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乘著飛翔作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的乘著飛翔作文，希望能夠幫助到大家。
乘著飛翔作文1
他，是一輪明月。他把由衷的感觸用曼妙自然的文字凝固在平仄格律協(xié)調(diào)的長(zhǎng)短句中，把至深的情感用朗朗上口的語(yǔ)言填補(bǔ)在饒有韻味的詞牌里。他的詞，千百年后再品，明亮如月。他，是文人騷客之一，喜怒哀樂(lè)，悲苦勞碌。但他的曠達(dá)如一輪朗耀的明月，照亮了他秋涼的人生，也照亮了后人的心靈。
他的名字千古流芳——蘇軾。經(jīng)歷了“烏臺(tái)詩(shī)案”的噩夢(mèng)，他并非一蹶不振，而是浴火重生。被貶黃州之時(shí)，是他的創(chuàng)作巔峰。
承天寺明月當(dāng)空時(shí)，他曾尋伴夜游。月光下徹，如一池春水般清澈透明；竹柏倒影，如水草搖曳般婀娜多姿。簡(jiǎn)易樸素的'景色，在他筆下便是美輪美奐。“但少閑人如吾兩人者耳”，寥寥數(shù)字，言簡(jiǎn)意賅。他自稱“閑人”，正是這種閑心，讓他在宦海沉浮中淡泊名利，在坎坷人生中隨緣自適。這閑適的心態(tài)正如那空明的月光，凈化心靈，讓他不再被榮辱糾纏、因得失困擾，飛向放達(dá)自適的天空。
初秋的赤壁景色別致，他曾月夜泛舟。月明星稀，清風(fēng)送爽，霧氣茫茫，水光接天�？腿巳缭谷缙暮嵚曋校N(yùn)含著求之不得而戚戚嗟怨的思緒。情豪興逸的他，卻沒(méi)有因懷才不遇而隨聲附和這消沉的想法。他看到的是“江上之清風(fēng)，山間之明月”，于是他論風(fēng)論月論山論水，闡釋了世間萬(wàn)物非己所有則一毫莫取，而山水之樂(lè)則取之不盡、用之不竭。如此詩(shī)情畫(huà)意又豪邁雄健的筆法，只能源于一顆熱愛(ài)生活又樂(lè)觀豁朗的心。這積極的態(tài)度正如那用之不竭的明月，讓他遠(yuǎn)離喧囂與污穢，放下了勝敗，尋見(jiàn)了灑脫，飛向怡然自樂(lè)的天空。
是那幾夜的皎潔的明月?lián)嵛苛怂淦堑娜松�是他飽經(jīng)風(fēng)霜卻仍樂(lè)觀灑脫的人生觀讓月更明亮？那份如明月般的曠達(dá)心態(tài)一直伴隨著他，讓他在千山萬(wàn)水中觸景生情，留下一篇篇千古絕唱。
是穿林打葉聲中的吟嘯徐行，是蓼茸蒿筍盤里的有味清歡，是詩(shī)酒趁年華的率真，是江海寄余生的瀟灑，是一句慷慨豪邁的誰(shuí)道人生無(wú)再少，是一句清新秀麗的照水紅蕖細(xì)細(xì)香，是吟詩(shī)作對(duì)，是游山玩水，是琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，是柴米油鹽醬醋茶，讓他在無(wú)端風(fēng)雨面前，以明月般的達(dá)觀，擺脫世俗紛爭(zhēng)，飛上了和明月一樣高的位置，俯視著地上爭(zhēng)名逐利的人們。
當(dāng)后人們品讀了他的詩(shī)句后，內(nèi)心也會(huì)被明月照亮，而后便豁然開(kāi)朗：蘇軾能乘著明月飛翔，那我們能不能學(xué)習(xí)一下他面對(duì)挫折樂(lè)觀曠達(dá)的態(tài)度，讓生活少一絲黯淡，多一點(diǎn)明月光？
乘著飛翔作文2
熟悉的音樂(lè)聲在耳畔縈繞，那片景象依稀就在眼前。陽(yáng)光替代了鎂光燈，在舞臺(tái)間慢慢搖曳如夢(mèng)的劇場(chǎng)卻成了白色沉默的房間。然而那歌那舞卻是最難以忘卻的。
歌舞的表演者是福利院的小女孩。她和天才指揮家舟舟都患有相似的病癥，同樣她對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。
她很熱情，初來(lái)拜訪時(shí)第一個(gè)就看到了她。她是這里年齡最大的，自有了“老大”的風(fēng)范。她沖我憨憨的笑著，有她那不大清楚的發(fā)音說(shuō)：“姐姐，你好，那可愛(ài)的樣子看上去十分陽(yáng)光。她的小手又粗又短，握起來(lái)好像一個(gè)小球，可當(dāng)她握著我的手卻是那么有力，那么熱情。
我聽(tīng)她唱歌。只見(jiàn)她舉著個(gè)塑料瓶充電麥克風(fēng)，煞有介事的在舞臺(tái)上開(kāi)始了她的演出。音樂(lè)響起后，她很快進(jìn)入狀態(tài)，并且還配上自己設(shè)計(jì)的舞蹈。陽(yáng)光透過(guò)污濁的窗口映在臉上襯著她的笑容越發(fā)溫暖喜悅�；蛟S她還不太懂歌詞的意思，可她仍開(kāi)心的轉(zhuǎn)著圈，似乎她在想象自己是花園中的天使，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)著。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”她的`歌聲開(kāi)始了。先前電視的節(jié)目聲遮蓋了她的聲音，她似乎意識(shí)到了這一點(diǎn)，開(kāi)始提高音量，然而電視中的女高音總與她作對(duì)。就算看她聲嘶力竭的叫喊著，也只能零星聽(tīng)到幾處。
不過(guò)她并沒(méi)有因?yàn)橥饨绺蓴_而放棄了表演，反而更加賣力的跳起了舞蹈。她就像一個(gè)小明星一樣穿行在舞臺(tái)中間，做著音樂(lè)的天使�？粗焓沟母璩�，看著她眼神中清澈的笑和略顯笨拙的舞姿。我并沒(méi)有流下同情的眼淚，而是發(fā)自內(nèi)心的佩服與贊嘆。
此時(shí)已值正午了，陽(yáng)光的炙烤讓她臉頰留下了汗珠，汗珠滑過(guò)脖頸她卻不顧得去擦。就這樣一滴滴汗水紛紛流下直至曲終。
我肯定的告訴她：“你的演唱真棒！”她露出了憨憨的笑容，那笑容似乎比普通的笑容更顯甜蜜，因?yàn)橹挥兴宄约号α硕嗌佟?/p>
這個(gè)女孩，不知其名，不知其事，但我卻被他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著而震撼，被她的樂(lè)觀開(kāi)朗而感嘆。縱使舞有其風(fēng)姿綽約者，歌有其悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)者�？蛇@個(gè)女孩的歌舞卻是對(duì)生命紅旗子的最好詮釋。
祝愿這個(gè)擁有全天下最美歌舞的小女孩，能乘著歌舞的力量飛翔在未來(lái)的光明藍(lán)天上。
她可以樂(lè)觀打的面對(duì)生活，去為自己喜愛(ài)的事情而努力，那么健全的我們又有什么理由不去做最好的自己呢？
乘著飛翔作文3
有了高度的科技，才有高超的飛翔。
——題記
也不知是從何時(shí)起，人類有了飛行的幻想：嫦娥奔月、八仙過(guò)�！@些以古代的眼光看來(lái)，只不過(guò)是癡心妄想。然而在今天——科技飛速發(fā)展的今天，這一切將不再是夢(mèng)想�！版隙稹钡窃�、各種飛機(jī)的出現(xiàn)，為人類安上了一對(duì)科技的翅膀！
同學(xué)們，你們是否嘗試過(guò)在天空翱翔？無(wú)論是乘坐著飛機(jī)亦或是其他，那分感覺(jué)也是無(wú)比的美好啊。略略的低一下頭，俯視著下面的蕓蕓眾生：大朵大朵棉花似的潔白云絮層層疊疊、密密麻麻地鋪在下面，難得一見(jiàn)的空隙中露出了星點(diǎn)星點(diǎn)的綠色……多么美麗、純潔的場(chǎng)景！
但如果在云海之上觀賞一天的開(kāi)始——日出，就更是壯觀的奇景�。涸坪Ｖ希n穹之下。黎明前的最后黑暗好似化不開(kāi)的墨，濃濃的潑灑在了天幕上。光明呵，你何時(shí)來(lái)到？來(lái)了，來(lái)了！光明出現(xiàn)了！天開(kāi)始漸漸破曉了，朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬(wàn)籟懼寂，突然有了一聲?shū)B(niǎo)叫，劃破了這寂靜。又過(guò)一會(huì)兒，東方天際浮起了一片魚(yú)肚白，云海也漸漸地光亮了起來(lái)。那一輪磅礴的`紅日啊，終究躍上了天幕！哦，生命的壯美！
人類是天生不會(huì)飛翔的物種，但我們靈巧的雙手與聰慧的頭腦賜予了我們一對(duì)科技的翅膀。早在西漢王莽時(shí)代就有人發(fā)明了飛行之法，可讓人飛行數(shù)百步。而在今天，飛機(jī)等一系列的科技成果為人類安上了一對(duì)科技的翅膀。更有甚者，憑借網(wǎng)絡(luò)這對(duì)最高級(jí)別的科技之翅，只需動(dòng)動(dòng)手指就可以一飽天之風(fēng)采。
科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪一朝哪一代不是重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外�？萍及l(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技的翅膀，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？
可是科技這對(duì)翅膀有那么好操縱的嗎？諾貝爾在炸藥實(shí)驗(yàn)中失誤導(dǎo)致了自弟弟在內(nèi)的五個(gè)人身亡，墜落在廣島的那顆原子彈又使千萬(wàn)人死亡……世間的萬(wàn)物，有太多我們不能掌控��！
來(lái)吧，讓我們插上科技的翅膀，讓自己在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，飛得更高，更遠(yuǎn)，穿過(guò)云霄，散發(fā)出絢麗的光芒！
乘著飛翔作文4
孤獨(dú)的花兒，不要嫉妒繁密的刺兒。
——題記
剛開(kāi)始，我和其他小草沒(méi)什么兩樣，我只知道，我是一棵小草。左擁右擠的找到自己的座位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我落到了一株百合旁邊。百合？！我很厭惡她，便努力的扎根，生長(zhǎng)，想要超越她，其他小草也是一樣。我們和她爭(zhēng)養(yǎng)料，搶雨露。終于，小草們以鋪天蓋地之勢(shì)淹沒(méi)了她，她卻一直在讓步。她很小，很細(xì)，我有點(diǎn)可憐她了，但仍然不讓步，繼續(xù)努力的生長(zhǎng)著。她也一直瘦弱著，葉片黃黃的，顯得與眾不同。
正值夏季，烈日當(dāng)空。我們都挺不住了，彎下了腰。百合卻努力地?fù)纹鹧恚m然還是瘦弱，卻更顯出了與眾不同。我們都清楚的知道，秋天來(lái)了，小草就會(huì)枯萎，必須在夏季里瘋長(zhǎng)。所以，烈日啊，你是多么殘酷啊。可憐的百合，一次次倒下去，又一次次顫巍巍的爬起來(lái)，從她身上我看到了自己的影子。終于，一場(chǎng)大雨提供了充足的水分，我們又鼓足了勇氣，生長(zhǎng)下去。
可是，這場(chǎng)雨后我變了。葉片明顯寬了，頭也變大變圓，開(kāi)始有花瓣張開(kāi)，和周圍的小草很不一樣了，他們都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。我心里很慌，怎么，難道我不是一株小草嗎？我也和那株百合一樣，屬于另類嗎？我生病了嗎？所以變了模樣？
可怕的一天終于來(lái)了。兩個(gè)戴著草帽的工人把我的'許多同伴連根拔起，扔到石頭地上，任由太陽(yáng)曝曬！我和百合都閉上了眼睛。我顫抖著，聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)同伴的叫喊聲，心提到了嗓子眼，末日來(lái)了……終于，那兩個(gè)人的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí)，一大片山坡上就只剩下了我和百合。光禿禿的山顯得格外冷清，同時(shí)也夾雜著慶幸。
我問(wèn)百合，他們?yōu)槭裁床贿B我也拔掉？百合笑瞇瞇的說(shuō)：“你不是草，看看你的頭上！”我抬頭時(shí)，心里一顫——我頭上頂著許多種子，每一個(gè)都自帶降落傘，我不是草，我是一顆蒲公英！望著百合，她笑了，我也笑了。一直嫉妒著她，殊不知我也是個(gè)另類。在懵懂中，我們都長(zhǎng)大了。
秋天到了，我和百合都倒在了這片養(yǎng)育我們的土地上，而我的孩子們卻要飛向四面八方了。臨行前，我囑咐他們，不要嫉妒，真誠(chéng)待人，努力接受陽(yáng)光和水分，再小也會(huì)長(zhǎng)大。
我留在了土地里，默默地想著：什么時(shí)候，什么時(shí)候才能再次乘著嫉妒的翅膀飛翔？
乘著飛翔作文5
幸福的得所是建立與不斷的拼搏之上的，沒(méi)有努力的結(jié)果是失敗的，懈怠換來(lái)的總是不甘和傷心。終于有一天我真真正正地明白了原來(lái)之前的一次次失敗都是必然，如若我再不迷途知返，就為時(shí)已晚了。
八年級(jí)期末的結(jié)業(yè)式那天，當(dāng)成績(jī)條發(fā)下來(lái)的時(shí)候，不堪入目的失敗給了我無(wú)與倫比的重重一擊。我知道要是再不“崛起”就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。帶著絕望的心情，平�？偸窍霌P(yáng)起弧度的嘴唇再?zèng)]有了笑容。時(shí)間真難熬，終于放了學(xué)，轉(zhuǎn)頭看了看一個(gè)個(gè)同學(xué)臉上洋溢的微笑，我早已亂如麻線的心情又添了一番苦味，苦笑一聲“都是自己造的孽��！”
回家以后，我的內(nèi)心既有對(duì)于將要受到父母責(zé)備的的'恐懼又有對(duì)于考試的不滿和羞怒，走到自己的房間看著一張張慘目忍睹的試卷，我不禁又有些無(wú)望，這都自己一手造成的��！晚上當(dāng)父母入座后，倒并沒(méi)有說(shuō)什么，在我說(shuō)完成績(jī)之后媽媽有些不耐煩的揮揮手說(shuō)：“走吧走吧，希望下次可以有些改變�！边@句話雖使我免受責(zé)備和批評(píng)但我心中卻并不感到解脫，我知道媽媽這異如往常的舉動(dòng)，以為這什么東西正在潛移默化的改變。這樣的變化使我陷入了另一層茫然中。
第二天的早晨連身體也好像隨著心情變得沉重了，握起手中的筆好像不知道該寫(xiě)些什么，“難道這樣下去我還會(huì)有出路嗎？難道這樣學(xué)下去就會(huì)有意義嗎？”我不知道該如何接著寫(xiě)下去……“陳冠文，我們出來(lái)談?wù)労脝�？”媽媽不知何時(shí)忽然開(kāi)口問(wèn)道�！拔摇摇蔽覜](méi)有勇氣回答她，“都到什么時(shí)候了，你還在想著逃避，我真不知道你在害怕什么！”“……”我還是沒(méi)有回答。“失敗并不可怕，真正可怕的是你連面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有了！”終于，在那剎那我醒悟了，原來(lái)我一直徘徊在低谷是因?yàn)槲乙恢睕](méi)有正視這些問(wèn)題的勇氣。
從那一天起，我下定決心一定要為我這初中的最后一年搏上一搏哪怕睡得再晚，哪怕起的再早，哪怕汗流浹背，哪怕題多如山。因?yàn)槲颐靼滓磺械男量嗟阶詈蠖疾粫?huì)白費(fèi)，只要堅(jiān)持就一定會(huì)有更好的結(jié)果。
在暑假我做了很多的準(zhǔn)備，上了很多的課外班。終于我從低谷中走了出來(lái)，內(nèi)心又再次燃起了一團(tuán)火苗。
開(kāi)學(xué)了，我站在了中考的起跑線上，所以我希望在這特殊的一年里我找回從前的自我。實(shí)力是自信的前提，希望是奮斗的動(dòng)力。
我的目標(biāo)已經(jīng)明確，人生的精彩不在于他那豐碩的功勛和累累的榮耀，而在于它那蜿蜒曲折的故事和蕩氣回腸的經(jīng)歷，所以我更加的明白一次兩次的失敗并不意味著你會(huì)一直失敗下去！我要在這嶄新的一學(xué)年中承載著新的希望起飛！
乘著飛翔作文6
任何一個(gè)人的身上都充滿著責(zé)任，然而責(zé)任就是一種無(wú)形的動(dòng)力，它不僅僅推著自己，還推動(dòng)著整個(gè)集體。我和我們都乘著責(zé)任飛翔。
足球場(chǎng)上，前鋒背負(fù)著進(jìn)球立功的責(zé)任；中鋒背負(fù)著傳球的重任；后衛(wèi)背負(fù)著逼搶的任務(wù)。門將的責(zé)任更是繁重而艱巨的。他不僅僅是保證勝負(fù)的重點(diǎn)，還要肩負(fù)起球隊(duì)最后的一道防線。
剛剛當(dāng)起門將之時(shí)，我還在為我自己而難受。門將不能進(jìn)球，不能吸引人們的`目光。我覺(jué)得門將只是一個(gè)小人物，一個(gè)站在門前的擋箭牌。這是我當(dāng)時(shí)最簡(jiǎn)單也最確定的想法。那時(shí)，我曾經(jīng)為失球而哭泣。我覺(jué)得門將是個(gè)沒(méi)勁透了的職位。但在加入球隊(duì)后我找到了守門的快樂(lè)和門將身上的重大責(zé)任。
第一天訓(xùn)練，我很早很早的就去了操場(chǎng)，因?yàn)槲业男脑缫呀?jīng)飛到了訓(xùn)練的氣息中。當(dāng)我看到我的師傅時(shí)，我傻眼了，我們是熟人！當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心死了，我想我的訓(xùn)練一定會(huì)很輕松�？墒乾F(xiàn)實(shí)往往不是心中想象的那么美好。他訓(xùn)練起來(lái)可不分什么人。一上來(lái)就是跑一千，在操場(chǎng)上跑了兩圈半，我累的不行，還沒(méi)休息他就大喊：“別休息！先做十五個(gè)俯臥撐，十個(gè)蹲起！”我一聽(tīng)傻了，我追問(wèn)了一句：“師父，我們不是門將嗎？還做什么這些啊，又不怎么跑……”我的話音未落他接了一句：“不當(dāng)門將滾蛋！”聽(tīng)著這句話，我腿有點(diǎn)發(fā)軟，便做了這些所謂的熱身。終于可以休息會(huì)了，不過(guò)只有短短的五分鐘，氣還沒(méi)喘勻呢，就又開(kāi)始下面的訓(xùn)練了。我心里念叨著：這哪是門將啊，都快成前鋒了。在我的面前有好多障礙，繞了一個(gè)又是一個(gè)，突然球從前方過(guò)來(lái)，我向左一撲，把來(lái)勢(shì)兇猛的球擋了出去�？墒沁@卻是第一天訓(xùn)練的一個(gè)結(jié)束，我因?yàn)闆](méi)有穿長(zhǎng)褲，所以腿上劃了很多血印，難受之極。雖然很疼，但是我還是堅(jiān)持的守完了一場(chǎng)比賽，雖然最后叫自己的同學(xué)進(jìn)了一球，但是我為我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢酥挥袩釔?ài)門將才懂得的道理。
在訓(xùn)練中我體會(huì)到了門將的辛苦，他不是一個(gè)小人物，反而是一個(gè)領(lǐng)軍人物，是球隊(duì)的支撐柱，是責(zé)任的結(jié)晶。乘著責(zé)任飛翔，我為我而驕傲！
乘著飛翔作文7
今天晚上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了“開(kāi)學(xué)第一課。”主題為：乘著夢(mèng)想的翅膀。分三小節(jié)：有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。
里面的人物都有自己漫長(zhǎng)而又艱辛的故事堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的郎朗、為了恢復(fù)自己智障的兒子而努力的鄭亞波。
但是最讓我感動(dòng)的是在汶川地震中失去雙腿的廖智，她很喜歡舞蹈，而又在地震中失去了雙腿，可是她不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還帶上了假肢，去做她以前沒(méi)有做過(guò)的事情，爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過(guò)蘆山地震的人們。
這些道理讓我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造輝煌未來(lái)！
子。我看著她頭上多出的幾縷白發(fā)，眼角的皺紋，滿臉的滄桑，心中不由感嘆！只是一個(gè)平凡的`人，如何能堅(jiān)持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上個(gè)了一刀，為何上天如此不公！！這就是堅(jiān)持，就是感動(dòng)。我的夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，不一定要成為偉人，只愿在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程能有奮斗、苦難、堅(jiān)持、超越。“什么是夢(mèng)想，是閉上眼就能看見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)。什么是奇跡，是睜開(kāi)眼就看不見(jiàn)的夢(mèng)想。相信夢(mèng)想，沒(méi)有奇跡�！睆拇丝唐穑屛覀冃闹卸佳b著堅(jiān)持，裝著感動(dòng)，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
乘著飛翔作文8
九月已是金秋時(shí)節(jié)，校園中的垂柳依舊婀娜多姿，假山依舊郁郁蔥蔥，釋放著大量熱的太陽(yáng)高高懸在頭頂。只是整修過(guò)的小操場(chǎng)鋪上了一層黑色的瀝青，讓我心中初三的壓力感層層涌上。
此時(shí)我正步行于此景中，準(zhǔn)備參加每日必做的功課：體育鍛煉。我們初三的唯一任務(wù)就是練習(xí)長(zhǎng)跑。
這不像以前的練習(xí)，而是要跑上足有1200米；這不是以前的速度，而是要追求更快更強(qiáng)。百號(hào)人的大隊(duì)伍鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)越來(lái)越響的'步伐聲我們就開(kāi)始了又一輪“磨練”。我被夾在大群中間，像一只體力不濟(jì)的大雁。剛開(kāi)始還能望一望天、看一看地、賞一賞景，沒(méi)多久局面就轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜔o(wú)力感涌出、呼吸急促、幾近掉隊(duì)。唯一一點(diǎn)我與大雁的不同是大雁還能飛在天上，我感覺(jué)鉛塊沉沉背在身上。但我需要堅(jiān)持，我不怕疲憊，我要成功。
繞學(xué)校一圈下來(lái)，我頭頂涌上一股熱流，汗從發(fā)際邊緣滲出，一點(diǎn)、一點(diǎn)終于匯聚成一小片汪洋。能連的急劇消耗讓我的大腦變得遲鈍了許多，只是麻木地跟著隊(duì)伍前進(jìn)。那我也堅(jiān)決不能掉隊(duì)！那些新修的木廊花園，我視而不見(jiàn)；新建的小池流水，我聽(tīng)而不聞。只覺(jué)得衣服濕乎乎地黏在身上，我要繼續(xù)跑的信念印在心上。因?yàn)槲冶仨殘?jiān)持，我不怕炎熱，我要成功。
每前進(jìn)幾步，就多一滴汗水滲出。但我知道，距離我的目標(biāo)也進(jìn)了一步�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我會(huì)留下更多的汗水，也才會(huì)獲得更多的成功。所以我會(huì)堅(jiān)持，我不怕汗水，我要成功。
千余米之后，體育鍛煉結(jié)束。我拼盡力氣沖過(guò)終點(diǎn)，任汗水從臉旁滑落。喉嚨干澀得發(fā)不出一點(diǎn)聲音，我渾身的血液都像在沸騰，逼出大顆大顆的汗珠。一陣風(fēng)過(guò)，因?yàn)槲业暮顾@得格外清涼，正如我成功地經(jīng)歷了一圈又一圈磨練，沖過(guò)終點(diǎn)的瞬間我的心情格外慷慨激昂。我成功了。
身體的疲憊無(wú)力和汗水的蒸騰是每個(gè)人都難以忍受的折磨。雖然人人都明白堅(jiān)持的道理，卻總給自己一個(gè)理由放棄。而這一天我終于打破了這個(gè)半途而廢的“魔咒”，我所付出的堅(jiān)持的汗水支持我沖向終點(diǎn)，使我重新充滿力量，驕傲地飛翔！
乘著飛翔作文9
從孩子的生命誕生起，父母就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。
——題記
在那一天，我頓然醒悟，父愛(ài)原來(lái)不是只有在危難當(dāng)中才體現(xiàn)出來(lái)的，只是它很淡，淡的如一杯白開(kāi)水，慢慢才能品出其中的味道。
初三面對(duì)升學(xué)的壓力非常大，有很多人為此而焦頭爛額，很遺憾，我也是其中的一個(gè)。初三每天都有晚自習(xí)，很晚才能放學(xué)，媽媽怕我晚上回家不安全，所以每天下課后來(lái)接我。但是有一天，她生病了，爸爸打電話告訴我現(xiàn)在正是晚高峰，堵車很嚴(yán)重，就讓我自己回來(lái)。我當(dāng)時(shí)就急了，我天天上學(xué)這么累，他怎么不來(lái)接我一下，偏偏讓我自己回家，怎么可以這樣！我把這些都喊給了爸爸，話還沒(méi)有說(shuō)完，他就來(lái)了一聲怒吼：不想回來(lái)就別回來(lái)了！
我的心冰涼一片。爸爸的話令我十分生氣，我開(kāi)始討厭他，甚至有了怨恨的想法。第二天，我故意挑了一條遠(yuǎn)路回家，比平日回家晚了兩個(gè)多小時(shí)。到了家，我換上拖鞋后，爸爸平靜地對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了？你等一下，我去把你最喜歡吃的面條給你熱一熱�！�
看著爸爸的背影，我的心格外的酸楚，因?yàn)椴恢獮槭裁�，他顯得有些虛弱。曾經(jīng)那棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，開(kāi)始慢慢老去…此時(shí)，我對(duì)爸爸的不滿及怨恨已經(jīng)沒(méi)有了。
“別傻站著了，快坐下來(lái)趁熱吃吧�！蔽业皖^不語(yǔ)，默默地坐下來(lái)，他也跟著坐下來(lái)。
“今天我做了你最喜歡吃的炸醬面”，邊說(shuō)邊給我一碗，也給他自己盛了一碗。我愣住了，勞累了一天的爸爸為了等我，連飯都沒(méi)吃，苦澀涌上了我的心頭，眼淚在眼圈里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我吸了吸鼻子，慢慢地品味著爸爸做的'那晚碗包含著愛(ài)的炸醬面，偷偷的擦著眼淚。那碗炸醬面有點(diǎn)咸，爸爸并不擅長(zhǎng)做炸醬面，但這次我卻吃得很香，因?yàn)樗N(yùn)含著爸爸對(duì)我的愛(ài)。
我慢騰騰地吃完面條，想對(duì)爸爸說(shuō)點(diǎn)什么，可不知道為什么，嗓子卻哽咽了，此刻多少言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的感動(dòng)，心里在說(shuō)一句話“爸爸，謝謝您”。爸爸本不是善于表達(dá)的人，溫暖的眼神看了我一會(huì)，拍了拍的肩膀說(shuō)“好好休息吧�！�
回到自己房間，心里一直壓抑等待感情再也無(wú)法控制，眼淚奪眶而出。我頓時(shí)有些悵然，歲月真是一種不可抵擋的可怕的力量，它帶走了很多東西，同時(shí)也讓我明白了很多事理。
這杯名為“父愛(ài)”白開(kāi)水越喝越有滋味，我愛(ài)上了他的味道，如今，父愛(ài)給了我一雙成長(zhǎng)的翅膀，向著理想飛翔！
乘著飛翔作文10
舞蹈，一件可以讓我完全放松的事情，一個(gè)讓我陶醉享受的過(guò)程。每個(gè)動(dòng)作就像一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)出我生命中最美好的樂(lè)章。
“陽(yáng)光青少年風(fēng)采大賽？是什么呢？”我和我的搭檔異口同聲地問(wèn)到。老師說(shuō)這是一個(gè)比賽，她已經(jīng)幫我們報(bào)了名，希望我們可以去鍛煉鍛煉。這是我們第一次參加這么大規(guī)模的比賽，心中不免有些忐忑：我們能不能出色的完成這次任務(wù)。不過(guò)很快地，我們的擔(dān)心就變成了動(dòng)力，我們不僅要進(jìn)決賽，更要證明我們自己，展示我們的風(fēng)采。
于是這就成了我們每個(gè)人心中的目標(biāo)，我們朝之努力。訓(xùn)練課程的'強(qiáng)度很大，讓我們有些吃不消。人們都說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話真的不錯(cuò)。我們經(jīng)常會(huì)重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作很多遍，常常做到肢體僵硬，自己都不知道自己在做什么。每次看到我們累得滿頭大汗，老師們的眼睛里也都充滿了心疼。每天晚上回到家，甚至連拿筷子的力氣都沒(méi)有了。媽媽好幾次勸我放棄，我甚至都能從她的眼睛里看到閃爍的淚光，不過(guò)我只是笑著安慰她。因?yàn)槲也辉试S自己放棄，因?yàn)槲也幌肟吹剿腥诉@么久的努力都白費(fèi)了。雖然很累，但我不得不說(shuō)我真的很享受這個(gè)過(guò)程。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練，我們終于迎來(lái)了比賽的日子，積蓄了這一個(gè)月的力量就在這一刻全部爆發(fā)。鎂光燈下的我們格外美麗，也格外自信。隨著音樂(lè)緩緩地放出，我仿佛覺(jué)得音樂(lè)和我的肢體都融合在了一起，每一個(gè)動(dòng)作都是那么的流暢。漸漸地我竟忘記了我是在比賽，我閉上眼睛享受著這個(gè)過(guò)程帶給我的快樂(lè)。平轉(zhuǎn)，腳柱，前橋……這一系列的技巧展示出了我們的水平。同時(shí)也讓我們獲得了全場(chǎng)觀眾及老師的贊賞和肯定。
我們用成績(jī)證明了一切，進(jìn)復(fù)賽了！這是我們的匯報(bào)演出，同時(shí)我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了我們每個(gè)人的努力都沒(méi)有白費(fèi)。不過(guò)在我看來(lái)，獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯只是對(duì)我們的一個(gè)肯定。其實(shí)我們收獲到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們鍛煉了自己的能力，也證明了我們的實(shí)力，最重要的是這種經(jīng)歷也教會(huì)了我們很多：堅(jiān)持，絕不輕言放棄！
我享受在舞臺(tái)上的每一分每一秒，曼妙的舞姿是對(duì)我最好的詮釋。人生就像是一支舞蹈，有開(kāi)始，有落幕；有高潮，有轉(zhuǎn)折，但只要我們享受在其中，它就會(huì)載著我們?cè)谌松牡缆飞显斤w越高。
乘著飛翔作文11
當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們就問(wèn)我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說(shuō)長(zhǎng)大了做教師，有的說(shuō)長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的.科學(xué)家。
我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備，這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進(jìn)入到科技館之后我看見(jiàn)了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空�？戳诉@些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺(jué)得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥，這樣的話更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。 參觀完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書(shū)，來(lái)學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書(shū)買回來(lái)之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡。看的可認(rèn)真了，這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我從來(lái)沒(méi)有這么晚睡過(guò)覺(jué)。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺(jué)了，因?yàn)槲颐魈爝�要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的，那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。
乘著飛翔作文12
正因?yàn)橛辛孙w天的夢(mèng)想，所以人類制造了飛船，走進(jìn)了太空；正因?yàn)橛辛讼潞５膲?mèng)想，所以人們研發(fā)了潛艇，探索了深海；為了能夠在我們夢(mèng)寐以求的天空中飛翔，我們就需要夢(mèng)想的翅膀，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔作文。
有了夢(mèng)想，就有了超越現(xiàn)實(shí)的力量。夢(mèng)想是新生的春筍，是初升的太陽(yáng)，是動(dòng)力，是希望，是一種帶我們沖破棘叢的不可阻擋的力量。每個(gè)人都有自己的追夢(mèng)之道和對(duì)夢(mèng)想的看法，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，珍視自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
如今，太多的人因?yàn)槊u(yù)、金錢、權(quán)力的`因子，喪失了追夢(mèng)的本心，被困在現(xiàn)實(shí)的名利場(chǎng)，變得安于現(xiàn)狀。為了乘夢(mèng)飛翔，首先，我們需要發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，別讓它在大眾之中黯然失色。恰如半山先生云：夫夷以近，則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。＂當(dāng)蕓蕓眾生汲汲地涌入公認(rèn)的＂陽(yáng)關(guān)大道＂時(shí)，這路上的美景早被踏遍，唯有我們發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有的夢(mèng)想，我們才能收獲心的喜悅和成就。正如美國(guó)的天文學(xué)家哈勃，他放棄了當(dāng)時(shí)公認(rèn)的穩(wěn)定職業(yè)律師，一生窮困漂泊，正是他發(fā)現(xiàn)了自己與眾不同的夢(mèng)想，渴望在天體物理學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)，最終他才能在學(xué)界提出＂膨脹的宇宙＂理論，被人們以天文望遠(yuǎn)鏡的名字載入史冊(cè)。由此可見(jiàn)，只有發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之翼，我們才擁有了了一條異于常人的成才之路。
發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，剩下的就是要我們珍視自己的夢(mèng)想之翼，讓自己的翅膀在風(fēng)雨之中更加強(qiáng)健，堅(jiān)持不懈地飛向理想的殿堂。正如作者簡(jiǎn)？奧斯汀，面對(duì)社會(huì)失衡的看法和失去愛(ài)情與財(cái)產(chǎn)的痛苦，用自己的心血寫(xiě)成《傲慢與偏見(jiàn)》，成為文學(xué)史上不朽的明珠。相似的例子不勝枚舉，偉大的物理學(xué)家焦耳，經(jīng)歷40年實(shí)驗(yàn)失敗的挫折，緊握夢(mèng)想而最終夢(mèng)圓電熱效應(yīng)規(guī)律；杰出的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員德約科維奇，面對(duì)無(wú)數(shù)次傷病的困擾，緊握夢(mèng)想而成就多次大滿貫殊榮；著名的流行歌手汪峰，忍受聽(tīng)眾多年鄙夷的目光，緊握夢(mèng)想而讓搖滾風(fēng)吹遍千家萬(wàn)戶，鼓舞每一位有志青年《像夢(mèng)一樣自由》。由此可見(jiàn)，唯有堅(jiān)持不懈，才能讓自己的夢(mèng)想之路走成鋪滿鮮花的康莊大道，正如蘇軾所言：＂古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。＂
�。⒆咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧，＂發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，珍視夢(mèng)想，即使被潑灑冰冷的雨滴和雪花，也要堅(jiān)持微笑暖得像太陽(yáng)，這就是我的追夢(mèng)之道。那么，就讓我們?cè)谶@路上乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！
乘著飛翔作文13
單調(diào)的白色墻壁映襯著沉悶的氣氛，封閉了一上午的教室讓人頭暈?zāi)X脹，高高堆起的書(shū)本旁是一個(gè)個(gè)冥思苦想、奮筆疾書(shū)的同學(xué)，偶爾有幾個(gè)人踱來(lái)踱去，眉頭緊促，原來(lái)是在背誦：所有的一切提示著，這里是初三的教室。初三的！
一聲鈴響，語(yǔ)文課要開(kāi)始了。班里響起了讀書(shū)聲，帶著與年齡不相符的疲勞、無(wú)奈、沉重。一上午的課讓人頭暈眼花，課間也被黑板上的作業(yè)擠滿，書(shū)上的'文字成了枯草，毫無(wú)生機(jī)。那天講的是《岳陽(yáng)樓記》，老師突然問(wèn)：“古仁人不以物喜不以己悲，誰(shuí)能做到？”這聲音如同風(fēng)掠過(guò)平原，雖不是狂風(fēng)，卻讓草木開(kāi)始搖曳。但沒(méi)有人回答。
不以物喜，不以己悲？我只是個(gè)在平凡不過(guò)的初中生，毫無(wú)疑問(wèn)我做不到。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就像永遠(yuǎn)攀不上的高峰，何況我還背著沉重的包裹。
“那么，他們以什么喜，以什么悲？”
“以百姓安樂(lè)喜，以國(guó)破家亡悲�！币粋�(gè)低低的聲音如同輕微的風(fēng)，觸動(dòng)了我們的神經(jīng)，讓問(wèn)題變得明朗。
老師的聲音突然嘹亮起來(lái)，刺破了滿室沉悶，直抵每顆疲勞的心：“堯、舜、禹以德禪讓，魯迅棄醫(yī)從文，周恩來(lái)在和你們一樣大是說(shuō)出了為中華之崛起而讀書(shū)。我們難道就只為分?jǐn)?shù)？那樣會(huì)越活越窄�！�
再次陷入安靜，不過(guò)每個(gè)人都在思考。上了初三，我的確是更加忙于學(xué)業(yè)，連新聞都不再關(guān)注。其實(shí)并不是學(xué)業(yè)壓彎了腰，而是自己找借口蒙住了雙眼，但這樣的我并不快樂(lè)。
我為什么而讀書(shū)？是為了寵愛(ài)我的父母，關(guān)心我的老師，還是我自己的未來(lái)？我是否更應(yīng)考慮，我能為別人做什么，能為國(guó)家做什么？單純地學(xué)習(xí)課本只是讓我們成了一個(gè)個(gè)復(fù)制品，但是這個(gè)時(shí)代，知識(shí)容易得到，見(jiàn)識(shí)未必容易擁有。勁風(fēng)從我心頭掠過(guò)。
不以物喜不以己悲，或許我們做不到，但可以成為目標(biāo)。我們是否可以不為分?jǐn)?shù)患得患失？我們是否可以去關(guān)心這個(gè)世界？突然一陣風(fēng)吹來(lái)，狹小的窗戶透來(lái)清新的風(fēng)，把沉寂的氣息吹消，讓混沌的我如釋重負(fù)，看窗外，藍(lán)天無(wú)邊無(wú)垠。該為自己打開(kāi)一扇門，乘著這股清風(fēng)，看到更精彩的世界了。
嘹亮的讀書(shū)聲響起，清新明朗。書(shū)上的文字似是星星，穿越時(shí)空，讓處于迷途的我們看到希望；深深的思考如清風(fēng)，吹走憂慮，使我們看清前進(jìn)目標(biāo)。我相信，唯有如此清風(fēng)，才能引領(lǐng)我們?cè)趶V闊的天地間飛翔。
乘著飛翔作文14
青春，多么大的課題，沒(méi)有什么比青春更加耀眼，我們最珍貴的東西盡在青春，我們乘著青春展翅翱翔。
初三，我們的青春才剛剛開(kāi)始，我們正飛翔在青春之空上。
調(diào)整了一個(gè)假期，我們的體制已經(jīng)不如上學(xué)期末了，哪怕現(xiàn)在讓我們跑200米，第二天腿上的肌肉都會(huì)很疼的，這天，我們開(kāi)始了為中考體育考試做準(zhǔn)備的課間操跑步練習(xí)。
我們兩隊(duì)兩隊(duì)地跑進(jìn)了操場(chǎng)，一開(kāi)始的速度很快，比平時(shí)冬季長(zhǎng)跑的速度還要快很多，我努力地極快速度，心里告訴自己不要落隊(duì)，落后了就很難追上了，我盡力跟上前面的人，讓距離保持在一米以內(nèi)，就這樣跑著，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是我一個(gè)人，每一位同學(xué)都盡力趕上前面，并且盡力保持隊(duì)伍的整齊，那一刻，我覺(jué)得我們就像春天冰化開(kāi)后的第一股泉水，充滿著活力與激情，什么都阻擋不了我們前行。
一圈，兩圈，三圈……
已經(jīng)五圈了，我們都要堅(jiān)持不住了，畢竟已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有進(jìn)行這么大的運(yùn)動(dòng)量了，腿明顯有酸疼的.感覺(jué)，氣都快倒不過(guò)來(lái)了，可我抬頭一望，沒(méi)有一個(gè)人放棄，每個(gè)人都堅(jiān)持著，雖然速度有一點(diǎn)點(diǎn)減慢，但沒(méi)有人的腳步停止下來(lái)。
那一刻，一切仿佛定格，所有男生的汗珠正順臉頰往下落著，女生的臉都通紅，但大家都堅(jiān)持著，隊(duì)伍沒(méi)有絲毫散亂，其實(shí)，我們真的跑得很累，可是絕不放棄。整齊的隊(duì)伍，堅(jiān)定的步伐，青春的力量，每個(gè)人的心中都寫(xiě)著“堅(jiān)持不懈”。那個(gè)畫(huà)面，我們的青春飛揚(yáng)，青春，我們有永不言棄的精神，有拼搏到底的激情。
“放棄”不是屬于青春的詞匯，處于青春的我們絕不會(huì)放棄生活中任何一件事情，無(wú)論它多大也無(wú)論它多小，我們從不低頭。堅(jiān)持，是我們的語(yǔ)言；向前，是我們的行動(dòng)。青春，我們有的是力量，世界，還在等著我們?nèi)リJ。
六圈，沒(méi)有人放棄，我們都堅(jiān)持到了最后，我們是青春的代名詞，是飛翔的潛動(dòng)力。
雨果說(shuō)：“青春是一年的青春，青春是生命的春天�！痹谖覀兩拇禾熘�，風(fēng)華正茂的我們正懷著一顆富有激情與力量的心，撥開(kāi)一切阻擋我們前行的迷霧，乘著青春飛翔在屬于我們的天空。
乘著飛翔作文15
天上是罕見(jiàn)的月偏食，地上是一群充滿朝氣的青年們，在一個(gè)不起眼的門口，一個(gè)沒(méi)有路燈的地方，放熱。他們指指點(diǎn)點(diǎn)，每一個(gè)人眼睛里都充滿這信心。
那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
初春的天氣，微冷。比賽是下周六，還有一周的時(shí)間，我們參加比賽的材料還沒(méi)有準(zhǔn)備好，所以應(yīng)組長(zhǎng)號(hào)召，我們周六到了組長(zhǎng)家長(zhǎng)的單位去制作我們參加比賽模型。
我和劉邦媛最先到了，稍微休息了一會(huì)，就去了一個(gè)大的會(huì)議室去制作模型。組長(zhǎng)說(shuō)，剩下的`人會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)。
模型的制作看似簡(jiǎn)單，但是打磨，粘貼，修剪都是非常細(xì)的活，我們不知道在一起打磨了多少個(gè)木條，用了多少瓶的強(qiáng)力膠，但是在比賽還有一個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)還是沒(méi)有絲毫成果。
一小時(shí)一小時(shí)的過(guò)去了，組員一個(gè)接一個(gè)的趕來(lái)，來(lái)了也不說(shuō)話，在那個(gè)不大的會(huì)議室里焦急地，耐心地制作手中的活。突然，一聲慘叫，我們停止了手中任務(wù)，抬頭看去，原來(lái)邱宇辰開(kāi)3秒膠的時(shí)候膠水射進(jìn)了他的眼睛。三秒之所以叫三秒，是因?yàn)樗佑|2個(gè)東西3秒就粘上了。我們非常驚慌，他邊揉他的眼睛邊向廁所跑去，我們男生跟著他進(jìn)去了，他用水迅速的沖洗被射進(jìn)膠水的眼睛，但是睫毛還是粘上了。
等一切處理完畢，我們看見(jiàn)他通紅的左眼，但他卻笑道：“沒(méi)關(guān)系，眼睛里是濕的。咱們趕快做模型吧”看似有道理的話讓我們輕松一笑，又投入到了忙碌的模型制作中。
“快看月亮”組長(zhǎng)響亮的嗓音喚醒了我們，我們奔到窗戶前面，是很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)的月偏食，“下樓看！”在樓下，組長(zhǎng)媽媽單位的大門前，我們站在一起。晚上冷冷的天氣讓我們站的很近。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……今晚不平凡的月亮，是對(duì)我們制作一下午的補(bǔ)償；是對(duì)邱宇辰的眼睛的安慰；是對(duì)那些放棄了周六下午課外班來(lái)這里做模型的組員一種最特別的禮品……
我們靜靜的看著月偏食的開(kāi)始與結(jié)束，靜靜的，但心中早已波濤洶涌。我們看見(jiàn)了一個(gè)最團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)在困難前擰成一股繩，去盡自己最大的努力為了一個(gè)目標(biāo)。
那一天，我們乘著月亮飛翔。
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