六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞（精選11篇）
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。隨著中國在不斷地進步，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞 1
男：尊敬的各位領導，各位貴賓
女：尊敬的老師，親愛的同學們
合：大家夜晚好
女：我是主持人
男：今日，我們相聚在這里，一同走進詩情畫意之中
女：今日，我們相聚在這里，敞開你的心扉，開釋你的激情
男：今日，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣告：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦競賽合：此刻開始。
男：下邊請同意我介紹今夜競賽的評委，他們是女：他們將公正公正地為每一組選手打分，本次競賽每組得分取8位評委老師的均勻分
合：希望每組選手加油，獲得好的成績。
男：在競賽開始以前，我們先請出擁有奇特力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋�魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼某錾硌荩丝陶介_始競賽。男：第一請出六年級的同學為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備
女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下邊請賞識由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男：請評委老師為五一班打分，下邊有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂�，請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨Ｏ逻呌晌蚁虼蠹覉笏颓皟山M的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分—
—，最后的均勻得分為xx。五一班的賈微等同學，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。下邊請賞識四年級黃興和黃奎的《我正年青》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下邊請賞識由五一班帶來的集體朗誦《最好的將來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。
女：此刻我宣告前方選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后
的均勻得分為xx。下邊請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的.張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。
男：下邊請持續(xù)賞識由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。
女：此刻我再次宣告得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分—
—，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。五二班陳玉潔，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。
請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g喜假日》，請五二班的集體朗
誦做好準備。
男：感謝這兩位同學的表演，下邊請五二班為大家?guī)怼队⒑赖姆鲿浴�，請三年級王琦同學做好準備。
女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。下邊請三年級王琦同學給大家?guī)怼稘M江紅》，請五二班xx做準備
男：感謝王琦同學的表演，下邊請賞識五二班xx同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備
女：此刻我宣告前方選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。三年級王琦，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。下邊請持續(xù)賞識由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請賞識三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備
女：五二班xx，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。五一班陶濤，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。下邊請賞識劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳�，我親愛的祖國》。請
六年級王毓敏做準備。
女：請評委打分，下邊請賞識由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。 (說明：)四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。下邊請賞識五一班全曉琳等同學的《英豪的拂曉》，請四年級集體朗誦做準備。
男：請評委老師打分，下邊請賞識四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
女：感謝前方同學的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。五一班全曉琳等同學，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。
下邊請賞識由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父親母親》，請六年級向嬋和游園做準備。
男：請評委老師為《感恩父親母親》打分，下邊請賞識今夜的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今夜全部的選手組合已經表演完成，此刻讓我們靜候最后三組選手的得分結果。
女：此刻我宣告得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。五二班劉慧芳等同學，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，最后的均勻得分為xx。
男：今日的朗誦競賽正式結束，感謝各位評委老師和在場的全部老師和同學，下邊請楊校長宣告獲獎名單。
女：下邊請劉老師、洪老師、歐陽老師、時老師、楊老師、王老師、鄧老師、李老師為獲獎同學頒獎。
六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞 2
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。這是一個屬于孩子們的節(jié)日，一個充滿歡笑和夢想的節(jié)日。在這里，我們舉行詩歌朗誦會，用優(yōu)美的語言和真摯的情感，表達我們對生活的熱愛，對未來的期待。
首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎各位領導、老師的到來！感謝你們一直以來對我們的關心和支持。同時，也感謝每一位同學，是你們的參與和熱情，讓今天的活動更加精彩。
接下來，請允許我為大家介紹本次朗誦會的流程。我們將邀請同學們上臺，朗誦自己精心準備的詩歌作品。每一首詩，都是一段心靈的旅程，希望大家能夠用心聆聽，感受其中的美好。
現(xiàn)在，讓我們開始今天的'朗誦會。首先有請XX同學，為我們帶來他的詩歌作品《童年的夢》。
�。ɡ收b進行中……）
感謝XX同學的精彩朗誦。接下來，讓我們期待更多同學帶來的美妙詩篇。希望每一位同學都能在這次朗誦會中，找到屬于自己的聲音，展現(xiàn)自己的才華。
最后，讓我們再次感謝所有參與朗誦會的同學和老師。祝大家六一兒童節(jié)快樂！愿我們永遠保持一顆純真的心，追逐夢想，勇往直前！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞 3
尊敬的各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
在這陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們在這里舉行詩歌朗誦會，用詩歌的翅膀，飛翔在夢想的天空。
首先，我要代表全體同學，向辛勤耕耘的老師、關心我們成長的家長表示衷心的感謝！是你們的支持和陪伴，讓我們在成長的道路上更加堅定、自信。
接下來，我們將欣賞到一場別開生面的詩歌盛宴。這里有同學們對生活的感悟，對未來的憧憬，也有對大自然的贊美，對親情的歌頌。每一首詩，都是一顆璀璨的`明珠，照亮我們前進的道路。
現(xiàn)在，讓我們正式進入朗誦會環(huán)節(jié)。首先有請XX同學，為我們帶來她的詩歌作品《小小的我》。
（朗誦進行中……）
感謝XX同學的精彩朗誦。她的詩歌讓我們感受到了童年的純真和美好。接下來，讓我們繼續(xù)欣賞更多同學帶來的詩歌作品。
在朗誦會即將結束之際，我想對大家說：無論我們走到哪里，都不要忘記那些陪伴我們成長的詩歌和夢想。讓我們用詩歌的力量，照亮未來的人生道路，書寫屬于我們的精彩篇章！
最后，再次感謝大家的參與和支持。祝大家六一兒童節(jié)快樂！愿我們都能像詩歌中的那樣，勇敢追求夢想，創(chuàng)造美好的未來！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞 4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。在這個充滿歡聲笑語的日子里，我們舉辦了一場別開生面的詩歌朗誦會，用優(yōu)美的詩篇表達我們對生活的熱愛和對未來的憧憬。
詩歌，是心靈的歌唱，是情感的流露。它像一股清泉，滋潤著我們的心田；它像一束陽光，照亮我們前行的道路。今天，讓我們在詩歌的海洋中遨游，感受文字的魅力，品味生活的美好。
接下來，請欣賞由XX同學帶來的詩歌朗誦《童年的夢》。這首詩將帶我們走進一個夢幻般的童年世界，讓我們重溫那些無憂無慮的日子。
�。╔X同學朗誦詩歌）
感謝XX同學的精彩朗誦！接下來，我們還有更多優(yōu)秀的詩歌作品等待大家欣賞。每一首詩都是一顆璀璨的.明珠，它們串起了我們童年的記憶，也點亮了我們未來的希望。
在今天的詩歌朗誦會上，我們還將進行一場小小的詩歌創(chuàng)作比賽。希望同學們能夠發(fā)揮自己的想象力，用詩歌表達出自己的情感和想法。
最后，讓我們用熱烈的掌聲預祝本次詩歌朗誦會圓滿成功！愿每一個同學都能在詩歌的世界里找到屬于自己的那份純真與美好。
謝謝大家！
六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞 5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行六一兒童節(jié)詩歌朗誦會，共同慶祝這個屬于我們自己的節(jié)日。詩歌，是語言的藝術，是心靈的抒發(fā)，它用優(yōu)美的語言、真摯的情感，表達著我們對生活的熱愛、對未來的向往。
在這個特別的日子里，讓我們用詩歌來抒發(fā)內心的情感，用聲音來傳遞美好的祝愿。接下來，請欣賞由XX同學帶來的詩歌朗誦《童年的色彩》。這首詩將用豐富的`色彩描繪出我們童年的歡樂與純真。
（XX同學朗誦詩歌）
感謝XX同學的精彩表演！接下來，我們還有更多優(yōu)秀的詩歌作品將一一呈現(xiàn)給大家。這些詩歌不僅表達了我們對生活的感悟，更展現(xiàn)了我們對美好未來的向往和追求。
除了詩歌朗誦，我們還為大家準備了豐富多彩的互動環(huán)節(jié)。希望大家能夠積極參與，共同營造一個歡樂、和諧的氛圍。
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝所有參與詩歌朗誦的同學和老師們。你們的努力和付出，讓這次詩歌朗誦會變得更加精彩和難忘。
祝愿大家六一兒童節(jié)快樂，愿我們每一個人都能在詩歌的海洋里暢游，感受生活的美好與詩意。
謝謝大家！
六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞 6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個充滿歡笑和希望的節(jié)日——六一兒童節(jié)。在這個美好的日子里，我們舉行詩歌朗誦會，用我們的`聲音，傳遞出對美好未來的向往和追求。
首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位老師和同學們的到來。今天，我們將一起聆聽美妙的詩歌，感受文字的魅力，共同度過一個難忘的節(jié)日。
接下來，讓我們有請第一位朗誦者，他將為我們帶來一首充滿童真童趣的詩歌《快樂的節(jié)日》。請大家認真聆聽，感受其中的美好。
�。ɡ收b結束后）
感謝這位同學的精彩朗誦，他的聲音讓我們仿佛回到了那個無憂無慮的童年時光。接下來，我們還將有更多精彩的詩歌朗誦，期待大家的參與和欣賞。
在這個特殊的日子里，我們要向所有的孩子們送上最真摯的祝福。愿你們快樂成長，勇敢追夢，成為社會的棟梁之才。同時，也祝愿我們的詩歌朗誦會圓滿成功，給大家留下美好的回憶。
謝謝大家！
六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞 7
親愛的同學們、尊敬的老師們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝六一兒童節(jié)。在這個充滿陽光和希望的節(jié)日里，我們舉行詩歌朗誦會，用詩歌的力量，傳遞出對孩子們的關愛和祝福。
首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位老師和同學們的到來。今天，我們將一起聆聽詩歌的韻律，感受文字的溫度，共同度過一個溫馨而美好的節(jié)日。
接下來，讓我們有請第二位朗誦者，她將為我們帶來一首充滿深情的詩歌《童年》。請大家靜心聆聽，感受其中的情感與韻味。
�。ɡ收b結束后）
感謝這位同學的深情朗誦，她的聲音讓我們感受到了童年的美好與純真。接下來，我們還將有更多感人至深的詩歌朗誦，期待大家的聆聽與共鳴。
在這個特殊的日子里，我們要向所有的`孩子們致以最美好的祝愿。愿你們在未來的日子里，保持一顆純真的心，勇敢地追求自己的夢想。同時，也祝愿我們的詩歌朗誦會能夠成為你們童年記憶中一道亮麗的風景線。
謝謝大家！
六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞 8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。在這個充滿歡笑和夢想的日子里，我們舉辦了一場特別的詩歌朗誦會，用優(yōu)美的詩篇來表達我們對生活的熱愛和對未來的憧憬。
詩歌，是心靈的歌唱，是情感的流淌。它既能抒發(fā)我們的`喜怒哀樂，又能激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。今天，我們將一起聆聽同學們用稚嫩的聲音朗誦的詩歌，感受那份純真與美好。
下面，請欣賞由XX同學帶來的詩歌朗誦《童年的夢》。
�。ɡ收b結束后）
感謝XX同學的精彩朗誦。她的聲音就像一股清泉，流淌在我們每個人的心田。接下來，請欣賞由XX同學帶來的《快樂六一》。
�。ɡ收b結束后）
XX同學的朗誦讓我們感受到了節(jié)日的快樂和童年的美好。讓我們用熱烈的掌聲為他們的精彩表現(xiàn)喝彩！
在今天的詩歌朗誦會中，我們還將欣賞到更多同學帶來的精彩朗誦。這些詩歌不僅展現(xiàn)了同學們的才華和魅力，更傳遞了我們對生活的熱愛和對未來的向往。
最后，讓我們共同祝愿所有的同學們六一兒童節(jié)快樂！愿你們在成長的道路上，永遠保持那份純真與善良，用詩歌的力量書寫屬于自己的精彩人生！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞 9
尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這陽光燦爛、鮮花盛開的日子里，我們迎來了充滿歡笑和希望的六一兒童節(jié)。今天，我們齊聚一堂，共同舉辦這場別開生面的詩歌朗誦會，用詩歌的翅膀，飛翔在童年的天空。
詩歌是心靈的獨白，是情感的交流。它如同璀璨的星光，照亮我們前行的道路；它如同甘甜的雨露，滋潤我們成長的心田。今天，我們將用詩歌來表達我們的情感，展現(xiàn)我們的風采。
接下來，請欣賞由XX同學帶來的《童年的色彩》。
�。ɡ收b結束后）
感謝XX同學的精彩演繹。她的`朗誦讓我們仿佛置身于五彩斑斕的童年世界。接下來，請欣賞由XX同學帶來的《夢想起航》。
�。ɡ收b結束后）
XX同學的朗誦讓我們感受到了夢想的力量和希望的光芒。讓我們用熱烈的掌聲為他們的精彩表現(xiàn)喝彩！
在今天的詩歌朗誦會中，我們還準備了豐富多彩的節(jié)目。這些節(jié)目不僅展現(xiàn)了同學們的才藝和創(chuàng)意，更讓我們感受到了童年的歡樂和美好。
最后，讓我們再次祝愿所有的同學們六一兒童節(jié)快樂！愿你們在詩歌的海洋中暢游，在童年的時光里快樂成長！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞 10
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家上午好！
今天是六一國際兒童節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝這個屬于我們的節(jié)日。在這個充滿歡笑和童真的日子里，我們舉辦這場詩歌朗誦會，用詩歌來表達我們對生活的熱愛，對夢想的追求。
首先，請允許我代表活動組委會，向所有參與本次朗誦會的同學們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們的'積極參與，讓我們的活動更加豐富多彩。
接下來，我們將欣賞到一系列精彩的詩歌朗誦。這些詩歌，有的是同學們自己創(chuàng)作的，有的是經典名篇。它們或抒發(fā)情感，或描繪景色，或講述故事，都充滿了童真和童趣。
在朗誦的過程中，請大家保持安靜，認真聆聽。讓我們用熱烈的掌聲，為每一位上臺朗誦的同學加油鼓勁！
現(xiàn)在，我宣布，六一兒童節(jié)詩歌朗誦會正式開始！
（朗誦節(jié)目進行中）
謝謝大家的精彩表演！每一首詩歌都如同一顆璀璨的明珠，閃爍著智慧的光芒。通過詩歌，我們感受到了生活的美好，領悟到了人生的真諦。
最后，再次感謝所有參與本次朗誦會的同學和老師們。愿我們的童年充滿陽光，愿我們的未來更加美好！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)詩歌朗誦會主持詞 11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們歡聚在這里，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來。在這個充滿歡笑和歡樂的日子里，我們舉行這場詩歌朗誦會，用詩歌的翅膀，放飛我們的夢想。
詩歌，是心靈的傾訴，是情感的流露。它像一股清泉，滋潤著我們的心田；它像一束陽光，照亮我們前行的道路。今天，我們將用詩歌來表達我們對生活的'熱愛，對夢想的追求。
在這里，我要特別感謝所有為本次朗誦會付出辛勤努力的老師和同學們。是你們的精心準備和熱情參與，讓我們的活動更加精彩紛呈。
接下來，讓我們一起欣賞同學們帶來的詩歌朗誦。這些詩歌或激昂慷慨，或婉約柔美，或深邃哲理，都展現(xiàn)了同學們的才華和風采。
請大家用熱烈的掌聲，歡迎第一位朗誦者上臺！
（朗誦節(jié)目進行中）
謝謝大家的精彩表演！每一首詩歌都如同一幅美麗的畫卷，展現(xiàn)了我們豐富多彩的童年生活。通過詩歌，我們感受到了童年的快樂，也感受到了成長的力量。
最后，我要再次感謝所有參與本次朗誦會的同學和老師們。愿我們的童年如同這些詩歌一樣，充滿陽光和希望，愿我們的未來更加美好！
謝謝大家！
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