值優(yōu)秀作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的值優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

值優(yōu)秀作文1

　　在我的心里：學(xué)校的日子，像循環(huán)小數(shù)一樣，昨天和今天如出一轍，就是從每天的起床到上課，最后到就寢如此反復(fù)而已�？墒�，上周星期五似乎變得有點(diǎn)不一樣了。

　　早晨，學(xué)�？諝鉂駶�(rùn)而又清新，走出宿舍，深吸了一口氣，頓時(shí)神清氣爽，原來(lái)，這也是一種享受。咦，太陽(yáng)怎么還躲在棉花糖后面不出來(lái)，大概也如平常的我，想多睡一會(huì)兒吧！

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　　今天，是星期五——放假日，同學(xué)們戲稱“出獄探親日”，又叫“勝利大逃亡”。這一天，出是我們心情最為愉悅的一天。

　　第二節(jié)課是是語(yǔ)文，帶領(lǐng)學(xué)生參加演講比賽的楊老師，歷時(shí)兩天之久，也終于回校給我們上課了。上課前幾分鐘，他講了一些帶隊(duì)參賽的一些趣事，逗得我們哈哈大笑。接著，他又拿一張獲獎(jiǎng)證書(shū)、一個(gè)信封、三本書(shū)，告訴大家說(shuō)我的作文獲獎(jiǎng)了，這是獎(jiǎng)品。我接過(guò)獎(jiǎng)品，打開(kāi)信封一看，50元資金�！皳渫�、撲通……”我的心跳得好快。哈！我終于得獎(jiǎng)了，初中三年，說(shuō)實(shí)話，在學(xué)習(xí)方面我還沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)呢，汗顏��！

　　第三節(jié)課后，不知怎么回事，好友楊澳在向人借錢(qián)，我一問(wèn)，原來(lái)，早餐后，楊澳與丁世杰在宿舍嘻鬧，丁世杰不小心推了楊澳一下，楊澳的頭撞在了床架上，流血了，想出去買藥�？山裉煨瞧谖澹�同學(xué)的錢(qián)都用光了，根本就借不到，我一想，我不是還有50元資金嗎？可，這是我第一次獲得資金，想帶回家讓父母高興高興；唉，楊澳從小學(xué)三年級(jí)起就認(rèn)識(shí)了，六年的同學(xué)，不借實(shí)在過(guò)意不去。最終，我還是把錢(qián)借出去了。

　　中午，和別的.同學(xué)聊天，聊到了獎(jiǎng)金，當(dāng)他得知我的想法并把錢(qián)借給了楊澳，便說(shuō)：“你笨啊，老師會(huì)幫他支付的，下個(gè)星期再來(lái)還不就是了，你這不是多此一舉嗎？”呃，還真是多此一舉。

　　第二星期返校，楊澳把錢(qián)還給了我，輕聲地說(shuō)了一聲謝謝。望著他眼里的真誠(chéng)與感激，我想：友誼值萬(wàn)金，何況50元呢？值！

值優(yōu)秀作文2

　　父愛(ài)如山，深厚而博大。母愛(ài)如水，清澈而甘甜。父母對(duì)我這么好，我不管做什么報(bào)答父母都是值得的。

　　若不是語(yǔ)文老師在周五語(yǔ)文課上對(duì)我們說(shuō)：“語(yǔ)文可以考零分，為人子女決不能是零分�！敝�后，我恍然大悟父母在等著我們報(bào)答。正好，這個(gè)周日是父親節(jié)，我便想做次晚餐來(lái)報(bào)答一下父母。我事先不想讓爸媽知道，想給他們一個(gè)驚喜�？捎挚嘤跊](méi)有做飯的資金。最后我下定決心，拿出攢了半年的幾百塊零用錢(qián)，心想：為了報(bào)答爸媽，值。

　　下午買完菜，我騎著自行車往回飛奔，就要到家門(mén)口了，拐彎時(shí)因?yàn)樗俣忍�快一不小心拐倒了，我和自行車都橫躺在地上，我胳膊肘磕破了一塊眼鏡片大的傷，周圍沒(méi)有一個(gè)人，疼得我直想哭。幸好，買的東西都好好的。我忍著痛站起來(lái)回了家，稍微處理了一下傷口就開(kāi)始做飯。我特意換了件長(zhǎng)袖衣服，為了不讓爸媽看見(jiàn)傷口，擔(dān)心我。

　　下午六點(diǎn)左右，我把飯做好不久，爸媽就拖著疲倦的身軀回來(lái)了。媽媽和爸爸看見(jiàn)餐桌上擺好了飯菜，高興地像兩只小兔子一樣又蹦又跳。“爸爸，這是我送給你的父親節(jié)禮物，喜不喜歡啊”。我指著那一桌飯菜說(shuō)�！跋矚g，喜歡，怎么可能不喜歡”。爸爸興奮地回答道。媽媽在一旁略顯嫉妒的說(shuō)“：母親節(jié)你怎么沒(méi)送給我禮物？”我笑著說(shuō)“：母親節(jié)時(shí)，我不是還沒(méi)理解語(yǔ)文可以考零分，做人不可以是零分的意思嘛”。我們一家人坐在一起歡聲笑語(yǔ)的享用我的`勞動(dòng)成果，這是父母第一次吃我親手做的東西。

　　看著爸媽的笑臉，我覺(jué)得我這輩子也忘不了這兩個(gè)笑臉。為了這兩個(gè)笑臉，我做任何事都是值得的。

值優(yōu)秀作文3

　　上周是我們班的第一次值周，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有些小興奮。

　　由于上周一要放一天清明假，所以我們只能值四天的周。周二一大清早，我們就早早地來(lái)到了學(xué)校。不久，各班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。

　　我的值周崗位是在一年級(jí)二樓的樓道。我到了崗位不久，一年級(jí)的同學(xué)就陸續(xù)到了校園。我筆直地站在樓梯間，靜靜地等待著。不一會(huì)兒，一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)上樓梯，又過(guò)了不久，上下樓梯的人多起來(lái)了，一個(gè)接著一個(gè)。幸好，這時(shí)的路隊(duì)依然井然有序，我除了檢查一些同學(xué)的書(shū)包重量以外，也不需要費(fèi)太大力氣去管路隊(duì)紀(jì)律�？墒钱�(dāng)時(shí)鐘指向9：45的'時(shí)候，上課鈴聲突然打響了。我們都知道，這段時(shí)期是人流的高峰期，千萬(wàn)不能稍微放松一些，否則整個(gè)樓道都會(huì)被堵得水泄不通。果然，上課鈴一打，大批大批的學(xué)生往上沖，把原來(lái)整齊的路隊(duì)沖得七零八落。這個(gè)時(shí)候，我們所有的值周生都忙得不可開(kāi)交。我連忙把亂成一鍋粥的路隊(duì)調(diào)整齊，不讓同學(xué)們一個(gè)勁兒地往上沖。過(guò)了沒(méi)多久，亂作一團(tuán)的路隊(duì)終于整齊了，我們也終于可以休息一會(huì)兒了。

　　大課間時(shí)間，我和班上的另外的34個(gè)同學(xué)跟操，其余的同學(xué)則去檢查各班的衛(wèi)生情況。我跟的班是一（5）班，等到下課鈴一響，我就拿著“好”字牌跑到一（5）班，然后再一（5）班排頭前面走，進(jìn)了大操場(chǎng)。我先站在事先安排好的位置上等待。在檢查做操時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)嬉皮笑臉，手舞足蹈，根本不好好做操。我提醒了他很多次，他也毫不理會(huì)，依然我行我素，一頓亂作。最后，我實(shí)在是忍無(wú)可忍，就給他記了名，不過(guò)先不扣分，暫且先提醒一遍。

　　通過(guò)這次的值周工作，我知道了值周很辛苦，但是在辛苦的同時(shí)我自己也在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)。我覺(jué)得，要想做好辛苦的值周工作，首先得自己遵守學(xué)校的紀(jì)律。如果連自己都管不好，那還有什么辦法去管其他人呢？

值優(yōu)秀作文4

　　90后應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)文字泛濫的時(shí)代，我不知道文字在我們當(dāng)中算不算得上一種潮流。說(shuō)算，似乎也沒(méi)那么多人在意；說(shuō)不算，好象還沒(méi)人不知道韓寒，郭敬明。怎么說(shuō)呢？看這進(jìn)進(jìn)出出圖書(shū)館的人越來(lái)越多，似乎文字在我們這一代是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，可仔細(xì)一看書(shū)架上那些東西，好的，壞的，優(yōu)的，劣的，混于一體。才發(fā)現(xiàn)，有些文字，真的是越來(lái)越貶值了。

　　貶值，不是說(shuō)它能賣的錢(qián)越來(lái)越少了，而是它被讀的價(jià)值越來(lái)越低了！就說(shuō)現(xiàn)在市場(chǎng)上越來(lái)越流行的“韓式言情小說(shuō)”，說(shuō)它們有什么價(jià)值，我看幾遍也看不出來(lái)；說(shuō)它們是一堆患有嚴(yán)重幻想癥的同學(xué)的結(jié)晶，還恰當(dāng)些。

　　在校園里走一圈，看小說(shuō)的一大堆，而其中占最主要部分的就是那些“韓式言情小說(shuō)”。隨便看看里面的內(nèi)容，男主角是帥哥，女主角是美女，然后就是一大堆配角。其實(shí)這也沒(méi)什么，就像李x洋說(shuō)的，90后嘛，就是這么孩子氣，單純了些！純真了些！是的，就是這么孩子氣，拿出一枝筆就開(kāi)寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著也不知道自己的文字貶值了！他們不知道，他們的那些文字，就是一堆劣質(zhì)的路邊攤，實(shí)在沒(méi)什么值得傳頌的價(jià)值！

　　再回頭看看現(xiàn)在的出版社，真是炒作功底一流啊！和娛樂(lè)圈有一拼！寫(xiě)書(shū)的作者要炒，作品要炒。也許并未出自作者本意，他們那些功底，把序言，封面炒得比內(nèi)容還精彩了�？峙履奈蛔髡吣程煸跁�(shū)店看到一本自己的書(shū)，都要驚嘆一句“我有這么紅嗎？”，不就圖個(gè)賺錢(qián)嘛，干嘛非得糟蹋文字呢？！

　　也許說(shuō)到這，那些“韓式言情小說(shuō)”的忠實(shí)fans該拿東西丟我了，可是事實(shí)是，那些文字本質(zhì)上就是沒(méi)什么質(zhì)量的，他們一定在叫囂，“我們就迷它，你要怎樣？”，偏偏我不能怎樣，但我還是會(huì)說(shuō)，那些文字能擺在書(shū)架已經(jīng)是奇跡了，好好珍惜吧！

　　寫(xiě)著，我好象忘了自己也是90后，我也寫(xiě)些質(zhì)量差的文字，我也說(shuō)它們是劣質(zhì)的，差就差嘛！重點(diǎn)在于能否將它們改進(jìn)。而那些“潮流”的韓式言情小說(shuō)，非但沒(méi)有要改進(jìn)的趨勢(shì)，反而越來(lái)越引導(dǎo)文字進(jìn)入“商業(yè)市場(chǎng)”。那是文字，不是賺錢(qián)的工具！我想說(shuō)，這是重點(diǎn)，文字只是文字，并不是那些膚淺的只是為了賺錢(qián)而生的垃圾！

　　可是90后文字更“超前”的是又發(fā)明出了一個(gè)叫“火星文”的東西，我弄不懂是誰(shuí)發(fā)明的.火星文，是想反古還是裝洋氣？還是要挑戰(zhàn)我們這一代青年的視力？甚至后來(lái)有人說(shuō)，不懂火星文的就不配稱是90后，我當(dāng)時(shí)就在想，我不懂火星文，可我明明就是90后嘛！再說(shuō)，本質(zhì)上就沒(méi)有什么價(jià)值的東西為什么要弄懂它？貶值的東西，再怎么“流行”，還只是路邊攤！誰(shuí)敢說(shuō)那些火星文在幾年后它還是流行的？我想，就算是它的原創(chuàng)者也不敢這么說(shuō)吧！

　　90后這一代的文字貶值，我是越想越覺(jué)得對(duì)了！但是，我始終相信90后是崛起的一代，因?yàn)槲乙部吹秸嬲�用心�?xiě)文字的人，而不是膚淺地用手！那些所謂的“潮流文學(xué)”，就等到“00后”，“10后”或者“20后”再來(lái)看它是否潮流吧！

值優(yōu)秀作文5

　　今天上午，趙老師手拿一堆紅紅的“布”走進(jìn)了教室。我仔細(xì)一看，這些布上分別寫(xiě)著“值周”、“同學(xué)好”和“老師好”。我再仔細(xì)一想：這就是值周生袖套呀！我們班現(xiàn)在是五年級(jí)一班，可以第一周當(dāng)值周生呀！

　　想起以前上四年級(jí)時(shí)，看到五年級(jí)的哥哥姐姐們站在門(mén)口當(dāng)值周生時(shí)自豪的樣子，我不僅在心里默默地想：真希望自己能當(dāng)上值周生。正在這時(shí)，趙老師說(shuō)話了：“這周是我們班當(dāng)值周生，XXX、 XXX、劉蘇瑤……來(lái)門(mén)外，你們都被選上當(dāng)值周生了，我要給你們發(fā)一下袖套�！碧�好了，我箭一般地沖到了門(mén)外，領(lǐng)到了袖套，小心翼翼地戴在了胳膊上。

　　下午2:00，我就迫不及待地來(lái)到了學(xué)校。走在校園里，我感覺(jué)自己的頭昂高了，胸脯挺得特別直，走起路來(lái)也比以前更有勁了。我的腳抬得很高，落地時(shí)發(fā)出“咚咚”的.響聲，心歡快地舞動(dòng)著，還帶著一點(diǎn)兒小驕傲，小得意。在教室里準(zhǔn)備好了一切，我和同學(xué)們一起來(lái)到了大門(mén)口。

　　站在大門(mén)口，看著熙熙攘攘的同學(xué)們，三兩成群地走進(jìn)校園。不一會(huì)兒，門(mén)口就圍了一群翹首期望的家長(zhǎng)，他們?cè)谀莾耗克椭�自己的孩子慢慢地走進(jìn)校園，卻沒(méi)有感覺(jué)到自己堵住了后面的同學(xué)們進(jìn)入校門(mén)。我們四個(gè)值周生各負(fù)其責(zé)，走出校門(mén)，來(lái)到了那些家長(zhǎng)們的旁邊。

　　我看了看，見(jiàn)一個(gè)阿姨正站在我的旁邊，她也在望著校園里她自己的孩子呢！我走到阿姨旁邊小聲又有些害羞地說(shuō)：“阿姨，您能不能往后退一點(diǎn)兒呀？您看您在這兒都堵著校門(mén)口了，后面的同學(xué)都不好往里進(jìn)了。”那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的！”她一邊說(shuō)一邊往后退了幾步。

　　慢慢地，我的聲音越來(lái)越放得開(kāi)了，膽子也大了起來(lái)�？粗�越來(lái)越多的家長(zhǎng)們圍堵在了門(mén)口，我便和好朋友綦妙兒一起去給他們做工作。我們商量好了，異口同聲地有節(jié)奏地說(shuō)：“奶奶往后退點(diǎn)，爺爺往后退點(diǎn)，阿姨往后退點(diǎn)，叔叔往后退點(diǎn)……”在我們的努力下，那些家長(zhǎng)們紛紛地向兩邊退去，不一會(huì)兒，大門(mén)口就讓出來(lái)了一條很寬敞的大道。

　　下午放學(xué)以后，我們又檢查了每個(gè)班的教室衛(wèi)生，走廊是否干凈，窗戶是否明亮，桌椅是否整齊，窗戶是否關(guān)閉……我還拿著本子詳細(xì)地做了記錄。

　　今天是我當(dāng)值周生的第一天，晚上回到家里后，我覺(jué)得很累，但是我心里非常高興。因?yàn)槲也粌H鍛煉了自己，還在累中感受到了當(dāng)值周生的快樂(lè)。明天早上我還要繼續(xù)站在門(mén)口當(dāng)值周生，課間操時(shí)，我還要在校園里到處查看每個(gè)班的兩操（繩操和廣播體操）是否整齊，隊(duì)伍是否有人說(shuō)話，并要記錄在本子上。想想都會(huì)覺(jué)得很自豪，我想明天我還會(huì)比今天做得更好。

值優(yōu)秀作文6

　　什么是值？有的人認(rèn)為為了祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)，默默無(wú)聞地工作就是值；也有的人認(rèn)為為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求就是值；還有的人認(rèn)為為了自己的身體健康，堅(jiān)持鍛煉就是值……但是在我看來(lái)，人生中有幾個(gè)難得的知心朋友才叫值！

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)茂密的森林中，兩個(gè)年輕人結(jié)伴而行，他們彼此發(fā)誓，一旦有野獸來(lái)襲就互相幫助。但是當(dāng)一只熊真正的出現(xiàn)時(shí)，他們兩個(gè)人卻各奔東西，早已把剛剛的誓言忘得一干二凈了。這個(gè)故事讓我明白了什么叫患難見(jiàn)真情。

　　什么叫真心朋友？也許我們?cè)陧樉车臅r(shí)候難以分辨出來(lái)，而往往在我們逆境的時(shí)候便可以看得非常分明。我們?cè)谀婢硶r(shí)，真正的朋友伸出援助之手幫助你，而不是真正的朋友只會(huì)挖苦你，甚至故意疏遠(yuǎn)你。我們的生活再平凡不過(guò)了，也許很少有那種生死攸關(guān)的時(shí)候來(lái)考驗(yàn)我們的友誼，但是我們仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的友誼也許就是滲透在每一件微不足道的小事中，帶給我們溫暖和力量。

　　在一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了長(zhǎng)跑比賽。望著那似乎永遠(yuǎn)也跑不到的終點(diǎn)，我的信心在一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失，步子邁得越來(lái)越小。這時(shí)在我的耳邊響起了一個(gè)急促的'聲音“加油！你是最棒的！”我聽(tīng)出了那是我最好的朋友在給我們加油打氣的聲音。我心里想：我一定不能讓她失望，于是我鼓起了信心和勇氣繼續(xù)向前奔跑。最后取得了第一名的好成績(jī)。是什么給了我力量，使我越過(guò)了那道本來(lái)在我心中可望而不可即的白線？我想正是我最好的朋友那充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)和用不放棄的信念。在我前進(jìn)的路上，是她給了我鼓勵(lì)，是她給了我動(dòng)力，也是她給了我快樂(lè)和希望。

　　朋友，帶給我們的實(shí)在是太多了。當(dāng)我們孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，給予我們溫暖；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，和我們一起分享快樂(lè)；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)……我想在我未來(lái)的路上，有朋友伴我一起成長(zhǎng)是我最幸福的事情。

　　最后我想說(shuō)的是；有朋友相伴的人生，值！

值優(yōu)秀作文7

　　人生中總會(huì)遇到許許多多的事情，或感動(dòng)或悲傷，或無(wú)奈或歡快，但它們都是我人生中寶貴的財(cái)富，是我人生閱歷的積累，是最有意義也最值得。

　　記得有一次，村長(zhǎng)在擴(kuò)音器上通知大家：道邊的雜草太多，需要人清理一下，如果想?yún)⒓拥腵話，可到村大隊(duì)踴躍報(bào)名。聽(tīng)到通知，我問(wèn)爺爺：“我們參加嗎？”爺爺說(shuō)：“為村里獻(xiàn)一份力，我當(dāng)然愿意�！闭f(shuō)做就做，我和爺爺拿起工具“鐵鍬”就往外沖。到了街道上，哇！人真多啊，原來(lái)大家都聞?dòng)嵹s來(lái)了。見(jiàn)到大家都忙活起來(lái)，我也不能愣著，也開(kāi)始工作。大家左一鏟又一鏟，全體五十人終于把路邊的草清理了一遍，累死了！雖然很累，但是想起來(lái)覺(jué)得真值！

　　人生的價(jià)值不只是為社會(huì)，還體現(xiàn)在家庭中。

　　記得那是一個(gè)早晨，我從臥室里出來(lái)，客廳亂七八糟，沒(méi)人收拾。想起母親經(jīng)常照顧我，而我卻不懂得回報(bào)真是慚愧。我要打掃客廳，首先是擦桌子，把整個(gè)桌子打掃了一遍。收拾完臥室，到了我張大神親自下廚的時(shí)刻。先做個(gè)意大利肉醬面（方便面）吧！我先把鍋放在爐灶上放上水，煮泡至Q軟即可使用。再做一個(gè)無(wú)敵炒雞蛋，先往鍋里倒點(diǎn)油，聽(tīng)媽媽說(shuō)等油熱了再放雞蛋，突然油啪啪的響，哎呀！是“油精”在作怪，我趕緊拿起我的盾牌阻擋油精發(fā)射的炮彈［油點(diǎn)］［盾牌指鍋蓋］。我趕緊把雞蛋倒入鍋里。聽(tīng)到?jīng)]有很大聲了，摘下盾牌一看。�。『�了。我趕緊關(guān)閉媒灶抄起武器（指鍋鏟）營(yíng)救它。雖然品相是黑了那么一丟丟，但是不咸（因?yàn)闆](méi)放鹽）。我把兩個(gè)“杰作”請(qǐng)到桌子上之后去叫媽媽與我一起共進(jìn)早餐。媽媽笑了，笑得那么燦爛。媽媽指著我的第二個(gè)“杰作”說(shuō)：“這是什么東西呀？”“是無(wú)敵炒雞蛋呀！雖然出現(xiàn)了小小差錯(cuò)，那你就把它當(dāng)做黑面包吧！”雖然出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò)，但我覺(jué)得很值。

值優(yōu)秀作文8

　　窗外飄落著細(xì)雨，它密密地落下，在盡力地喚醒著這大地上的萬(wàn)物生靈。然而，雨是短暫的，沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)驅(qū)走了它，曬干了它的淚，萬(wàn)物又懶洋洋的，在陽(yáng)光的照耀下睡了�！坝曛祮幔俊蔽也唤�(jīng)意間問(wèn)道自己�！爸担　币粋�(gè)堅(jiān)定的答案鐫刻在了我心中。

　　我站在窗前，望著天地，望著這雨后的太陽(yáng)，朦朦朧朧，好像披上了一張神秘的面紗。下雨的時(shí)候，我常漫步在叢中，細(xì)細(xì)的雨絲飄落著，迎著我的臉頰。兩旁的花草樹(shù)木似乎也醒了，接受著雨的滋潤(rùn)，感受著這美好的時(shí)光。但只要太陽(yáng)一出來(lái)，雨就不見(jiàn)了�！坝暾娴闹祮幔俊蔽乙槐橛忠槐榈貑�(wèn)自己。“值！”雨要的不是人們對(duì)它的夸贊，詩(shī)人對(duì)它的吟誦，它只是讓這世界上多了一份美景，雖然很短暫，很渺小，但也給人們留下了最美好的光景，讓人回味無(wú)窮�！按撼睅в晖韥�(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”不正是詩(shī)人抓住了最美麗的一幕？雨值！這又讓我回想起了初一時(shí)那段生活……

　　剛上初一，有七門(mén)科目，那時(shí)并沒(méi)有注意到它們的重要性，作業(yè)少時(shí)還會(huì)自己寫(xiě)一點(diǎn)，只要作業(yè)多起來(lái)，立馬開(kāi)始“復(fù)制”。生物沒(méi)寫(xiě)完，抄！歷史沒(méi)寫(xiě)完，抄！反正一天到晚，寧可坐在操場(chǎng)上說(shuō)笑，也不肯用這些時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)�！俺�”成了班上的.一個(gè)巨大的黑洞，把我們深深地吸入其中。老師在班上整頓過(guò)，但“抄風(fēng)”仍在班上流動(dòng)。最后在期末考試時(shí)，成績(jī)給了我們最終的答案，這樣做一點(diǎn)也不值，但是這次的結(jié)果——值！

　　我們不知道今后會(huì)發(fā)生什么，但第一次的教訓(xùn)會(huì)讓我們今后更小心，不去再往坑里跳，它讓我們體會(huì)到了“抄”的后果，也讓我們不再犯同樣的錯(cuò)誤，這個(gè)第一次雖不好，但也值！不是嗎？在這個(gè)世上每件事都值，只不過(guò)看你用怎樣的眼光去看待它的“值”！

　　當(dāng)我再次抬頭時(shí)，思緒漸漸收了回來(lái)，天空中又下起了小雨，依舊飄飄灑灑，在空中展現(xiàn)出精彩的一幕，讓有美的眼睛的人去發(fā)現(xiàn)它的值！

值優(yōu)秀作文9

　　天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)火星就會(huì)引起爆炸似的。稠乎乎的空氣好像凝住了，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱的人喘不過(guò)氣來(lái)。走在路上，迎面的風(fēng)像熱浪撲來(lái)。大清早，便有蟬在吱吱的叫，叫的人心煩意亂。

　　“走啊，買瓶汽水去，先不寫(xiě)了。”好友甲叫住正在演練數(shù)學(xué)題的我提議道。“額…那個(gè)，算了吧，我不熱。”我雖然有些猶豫，但還是委婉拒絕了他，“切，算什么算啊，再努力考的不也是一樣嗎，每次都在我下面，呵呵�！焙糜鸭茁冻霰梢牡谋砬�，還順帶“激勵(lì)”了我。

　　“我…….”我尷尬的低下頭，相對(duì)無(wú)言，我無(wú)力反駁，是因?yàn)樗�說(shuō)的很對(duì)，無(wú)論我怎樣努力，我始終都在原地踏步。

　　抬頭看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)喝著汽水，聊得聲情并茂，我又低下了頭�！昂伲�哥們，這里三缺一，來(lái)不來(lái)？”“我不會(huì)�！薄皼](méi)事，好學(xué)！”好友乙向我“推銷”，“算了，你們玩吧，我還沒(méi)做完這個(gè)題呢。”我小聲應(yīng)答，“為了學(xué)習(xí)，這么做值嗎？”好友乙問(wèn)道�！爸�？我不知道，我沒(méi)想過(guò)啊�！彼�把我問(wèn)懵了，“唉，真是個(gè)大傻子，連這個(gè)都不知道！”說(shuō)完，又去找其他同盟。

　　“值嗎？”我自己?jiǎn)栕约�，�?duì)啊，我這么做到底是值不值得呢?無(wú)論我付出多少汗水，成績(jī)卻遲遲提不上去，老師漸漸忽略了我這個(gè)中等“釘子戶”，家長(zhǎng)也一次次對(duì)我失望，眼見(jiàn)得和我相同水平的同學(xué)一個(gè)個(gè)不是選擇特長(zhǎng)生就是早已放棄，而今日，烈日炎炎，我還在這里進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，犧牲了玩耍與休息的時(shí)間，來(lái)收獲一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果，這么做，真的值嗎？

　　又是一次考試，背負(fù)著自己積累的知識(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，忐忑與不安，如果再考不好，或許真要考慮值與不值的`關(guān)系了。

　　成績(jī)下來(lái)，我沒(méi)有著急去看，而看著同學(xué)們看我一個(gè)個(gè)驚訝又贊許的表情，我知道，我知道，我成功了！

　　我心中想到：這么做為何不值？我漸漸明白舍得含義，舍得，有舍便有得，舍去無(wú)聊的玩耍換來(lái)他人的贊許和更多的東西，這么做有什么不值得的呢？

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