留下話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的留下話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留下話題作文1

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，這樣的夜，適合遐想，也適合思念。題記

　　我躺在外婆的臂彎里，聽她講五斗櫥里的八音盒會(huì)唱很多動(dòng)聽的歌，她說，等我在她身邊長(zhǎng)大了，才能送給我。

　　幼年時(shí)的每一年夏夜都是如此，在南方的小鎮(zhèn)慵懶繾綣，我以為外婆也和我一樣習(xí)慣了這樣一遍又一遍關(guān)于八音盒會(huì)唱歌的傳說，一個(gè)又一個(gè)數(shù)著夜空繁星的夏夜，卻不曾想，她在每一個(gè)夏夜都有著自己的憂愁。

　　初中之前，外婆帶著我一起在南方的小鎮(zhèn)過著靜謐的`生活，媽媽和爸爸都在外地工作，假期回家偶爾帶些新鮮玩意兒，陀螺、玩具車、熒光棒濃墨重彩地刺激著我對(duì)城市生活的好奇，有時(shí)候一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)發(fā)卡就能讓我在鏡子前流連半天，想象著以后上學(xué)的地方。

　　留下來有什么不好？”我獨(dú)自拿著媽媽新買的裙子轉(zhuǎn)了個(gè)圈，聽見院兒里外婆盡量壓低聲音和媽媽說的話，其實(shí)他們根本不用降低聲調(diào)，這樣的對(duì)話我已然熟悉，也有點(diǎn)厭倦，我故意走到院里抱著媽媽說裙子好漂亮。余光瞥見外婆失落的神情，她囁嚅著說八音盒的音樂也很漂亮的”語氣竟是那么的無力。

　　媽媽和爸爸第一年決定外出的時(shí)候，外婆牽著我一直送到車站，兩鬢斑白的老人臉上有些僵硬，嘴角的紋路時(shí)而呈半圓時(shí)而呈直線，嘴角抿了又抿，看看媽媽又看看我，眼里滿是哀求，我上一次看到倔強(qiáng)的外婆這么脆弱，還是我私自從外婆的五斗櫥里翻出八音盒來偷偷玩耍的時(shí)候，據(jù)媽媽說那是外公年輕時(shí)送給外婆的洋玩意兒，外公病逝后，外婆一直封存在五斗櫥里不再拿出，她的倔強(qiáng)把思念也一并封存。

　　當(dāng)外婆看到我手里碰著的屬于她的舊物，臉色瞬間變了，我立在原地?zé)o所適從，正要轉(zhuǎn)身放回，突然看到外婆嘴角蕩開深深的紋路，你以后留在婆婆身邊好不好，留下來婆婆就把八音盒留給你”她蹲下來摸著我的頭說。那時(shí)的我特別無所適從，我想我一定干了天大的壞事。

　　當(dāng)時(shí)的我不知道當(dāng)時(shí)的外婆的心里怎么想，但是如今想來竟有滿滿的疼惜，那是一個(gè)老人對(duì)兒孫極盡哀求的交換條件。

　　后來，媽媽堅(jiān)持接我到城市里讀書，我想外婆也一起走，但外婆在力爭(zhēng)了一晚之后便不再說什么，熟悉的那句留下來有什么不好？”變成了我留下來挺好的”之后是無盡的沉默。

　　外婆在前年病逝，我們當(dāng)夜趕回小鎮(zhèn)，最后一面都未曾謀見，我終于有機(jī)會(huì)自己打開八音盒，而里面什么音樂也沒有，只是一個(gè)普通的木盒子，盒蓋刻著愿終生不離不棄，留守此地相伴相依。夫”

　　我一抬頭，又看見黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨

　　多少人提劍縱馬，說要詩(shī)酒話天涯，而又有多少人說要堅(jiān)守一隅，相伴終老，這是外婆一輩子的憂愁也是外婆一輩子的幸福。

留下話題作文2

　　小的時(shí)候，幼兒園的老師教導(dǎo)我們，要講文明，講禮儀，這樣才能做一個(gè)討人喜歡的孩子。

　　什么是文明？什么是禮儀？這個(gè)問題困惑著我小小的心靈。

　　回到家，我又去問媽媽，媽媽笑了，她告訴我：“孩子，文明就是你不亂扔?xùn)|西，不罵人，禮儀就是你見到別人時(shí)說'你好'，收了禮物說'謝謝'。如果你做到了，那你便是個(gè)講文明，講禮儀的受歡迎的好孩子�！�

　　“哦！”我似懂非懂，漸漸地，我也開始意識(shí)到文明禮儀的重要性，隨著知識(shí)面的擴(kuò)展，我對(duì)文明禮儀的理解力不再像從前那樣膚淺，我也懂得了，一個(gè)講文明，懂禮儀的人，必然是個(gè)有修養(yǎng)的.人。

　　在媽媽的悉心教導(dǎo)下，我正努力地成長(zhǎng)為一個(gè)有修養(yǎng)的人。在酒席上，我不會(huì)表現(xiàn)出饞涎欲滴的模樣，更不會(huì)在長(zhǎng)輩沒有開始用餐前就狼吞虎咽，我知道，文明就定格于我耐心的等待之中；在做客時(shí)，我不會(huì)在未打招呼之前便先進(jìn)別人的家門，更不會(huì)在未經(jīng)主人允許的情況下亂拿東西，我知道，禮儀就體現(xiàn)在我的彬彬有禮、落落大方之中……

　　其實(shí)，文明就是一種互動(dòng)，你尊敬他人，他人也會(huì)報(bào)以同樣的尊重；贈(zèng)人玫瑰，手有余香，你給予他人一縷微笑，他人也將回贈(zèng)與你一抹陽光。

　　要讓他人也學(xué)會(huì)講文明，講禮儀，首先要自己先做到。記得上次，我和同學(xué)一起回家，快到家時(shí)，她將手中的糖紙隨便往地上一扔，我望著她滿不在乎的樣子，便繞了一大圈，將自己手中的糖紙扔進(jìn)了垃圾筒里，平靜地望著她，她也驚訝地看著我，許久，她漲紅了臉，彎下腰，將地上的糖紙撿了起來，也繞了一大圈，然后小心地將糖紙撿扔進(jìn)了垃圾筒。我很高興，因?yàn)槲拿骶驮谖胰犹羌埖哪且豢虃鬟f了。文明只是一個(gè)小小的微不足道的動(dòng)作，但這個(gè)動(dòng)作可以感染他人，甚至創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，這難道不是文明的魅力迸發(fā)出的神奇力量嗎？

　　每天早晨，我走進(jìn)校園，向著兩邊的禮儀崗隊(duì)員敬禮時(shí)，他們也整整齊齊地回敬我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，陸陸續(xù)續(xù)到來的同學(xué)那么多，他們要敬多少個(gè)隊(duì)禮��！可他們似乎不在乎，仍精神抖擻地站著，面帶微笑地行著一個(gè)又一個(gè)隊(duì)禮。我明白了，他們一個(gè)又一個(gè)隊(duì)禮其實(shí)是對(duì)過往同學(xué)的尊重，也是對(duì)同學(xué)們美好一天開始的祝福，更是文明校園主題的升華。

　　如果我們可以將文明與禮儀轉(zhuǎn)化成一種日常的習(xí)慣，如果我們能見到老師就脫口而出“您好”，見到地上的紙屑便情不自禁地會(huì)去彎腰，那我們所處的環(huán)境必將處處洋溢著文明的交響曲。

　　愿文明之花開滿我們美好的生活，裝點(diǎn)我們的精神世界，愿文明用語永駐心田，愿文明行為踐行于我們的腳下，這樣，我們每走一步，都會(huì)流下光彩串串。

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