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【精華】高考作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高考作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
首先，作者必須對(duì)生活、對(duì)客觀對(duì)象充滿熱情。對(duì)人事景物淡然漠然，漫不經(jīng)心的人或說(shuō)不熱愛(ài)生活的人，對(duì)事物形象不可能有這種情感性的感受。所以要寫好文章，必須關(guān)心時(shí)代，投身社會(huì)，熱愛(ài)生活，關(guān)注自然。同時(shí)，要注意調(diào)動(dòng)起多種心理功能，觀察外物時(shí)，要注意體驗(yàn)；深入感受時(shí)，要展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)入想像，把情感充分激發(fā)起來(lái)。只有感動(dòng)了自己，才能感動(dòng)別人。
其二，情感既要表達(dá)自己的內(nèi)心感受，又要高度提煉濃縮。只有生活味的情感才能打動(dòng)人，但決不意味著生活原生態(tài)的情感一定能打動(dòng)人。一篇只是表達(dá)膚淺的粗糙的、庸俗的情感的作文，是無(wú)法打動(dòng)人的。情感生活味應(yīng)是對(duì)生活的提煉，是富有表現(xiàn)力和藝術(shù)張力的情感。它恪守三不主義；不夸張，寫作時(shí)對(duì)情節(jié)不夸大或縮小而導(dǎo)致內(nèi)容變形失真；不失實(shí)，內(nèi)容要經(jīng)得起推敲，即使是細(xì)節(jié)也應(yīng)合乎情理，給人真實(shí)感；不矯情，感情自然流露，合乎生活之情，人之常情，而不是牽強(qiáng)和外加的。
其三，有了洶涌激蕩的情感，還應(yīng)和有助于情感抒發(fā)的句式，修辭相互配合。所以，在寫作時(shí)，要靈活運(yùn)用設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句和感嘆句等各種句式，排比、對(duì)偶、擬人等多種修辭手法穿插在字里行間。
例文1：
因?yàn)樯钋樗云珗?zhí)
是誰(shuí)，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執(zhí)地吟出一句別有滋味的詩(shī)句來(lái)月是故鄉(xiāng)明。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清清淺淺，卻一語(yǔ)道破了天機(jī)，解釋了我們情感與認(rèn)知之間那奇妙的天平。
因?yàn)樯钋椋云珗?zhí)。
這就是為什么加利福尼亞更透明的陽(yáng)光，萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家園日幕時(shí)點(diǎn)起的那一束橘黃的燈光。
只因這是我們所熟悉而深愛(ài)的地方。南方小城溫暖的空氣，菁菁校園里若有若無(wú)的花香，來(lái)來(lái)往往的人，似曾相識(shí)的臉，母親洗過(guò)的潔凈的衣裳，老師批過(guò)的嚴(yán)整的筆記這一切都讓我們享之坦然并且心存感激，任你將來(lái)走遠(yuǎn)了，在異國(guó)他鄉(xiāng)也能滿心驕傲地懷想
那山不巍峨也可以是綿綿的，水不秀麗也可以是悠悠的��；校園說(shuō)不上多么與眾不同，然而因?yàn)樽约好恳蝗盏妮p輕走過(guò)而認(rèn)定了它的美麗；衣服即使并不嶄新明艷，可因?yàn)橛辛四赣H的撫摸而感覺(jué)得到它獨(dú)特的溫柔與芬芳。
相信每一個(gè)人，都有這樣一份深深、濃濃的、扯不斷的情感牽系，因著這種牽系，便含著笑，含著淚，縱容了自己那分偏執(zhí)的認(rèn)知。
老舍去過(guò)巴黎，住過(guò)倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。說(shuō)人家的城市笨拙，自家的城市莊重；說(shuō)人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味讀者看著看著便要笑了：好個(gè)明顯的地域情結(jié)嘛！然而誰(shuí)不知道，老人這份固執(zhí)的喜愛(ài)，不留情面的批評(píng)，全因了那感情的天平，早已沉沉地傾向了他從小生長(zhǎng)的京城。因而，老舊的城墻是美的，養(yǎng)鳥(niǎo)種花的人們是美的，連那黃包車師傅的吆喝，也是那樣好聽(tīng)的鄉(xiāng)音呵。
蕭乾的好友遠(yuǎn)居美國(guó)，幾十年了，卻不喜歡美式的生活，仍將院子裝點(diǎn)得如在故土，更便孩子一樣渴望要一顆家鄉(xiāng)的棗核
因?yàn)樯類?ài)，所以偏執(zhí)。
許多的美好，并非我們看不到，并非我們不愿贊美，只因它激蕩不起內(nèi)心的最深處的漣漪。正如那異國(guó)的月亮，怎么看，硬是生分而不遂人意，更不能見(jiàn)出李白杜甫的詩(shī)情畫(huà)意來(lái)。只因那是自己生命中不能割舍的牽系，所以便固執(zhí)而不悔地愛(ài)上了它。就如同母親對(duì)并不美麗的女兒，國(guó)民對(duì)并不富強(qiáng)的祖國(guó)。
月是故鄉(xiāng)明，詩(shī)人的聲音穿過(guò)千年的白露與夜晚，道出了我們最不容易辯駁的理由。于是，我們會(huì)心一笑。
因?yàn)樯類?ài)，所以偏執(zhí)。
【簡(jiǎn)評(píng)】：情感不只限于親人之間，還應(yīng)包括濃濃的鄉(xiāng)情。這是一篇感情細(xì)膩深婉的散文，全文緊緊圍繞這份偏執(zhí)真摯的故園之情組織選材，因?yàn)樯類?ài)，所以偏執(zhí)在文中三次反復(fù)出現(xiàn)，不僅突出了這份故園之情的執(zhí)著，而且使情感的抒發(fā)富有回環(huán)之美。鄉(xiāng)愁，永遠(yuǎn)是一份難以割舍的眷念。
例文2：
心靈的選擇
現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)半，獨(dú)倚窗邊，發(fā)現(xiàn)幾片淡淡的浮云，還在天空游蕩，正如我此時(shí)的心情，想著我倆的事，不知該怎么辦才好。
那年的六月，確實(shí)十分美麗。剛邁入花季的我們邂逅在那個(gè)溫暖的季節(jié)。幾番的無(wú)意中臉紅心跳，數(shù)次的斗膽凝眸，我們相戀了。盡管我們都已年滿十八，但畢竟我們還是學(xué)生。
六月的溫度，促進(jìn)我們感情的升華。然而一次考試，卻將我們分在了不同的學(xué)校，分離之痛自不必說(shuō)，我們便開(kāi)始了長(zhǎng)期的鴻雁傳書(shū)。
然而自從陷入了這網(wǎng)，我卻有了一種訴說(shuō)不清的感覺(jué)，總覺(jué)得有些苦悶和壓仰。思前想后，我終于明白了，在你面前，我成了自身的唯美主義者，我總是刻意地修飾自己，為自己拼命地打造完美形象。因?yàn)槟悖以跄苋萑套约壕由砣撕�；因�(yàn)槟�，我又怎能表現(xiàn)平庸。
于是，我進(jìn)了誤區(qū)，我進(jìn)了自己給自己造的網(wǎng)！我招致了更多的壓抑與尷尬，遭遇了更多的無(wú)聊與彷徨。我的生活本不該這樣！有時(shí)微微清醒的我，常常這樣對(duì)自己說(shuō)，我開(kāi)始想撕破了這煩惱的網(wǎng)！
我試圖給你寫封信，為我們的故事畫(huà)上句號(hào)，然而卻不忍心讓曾經(jīng)的一度升華就此凝結(jié)。我也試圖幾個(gè)月甚至幾年不給你寫信，然而很能寬容的你卻總不計(jì)較這些，你柔情似水的來(lái)信總是能感動(dòng)我去攤開(kāi)信紙。哎，我真是越陷越深了。然而，這事總該有盡頭。這次下了決心的我，終于選擇了上面的這些話，話一出口，我有了一種脫逃樊籠的感覺(jué)。
有一種很凄美的話可以寫在這里。既然蘋果還青，那就讓它還長(zhǎng)在樹(shù)上吧！青青的蘋果咬到嘴里，只會(huì)澀到心頭。畢竟我們都還年輕，我們真正的理想之花，理應(yīng)開(kāi)放在海的彼岸。
也許，我殘忍地冰凍了你的熱情；或許，我傷了你的心。然而，除了內(nèi)疚與歉意之外，我選定了方向，我很清楚，該怎樣去走我們以后的路。悄悄的，我該走了，正如我悄悄的來(lái)，不帶走一絲云彩，卻留下了一段值得回憶的經(jīng)歷。
我們還是分手吧！這樣，于我于你，都好。
晚安！
【簡(jiǎn)評(píng)】：書(shū)信這種文體，最便于人們思想、情感的交流。本文采用這種表達(dá)形式涉及了中學(xué)生早戀問(wèn)題，一開(kāi)篇就奠定了感情基調(diào)不同一般，作者敢于正視這個(gè)問(wèn)題，并作出了正確的選擇，的確令人稱道。文章的體裁緊扣中心，顯示了考生入題角度的巧妙選擇。
例文3：
小路笛聲
依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來(lái)?
父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂(lè)趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛(ài)的港灣里一晃一悠。父親很疼我這個(gè)唯一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的'臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，他還兀自傻呵呵地笑。
每天的日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開(kāi)牛繩讓牛自己吃草，他自己便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè)。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看。我還討厭他沒(méi)有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)�？次遥辉賴Z叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持著沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來(lái)，這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。
我到外地上學(xué)去了。離去前一天的晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺(jué)到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的心：幾年時(shí)間里，我未回過(guò)一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家�；丶依镆咽且雇恚聞偵�。當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路，勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之心，感到愧對(duì)父親的笛聲。父親愛(ài)我，愛(ài)著自己的兒子。他為我吹了18年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴!
路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂。父親的笛聲是我的心魂!
【簡(jiǎn)評(píng)】：這是一篇記敘性散文，作者以細(xì)膩的文筆，給我們描述了一幅田園牧歌式的畫(huà)面，短短的八百字就將父子在生活中的矛盾寫得曲折跌宕，從愛(ài)父親寫到厭父親，又從厭父親寫到愛(ài)父親，心靈的起伏也在事件的發(fā)展中得到轉(zhuǎn)變。雖未點(diǎn)明話題，但我們不難發(fā)現(xiàn)隱藏在字里行間的深層內(nèi)蘊(yùn)。
高考作文 篇2
我們以為自己丟掉的只是普通的石頭，卻想不到有一天會(huì)折射出鉆石的光彩。——題記
數(shù)不清聽(tīng)到過(guò)多少次這樣的嘆息：“哎，如果我當(dāng)初抓住那微光…。”聲聲嘆息包含了多少懊惱、多少自責(zé)、多少遺憾？恐怕只有嘆息者自己知道。
靈感的出現(xiàn)就像五月夜空中的一顆流星，拖拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、瞬間的光華卻又稍縱即逝；又像幽暗的空間中劃亮一根火柴，思想的砂條與情感的火藥一經(jīng)摩擦，靈感的火花瞬間絢麗綻放，旋即隱匿于黑暗之中。心靈的微光偶爾閃過(guò)，可是我們并沒(méi)有在意它曾經(jīng)的光芒……當(dāng)那曾經(jīng)閃過(guò)自己心靈的微光成就別人輝煌的時(shí)候，我們剩下的卻只有一聲嘆息而已。
微光閃過(guò)，化作庸者錯(cuò)失良機(jī)的聲聲嘆息。
當(dāng)手機(jī)還被稱作“大哥大“的年代，可能誰(shuí)也想不到手機(jī)能有如此強(qiáng)大的功能。也許會(huì)有人設(shè)想：未來(lái)的手機(jī)是什么樣的？會(huì)不會(huì)擁有和電腦一樣的功能？但這些一閃而過(guò)的想法馬上被拋諸腦后，因?yàn)檫@想法連自己都覺(jué)得異想天開(kāi)吧。但喬布斯不同，他不但沒(méi)有舍棄自己心靈上的這絲微光，還將別人隨手扔掉的`微光拾起來(lái)，聚在一起，形成了一個(gè)足以照亮電子領(lǐng)域的太陽(yáng)，此時(shí)，那些心中閃過(guò)微光的庸者只剩下聲聲錯(cuò)失良機(jī)的嘆息。
微光閃耀，化作天才創(chuàng)造成功的燦爛笑臉。
科學(xué)史上很多偉大的發(fā)現(xiàn)都源于心靈中偶然閃過(guò)的微光。魏格納只因?qū)κ澜绲貓D隨意的一瞥，腦海中閃現(xiàn)出兩塊大陸可以像拼圖一樣拼在一起的靈光，于是有了大陸漂移說(shuō)的產(chǎn)生，阿基米德在進(jìn)入浴缸的那一剎那，心中閃過(guò)一絲微光，最終求證了浮力定律……
每個(gè)人都有一個(gè)極具創(chuàng)造力的大腦，這天賜的寶藏有無(wú)窮的財(cái)富，有人在這里挑挑揀揀，丟掉了不起眼的小石頭，卻不知道里面藏著鉆石。
人生就如在黑暗的隧道中穿行，創(chuàng)造之神給每條隧道的出口處播下點(diǎn)點(diǎn)微光，這微光人人可見(jiàn)，只是普通人以為那只不過(guò)是錯(cuò)覺(jué)，或認(rèn)為那一絲微光根本改變不了什么；而天才，卻朝著那絲微光，走向光明與成功，最終將身后的嘆息化作燦爛的笑臉。
哎，一聲嘆息。如果只是嘆息，那么我們所選擇的路，終究只能在黑暗中沉淪；如果只是嘆息，那么無(wú)論吃多少蘋果，我們也無(wú)法像喬布斯那樣掀起一場(chǎng)蘋果風(fēng)暴。
高考作文 篇3
�。ㄒ唬�
靈魂在聊天室里游蕩著,他不知道該跟誰(shuí)聊天,該怎樣與別人聊。雖然是在一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里，別人也不知道他的狼狽，但他仍不知所措，人性的陰暗面使他心有余悸。
�。ǘ�
天使？還有人使用這麼老土的網(wǎng)名。不過(guò)靈魂的手指卻鬼使神差地開(kāi)始敲擊鍵盤。
�。ㄈ�
靈魂：你真的是天使嗎？
天使：對(duì)于需要我的人來(lái)說(shuō)，我就是天使。
靈魂：那你知道誰(shuí)需要你呢？
天使：此時(shí)此刻你就需要我。
靈魂：你對(duì)我一無(wú)所知，怎么知道我需要你？別開(kāi)玩笑了。
天使：不，我了解你。你寂寞，所以你冷漠；你失落，所以你不知所措；你渴望朋友，但有時(shí)得到的只是傷害；你希望快樂(lè)，卻不知道怎樣才能快樂(lè)。所以你不得不將心靈之門緊鎖，把自己禁錮成心 囚。
靈魂：的確如此。但你怎么知道這些呢？
天使：因?yàn)槲沂巧系叟蓙?lái)拯救你的天使。上帝說(shuō)你這段時(shí)間四處游蕩，卻一直沒(méi)有找到那把打開(kāi)你心靈 之門的鑰匙。讓我來(lái)給你指點(diǎn)迷津吧！
靈魂：那么我該怎么做呢？
走到窗前，打開(kāi)它。你看到了什么？
靈魂：沒(méi)什么，就是灰色的天，落光了葉的樹(shù)，喧鬧的人群，飛跑的汽車，還有空中的飄塵。
天使：僅僅就這些嗎？再仔細(xì)看看。天是灰的，但灰色后面是藍(lán)色；樹(shù)葉落了，但枝丫間育著來(lái)年的新綠；人群的喧鬧，正宣告著生命的存在；汽車飛跑，因?yàn)樗兴姆较蚝湍康?；至于飄塵，雖然它最終免不了隕落，但它擁有飄升的過(guò)程。那你為什么不試著換一種眼光世界呢？
靈魂：……
天使：你先閉上眼睛，深呼吸三次，將新鮮空氣吸入體內(nèi)，把體內(nèi)抑郁很久的氣息呼出，然后給自己一個(gè)微笑，再睜開(kāi)眼看窗外的世界。
�。ㄋ模�
靈魂按照天使的指示再一次走到窗前。閉上眼、深呼吸、微笑、睜開(kāi)眼。咦，怎么變了一個(gè)樣？ 原來(lái)丑陋的面孔已變得美麗，原來(lái)死氣沉沉的世界已變得生機(jī)勃勃。
�。ㄎ澹�
靈魂似有所悟，他又回到鍵盤前。
靈魂：是的，我看到了，我看到了這個(gè)世界是不同的！我想我找到了屬于我的那片鑰匙！
天使：其實(shí)這一切只是你的心理在作怪。你只會(huì)一個(gè)人輕輕撫摸心靈上那絲傷痕，而不懂得和別人交流來(lái)減輕心中的痛苦。敞開(kāi)心靈之門吧，注入一點(diǎn)熱情，熔化心中堅(jiān)冰，你一定會(huì)走向成功與輝煌的！上帝保佑你！
（六）
靈魂的心靈之門打開(kāi)了，靈魂有了新的靈魂。
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