關(guān)于初一作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
三天前，爸媽告訴豆豆說(shuō)他們找了個(gè)奧數(shù)老師，說(shuō)什么要上初中了，得補(bǔ)補(bǔ)，還說(shuō)這個(gè)星期日要帶豆豆去見見那個(gè)老師�？墒侵苋斩苟惯�有一場(chǎng)很重要的籃球賽，他可沒(méi)有分身術(shù)��！難道要放棄比賽？不行，這場(chǎng)籃球賽可是關(guān)系到兩個(gè)班的榮辱；取消與奧數(shù)老師的約見？也不行，那會(huì)被老爸罵死的！豆豆邊走邊想，隨腳踢向路邊一顆石頭。
“哎喲！”一個(gè)痛苦的聲音傳來(lái)。豆豆抬頭一看，驚呆了——眼前出現(xiàn)了一個(gè)和自己長(zhǎng)得一模一樣的.男生。男孩捂住腦袋說(shuō)：“你砸到我了！”豆豆揉揉眼睛，以為自己看花了眼。誰(shuí)知道，那男孩反倒還笑嘻嘻地說(shuō)：“你沒(méi)看錯(cuò)，我就是你，你就是我，我是你的替身�！倍苟轨`光一閃，一個(gè)大膽的想法冒了出來(lái)。
那個(gè)周日，豆豆參加的籃球比賽贏了，替身和奧數(shù)老師的見面也很順利。第二天，豆豆讓替身繼續(xù)替自己去上學(xué)，自己卻跑到數(shù)學(xué)老師家去，準(zhǔn)備報(bào)復(fù)老師一下。于是，他彎腰撿起一顆石頭向老師家的窗戶砸去。老師聽到聲音探出頭來(lái)看，豆豆也不躲閃，還一個(gè)勁兒對(duì)老師做鬼臉，老師氣得臉都青了，氣沖沖地跑去學(xué)校，到班主任那兒去告狀。而當(dāng)他和班主任走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)豆豆正認(rèn)真地聽課呢。
又是新的一天，豆豆將所有他不喜歡的人都報(bào)復(fù)了個(gè)遍。豆豆首先把鄰居大哥哥的單車輪胎放了氣，害得大哥哥上學(xué)遲到了；豆豆又跑到樓下把張奶奶雞窩里的雞蛋給藏了起來(lái)；豆豆又趁管理員不注意溜進(jìn)了果園，把果園里的果子吃了遍……好不痛快！總的來(lái)說(shuō)，有了替身后，豆豆整天無(wú)憂無(wú)慮，幾乎是無(wú)惡不作，一天一個(gè)花樣。
可這樣無(wú)憂無(wú)慮的日子過(guò)久了，豆豆便覺得無(wú)聊起來(lái)，于是，他便找替身商量：“我明天想當(dāng)一天自己，你去外面玩，好嗎？”
“當(dāng)一天自己？你不是―直在當(dāng)自己?jiǎn)�？�?/p>
“你在說(shuō)什么��！這些天明明是你在冒充我，怎么說(shuō)我在當(dāng)自己呢？”
“哦？是嗎？”替身仿佛在耍豆豆，“你去問(wèn)問(wèn)爸媽和老師們，他們究竟是想要我這樣乖巧懂事的豆豆呢，還是要你這樣游手好閑的豆豆？你好好想想吧�！闭f(shuō)完，替身就將豆豆關(guān)在門外。
屋里，傳來(lái)替身和爸媽的歡笑；屋外，豆豆只能默默流淚。他在心里暗暗發(fā)誓：一定要找回從前的自己。
初一作文 篇2
小學(xué)生活結(jié)束了，我剛升上初中，見到了許多陌生的同學(xué)。如果你們想認(rèn)識(shí)我，那我就向你們介紹一下我自己吧。
我的名字叫周某某，今年13歲，長(zhǎng)著一張很普通的臉，就是黑了點(diǎn)，彎彎的眉毛下是一雙大大的眼睛，一張不大不小的嘴巴長(zhǎng)在這張臉上，還有兩只靈敏的耳朵。我是一個(gè)平凡的女孩，以前我是一個(gè)敢想敢做的女孩�，F(xiàn)在也是，但就是因?yàn)楹ε�，所以不敢和人交流。其�?shí)我還有許多的特點(diǎn)沒(méi)有變哦!我有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如：愛唱歌、愛畫畫、愛講笑話、愛看書、喜歡英語(yǔ)，特別是我心里的一條非常喜歡看小說(shuō)的小蟲子。
在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那條小蟲就已經(jīng)在我身上了。記得有一次，我偷偷的用自己的零花錢，買了一本我一直夢(mèng)寐以求的小說(shuō)。在回家的路上，我一直在幻想著，這本書里會(huì)有多么精彩的內(nèi)容，想著想著，我就回到家了。我急急忙忙的把老師布置的作業(yè)做好，然后就小心翼翼地把我的`小說(shuō)拿了出來(lái)，看完后，我才發(fā)現(xiàn)自己迷上了小說(shuō)。之后常常在學(xué)校跟同學(xué)借小說(shuō)，在下課時(shí)間里急急忙忙的看小說(shuō)。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文水平提高了許多。所以我很樂(lè)意有這樣一條愛看小說(shuō)的蟲。 我喜歡英語(yǔ)。因?yàn)閶寢屩С治覍W(xué)英語(yǔ)，所以我進(jìn)步很快，還有愛看書，雖然知道的比較多，但我還要努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲也粫?huì)孤獨(dú)，所以也不會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。我是我，一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我。我還算一個(gè)善良的天使，去關(guān)心幫助別人。也算一個(gè)惡毒的巫婆，得罪我的人就逃不過(guò)我的詛咒。 我也有許多缺點(diǎn)，比如：粗心又愛哭。
有一次考試，我把全部的題都做完了，就開始檢查。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)交卷，我就將卷子交了上去。過(guò)了幾天，老師把批改好的卷子發(fā)了下來(lái)，我低頭一看，傻了。只是因?yàn)閹讉�(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，卻讓一百分隨風(fēng)而去。我心想：我必須改掉粗心的毛病。我長(zhǎng)得不高，很瘦，好像營(yíng)養(yǎng)不良，朋友們都叫我小不點(diǎn)，我不樂(lè)意，因?yàn)槲疫t早會(huì)長(zhǎng)大的。愛哭的我，要是我太想朋友的話，除了我自己忍住不哭，不然我可能會(huì)像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭嘩嘩地流個(gè)不停。 這就是我!如果你和我交朋友的話，我就會(huì)給你講許多我看過(guò)的小說(shuō)的故事。我希望可以和你交朋友!
初一作文 篇3
又大又嶄新的旅游大巴里，每輛都坐滿了人；我們班坐在2號(hào)大巴上，我又是坐在大巴里最高最前的位子上。我的手里有一頂五顏六色的彩色紙帽，是臨走時(shí)我從小賣部里買來(lái)做紀(jì)念品的，老師說(shuō)：“四天半的訓(xùn)練快結(jié)束了，你們可以買一些東西回去紀(jì)念，看著這些記念品，就像看到我們一直在你們身邊一樣！”
我們要離開德育基地了，在這里呆的四天半就像一幅幅畫面不時(shí)浮在我的腦海里。
昨天是在德育基地的第四天。在這一天里，我們度過(guò)了許許多多快樂(lè)美好的時(shí)光：穿戴防毒服和防毒面具；團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)用水瓶擺愛心；發(fā)揮才智來(lái)打逃生結(jié)、漁人結(jié)、稱人結(jié)等；親身體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；看電影《目標(biāo)戰(zhàn)》……
旅游大巴一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著，就在離出德育基地大門不遠(yuǎn)的地方，我看到指導(dǎo)老師站在那里，這使我想起剛來(lái)德育基地的時(shí)候……
星期一，我們每個(gè)人都陸陸續(xù)續(xù)地走下旅游大巴。對(duì)于這個(gè)充滿神秘感的德育基地，每個(gè)人都懷著一種激動(dòng)興奮的心情，跟隨著一個(gè)個(gè)穿著軍服的老師走進(jìn)德育基地，我自己的心中也有一種莫名其妙的快樂(lè)。換上軍服，我才真正地體會(huì)到了軍人的威武。
小時(shí)候，看著電視里的軍人，英姿颯爽，傲然挺立，充滿了陽(yáng)剛之氣，那時(shí)我是多么希望自己也是一名軍人��！今天，我的愿望竟然實(shí)現(xiàn)了（太開心了）……
早晨，瓦藍(lán)的天空中飄動(dòng)著像棉花糖一樣的白云，我們幾十個(gè)班的同學(xué)們帶著老師的`希望，家長(zhǎng)的叮囑，在教官的帶領(lǐng)下，向各個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)發(fā)，那氣勢(shì)簡(jiǎn)直是用語(yǔ)言也說(shuō)不清的……
車上不知道是誰(shuí)大叫一聲，頓時(shí)，我才回神過(guò)來(lái)，我順著聲音向那邊望去，才知道大巴車已經(jīng)開到大門口了。一位位穿著軍服的指導(dǎo)老師在向我們揮手。忽然，我的腦海里閃現(xiàn)出一張張畫面，我仔細(xì)地去“看”，原來(lái)這些畫面正是我們與這些指導(dǎo)老師上課的情景：素質(zhì)拓展課、急救技能課、生活體驗(yàn)課、專題教育課、國(guó)防教育課、消防逃生課——共六節(jié)課。
通過(guò)這些課，我明白了父母的艱辛，老師的偉大，逃生的方法，成功的奧妙……
這四天的軍訓(xùn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最辛苦的，也是最難忘的。我的初中生活只不過(guò)是一眨眼，可他給我留下了永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
在這兩天的時(shí)間里，我學(xué)到了課本上根本學(xué)不到的知識(shí)，并且我從中得到了一個(gè)啟示：一件事看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，可實(shí)際上，你想要做好它，卻不是容易的事，必須要付出辛勤的勞動(dòng)，才能有所收獲。
初一作文 篇4
在新年的一個(gè)早上，剛剛張開惺忪的眼睛，就發(fā)現(xiàn)外面有無(wú)數(shù)的雪花仙子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，我一下把被子就掀到了地上，立刻就趴窗戶上，真是“呼如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，外面白茫茫的一片，我一動(dòng)不動(dòng)的，癡癡地看著，直到一陣寒風(fēng)從窗戶縫里鉆進(jìn)來(lái)我才回過(guò)神兒來(lái)；這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)穿毛衣呢，要不是我家里有暖氣，我肯定凍成冰雕了。于是，三下五除二把衣服穿上，狼吞虎咽地就把早飯吃了，飛似的向樓下跑。到了樓下，一股清新的涼氣撲面而來(lái)，一下就精神抖擻。
外面一片死寂，似乎我算我走在雪地里，耳旁響起“咯吱、咯吱”的美妙聲音，加上雪花擦過(guò)衣服的“沙沙”聲，再伴上北風(fēng)的呼嘯的聲音，簡(jiǎn)直就是一首動(dòng)聽的冬天歌曲。我抬起頭，望著天空，雪花就像扯破了的棉絮一樣，一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，飄到地上、樹上、房頂上，也飄到我的`臉上、手上。我深深地吸一口氣，雪的清涼和甜蜜便沁入了我的心底。
不一會(huì)，風(fēng)便小了下來(lái)；一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花便打亂了“陣行”，隨心所欲、漫天飛舞。樹也穿上了“花衣”，每一條樹枝上都穿著一條白袖子，可真是讓人目不暇接��！微風(fēng)拂過(guò)，樹上的雪便在寒風(fēng)中輕盈地飄落下來(lái)來(lái)，像雨絲般落下來(lái)，在天空中翩翩起舞。雪密密地飄著，像是織出了一面白網(wǎng)，遠(yuǎn)處的景物籠罩在一片白色之中，若隱若現(xiàn)，好似雪霧仙境。
雪已經(jīng)給大地鍍上了一層厚厚的銀邊，像穿上了厚厚的冬衣，但好像還是滿足不了大家的心愿似的，還是不停地下。看著地上厚厚地積雪、真想立刻堆一個(gè)大雪人，再打一場(chǎng)雪仗，該是多么有趣�。∫粫�(huì)兒，雪花徐徐飄下，像輕悠悠的鵝毛；一會(huì)兒，雪花猛烈地撞擊著，像小舞人在跳舞，多么輕快的身影，多么飄逸的舞蹈，多么活潑的姿態(tài)。雪花下地漸漸慢了下來(lái)，變的越來(lái)越溫和，像一個(gè)小孩哭累了似的，要打盹了。這時(shí)的雪花的姿態(tài)格外引人注目，像是跳起了，慢慢悠悠，而不像剛才那樣龍飛鳳舞了。
“冬天雪蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”這句話不正是贊美了雪的功勞�。〗衲贽r(nóng)民們會(huì)高興的等待著今年的豐收的。雪，是那樣的無(wú)私、是那樣的美妙，是那樣的清新，是那樣的潔白，是那樣的晶瑩。難道你不喜歡雪嗎？
初一作文 篇5
從窗內(nèi)看窗外，窗外是令我們渴望的希望與美麗；從窗外看窗內(nèi)，窗內(nèi)是平凡且平淡的生活。其實(shí)窗內(nèi)與窗外，只隔著一塊再脆弱不過(guò)的玻璃。不過(guò)，這塊玻璃，卻是一面映照生活的鏡子。
我曾對(duì)窗內(nèi)與窗外有著深刻的感悟。我坐在書桌邊，坐在一只隨時(shí)會(huì)發(fā)出吱吱聲的木質(zhì)小椅上。而桌上呢？堆著厚厚的作業(yè)本。我的手指上架著支筆，無(wú)力又無(wú)聊地重復(fù)著同一個(gè)書寫的動(dòng)作……我終于忍不住停下筆——我感到我的四周是那么靜，靜得如同死亡，靜得令人發(fā)慌。
這時(shí)，一束陽(yáng)光劃破了“厚重”的空氣，灑滿了我的書桌，也灑在我的作業(yè)本上，有些許刺眼，卻格外明媚。一種奇特的溫暖簇?fù)碓谖疑磉�，一種新鮮感開始如潮水一般沖擊我的心靈。我情不自禁張開雙臂，盡量多地?fù)肀�。我感到那窗外的世界仿佛觸手可及，那是多么柔和、溫暖！
我的目光轉(zhuǎn)向窗外，窗外是別般景色。高大的樹木伸展開濃密的枝葉，把陽(yáng)光梳理成一條條光束照射在大地上；桂花遍地是，鋪滿整條小路；野草在微風(fēng)輕撫下?lián)u動(dòng)著，試圖抖掉身上未干的露水。
我看見孩子們?cè)诓輬?chǎng)上玩球，籃球“哐”地一聲砸進(jìn)籃框；足球一下劃過(guò)眼簾，沾著泥水的`身體在空中騰飛。身邊已不再是書頁(yè)翻動(dòng)和筆在紙上劃過(guò)的聲音，而是鳥兒嘰嘰喳喳的歡鳴。
然而，在我正欲沉迷之際，我迷茫的臉也馬上出現(xiàn)在窗戶上。那玻璃，如鏡子一般，也照映著我身邊的課本。美妙的感覺在一瞬間被打破，我的向往，也默默被現(xiàn)實(shí)洗涮而去。
玻璃上，映著我不愿看到的現(xiàn)實(shí)，但這現(xiàn)實(shí)，是我必須要面對(duì)的。我明白了這扇窗玻璃的作用。它既給你憧憬與向往，又讓你看到現(xiàn)實(shí)直面現(xiàn)實(shí)，它敦促著你加快追求希望的腳步。我相信，通過(guò)不懈的努力，終有一天，這塊玻璃將會(huì)被打破，屆時(shí)我將毫無(wú)阻隔地?fù)肀Т巴膺@片充滿希望的無(wú)限風(fēng)光。
窗外，難道不值我們努力嗎？
從窗內(nèi)看窗外，我們不能只有憧憬，還需要努力；當(dāng)你身在窗外時(shí)，再?gòu)拇巴饪创皟?nèi)，這平凡又平淡的生活不也同樣充滿意義？想想，這豈不是很有趣？
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