初二消失的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初二消失的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二消失的作文1

　　有的東西，失去了就是完全消失了，但偏偏還要在你心頭留下一根針，它讓你疼。我的書就是這樣。奇怪的是，當(dāng)它們還在我的書架上，我懶得翻動(dòng)它們；但當(dāng)它們因?yàn)楦鞣N各樣的理由消失的時(shí)候，我卻無(wú)比懷念起它的內(nèi)容，它的封面，它的'油墨香氣以及手指拂過(guò)扉頁(yè)時(shí)的觸感。

　　從兒時(shí)哥哥漫不經(jīng)心地撕碎我的第一本連環(huán)畫，到最近因?yàn)檎n程改變將一堆課本送進(jìn)廢品站，我的書換了一茬又一茬，我也在這過(guò)程里一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。有時(shí)候書的消失也標(biāo)志著一段經(jīng)歷的結(jié)束，而消失后我的想念，大概就是成長(zhǎng)的陣痛吧。

　　像那本《格列佛游記》，我還是很不愿意提起它的離開，因?yàn)槟且矘?biāo)志了我的第一段友情的覆亡。是那個(gè)叫L的朋友借走了它，并且沒(méi)有歸還。她對(duì)我的解釋是，放在了我的班上，是我自己沒(méi)找到。我以為是自己粗心，真的為此哭過(guò)。直到后來(lái)我在她班里的課桌上發(fā)現(xiàn)了這本帶著我大名的書時(shí)，我才認(rèn)清她的欺騙。我沒(méi)有再拿回它，當(dāng)然，也沒(méi)有再拾回我和她的友誼。

　　又或者是那本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書在我的書架上只放了半年多，可我卻很難忘記它。它是我從好友C那里借來(lái)的。因我自恃關(guān)系太好，便一直沒(méi)記得還�？墒请S著時(shí)間的推移，我和C之間的裂痕越來(lái)越大，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是無(wú)法修補(bǔ)�；蛟S我和C原本人生軌跡就不同，就像兩條平行線，縱使有過(guò)短暫交匯，終究得繼續(xù)平行下去。當(dāng)我看透這一切的時(shí)候，這本書又跳進(jìn)了我的眼簾。我歸還給了C，夾在書里的，是一封絕交信。盡管是我先開了口，我還是忍不住淚如雨下：又是一段曾那么閃耀的友情消失了，隨著這本書。那只蟋蟀還在我心里綿綿不絕地唱著，盡管C你可能永遠(yuǎn)不會(huì)了解。

　　有一句話，叫“失去了才知道珍惜”。但有時(shí)候，縱使再怎么珍惜，最后還是要習(xí)慣失去。這無(wú)可奈何的成長(zhǎng)就像書的消失，疼痛，但令人回味。

初二消失的作文2

　　最近消失了很多東西，比如說(shuō)教室后面那些一年四季都是濃郁的葉子，突然在這幾天嘩啦啦的瘋狂的隨風(fēng)落地。一大堆一大堆枯黃而又干燥的葉子，踩在上面發(fā)出“沙沙”的響聲，讓我想起生命碎掉的孤寂。還有比如說(shuō)消失的在學(xué)校附近那幢樓的樓頂上砸下來(lái)叫我的聲音，最近經(jīng)過(guò)的時(shí)候總是習(xí)慣的抬頭看看是否還有一張充滿笑容和自信的臉，是否還可以聽見那一聲叫我的名字的聲音。然而，除了懸在那樓頂?shù)膸讞l電線桿什么也沒(méi)有。

　　我站在教室后面的樹下，抬頭看著這些葉子落在我的頭上，臉上，肩膀上。突然想起在去年的夏天，我還特好奇的問(wèn)班里同學(xué)為什么這些樹的葉子總是這么綠?為什么看不到它們落葉?可是，現(xiàn)在我看見了，大家都看見了，但他們不以為然。扶了一下眼鏡繼續(xù)匆忙地往教室跑去，操場(chǎng)上開始看不到班上汗流浹背打籃球的男生，開始看不到班上女生在這些樹下竊竊私語(yǔ)。這些消失的背影，將成為所有人的`回憶。而現(xiàn)在，只有這些葉子瘋狂的下落，留下光禿禿的樹枝和一堆堆失掉了綠色的葉子。

　　也開始聽不見維的聲音，不論是在學(xué)校外那幢樓頂上，還是經(jīng)過(guò)他們教室下面的時(shí)候。聽不見她“癲婆!癲婆!”叫我的聲音。有時(shí)候，我望著對(duì)面他們教室的走廊上，希望可以看到她在聽歌的身影，然而，都沒(méi)有，我每次看到的只是站在走廊上眼神定定的望著外面的人，我不知道為什么，我總能感覺(jué)到他們眼神里充滿了空洞和絕望，還有渴望，但我不曾試過(guò)走近去看他們，因?yàn)槲遗驴匆娔欠N眼神而抽空我上高三的勇氣。

　　我始終是懷著平靜的心來(lái)面對(duì)這些所“消失”的，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)忘維對(duì)我說(shuō)等高考后再去玩，沒(méi)忘記她對(duì)我說(shuō)要有信心，不要讓別人看輕自己……我想，我和她的友誼一定會(huì)在她高考后，重新復(fù)燃，就像那些失掉了葉子的常青樹，當(dāng)過(guò)了這個(gè)時(shí)節(jié)，仍可以長(zhǎng)出茂盛而濃郁的葉子，且光彩奪目。

初二消失的作文3

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！薄靶�時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！边@些小時(shí)候常常掛在口中的詩(shī)句，如今的我們還記得多少？這些陪伴我們童年，讓我們頗有成就感的詩(shī)句，如今還剩下多少？

　　當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)動(dòng)動(dòng)手指就能解決溫飽問(wèn)題的社會(huì)，留下的不是古人們的那份藝術(shù)文化，而是一些像“火星帖”、“蓋樓”、等現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，這樣真的好嗎？結(jié)果顯然是無(wú)庸置疑的！

　　漢字，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈。如今也成為了大多數(shù)人生疏的面孔。很多少見的漢字，又有多少人了解？不過(guò)也為數(shù)不多了罷！現(xiàn)在，社會(huì)上隨意更改漢字的地方比比皆是。有的商家為了吸引的顧客眼球，便不惜對(duì)漢字動(dòng)刀。試想一下，如果經(jīng)營(yíng)得好，會(huì)沒(méi)有顧客上門嗎？

　　可以打個(gè)比方，保護(hù)動(dòng)物是為了動(dòng)物不滅絕。但試想一下，動(dòng)物會(huì)滅絕，難道文化便不會(huì)滅絕了嗎？都說(shuō)古人的藝術(shù)文化永垂不朽，會(huì)一代一代的傳下去。可依現(xiàn)在的局面來(lái)看，這可能嗎？如果不去學(xué)習(xí)，不去傳授，能憑什么傳授下去？冰冷的機(jī)器嗎？別忘了，機(jī)器也是人制造的！如果人類不去學(xué)習(xí)，任憑文化在荏苒的歲月中消亡、殆盡。那么機(jī)器能做什么？什么都不能！

　　社會(huì)正在進(jìn)步，文化卻正在消逝。隨著時(shí)間的推移，文化也一點(diǎn)一點(diǎn)被啃食，進(jìn)步需要時(shí)間，但文化的消亡可沒(méi)有時(shí)間的限制，只有文化的'殆盡！所謂進(jìn)步，是在原來(lái)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，沒(méi)有以前的基礎(chǔ)，哪有以后的進(jìn)步？不過(guò)是在原地打轉(zhuǎn)！那么進(jìn)步，不過(guò)是一套徒有虛名的說(shuō)辭罷了。

　　文化正在消逝，不要等到殆盡了才覺(jué)得不妙！讓我們從現(xiàn)在開始，從新領(lǐng)悟文化，了解歷史。有了以前的，才會(huì)有更好的！風(fēng)吹不盡世間的沙，但沙不被保護(hù)，又能剩下多少？

初二消失的作文4

　　“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！蔽覀兯�謂的傳統(tǒng)就像這黃河之水，不再?gòu)?fù)回。這，正是我們國(guó)家文化層面的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)正像這黃河之水與我們漸行漸遠(yuǎn)。傳統(tǒng)文化的消失是好是壞先不做評(píng)說(shuō)，關(guān)鍵是它們是否應(yīng)該消失。

　　參照達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，我們發(fā)現(xiàn)文化也是如此，優(yōu)勝劣汰。時(shí)間正帶領(lǐng)著時(shí)代馬不停蹄的向前發(fā)展著，于是我們對(duì)我們所需要、想要接受的東西也有了新的要求，所以那些對(duì)于我們?nèi)缃竦氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀并不重要的文化就不會(huì)為我們所接受，從而被拋棄，這就造成了我們所說(shuō)的傳統(tǒng)文化消失的現(xiàn)象。

　　傳統(tǒng)文化當(dāng)中最為有名的當(dāng)屬儒家文化。自建國(guó)初至二十世紀(jì)初，儒家文化幾乎被人忘的一干二凈，只是在現(xiàn)代才重新有了起色，為國(guó)家所提倡。儒家的傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代也只是被套上了所謂“企業(yè)管理”之流的外衣。

　　傳統(tǒng)文化的消失是一種現(xiàn)象，是一種現(xiàn)代社會(huì)屢見不鮮的必然發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象，這說(shuō)明人們的思想觀念發(fā)生了改變，不再死板教條。那既然有了進(jìn)步為什么還要取糾結(jié)那些傳統(tǒng)文化的消失呢?那么我會(huì)說(shuō)：是不是在現(xiàn)代我們還要去用蒸汽機(jī)呢?答案當(dāng)然是不了。對(duì)此，我只能說(shuō)世事無(wú)常，誰(shuí)也無(wú)法去改變歷史的演進(jìn)過(guò)程，生命力不旺盛的終將會(huì)被生命力旺盛的新興事物所取締，這就是自然!

　　我們可以看看美國(guó)，這是一個(gè)僅有三四百年歷史的國(guó)家，但它卻可以站在世界的最高峰，藐視其他國(guó)家，這可以說(shuō)是因?yàn)樗鼈儧](méi)有我們所謂的傳統(tǒng)文化拌腳，但反觀我國(guó)，一再的被那些所謂的傳統(tǒng)阻擋了前進(jìn)的'腳步。我們?yōu)槭裁床荒茼槕?yīng)自然的規(guī)律，讓文化去自由的發(fā)展呢?

　　傳統(tǒng)的消失并不是一件不好的事情，這意味著將會(huì)有新的文化來(lái)接替，所以我們都應(yīng)該更新了，讓老舊的都離開，用自身的際遇去創(chuàng)造新的、適合的。

　　都說(shuō)適合的才是最好的，不要去強(qiáng)求什么，結(jié)果一定不會(huì)讓人滿意的!

【初二消失的作文】相關(guān)文章：

消失的聲音作文02-22

消失的日子作文03-22

消失的森林作文04-11

消失的年味作文10-19

形容消失的成語(yǔ)01-14

消失的鞭炮聲作文08-21

消失賓妮語(yǔ)錄01-13

消失的靜蕊草08-19

傳統(tǒng)文化消失英語(yǔ)作文08-24

消失的傳統(tǒng)文化作文04-30