾個同學(xué)帶到了音樂教室來練習(xí)。一進門，映入眼簾的就是六角形的東西和一些木棒。老師對我們說：“這個六角形的東西是練鼓器，木棒是鼓棒。我們用它來打鼓。”開始練習(xí)了，老師教我們拿鼓棒：首先把手握成拳，再把大拇指伸出來，兩只手要舉得一樣高。我照著老師的樣子打著鼓。但不幸的是，最終我沒被選上，不能參加演出了。但我沒有放棄，相反，我對架子鼓更著迷了。我央求著媽媽給我報架子鼓興趣班。無奈之下，媽媽只好答應(yīng)了。
在琴行學(xué)習(xí)架子鼓，我認(rèn)識了許多種鼓：大鼓、軍鼓、一咚鼓等。我也學(xué)到了許多樂理知識，二分音符、四分音符、休止符……在后來的幾年里，我每天堅持打鼓練習(xí)一小時。有時打不好，想放棄，但回想起媽媽對我的期望，又繼續(xù)練了起來。我左腳踩著大鼓，雙手揮動著鼓棒，不停地敲擊著。一個小時下來，我常常雙手發(fā)麻，腰酸背痛，滿頭的汗水像雨滴一樣落下來。雖然很苦、很累，但我覺得很痛快�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在琴行架子鼓比賽中，我取得了優(yōu)異的成績。在小區(qū)舉辦的`國慶聯(lián)歡會上，我精心準(zhǔn)備一首曲子獻給大家。雖然那是我練了很久的曲子，但面對那么多的觀眾，我還是有一點緊張，我用盡我的“洪荒之力”，贏得了臺下觀眾們的陣陣掌聲，獲得了一等獎。
幾年來，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，學(xué)架子鼓不是為了裝酷扮帥，而是為了讓自己多才多藝。現(xiàn)在，架子鼓成為我生活中的玩伴，傾吐心聲的好友，相信我們的緣分會一直持續(xù)下去……
我的愛好作文14
我的業(yè)余愛好是彈鋼琴。說起這個愛好呀，它既給我?guī)頍⿶溃步o我?guī)砜鞓�。這個領(lǐng)域像金字塔的結(jié)構(gòu)一樣，開始，很多人蜂擁著報名學(xué)習(xí)，可是后來發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴真的很累很苦，也很乏味了。時間一長，能堅持的人就很少了。就像金字塔的塔尖，越往上人就越少，真正能學(xué)有所成，登峰造極的人，只有堅持到最后的那極少數(shù)。而我卻一直對鋼琴攝人心魄的金屬音響、極富沖擊力的美妙旋律情有獨鐘，再苦再累也以極大的毅力一直堅持著，音樂獨特的魅力催我奮發(fā)，我多希望我就是那個站在金字塔最高處的人��！
第一次彈曲子，是個只有4個小節(jié)的練習(xí)曲，左手彈下行，右手彈上行，先分手單練，等非常有把握了，再試著和在一起彈，我清楚的記得，當(dāng)我頭一次把那首曲子完整地和在一起成功地演奏出時，連自己都不敢相信，那么美妙就像從天上飄來的曲子，居然就出自我的手下�？粗职謰寢層觅澰S的目光看我，看那些跟豆芽似的五線譜好像在向我微笑，我真的興奮異常，幸福的想哭我。后來等我稍微走上正軌了，我就拉著爸爸，非要教他，可是爸爸學(xué)起鋼琴來，可不像我那么快，我終于體會當(dāng)鋼琴老師的難處和滋味了。隨著時間的流逝，我的彈奏水平也快步提高。每天茶余飯后，我的家里就飄蕩著鋼琴的聲響和旋律，滿屋子都溢滿了音樂帶給我們?nèi)业目鞓�，呵呵，我，就更甭提有多么的快樂了�?/p>
堅持了7年多，我也小有收獲，去年參加全國鋼琴大賽獲得了理想的.好成績，讓我往金字塔的頂端又靠近一步。拿著那張光彩亮麗的獲獎證書，我自己知道它的分量，那是“臺上三分鐘，臺下十年功”的磨練。當(dāng)別人做完作業(yè)游戲玩耍時，我正關(guān)起門來，開始了日復(fù)一日的“苦練”。鍵盤上也不知留下過多少汗水淚水，連琴架上的油漆有的店方都被磨得有痕跡了。我也曾因看到看到同學(xué)輕松的玩耍，被機械、單調(diào)的敲擊鍵盤所束縛著而哭過、累過、煩過，想過退縮。但是，我最終還是堅持了，因為我心中有目標(biāo)。我相信，只要我不放棄，持之以恒的彈下去，終有一天，我也會像帥氣的馬克西姆一樣，站在絢麗的舞臺上，實現(xiàn)我與音樂最高層次的對話。
我正為我的愛好努力！請響起你的掌聲，為我加油！
我的愛好作文15
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每個人都有自己的業(yè)余愛好，一般是美術(shù)、音樂、書法什么的，而我的業(yè)余愛好就十分獨特，是打乒乓球。
四年級的時候，學(xué)校安裝了乒乓球臺，每天都會有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自己也會了一點。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時，由于技術(shù)很差就總會輸球，因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭回面子，在課余的時間就跟爸爸練習(xí)起來，學(xué)會了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過同學(xué)們。
暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛，熱得汗流浹背。經(jīng)過一個暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手，不分高低了。寒假的時候，我繼續(xù)參加了“提高班”，老師交給我們許多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強度，已不知我們打過多少場比賽，打壞了幾個球……常常是累得渾身無力，凍得雙手顫抖，可我依然堅持苦練，技術(shù)水平又有較大程度提高。
有一次，老師教給了我一個很實用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的時候，我出其不意地發(fā)出了一個猛球(蓋球)，這是我的一個“必殺”，幾乎沒有人能打過我的這一招。
而老師卻從容不迫，大笑著說：“呵呵，我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的`招數(shù)去克制剛強的球。從此，每每當(dāng)我練球時，都會和老師練習(xí)這一招，我的運用程度和技巧也日益加強!在一次比賽中，我的對手是一位打了5年的球手，是一個名副其實的高手!剛開始時，他連贏了我3球，我有些慌亂。
當(dāng)我不知如何應(yīng)對的時候，老師給我使了一個眼色，好像在說：“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個隊友在一旁給我加油起來，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過了15次戰(zhàn)斗，我終于贏過了他!
乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛好，我乒乓球技術(shù)一天天增強�，F(xiàn)在我已經(jīng)是班級里名副其實的“高手”，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了。
可我心里的目標(biāo)是：努力練球，有朝一日，我要成為國家隊的球手!
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