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            檢討學(xué)生的檢討書

            時(shí)間:2022-08-17 19:02:46 檢討書 我要投稿

            【推薦】檢討學(xué)生的檢討書匯編七篇

              當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。快來參考檢討書是怎么寫的吧,下面是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            【推薦】檢討學(xué)生的檢討書匯編七篇

            檢討學(xué)生的檢討書 篇1

            尊敬的教官:

              您好!

              由于自己難以忍受軍訓(xùn)中的各種苦頭而頂撞教官實(shí)在是不應(yīng)該,畢竟經(jīng)過初期的忿忿不平以后讓我認(rèn)識(shí)到教官平時(shí)的訓(xùn)導(dǎo)實(shí)質(zhì)上是我們的關(guān)心,否則的話也不會(huì)在在軍訓(xùn)中陪伴著大家一起進(jìn)行各種訓(xùn)練,正是因?yàn)檫@種言傳身教的方式才會(huì)讓教官在我們眾人的心目中有著非常崇高的印象,但是我卻在軍訓(xùn)中難以體會(huì)教官的一番苦心并選擇頂撞您實(shí)在是不應(yīng)該。

              正是經(jīng)歷了眼前的局面才會(huì)令人意識(shí)到?jīng)_動(dòng)的'性格對(duì)于問題的解決并不能提供相應(yīng)的辦法,而且有些時(shí)候只會(huì)將軍訓(xùn)中比較簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化導(dǎo)致難以處理,這樣的場(chǎng)景無(wú)論對(duì)學(xué)生還是教官來說都是在軍訓(xùn)中不愿意見到的,因此我更應(yīng)該好好反省一下自己的過失才能夠體會(huì)到教官的付出是多么不容易,無(wú)論是平時(shí)比我們更早來到操場(chǎng)還是在深夜查寢確保大家都睡了以后再去休息都是教官的一番心血,而我頂撞教官的做法卻是在不理解對(duì)方的基礎(chǔ)上白白浪費(fèi)了這番心血。

              其實(shí)我也知道平時(shí)疏于鍛煉的自己肯定會(huì)在這場(chǎng)嚴(yán)格的軍訓(xùn)中有所怨言,但是這么多天的軍訓(xùn)以來即便是班上的女生都能夠很好地堅(jiān)持下來,而我作為一名體格健全的人又怎么能夠在軍訓(xùn)這種事情上面落于人后呢?更不用說這次頂撞教官的做法簡(jiǎn)直就是一種損人不利己的愚蠢行為,無(wú)論是身邊同學(xué)的不解目光還是教官失望的眼神都在無(wú)形之中敲打著自己的心靈,在發(fā)現(xiàn)自己的確存在著不對(duì)的地方以后又怎么能夠以沉默的方式來逃避眾人的指責(zé)呢?

              如果將來大學(xué)畢業(yè)以后還是難以控制住自己的情緒將會(huì)導(dǎo)致工作很快丟失,一名容易被情緒所控制的學(xué)生又怎么可能在日后的學(xué)習(xí)之中取得成就呢?因此我應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到這次頂撞教官的本職其實(shí)還是因?yàn)樽约翰荒軌虺惺茏≤娪?xùn)的磨礪而已,換種說法便能夠發(fā)現(xiàn)在軍訓(xùn)中頂撞教官的自己不過是逃兵表現(xiàn)出的色厲內(nèi)茬而已,我怎么能夠在其他同學(xué)都在緊張面對(duì)軍訓(xùn)中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)之時(shí)做出這種費(fèi)力不討好的事情呢?說到底頂撞教官不過是想要逃避軍訓(xùn)的懦夫表現(xiàn)出來的一種無(wú)能而已。

              至少現(xiàn)階段我應(yīng)該承受住軍訓(xùn)這場(chǎng)考驗(yàn)才能夠在正式開始大學(xué)生活前有所成長(zhǎng),否則將來在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)各種難題的情況下難道還像今天頂撞教官一樣去頂撞老師嗎?如果畢業(yè)以后還像頂撞教官一樣去頂撞領(lǐng)導(dǎo)的話無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致自己在社會(huì)上一事無(wú)成。

              此致

            敬禮!

              檢討人:xxx

              20xx年x月x日

            檢討學(xué)生的檢討書 篇2

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的情緒向您作出深刻的檢討。以前的檢討,班長(zhǎng)和團(tuán)支書的批評(píng),我都沒有認(rèn)識(shí)清楚,直到此刻,我才認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重。此刻有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。

              上兩個(gè)月的考評(píng),都記了我4節(jié)的曠課,本來收到通知的'時(shí)候,我很納悶的,因?yàn)橛袃纱挝掖_實(shí)遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎樣注意,第二次時(shí)候班長(zhǎng)找我談話,我才明白。學(xué)校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點(diǎn)名時(shí)候沒到,就會(huì)按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找借口,因?yàn)槲颐靼孜义e(cuò)了。遲到和曠課是一樣嚴(yán)重的。我沒有任何資格為自我辯解。我的行為已經(jīng)給班群眾抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財(cái)院抹了黑。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。

              守時(shí)守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì),是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)把遵守校規(guī)校紀(jì)作為最基本的行為規(guī)則。我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應(yīng)的問題可不少,耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。時(shí)間就是生命,我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給群眾和自我一個(gè)交代,從而得以進(jìn)步。

              此刻我已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿能夠走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由能夠開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有多么多事要做,多么多擔(dān)子要挑,就沒有理由不遵守時(shí)間了。我相信,守時(shí)會(huì)成為我個(gè)人品格的一部分。

              下方,我向老師檢討如下:

              一。用心行動(dòng),追究職責(zé),知羞而奮進(jìn)。學(xué)校的處罰,我認(rèn)為是就應(yīng)的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)和處理。事情發(fā)生了,我只有進(jìn)行認(rèn)真的反思,作出深刻的檢討和自我批評(píng)。

              二。提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。此刻學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃,學(xué)習(xí)環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

              三。知錯(cuò)就改。透過這次的事,我決定痛改前非,好好學(xué)習(xí)。遵守校規(guī)校紀(jì),提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)時(shí)間觀念。保證不再遲到,曠課。

            檢討學(xué)生的檢討書 篇3

            尊敬的x老師:

              你好,希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤模∥乙钌畹南蚰憔弦还,感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。

              真對(duì)不起,我的行為讓你失望了,我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過,我逃課了,雖然我很少逃課,但這是我不愿意看到的,這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。

              這次逃課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個(gè)以前的同學(xué)回來了,邀請(qǐng)我一起去玩。說真的',我不想去,真的不想去,我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí),我擔(dān)心挨處罰,但是,在他們的一在堅(jiān)持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。

              x老師,你知道的,現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可如果我不去,將會(huì)被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無(wú)法形容的,一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄,并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意,早一點(diǎn)回來,是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的?墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶遥抑挥袩o(wú)奈的陪著。x老師,我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對(duì)我的諄諄教誨,想到父親嚴(yán)厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。

              由于出去玩耍時(shí)間過長(zhǎng),我逃課了,我深感內(nèi)疚,我無(wú)法面對(duì)你,x老師。你懲罰我吧。

              請(qǐng)你原諒,我會(huì)調(diào)控好自己的情緒,好好學(xué)習(xí),不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。

            檢討人:xxx

            20xx年x月x日

            檢討學(xué)生的檢討書 篇4

            尊敬的班主任老師:

              今天上午課間體息時(shí),我仗著自己身強(qiáng)力壯,欺負(fù)同班同學(xué)。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的`影響,也違反了校紀(jì)校規(guī),F(xiàn)為此專門做出檢討,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

              我身為少先隊(duì)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光彩。事后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評(píng).我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。在此,我鄭重地向同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類似事情。

              今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

              老師和同學(xué)們,請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

              此致

            敬禮!

            檢討人:

            日期:

            檢討學(xué)生的檢討書 篇5

              尊敬的xx教師:

              您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程。但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對(duì)此 向老師表示深深的歉意。

              因此, 懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份抄作業(yè)后的檢討書。以向您表示 我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

              已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓。不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

              對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

              1.讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心。

              2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

              3.由于我 的'錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

              如今,大錯(cuò)既成,我懊悔,深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

              1、 思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

              2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果 對(duì)老師有更深的尊重, 就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

              據(jù)上, 決定有如下個(gè)人整改措施:

              1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的抄作業(yè)后的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

              2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每個(gè)學(xué)科的作業(yè)

              3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

              請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

              此致

            敬禮

              檢討人:

              x年x月x日

            檢討學(xué)生的檢討書 篇6

            尊敬的XX:

              我今年剛上初二,下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的事,我已經(jīng)很難過了,相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心。

              犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的`就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

              這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯跟我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些跟我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

              其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

              檢討人:

              x年x月x日

            檢討學(xué)生的檢討書 篇7

            尊敬的老師:

              你好!

              我知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說學(xué)習(xí)是最重要的,我卻沒有履行好一個(gè)學(xué)生的職責(zé),真是抱歉,我讓您失望了,現(xiàn)在,我向老師檢討如下:

              一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。

              這次發(fā)生曠課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的'這項(xiàng)決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。

              對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

              然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

              事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

              二、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

              當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

              這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。

              我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

              我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

              這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

              三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。

              我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為計(jì)003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

              現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定樹立好的榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),成為一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生。

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