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眼神
眼神1
“今天要發(fā)試卷，今天要發(fā)試卷！”語文課代表一邊抱著試卷向教室走去，一邊大聲喊著。我的心咚咚地跳起來，我能考多少分呢？
“叮叮，咚咚——”上課了，要發(fā)試卷了，我更緊張了。當(dāng)試卷發(fā)到我手里時，我驚呆了：97分！滿分120分，我只考了97分，這是怎么回事？我一看試卷才知道作文寫跑題了。當(dāng)時我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅強(qiáng)。語文林老師把試卷講完，我悶悶不樂地走出了教室。
放學(xué)后，我來到媽媽辦公室，把這個壞消息告訴了媽媽：“我這次考的不好�！蔽倚÷暤卣f。媽媽頓時拉下臉來，我怕極了�！翱剂藥追郑俊眿寢寚�(yán)厲地問�！�97�！蔽业穆曇舾×耍^也埋地低低的。我接著老老實實地說：“作文寫跑題了。”“那把試卷給我看看�！眿寢尩�.聲音突然溫柔了許多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后，沒有生氣，而是用一種鼓勵的眼神看著我，說：“內(nèi)容寫的不錯，可是沒有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭取下次作文得滿分�！甭犕陭寢尩脑�，我一下子抱住了媽媽，并下決心告訴自己只要努力，沒有做不到的，我要用好成績回報媽媽！
媽媽那種鼓勵的眼神我永遠(yuǎn)忘不了，無論我走到哪里，我都要告訴自己：只要努力沒有做不到的！
眼神2
黃昏前，掛了外婆送飯電話，便匆匆下去取飯了。
我匆忙地穿梭在人群里，目光不停地尋找著外婆她那熟悉的背影，恍惚間，一抬頭，一睜眼，發(fā)現(xiàn)外婆正在用那不知所措的眼神不停的張望，嘴里也不停的喊著我的名字。我看見了一個箭步的跑過去，什么也沒說，就把外婆送來的飯菜拿走，馬上就跑掉，似乎為有這樣的`外婆丟臉。我自己也知道不應(yīng)該這樣，可是我害怕外婆的啰嗦與囑咐，也為有這樣的外婆感到有些尷尬………我就這樣狠心的離開，留下那外婆一個人不知所措的站在校門口張望。猛然間，我回頭望見外婆正依依不舍的看著我，那眼神使我恍然大悟………。我知道，我錯了，外婆的眼神說話了，這比打我罵我還要難受一萬倍。自從外婆給我送飯起，我就沒叫外婆去我的寢室做一下，而反倒是我，從來送飯都是外婆等我，而我卻讓外婆一次次的傷透了心…………
我轉(zhuǎn)過身，像個犯了錯的孩子，后悔的走到外婆的身旁，牽起了外婆那粗糙的手，外婆愣了，眼神里那種歡喜是用語言無法形容的，我與外婆走在夕陽輝映的路上，一步一個腳印，快樂的穿梭在校園的每一處……………。。
黃昏后，便開始品嘗外婆愛的飯菜………………。。
眼神3
從小到大，我看過很多種眼神，但是有一位老師的眼神讓我終生難忘。
那一次我們正在考試，我和同桌都一絲不茍地在寫，我們就像是和外界隔了一道厚厚的'墻，一點聲音也打擾不到我們。教師里雅雀無聲，靜的連一根針掉在地上都聽得見。所有人都在絞盡腦汁，冥思苦想。過了一會兒，我和同桌都考好試了，我們就開始聊起天來。我們說話的聲音就像蒼蠅一樣“嗡嗡嗡”。過了好久還沒有下課，我和同桌依舊一刻不停地聊著。突然，同桌不講話了，立刻低下頭看著試卷。我二丈和尚摸不著頭腦，就一直問同桌：“干嘛呀？”同桌吞吞吐吐地說：“后……后面。”我聽了立馬把頭轉(zhuǎn)過去，發(fā)現(xiàn)老師一直呆在我們后面，默默地觀察我們。她的眼神非常兇惡，像一只黑豹似的目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，眼里就像有一團(tuán)熊熊烈火正在燃燒，透露出一絲“殺氣”。我看了就想見到非�？膳碌臇|西似的，馬上又把頭轉(zhuǎn)過去了，心里非常緊張，就像有一只小鹿在里面砰砰直跳。我心想：完了，完了！老師火冒三丈地說：“黃炫睿，你說什么話！都考好了��？考好了把試卷交上去！”我被說的抬不起頭來，只好心虛地看著試卷。
老師的這個眼神雖然很兇惡，但是警告了我，所以這個眼神十分難忘。
眼神4
遵紀(jì)守法，一心為公，明察秋毫，不畏艱險。
——題記
我家位于瑯琊山腳下，被滁州五中，實驗高中，滁州學(xué)院等名校包圍著，所以每到上下學(xué)高峰期，便擁堵無比。
清晨，我準(zhǔn)備步行上學(xué)，在岔路口，除了來來往往的車輛外，我還看見一個穿黃衣服，戴黑帽子的人。他站在十字路口的.中央，望著來往的車輛，眼神堅定不可動搖。咦？他是誰？不知道在馬路中央很危險嗎？仔細(xì)一看，原來是一位交警。他正神情嚴(yán)肅地站立著，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)車輛，立馬實行攔截。這多么危險�。∥铱匆姾脦纵v車輛都與他擦肩而過�？蛇@些并沒有消磨他尖銳的眼神，反而讓他的意志更加堅定，就像一座泰山矗立在人海之中。
看著看著，不禁厭倦了，正要離開之時，一聲長笛從遠(yuǎn)處傳來，我剛回頭，發(fā)現(xiàn)一輛跑車從遠(yuǎn)處呼嘯而來。那位交警立馬奮不顧身地上前阻攔，真危險��！那么快的車子，撞到了非死即傷。只見交警幾步?jīng)_上去，就一個沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。他先立起手讓駕駛員減速，對方似乎絲毫沒有把交警放在眼里，交警看對方?jīng)]有減速的意思，立馬閃到一旁，但不小心腿還是被撞了一下。他��！”一聲倒地，可立馬又忍痛爬起來，飛”到路邊，開著警車，追捕那個不法分子而去了
以后在那個路口，我沒有再看見過那個交警，但是那個堅定的眼神，卻一直留在了我的心里。
眼神5
父親不愛說話，不善表達(dá)，我唯一可以懂得父親意思的，就只有父親那有很深眼角紋兒的，棕黃色的眼睛。
一次午飯后，父親去干活，我在興致勃勃地追劇。不一會兒，烏云猶如被突然打翻的墨水一樣撒滿天空，隨即，天空中電閃雷鳴。我想起父親的'話，打雷要關(guān)掉電視，否則會被震壞�？墒俏疫�是冒險看我最喜歡的電視劇，心里對自己說一定不會有事兒的。雷聲越來越大，仿佛對我說，如果你不關(guān)掉電視的話，就要把電視震壞了。突然一聲巨響，電視也沒有了節(jié)目，我心中一驚，電視壞了，我害怕父親知道后會打我，我想撒個慌把事情瞞過去，已經(jīng)把臺詞都想好了。傍晚時分，父親回來啦，看到電視機(jī)的情況后就看著我，問我怎么回事兒。我剛想撒慌，但是看到父親那威嚴(yán)的眼神后，我不由自主的把事實說了出來。父親也沒責(zé)怪我，是父親的眼睛一直糾正著我，不讓我做錯事。
父親除了有讓我瑟瑟發(fā)抖的眼神之外，還有讓我欣慰的眼神。
在秋收的時候，我們要先把花生裝車，再去打花生。父親一個人裝，我和弟弟撿遺落在地上的。我看著父親父親吃力的樣子就去幫父親裝車。到了打花生的時候。父親往機(jī)器里挑花生，我們兩個負(fù)責(zé)用袋子接花生，父親看了看一包包的花生，又看了看灰頭土臉的我們，父親笑了，從他欣慰的眼神中，我仿佛聽到了一句話：你們長大了！望望父親蒼老的容顏，幸福的眼神，我很知足。
父親留給我最深刻的印象就是他的眼神。
眼神6
我的外婆有著一雙與年齡不符的明亮的眼睛，短短的頭發(fā)、黑黑的皮膚，臉上滿是歲月的皺紋，但總是掛著笑容。
媽媽跟我說：“你外婆年輕時可漂亮啦，烏黑的長發(fā)，臉上除了一兩顆痣外，其它都是光滑、白凈的，真是歲月不饒人哪!”。
我記得小時候在外婆家待過一段時間，每天最期盼的就是外婆帶我到村前大樹下乘涼、玩耍，最令我難忘的是外婆看著我時那慈祥的'眼神。我在地上搖搖晃晃走路時，外婆都會用她那慈祥的眼神緊緊地注視著我，與別人家的小孩做游戲時，外婆的目光也會一直追隨著我，生怕我摔跤。
現(xiàn)在我長大了，不經(jīng)常去外婆家了，但我還記著常常給外婆打電話，聽著外婆慈愛的聲音我仿佛又看見了她那慈祥的眼神。外婆對我的關(guān)愛不只有這些，有一次我發(fā)高燒，外婆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不顧一天的勞累，帶我去醫(yī)院。在診室里，她一會兒給我倒水還不忘記叮囑我水要多喝點高燒才會退得快，一會摸摸我的額頭用她的方法感知我的高燒是否減退，一會又講故事給我聽。她講累了就默默地坐在旁邊看著我，外婆眼睛里流露出心疼和關(guān)愛讓我難以忘記。
外婆的眼神在外人看來沒有什么特別的，但我卻能感受到那獨一份的愛!
眼神7
在我腦海中，有各種各樣的眼神，可是讓我記憶猶新的，是媽媽那心痛的眼神。
媽媽個子一米六多，九十斤，一頭卷發(fā)，一雙挺拔的眉毛，眼睛不大不小。在我眼里，媽媽是最漂亮的.。每次我做的事，她都很支持我，讓我有了勇氣。
在四歲的時候，我還是個小女孩。國慶節(jié)，我在花園里玩，捉蝴蝶、采花。我看到一朵玫瑰花，我正想摘下來，手被扎了五根長刺。我手上全是血，因為被劃了個口子，我嚎啕大哭。媽媽聽見了我的聲音，飛快地跑過來，把我抱起來，迅速地回到了家。
媽媽用心疼的目光看著我，問：“痛不痛？”我點了點頭，媽媽拿出了放藥的箱子走過來，一手拿著拔刺的東西，一手拿著棉棒，把一根又一根的刺拔了出來。媽媽用熱毛巾把我的手擦了擦，貼了創(chuàng)可貼，問我：“還疼嗎？”我看媽媽心疼的眼神說：“有您的關(guān)心，已經(jīng)不疼了�！眿寢寣ξ倚α诵�，抱著我，我心里感覺暖暖的。媽媽那心疼的眼神，讓此時手很痛的我，仿佛有一股暖流涌進(jìn)我的心里，讓我忘記了痛。
如果說我是一只小鳥，沒有蟲子吃，那媽媽就是給我吃蟲子的大鳥。假如我是小雞，經(jīng)常被別人嘲笑，我媽媽就是大母雞，保護(hù)著我不被別人傷害，在呵護(hù)著我。假如我是一張空白的紙，那媽媽就是一支筆。假如媽媽是藍(lán)天，我就是自由自在飛翔的小鳥。
每當(dāng)我跌倒，都會想起媽媽那心疼、慈愛的眼神，仿佛在告訴我：“加油，站起來。”
眼神8
記得今年的母親節(jié)，我送給了媽媽一件小禮物，媽媽還贈了我溫暖的眼神。
母親節(jié)前一天晚上，我正在絞盡腦汁想該給媽媽送什么禮物，賀卡？太俗了。畫畫？太幼稚了。有了，就送這個。
我找出了以前買的十字繡鑰匙鏈，取出了中間的十字繡布，然后用紙剪了兩個能正好放進(jìn)去的紙片。我在其中的一張上寫了：“祝媽媽快樂！”，下面畫一棵小樹代表我，小樹旁畫了一顆紅心，紅心的旁邊是一幅風(fēng)景畫。
我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間，拿走了她的包，我把鑰匙鏈掛在她的.鑰匙上，又偷偷地把包放了回去，靜靜等著媽媽明天的驚喜。
到了第二天早上，我裝作若無其事的樣子在看電視，我突然聽見媽媽喜悅地聲音：“啊？維林，這是你送給我的？”，我跑過去自豪地告訴了媽媽。媽媽一把摟住我，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽那雙眼睛是那樣迷人，那樣和藹。
平時媽媽給我做了那么多的事，而我只是給媽媽一個小小的鑰匙鏈，媽媽就這樣開心。媽媽只是付出，從沒想過要孩子回報什么 。我一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽，讓媽媽永遠(yuǎn)開心！
眼神9
中午吃飯時，人總是特別多，也會發(fā)生許多問題。不過會有人幫你的，這次是她熾熱的眼神幫了我。
放碗筐中的碗堆得滿滿的，那些碗堆在一起，搖搖欲墜，隨時都有掉下來的可能。吃完飯后，我就將碗放在那個邊緣較低的地方，誰知，我一松手隨著幾聲“咣咣當(dāng)當(dāng)”的聲音，碗一個連著一個掉地上，飯菜也飛濺了一地。
我站在那里，上嘴唇與下嘴唇相互咬著，一只手摳著另一只手，周圍投來了許多目光，他們都注視著我，眼睛睜得大大的，瞳孔也張得很大，也不再吃飯，不再說話。我感覺臉有些燒，就趕緊低下頭，看那些碗慢慢地打轉(zhuǎn)了一個圈，有的倒扣在那里，我應(yīng)該要撿起來的，可是這時我只想做一個逃兵逃走……
她的眼神穿透人群，射到了我的心里。這個眼神帶著溫暖，帶著熾熱，帶著陽光，這時我的`腳再也挪不開步子去逃走了。她的眼神仿佛是會說話一樣，它在輕輕的對我說：“別害怕，沒事兒的，把碗撿起來就好了�！�
不一會兒，我倆就把地上收拾干凈了，然后她就匆匆忙忙地走了。
每當(dāng)回憶起這件事，她那模糊的眼神就慢慢的在我腦海里變得愈加清晰起來。
有那么一瞬間，想捕捉她的眼神，捕捉她眼神里的溫暖，把它放入一個精致的瓶子里，放入小箱里，用鎖鎖著，珍藏起來。雖然不能夠做到，但她的眼神與她眼神中的溫暖依然在我腦海里根深蒂固，生根發(fā)芽。
眼神10
記得剛剛升級到五年級時，就聽見同學(xué)們說教數(shù)學(xué)的王老師的眼神會說話，可我一直不相信，眼睛又沒有嘴巴，又怎么能說出話呢。
直到那一天數(shù)學(xué)課，我才親眼見證到“奇跡”的發(fā)生。那一次我在上課時有點心不在焉，正“專心致志”的玩手指，突然同桌用胳膊撞了我一下，于是我抬起頭，��！王老師正用那憤怒而又嚴(yán)厲的于是盯著我看，好像在說：“---，你為什么上課不聽講�。俊卑盐蚁铝艘淮筇�。精神頓時就上來了。王老師的眼神也溫和了許多，又好像在說：“---，這種態(tài)度才是好樣的�！�
后來有一次大掃除，我和一位同學(xué)負(fù)責(zé)擦窗戶，沒想到王老師也來幫助我們擦窗戶，我想，我是一個擦窗戶的老高手了，這次一定要爭氣，讓王老師對我刮目相看。于是我用出全身力氣擦呀擦，不一會就擦完一張窗戶，再看王老師，沒想到王老師已經(jīng)擦了三張窗戶了，而且干凈的連面部細(xì)胞都能找的出，王老師用溫和的眼神看著我，好像在說：“怎么樣服不服、”服，我可真是服的心服口服，對王老師真是五體投地。同時我也認(rèn)識到這樣一個道理---“山外有山，人外有人。”啊……
后來，因為工作需要，王老師被調(diào)動到別的`學(xué)校去了。我們班所有學(xué)生都去送別，大家忍不住大哭，王老師用眼神安慰：“大家都別哭，我只不是離開你們，以后我還會回來看大家的---”。
我們永遠(yuǎn)忘不了王老師，每當(dāng)我們遇到困難，我們仿佛都看見王老師的那眼神鼓勵我們，引領(lǐng)我們走向成功的大門。
眼神11
初次見他，是在上學(xué)的路上。他那往內(nèi)折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動著，不時停下，以求休息。離校門口不遠(yuǎn)了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內(nèi)心什么樣的�！�？自卑？
昨天，我又見到了他。他正扶著臺面打乒乓球。他的頭微微下垂，現(xiàn)出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般兇狠！他扶著桌面，左右挪動著。左手握拍，顫顫地接著球。不時看準(zhǔn)機(jī)會使勁下拍，給對手一個措手不及！但好景不長，他的左臂很明顯地抖著，已經(jīng)力不從心了。連續(xù)幾次，球都落地了他還沒有反應(yīng)過來。我看著他的眼睛，他的眼神并沒有表現(xiàn)出灰心，好像更加靈動了。
他的左手緊緊握住球拍，看準(zhǔn)一個機(jī)會就發(fā)起進(jìn)攻。他一會兒前挑，一會兒扣殺，可一連幾次，他都因為沒能快速到位而失球。發(fā)現(xiàn)他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：“加油！加油！”他轉(zhuǎn)過頭看了看我，擦擦黑乎乎的'臉，露出黑黃色的牙齒。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛濕潤了，目光里充滿了激動。
今天，我在一樓平臺上再次見到他。他正趴在地上與幾個小伙伴玩小鐵皮�？礃幼铀娴煤芸鞓�。我正想過去問他的名字，但轉(zhuǎn)念一想，還是別問了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？
眼神12
媽媽，您的眼神，伴我年少輕狂，鮮衣怒馬；映我努力拼搏，不枉青春年華。
端坐于橙紅落日上的綺麗剪影，慵懶地躺下身子，潑一杯葡萄酒灑在天空上，醺紅了整個夏天。手拿浸滿淚水的試卷，鮮紅而奪目的分?jǐn)?shù)刺進(jìn)眼眸，把呼吸一縷一縷地從胸腔壓出，令我窒息，只覺心上落了層灰，怎么也拂不去，淚水氤氳在眼眶，朦朧了視線。腦海中映出你考前鼓勵我的眼神，溫柔又充滿期待，使我心中泛出一絲愧疚。
樹上的`蟬歇斯底里的叫著，無意間染上了行人的熱鬧，聒噪的聲音不斷傳入耳際，讓人的心情莫名又添了一抹煩躁。
月亮和幾顆細(xì)碎的星緩緩下墜，在微茫的霧氣中閃著如煙塵般銀白色的光。推開家門，便對上你的眼神。
你的眼神很深，卻又很清，眸中掩映著紅血絲，透出濃濃的心疼，映出的我，卻有些頹廢。你的眼神一如既往地溫柔，暈染開我心里的一片回憶，一抹愛意像是大朵大朵粉紅色的云蕩漾，暖融融地糊在心口，甜甜的味道遙遠(yuǎn)而又輕盈。
星光已躍上簾幕，月色柔情似水的伴幾聲蟬鳴，東方泛起魚肚白，皺巴巴地升起小半個太陽，愿采下半縷你激勵我的眼神，揉進(jìn)新茗，學(xué)涯路途相隨。
我們常以為在徑自生長，回眸卻遇見長久無聲的陪伴，正溫暖著我們。你的眼神使我在迷茫中找回自己，使我在想放棄時堅定信念，唯愿能攜你一捧明眸走過平湖煙雨，歲月山河。
眼神13
不同的眼神給了我們不同的感覺。也許是希望的，也許是鼓勵的，也許是信任的。但他這個羨慕的眼神讓我知道了，媽媽罵我是為了我好。
終于寫完了作業(yè)，我準(zhǔn)備玩會游戲放松放松。哪知道剛開了手機(jī)，媽媽就進(jìn)來了，媽媽指著我就罵，“整天就知道玩，快給我去學(xué)習(xí)！”“我作業(yè)寫完了吶！”“作業(yè)寫完就可從玩到現(xiàn)在？”我賭氣，站起來，沖了出去。在街上瞎轉(zhuǎn)了好幾圈，都沒有看見媽媽追出來。我有些失落，垂頭喪氣地往家走。
路過了一家玩具店，一個四五歲的'小朋友牽著他媽媽的手，指著架上的玩具：“媽媽！媽媽！我要這個！”他的媽媽微笑著，摸了摸小朋友的頭，把玩具拿下了貨架。我很心痛，媽媽當(dāng)初也是那樣慈祥，為什么現(xiàn)在……
我邁著沉重的步伐，我的一個朋友看見了我，跑了過來，拍了我一下。他看見我很難過，問我怎么回事？我把事精的來龍去脈告訴了他。沒想到，他羨慕地看著我：“真爽呢，還有媽媽陪在你身邊，我媽媽都跑到西藏工作去了，一年才回來一次，想被她訓(xùn)都不行�！蔽抑棺×藴I水，沖回了家。媽媽看見了我，一把抱住了我。
不要身在福中不知福。
眼神14
星期三的晚上，血紅血紅的霞染紅了一片藍(lán)天，太陽下山了，天空中隱約有幾只喜鵲飛過，叫了兩聲，就急忙地飛走了。
在教室，班主任老師正在帶著我們朗誦我們自編的詩歌，因為明天學(xué)校要開展“慶五一”活動。因此，年過五十的.班主任開始擔(dān)心起來，害怕我們明天表演不好，于是把全部的精力都用在了我們幾個領(lǐng)讀的身上。一個同學(xué)讀不好，老師還要給我們大聲讀一遍。老師竟然喊了一下午。漸漸的，同學(xué)們疲倦了，老師的嗓子也啞了，而她卻依然讀著，讀得那么認(rèn)真。天色漸漸地晚了，同學(xué)們陸續(xù)地回家了。
星期四的上午九點鐘，演出開始了，老師坐在了我的旁邊，我看了看老師，驚呆了，老師的眼窩深陷。�。≡瓉砝蠋煘榱四茏屛覀兘裉熳x好，昨天晚上8 點半才回家，今天早晨又很早來到教室，領(lǐng)我們背誦。我被感動了，下定決心一定要在場上好好表現(xiàn)，為班級爭光。
詩歌朗誦開始了……輪到我們班了，我屏住了呼吸，走到臺上去。開始朗誦了，我的心提到了嗓子眼，生怕背不好，這時，我發(fā)現(xiàn)了在臺下正有一雙眼睛注視著我，那種眼神，使我不由得感到有種親切感，那雙眼睛仿佛正在告訴我：要好好表現(xiàn)，為班級爭光。這時，輪到我了，我輕輕地喘了口氣，用盡全力朗誦。我的朗誦剛一結(jié)束，臺下響起了熱烈的掌聲。
那親切的眼神，令我永生難忘。
眼神15
我們班的代班語文老師可是氣勢龐大，一個眼神就能讓一些同學(xué)嚇得直哆嗦。
一、上課講話
我們班陳某同學(xué)上課很愛講話，每當(dāng)他講話時，老師都會突然停下來。教室里很安靜，只有陳某的講話聲回蕩在整個教室。老師瞪了他一眼。那眼睛，雖然小，但可以感覺，老師眼里好像飛出兩根針，扎到陳某的身上。陳某立刻不說話了，老師又重新開始上課。
二、沒寫作業(yè)
我們班的作業(yè)，每次總會有幾個同學(xué)沒完成。新老師這么一來，大大“整治”了我們班的作業(yè)問題。
“你怎么又沒寫作業(yè)？”木老師用鋒利的眼神看著我們班n多次沒寫作業(yè)的同學(xué)。
“我…我”那位同學(xué)被老師那眼神嚇得說不出來話來了。
三、考試不好
“你看看你們，這次才考了多少？”木老師氣洶洶地走上講臺，手里拿著一堆白白的試卷。木老師一邊報同學(xué)的名字，一邊用那猛虎兇惡的眼神看著拿考卷的同學(xué)。當(dāng)老師報到我名字時，我走上講臺，忽然間感到一股殺氣。全場下來，老師一直使用著這個“兇惡”的'眼神。
我們的木老師雖然有時會嚴(yán)厲，但他的嚴(yán)厲給了我們很大的幫助。
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