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尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字(通用27篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇1
尷尬是讓人討厭的,是讓人很沒臉面對的。
那次,我去小區(qū)的小河邊玩耍。忽然,我看到河水里有兩條黃色的小魚。咦?黃色的小魚,我得抓住它。
我小心翼翼的蹲下去,橋慢慢的向前移了幾步,正要伸出右手去抓小魚。小魚動了,快速的游動了。
“哎呀,別跑呀!”我的身子不由得向前傾斜。嘴里不停地叨咕著:“小魚,別跑呀!信不信我抓到你,把你燒了!”
“。〔缓!”只聽“撲通”一聲,我竟然掉下去水了?褲子都濕透了,我感覺河里的小魚都在打我,好像在對我說:“嘿嘿,就你還想抓我?丟人了吧!”
你等著吧!我站在水邊,靜靜的等待小魚再次出來。嗖!它飛快地游走了。
我腳下一滑,重心不穩(wěn)。整個人再次趴在了水里,全身徹底濕透了。那樣子你見了也會說可憐?蓪擂蔚氖,旁邊的路人看到我這個樣子都大笑起來,連和我一起來玩的小伙伴也都情不自禁的`大笑起來。
我的雙手被淤泥牢牢吸住,起不來可怎么辦?
我好不容易抽出了一只手,身體也漸漸上升。原來是一位老爺爺他把我救了起來。衣服不停的滴著水,我對著老爺爺鞠了一躬:“謝謝您,老爺爺!”老爺爺笑著說:“沒事,下次要小心一點。”聽了這話,我真想鉆入旁邊的草叢里,找個地縫鉆進去。
衣服上的水仍舊不停地往下滴,我更是懊悔不已:早知道這樣,當初就不該抓小魚,不然怎么會這么尷尬!
唉!尷尬就是這么讓人討厭,這么讓自己丟臉。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇2
每天我們的身邊都會發(fā)生好多好多的事情,有些一轉眼就忘了,就好像從來沒發(fā)生似的,有的卻讓我們久久難以忘記,甚至是很久很久以后想起來,卻還是跟昨天才發(fā)生似的!現在回想起來以前做得傻事,就忍不住想笑,特別是那次吃辣椒的經歷,讓我出盡了洋相,尷尬極了!
那天媽媽從超市買了一些紅辣椒。這些紅辣椒圓溜溜,紅艷艷,一只只玲瓏剔透,看了就讓人流口水。我想,這東西就像跟上次媽媽給我買的.櫻桃一樣好吃我情不自禁背著媽媽“偷”了幾只,拿到水龍頭前沖了沖,然后甜滋滋地往嘴里一放!鞍 蔽宜盒牧逊蔚亟辛艘宦,辣椒籽、辣椒水濺了我一嘴,辣得我直吐舌頭,哇哇大哭。媽媽聞聲趕來,著急地問:“怎么啦?”我辣得說不出話來,只好手上剩余的辣椒給媽媽看,“?你是不是把桌子上的紅辣椒吃給了?我不好意思地點了點頭,媽媽無奈地笑了笑,幫我除掉嘴里的辣椒籽,然后遞給我一根冰棍,讓我把舌頭麻木一下。過了好久,嘴里仍有一股辣絲絲的余味,我沒辦法,只好趴在窗口,想小狗似的把舌頭舌頭外邊,讓涼風吹呀吹呀……
通過這件事情,我還得到了一個啟示:外表美麗的事物,不一定都是美好的東西;同樣,人也是如此,美貌僅僅活在人們的皮膚上,美麗則繁衍在人的骨子里。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇3
每個人都會有尷尬的時刻,當然,我也不例外,我也有許多尷尬的時刻,下面,我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧!
那是在我讀四年級的時候,一個星期五放學前的最后一節(jié)課,因為是星期五,所以,我的心老早就飛向了外邊,老師在說了一大堆話后,終于放學了。我回過神來后,對我的同桌說道:“老師剛才講了些什么呀?”同桌聽到后,便開完玩笑的說:“老師說你最近表現不錯,所以叫你明天中午去她家吃飯。”我聽了后,信以為真的跟同桌道謝后,便回了家。第二天,開吃中午飯時,我騎著自行車去了老師家,過了一會兒后,便到了。我來到了老師門前,按響了門鈴,一個小女孩出來開的門,估計是老師的女兒吧。我走了進去,剛好碰到老師在吃飯,老師見到我后,疑惑的`說:“許諾,你怎么今天來老師家了呢?”我聽了后,便說:“老師,你不記得了嗎?是你在星期五的最后一節(jié)課時叫我到你家來吃飯的呀!其實老師,我成績和平時的表現是不錯,不過,你也不用那么破那個飛呀!”老師聽了后,苦笑不得說:“許諾,我記得我沒有叫你來呀!我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學了呀!”我心想到:糟糕,同桌一定是騙我的,完蛋了,真羞啊,我剛才還說了那么多那個的話,真是羞死了!我的臉紅的像蘋果似的,如果地下有一條縫的話,我恨不得鉆進去。老師緊接著又說:“既然來了,就吃了飯再走吧!蔽衣犃撕螅泵ν妻o道:“不了,不了,我回家吃。老師再見!”說完后,便騎著自行車跑了。看,這就是我的尷尬時刻,現在一想起來都覺得羞。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇4
在我的一生中,有快樂的時刻、有幸福的時刻,有難忘的時刻……當然也少不了尷尬的時刻。
記得,那是四年級的一件事。那天早上,我一來就向同學們炫耀媽媽給我從外地買來的鋼筆,許多同學都在那兒把我的筆看過來看過去,一邊拿著我的剛筆看來看去,一邊說:“這鋼筆外形真好看!”“好漂亮的筆呀!”在聲聲的夸贊中,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜呢!
下午,正當我要用到那鋼筆時,(.)忽然發(fā)現找不到了。我翻書包,文具盒,都沒有鋼筆的蹤跡,于是,我懷疑是同桌拿了我的鋼筆,因為早上他一直那著我的鋼筆看來看去,好像很喜歡的樣子,想到這里,我就站起來,帶著生氣果斷的口吻大聲對他說:“你是不是拿了我的鋼筆?快給我!還我鋼筆!那可是我最喜歡的鋼筆!”還沒等我說完,同桌就大聲的說:“我沒那你的鋼筆!明明是你自己弄丟了,還怪我!雖然我很喜歡你的`鋼筆,但我對天發(fā)誓,我絕對沒拿!”說完他就再也不理我了,我也不在理會他了。我們之間的冷戰(zhàn)整整維持了一天。
晚上回到家后,我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆,翻了許多地方都沒找到,最后,在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來,是我這個小
馬虎把鋼筆夾在了語文書中。睡覺前,我認真的反思了自己的行為,我覺得自己很糊涂!
第二天一早,我就對同桌說:“對不起!昨天是我錯怪你了,請你原諒我,好嗎?”在這尷尬的時刻,我以為他會拒絕我,沒想到他卻說:“沒關系!”頓時兩橫熱淚多眶而出。
通過這件事,告訴我許多道理:永遠不要在沒弄清事實的情況下,去做任何事情。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇5
在我成長的路上,有快樂的時刻,有幸福的時刻,有難忘的時刻……當然也少不了尷尬的時刻。今天我要悄悄告訴你們發(fā)生在我身上的一個尷尬時刻!
這件事發(fā)生在我剛剛升入五年級的上學期。學校下了指令,每個班都要選出幾個值日班長,我幸運地當選了星期五的值日班長,而正因為這“星期五”,給我?guī)砹俗铍y忘的一次尷尬遭遇。
因為國慶調休,所以假期后的第一個周六我們補上周五的課,這樣就出現了昨天星期五,今天還是星期五的奇怪現象。就在這周的“第二個星期五”,午讀時間出“狀況”了。當時很多同學在班級里嬉鬧,可馬上就要上課了,這時大家應該在看書、預習的啊,于是我走上講臺敲了敲桌子,“呵斥”了幾個鬧得兇的同學。如果在平時,這是我——“星期五值日班長”的.職責啊,可今天,同學們不這么認為了,特別是男同學。剛被我管過的一個男同學立刻不屑地對我喊道:“切,今天又不是你管,昨天你都管過一天了!”我剛想解釋,可沒等我說話,好多同學竟然就跟著他起哄:“你官癮太大了吧?”“就想著管人,真是老師的好幫手!”“今天星期六,不是你的地盤,知道嗎,大姐?”幾個男生,你一言,我一語,弄得我一下子漲紅了臉,心里五味雜陳,尷尬極了!我的聲音被同學們的喊聲淹沒了,我愣在那兒,不知是繼續(xù)管還是不管,當時只想找個地縫鉆進去!好在這時上課鈴聲響了,第一次覺得這鈴聲是那么的動聽、親切,還及時地“救”了我!我立刻跑下講臺,坐回了自己的座位。
那節(jié)課,我上得迷迷糊糊,耳邊總響起剛才同學們的起哄聲、喊聲,感到自己的臉發(fā)熱了。這時如果照照鏡子,那不用說——肯定是一個“紅蘋果”,真是太尷尬了!
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇6
大約是在二年級吧,我碰上了一件令我十分尷尬的事。現在想想,真是太丑了,卻是因為我太粗心而造成的。
故事發(fā)生在晚上,我和媽媽因朋友之邀,去了小廚娘吃飯。
飯吃到了一半,我突然想上廁所,便跟媽媽說了一聲就向洗手間奔去。到了洗手間,我就沖了進去?墒瞧婀,怎么沒有男士專用的小便池呢?但是我沒管那么多,就徑直沖進門上寫著“無人”的便池。
忽然,幾個阿姨走了進來。咦?我想,男廁所里怎么會有女人進來?但又仔細想想:隨意沖進門、沒有男士專用小便池、有女人進來……!莫非我進了女廁所!
頓時,我臉紅耳熱,頭感到一陣眩暈,怎么會進女廁所呢?但這時只有一個念頭:趕緊走出這鬼地方!但又害怕被人看見,我便忐忑不安的'等待起時機來。時間一分一秒的過去了,我的心也隨著時間越跳越快,越來越緊張。
一串銀鈴般的笑聲過后,廁所又恢復了寂靜。這正是“突圍”的機會!我開了鎖,已最快的速度推開門,在這千鈞一發(fā)的時刻,“箭在弦上”的我“射”了出去,沖出了女廁所……
這件事后,我感悟到:做事要細心,而且在越急時越要沉著、冷靜,才不會出丑!
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇7
在一座茂密的森林里,生活著一群可愛的小動物,他們的生活多姿多彩,無憂無慮。
森林中住著一只高傲的'小公貓,名叫藍天,藍天因為和猴子小白比開門,和朋友小狗小月比誰吃魚最快,都贏了,所以認為自己比其他動物都厲害,就處處顯擺自己,諷刺別人。
尷尬一
一天一天過去,黃鴨太太覺得藍天太驕傲了,想讓他通過失敗來認識自己的錯誤。于是,黃鴨太太找到藍天,對他說:“藍天我要和你比游泳!”藍天聽了,冷哼一聲說:“比就比,你走路都搖搖擺擺,誰會怕連走路都不會的動物呢!秉S鴨太太被藍天的話激怒了。
到了比賽現場,一個游泳池,兩條長長的浮漂,一切都井然有序,藍天看到這樣的場景,心中有一些害怕,想:這怎么辦呀?我水性又不好,輸了就尷尬死了?但是他還是嘴硬,喊道:“你走路都搖搖擺擺,在水中肯定也不平衡,你輸定了啊……哈哈哈!”
黃鴨太太和藍天一人一條道,游十米。一開始,黃鴨太太就快速飛向終點,不一會兒就到了終點,藍天被遠遠甩在后面。藍天輸了,動物們都向黃鴨太太致以熱烈的喝彩聲,藍天尷尬極了,決定要扳回一局!
尷尬二
藍天又找豹子小樂比跳高,很快比賽就開始了。藍天憋足了勁,呼的一聲,跳了兩米多,可小樂跳的是藍天的三倍,六米,藍天又輸了。
從此以后,藍天就變得自卑,不過小狗歡歡告訴他,每個人都有自己的長處,而他抓老鼠的本領誰也比不過時。藍天變了,變成一只謙虛又善良的小公貓了呢!
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇8
每個人遇到尷尬的時刻,都會臉紅,之后它便像影子般跟著你,使你每時每刻都難以忘卻。我之所以會這么說,是因為我曾經有過這樣的感受。
記不清那是低年級還是中年級發(fā)生的事了。那是一節(jié)科學課,老師提了個開放型問題,對于以前不經常發(fā)言的我,突然想到了一個答案,抱著試一試的心態(tài)舉了手,想不到老師竟然真的點了我的名字,由于爺爺奶奶土話的影響,我不暇思索的說出了:“山(sha)芋!彪S后不知從哪兒傳出一句:“鯊魚!”接著是一陣哄堂大笑,讓我臉上感到火辣辣的',還有幾位女同學好心的告訴我是“山芋”不是“山(sha)芋”。為了弄清真相,回家后,我連忙查字典,果然是“山(shan)芋”,可我也不能怪爺爺奶奶,只能怪我沒學好普通話。
從此以后,我立志學好普通話,要不然以后會鬧出更大的笑話。我要求自己改掉說土話的毛病,之后我又要求自己學好普通話,遇到讀音不確定的字,我都盡可能的去查字典。到了五年級時,我們班來了一位新語文老師,與她的接觸中,全班改掉了許多錯誤的讀音,讓我們驚奇的發(fā)現有些人們認為正確的讀音居然是錯誤的。
現在,我的普通話練得卓有成效,話說回來我還要感謝那些笑話我的同學,感謝“尷尬”,是他們讓我有了學好普通話的念頭,讓我記住了這段往事,讓我明白了一個道理:有時尷尬是驅使我們成功的動力,它使我們發(fā)現自己的不足,讓我們懂得自己需要不斷“充電”!
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇9
尷尬的事也許誰都經歷過:吃飯沒帶錢會尷尬,下雨時卻沒帶傘也尷尬,說謊被當面揭穿更尷尬……而我經歷了一次特別的尷尬時刻,至今都忘不了當時小伙伴嘲笑的各種表情,更忘不了置身于尷尬境地時的窘相。
記得那次我和一群同學家參加另一個同學的生日party,吃完蛋糕后,我們就一起到她家小區(qū)里去玩。轉著轉著,來到了她家天臺上的花草園,大家一致認為這個花草園適合玩捉迷藏,我們便在上面盡興地玩起了起來。當玩到筋疲力盡時,我實在累極了又不想搬來凳子,為了圖方便想都沒想就把一只盆子翻過來當凳子坐。結果,當我的身體壓向盆底的瞬間,盆子卻不堪重負爆開了“花”,我的屁股也直接坐到地上。
還不等我反應過來,頃刻間,一片哈哈大笑聲爆發(fā)出來,頓時在天臺上傳播開來。面對這情景,我窘迫得無地自容,想挖個洞鉆進去。再看看那無辜的盆子,我心里卻想:我有這么胖嗎?把一個嶄新的盆子都報廢了。如果能回到一分鐘以前,我一定不坐到這上面,也就不至于如此尷尬了!
可惜沒有后悔藥,只好任由他們的取笑。一時間,各種表情展現在我面前:嘲笑,諷刺,嘲弄,更多的是幸災樂禍地哈哈笑個不停,完全不考慮我的感受。為了維護我的尊嚴,我氣急敗壞地大聲喊道:“好了!不要笑了!笑的都是大傻子!”
滿以為這招總該好使,可是,聽了我的這番話,他們一個個像中了邪似的笑得更厲害了。有的`笑得直不起腰,干脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳:這一群家伙真是不沒同情心,看我以后怎么對付你們這群幸災樂禍的小人!見自己的生氣不奏效,無法挽回這尷尬的局面,我便灰溜溜地離開了。
唉,那一次尷尬時刻我丟盡了顏面,希望以后再也不要有這樣的事情,以免毀我斯文的形象!
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇10
人生難免會遇到尷尬的時刻,你們肯定也遇到過吧!今天,我就來給你們說說令我尷尬的事情。
記得有一次,我上網查資料。我在知識的海洋里遨游,突然,一個游戲網頁蹦了出來。上面寫著:絕對好玩!未滿18歲進入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關了,卻一不小心進入了這個游戲。這時,媽媽過來“巡察”了,卻看見了我面前的游戲網頁。“糟了!”我想。
果不其然,媽媽向我吼道:“怎么又在玩游戲!你知不知道,我讓你查資料已經對你很不錯了,你還玩游戲干嘛?你要再敢玩一次,就立刻關電腦,去那面背課文!”說罷,便生氣的去廚房做飯了。
聽了媽媽的訓斥,我非常尷尬:我該怎么辦?我的'解釋媽媽肯定不聽。而且剛才我卻時進入游戲了!雖然是不小心,但那又能怎么樣呢?我回過神來,繼續(xù)查資料。突然,那個令人生氣的網頁游戲又出現了。這次,我先看了看四周。確定沒人了之后,我準備關了它。
“李宇晨,你又玩!真是氣死我了!你都連玩兩次了!”媽媽憤怒的聲音在耳邊傳來:“你到底有完沒完!我問你,你第一次到底玩沒玩?”我又一次尷尬了,可實在忍不住,大聲說:“我兩次都沒玩!”媽媽氣壞了,打了我三下,說:“還不說實話是吧?”我害怕媽媽再打我,只好說:“我第一次沒玩,第二次玩了!眿寢屄牶笫裁丛捯矝]說,就去做飯了。
我又尷尬了,待在原地愣神。媽媽呀,您,能不能不再讓我尷尬了,行嗎?
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇11
“楊國成,到前面來!蔽夷闷鸾涑撸莺莸某樵谡礉M黑灰的小手上!罢f,為么什一天之內又打人又罵人?”我指著班務日志上的鐵證生氣的質問。
楊國成嘟嚷著,欲言又止的想辯解的樣子,讓我實在看不慣。從開學到現在有一個多月了,每天都有他的大名記錄在案。今天又是打人,又是罵人,不整不能平民憤。
“報告,楊國成在宿舍玩紙牌,而且用被子蒙著打手電照著玩!币粋和楊國成同宿舍的同學舉手說。更多的手舉起來,證實這次是事實。這個楊國成實在太可惡了,我一再強調在宿舍里不準打鬧,按時就寢,保護好自已的眼晴,而他卻在被窩里打牌,這簡直無視老師的規(guī)定,膽子也太肥了。
我掃視了一下班級,班級里瞬時安靜下來——被我的殺氣鎮(zhèn)呆了。
要的就是這個效果,我正在為平了民憤而沾沾自喜時,記錄日志的班長陳紫宣小心翼翼的舉起了手。我心想:乘機一并把還有的`事當場處理一下,更能體現我雷厲風行的手段。
“老師,有件事不知該不該跟你說?”
“說,無論什么事,我都給你做主!
“你剛才批評楊國成批評錯了,這些事是前兩天的事!
我的頭腦嗡的一聲,趕緊翻了翻后面,才看到后面還有兩頁,分別是屈昂和化洪杰記的。壞人壞事欄中根本沒有記錄。
我打錯了!
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇12
每當想起這件事,我就感到很尷尬。
那是一個星期六,我家客人盈門,媽媽便在家里奏響了鍋碗瓢盆的交響曲。媽媽忙的正歡時,忽然發(fā)現蔥用完了。這可怎么辦呢?下一道菜是糖醋魚,非用蔥不可。媽媽連忙吩咐我去菜市場買蔥。我臨走前,媽媽反復叮囑說:“要快去快回哦!我可等著你的蔥。我會意的點點頭,我以前只吃過燒熟的蔥,沒注意過生蔥。蔥大概就是那種長長的,綠綠的蔬菜吧。具體什么樣,我也說不清楚。
來到菜場,好熱鬧!我在人群中擠來擠去,伸長了脖子,兩眼不停掃視著走過的菜攤,尋找著我要買的蔥。真怪!許多菜攤上只有青菜,就是沒有我想要的蔥。突然,我眼前一亮。在我面前的,不正是那綠色的蔥嗎?我頓時喜出望外,連忙對攤主說:“老伯伯,我要買這蔥!”賣菜的人驚奇地望著我,說:“你搞錯了,這是韭菜!”周圍的人們都轉過臉來看我,有的還哈哈大笑。我的'臉一下子紅到脖子根,真恨不得地下有個洞,我好鉆進去。我尷尬地走到另一個菜攤。這時一個買菜的人熱情地招呼我說:“小朋友,買蔥嗎?我這里有。”哦,原來這才是我要買的蔥。我忙付了錢,拿著蔥跑回了家。
回到家,我看著手里的蔥,它仿佛在對我說:“你呀,真是個書呆子。連我這大名鼎鼎的蔥都不認識,看來你今后不僅要努力學習書本中的知識,還要學習書本以外的知識,到社會這個大學校里鍛煉!
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇13
人總會遇到尷尬的事,這不,在前不久,我就遇到一件特別尷尬的事。
事情是這個樣子的:在剛開學不久的一節(jié)音樂課上,老師讓我去搬音樂書,我和另一位音樂課代表便飛快的跑上樓,搬上書就往回走?墒窃诨貋淼穆飞希冶荒峭蝗缙鋪淼囊魳匪!斑@是哪里來的音樂呀?是不是咱們班的呀!”我問道!爱斎皇茄剑 蔽业拇顧n回答道。“真好聽!”我想著想著便又一次走進了音樂聲中,音符都在我耳邊歡快的舞蹈,真美呀!
來到班門口,我一手抱著書一手推開班門,奇怪?音樂聲怎么沒了?奇怪!座位上怎么不是我熟悉的`同學了?“同學,你有什么事嗎?”老師的聲音將我拉回現實。我呆住了,座位上的不是我的同班同學,講臺上的不是音樂老師,抬頭一看班牌:五年級二班!“嗯……呀……我走錯班了……”頓時,我的臉通紅,恨不得找一個縫就鉆進去。趕快和老師道歉,走了出來,我向搭檔抱怨到:“你怎么沒有提醒我呀?害得我這么尷尬!彼f:“我當然提醒你了,可是你像一個‘聾子’一樣怎么都聽不見。怪我嗎?”我們一邊說一邊向我們班走去,到了班門口我沒敢著急進去,而是抬頭又看了一眼班牌,上像是寫著“六年級二班”,這回可對了。
升到六年級,班級換了位置,讓我有一些不習慣,以后我要看好班牌再進去。要避免這個“悲劇”再一次發(fā)生。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇14
“八三”,那鮮紅的“八三”,如烙印般深深地印在我的腦海中,時刻提醒著我……
那是我五年級的第一場考試。憑著我四年級期末考試第一名的自信,我自以為這次考試也不是問題,于是,考試的前一天,我安心地拿著那本手中的漫畫不放,直到睡覺前……
考試那天,試卷發(fā)下來了,我覺得題目并不難,“順利”地完成了考試,只有課文填空空出了兩格,當時,我還想,如果我昨天復習了,一百分絕對沒問題。
第二天,試卷改好了,發(fā)了下來。我盯著那眼前的分數一愣,“八十三!”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的.分數。我期待地看了看姓名,希望不是……可是沒錯!只見試卷上密密麻麻的錯別字和文不對題的錯誤,當然,也少不了沒背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目,整整扣了六分!我拿著試卷,默默的坐在位子上,盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多,如果認真得考,不寫錯別字,我就可以得幾分“如果考試前一天我復習了,我就能加多少分,如果我認真寫作文……
這件事發(fā)生后,那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當我想要偷懶出去玩的時候,我就從柜子里翻出那“八十三”,于是就使我拋掉了玩得興趣,經常能克制住自己,坐在書桌前看書。
我不想再因為粗心、懶惰,而再失去分數,丟失自己。我不想再變成那無知的“我”。我想起這個數字,就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓。學習如逆水行舟,不進則退,這個教訓將是我在學海上乘風破浪的照明燈,使我一生受益。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇15
一天中午,我們正上英語課,一聲急促的廣播,使的老師匆匆忙忙:請老師們到辦公室開會!這時,老師說:“詩嵐,你上來一下,管一會兒記錄!苯又妥吡,只剩下一片喧鬧的場面。
我威風凜凜地走上講臺,拿著尺子說:“現在你們都歸我管。你們不準上廁所,不準亂說話……”還沒等我說完,覃海強就說了:“切,有什么厲害的.。拿著雞毛當令箭!”我生氣地說:“特別是你,‘覃小強’!薄扒,波斯貓!苯又统耍翰ㄋ关埖嘀哪_尖。我不慌不忙的說:“噢,你就唱唄,我可以記名滴哦!边@下子他可沒話可說了。
可是不知怎么的,肚子突然鬧了起來。我急匆匆地趕去廁所,又急匆匆地趕回教室!霸趺蠢玻荚旆蠢!”我換了另一種腔調說,可他們依然在吵,笑,可他們都望著我笑?蛇@時的我一頭霧水。我對覃海強說:“小強,準你說三句話!薄笆堑,老師”覃海強裝模作樣的說,“第一:你背后貼著一張紙。第二:上面寫著我是一只波斯貓。第三:我說完了!苯又中ζ饋砹。我連忙把它撕下來,真的耶,上面還畫著一只波斯貓呢!
我尷尬地坐回座位,不知說些什么好。這時,不知誰說了一聲老師回來了。大家都安靜下來,老師還夸我管得好呢!幸虧她不知道我剛才的“威風事”呢!真羞愧呀!
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇16
昨晚,因為看電視睡覺晚了。早晨貓咪鬧鐘沒有叫醒我。
直到媽媽喊我,我才從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒來。一看鬧鐘,呀!不得了!
快七點了,我急得六神無主;琶θフ乙路,找了床上找床下。怎么也找不著,我便是急上加急。忽然,我一抖被子,衣服露出來了,原來衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服,穿上鞋,拿起面包和一個雞蛋就往學校跑去。
跑下樓,忽然感覺背上很輕,原來是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家,取了書包,我像離弦的箭一樣向學校趕去。我想:要是我像孫悟空那樣騰云駕霧,一個筋斗翻到十萬八千里,那該多好啊!我氣喘吁吁跑到學校門口了,還好沒有遲到,我的心就像一大塊石頭落了地。
我終于跑進了教室,我上氣不接下氣,坐在座位上。同學們看到我,一陣哄堂大笑,有的`笑得前仰后合,有的笑得捂著肚子,笑得我莫名其妙。我低下頭一看,哎呀!原來是衣服扣錯了,第一個扣到第二個眼里去了。突然,我感覺腳有點涼,哎,左腳少穿了襪子。真是羞死我了,我也只能跟著大家呵呵到傻笑。
剛上課不一會兒,爺爺拿著作業(yè)本和水彩筆來了,爺爺在教室門口說:“寶貝,你怎么連自己的作業(yè)本和水彩筆都忘拿了!蔽壹t著臉去接作業(yè)本。爺爺看見我只穿了一只襪子說:“寶貝,你看你作業(yè)本忘記帶,襪子也忘記穿了!鳖D時,教室里是一陣哄堂大笑,我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個洞鉆進去。這回我可在班里出大丑了。
唉!要是我今天早上早起床一會兒?隙ú粫@么尷尬!
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇17
生活中我們常常會遇到一些尷尬的事,這不,早兩天我“有幸”地碰著了。
春游的前一天晚上,我想買自己愛吃的零食,就對媽媽說:“媽媽,超市很近的,今天我自己去買吧?”“好”。媽媽滿口答應了。媽媽拿出100元放在桌上,我呢?一邊啃著蘋果一邊興奮地想著該買些什么。
獨自逛超市的感覺真好,這兒轉轉,那兒瞧瞧,蛋糕、酸奶、巧克力......這個愛吃,那個也喜歡,不管它,每樣都拿點,難得的機會啊!不一會兒就拿了滿滿一籃,排隊站到了收銀臺旁,到我了,我“嘩嘩啦啦”倒出,開心地看著收銀阿姨,“一共69元4角!蔽覙泛呛堑貙⑹稚爝M口袋。呀!不好,錢沒了,我的心頓時涼了半截,趕緊掏別的口袋,沒!我將所有口袋都翻了底朝天,還是沒!突然想起,當時太高興了,放在桌上忘拿了,完了!
“一共69元4角”阿姨在催我。“我......我......那錢......忘...忘帶了.....”我紅了臉,低下頭,小聲地說著。然后偷偷窺了一眼那阿姨和別的'人,阿姨說了句什么,我也沒聽見,只是發(fā)現幾乎所有的人都望著我,我逃也似的溜出了超市.....
回到家一看,那錢當然是安靜的躺在桌上。媽媽呢?她正微笑著坐在桌旁等著我。“為什么提醒我?”我生氣地說。
“提醒你?你那粗心的毛病何時改?”
是啊,我那粗心的毛病得好好改一改了。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇18
每個人遇到尷尬的時刻,都會臉紅,之后它便像影子般跟著你,使你每時每刻都難以忘卻。我之所以會這么說,是因為我曾經有過這樣的感受。
記不清那是低年級還是中年級發(fā)生的事了。那是一節(jié)科學課,老師提了個開放型問題,對于以前不經常發(fā)言的我,突然想到了一個答案,抱著試一試的心態(tài)舉了手,想不到老師竟然真的點了我的名字,由于爺爺奶奶土話的影響,我不暇思索的說出了:“山(sha)芋!彪S后不知從哪兒傳出一句:“鯊魚!”接著是一陣哄堂大笑,讓我臉上感到火辣辣的,還有幾位女同學好心的告訴我是“山芋”不是“山(sha)芋”。為了弄清真相,回家后,我連忙查字典,果然是“山(shan)芋”,可我也不能怪爺爺奶奶,只能怪我沒學好普通話。
從此以后,我立志學好普通話,要不然以后會鬧出更大的笑話。我要求自己改掉說土話的.毛病,之后我又要求自己學好普通話,遇到讀音不確定的字,我都盡可能的去查字典。到了五年級時,我們班來了一位新語文老師,與她的接觸中,全班改掉了許多錯誤的讀音,讓我們驚奇的發(fā)現有些人們認為正確的讀音居然是錯誤的。
現在,我的普通話練得卓有成效,話說回來我還要感謝那些笑話我的同學,感謝“尷尬”,是他們讓我有了學好普通話的念頭,讓我記住了這段往事,讓我明白了一個道理:有時尷尬是驅使我們成功的動力,它使我們發(fā)現自己的不足,讓我們懂得自己需要不斷“充電”!
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇19
記得在二年級時,有一件非常尷尬的事情,讓我到現在也忘不了。
有一次英語小測驗,老師要在第二節(jié)課上報分數,所以大家都很緊張。上課鈴響了,王老師的腳步越來越近,我緊張的幾乎無法呼吸。王老師走進教室,她臉上的表情很奇怪,像是很開心,可又像是很生氣。她把卷子往講臺上一丟,說:“聽聽你們的.分數,這么簡單的卷子,竟然有兩個不及格,就一個考100分。”當老師報到我考了100分時,我頓時心花怒放,周圍的同學也都很羨慕我。
當組長把卷子發(fā)給我時,剛剛還得意洋洋的我頓時覺得有一塊石頭從空中以迅雷不及掩耳的速度,“通”的一聲砸我身上。砸得我腦子里一片空白!拔以趺纯赡芫涂剂司攀帜?”我輕聲喃喃道。而同桌緣緣考了滿分,卻被當作了九十幾分。老師開始批評緣緣,但緣緣卻沒有揭穿我,而是默默的接受了。當時我覺得十分尷尬,臉一下紅了,我心想:不能讓緣緣受到我該受的懲罰,但我又不能在這么多人面前揭穿自己,這樣太沒面子了,真是進退兩難。我決定下課時找緣緣一起跟老師說明真相。
老師在課堂上批評緣緣,一直說到下課。下了課,我先用很真誠的語氣對緣緣說了聲“對不起”,然后和她一同去找老師。見到老師,我對老師說:“老師,考100分是緣緣不是我。”老師微笑著說:“敢于大膽承認錯誤的孩子是好孩子,老師也做錯了!
這句話我一直銘記在心,希望大家也都能記住。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇20
在生活的海洋里,有著許許多多的小船,有的是有趣的,有的是尷尬的,還有的是傷心的它們載著我們的記憶駛向遠方,在這些事中,有一件事令我十分尷尬走錯教室。
有一天,我正在上課,突然,一股尿意涌上心頭,我看了看手表,呀!離下課還有二十多分鐘!唉!只能憋著了。
在上課期間,因為一直憋著尿,老師講的內容我?guī)缀醵紱]有聽進去,感覺度日如年,一秒都有一個世紀那么長。就在我快憋不住時,下課鈴聲終于響了起來,一聽到鈴聲,我像打了雞血一樣,一個箭步沖出教室,像一只離弦的箭一樣,飛快的跑去廁所?
上完廁所,我長長的呼了口氣,感到前所未有、無比的輕松、舒服。我洗完手,走出廁所,蹦蹦跳跳的走向教室,一路上還哼著一首歡快的歌兒:啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家。
我來到教室,大聲的向大家打招呼:嗨嘍!大家好啊我看到教室里的面孔變了原來我走錯了教室!大家全都無一例外的把頭轉了過來,像看神經病一樣看我,有的還在小聲嘀咕:這是誰呀?是神經病吧?我小聲說聲再見,便飛快跑出,輕輕用手拍拍胸口,長嘆一聲,心有余悸的'說:嚇死我了!接著,我驚魂未定的走進自己的教室。
雖然這是生活中的一件小事,但這一些大大小小的事,雖然看起來十分幼稚,十分可笑,但卻都是我童年生活中最珍貴的回憶。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇21
吳老師看了看手表,深吸一口氣,微笑著說:“上課!薄捌鹆ⅰ!薄巴瑢W們好!”“老師好!”幾句溫暖的問候語,頓時化去了我們的不少緊張感。
“今天,我們繼續(xù)學習《只揀兒童多處行》……”語文老師生動地講著課文,我們發(fā)言積極,回答準確,一切似乎顯得波瀾不驚。
接著,董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的`掌聲,(.)也許是受到感染,大家越來越興奮,妙語連珠,氣氛漸漸步入高潮。
這時,吳老師提了一個高難度的問題:“為什么冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷,卻一點兒也不生氣?”他見大家面露難色,便把繡球拋給了自己的得意門生——小驥。誰知小驥正在開小差,他冷不防被叫起來,自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上,什么話也說不出來,全然沒有了平時的伶牙俐齒,課堂上出現了一個令人尷尬的冷場。
而大家心里只能干著急:你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎?關鍵時刻,怎能“感冒”?果然,臺下一片竊竊私語聲,他們是在嘲笑我們嗎?看看語文老師,他更著急,不斷地擦拭著額上冒出的汗水。
突然,小驥眼睛一亮,沖著遞過來的話筒,嚷起來:“沉默是金!”同學們不禁哄堂大笑。聽課老師們也笑了,隨即報以掌聲表揚,或許他們認為這是我們特意安排的一個小才插曲呢。
吳老師很快恢復了鎮(zhèn)定:“是金子總歸要發(fā)光的,誰愿意來幫幫他?”在吳老師的鼓勵下,我們順利地解決了難題。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇22
一個秋高氣爽的星期六上午,我獨自坐車去外婆家。車上十分擁擠,我好不容易擠到一個座位旁。這時,一位身穿深藍色外衣的叔叔輕輕地對我說:“小朋友,你來坐。”我連忙說了聲“謝謝”就坐了下來。我心里想著:我一定要向這位叔叔學習,給比自己更需要的人讓座。
想著想著,車到站了,上來了幾個人,有一個是孕婦。她一手拎著手提包,另一只手扶著車門,很艱難地走上車。我正準備讓座,坐在我前面的阿姨搶先讓了座,這使我十分懊惱,于是我對自己說“下一次一定要快點”。車在行駛著,不一會,到了另一個站點。這時,我看見一位頭發(fā)蒼白的老爺爺低著頭上了車。好機會,他剛一上來,我就大聲的喊到:“老爺爺,您來坐。”說完還特別高興。等他一抬頭,我頓時傻眼了。原來“老爺爺”是一位叔叔。這時,全車人的目光都聚集到我身上,我慚愧的滿臉通紅,尷尬極了。我不好意思的'對那位叔叔說:“叔叔,對不起!蹦俏皇迨逵H切的對我說:“沒關系,我知道你是個好孩子,叔叔告訴你,不一定頭發(fā)白的就一定是老人。”叔叔不但沒怪我,還夸我,這讓我更羞愧了。我想:下次讓座不能象今天這樣以貌取人了,要不然,別人聽了多難堪啊。
經過這次讓座事件,我明白了一個道理,在任何時候都不能以貌取人,否則不僅會使自己尷尬,也會使別人難堪的。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇23
在我記憶的長河中,有一次尷尬經歷,令我至今還難以忘懷。
清晨,我睜開朦朧的雙眼,還帶著幾絲睡意,瞄了一下時間,我把眼睛睜得大大的,直直的,我傻了:完了,要遲到了。七點四十了,我用最快的速度,洗漱完畢,像利劍一樣,向學校沖去,哪里還顧得上吃早餐,干脆把午飯錢拿來坐車好了。
進教室時鈴聲剛響,我的眼睛快速掃描了一下講臺,老師不在,我這才松了一口氣。我看見黑板上寫著:清潔打掃完的同學讀第十課。我想,嘿嘿,趁老師不在,熱鬧一下!于是大步流星的走上講臺,假裝咳嗽了幾聲,然后學著老師平時的樣子,把雙手背在背后,一本正經地說道:請大家認真讀第十課。只見同學們眼睛瞪的大大的,一幅不可思議的樣子,還有的'同學捂起了嘴,不懷好意地笑了,我正疑惑:怎么沒有同學響應我?這時我猛一抬頭,竟發(fā)現老師坐在了我的座位上,他目不轉睛地盯著我。頓時,我的臉紅得像個蘋果,心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳,我的腿已在發(fā)軟,慢慢挪到了老師的面前,我的心提到了嗓子眼兒,而老師親切的對我說:“田子儀,你想當老師,這很好!那你就一定要好好學習,可不能再遲到了。”老師說完回到了講臺便開始上課了……
這次的尷尬,已經過去了很長時間,但是,卻讓我難以忘懷。
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇24
人生總會有尷尬的時刻,而我也不例外,而讓我尷尬的人是最疼愛我的.媽媽。
清晰地記得那是1月16日,我們全家一起給奶奶過生日,也就是在那天,媽媽讓我尷尬無比。
出門時,媽媽把她精心準備了一個月的白色毛絨大衣給我拿著,“啦啦啦!我的心情真是好!”我哼著本人自創(chuàng)的快樂之歌,忽然一陣吼聲,從我耳邊穿過,哼什么歌,奶奶生日可就被你這歌“會”給弄“糊”了!”媽媽這一番話把我的好心情給沖沒了,路上所有的人全都望著我,頓時,我感受到尷尬的滋味。
很快,我們就來到了飯館。當叫號時,我閑著沒事做,就跟奶奶聊起來:“奶奶,這段時間過得好嗎?”我非常關切地問道。奶奶還沒來得及回答,媽媽就說道:“喲,我們這位小姐,學習不是很好,反而還在這裝樣子關心人!真夠可愛!瘪R上,眾人全部用疑惑的眼光看著我,這真讓我尷尬。
我們終于可以吃飯了!點菜時,奶奶問我想吃什么,我連忙搶答道:“吃鱸魚!吃鱸魚!”媽媽立馬瞪了我一眼說道:“什么都依你!給我閉嘴!”頓時我的臉紅了,偷偷環(huán)顧了下四周,所有人都看著我,我尷尬極了,恨不得找個地縫鉆。
很快吃完了飯,我不小心把桌上的卷紙弄掉了,“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上,不用說都知道,肯定是媽媽留下的。
媽媽!你為何就不能讓我自由一下呢?你總是讓我尷尬,你說我會聽話嗎?
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇25
傳說在一個草原上,白天活潑熱鬧,到了晚上卻一潭死水。
水里住著純潔、優(yōu)雅、美麗的精靈,有一個精靈叫麗莎,她十分高傲,總覺得自己比別人厲害,有一個叫雅莉的精靈做任何事都比別人好一些,她決定要壓倒麗莎的高傲。于是雅莉去找麗莎比一比做點心,麗莎冷淡地說:“比就比,誰怕誰!薄昂谩毖爬蚧卮,到了比賽的日子,她倆去后臺做點心,麗莎不知道要做什么,就混合亂做,而雅莉呢?她要做圣潔之白。不一會兒,她倆就做好了!端出來一吃,當然是雅莉的圣潔之白好吃。輸了的麗莎十分尷尬也毫無臉面!被別人說笑!
麗莎不服氣,去找月光女神,對女神說:“月光女神,我做衣服十分厲害,想和靈銀比一比!為您做衣服!”女神說:“好的.。”然后開始比,麗莎按自己的想法開始做了。但靈銀知道女神要一件黑裙子,便做了吊帶公主裙,把裙子噴得閃亮亮,用銀筆鉆石做成字母別在胸口,木片鍛帶做發(fā)卡和蝴蝶結扎在紫紅的腰帶上,再搭雙高跟鞋,上有銀愛心。而麗莎呢?雖然做得華麗,但女神一看喜歡靈銀的。全部人都看著麗莎,麗莎想起自己的驕傲行為,覺得尷尬極了。
從此,麗莎自卑,覺得自己什么也做不好。但月光女神說:“你很有創(chuàng)意,總能把小東西合在一起,比誰都厲害!”聽到這麗莎就變得和以前不一樣了呢!
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇26
前一段時間,武漢正在爭取評選“全國文明城市”,很多人都積極地配合,但有些人總在關鍵時刻“掉鏈子”。
有一天放學,我在街上和一位阿姨擦肩而過。她看見了我,可手上的一個空礦泉水瓶子還是朝我飛了過來。我當時嚇了一跳,連忙往旁邊一閃,差點就被打到了。她瞟了我一眼,像沒有發(fā)現我看她的眼神里是一種“嘲諷”,大搖大擺地走了。這是哪門“刺客”呀,竟敢在光天化日之下用“礦泉水瓶式飛鏢”進攻武漢的文明分數!我心里想著,臉總感覺燙燙的',順手撿起水瓶,丟進垃圾桶。武漢這個美好的大城市里,竟然還有這種人!我尷尬極了。
“咳——呸!”隨著一聲“奇臭無比”的響聲,一口痰“啪”的一聲掉在了地上。我不由得小跑幾步,回頭看著那位老爺爺。他身材“高大”,穿著一身滿是煙味的黑衣服,手上夾著一只正在冒煙的香煙。目光里充滿了高傲,好像他是什么大老板。但不論他是誰,在我眼中,他只是一個不起眼的老頭子。是拉低武漢文明平均分的破壞者。想著想著,不由得尷尬極了。
“滴滴嗒嗒!”樓上的衣服不停地滴著污水,看來媽媽又得重新洗被子了!樓上有家晾衣服,就是不擰干,濕漉漉的衣服滴下了一大堆污水,臟死了。我們曾經“投訴”過,才好了幾天,又開始滴了。唉,這真讓我尷尬,我家樓上怎么有這種人!
武漢是美好的,人人都喜歡她,向往她?墒菫槭裁雌幸恍┤说男袨樽屛覀兏械綄擂文兀
尷尬時刻小學五年級優(yōu)秀作文500字 篇27
提到尷尬我不由自主的就會面紅耳赤。雖然已經隔了多日,但我對那個尷尬的時刻仍記憶猶新。
在我四年級的時候,有一次,老師布置的作業(yè)十分的少,于是我回到家就奔到樓下去玩,想晚上回來再寫。我在院子里玩了好長時間,直到太陽親吻著西邊時,我才回到家中,吃飯時,媽媽問我作業(yè)寫完了嗎?我這才想起我的作業(yè)沒有寫,可如果說出來,媽媽肯定會批評我,我這才結結巴巴地說:“嗯……我寫完了!蔽蚁耄好魈鞂憫搧淼眉。
我忐忑不安地睡了一個晚上,第二天一早,我起床后,發(fā)現快要遲到了。便抓起書包飛奔到學校。來到學校后,我的心里像有二十五只老鼠---百爪撓心,只能企盼老師別查我們這排的作業(yè)。可是,說啥來啥。老師說道:“今天查程玉寧這排”完了,肯定要被老師批了,老師檢查完第一個同學,寫的'很好,寫得不錯,老師的臉上笑成了一朵花,輪到我了,我顫顫巍巍地站起來,說到:“老……老師,我…………我,我沒帶”老師的眼神像醫(yī)院的x光一樣,上下打量著我,我不由得出了一身冷汗。不幸發(fā)生了。調皮的同桌馬上在我的書包里翻找起來,我想阻止,可已經晚了,作業(yè)本已被拿了出來。老師、同學們投來的目光,讓我尷尬不已。陽光照射在本上的光刺著我的眼睛,我真想找個地縫鉆進去,這時,老師的獅吼功響了起來……
那是我第一說謊,讓我明白了:千萬別說謊,說謊話必被抓,同時那也是最讓我尷尬的時刻。
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