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最好的作品作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的最好的作品作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最好的作品作文 篇1
這是最后一次落座于802班的教室，我們班級(jí)寂靜無聲，大家都緊張地等待著班主任上來宣讀成績(jī)，這將是這兩年來最后的一份作品，我們都希望它是最好的。
等待之余，眼睛的余光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上，盤虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風(fēng)雨來，我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨！參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上，那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的`試題，數(shù)月積累的努力，只為換取今日怒放！
再向后看去，是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字，仔細(xì)端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學(xué)活動(dòng)中，我們勇于克服對(duì)高空的恐懼，一步一步走向更高的終點(diǎn)；省級(jí)公開課上，我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過程，都記錄著我們?cè)谄渲械氖斋@和成長(zhǎng)。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。
與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí)，老師的話語也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒，分辨得不大清晰了。
恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長(zhǎng)空”的格言，讓我本來紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬里的高空，隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開，我如夢(mèng)初醒：
這次的成績(jī)終不是最后的作品，也并非是最好的作品。我們還有很長(zhǎng)的路要走，學(xué)會(huì)共同克服困難，獲得成長(zhǎng)才是我們這兩年最好的作品。
真正的鳶飛戾天者，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱巴逑⑿摹�，放棄自己�?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力，它引導(dǎo)我們搏擊長(zhǎng)空，再創(chuàng)佳作！
最好的作品作文 篇2
坐在椅子上，回首過往，原來我竟然有這么多件作品，但最讓我感到自豪的，莫過于它。
寒風(fēng)呼嘯，坐在教室里的我瑟瑟發(fā)抖。老師微笑地走到了講臺(tái)上，布置了周末作業(yè)：“回去之后你們用生活中用完的廢物做出一個(gè)作品，星期一拿到學(xué)校來，學(xué)校會(huì)按照作品相應(yīng)的價(jià)值頒發(fā)獎(jiǎng)狀�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都鴉雀無聲，抓耳撓腮，怎么做這個(gè)作品呢？當(dāng)然我也不例外。
回家后我沉默地躺在床上，望著天花板，似乎在向天花板要答案。在一旁做家務(wù)的媽媽看到我放假了還悶悶不樂，輕聲地走了過來，問道：“怎么了我的小寶貝？放假了還這么不開心？”我懶懶地回答道：“唉！別提了！老師讓我們用平日用過的廢物做一個(gè)作品，我現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒都沒有呢！”睿智的媽媽第一秒就想到了，“做個(gè)火箭如何？正好你喜歡玩火箭�！薄斑@個(gè)主意真實(shí)妙極了！但是，媽媽你能和我一起做嗎？”“可以，我協(xié)助你。但你要記住，萬事靠自己，不要用別人的汗水澆灌自己的心靈，不要用別人的棉襖，來溫暖自己的軀體。”
太陽公公下班了，但月亮姐姐會(huì)替太陽公公上班的。媽媽和我忙里忙外，找到了一堆有用的材料，看著這些材料，我信心十足。
首先我們得做火箭的基座，我和媽媽分工合作，我找出深灰色的卡紙，在媽媽的指導(dǎo)下，用剪刀剪出了基座，不一會(huì)兒一個(gè)像模像樣的基座就完成了。后來我突發(fā)奇想，不如做一個(gè)透明的'火箭，里面裝個(gè)人？媽媽同意了我的想法，于是乎，我找來了礦泉水瓶，在媽媽的啟發(fā)下，剪出了火箭的身子。這讓我不得不佩服媽媽的頭腦。我一鼓作氣，用幼兒園所學(xué)來的本領(lǐng)，成功捏出了一個(gè)人物，手上拿一塊牌子，上邊寫著“記得廢物利用”，寓意著生活中的廢物可以重復(fù)利用。經(jīng)過一個(gè)晚上的刻苦，“礦泉水瓶火箭”誕生了！望著這個(gè)火箭，我們幸福地笑了。
后來在學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮上，我和媽媽的“礦泉水瓶火箭”榮獲了二等獎(jiǎng)！沒有得到一等獎(jiǎng)，我有點(diǎn)灰心�？蓩寢尫浅８吲d，他摸了摸我的頭，笑著說：“你這么有上進(jìn)心，是媽媽一生中最好的作品，愿你不忘初心，我心足矣。”
世上沒有白費(fèi)的努力，也沒有碰巧的成功，一切無心插柳，其實(shí)都是水到渠成。我記住了媽媽的話，每一個(gè)生命都蘊(yùn)藏著無限的潛能，這種巨大的潛能是與生俱來的，是無窮無盡的。要想充分發(fā)揮出潛能，那就必須專心、專注的去做每一件事，更為重要的是你必須要有熱情與激情般的全力以赴。我把火箭和獎(jiǎng)狀放在墻上，貼在一起，每每回到家看到這個(gè)作品，都會(huì)有勇氣擁抱生活，笑迎明天。
最好的作品作文 篇3
在我家客廳墻上，掛著外曾祖父寫的一幅作品——“天道酬勤”四個(gè)狂草大字。這四個(gè)字便是我家的“最好的作品”，它一直激勵(lì)著我家里三代人努力拼搏，力求上進(jìn)。
在外公很小的時(shí)候，外曾祖父就寫下了這幅作品，它陪伴著外公度過了艱難的人生歲月，又激勵(lì)著媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。而現(xiàn)在又成為了我的座右銘，“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘，一分收獲�！�
四年級(jí)時(shí)，我忽然對(duì)甲骨文十分感興趣，心血來潮，要求媽媽給我買《中國(guó)甲骨文學(xué)史》《說文解字》還有一些字典，這些圖書都價(jià)格不菲，但媽媽沒有拒絕，只是告訴我：“可以給你買，但你一定要認(rèn)真鉆研，去積累，天道酬勤，這樣這些書才有價(jià)值，有意義，它們可不是用來炫耀的�！�
當(dāng)大大小小的書籍搬回家時(shí)，原本空間尚足的書架瞬間就被它們占領(lǐng)，讓我喜不自勝。而翻開一本本書，無數(shù)陌生的字眼映入眼簾，奇特的字符前所未見，讓自恃語文水平還不錯(cuò)的我一陣頭暈?zāi)垦�。這讓我發(fā)現(xiàn)，課后的生字那還只是茫茫中國(guó)文學(xué)的冰山一角。在巨大的挑戰(zhàn)面前，我甚至想退縮，但一看到墻上的四個(gè)大字，我決心深入文學(xué)的'海洋去“探險(xiǎn)”。
“今天天氣這么好，一起去逛街吧？”看著手中寫了一半的筆記，我?guī)缀蹙鸵f出“沒問題”，但我想起了一句格言“別人玩耍的時(shí)候，是強(qiáng)者學(xué)習(xí)最好的時(shí)候�！庇谑俏揖芙^了邀請(qǐng)，努力壓下幾乎不可抑制的誘惑。我始終沒有忘記“天道酬勤”這幅作品，它不僅掛在我家的墻壁上，也掛在我家中一代又一代的人心中。我堅(jiān)信：付出越多，收獲越多。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我堅(jiān)持不懈，劈荊斬刺，學(xué)會(huì)了許許多多漢字知識(shí)，進(jìn)一步提升了我的語文水平，各種各樣的獎(jiǎng)狀林列在眼前，正所謂多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲。回想過往種種困難，都是那么微不足道。
我家的傳家寶不是一個(gè)擺設(shè)，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來的處世立身準(zhǔn)則，也是我心中最好的作品。
最好的作品作文 篇4
古厝的角落，是那張熟悉的小板凳，它凳腿上的蝴蝶結(jié)已經(jīng)褪色了，那有些龜裂的表面上，我反復(fù)摩挲著，依晰看見了那刻著的，淺淺的字跡天下第一凳。
兒時(shí)，我特別想要一張小板凳。而爺爺?shù)氖质侨宄隽嗣那墒�。我便纏著爺爺教我做小板凳：爺爺，我想要一個(gè)小板凳，而且我不要你幫我，我要自己做！囡囡的手比爺爺還巧，肯定可以。對(duì)！我呵呵笑，爺爺也笑了，笑紋里刻著他深深的疼愛。
第二天爺爺把挑好的木板拿來，而我兩只肉嘟嘟的手攥著錘子，連拿起來都困難。爺爺就拿來一把小木錘。我一手緊握著小木錘，一手按著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘。咚咚咚我越敲越來勁了，鐵釘頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往木板里鉆，發(fā)現(xiàn)沒敲幾下，釘子就仿佛被一股神奇的力量吸進(jìn)去了，殊不知木板里有打了一半的孔，木板是最軟的木板，還幼稚的驚嘆著自己有洪荒之力。再敲幾下，釘子就不偏不倚地安在了木板里。幾次都如此，從凳面到凳腿，還有橫桿。遠(yuǎn)處蟬鳴，耳畔還是咚咚的敲打聲，小木錘一下一下地打在釘子上，村里的早晨很靜，爺爺安靜在它的安靜里，我默默地沐浴在爺爺慈祥的目光中。汗水滴下，爺爺不說話，我堅(jiān)持著。爺爺，我完成了！囡囡真棒，這是爺爺見過的最好的作品。爺爺，我想刻字�？套趾芪ｋU(xiǎn)哦。小孩子不可以。那爺爺幫我吧。于是，爺爺那雙骨節(jié)分明黧黑的大手，握著我白皙的小手：囡囡，刻什么？我思忖了一會(huì)兒：天下第一凳我們就在凳面上刻了五個(gè)歪歪斜斜。爺爺還在板凳的`凳腿上打了兩個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，后來我才明白那是爺爺為了遮住事后又打下去加固的釘子。
童年里那小板凳是我與同伴炫耀的資本，我趾高氣揚(yáng)地說：你們的板凳是你們自己做的嗎？我的可是我自個(gè)兒做出來的，比你們厲害多了。板凳是我童年的玩具，平日里的搶凳子，有時(shí)纏著粗繩繞到粗樹枝做成秋千。板凳是我每天都會(huì)帶著的寶物，我會(huì)時(shí)常揀著小板凳坐在村頭，聽大人講許多許多城里的趣事。板凳記下了那段歲月。
如今，我再次拾起鐵錘、刻刀、木板，我已經(jīng)可以拿起沉重的錘子，杵著長(zhǎng)釘捶了一下又一下，但是釘子沒有再被吸進(jìn)去，只能一點(diǎn)一點(diǎn)往里鉆，釘子斜著進(jìn)去，又從旁邊扎出來。汗水浸濕了衣服。打釘子，這么一個(gè)小小的工序，一天才做完了兩個(gè)小板凳。卻再也沒有當(dāng)初那張小板凳的味道。我越做越煩，最后干脆不做了。
而那張最初的小板凳，才是我最好的作品。那張小板凳帶給我的，是爺爺太多太多的愛，無窮無盡的歡笑，和那段刻進(jìn)靈魂深處的溫暖童年時(shí)光。
最好的作品作文 篇5
白落梅曾寫下這么一句話：“獨(dú)倚幽窗，看轉(zhuǎn)角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過屋檐的光陰。”
時(shí)過境遷，一把把油紙傘漸漸隨時(shí)光消逝，光芒已然黯淡。但我知道，在喧囂的塵世中，總有她撐著一把油紙傘，走過悠長(zhǎng)而寂寥的雨巷。
外婆與油紙傘相伴了一生。幼時(shí)，外婆常帶著我去山上選竹，不能太粗糙，也不宜過重。外婆敲敲竹子就能做出判斷，總是一眼相中最合適的竹子。接著便是做骨架了，將帶回來的竹子削成傘骨狀，水浸一段時(shí)間后日光晾曬，待這些技術(shù)處理都完成后，鉆孔、拼架、穿線等一道道復(fù)雜的工序，外婆都能有條不紊地做好，最后串聯(lián)傘柄傘頭做成骨架。俗話說得好：“工序七十二道半，搬進(jìn)搬出不肖算。”做一把精美的油紙傘需要耗費(fèi)一定的時(shí)間、人力和物力，繁瑣的工序格外考驗(yàn)?zāi)托�，外婆卻總是樂在其中。每每說起油紙傘，外婆總是侃侃而談，臉頰上泛出少女一般的笑容。
上傘面是最需要專注的一個(gè)環(huán)節(jié)。外婆將提前準(zhǔn)備好的傘紙按照骨架的大小裁好，尺寸要控制得恰到好處，否則做出來的傘也不盡如人意。把傘紙粘上骨架后，修邊、定型、曝曬，都是必不可少的步驟，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，外婆都能及時(shí)關(guān)注并完美地處理。繪花是外婆最愛也最沉醉的時(shí)刻。素手提筆，丹青千里，寥寥幾筆勾勒出江南的迷人煙雨，傘紙上那身著素衣的女子，踏著青石板小路，走向她向往的.未來。或是行云流水地寫下幾個(gè)字，我總是能被外婆這簡(jiǎn)單的書畫所驚艷。最后在傘面上刷上桐油以防水，完全干后油紙傘便可以使用了。我常驚嘆于外婆的細(xì)致與耐心，這都源于她發(fā)自內(nèi)心的熱愛，精益求精的匠人精神，造就了年華里一把把精美的油紙傘。
從小耳濡目染，我對(duì)油紙傘也情有獨(dú)鐘。十六年來，外婆以不可磨滅的熱愛與精神，在一把把油紙傘的制作過程中，教會(huì)了我成長(zhǎng)。十六歲，我的未來有無限可能，但我也愿意，將外婆畢生所愛、古人的智慧結(jié)晶、中華民族的傳統(tǒng)工藝傳承下來，漫漫長(zhǎng)路能有一柄油紙傘作陪，遮風(fēng)擋雨，甚是幸運(yùn)。世事浮沉，撐著油紙傘，做一個(gè)心懷馨香的人，有“留待殘荷聽雨聲”的詩意。
每一把外婆親力親為制成的油紙傘，都是好作品；她不負(fù)初心的匠人精神，是我眼中最好的作品。我接過油紙傘，傘下有人世的芳馨。走在青石小巷的屋檐下，我告訴自己，最好的作品，也要繼續(xù)在自己的手上流芳百世。
最好的作品作文 篇6
知道期末成績(jī)前，我站在高山之巔看云海。
天色并不完全陰郁也不完全晴朗，在層層云翳之上的太陽并不熱烈，滾滾起伏的濤濤云波翻出蒼白的言語無法描繪的壯美，陣陣泡沫在無聲中泛起，腳下的陡巖怪石突兀，裸露的巖層甚是蒼勁。
令我遺憾的是，我卻在此時(shí)知曉自己糟糕的成績(jī)，那一刻，所謂的高山流水云海帶來的欣悅蕩然無存。
再回想這個(gè)學(xué)期的努力，期末備考的認(rèn)真，還是全抵毀在這幾個(gè)數(shù)字中。我憤恨又埋怨。上個(gè)學(xué)期我也是得到這么個(gè)成績(jī)，我偏執(zhí)地認(rèn)為這是人生的污點(diǎn)，檔案上的黑印，于是我把自己投身于一種忙碌之中�？墒恰诿噪x的光影中，周遭壯美的所有，都在變形。腳下的大地崩塌了，旋轉(zhuǎn)攜帶著內(nèi)心的陰郁，漫過高山，漫過云�！罱K，湮滅了。
我迫切的想下山，回到忙碌的車水馬龍之中，將自己回歸到能慰我心的忙碌之中。可是我還是沉默了。把自己永久地放置在不真實(shí)的忙碌之中，真的有意義嗎？
于是我靜默地屹立在高山之巔，望著洶涌翻卷的云海。此時(shí)的云海蒼白，無力。我總是追求完美，不顧一切前進(jìn)，可這真的可行嗎？一味地前行，真的可以換來我想要的生活嗎？我是不是應(yīng)該停下來想一想？倏地憶起王冕的《千里江山圖》，不正是松弛有度，疏密有致，他的山峰并不是堆積在一起的，而是有高處的巍峨，低處的'流暢，留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》，偌大的畫面只有幾只簡(jiǎn)筆勾勒的蝦，大面積的留白反而襯出蝦的靈動(dòng)。
也許，我應(yīng)當(dāng)為人生留白吧？人生作為一幅寬廣的長(zhǎng)卷，作為畫家的我們真的可能將它填滿嗎？想來也不可。為人生留白，不是懈怠和放縱，而是在前進(jìn)的路上駐足思考，然后更好的奮力前行。
人生正是作品，不同的人可以演繹出不同的畫派，但無論是形象派還是抽象派或是寫實(shí)派，都不是一味的忙碌于為人生填色。
適當(dāng)?shù)牧舭�，再配上絢爛的色彩，或許能成就最好的人生，最好的作品。
最好的作品作文 篇7
泱泱中華，一萬里縱橫；悠悠歷史，五千年從容。文化之積淀，情深且博宏。筆尖，勾起古往之悲歡；墨染，靜聞文賦之淺吟。鋪紙，提筆，凝神，靜氣。
與書法的情緣，斷斷續(xù)續(xù)，可循到總角。父親喜極字墨，我也在耳濡目染下，生了幾分向往。后來，開始習(xí)字。懸腕，握筆，端坐。一橫，一撇，一捺。愈來愈發(fā)現(xiàn)，所謂基本功，不過是無趣的重復(fù)。如此枯燥乏味，著實(shí)太難忍耐。卻是浮躁，是喧鬧。我總沉不住氣，常急急收筆罷了。偶然幾次師長(zhǎng)夸贊，才拾得樂趣，重新認(rèn)真習(xí)字，卻也堅(jiān)持不了片刻。誘惑何其多，繁雜萬千。幼年汲汲于此，卻忘了覓一片天地，取一瓢靜謐。浮于表面，淺嘗輒止。雖白紙黑墨，與帖中模棱兩可，卻書不出其中魂魄，道不盡綿長(zhǎng)文韻。
彷徨，迷惘，不知所措。次次碰壁后，我開始審視不足之處。練字練字，怎能拘于練字？更應(yīng)在提筆收筆中，練心。
偶然聽聞“工匠精神”。自紫禁城文物修復(fù)師，到國(guó)之重器精雕人。何以為“工匠”？我想，約莫是一些看似沉悶之人，每日做重復(fù)之事，雖不千篇一律，但也近乎相同。在日復(fù)一日的冗長(zhǎng)中，打磨，沉淀，總結(jié)，蛻變。練就熟練，練就精湛。技藝，是用以謀生，還是當(dāng)作修行？就在一念之間了。修技，修身，修心，修行之人，謂為匠人。
匠人世界，遠(yuǎn)離喧囂。無數(shù)次修繕，無數(shù)件殘品、次品、半成品�？v有一路紛擾，也不能阻礙他們步履。不驕不躁，耐得住寂寞，沉下心，一生只做一事，一生做好一事。匠心獨(dú)運(yùn)，不單是工藝技巧，更是精益求精。工匠精神，就是要比好，做得更好。沒有極限，只有突破。
我幡然悟了。長(zhǎng)輩為何執(zhí)意讓我久練楷書？為何一帖臨習(xí)多遍？為何百忙中也需練字？是執(zhí)著，是堅(jiān)持，是看重每一細(xì)節(jié)。若能似張芝以池洗硯，智永退筆成冢，如此癡迷，想必也能練得“飄若浮云，矯若驚龍”，如清風(fēng)出袖，明月入懷了。能在聒噪之中，坐看云卷云舒。在這一筆一劃的獨(dú)處中，似是一人，又似與古人促膝長(zhǎng)談。也在一度以為煩躁中，尋得無言之喜。收起不耐，仔細(xì)觀察，臨摹，書寫。技藝也略有所長(zhǎng)，字里行間，少了孩童般的稚嫩，所書所寫也得贊許。
也自覺“修行過淺”，還應(yīng)多加錘煉。“工匠精神”烙在心中的.痕跡，已愈來愈深，鼓舞著我，驅(qū)使著我。最好的作品在遠(yuǎn)方罷。那目光所至的遠(yuǎn)方，那步履不停的遠(yuǎn)方。
習(xí)字如此，家國(guó)更甚。惟有大匠精神，方能鑄造國(guó)之重器。櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，最好的作品就在前方。
最好的作品作文 篇8
六月的天，陽光炙烤著大地，蟬鳴枝頭，我的心不由得躁動(dòng)起來。
與父親步入瓷都德化，看到了令人奇怪的一幕，瓷器作坊竟安靜地立在科技飛速發(fā)展的城市的一角。一條小路，這頭是外界的喧囂熱鬧，那頭是瓷都的寧靜祥和。
風(fēng)輕輕地吹拂路旁榕樹的葉子，葉子沙沙作響。不遠(yuǎn)處有一位老人正在制作瓷器，他身著一件破舊的長(zhǎng)衫，古銅色的臉上滿是專注的神情，他一點(diǎn)，一捏，一拉，一劃，瓷器精致的素胎便呈現(xiàn)在我們眼前——真是一件好作品。
“我也要學(xué)制瓷!”
我興奮地叫出來，挖起一抔瓷土，坐到制瓷臺(tái)前。風(fēng)似乎也停下了腳步，靜靜地看著我。我手中的瓷土好像一個(gè)不聽話的孩子，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，“啪嗒”一聲，瓷土掉在地上。遠(yuǎn)處的蟬肆意叫著，我的心不覺煩躁起來。
老人用深邃的雙眸注視著我，眼睛里流露出一份不屬于夏日的`安寧。
“孩子，你心太躁了，隨我來�！�
跟著老人，我來到了繪瓷坊，里面的工作人員都穿著長(zhǎng)袖，全神貫注地描繪著瓶身的花紋。絕美的藏藍(lán)色和寧靜祥和的氣氛使我的心靜了下來，我想他們都有“在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸”的使命感吧?
“瓷器是老祖宗留下來的好東西，那份流淌在匠人血液里的靜是亙古不變的，煉以靜心，煉以傳承，這是燒成最好的瓷器所必需的�！崩先诵χf。
煉以靜心才能燒制出最好的瓷器?嗯，是這個(gè)理。我重新坐在制瓷臺(tái)前，雙手捧著瓷土，感受著瓷土的陣陣涼意，我的心也隨之靜了下來。風(fēng)又輕輕吹起，輕輕晃動(dòng)屋外的樹木，天似乎也不那么熱了。我的手輕輕地，或捏或拉或扯或揉，偶爾拿起刮刀，一點(diǎn)，一劃，一息，一起，雖然手法稚嫩，但一個(gè)完整的瓷器素胎誕生了。
“這是你最好的作品了�！崩先斯钠鹫苼�。
我有些恍然，這座瓷都是家鄉(xiāng)最好的作品，那份制瓷時(shí)流淌在血液里的傳承與靜心，是前輩匠人留下來的最好的作品。
桌子上瓷器的素胎見證了一個(gè)少年靜心的成長(zhǎng)過程。我，作為新時(shí)代的少年，會(huì)帶著我最好的作品，傳承瓷器文化，成為更好的自己。
最好的作品作文 篇9
那幅字是我見過的最好的作品。
它的作者叫曲然，身材矮小，頭發(fā)稀疏，面色蠟黃，而且她臉上有很多皺紋，兩只眼斗在一起，她是我們班里特殊的一員，因?yàn)樗难劬τ袣埣病?/p>
她寫字的樣子總讓我難忘，佝僂著腰，面前放著一臺(tái)不大的儀器，把儀器下面的字變得很大，她就趴在桌上，左手拿著儀器，右手握筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫。
那天是教師節(jié)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�，我在教室里寫作業(yè)。她緩緩地走過來，拍拍我，我回頭見是她，輕聲問：“有什么事嗎？”她靦腆地說：“那個(gè)......你能陪我去我找一下杜老師嗎，我寫了幅字想送她�！边@時(shí)，我才注意到她手中的.袋子，心里一驚，心想，她會(huì)寫書法？怎么可能？我收起心中的好奇，站起身拉起她的手，說：“行，我陪你去。”
來到辦公室門前，我推開門，對(duì)她說：“好啦，杜老師在里面，我在外面等你”。她有些緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了進(jìn)去。
我站在門口向里面偷看。一向板著臉的班主任看到她來了，微笑著說：“有事嗎，曲然？”她把一幅字從袋子里面拿出來，說：“老師，我送您的節(jié)日禮物。”頃刻間，老師的臉上流露出驚愕的表情，然后迅速略過一抹微笑，拿起那幅字，舉在面前欣賞。
我瞇著眼看出那上面寫著八個(gè)字“祝杜老師節(jié)日快樂”，字體并不規(guī)范，每一筆都像一條條蚯蚓在紙上蠕動(dòng)，每個(gè)字之間的距離不一、字體大小不一，有的地方該頓筆沒有頓筆，橫不平，豎不直，我站在門后，為杜老師接下來的處境捏一把汗。
“好好好！寫得真不錯(cuò)”，杜老師收起那幅字，放在包里，對(duì)她說：“寫得真好，用了多長(zhǎng)時(shí)間？”她臉色略紅，說：“嗯......大概一個(gè)多小時(shí)吧！”她說，“真不容易，這是我見過的最好的作品�！崩蠋熍呐乃萑醯募�，看了看鐘，說“快走吧，馬上上課了”，老師依然面帶微笑，她緩緩走出門。我趕緊拉住她的手，她舒了一口氣，我說“我看見了，你寫的真好，那也是我見過的最好的作品�！彼_心地笑了。
至今為止，那幅歪歪扯扯的字，依舊是我見過的最好的作品，那顆純真善良的心依舊是我見過的最美的人間真情。
最好的作品作文 篇10
人們?cè)u(píng)價(jià)一件工藝品的好壞，往往從外觀、做工上考量，以前我也是這么想的，可是當(dāng)親手繡了一幅刺繡，我才知道，以前對(duì)于“最好”的理解過于偏狹。
班主任為了讓我們靜心且有耐心地做事，給我們布置了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——繡一幅繡品。班級(jí)同學(xué)七嘴八舌議論：“都什么年代了，還手工刺繡？”“這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間……”“從來沒拿過針線，不是為難人么？”……面對(duì)全班嘩然，老師并沒有改變初衷。
就在我為繡品愁眉不展的時(shí)候，忽聽得同學(xué)說網(wǎng)上有賣現(xiàn)成的，還說可以根據(jù)顏色款式預(yù)定。我一聽如搬到了救兵，立刻眉開眼笑起來。老媽看我的刺繡作業(yè)一直沒有動(dòng)靜，就盤問起來，我得意洋洋地說了對(duì)策，她立刻變了臉色：“你覺得這樣好嗎？這不是欺騙老師，欺騙你自己?jiǎn)幔俊薄翱墒俏覐膩頉]繡過，肯定繡得亂七八糟，這樣也浪費(fèi)了時(shí)間，還是在網(wǎng)上買個(gè)最好的作品一交就行了……”“難道你以為這樣的作品就是最好的嗎？看東西不能只看結(jié)果，你要用心，要每天憑自己的`本事能繡多少就弄多少。不會(huì)就學(xué)，沒什么難的，更何況，你們都用買回來的上交，還有什么意義啊……”媽媽堅(jiān)持著。
聽了媽媽的建議，我沉吟片刻，也下定決心要繡一幅自己的獨(dú)一無二的作品，即使它并不美觀。從那天開始，我寫完作業(yè)以后，就拿出針線來學(xué)習(xí)刺繡。別看一根針、一段線、一塊繡布，看似簡(jiǎn)單，卻讓我這個(gè)新手小白手忙腳亂，不是手被扎破，就是線繞在一處，要么就是繡的針腳凌亂，不忍直視。有時(shí)，也會(huì)繡著繡著就心煩意亂，不愿意再碰，或者看見它就煩。不過，為了在開學(xué)時(shí)交出一個(gè)完全屬于我自己的作品，也只好咬緊牙關(guān)，匍匐前進(jìn)。堅(jiān)持幾次繡了拆，拆了繡之后，繡技終于有了明顯進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，我最終完成了我的作品。
看起來歪歪扭扭、皺皺巴巴的繡面，雖然沒有網(wǎng)上的好看，但是一想到這包含了自己一個(gè)暑假的心血，也心生歡喜。
果不其然，大家?guī)淼亩际欠浅Ｃ烙^的作品，從何而來，大家心照不宣。我的繡品夾在它們中間，像個(gè)灰姑娘，但是我并不羞赧，反而更加驕傲，因?yàn)槲抑�，這是我用心去做的，在我眼中，這就是最好的作品。
最好的作品作文 篇11
詩中臻品，當(dāng)屬樂府。
“悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸”，那是游子離鄉(xiāng)的愁苦與眷戀；“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲”，那是江南女子剪不斷的情思；“盈盈一水間，脈脈不得語”，又是另一種別有韻致的含情脈脈……
同時(shí)，也回憶起樂府一字一韻所含的凄苦來。聽老師講《賣炭翁》，原本輕松幽默的課堂，那一日卻格外凝重——因賣炭翁的無奈，宮使的頤指氣使，蠻橫無理的掠奪……白居易所寫，字字啼血，氣氛也為之而凝凍，久久難以消融。
《賣炭翁》所寫，是天下蒼生無奈之苦，是欲告無門的大悲苦。因而歲月流轉(zhuǎn)，它依然沒有褪色，在市井紅塵里傳唱至今。
偶然在一張考卷里，讀到這樣的兩句詩：“上言加餐食，下言長(zhǎng)相憶”，以為是敘寫親情或愛情的，課余查閱，其實(shí)不然。這兩句詩，出自《飲馬長(zhǎng)城窟行》。西北風(fēng)浩蕩萬里的長(zhǎng)城之上，無數(shù)熱血青年將一生傾付于這蜿蜒的長(zhǎng)龍。他們被迫，將生前身后用無形的繩索系掛在冰冷的石墻之間。
他，也一樣不能逃離，把尺素書塞進(jìn)魚腹里，將自己的一點(diǎn)余溫，留給望眼欲穿的妻子兒女。信很短，“上言加餐食，下言長(zhǎng)相憶”，卻足以令淚水肆意縱橫……
我驚嘆于這樣不露聲色的凄苦，它被這濃濃的溫情所包裹。讀古往今來，這一首，寫得絕妙。
又一日，在月白風(fēng)清的'夜晚里，隨意翻開一本書，讀到《戰(zhàn)城南》，恍若置身于黃沙漫天、鐵蹄錚錚的大漠征途中。縱然在一個(gè)萬家燈火，月明如水的夜晚讀到這一首詩，也不由得心頭一緊。
在那時(shí)，是金戈鐵馬，號(hào)角聲響徹了東南西北�！皸n騎戰(zhàn)斗死，駑馬徘徊鳴”，所有生命共同筑起了沙場(chǎng)里無人問津的墳?zāi)�，“野死不葬烏可食”，鮮活的生命不復(fù)，烏鴉哀嚎著盤旋其上……
那里，沒有人性，只有無盡的殺戮。穿越時(shí)空，我聽到將士絕望的吶喊，戰(zhàn)爭(zhēng)，什么時(shí)候會(huì)停下？
即便是在寧靜如水的夜晚，《戰(zhàn)城南》依然讓我在千年之后嗅到了帶著悲壯的凄苦。
樂府凄苦，當(dāng)為一絕。當(dāng)然不只凄苦，所有世態(tài)炎涼都在樂府的珠璣字字間�！赌咎m詩》的豪邁，《越人歌》的清越，都是最好的見證。
若說天下之詩化為一座山，大唐華彩，建安風(fēng)骨，都在此山之中，而傲然于山巔的卻是樂府詩。它的一招一式，一顰一促，都有自己最為別致的風(fēng)韻。
最好的作品作文 篇12
不同的人，心中總有一個(gè)，屬于自己的最好的作品，也許是一篇文章，也或許是一件手工藝品，而對(duì)我來說，我最好的作品，是我的堅(jiān)持不懈。
霧，如絲如縷地在空中彌漫，似一層層薄紗，神秘而又朦朧。
站在山腳，背著畫夾，我抬頭仰望，只見大片大片的霧氣，在山的四周盤旋，一眼望不到邊際。哇！好宏偉的山，我一定要登上頂峰，畫出最美的作品！我心中暗想。隨即邁出腳步，向上爬去。
好的開始，是成功的一半，能使人向著成功奮斗，為成功去堅(jiān)持，去拼搏。
霧，在陽光下消融了，天邊那抹魚肚白，也漸漸散發(fā)出奪目的光芒，太陽也露出頭來，將整片天空照亮。
我背著畫夾，站在半山腰，望向那以湛藍(lán)的天空為背景的，高高聳立的山峰，一股敬畏之意涌上心頭。我緩緩向山上爬去，想要領(lǐng)略山頂?shù)囊环谰�。漸漸地，山路似乎越來越陡，我也更加吃力，腳每踏出一步，都會(huì)多顫抖幾分，疲憊感也在心頭彌漫，仿佛在侵蝕著我的意志，想讓我倒下。我打起十二分精神，堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向山上爬去。
堅(jiān)持不懈，能使人邁著堅(jiān)定的腳步，接近成功，而它，也是我心中最好的作品。
朵朵白云，在如藍(lán)寶石般的天空中，輕輕飄蕩，好似那繡在藍(lán)綢緞上的，一片片潔白的花瓣。
��！終于快到了！成功似乎近在眼前，那興奮和喜悅頓時(shí)沖淡了心中的疲憊，腳下也更加有力，飛快地沖向山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)囊凰查g，我的臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的笑容。轉(zhuǎn)過頭，無數(shù)美麗的景色，盡收眼底，俯瞰那幽靜的`森林，和那繁榮喧囂的街道，在我眼中都是那么美麗。我情不自禁地拿起畫筆，在紙上，描繪著數(shù)不清的美麗，和心中的喜悅。
對(duì)我來說，最好的作品，是堅(jiān)持不懈。因?yàn)椋屛耀@得成功，讓我用自己的努力，感受到征服大自然的喜悅！
最好的作品作文 篇13
塞納河畔，暖陽碎在粼粼波光。飛鳥遠(yuǎn)去，血云翻滾。最美的舞臺(tái)，誕生最好的作品。
那年盛夏，父母幫我報(bào)名參加一個(gè)歐洲藝術(shù)研學(xué)夏令營(yíng)。這個(gè)研學(xué)社有點(diǎn)特別，它要求報(bào)名的學(xué)生在出發(fā)之前會(huì)一首樂曲，并且?guī)蠘菲鳌ｋm不明所以，但我還是照做了，將曲子練得滾瓜爛熟。
藍(lán)白機(jī)身在藍(lán)天白云中劃過一道痕，平穩(wěn)地落在戴高樂機(jī)場(chǎng)。這幾日的旅途安排在巴黎——一個(gè)包容的城市。
那日午后領(lǐng)隊(duì)老師在出發(fā)前提醒我們要帶上自己的樂器。從酒店出來，坐上大巴，老師帶著我們走到了塞納河畔。
彼時(shí)圣母院還未被烈火焚燒，哥特式的塔尖驕傲地挺立在巴黎上空，玫瑰窗的華美令世人感嘆。漫步橋面，凹凸不平的石板盛著悠久的歷史。遠(yuǎn)眺河面，昏黃翻滾在河面，琳瑯滿目，夢(mèng)幻淋漓。
“美嗎?”少年們已流連在美景中，“既然我們是藝術(shù)研學(xué)，那我們就應(yīng)該在這最美的舞臺(tái)，展現(xiàn)出自己最好的作品�！�
有人歡喜有人憂。我生性羞怯，為了掩飾自己，我努力裝出大大咧咧的樣子，就像孤獨(dú)的夜行者倔強(qiáng)地披上他的夜行衣。我和老師溝通過，但無濟(jì)于事，最后還是得表演。我排在第五位。前面四個(gè)同學(xué)的表演各有千秋，成功地調(diào)動(dòng)起全場(chǎng)的氣氛，也吸引來了很多路人。
手心細(xì)細(xì)密密地出了一層汗，心中住著一只小鹿，在緊張地蹦著。我深吸一口氣，慌慌張張地將琴箱搭在右腿，急急忙忙地摁好指位，右手就迫不及待地?fù)芰讼�。琴果然發(fā)出了極其難聽的聲音，震得飛鳥都拍翅而去。那一瞬間，我苦心積慮搭起的玻璃長(zhǎng)城無聲崩潰，將那個(gè)弱小、無助的我曝光在他人的注視下。我感到十分羞恥，雙頰仿佛被人狠狠甩了一個(gè)巴掌，火辣辣的。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗乱徊恍⌒�，�?duì)上了某些戲謔的`目光。
沉默了一會(huì)兒，突然爆發(fā)了如潮水般的掌聲，一并沖入耳膜的還有同學(xué)的吶喊、加油。我抬起微紅的雙眼，看到的，不是譏諷，而是友善;不是奚落，而是加油。我驚訝、驚喜、感動(dòng)，五味雜陳。我調(diào)整好狀態(tài)，再次開始彈奏�！陡姘讱馇颉饭�(jié)奏輕快，音律跳躍，拍弦為曲子平添了活潑……“塞納河畔，左岸的咖啡”……奏完，我緩緩地，慢慢地向路人鞠躬。掌聲圍繞著我，抬頭，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)豎起的大拇指。
我突破了自卑的繭，似蝶，飛往萬紫千紅。
塞納河畔微風(fēng)正好。最好的作品，誕生在他人善意的支持，以及倔強(qiáng)的自我斗爭(zhēng)，成長(zhǎng)之中�！�
最好的作品作文 篇14
我認(rèn)為一切的作品，都不能稱之為“最好的”。
事物總有兩面性，如同有光就有影。姜文導(dǎo)演的《鬼子來了》廣受好評(píng)，卻禁止公映，一部被封殺的電影能說是最好的嗎？《世界上所有的夜晚》奪得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，作者遲子建卻拒絕與其有關(guān)的任何采訪，因它是為悼念亡夫而作，稍稍拉扯便痛徹心扉。一部作者都不愿再提的短篇小說，能說是最好的嗎？
作品本身無法達(dá)到人人叫好的水平時(shí)，我們便不能說它“最好”。那么，當(dāng)作品達(dá)到了這個(gè)水準(zhǔn)，是否就可以承認(rèn)它“最好”呢？
我們以對(duì)墻墊球?yàn)槔�。你反�?fù)地練，偶然打出了你迄今為止最好的成績(jī)，于是欣喜若狂，急于再一次證明自己，甚至是超越自己，于是把球一拋，信心滿滿地再次向墻擊去。但你剛剛經(jīng)過大量的練習(xí)，手臂酸痛，連正常發(fā)揮都困難，更不用提超常了。這將使你灰心喪氣，而挫敗感和焦慮感只會(huì)讓你不斷滑坡，造成“這就是我的極限”的錯(cuò)覺。
另一種可能是，你達(dá)到巔峰后便滿足于此，心安理得地躲在陰涼處看他人練習(xí)，止步不前。這當(dāng)然也是不可取的，驕傲自滿會(huì)造成怎樣的惡果，便不需我再贅述了。
上述兩種情況，都是這個(gè)“最好的.成績(jī)”所帶給你的影響。它可能是你的枷鎖，使你失去前進(jìn)的動(dòng)力，迷失了前進(jìn)的方向，只知原地打轉(zhuǎn)，殊不知好漢不提當(dāng)年勇；它也可能是在你耳邊低語的惡魔，誘你紅著眼睛往前沖，追求更多，更快，更好，卻早已忘記什么是養(yǎng)精蓄銳，激情過后只有無盡的頹廢。回過頭去看，這樣的作品，對(duì)你而言還是最好的嗎？
事實(shí)上，你從來都沒有達(dá)到過最好。不管你是取得成就后毫無進(jìn)展，還是一直努力卻從未嘗過甜頭，你都沒有真正地明白，“最好的作品”本身就不存在。它不應(yīng)該是一個(gè)你拼命想要抓在手里的東西，而應(yīng)該是一個(gè)你努力去靠攏的方向。將心態(tài)放平放穩(wěn)，正視你的成績(jī)，每一個(gè)成就都是可以被超越的，只要你愿意。把因廢寢忘食而日益消瘦的身體調(diào)養(yǎng)好，蓄出勃勃的精力，再揚(yáng)帆起航吧，不要迷茫地問“既然已經(jīng)達(dá)到了最好，那我還有努力的必要嗎”，這不是你的終點(diǎn)。
當(dāng)你乘風(fēng)破浪，安然歸來，你會(huì)驚覺自己長(zhǎng)出了飛翔的羽翼。
是的，你所有的作品都不能說是“最好”，但在無數(shù)次突破和超越自我的過程中，你已經(jīng)將你自己打磨成了最好的。而這過程中的為此努力的每時(shí)每刻的我自己，都是“最好的作品”。
最好的作品作文 篇15
坐在椅子上，回頭一看，原來我有那么多作品，但我最引以為傲的還是它們。
寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。老師笑著走上講臺(tái)，布置了周末作業(yè)：你回去后，用生活中用完的廢物做一個(gè)作品，周一來學(xué)校，學(xué)校根據(jù)作品的相應(yīng)價(jià)值進(jìn)行頒獎(jiǎng)。話音剛落，學(xué)生們都沉默了，摸不著頭腦。這個(gè)怎么做？當(dāng)然，我也不例外。
回到家，我靜靜地躺在床上，看著天花板，仿佛在問天花板答案。在旁邊做家務(wù)的媽媽看到我放假了，還是不開心。她輕輕地走過來問：怎么了，我的小寶貝？放假后這么不開心？我懶洋洋地回答：唉！別提了！老師讓我們把平日里用過的廢物做成一個(gè)作品，我現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒都沒有！聰明的母親在第一秒就想到了。當(dāng)火箭怎么樣？恰好你喜歡玩火箭。這個(gè)想法真的很棒！但是，媽媽，你能和我一起做嗎？是的，我會(huì)幫助你。但記住，一切靠自己，不要用別人的'汗水澆灌自己的心，不要用別人的棉襖溫暖自己的身體。
孫爺爺下班了，但月姐會(huì)為孫爺爺工作。我和媽媽忙里忙外，找到了一堆有用的資料。看著這些材料，我充滿了信心。
首先，我們必須制作火箭的底座。我和媽媽一起工作。我在.找到了深灰色構(gòu)圖的紙板，在媽媽的指導(dǎo)下，我用剪刀剪下了底座。不一會(huì)兒，一個(gè)像樣的基地就完成了。后來我才想到，最好是透明的火箭，里面裝一個(gè)人？我媽同意我的想法，我就在我媽的啟發(fā)下找了個(gè)礦泉水瓶把火箭剪了。這讓我很佩服媽媽的胸懷。我用盡全力，成功挑出了一個(gè)手里拿著牌子的人物，牌子上寫著“記得用廢物”，意思是生活中的廢物可以再利用。經(jīng)過一夜的努力，礦泉水瓶火箭誕生了！看著火箭，我們笑得很開心。
后來在學(xué)校頒獎(jiǎng)儀式上，我和我媽拿了我們礦泉水瓶火箭的二等獎(jiǎng)！沒拿一等獎(jiǎng)，有點(diǎn)失落。但是我媽媽很開心。他摸著我的頭笑著說：你這么有上進(jìn)心，是我媽這輩子最好的作品。我希望你不要忘記你的主動(dòng)性，我的心已經(jīng)夠了。
沒有徒勞的努力，也沒有成功的機(jī)會(huì)。一切順其自然。我記得媽媽的話。每個(gè)生命都蘊(yùn)含著無限的潛能。這種巨大的潛力是與生俱來的，是無窮無盡的。要想充分發(fā)揮自己的潛力，就必須全神貫注于一切，更重要的是，要以熱情和激情全力以赴。我把火箭和獎(jiǎng)項(xiàng)貼在墻上，粘在一起。每次回家看到這部作品，我都會(huì)有勇氣擁抱生活，微笑面對(duì)明天。
最好的作品作文 篇16
成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品。這些無形和有形的作品，都是我們成長(zhǎng)的印跡，而我最好的作品是一幅端午節(jié)的手繪海報(bào)。
記得半年前的一個(gè)傍晚，美術(shù)老師打電話過來，希望我繪制一張端午節(jié)海報(bào)，拿到區(qū)里比賽，我欣然同意了。我自知自己繪畫不是同學(xué)里最好的，但至少嘗試一下嘛。我抄起畫筆，打開畫紙，費(fèi)盡心思畫起來，這一筆，那一擦，小心翼翼的發(fā)給了老師，美術(shù)老師拒絕了我的作品。我又重新改了一稿，還沒發(fā)出去就被老爸否定了，經(jīng)過數(shù)次拒絕，我的自信和耐心終于磨滅了。我關(guān)上門，坐在床上無聲的哭，我想我開始討厭繪畫了。這時(shí)平板電腦彈出一個(gè)信息，我輸入屏保密碼打開一看，是一條游戲廣告，正當(dāng)我準(zhǔn)備刪掉時(shí)，一句話引起了我的注意，“失敗并不可怕，可怕的.是你不敢再去嘗試，加油，特種兵�！眲x那間，我深有感觸。我重新站在繪制臺(tái)面前，拿起凌亂的畫筆，認(rèn)真地一筆一畫的勾勒起來，但依舊沒通過，我開始靜下心來分析原因，難道是主題不突出？偏離主題？還是元素太少？種種問題伴隨著我，一個(gè)個(gè)謎團(tuán)正在等待我解開，我決定去問問爸爸，爸爸對(duì)我說話的語氣祥和了許多，對(duì)于我提出的種種疑問，一一做了講解和引導(dǎo)，并告訴我繪畫的主題要突出，裝飾圖案緊扣主題，松緊搭配，色調(diào)和諧。我?guī)е鸢�，�?jīng)過半天的構(gòu)思創(chuàng)作，一幅端午海報(bào)誕生了，整體以綠色為主調(diào)，畫了一個(gè)粽葉造型的龍舟，龍舟上面裝了一個(gè)大大的粽子，香袋劃船手們正奮力劃槳，船頭鼓手正有節(jié)奏的打擊著大鼓。畫完后，我信心滿滿的發(fā)給美術(shù)老師，這一次，我的作品順利通過了學(xué)校的刪選。等待了數(shù)天后，結(jié)果下來了，江北區(qū)一等獎(jiǎng)，正在前往市里參加比賽，我鼻子一酸，熱淚忍不住奪眶而出。
一張看似簡(jiǎn)單的端午海報(bào)，卻蘊(yùn)含著我的努力和汗水，也是這張端午海報(bào)，為我成功打開了繪畫的大門，使我在成長(zhǎng)的路上邁開出一大步。是它，讓我更加自信、是它，使我奔跑向前。我曾拒絕張開翅膀，謝謝老師和父親，是您逼迫我飛翔。
最好的作品作文 篇17
只見歲月右手執(zhí)雕刀，左手扶著一件不知名的材料。它漫不經(jīng)心地思索著，汪洋恣肆地雕刻著，那材料越發(fā)光澤透亮，獨(dú)特的魅力勾人眼球�！巴瓿�！”歲月得意地說，“我宣布，這是我最好的作品——青春�！薄}記
那是一個(gè)盛夏，熱辣的驕陽慵懶地躺在云上，微弱的風(fēng)襲卷著火熱的暑氣輕輕拂來，陳舊的木格窗欞在＂吱呀吱呀”地輕輕搖曳。
“孩子們，明天就是家長(zhǎng)會(huì)了！這次咱們每個(gè)人說一句自己的心里話，錄制成視頻給家長(zhǎng)獻(xiàn)禮�！卑嗉�(jí)教室里立刻浮現(xiàn)一片哀嚎聲……
“父母一起看視頻，多尷尬呀！”
“指不定講了心里話要招人嘲笑呢！”
“我平時(shí)在家里都不敢和他們講心里話……”
“孩子們，沒什么可害羞的。這可是個(gè)表達(dá)心聲的好機(jī)會(huì)，如果你們?cè)偻泼�，老師就把它�?dāng)作任務(wù)布置了呦！”
教室里逐漸安靜下來。盛夏的午后，沉悶的熱氣侵占著整間教室，少年們頭發(fā)也被烘烤得毫無生氣，軟軟地趴他們的腦袋上，一個(gè)個(gè)稚嫩的少年神色專注，精心地編織著自己的心聲。第一個(gè)吐露心聲的會(huì)是誰呢？老師和煦地笑著說：“按座號(hào)來吧”，并把攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我們。于是，平日那個(gè)愛搞怪的胖男孩在響亮的`掌聲中走上講臺(tái)“爸、媽：謝謝你們這些年的陪伴，兒子會(huì)更加努力的！”話音剛落，他往后稍稍退了幾步，躬下身，一個(gè)猛然的低頭，再跟著一個(gè)突然的昂頭。他灑脫地把手向兩側(cè)撐開，假意朝手心吐了兩口唾沫，得意的搓搓手，用右手把頭發(fā)向后緩慢推去，儼然是喜劇演員耍帥的情景，他臉上是燦爛的笑，“紅”卻早已從臉頰燒到了耳根。一個(gè)高挑的身影拍了拍胖男孩的肩，迫不及待地跨上了講臺(tái)，是那個(gè)酷愛籃球的男孩呀！他裝作無所謂的模樣，松垮地拎起擴(kuò)音器，無奈地抿抿嘴，接著深吸了一口氣，像在為自己打氣，眼中倏然放射出炯炯的光芒，用幾乎嘶吼的聲音宣泄著“爸！媽！我愛打籃球，請(qǐng)你們別再限制我的愛好了！”。
掌聲四起！他臉上依舊是一臉云淡風(fēng)輕，蜷曲在眼角的淚卻誠(chéng)實(shí)的坦白了他的心情�！昂脴拥摹�！我奮力地朝他揮動(dòng)著手臂，這個(gè)總是被冠上一頂“不務(wù)正業(yè)”的帽子的男孩，用自己最不擅長(zhǎng)的表達(dá)，向世界傾訴著自己的夢(mèng)。臺(tái)下的氣氛也早已達(dá)到了高潮，歡呼聲，喝彩聲溢滿了這間原本有些沉悶的狹小教室。他剛走下臺(tái)，一群同學(xué)立刻擁了上來，扭打著吵作一團(tuán)。沒有過多的喝彩，沒有過多的抒情，只是邊打鬧邊用拳頭輕捶著那個(gè)男孩的胸脯。
我恍然大悟：清水出芙蓉，天然去雕飾。青春飛揚(yáng)，感想同夢(mèng)想一般純粹，心眼同淚眼一樣淺。毫無保留地展示我們的青春風(fēng)采，這不就是最好的作品嗎？
青春，名不虛傳。
最好的作品作文 篇18
原來經(jīng)年之前的所有傷痛，都非退卻，而是堅(jiān)持！——題記
秋天最后的蟬鳴，一程長(zhǎng)一程短。我漫無目的地走在街上，像是突如其來的黑暗，讓眼睛有剎那的失明。
從小，周圍便滿是“小才女”、“尖子生”類的贊譽(yù)，聽得多了，也便自以為才華過人，卻不想在一次作文比賽中失利�！罢媸呛眯Π。 蔽页爸S地彎彎嘴角，心里卻波瀾涌動(dòng)。
抬頭，只見枯黃的落葉，一片、兩片，匆匆走過，零落成塵。落葉盤旋的再美，終究只是秋天來臨時(shí)的孤寂。而一片落葉的悲傷，真恰似我這一季的心情。想起這次我在比賽作文里寫道，“落葉是執(zhí)著的，就算化作春泥，也要綻放出生命最后的光彩�！甭淙~執(zhí)著，我亦執(zhí)著，一味執(zhí)著，卻不知道自己在堅(jiān)持著些什么。
“放棄吧，你自以為驕傲的作品，不過就是廢品而已！”
“真的要放棄嗎？”我這樣問自己。呼吸變成了樹枝上浮動(dòng)的`云朵，小心翼翼，沒有著落。整個(gè)世界仿佛都失去了清晰的界定，變得搖搖欲墜，所有神諭般的信仰，都在看不見的地方散掉了。
一片葉子落在肩上。再抬眸，久久地凝視著落葉。沒有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。這是一種流逝，一段自然的過程。它最后將深入泥土，化為淤肥，卻滋養(yǎng)另一個(gè)新的生命，這是它自身的延續(xù)和超越，也許葉落瞬間，就是它回饋給大自然最好的作品。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉如此，我呢？我知道，我熱愛寫作，是純粹的愛。我不想失敗，卻更不愿放棄。就算這次比賽失利又如何？既然落葉送給大自然最好的作品是葉零落的瞬間，既然挫折打磨我的銳氣讓我在追求寫作夢(mèng)的路上繼續(xù)雕琢作品；那就讓堅(jiān)持，作為自已最好的作品吧！風(fēng)后面是風(fēng)，云上面是云，道路前面還是道路。而年輕的路途多舛，似乎需要格外多的勇氣。抖抖衣服上的塵土風(fēng)霜，繼續(xù)前行！
不愿放棄，因?yàn)闊釔郏粺o畏失敗，因?yàn)閳?jiān)持！唯愿所有經(jīng)年之前的傷痛，都化為堅(jiān)持的品質(zhì)，化為人生路上最好的作品！
最好的作品作文 篇19
成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品。這些無形和有形的作品，都是我們成長(zhǎng)的印跡，而我最好的作品是一幅端午節(jié)的手繪海報(bào)。
記得半年前的一個(gè)傍晚，美術(shù)老師打電話過來，希望我繪制一張端午節(jié)海報(bào)，拿到區(qū)里比賽，我欣然同意了。我自知自己繪畫不是同學(xué)里最好的，但至少嘗試一下嘛。我抄起畫筆，打開畫紙，費(fèi)盡心思畫起來，終于趕好了第一稿，我小心翼翼的發(fā)給了老師，美術(shù)老師說我主題不突出，要重畫。我又重新改了一稿，還沒發(fā)出去就被老爸以畫面平淡而否決了。
經(jīng)過數(shù)次拒絕，我的自信心和耐心終于被磨滅了。我關(guān)上門，坐在床上無聲的哭，我想我開始討厭繪畫了。這時(shí)平板電腦彈出一個(gè)信息，我輸入屏保密碼打開一看，是一條游戲廣告，正當(dāng)我準(zhǔn)備刪掉時(shí)，一句話引起了我的注意，“失敗并不可怕，可怕的是你不敢再去嘗試，加油，特種兵�！眲x那間，我深有感觸。我重新站在繪制臺(tái)面前，拿起凌亂的畫筆，認(rèn)真地一筆一畫的勾勒起來，但依舊沒通過，我開始靜下心來分析原因，如何突出主題？如何讓畫面不平淡？難道是元素太少？種種問題伴隨著我，一個(gè)個(gè)謎團(tuán)正在等待我解開，我決定去問問爸爸，爸爸對(duì)我說話的語氣祥和了許多，對(duì)于我提出的種種疑問，一一做了講解和引導(dǎo)，并告訴我繪畫的主體要大，裝飾圖案緊扣主題，松緊搭配，色調(diào)和諧。
我?guī)е鸢�，�?jīng)過半天的構(gòu)思創(chuàng)作，一幅端午海報(bào)誕生了，整體以綠色為主調(diào)，畫了3個(gè)粽葉造型的龍舟，龍舟上面裝了一個(gè)大大的粽子，香袋劃船手們正奮力劃槳，船頭鼓手正有節(jié)奏的.打擊著大鼓，三條龍舟你追我趕，好不熱鬧。這一次，我的作品順利通過了學(xué)校的刪選。等待了數(shù)天后，結(jié)果下來了，江北區(qū)一等獎(jiǎng)，正在前往市里參加比賽，我鼻子一酸，熱淚忍不住奪眶而出。
一張看似簡(jiǎn)單的端午海報(bào)，卻蘊(yùn)含著我的努力和汗水，也是這張端午海報(bào)，為我成功打開了繪畫的大門，使我在成長(zhǎng)的路上邁開出一大步。是它，讓我更加自信、是它，使我奔跑向前。我曾拒絕張開翅膀，謝謝老師和父親，是您逼迫我飛翔。
最好的作品作文 篇20
周末，我和朋友們約好去文化街拜訪本市著名的書法家陳老。陳老今年六十出頭，縱橫書壇四十載，一手小楷享譽(yù)全國(guó)，德高望重。
文化街是本市歷史悠久的建筑群，青石街道，白墻黛瓦，小巷幽幽。于小巷深處，我們敲響了陳老的家門。陳老親自開了門，他花白的短發(fā)根根豎立，面容清癯，一把山羊胡，眼里盛著笑。
喝過兩泡茶，進(jìn)陳老書房參觀。四壁掛有當(dāng)代名人書法，篆、隸、楷、行、草，條幅、中堂、斗方皆有。只是不見陳老墨跡，笑問為何。陳老呵呵道：“上不得墻，上不得墻！”眾人皆嘆他已到凌云仍虛心，又問可還有什么珍藏，舍不得見人？一眾好事者紛然起哄。陳老沉吟片刻，神色肅然：“真有這么一幅好作品。”
陳老顫著手從書架上方取下一約三尺長(zhǎng)，半尺寬的錦盒，平放于長(zhǎng)條書桌之上，拂過盒上并不存在的灰塵，感嘆道：“這是我收藏的最好的一幅作品！”眾人更是好奇，似貓爪撓心，催促快點(diǎn)打開，好一睹“芳容”。
入目的是一卷毛邊紙，紙質(zhì)粗糙，沒有裝裱，卻很細(xì)致地卷在一起，中間扎有一條紅絲帶。我心訝然，被陳老盛贊的作品怎么只是寫在平時(shí)練習(xí)用的毛邊紙上？好作品不都是用上好的宣紙或帛錦書寫的嗎？
陳老恍若未聞，雙手輕輕地取出這一卷作品，解下絲帶，鋪展在書桌上，供眾人識(shí)得廬山真面目。
書桌臨窗，窗外是一叢栽在墻根的四季竹。此時(shí)，竹影婆娑，清風(fēng)過處，竹聲颯颯。
這一幅作品寫在三尺的毛邊紙上，淡墨陳舊，似乎很有些年月。一厘米見方的小楷橫成列，豎成行。“今處九嶷山其女子有郭芍藥趙愛兒……”內(nèi)容臨的是《靈飛經(jīng)》，得唐人寫經(jīng)筆法，結(jié)體婀娜多姿，外展內(nèi)縮，頗有神韻。只是書作有多處重復(fù)，比如“郭芍藥”中的“郭”字竟反復(fù)寫了六遍，大概是寫得不滿意，重寫來著。從這點(diǎn)看，這幅作品并不能算是作品，只能算是練習(xí)。
一張練習(xí)紙，竟然被陳老珍藏？須知陳老的小楷脫胎二王，其風(fēng)高古，眼界甚高，這幅臨習(xí)的作品莫非有什么故事？
“算算，這幅作品在我手里有三十多年了。”陳老看向作品，目露緬懷神色，似乎穿越了時(shí)光。嘿，這不，故事來了。
“那一年，我的一幅作品入了國(guó)展，大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)得了不少，整日就趕著各種講座交流會(huì)跑，忙著各種應(yīng)酬，”陳老唏噓了一番，接著道，“一次出差到了一個(gè)北方小縣城，出去吃飯時(shí)從一戶人家路過，見院子里有人在桌前練字，好奇之下就走了進(jìn)去，只是一瞧見那練字的人的模樣，嚇我一跳！”
寫字就寫字，怎么會(huì)被嚇到？也太怪了吧！
“那時(shí)是冬天，有點(diǎn)陽光，但還是冷。寫字之人很是年輕，穿著臟兮兮的棉袍，凍得鼻子通紅……”若是清貧潦倒之作，也不至于如此寶貝。猶豫片刻，陳老又吐出一句，“他用嘴在寫！”
用嘴在寫？當(dāng)代書壇丑書橫行，不乏一些江湖書法家鼻、耳、口、腳上陣，表演絕活，亂筆涂鴉，三十年前就有這樣的“書法家”了？
“兩只空蕩蕩的袖子扎至肩膀處，蘸墨，舔筆時(shí)就用斷臂夾住筆去做，動(dòng)作熟練。我站在一旁看了老半天，他才瞥見我�！�
我和朋友們一臉驚愕，慢慢領(lǐng)悟到陳老所說的“用嘴在寫”，腦海不自覺地浮現(xiàn)冬日一斷臂青年伏案用嘴含筆作書，鼻子被凍得通紅的情景，而筆下展現(xiàn)的.是這樣精致的小楷！再看向桌上的這一幅作品時(shí)，我滿心震撼，難以想象這其中的難度，難以想象年輕人剛開始用嘴寫字時(shí)所遇到的困難！
陳老似乎很滿意我們的震驚神色，俯下身子端詳書作：“我向年輕人求來他當(dāng)時(shí)寫的這幅作品，這些年不時(shí)拿出來觀摩一番，警戒自己戒驕戒躁，練筆不輟！你們說，這樣一幅用心力寫就的作品，算不算得上是最好的？”
……
辭別陳老，我心神恍惚地走在歸途，想著那幅作品，想著陳老的話，感慨萬千。既感激陳老的用心良苦，又敬佩書寫者的執(zhí)著。不禁脫口高贊：“真真是一幅最好的作品！”
最好的作品作文 篇21
泛著橘紅的太陽被山麓遮去了半邊羞媚的面頰，道路間來來往往一片車水馬龍，星星點(diǎn)點(diǎn)沿岸百姓的燈火開始匯聚成一片閃爍的銀河，小路邊的我拖著疲憊不堪的身體行走在歸家的路途上。
我自幼學(xué)習(xí)毛筆，待我很好的.師傅為我報(bào)名了書法比賽，去外省參加的比賽，規(guī)模自是不小�？墒侨f物莫測(cè)，在我初選通過的那一天，我的右手被油濺傷了。紅紅而又腫泡的傷手覆蓋了幾近我手背的半個(gè)手面，甚至于把拳頭握緊都是一種痛苦，更別說在激烈的比賽，我會(huì)交出怎樣的作品。
我想過放棄這場(chǎng)比賽，可母親指導(dǎo)我這次機(jī)會(huì)的來之不易。一日，她帶著我，說：“囡囡，我們?nèi)タ春�。�?/p>
看海？我疑惑地隨著母親一同去。來到海邊，母親活潑地說：“囡囡，你看著貝殼是怎樣長(zhǎng)出珍珠的嗎？其實(shí)珍珠以前只是被大浪托到貝殼里的沙粒。你想，蚌貝柔軟的身體，要經(jīng)歷多少痛苦，多大的堅(jiān)忍，多強(qiáng)的毅力才會(huì)將這粒讓它刺痛的沙粒變?yōu)殚W爍的珍珠呢？孩子，手上的傷不算什么，只要你以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在未來的比賽，你一定會(huì)交出最好的作品，不是嗎？”
有一種成長(zhǎng)，只在須臾。
自那以后，我努力地把自己的傷痛像蚌貝一樣裹起，每天呆在書房，誠(chéng)心地研究著一撇一捺，看書法筆筆交銳地在宣紙上舞動(dòng)，墨跡在紙上流轉(zhuǎn)，時(shí)而豪放，時(shí)而溫暖，在一次又一次忍痛的練習(xí)中，我仿佛聽見了內(nèi)心的那片海，朵朵浪花不停地?fù)舸蛑悮�，�?jiān)銳的疼痛不停磨煉著貝殼，仿佛那彼刻，我也有了貝殼般質(zhì)感。最終，在那場(chǎng)比賽中正常發(fā)揮，我手持毛筆寫下自信的每一筆，豎橫勾提，結(jié)構(gòu)清晰明了，在最后徐徐落筆，一種欣喜與自得在我心間溢漫開來。
這幅書法作品，是我所認(rèn)知的最好的佳作，它不僅是因?yàn)樵诋?dāng)場(chǎng)我拿到了不錯(cuò)的名次，更是因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的印證，看著這幅書作，便告訴我對(duì)待挫折與苦難，要如貝殼一般以堅(jiān)強(qiáng)的忍耐與毅力去面對(duì)，在一番磨難后蛻繭而蝶，不斷成就更優(yōu)秀更堅(jiān)強(qiáng)的自我。
最好的作品作文 篇22
夏日初晴，樹蔭碧綠如詩，一彎淺水，緩緩流淌成一個(gè)小石潭，清澈見底，拾階而上，一路繁花美景。
每當(dāng)疲憊的時(shí)候，總喜歡靜靜地欣賞著臥室墻上的馬克筆風(fēng)景畫，那是我最好的作品，只因?yàn)榘挡刂业膱?jiān)持與夢(mèng)想。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，漾成一朵微開的花，散著旖旎的香……
“把底稿打好，把透視圖畫好很重要！一定不能輕視底稿！”老師的.話仍然縈繞在我的耳畔。中線，物體位置、大小……我拿著尺子在紙上比比劃劃，這些注意點(diǎn)在我腦中徘徊，卻無從下筆。畫桌上數(shù)十支五顏六色馬克筆零亂地散落著，像無聲地嘲笑著我，時(shí)間悄然流逝，白紙上依然空無一物。我真的沒有畫畫的天賦嗎？我沮喪極了。
“我?guī)湍愦蛞淮胃�，你記住方法，下次自己來�！眮頇z查畫作了，老師似乎看透了我的心思，威嚴(yán)的語氣中透出了一些溫和，他拿起鉛筆，做起了示范：用平行尺劃出橫中線、豎中線，把物體的點(diǎn)、線大概勾勒出來，再精心比對(duì)，畫出標(biāo)志性物體……
看著尺子和鉛筆隨著老師的靈巧的手指挪來挪去，聽著老師一步步專業(yè)的講解，心里不由自主地涌起崇拜之情。老師說：“你很有天賦，只要認(rèn)真畫，記住步驟，就一定能畫好！”便把筆遞給了我，溫和而堅(jiān)定，仿佛已經(jīng)把他渾身的技藝傳遞了給我。我輕輕接過畫筆，心中仿佛有了一簇小火苗在燃燒，那是信心與堅(jiān)持。
一抹夕陽親吻著大地，世間萬物都被印上了金色的邊框，幾縷余暉透過玻璃灑落在畫室里，淡淡的白紙上也沾染上了一層淺淺的金色，讓畫室安靜的氣氛更加濃郁。開始勾線、細(xì)化等程序。我一絲不茍地進(jìn)行著，但是又遇到了一個(gè)問題：掃筆掃不直。
最好的作品作文 篇23
在人的一生中，我們總要做出許多的，屬于自己的作品，其中不乏有令自己滿意的，每每念起，總會(huì)感到無限的歡愉。我的最好的作品，雖未作出，仍在追尋的路上，但我可以料見，這個(gè)作品，定出于我毛筆之上！
我是從三年級(jí)時(shí)開始學(xué)毛筆的，教我的，是一位年近耳順的老先生。在我的眼里，老師是個(gè)奇怪，或是說特立獨(dú)行的人。他的課分為兩節(jié)，第一節(jié)課，他總是端坐于椅子上，或品一杯香茗，或是手執(zhí)字帖，細(xì)細(xì)地，反復(fù)地品讀。直到第二節(jié)課，當(dāng)我們?cè)谲璧那逑阒谐料滦膩�，漸入佳境時(shí)，他才行于我們之間，指點(diǎn)我們的不足，他總是道：“寫字，要有味，不能一味地模仿。要有自己的風(fēng)格，要有自己的風(fēng)骨�！�
而我卻對(duì)此不以為然：什么自己的風(fēng)格，我描那些書法大家的作品，也一樣可以做出屬于我的最好的作品。于是在一周的課上，我摩拳擦掌，將宣紙壓在趙孟頫的《洛神賦》帖子上，便開始一字一字地描了起來，約莫二十多分鐘，一張迷你版的《洛神賦》便成了。將其舉起細(xì)看，還真有點(diǎn)飄若浮云，矯若驚龍的`氣勢(shì)。哈哈，我心里暗笑到，且拿去與老師看看，讓他驚訝驚訝。自信地拿著自己的作品，邁開輕快的步子，來到老師跟前：“老師，這是我剛才寫的作品，你看怎樣？”老師依舊是品著他的那杯香茗，聞之，便取過來看。半晌，我等不及了：“怎樣？還行吧？”我急不可耐道。老師沒有馬上回到我，而是反問了一句：“這就是你最好的作品了？”“是啊是啊。”老師笑了，那是一聲爽朗的笑：“人盡知孟頫書體篆籀分隸，集前書法家之大成，氣運(yùn)內(nèi)斂，卻又不失鋒芒。觀其作品，有觀瑤臺(tái)仙境之感。你的作品，雖有形而無意，長(zhǎng)橫似蛆，懸針?biāo)聘�，撇捺如雨后泥濘之路歪斜，框架如大廈之將頃。此作是你費(fèi)勁心思而描，非屬于你的，最好的作品�！�
我震驚了，心中思量著，卻現(xiàn)出老師的那真言來：作品要有自己的風(fēng)骨！”去吧，找出屬于你的路，莫要叫人失望��！”老師激勵(lì)道。我堅(jiān)定了信念，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從今往后，在毛筆學(xué)習(xí)中，我都以十二分的身心投入：在描摹趙孟頫的《洛神賦》時(shí)，我分明感受到了他，與曹植對(duì)于”斯水宓妃“的熱切神往；在描摹嵇康的《與山巨源絕交書》中，我真切感受到了嵇康在于友人絕交時(shí)的那種愛之深，恨之切的心境，僅是因舉薦不當(dāng)，便出此行徑；在描摹王羲之的《蘭亭集序》時(shí)，我也感受到了王右軍對(duì)于死生的看透，對(duì)玄學(xué)的抨擊，和對(duì)生命的熱愛………在這一次有一次地描摹中，我成長(zhǎng)了，漸漸感到一種屬于我的東西，從心底，由內(nèi)而外地綻放，最好的作品，仿佛于我，愈發(fā)相近了。
然而，我最好的作品，今日尚在追尋之路上，我將堅(jiān)定地，一步一腳印地去追尋它，不會(huì)回頭。途雖遠(yuǎn)，我必達(dá)。最好的作品，我已在我的心中描畫，待到來日，菊花還開，最好的作品，我獻(xiàn)與老師，獻(xiàn)給奮斗的，最好的自己。
最好的作品作文 篇24
逝水東流，綠染青山，荏苒的時(shí)光就這樣悄然而逝。望著墻上那幅被時(shí)光抹去光澤的畫作，心中漾起層層漣漪……
盛夏至，蟬鳴陣陣聒噪不止，光影婆娑映窗檐。還記得那日，是一學(xué)期最后的一堂素描課，老師像往常一樣，干脆利落地布置了任務(wù)：自主布景，自主創(chuàng)作一幅最好的作品。話音落，畫室一度陷入沉寂，我閉眼，沉思，口中銜著一支筆，開始在腦海中構(gòu)想畫面：一椅，一布，一壺，一扇，一枯枝。擺放好后，感覺似乎還缺了點(diǎn)味道，隨手拿起一個(gè)銹跡斑斑的鐵罐擺上，端詳了好一陣子后，鋪紙，起筆。
不久，身邊好事的同學(xué)，傳來陣陣嬉鬧聲，此起彼伏。我忍不住抬眼瞄了瞄，手中的筆也停了下來，看著同學(xué)歡鬧的樣子，我匆匆打下底稿，與旁人暢談起來，談笑風(fēng)生，眉間喜氣洋洋。不知過了多久，突然傳來“老師來了！”畫室突然安靜了下來，同學(xué)們?nèi)珞@弓之鳥一般，四處亂竄，回了座位，我也識(shí)相地閉了嘴，往門口一看，老師正叉著腰，怒氣從鏡片直射出來，我不禁打了寒戰(zhàn)，乖乖地繼續(xù)提筆作畫，可腦子里像一團(tuán)漿糊似的，下一步要怎么畫，心里沒有一點(diǎn)數(shù)，手也毫無章法地在畫紙上機(jī)械地?cái)[動(dòng)著，思緒亂如麻。
老師從我身邊走過，看了一眼我的“大作”，“嘖嘖”兩聲，搖了搖頭，一幅恨鐵不成鋼似地，“心不靜，什么都畫不好！”我停下筆，盯著眼前的畫，越看越心煩意亂，我索性把畫撕下，揉成一團(tuán)扔在一邊，我深吸一口氣，讓心靜下來，回想這張畫的作畫初衷，畫面感油然而生，手起筆落，行云流水，輕重有序，明暗正好。那椅，斑駁；那布，泛黃；那壺，掉釉；那枝，枯折；那罐，浮銹，這些時(shí)間的滄桑印記，仿佛在訴說一個(gè)古老的傳說。這都是時(shí)間的杰作，時(shí)間沉淀下來的精華，我也一層層地疊加，對(duì)畫面進(jìn)行深入刻畫，將時(shí)間帶來的破敗感一筆一筆地在畫紙上緩緩暈開來，如止水漣漪，似四月的芳菲綻放山野，畫影映入雙眸，我亦入畫中。身邊人來人往，步履匆匆，可我卻如處靜默空山之中，專注于畫中神游，耳畔似乎只剩那筆尖與畫紙碰撞摩擦出的響聲，回蕩在心間，似醉人樂音。
良久，最后一筆畫罷，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，抬頭向窗外望去，夕陽吝嗇地收起它最后一點(diǎn)的光輝，晚風(fēng)吹起我的`畫紙，如少女那飄逸的衣袂，我將畫放在遠(yuǎn)處。老師走過來拾起我腳邊的一團(tuán)紙，展平，放在畫的一旁，那是我最初的畫稿，線條粗糙，明暗層次雜亂，還有幾處手磨臟的痕跡，不及最后這張的細(xì)膩而又大氣，給人滿滿的畫面感，老師眉間充滿喜氣，笑道：“不驕不躁，這才是我想看到的最好的作品！”“收拾一下，放學(xué)吧。”
我將筆收回筆盒，看著磨平的筆尖，看著滿是污漬的雙手，和那張畫作，若有所思……
最好的作品作文 篇25
午后的陽光，慵懶而明媚，孩子在草地里奔跑著，跑得很快，媽媽坐在一旁守望著。他喜歡爬上一棵大樹，等待著清風(fēng)緩緩吹來……
他們住在一片田野上，有一間古色古香的房子里。房子不大，被一家人的照片和花草占的滿滿的'。沙發(fā)上隨意地搭著幾塊毯子，搖椅被風(fēng)吹得直響，孩子就是在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)大的。
他從不挑食，累了就去附近的山坡上打個(gè)滾，感受風(fēng)的氣息；無聊了就去給小動(dòng)物們投食、換水，有時(shí)還會(huì)出去放羊。他坐在一只羊的背上，不斷吆喝著，羊群肆意奔跑著，他回頭望了望小屋，發(fā)現(xiàn)媽媽正在那看著他，臉上帶著微笑，指了指手里的外套還有爐子上的鍋，他會(huì)心一笑。晚飯是沙拉配土豆，還有一小塊牛排，很簡(jiǎn)單的搭配，剛好不用撐著肚皮。
這一天陽光明媚，時(shí)不時(shí)可以看到鳥兒在天空中飛翔，蟲兒們?cè)邙Q叫著彼此訴說……孩子望著窗外的風(fēng)景，構(gòu)思著一篇日記�！斑诉诉恕保犚娨魂嚰贝俚那瞄T聲，原來是他的好朋友，孩子有些欣喜，媽媽去倒了兩杯熱茶，他們倆已許久沒有見面了。
好朋友說：“今天一起去打獵吧，晚上我們可以享用白天收獲的獵物�！焙⒆舆t疑了一下，拒絕了朋友的邀請(qǐng)。其實(shí)他有點(diǎn)動(dòng)心：“動(dòng)物也有生命，值得我們保護(hù)和尊重，我想和你去喂小動(dòng)物�！币慌缘膵寢尯苄牢亢⒆記]有順從別人，說出了自己的想法。
媽媽與孩子是相互依靠的，母親創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，呵護(hù)他長(zhǎng)大，為他遮風(fēng)擋雨，而不斷長(zhǎng)大的孩子一直渴望著保護(hù)母親。孩子是母親最好的作品，就像小草和大地，小草是大地最好的作品。
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