心中的彩虹優(yōu)秀作文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的心中的彩虹優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇1
在狂風(fēng)的暴雨過(guò)后，那微微閃耀著的陽(yáng)光下，優(yōu)美地?fù)]動(dòng)著一條七色彩帶，那就是彩虹。在暴風(fēng)雨般的挫折過(guò)后，反省，是我心中的彩虹。
雨水如斷線的珠子般，伴隨著令人敬畏的狂風(fēng)，傾盤而下。期間每每一陣響徹云霄的雷聲，仿佛如臺(tái)上老師的`每一句話，扣人心弦。
同學(xué)們聽到老師說(shuō)出的分?jǐn)?shù)語(yǔ)排名，有的歡喜上臺(tái)，兩手莊重得接過(guò)那張刻滿"榮譽(yù)”的試卷，臉上洋溢出的快樂(lè)，實(shí)在令人羨慕；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過(guò)那張印滿”失敗“的試卷，臉上流出的悲傷，實(shí)在令人心酸。
我低著頭，緊握著拳頭，手中捏著一把汗，額頭滲出的珠子，順著臉頰，緩緩滑落。我等待著，等待著老師，等待著那張重要的試卷，或許，我還等待著”死亡“的到來(lái)。
終于，老師念到了我的試卷，口中說(shuō)出的恐怖的排名與血色的分?jǐn)?shù)傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來(lái)的只有雨聲、風(fēng)聲、雷聲。高傲的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風(fēng)聲為我的分?jǐn)?shù)感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對(duì)我進(jìn)行無(wú)盡的教訓(xùn)和指責(zé)。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇2
讓我們?cè)囍哌M(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，為自己打開一扇心窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)去，讓歡笑灑進(jìn)去！
大自然驟雨急停，上天一定會(huì)派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的云空。
每天早晨起來(lái)我喜歡晨練。跑步，不光鍛煉了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過(guò)這樣一件事，一位年輕的媽媽，帶著自己剛滿一周的女兒在廣場(chǎng)上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪里。可以看出來(lái)，母親是要叫女兒學(xué)會(huì)走路。媽媽張開自己的手臂，示意女兒走過(guò)來(lái)投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親并沒(méi)有去把她扶起，而是去用溫柔的話鼓勵(lì)著女兒要她自己爬起來(lái)。女兒好像很聽話的樣子，慢慢的爬起，繼續(xù)向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發(fā)自內(nèi)心的'笑，雖然臉上帶著晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了！
我突然意識(shí)到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑！
我停留在那一刻，看的如癡如醉。人生道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，但風(fēng)雨過(guò)后，肯定是美麗的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。
讓我們?cè)囍哌M(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹吧！
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇3
赤橙黃綠青藍(lán)紫，是天上的彩虹！
他們，她們，是我心中的彩虹！
七條美麗的光構(gòu)成一條彩虹！
一群平凡的人構(gòu)成一道彩虹！
我喜歡彩虹，就如同喜歡他們一樣！
孤僻的她，總和別人不一樣，不喜歡一群人膩在一起，卻喜歡一個(gè)人發(fā)呆，不合群的她卻愿意和我交朋友，我們聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符實(shí)際的事，聊一些異想天開的事，我們很快樂(lè)。她經(jīng)常在我身邊唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！
羞澀的他，好像見誰(shuí)都會(huì)害羞，記得初次見面時(shí)，還給我一個(gè)大大的微笑，我知道，那個(gè)笑，是我們友誼的象征。他是一個(gè)與眾不同的男孩，高高的個(gè)子給人一種安全感，他談不上好學(xué)生，但他絕不是一個(gè)壞學(xué)生。我相信他會(huì)拾起地上的一片紙屑，更會(huì)扶起摔倒了的小朋友。一切都因?yàn)樗且粋�(gè)好男孩，我相信他！
還有倔強(qiáng)的她，從我們認(rèn)識(shí)第一天起，友誼之神就把我們緊緊連在一起，共同喜歡唱歌的我們總會(huì)喜歡同一個(gè)歌手，同一首歌曲。傷心的時(shí)候我們會(huì)唱歌，高興的時(shí)候我們也會(huì)唱歌，即使會(huì)唱的跑調(diào)，即使會(huì)唱的很難聽。倔強(qiáng)的她追求著自己的.夢(mèng)想：服裝設(shè)計(jì)師，還記得那天她對(duì)我說(shuō)：“希望有一天你能穿上我設(shè)計(jì)的衣服�！�
可愛的她們，調(diào)皮的他們給我的生活帶來(lái)歡樂(lè)，正是他們這些平凡的人，我的生命才有價(jià)值！
天上的彩虹那么美麗，卻可望而不可即，心中的彩虹同樣美麗，我要緊緊抓住這道彩虹，不管風(fēng)會(huì)多大，浪會(huì)多大，我要把它握在手中，永遠(yuǎn)不放開！
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時(shí)候開始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標(biāo)，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè)世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界�？释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾垺�
我知道了！現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的`和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會(huì)先說(shuō)話，先找話題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。
心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解；對(duì)每一個(gè)朋友都非常珍惜；對(duì)每一點(diǎn)我可以讓的，全讓了；對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇5
你見過(guò)彩虹嗎？每當(dāng)雨過(guò)天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗、她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你的心中也有美麗的“彩虹嗎”？如果有的話會(huì)是什么呢？是一種向往的境界？是一種不懈的追求？還是不過(guò)不管怎樣，這都是彩虹，都有彩虹的.色彩。
我也有自己的彩虹，一個(gè)夢(mèng)幻般的彩虹。我希望我有一雙潔白的翅膀，能飛到世界各地去幫助人們，幫助那些人掙脫困境；我還要到大沙漠里，把大沙漠變成綠洲，把大沙漠變成仙境；但我更想飛到化工廠，阻止他們排放廢氣，我要讓世界變得更美麗。
我知道這是不能實(shí)現(xiàn)的，但是這給我了一種不懈的追求：從一點(diǎn)一滴的小事做起；從撿起一片紙做起；從節(jié)約一滴水做起；從少開一天車做起
真正的彩虹也是無(wú)私的，她把她的色彩分享給世界萬(wàn)物；她用她的身軀連接天地之間；她彩虹是我要向往的境界，彩虹是我永不放棄的追求。將來(lái)我也要成為一道亮麗的彩虹，展現(xiàn)出我的色彩。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇6
沒(méi)有翅膀，卻向往飛去另一個(gè)理想的國(guó)度。
早上，第一束陽(yáng)光偷偷從窗簾的間隙中射進(jìn)來(lái)，在小小的藤椅上留下班駁的影。鳥兒開始喳喳叫了，我興奮的跑到院子里，美好的一天又開始了。
純潔而幼稚的孩子早上做的第一件事？去親吻陽(yáng)臺(tái)上的含羞草，和小鳥問(wèn)好，然后小心的收集起早上幸運(yùn)而燦爛的陽(yáng)光，放在系著藍(lán)絲帶的玻璃瓶中送給媽媽。最后，偷偷拿幾快巧克力喂給鄰居家的西施狗。
記得那天，姥姥的東鄰搬來(lái)了一家三口。那天早上，我仍然重復(fù)著那些瑣碎的工作。當(dāng)我看到鄰家阿姨時(shí)，她先是一個(gè)不經(jīng)意的回眸，然后是一個(gè)棉花糖似的`微笑送給我。頓時(shí)，大氣層中充滿了甜甜的味道，心里架起了一座彩虹橋。于是，很激動(dòng)的吃過(guò)午飯�？释袜徏业男∨⒊蔀榕笥选？墒�，外面的天氣和我的心情好不稱。天邊掛上了黑黑的烏云，劈劈啪怕的交響曲隨即響起—下雨了。我吃力的爬上陽(yáng)臺(tái)，哇！一切都在接受風(fēng)雨的考驗(yàn)�！暗牵钦l(shuí)？”一個(gè)羊角辮的女孩�！班従蛹业呐ⅰ眿寢寫�(yīng)和了一句。
拿起傘，站在家門口。
慢慢的雨停了，我還在猶豫。馬上，在天空中呈現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。它在最適合的角度畫下最完美的弧線，并在第一時(shí)間吸引了所有人的眼球。在童話中才會(huì)出現(xiàn)的奇跡讓我無(wú)比珍惜，生怕一陣風(fēng)拂過(guò)把一切美好都帶走。所以，我決心通過(guò)彩虹橋去結(jié)識(shí)一個(gè)新朋友。
我看到了彩虹帶給我的奇跡。
它可以帶領(lǐng)沒(méi)有翅膀的孩子飛向理想的國(guó)度。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇7
彩虹，代表著希望與夢(mèng)想。它折射出的絢麗多彩，照耀著每個(gè)人的心房，溫暖著每個(gè)人的心，它讓豪情展現(xiàn)在夢(mèng)想舞臺(tái)上，將希望播撒在夢(mèng)想的篇章上。
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。在那個(gè)時(shí)候，心中油然而生了許多夢(mèng)想，是那樣的美好與純真，總是對(duì)未來(lái)抱有太多太多的希望，認(rèn)為世界是美妙的.。但當(dāng)在去圓這些夢(mèng)想的時(shí)候，路上會(huì)有許多荊棘，每一次荊棘，代表著一次挫折與失敗。這一切的一切使我有了很大的感悟，沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現(xiàn)的理想。
彩虹需要人贊美的，夢(mèng)想需要人去實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才有了追求，讓心中的彩虹散發(fā)奪目的光彩。面對(duì)許多接踵而來(lái)的失敗、失望，我想到了逆水前進(jìn)的小舟；暴風(fēng)雨中搏擊的海燕；想到了中國(guó)的張海迪，美國(guó)的海倫、凱勒，以及那些在千難萬(wàn)險(xiǎn)前不屈服知難而進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人們。要像他們，去搏一下夢(mèng)想道路上的攔路虎。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是��！我的夢(mèng)想屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。
所以在我以后的生涯中有有失敗和挫折，但我沒(méi)有那么多時(shí)間嘆息，應(yīng)邁著堅(jiān)實(shí)的步履，走在寬敞的大道上。
我深深地懂得：失去今天的含辛茹苦，就失去了日后的津津有味。只要心中有希望和夢(mèng)想，就一定會(huì)嘗到心中彩虹放出七彩光芒那一刻的感覺(jué)與滋味，一定要獲得那一份喜悅，享受到光輝瞬間的精彩。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇8
班里，我是個(gè)平民，平平凡凡，總羨慕班上那些出類拔萃的同學(xué)。在那些人面前我自卑，我抬不起頭。我曾經(jīng)想象過(guò)，我可以像他們一樣，可是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那時(shí)我的格言是：少了一個(gè)我，世界照樣運(yùn)轉(zhuǎn)。直到那一場(chǎng)暴雨，我不再自卑。
發(fā)完語(yǔ)文考卷后，放學(xué)了，我?guī)е嚲�，低著頭滿面愁容地走出校門。我惴惴不安走在大路上，仿佛走在一條無(wú)邊無(wú)際的路。突然下起了雨，我心里本就變黑暗，又下起了雨，我的心情更是糟糕。沒(méi)帶傘的'我自認(rèn)倒霉，到了一個(gè)檐下避雨，我注視著灰暗的天空和狂風(fēng)暴雨。無(wú)意中，我看見了一株小樹，在暴風(fēng)雨下似乎是一個(gè)弱小，但心靈強(qiáng)大的勇士，只見他左搖右擺，像一條亂抽一氣的鞭子，我同情地看著他，它鐵定會(huì)經(jīng)受不住狂風(fēng)的拍打和暴雨的摧殘。被連根拔起，可我錯(cuò)了，他雖然被暴雨打得又搖又?jǐn)[，可根卻紋絲不動(dòng)我目瞪口呆，狂風(fēng)獰笑和暴雨的嘯叫都無(wú)法把他嚇倒，比起他，我太懦弱了……
風(fēng)雨過(guò)后，小樹泛滿露珠，彩虹出來(lái)了，照著小樹，它身上的露珠泛著七彩光芒，我心里不禁感嘆道：“你真勇敢，你和彩虹都是搏擊風(fēng)雨的勇士�！�
我不再自卑，心里那道彩虹給了我鼓勵(lì)，給予我讓搏擊暴風(fēng)雨的勇氣，那道彩虹就是那棵小樹，現(xiàn)在我的格言是：少了每一個(gè)人世界不再美麗。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇9
放棄是不可能的，頂多流著淚向前。
記得那個(gè)學(xué)期，驚艷了我整個(gè)夏天的成績(jī)成為我心中的彩虹。
網(wǎng)課期間，由于成績(jī)下滑，所有人都對(duì)我冷嘲熱諷。看著卷子上一個(gè)又一個(gè)的叉號(hào)，我的心沉到了谷底：我考得這么差，已經(jīng)無(wú)藥可救了。窗外，雨聲似鼓點(diǎn)，噼里啪啦正當(dāng)我打算破罐子破摔時(shí)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
又是一個(gè)雨夜，孫老師找到了我。他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)閹状问【头穸ㄗ约�。失敗并不可怕。失敗了就憋口氣，下次沖上來(lái)！加油！”聽到這，雨聲漸弱。我終于釋然了，重新相信自己，重新?lián)碛卸分�，迫切地想要證明自己。
從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，再次以飽滿的熱情迎接學(xué)習(xí)。別人吃零食時(shí)，我在學(xué)；別人看小說(shuō)時(shí)，我在學(xué)；別人睡懶覺(jué)時(shí)，我在學(xué)；別人看電視時(shí)，我還在學(xué)。不會(huì)做的題拼了命也要學(xué)會(huì)，背不過(guò)的書要努力背過(guò)，讀不懂的文章盡全力讀懂。因?yàn)槲抑溃含F(xiàn)在的我，除了勝利，別無(wú)選擇。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我已經(jīng)在背語(yǔ)文了；當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴。我付出的努力，星星記住了，筆芯記住了，發(fā)酸的'手腕記住了，中指上的繭也記住了�！靶枪獠粏�(wèn)趕路人，時(shí)間不負(fù)有心人�！被厥字g，雨聲停止，我已進(jìn)入前10，那一抹絢爛終于升起。
雨過(guò)天晴，天空不一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。但我心中的彩虹會(huì)給予我莫大勇氣，力量和希望，使我不懼風(fēng)雨，使我傲然挺立在陽(yáng)光之下。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇10
記得四年級(jí)下午放學(xué)時(shí)，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風(fēng)大作。大樹在猛烈的搖擺著樹葉被發(fā)怒的狂風(fēng)吹得“沙沙”地哭泣。
霎時(shí)，天也大哭起來(lái)。沒(méi)有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無(wú)助地看著遠(yuǎn)方。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地被家長(zhǎng)接走，我的'心不由自主地產(chǎn)生一種焦急感和孤獨(dú)感。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽！我欣喜萬(wàn)分，扯著嗓子大喊道：“媽媽！媽媽！我在這兒！我在這兒！”媽媽順著聲音跑了過(guò)來(lái)。只見她一手撐著雨傘，一手拿著雨靴，口里還喘著粗氣，都打的玉珠從她細(xì)長(zhǎng)的黑發(fā)上滴落下來(lái)。
她便幫我換鞋便問(wèn)我：“冷不冷？沒(méi)被打濕吧？等急了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽疫B連搖頭回答道。穿完鞋后，媽媽一手摟著我，一手撐著傘，慢慢地走向我家的車。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨(dú)感一下子飛到了九霄云外。
回到車上，媽媽的頭發(fā)和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說(shuō)道：“媽媽，謝謝您，擦擦吧！”媽媽接過(guò)紙巾，欣慰的笑了，說(shuō)：“寶貝真懂事�！�
聽到這話，我的心仿佛出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛和我對(duì)媽媽萬(wàn)分的感激，永恒的愛。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇11
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么嗎？我向往英國(guó)名�！獝鄱”ご髮W(xué)。我的愿望是考上愛丁堡大學(xué)，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的腳印。
我曾在一本書中了解到了這個(gè)大學(xué)。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業(yè)于這所學(xué)校，比如大家都知道的JK·羅琳，還有三個(gè)英國(guó)首相、N個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主、達(dá)爾文還有中國(guó)的鐘南山。那里有雅典風(fēng)的教學(xué)樓，有很多個(gè)學(xué)院，比如法學(xué)院、神學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院都有各自的圖書館，加起來(lái)有幾十個(gè)藏書達(dá)300多萬(wàn)冊(cè)。寧?kù)o的.生活讓我十分向往。課余時(shí)間，同學(xué)們可以參加豐富多彩的社團(tuán)生活，比如來(lái)福槍、滑翔機(jī)、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫等等。學(xué)生們可以在校園內(nèi)劃船、野餐，快樂(lè)得好似神仙一樣。愛丁堡大學(xué)仿佛是為我量身定造的一樣，我愛看書，喜歡自己一個(gè)人安靜地在樹下乘涼，因此我想選一個(gè)不吵鬧的學(xué)校。愛丁堡大學(xué)就是我的首選。
我想好好學(xué)習(xí)，做一名光芒四射的翻譯。我認(rèn)為，總有一天，我會(huì)憑自己的實(shí)力走向世界，為祖國(guó)發(fā)展獻(xiàn)一份力。
我的理想不是當(dāng)大英雄，不是當(dāng)有錢人，而是做一個(gè)有用的人。我要用實(shí)力說(shuō)話，用雙手證明，中國(guó)是最強(qiáng)大的！
我希望擁有一雙翅膀，帶我去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
凝望藍(lán)天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇12
雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶上。天，昏暗無(wú)比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什么時(shí)候離我而去了呢？
為什么？到底為什么？我那么努力地付出，難道就沒(méi)有回報(bào)嗎？看著那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，不由得想起自己挑燈夜讀的情景，不由得想起老師對(duì)我滿懷著的希望，也不由得想起父母對(duì)我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的分?jǐn)?shù)所付之一炬。
算了，不去想它了，反正心已經(jīng)涼了，就讓它涼吧�，F(xiàn)在，我所能做的就是向著窗外發(fā)呆。風(fēng)中夾雜著雨，雨中夾雜著風(fēng)，這么壞的天氣，連一些大樹的枝干都刮斷了。我依舊那么發(fā)著呆，向窗外靜靜地望著，望著……突然，一陣狂風(fēng)，把院中的草兒都吹得低下了頭，但是他們卻不肯認(rèn)輸，風(fēng)一停，他們就又筆直地立在那里，似乎比以前更加堅(jiān)定了，有一種自信的感覺(jué)，這是一種多么堅(jiān)強(qiáng)的意志��！我想，連這么弱小的草都能經(jīng)受起狂風(fēng)暴雨的洗禮，我有什么放棄的理由呢？
從此以后，我便更加努力地學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格地要求自己，每當(dāng)遇到困難的'時(shí)候，我都會(huì)想到小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志，我還會(huì)經(jīng)常問(wèn)自己：難道不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見到彩虹嗎？這樣，我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。終于，在第二次考試中，我取得了自己理想的好成績(jī)。
又是在一個(gè)雨天，雨過(guò)天晴之后，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見在天的那邊跨著一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來(lái)了嗎？我知道，其實(shí)一直未曾離我而去，只不過(guò)是我沒(méi)有察覺(jué)罷了。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇13
陽(yáng)光正好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，午后的陽(yáng)光總是那么溫暖，再回想起以前與父母鬧矛盾，總是那么歉意。
9歲左右的我，正值人生的低谷期，考試屢屢考差，幾乎天天被老師點(diǎn)名，母親又在我一旁念念叨叨。那時(shí)候，總體來(lái)說(shuō)就連最親的人也不理解我，也不安慰我。
最后，我終于忍不住了，向母親大吼一聲：“你知道什么？每天作業(yè)這么多，老師又罵我，打我，有時(shí)候向老師問(wèn)問(wèn)題，她又和我說(shuō)一大堆！我煩這個(gè)數(shù)學(xué)老師，就不想聽！”說(shuō)完，一摔門，躲到被窩里偷偷地哭了起來(lái)。那時(shí)，是我最奔潰的時(shí)候，感覺(jué)全世界都在針對(duì)我，都在遺棄我。后來(lái)，母親理解了我，幫助我慢慢克服了數(shù)學(xué)的難關(guān)。
到現(xiàn)在，我愛上看日番，那次，我看了《clannd》，在那里面，有一句突然讓我淚奔的話——“我只能在爸爸的懷里哭泣�！蹦且凰查g，我似乎又想到了那年我崩潰的樣子。母親慢慢帶我走過(guò)低谷，想到她在我做作業(yè)時(shí)送過(guò)來(lái)的'一瓶熱乎奶，一盤水果；想到我在做作業(yè)時(shí)，母親在外面做家務(wù)的融洽場(chǎng)面；想到在飯桌上發(fā)出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)……我意識(shí)到，那年，我錯(cuò)了，她也為我著急，她也為我難過(guò)，她包容著我的小脾氣，時(shí)時(shí)刻刻為我著想，大冬天的早晨，一碗熱粥是母親一大早爬起來(lái)為我做的，干凈的家是母親辛苦打掃的……她在為一家人操勞，而當(dāng)時(shí)，我還發(fā)了脾氣，與母親吵架了……
母親的愛，母親的包容，母親的無(wú)私，在我的心中升起了一道世界上最燦爛的彩虹。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇14
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹呀吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的，觸摸著冰冷的玻璃，手里捏著低分的試卷，心情糟糕透了，我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的嘮叨，我哭了。
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
我若有所思的看著窗外，一株玫瑰傲然立于天地間，風(fēng)雨毫不留情地打在她身上，雨水壓彎了他的腰，在凜冽的寒風(fēng)中搖曳著，它沒(méi)有低頭，頑強(qiáng)的和暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的上空架起了一道絢麗的彩虹。我不禁肅然起敬。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍(lán)的天空中掛起了一座用奮斗搭建的彩虹。
有幾滴雨水停留在了玫瑰花上，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，格外美麗�！捌鋵�(shí)，你也可以這樣�！蹦莻�(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎？我回憶，我思索，美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的，每一個(gè)成功人士的背后都付出了難以想象的'艱辛。一株玫瑰不畏懼風(fēng)雨，在困難面前不放棄，任憑寒風(fēng)把它吹得東倒西歪，它也不向困難屈服。
想到這里，我看著這株玫瑰，擦干了臉上的淚痕，心兒不再彷徨，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
時(shí)至今天，我正值花季，在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些磕磕絆絆，心中的彩虹對(duì)我不離不棄，讓我一路成長(zhǎng)，相信總會(huì)有一天，我也能變成一株美麗的玫瑰在陽(yáng)光下光彩奪目。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇15
彩虹，象征著雨過(guò)天晴，象征著美好。它以最優(yōu)美的弧度，最炫麗的顏色，搭起一座希望的橋梁，承載著無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。
我的心中就有這樣一架彩虹，在冥冥之中將我與繪畫聯(lián)系到一起。
我酷愛繪畫，只要有一支筆，一張紙，我就能畫遍天下。我愛畫，也愛看，但我不愛看文字，因?yàn)樗荒芙o我?guī)?lái)視覺(jué)的沖擊，有時(shí)還需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像圖畫那樣有抽象的畫面感，使人一目了然。每張畫作都體現(xiàn)了畫著作畫時(shí)的所思所想，十分巧妙與神奇。所以我對(duì)它特別的向往，期待著有一天，自己也能創(chuàng)作出那樣的畫作。為此，我不懈努力著。
剛開始，我感到新奇與茫然，覺(jué)得無(wú)從下手。于是暗自鼓勵(lì)自己要放開手腳，大膽的去創(chuàng)作。這便成了我堅(jiān)持下去的理由。此后，一天畫一幅簡(jiǎn)單的畫作已經(jīng)成了我的`習(xí)慣。
初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以償?shù)南蛞晃划嬚邔W(xué)習(xí)繪畫。正式的學(xué)習(xí)，加重了我對(duì)繪畫的熱情與駕馭它的決心。
隨著時(shí)間的推移，在老師的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)有所成，國(guó)畫、西畫、素描、水粉樣樣精通。別人對(duì)我有贊賞、鼓勵(lì)，也有刻意的誹謗。但我不會(huì)因他們而左右我的想法，我只有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。
心中的彩虹在天邊無(wú)限延伸，我仰望著它，欣賞著它，那上面承載著我對(duì)藝術(shù)的美好憧憬。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇16
孩童時(shí)，最期盼的事情莫過(guò)于看那雨過(guò)天晴時(shí)，出來(lái)的彩虹。人們都說(shuō)：雨過(guò)天晴的彩虹，更漂亮。而我卻說(shuō)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才最漂亮。
老師您那陽(yáng)光下的笑，猶如彩虹帶給我的溫暖。階梯教室很冷，無(wú)知的.我又不懂得穿大衣，我靜靜地看著遠(yuǎn)處僅有的一絲陽(yáng)光發(fā)呆，正是您那溫暖的手，把我從混亂的思緒中拉了回來(lái)，為我披上一件棉衣。那僅有的一絲陽(yáng)光找在您烏黑的發(fā)絲上，讓我明顯的看到，您臉上的憔悴在陽(yáng)光的照耀下完全顯露了出來(lái)。瞬間，我的心中涌出一股暖流，一下子我的心里暖暖的，感覺(jué)不到寒冷了。
演講比賽開始，我像一只被關(guān)在籠子里的膽怯的小鳥，想要飛卻又飛不高。站在臺(tái)上，雙腿發(fā)軟。我偷偷地看了一眼老師，忽然我被攝住了，那飽含深情的目光就像燃燒的火把，這個(gè)眼神給了我鼓勵(lì)，給了我力量，讓我在臺(tái)上正常發(fā)揮，激情演講。當(dāng)我走到臺(tái)下時(shí)，坐到您身邊，聽到報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)您那響亮的掌聲，融化了我心中的膽怯，凈化了我心靈的每一寸土地。老師您知道嗎？您的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信念，讓我不再畏懼，是我心中永遠(yuǎn)難忘的那道彩虹。
天突然下起了雨，我們只好在臨時(shí)搭建的棚子里避雨。
雨停了，天空上出現(xiàn)了太陽(yáng)，在太陽(yáng)的映襯下彩虹悄悄地出現(xiàn)了。我們也正往教室趕，我和您并排走，從余光中可以看出，老師笑得更加燦爛。老師，我會(huì)記住您諄諄的教導(dǎo)。
彩虹消失了，但在我心中，您就是我的彩虹，在我困難或難過(guò)時(shí)，您就會(huì)出現(xiàn)。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇17
靜靜的，雨在下著。窗外的世界開始變得模糊，而窗內(nèi)的我也略有傷感。自己好像一臺(tái)沒(méi)有感情的機(jī)器，跳了一遍又一遍……
不知是第幾遍，卻總是跳不出她對(duì)梁山伯的思念。這段《梁視》是自己選的比賽曲目，現(xiàn)在卻無(wú)法駕馭它。一切都在舞中結(jié)束，每個(gè)動(dòng)作仿佛都透露出我的疲憊，看著腿上的淤青久久不語(yǔ)。心再次沉入谷底：我終究是不行的……
終于忍不住。我將滿是淤青的腿給老師看，內(nèi)心早已否定，我肯定不行。“老師，我的腿滿是淤青，卻依然沒(méi)有學(xué)會(huì)，我想放棄這次機(jī)會(huì)�！毖劾锓褐鴾I花，撫著滿是淤青的膝蓋，心里澀澀發(fā)苦。老師凝視著我，卷起褲腿�！澳憧次业耐�。”忽然愣在原地。與老師沉魚落雁面龐絲毫不同，老師的腿有暗紅的傷疤，難道老師也曾被腿的'酸疼所折磨？我的小疑惑，被老師猜透�！坝涀�，事情的結(jié)果如何，都是個(gè)未知。只要有堅(jiān)定的信念，一定能行！”窗外的雨聲漸息。心中已隱隱現(xiàn)出那抹紅的光芒……老師的話讓我忽然明白：唯有放手一搏，才能知道機(jī)會(huì)屬不屬于自己。
從此，舞蹈教室里每天都播放著《梁祝》。這個(gè)動(dòng)作沒(méi)到位，開頭要慢，舞鞋磨破……一遍又一遍，膝蓋與地面碰撞出微微泛黃的淤青。一天天過(guò)去，動(dòng)作越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越充沛……我看見耀眼的光中有一抹屬于我的絢爛冉冉而起，我成功了。
懷抱心中的彩紅，此時(shí)的我已化繭成蝶，風(fēng)雨無(wú)阻！
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇18
彩虹是一種美好的事物，它能讓人感到快樂(lè)幸福。光有三種原色——紅綠藍(lán)，它們組成的彩虹，讓我感到溫暖。
紅，讓人感到充滿活力，也是一種不安分的因素。每天，我家都有不少的客人拜訪，大多數(shù)客人到我家呆的時(shí)間不超過(guò)15分鐘，因?yàn)樗齻兌际堑轿壹艺椅覌尭鏍畹�，每個(gè)人開頭的第一句都是“你的兒子真夠調(diào)皮的……”再看看那個(gè)“罪人”，哪里會(huì)有他的身影，不知又跑到哪里去闖禍了。這個(gè)罪人就是我弟。
綠，讓人安心。就像我媽，很文靜溫柔且善解人意，做什么事都慢條斯理，讓人感覺(jué)到她的愉快——她在享受做家務(wù)的快樂(lè)。當(dāng)我在為找不到東西煩惱時(shí)，只要跟我媽說(shuō)一聲，下一秒她就不知從哪里變出了我需要的東西。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí)，她會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身旁，給我一些點(diǎn)心……她就是日用瓷讓人心安。
藍(lán)，穩(wěn)重是第一感覺(jué)，看到“藍(lán)”我就會(huì)想到天空，然后又想到廣闊。我爸做事很穩(wěn)重，什么事情都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮才實(shí)行，卻從不為小事計(jì)較。因此我爸有很好的人緣，遇到大問(wèn)題，朋友也樂(lè)意幫忙。小時(shí)候，我一直認(rèn)為我爸是世界上最厲害的人，而現(xiàn)在我才知道他仍然是性情中人。
只要想到我的家人，我心中就感到陣陣溫暖，他們?cè)谖业?心中輝映成一道彩虹，讓我每天的生活充滿快樂(lè)，他們是生命中不可缺少的一部分。我想我也會(huì)是他們生命中的一色光。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇19
細(xì)雨紛飛的下雨天，天邊似乎有一點(diǎn)陽(yáng)光，另一邊已經(jīng)有七彩的光芒慢慢散發(fā)出來(lái)，它帶著絢麗的色彩，慢慢地浮現(xiàn)在天空。那就是大家經(jīng)常關(guān)注的七彩橋，即彩虹。
彩虹使心曠神怡，悠閑欣賞，欣賞自然鬼斧神工，看到大自然塑造的美麗，人們不停地排隊(duì)仰望天空，無(wú)憂無(wú)慮地凝視，在煩躁干燥的心情下，變成一顆安靜祥和的心，都突然開朗，不知不覺(jué)露出喜悅的微笑。
彩虹暫時(shí)消失，看到那七彩光慢慢消失，發(fā)出一些美麗的余光，短暫的美景讓人驚訝。轉(zhuǎn)眼間，彩虹已經(jīng)在天邊消失得無(wú)影無(wú)蹤，但那一刻的'美卻映在大家的心中，大家的心中總能細(xì)細(xì)回憶自然的美。
人生的成功和失敗猶如彩虹。成功的背后是不懈的努力和堅(jiān)韌的意志，挑戰(zhàn)挫折，讓心中的彩虹橋熠熠生輝，永不消失。失敗時(shí)，因一時(shí)的挫折退場(chǎng)，沮喪的心情卻無(wú)法解決問(wèn)題。皺眉，心中的那道彩虹能逐漸從心中消失，變得暗淡，真是可惜！。
人生有好處也有失誤，但往往貪婪的心使每個(gè)人得不到得失，一無(wú)所獲，只有更多的喪失和茫然。相反，只要憤怒，我就會(huì)相信天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，努力。五彩繽紛的彩虹總是在每個(gè)人的心中。
人生努力的成功和堅(jiān)定的友誼是永不消失的橋，像彩虹一樣華麗，令人羨慕。朋友們！讓我們一起積極向上，實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不滅我們心中的彩虹，永遠(yuǎn)耀眼。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇20
彩虹，美麗，神奇，又讓人向往。
——題記
每一個(gè)人的心底里都有一道屬于自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯著心泉，我真實(shí)地審視著往事。
那記憶河流中的每一朵浪花，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透如碎玉般泛著幸福甜蜜的色彩。小時(shí)候，夏天到了，我看到朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下到小河里游泳。太陽(yáng)公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水里自由自在，像小魚般游來(lái)游去，是一件多美妙的事啊。于是，我向媽媽提出，我要學(xué)游泳。可是，一下水，就喝了很多河水，嗆得我咿呀鬼叫。由于我耐性不好，怕困難，貪生怕死，導(dǎo)致我最終都是不會(huì)游泳�，F(xiàn)在，我有點(diǎn)后悔了。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢！學(xué)游泳是我埋在心底里的一直彩虹。
現(xiàn)在，我校開展了第二課堂。為了克服我沒(méi)有耐性，做事急進(jìn)，這個(gè)壞習(xí)慣。我毅然決定地參加了書法，看著別的同學(xué)心平氣靜地練書法，我本來(lái)也想靜下心來(lái)，慢慢練�？墒�，室外吵吵鬧鬧，本來(lái)不安靜的我變得更浮燥。寫書法時(shí)，毛毛躁躁，一點(diǎn)兒也沒(méi)有女孩子應(yīng)有的鎮(zhèn)靜，沉住氣，矜持，像只小猴子，整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我知道：這樣是學(xué)不好書法，也改不掉壞習(xí)慣的。所以，我正在改，慢慢改，慢慢學(xué)，堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信，有朝一日，我會(huì)改好的。這也是我心中向往的一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
我會(huì)努力坦然面對(duì)以后人生的彩虹，邁向我自己的`彩虹。
我們每一個(gè)人都是一只蝴蝶，夢(mèng)榻就是我們的翅膀。讓我們帶著翅膀，飛向自己心中的彩虹。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇21
俗話說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。6月份，我校舉行了4年級(jí)足球比賽，我也是班級(jí)足球隊(duì)的一員。
一天下午，教導(dǎo)處把4年級(jí)全部球員進(jìn)行抽簽分組。我們班和四一班四三班分在了一組，成為“死亡小組”。
在小組賽里，我們以3場(chǎng)平勉強(qiáng)挺進(jìn)4強(qiáng)。在4強(qiáng)之中，我8：0，把四四班打敗�？稍跊Q賽前，四三班場(chǎng)場(chǎng)都贏，這對(duì)我的心理壓力很大。
比賽開始了，我將球傳給隊(duì)友，接著隊(duì)友又將球傳給我，我一個(gè)人帶球，用假動(dòng)作晃開了所有對(duì)手，接著一腳射門，球不小心踢飛了。
接著對(duì)方發(fā)起快速反擊。兩隊(duì)前鋒撞墻似的配合打擊，我們隊(duì)的防線被打破了。接著在外圍的一腳大力抽射，球飛入球網(wǎng)，1：0，我們落后了！
我心如刀絞，心里好像在雨下，把地球都淹沒(méi)了。
接著我們發(fā)球，我的隊(duì)友墊了一下球，我直線射門，球直線飛進(jìn)球網(wǎng)，進(jìn)了耶，我飛快地跑著，用熊抱的姿勢(shì)慶祝進(jìn)球。
接著，我們雙雙都沒(méi)有進(jìn)球。
比賽進(jìn)入了最后的點(diǎn)球大戰(zhàn)，我第一個(gè)主罰，我跨幾步測(cè)量著助跑長(zhǎng)度，最后射門，球進(jìn)了。嗯，接著對(duì)方3腳射門，打彎，最終我們班贏得勝利。我們班賽的勝算雖然不太大，也沒(méi)被看好，可是我們堅(jiān)持不懈的.努力取得了好成績(jī)。
只有堅(jiān)持不懈的努力，才能迎來(lái)美麗的彩虹。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇22
關(guān)愛是一束束燦爛的陽(yáng)光，暖暖地灑在心間；關(guān)愛是一朵朵芬芳的花朵，艷艷地散著沁人的馨香。關(guān)愛是可以讓人們心靈溫暖的紅茶，但，關(guān)愛對(duì)我來(lái)說(shuō)是那“雨中的彩虹”。
那樣的天氣都可以用“電閃雷鳴”形容了，正巧和父母一起外出，巧遇中學(xué)放學(xué)時(shí)，我看見了許多許多、各種各樣的車：有電動(dòng)車、有小轎車，我們停下了腳步，等待車輛少了再走。突然，一位父親肩頭扛了一個(gè)大過(guò)自己身體兩三倍的遮陽(yáng)傘，走了過(guò)來(lái)接孩子。許多司機(jī)紛紛躲在那把大傘下面，那位可親可敬的父親沖人群一笑，允許了。那把傘是彩色的，在雨濛濛的天氣中它就像一道絢麗的彩虹。校門口的學(xué)生魚貫而出，一位高高的大姐姐走了過(guò)來(lái)，攙扶著父親，走進(jìn)了那雨絲濛濛的街道。
那把傘越來(lái)越小，漸漸地消失在雨霧中。人們不禁贊嘆那位父親，為他豎起大拇指來(lái)。是��！家中可能沒(méi)有一把像模像樣的'花雨傘，但父親為了可以順利接回自己的孩子，硬是把出攤用的遮陽(yáng)傘扛了出來(lái)。那把傘為我們?cè)忈屃耸裁词菒�，什么是親情！那位父親更是一位應(yīng)該讓人尊敬的父親，那把傘遮住了女兒頭上的雨，更撐起了愛的天空。想到這，我也為那位父親豎起了大拇指。
不知不覺(jué)中，雨慢慢停了，陽(yáng)光重新普照大地，花兒、草兒又開始綻放了、呼吸了。小鳥也嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，仿佛在傾吐雨后的歡喜。我們踏著輕盈的步子，沐浴著雨后的陽(yáng)光踏上了回家的路，陪伴我回家的不只是身后的影子，還有暖暖的愛。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇23
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天漸漸晴了。抬頭仰望，一道五彩繽紛的“天橋”被架在空中，他被我們稱作“彩虹”。可是，不一會(huì)兒，這座夢(mèng)幻般美麗的“天橋”就消失了，我們望著蔚藍(lán)的天空不禁一陣失落與悵惘。
空中那艷麗、嬌美的彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，必會(huì)引起喜愛彩虹的人心中的傷感�？墒侨绻慵�(xì)心去閱讀自己的內(nèi)心世界，你必會(huì)在心靈深處發(fā)現(xiàn)一道同樣閃著萬(wàn)道光芒的彩虹，那便是“心中的彩虹”。
我曾仔細(xì)游覽過(guò)我的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我心中的彩虹是對(duì)未來(lái)的.向往與追求。
剛步入中學(xué)時(shí)，我還是一只整天在窩中與自己的兄弟姐妹一起玩的小鳥，不曾見過(guò)外面的世界。于是，我夢(mèng)想快快長(zhǎng)大，飛出這棵樹，到森林中去找朋友，與朋友一同談天說(shuō)地，快樂(lè)成長(zhǎng)。
漸漸長(zhǎng)大后，我有了自己的朋友圈，中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，又在憧憬自己的大學(xué)生活。同一寢室的幾名好友每天一起吃飯，一起上課，一起學(xué)習(xí)，甚至是一起打掃衛(wèi)生……那種幸福、和睦的感覺(jué)是我所向往、追求的，是我心中的彩虹。
學(xué)習(xí)的時(shí)間總是有限的，人總會(huì)有一份工作。在工作時(shí)，我心中的追求又變了，那時(shí)它是對(duì)自己能做出一些成績(jī)的渴望。那時(shí)，我已成熟，校園生活的樂(lè)趣已成為過(guò)去，成為我美好的回憶。心中的彩虹也已變成我對(duì)自己工作的追求。
雨后彩虹縱然美麗，可它總是短暫的，唯有心中的彩虹才是永久的，它的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那只空有好看的外表而無(wú)實(shí)質(zhì)的雨后彩虹。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇24
僅有啟程才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的目的。僅有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功。僅有播種才會(huì)收獲。僅有追求才會(huì)味堂堂正正的人。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫眉飛去了但留下了美妙的歌聲。花朵凋謝了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過(guò)去了但留下了七色彩虹。
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不一樣的人生，每個(gè)人都為自我的人生目標(biāo)而努力，奮斗，拼搏。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì)出現(xiàn)雷雨過(guò)后一樣的美麗，你的人生就會(huì)綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹，是一個(gè)多麼美麗的東西，他所折射出的不僅僅是美麗，而是有著更深層次的意義等待著我們來(lái)挖掘去創(chuàng)造，那麼就是奮斗。僅有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，僅有流過(guò)血的手指才會(huì)彈出世間最美的絕唱。其實(shí)天很藍(lán)，陰云終會(huì)散，其實(shí)還不寬此岸連彼岸。其實(shí)夢(mèng)很淺萬(wàn)物皆自然。其實(shí)淚很甜何必總心酸。此時(shí)抬頭看，天空依舊很藍(lán)。當(dāng)我們奮斗過(guò)后，會(huì)的會(huì)出現(xiàn)七色的彩虹。
彩虹多麼美麗，絢爛多麼惹人喜愛，其實(shí)人的一生就是一架七色彩虹，有著各種各樣不一樣的顏色，反映出一個(gè)人多才的人生，其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的.夢(mèng)想，那是他們所奔的目標(biāo)。他們此刻經(jīng)受著雷雨的考驗(yàn)，當(dāng)雷雨過(guò)后，他們心中的彩虹就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，這個(gè)人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢(mèng)。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇25
每個(gè)人的心里，都有一個(gè)完美的回憶，幸福的烙印。而我心中，就有一個(gè)美麗，一份幸福，一絲甜蜜，它在我心中，就像那暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，受到心理創(chuàng)傷時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)。
一天，放學(xué)回家后，便被爸爸叫了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)了很多，全都是教師們對(duì)他說(shuō)的學(xué)校里的不好風(fēng)氣，結(jié)果，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，從頭到尾狠狠的教育我，在我記憶中，爸爸那眼神，就是恨鐵不成鋼，望女不成風(fēng)的眼神。那嚴(yán)厲的面龐和謾罵，令我委屈，于是我之后去廁所的理由，跑了出去。
“雯雯姨，你在里面嗎？你咋還不出來(lái)？再不出來(lái)我進(jìn)去嘍�！蓖馍庈帉�(duì)我說(shuō)。我聽了，慌忙擦掉眼角的眼淚，對(duì)他說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)吧”，當(dāng)他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看見我怔住了“雯……雯雯姨，你怎樣哭了？誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？”他問(wèn)我�！昂呛�，沒(méi)有沒(méi)有，我眼睛里進(jìn)沙子了，揉的”我捂著臉說(shuō)。“你就是哭了嘛！別哭了好不好，不哭了啊”說(shuō)這還用她的小手幫我擦眼淚，看著他那擔(dān)憂的面龐，我心里不但感動(dòng)，更多的是幸福、溫暖。之后，他用她的小手牽起我的大手，對(duì)我說(shuō)“雯雯姨哭了就丑了，雯雯姨不哭了，不哭了啊”軒軒就像個(gè)大人一樣哄著我，那時(shí)，我的感覺(jué)是陰沉的雨季，突然出現(xiàn)了彩虹，溫暖了我的心。
軒軒的行為，是雨季里照耀我的`彩虹，單單照耀我的心。而生活的彩虹，是照耀所有人的。
我的外甥——我心中的彩虹。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇26
我心中的彩虹，是美麗的，無(wú)論何時(shí)它總是散發(fā)著光芒；我心中的彩虹，是高調(diào)的，要想見它必須先經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當(dāng)時(shí)正在下雨，下雨的時(shí)候天上還是陽(yáng)光明媚的.。過(guò)了一會(huì)兒，下完雨了，突然，只見一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現(xiàn)在那雨后，顯得特別蔚藍(lán)的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開我們是那么遠(yuǎn)，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場(chǎng)雨過(guò)后，雨水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，變成無(wú)數(shù)晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細(xì)小的雨滴，匯成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無(wú)數(shù)個(gè)小小的透鏡。陽(yáng)光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長(zhǎng)，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，后曲面會(huì)發(fā)生反射，反射光線達(dá)到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽(yáng)光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢(mèng)也一直都在，它們從未遠(yuǎn)離過(guò)。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇27
今天不知怎么，我突然感冒了。我到了家正寫著回家作業(yè)，還不到二十多分鐘，媽媽突然回來(lái)了。
她本來(lái)應(yīng)該晚上六點(diǎn)多回來(lái)的，可現(xiàn)在才五點(diǎn)四十，她比已往快了半個(gè)多小時(shí)，而且，她本來(lái)是個(gè)醫(yī)生，給我量過(guò)體溫后，發(fā)現(xiàn)是三十九度五。于是，便開著車，帶我去醫(yī)院。這一路上，她開的很快，還不停的問(wèn)我，現(xiàn)在有沒(méi)有事，有沒(méi)有哪兒疼，坐車暈不暈……頂多二十分鐘，到了余杭二院。
我們先掛號(hào)，掛完號(hào)之后，我來(lái)抽血，差不多抽了我四小瓶血以后，開始等報(bào)告單，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的白細(xì)胞只有二點(diǎn)八，很低，所以要掛鹽水，我們又趕到二樓去掛水，起碼要掛兩包頭孢，于是我只能坐在那里，不能亂動(dòng)�？墒且惨呀�(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，媽媽的眼睛一會(huì)睜著，一會(huì)兒閉著，眼睛下面，起了一層黑眼圈，可她任然看著我，我心里頓時(shí)溫暖了許多。
可是，由于太晚了，我也不知不覺(jué)的睡著了，過(guò)了很久……不知什么時(shí)候，我突然醒了，可我發(fā)現(xiàn)我已不在二院的'二樓掛鹽水了，而是在又舒服又溫暖的床上。被子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的很舒服。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我是被媽媽抱回來(lái)的。我假裝去喝了一點(diǎn)水，去看看媽媽，媽媽也已經(jīng)睡著了�？粗鴭寢屇瞧v不堪的樣子，我感到喝了一杯苦酒一樣，心里十分的難過(guò)。我想回報(bào)她，卻不知怎樣回報(bào)她。我一看時(shí)間，天就要亮了，于是，我也垂頭喪氣的回到床上了。
媽媽這么愛護(hù)我，我卻很少能回報(bào)她，我比吃了蜂蜜還要甜，媽媽，您是我心中的彩虹。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇28
放下手中精致的刺繡，我的心中已然升起一抹明麗的彩虹。
那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外飄灑著鵝毛般的大雪，感受著指尖傳來(lái)的疼痛，我的心似被霜雪浸沒(méi)，沉入幽暗的谷底。我剛開始學(xué)習(xí)刺繡，想繡一副冬梅。一開始，我迫不及待地穿針引線，然后將針直戳入緞面，趕緊拉線，再不加思索就落下一針，不到半個(gè)小時(shí)，就完成了�？蓮淖约菏种欣C出的梅花，卻毫無(wú)“傲骨”，各種絲線纏成一團(tuán)，我的手也被針扎的冒血珠，正當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她仿佛一眼就看穿了我的心思，拿出創(chuàng)可貼，幫我把傷口包好，拉著我的手，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，指著小區(qū)角落里的一株梅花，說(shuō)：“你看它，長(zhǎng)得多旺盛，但是，它在開花之前，總要經(jīng)歷霜雪，受盡寒風(fēng)，方得紅梅�！蔽铱粗侵昝坊�，久久不語(yǔ)，是啊，一株植物都能經(jīng)歷風(fēng)霜，開出明媚的花朵，我又怎能輕言放棄！
想到這兒，我又重新拿起一塊光潔的緞面，捻起那根銀針，認(rèn)真考慮梅花該有的樣子，思考許久，才緩緩地將針戳入緞面的一側(cè)，輕輕拉動(dòng)線，在大腦中勾勒著每一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間靜靜地流淌著，梅花的初型已經(jīng)繡好了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，映在桌子上，暖洋洋的，我手中的銀針仍在飛舞，描繪著冬梅的.堅(jiān)韌……過(guò)了許久，我端詳著手中的刺繡，閉上眼睛，好似還能聞到它那股幽淡的冷香。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的這種堅(jiān)韌不懈，永不言棄的美好品質(zhì)，成為了我心中永遠(yuǎn)高懸著的一抹虹……
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇29
試卷發(fā)下來(lái)了，看看那紅紅的字眼，感覺(jué)心在流血。淚水注入了我的靈魂，讓我覺(jué)得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了，我懂得了什么？學(xué)的得了什么？我不斷反問(wèn)我自己，但卻不知道答案，淚水總是往下落……
現(xiàn)實(shí)是殘酷的“莫斯科不相信眼淚”記得初一來(lái)時(shí)，我是懷著希望來(lái)的，如今的失敗快要擊垮我那充滿自信的心�？粗约旱呐s沒(méi)有多大的收獲；又看看那些成功者，他們都是滿臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發(fā)泄。
“我到底怎么了”？我再次暗問(wèn)自己。隱約中，我聽到一絲回音，“你的失敗，是因?yàn)槟闳鄙僖粯訓(xùn)|西—細(xì)心；你流淚是因?yàn)槟銢](méi)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的'翅膀。沒(méi)有一朵鮮花不經(jīng)風(fēng)雨的擊打，沒(méi)有一顆成功的果實(shí)不經(jīng)害蟲的侵害，沒(méi)有一個(gè)笑容不經(jīng)苦水的浸泡。生活中總是困難重重的，你需要充滿笑容地去面對(duì)……
剎那間，我看到某樣?xùn)|西。哦，那是心中的彩虹，原來(lái)她要來(lái)與我劈波斬浪與我……
淚水，只是陰天里的一場(chǎng)雨，太陽(yáng)很快就會(huì)出來(lái)。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？日落還有日出，月缺總會(huì)有月圓……
初三，我終于知道該做什么了，學(xué)得了什么。到了該擦干眼淚的時(shí)候，該拾起封存以久的信心上路的時(shí)候……
也許，我還會(huì)流淚，但我有心中的彩虹……
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇30
橋曾堅(jiān)固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但亦沒(méi)落；巷隨深遠(yuǎn)，但也老舊；人雖堅(jiān)強(qiáng)，但有遇困之時(shí)。
試卷發(fā)了下來(lái)，居然是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)。這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊的我全身癱軟。心中一陣緊似一陣的痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚，無(wú)聲的流入了心田。
初二了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問(wèn)自己，卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滾落而下。
現(xiàn)實(shí)殘酷，“莫斯科不相信眼淚”，回到家中，迎來(lái)母親劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。
小時(shí)候，看慣了蔚藍(lán)的`海，聽?wèi)T了楓葉似的詞，被呵護(hù)在五彩世界里。不經(jīng)意間，已從五彩世界走入了灰色日子，我遇到困難，摔落在地，我多想重新飛起來(lái)，但是我卻力不從心。
我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是缺少一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，失落之余，我只是學(xué)會(huì)了哭泣�？偸怯X(jué)得多么艱辛，總是覺(jué)得拼搏了，卻沒(méi)有多少收獲。這重重困難把我壓得透不過(guò)氣了。
然而，一個(gè)聲音說(shuō)：“眼中有淚，心中有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，震破我的耳膜。真是“眼中有淚，心中有彩虹”嗎？我不斷問(wèn)自己。我似乎找不到肯定的答案，因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于知道自己該會(huì)點(diǎn)什么，該懂什么了。的確，初一的我，要克服一切困難，是該到了擦干眼淚重拾信心和勇氣之時(shí)了。我也許還會(huì)因遇困難而落淚，但我心中已亮起了一道彩虹。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇31
上中學(xué)了，我個(gè)子變高了，頭發(fā)變長(zhǎng)了，思想也變成熟了。上了初一，我們不再是個(gè)小幼稚了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莘�(wěn)重；我們不再是個(gè)小孩子了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莩墒�；餓哦們不再是個(gè)小任性了，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越緊張，多了一份責(zé)任。中學(xué)的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，又一次，我遇到了一條數(shù)學(xué)難題，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒氣沖天，把書亂丟，用手抓亂頭發(fā)，發(fā)泄完畢，坐下再做，還是想不出來(lái)。明早就要上交了，怎么辦呢？我哭了。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻妹妹，為什么發(fā)這么大得脾氣呀？還哭呢？”我說(shuō)：“我不會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，我想盡辦法還是想不出來(lái)，但我不想放棄，想要戰(zhàn)勝它，一想明早上交，一急，就哭了！對(duì)不起！”姐姐摸摸我的.腦袋，說(shuō)﹕“你這勇敢戰(zhàn)勝困難的精神是好的，但是你都盡力了，還未想出答案來(lái)，要做到‘不懂就要問(wèn)’，知道嗎？哪一題﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向題目說(shuō)﹕“這題�！苯憬銢](méi)有直接說(shuō)出答案，只是給我提醒了一下，我就馬上茅塞頓開，一下子，就做出來(lái)了。俗話說(shuō)得好﹕“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！鄙倌晔撬{(lán)色的，因?yàn)樯倌暾菗碛兴{(lán)天白云的開端。
彩虹是我們遇到挫折后的勇敢，也是戰(zhàn)勝困難的一把金鑰匙。彩虹就在我們每個(gè)人的心中，只是看你怎樣對(duì)待這把金鑰匙。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇32
天空沒(méi)有羽毛的痕跡，鳥已經(jīng)飛走了。墻報(bào)上沒(méi)有殘留的影子，但魚已經(jīng)游過(guò)去了。燦爛的獎(jiǎng)杯沒(méi)有我的笑臉，但最美好的回憶依然從流淚和流汗的那條路上裊裊升起。
考試成績(jī)出來(lái)了，我只考了85分，我很難過(guò)。在回家的路上，我連頭都抬不起來(lái)，心里一直在想那個(gè)大的錯(cuò)誤卷子。這時(shí)，草低下頭，小花彎腰，樹的葉子變黃，天空陰沉，似乎都讓我傷心。我慢慢地走回家，希望我能考100分。
當(dāng)我愁眉苦臉地回到家時(shí)，我打開房子，媽媽高興地跑來(lái)問(wèn)。“你考了多少分？”“我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是顫抖著，把手上的卷子遞給了媽媽。這時(shí)，媽媽因晴朗、陰沉、滿臉的憤怒，我想現(xiàn)在結(jié)束了，我肯定會(huì)被媽媽打一頓。
媽媽打我的'時(shí)候，我生氣地跑回房間復(fù)習(xí)。我坐在桌子旁邊嗚嗚地哭了。當(dāng)我抬頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面正在下雨。窗外的大樹上有一只蜘蛛我的目光停留在那只蜘蛛上，它很強(qiáng)壯，不會(huì)因小小的挫折而受苦。我被堅(jiān)持不懈的精神所鼓舞，想“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹”。我必須堅(jiān)強(qiáng)才能克服挫折和困難。所以把書拿出來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我的努力，我最終得了100分。事實(shí)上，考試很簡(jiǎn)單。只要你堅(jiān)持下去，困難就會(huì)給你。
在以后的生活中，我都很堅(jiān)強(qiáng)。一想到風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得自信起來(lái)。只要你堅(jiān)持不懈，你的人生就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇33
雨過(guò)天晴，遙遠(yuǎn)天邊出現(xiàn)一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個(gè)顏色就像一位小精靈，在湛藍(lán)的天空輕快的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，吸引觀眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿離開。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們?cè)诹锘萆�，玩得不亦�?lè)乎，從互不認(rèn)識(shí)變成了好朋友。
每個(gè)人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永遠(yuǎn)存在的橋梁。
絢麗奪目的彩虹，出現(xiàn)的時(shí)間總是短暫、帶著夢(mèng)幻氣息，雖然霎那間就煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，但這樣的短暫之美，就算付出再多的代價(jià)只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是可遇而不可求，這告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周圍完美的人、事、物，以免所有完美的事物在彈指之間消逝，讓“剎那間成為永恆”。應(yīng)對(duì)如詩(shī)如畫的彩虹就感覺(jué)如置身畫中；蔚藍(lán)的'天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮此刻我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當(dāng)我看到耀眼的彩虹，就會(huì)想著綺麗彩虹的另一端有什么或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個(gè)充滿歡笑的小國(guó)家。可是，每次我看見彩虹就覺(jué)得它在對(duì)我微笑，我也微笑著，以天使鉆石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇34
這幾天一向下雨，今日午時(shí)，雨最終停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。
不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無(wú)聲息地躲了起來(lái)。那光芒四射的太陽(yáng)也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自我的`光芒灑向大地。突然，天上出現(xiàn)了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原先是直的，又過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽(yáng)光的照射下漸漸變粗變長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭下垂到了低空，構(gòu)成了橋的形狀。
“啊，多么美麗的彩虹呀！”我心中暗自驚喜。緊之后，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長(zhǎng)，雖然沒(méi)有紅色鮮亮，但也很可愛。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。之后，綠、青、藍(lán)、紫這幾種顏色也爭(zhēng)先恐后地出此刻天空中。我見過(guò)許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因?yàn)榄h(huán)境原因，還沒(méi)見過(guò)七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒(méi)有。這時(shí)，幾朵云飄來(lái)，擋住了太陽(yáng)，彩虹也消失了，我才想起來(lái)該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎樣忘了照下來(lái)呢
多美的彩虹，它讓我陶醉。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇35
天空吝嗇放晴，窗外雨正下得悠然，外面的模糊給青綠的田野蒙了一層紗，那唯一還閃爍著的明亮，也終于蛻變成鄉(xiāng)村中那些消沉與悲哀的點(diǎn)綴。
門外是父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵，我眼神空洞的站在窗臺(tái)邊眺望田野的煙雨蒙蒙；鼻子不由的有些酸，其實(shí)此刻，我更愿意向天空一樣吝嗇堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)自蜷縮在墻角哭泣，讓我好好的哭一次。足夠！
花瓶破碎的聲音尖銳刺耳，而門外的人卻不知道，還有一顆比花瓶更脆弱的心也被他們隨手一摔成了碎片，化成了淚珠在流動(dòng)，化成了淚針在墜落，我說(shuō)我沒(méi)有哭，那聲音只是窗外雨的心聲而已，而已。天，更黑了。雨，砸在臉上，生硬的痛�？諝庀駴](méi)有氧了一樣，使我喘不過(guò)氣來(lái)。我淚流滿面的.沖出家門，寒冷的風(fēng)如針般劃過(guò)我的臉。
淚未干，任寒風(fēng)拍打。
好像有人喊我的名字，回頭看時(shí)爸爸媽媽。他們跑過(guò)來(lái)，臉上露出歉意的微笑。我，奔過(guò)去和他們抱在一起。媽媽說(shuō)：對(duì)不起，剛才是我們的錯(cuò)，沒(méi)顧及你的感受。我嗯了一聲。我們沒(méi)有打傘，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。
風(fēng)，好像溫暖了。雨，不那么涼了。
站在窗臺(tái)邊向外望，太陽(yáng)不知聲么時(shí)候出來(lái)了。一顆顆的雨珠在陽(yáng)光的照耀下鑲鉆石一樣閃閃發(fā)光。我深吸了一口空氣，清新極了。
瞧，西邊的天空架起了一座彩虹橋。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇36
一場(chǎng)傾盆大雨之后，大自然就會(huì)派來(lái)一位彩虹天使，安慰著世間的萬(wàn)物；我家傾盆大雨之后剩下的是兩頭對(duì)戰(zhàn)的野獸和一地的碎玻璃，那位安慰我家的彩虹天使呢？
我家的地板是彩色的，當(dāng)年裝修時(shí)爸爸可花了不少功夫，陽(yáng)光透過(guò)窗子照在地板上竟能折射出一條絢爛的彩環(huán)，多像彩虹進(jìn)了我家呀！我是最喜歡陽(yáng)光的.，我家的櫥柜里還有一幅“爸爸媽媽是太陽(yáng)我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫�？扇缃瘛�
曾今溫柔的媽媽歇斯底里；曾今儒雅的爸爸青筋暴起，唯有我躲在房間里咬著被角抽泣。這，還是個(gè)家嗎？
屋外下著小雨，屋內(nèi)打罵不停，此時(shí)的我真想沖出家門，讓雨水將我從頭到腳沖個(gè)干凈，沖去我的煩惱，沖走我的不幸。突然，“哐啷”一聲一碟盤子又碎了，我明白他們又開始吵架了，我的淚又不知不覺(jué)地流出來(lái)了。
“砰砰砰”的敲門聲把我吵醒了，一定是爸媽，一定是媽媽想起女兒還未吃飯；一定是爸爸問(wèn)我的成績(jī)單。他們一定是好了過(guò)日子還不磕磕盼盼的嗎？我的心情一下子就輕松起來(lái)，我走下床，不，不急開門，我要換上那件彩色的裙子，他們一定是覺(jué)得對(duì)不起我，要帶我去逛街，吃我最愛吃的漢堡包……我笑著打開門。
他們倆板著面孔，幾乎異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你要跟誰(shuí)，說(shuō)！”我的笑容漸漸收斂，一下子癱倒在彩色的地板上。
我知道陽(yáng)光不屬于我，彩虹不來(lái)我家。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇37
在我的心中，有許許多多的榜樣。他們是我心中的彩虹。
荊軻
荊軻，當(dāng)你吟唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”時(shí)，你可曾想過(guò)刺殺秦王之事一旦失敗，將會(huì)怎樣？當(dāng)那圖窮匕見之時(shí)，你可曾想過(guò)你的成與��？當(dāng)你行刺不成、面臨死亡時(shí)，你又曾想過(guò)祖國(guó)希望的破滅？我相信，這一切的一切你都想過(guò)，但你，還是承擔(dān)起這重任。你為了一國(guó)之君，一國(guó)的黎民百姓，甘愿踏上這不歸之路！成，荊軻死；敗，荊軻亦死。可你還是盡你最大的'努力去拼搏。這，是多么的勇敢無(wú)畏！荊軻，你是我心中的彩虹。
花榮
花榮，在你多次護(hù)救宋江時(shí)，在你與敵將比斗槍法時(shí)，在你一箭射斷方天畫戟的絨絳之結(jié)時(shí)，你知不知道你那十分坎坷的命運(yùn)？你為了宋江，為了梁山，拼戰(zhàn)沙場(chǎng)；還是為了宋江，為了梁山，你與吳用一起吊死在了蓼兒洼。這，是多么的忠義雙全！花榮，你是我心中的彩虹。
岳飛
岳飛，你為了南宋的人們與江山，征戰(zhàn)于沙場(chǎng)，令金兵聞風(fēng)喪膽；你為了宋朝的皇帝，不斷地以忠言相勸；你為了岳母所刺的“精忠報(bào)國(guó)”，以死報(bào)國(guó)，毫無(wú)怨言。當(dāng)十二道金牌下達(dá)時(shí)，你有兩個(gè)選擇，從或不從。不從者，不忠不義；從者，必死無(wú)疑。你，毅然決然地選擇了從。這，是多么的精忠愛國(guó)！岳飛，你是我心中的彩虹。
這些七色的彩虹永遠(yuǎn)在我心中，他們是我的榜樣，他們是我的英雄！每當(dāng)我記起其中的一道時(shí)，我的心中便好似升起了一顆明星，指引著我不斷的向前，向前，向前……
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇38
在我心中，有一道彩虹，他是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂?duì)繅?mèng)繞。
當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，時(shí)常聽見小區(qū)里的閑人提起誰(shuí)又考上了好的大學(xué)，我便頓生愛慕之心，從此，在小女孩的心中便掛起了一道絢麗的彩虹。
時(shí)光飛逝，從前那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，如今已帶著她心中的彩虹，跨進(jìn)了小學(xué)生活的大門。
記得六年級(jí)時(shí)的一次月考。月考前期，我每天都在努力地復(fù)習(xí)著，生怕考不好，一刻也不敢松懈。不知不覺(jué)中，考試的日子來(lái)臨了。我滿懷信心地答完了考題，沒(méi)想到，來(lái)迎接我的確實(shí)噩運(yùn)——我的月考考砸了！這些少的可憐的分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂，痛擊了我的心，擊碎了我心中那道絢麗的`彩虹。
小的時(shí)候，我被父母呵護(hù)在七彩的世界里，然而不經(jīng)意間，竟走向了灰色的生活，我是多么的渴望能夠重新飛翔，但我卻是力不從心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己卻少了一雙堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀�？傆X(jué)得經(jīng)歷了很多坎坷，熬過(guò)了許多寂寞無(wú)人理會(huì)；總覺(jué)得拼搏過(guò)了，努力過(guò)了卻毫無(wú)收獲。
但我很清楚地知道，我不能被困難所打倒。多少次，我想過(guò)要放棄，但心中的那道彩虹已深深地烙在了我的心中，揮之不去，抹之不掉。因此，我又爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
它一直鼓勵(lì)著我，令我在困難與挫折面前永不言敗，直到今天。也許我以后還會(huì)流淚，但我不在意，因?yàn)樵谖倚闹心堑澜k麗而又明亮的彩虹會(huì)指引我前進(jìn)的方向，直至成功。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇39
“哇！是彩虹！”雨天過(guò)后，太陽(yáng)露出了溫暖的笑容，散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現(xiàn)，就像巨星一樣，大家看了都贊嘆連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹！我們屏氣凝神，無(wú)法將視線離開那美麗的倩影。
彩虹，就像童話世界里的彩虹橋，閃耀著美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著“筋斗云”，乘著它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠(yuǎn)在彩虹上過(guò)著夢(mèng)幻的一生吧！不過(guò)，彩虹也像曇花一現(xiàn)，一瞬間就煙消云散，無(wú)處可覓！這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴，要好好把握美好的'人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復(fù)返？光陰寶貴��！從我們呱呱墜地那一刻起，就開始悄悄的溜走，毫不止息，所以時(shí)間是多么的珍貴，卻又是多么無(wú)情�。∥覀円欢ㄒ咨频倪\(yùn)用時(shí)間，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值；而且，這樣才能真正成為時(shí)間的好主人喔！就如一代大文豪歐陽(yáng)脩為了善用零碎的時(shí)間，有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣，這種向?qū)W的精神，真的要多學(xué)習(xí)啊！
我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫！但，相反的，整天漫無(wú)目的，活著又有什么意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要勇敢面對(duì)，走出幽暗的谷底，努力發(fā)展自己光明的未來(lái)，朝著未來(lái)去闖蕩。
每個(gè)人的心中都有一座彩虹橋，只要勇敢，對(duì)自己有信心，我相信，心目中的美麗彩虹橋，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)七彩繽紛，永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)的光彩！
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇40
每一所學(xué)校都是學(xué)生心中的一座豐碑；每一位老師，都是學(xué)生心里的一道陽(yáng)光，一片彩虹。在我的心里，你是最美的老師，有著彩虹般的絢爛。
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)20出頭的女孩兒是如何管好50多個(gè)孩子的班級(jí)的？是有魔法，讓人安靜的魔法嗎？怎么你一出現(xiàn)，喧鬧的我們就安靜下來(lái)？
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草以它頑強(qiáng)的.意志力“鉆”出來(lái)，就想亮個(gè)相，我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢，就是吹向這片草地的一絲微風(fēng)，灑向這片草地的一場(chǎng)春雨。
校園里，那一片盛開的桃花，是你微笑的模樣。你如同彩筆給周圍的景物渲染著色彩。哪怕你再累，笑容依然那么甜。無(wú)論我們給你捅了多大的婁子，你都不會(huì)情緒激動(dòng)。太陽(yáng)永遠(yuǎn)是笑著的！
都說(shuō)孩子是容易滿足的，你不也是一個(gè)大孩子嘛，不然，為什么我們一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)節(jié)日的小禮物，你就甜甜地笑著？你怕我們調(diào)皮搗蛋，就默默守候著我們，每一個(gè)溫馨的午后，明明想休息了，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺著，盡管身體不舒服，也還是堅(jiān)忍著。你希望我們?cè)谀汶x開時(shí)，獨(dú)立聽話，班級(jí)團(tuán)結(jié)。我會(huì)告訴你，我們一定做得到！
致我們最敬愛的159班的班主任方麗娟老師，我真摯地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
可愛又團(tuán)結(jié)的大家庭——平江十二中，因?yàn)橛袃?yōu)秀的學(xué)生，盡職盡責(zé)的老師，而顯得完美�？傆幸惶�，平江十二中會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)展成家長(zhǎng)學(xué)生心中最好的學(xué)校，讓我們共同見證十二中的美麗繁榮。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇41
在每個(gè)人的心中都有一片天地，或美麗的彩虹，在我的心中永遠(yuǎn)只有一幅美麗的彩虹畫面，她讓我的.世界變得五彩，就像彩虹一樣。
今年暑假期間，我和姐姐要到北海去旅游，臨走前幾天，媽媽忙個(gè)不停，為我們整理行裝，嘴上也機(jī)關(guān)槍似的響個(gè)不停，看，她手里拿著個(gè)盒子，一邊把什么暈車寧、人丹、等等塞進(jìn)盒子里，嘴里還說(shuō)個(gè)不�！吧宪嚽跋瘸詢善瑫炣噷帲鄠�(gè)小時(shí)的汽車，夠你們兩受的，到了那可別吃太多蝦子，蝦子吃多了不好，小敏，你是姐姐，可得看好妹妹”“知道了，知道了，我們又不是小孩子”姐姐嚷道。
媽媽在生活上愛嘮叨，在我的學(xué)習(xí)上也愛嘮叨，周末，年到我打開電視，媽媽就嘮叨：“這么大了，還看動(dòng)畫片，多看點(diǎn)英語(yǔ)節(jié)目嘛，不加把勁把英語(yǔ)補(bǔ)上可不行呀，唉，聽見沒(méi)有？換換臺(tái)�！睘榱宋夷馨延⒄Z(yǔ)學(xué)好，媽媽給我買了英語(yǔ)磁帶，每天早上六點(diǎn)鐘，天還沒(méi)亮，她便拍醒我：“快起床，該讀英語(yǔ)了�？纯次覜](méi)反應(yīng)，媽媽可來(lái)報(bào)了，”“怎么？喊都喊不動(dòng)？你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)多自覺(jué)，從不讓媽媽喊的，可你呢？喊都喊不起來(lái)……”如果我哪天沒(méi)讀英語(yǔ)，媽媽便會(huì)“擰”我的耳朵。嘴呀，就像沒(méi)關(guān)閘的水響個(gè)不停。
現(xiàn)在，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，再也沒(méi)挨媽媽擰耳朵。這都源自于媽媽的嚴(yán)厲管教和嘮叨才會(huì)讓我的成績(jī)進(jìn)步的。
媽媽，你就是我的好媽媽，你是我心中最美麗的彩虹。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇42
周六早晨，天空下著淅瀝的小雨，我和同學(xué)約好了一起去逛商場(chǎng)。
到了商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品一下子就把我們吸引住了。我一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，終于看見了一臺(tái)游戲機(jī)。撫摸著它的機(jī)身、按鍵，還有五顏六色的外殼，我愛不釋手，準(zhǔn)備用我所有的“家當(dāng)”將它買下來(lái)。
這時(shí)，我的目光被旁邊的一個(gè)做工精致的小錢包給吸引了：它是米黃色的，邊上鑲著一個(gè)個(gè)小珠子，顏色有紅橙黃綠青藍(lán)紫，正是彩虹的顏色。錢包中間還繡著一顆粉紅色的愛心，真是討人喜歡。不過(guò)，這錢包的價(jià)格，與那臺(tái)游戲機(jī)的價(jià)格不相上下。
我想：媽媽那破舊不堪的錢包已經(jīng)跟隨她好多年了，可她卻遲遲不肯換新的，要是我買個(gè)錢包送給媽媽，她一定會(huì)很高興吧！可是，如果買了錢包，我那心儀的.游戲機(jī)就得泡湯了。正當(dāng)我猶豫不決之時(shí)，我的腦海里涌出了一堆畫面：媽媽不厭其煩地為我講解數(shù)學(xué)題，在我練習(xí)跑步時(shí)，媽媽向我投來(lái)期待、鼓勵(lì)的眼神……
我不再猶豫了，輕輕放下游戲機(jī)，重新拿起那個(gè)有著彩虹般顏色的小錢包，朝收銀臺(tái)走去。雖然，送給媽媽的只是一個(gè)小小的禮物，但它卻寄托著我對(duì)母親的感恩之情。
走出商店，已是雨過(guò)天晴，我驚喜地發(fā)現(xiàn)天邊掛著一抹彩虹，此時(shí)我的心中也升起一道絢麗的彩虹。我堅(jiān)信，這是感恩的色彩。因?yàn)槲抑�，感恩是人類心中最美最美的色彩�?/p>
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇43
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光的才華，美麗。七彩色從遠(yuǎn)處的山跟，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，是你整個(gè)身心立刻飛回天空。
——題記
有一首老歌曾唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。風(fēng)雨背后是彩虹，那么，我在風(fēng)雨中又是如何？
是懦弱，膽怯還是逃離？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)————愛迪生不怕挫折，1000次的實(shí)驗(yàn)，1000次的失敗。但它，卻從未放棄，一次又一次的失敗，在盡力失敗后，愛迪生這個(gè)名字永載史冊(cè)。留聲機(jī)，電燈……這些偉大的發(fā)明見證著他的輝煌。
回到眼前，期中考完試后，那被畫滿叉的.卷子發(fā)下，又是一個(gè)低分?jǐn)?shù)，卷子前的我，早已哭泣，問(wèn)自己究竟懂了什么？回了什么？
有淚，才有彩虹嗎？
在挫折面前，為什么，我只學(xué)會(huì)了哭泣。鮮花，需要栽培；大樹，需要風(fēng)雨；我，需要?jiǎng)恿Α?/p>
淚水不是召喚的迷茫的過(guò)去，或許是春天的召喚，冬天來(lái)了，春天又會(huì)有多遠(yuǎn)。
不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？若是樹木畏懼風(fēng)雨，哪的郁郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來(lái)的翩翩蝶影？
淚，是彩虹的結(jié)晶，或許我還會(huì)哭泣，但在我心中，早有一座彩虹。因?yàn)槟鞘秋L(fēng)雨后，最美的色彩。
從現(xiàn)在起，昂起頭，挺起胸，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，拼搏，等待下一分的彩虹。
心中的彩虹優(yōu)秀作文 篇44
一談起我的班主任，我心里就充滿了感激之情，因?yàn)槭撬齻兘虝?huì)了我文化知識(shí)、做人的道理。一轉(zhuǎn)眼，過(guò)了四年，我們又換了一個(gè)班主任。她姓楊，名靜。雖然認(rèn)識(shí)沒(méi)幾天，但是，我對(duì)她也慢慢熟悉了，這個(gè)老師嚴(yán)肅，但又很有趣，讓我對(duì)今后的.學(xué)習(xí)生涯充滿了好奇。她一頭亮麗的黑發(fā)，又濃又密，站在陽(yáng)光下，美麗極了！
一次寫字課，我正在聚精會(huì)神地寫字，忽然、老師親切地說(shuō)：“保持正確的資勢(shì)，才能寫好字。”我一聽，連忙把頭抬到一尺之處，可又過(guò)了一會(huì)，我又不由自主地把頭低了下去，但我腦海里又浮現(xiàn)出了楊老師的那句話。所以不好意思地吐了吐舌頭，把頭抬了上去。
在三個(gè)老師當(dāng)中，我覺(jué)得楊老師上課最有趣。用小紅旗做獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。她講課的時(shí)候總是繪聲繪色，不會(huì)的讓我們多讀幾遍，再一句一句地講給我們聽。有時(shí)楊老師娓娓動(dòng)聽地讀起書來(lái)，我仿佛身臨其境。
我尊敬我的老師，因?yàn)樗齻兿駤寢屢粯訃?yán)格要求我們。老師，多么神圣的職業(yè)。當(dāng)苗兒需要一杯水，絕不送上一桶水。每天我們正在熟睡時(shí)，您是不是還在為我們批改作業(yè)？為我們操心？您是值點(diǎn)尊敬的老師！我們都知道您不求回報(bào)，只求我們一份干凈的作業(yè)，一堂每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講的一節(jié)課，放心吧，我們一定會(huì)做到的！
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