告別，展望作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的告別，展望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別，展望作文1

　　歲月匆匆又一年，又一個(gè)元旦來臨了。帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的`愛心、我們的赤誠、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著穿透時(shí)光魅力，沐浴陽光，一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。

　　我們，走進(jìn)又一個(gè)新年�；厥自�經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無怨無悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無數(shù)個(gè)日夜，我們會一如既往地更努力。因?yàn)�，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來人生的追求，我們依然擁有對命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。

　　走進(jìn)新年，擁抱新年。面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個(gè)更廣闊無垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動和熱情。任時(shí)光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長的時(shí)光里延伸，讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。

告別，展望作文2

　　20xx已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在是20xx的時(shí)代！無論是簡單還是繁瑣，無論是輝煌還是失落，無論是機(jī)會還是挑戰(zhàn)，過去終歸是過去，未來必將是未來。沒必要為一些沒必要的事付出沒必要的必要；也不需要為一些人付出不需要的執(zhí)著，迎接20xx，挾著未知，帶著期待…

　　有時(shí)我在想：生活是不是總和我開玩笑，你期待什么，什么就會離你越遠(yuǎn)；你執(zhí)著什么，就會被什么傷害得最深。我聽說：人突然明白的一瞬間是各式各樣的，時(shí)間和空間之間有一層胎衣，無數(shù)的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對的最現(xiàn)實(shí)的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅(jiān)持不必太執(zhí)著；學(xué)會放下，放下不可能的期待，放下沒有結(jié)果的執(zhí)著；什么都在失去，什么都留不住，過去的就別再翻回去，唯有好好享受當(dāng)下的快樂與幸福。 但，我感謝始終有你、有你們—我的朋友和敵人，感謝你們陪我過往的20xx，一起迎接20xx，也請?jiān)�諒我漸少去的'問候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離……也許命運(yùn)從那一刻開始改變。

　　告別20xx，迎接20xx。20xx，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢想與輝煌同在。我將滿懷信心，朝著目標(biāo)邁進(jìn)，無論多么忙碌；無論我身在何地，心底一定要預(yù)留一份該有的純真，新年只不過是給我重新開始的機(jī)會。每天太陽重新升起的時(shí)候，都會給我?guī)�來新的希望，新的機(jī)會。

告別，展望作文3

　　五年級到了，我也從一個(gè)不懂事的小毛頭變成一個(gè)大孩子了。從五年級開始，我應(yīng)該回顧過去，更好地展望我的未來。

　　回顧過去，我會常常被一些困難與煩惱絆住前進(jìn)的腳步。想想過去，我也常常做一些令人哭笑不得的'傻事；想想過去，我也因?yàn)橐稽c(diǎn)好成績而沾沾自喜。

　　回顧過去，我經(jīng)歷了天真的一年級，可愛的二年級，純真的三年級和開心的四年級。在這些有趣的時(shí)光里，難免會有煩惱和挫折。我很快就會發(fā)現(xiàn)，只要勇敢地克服這些困難，未來才會更加美好。

　　展望未來，五年級，不僅是年齡上的改變，更是心理和生活上的改變。

　　未來，在學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該有更好的狀態(tài)。在四年級時(shí)，我經(jīng)常上課走神，寫作業(yè)經(jīng)常出錯(cuò)。在五年級，我要上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，這樣，寫作業(yè)時(shí)才會又快又好。

　　未來，在平常生活中，要樂于助人，保持樂觀的心情，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣，見到同學(xué)和老師主動問好，與同學(xué)和諧相處，善待同學(xué)和老師。

　　回顧四年級，的確有許多不足，但是到了五年級，希望我自己能更加努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

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