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無(wú)題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的無(wú)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)題作文1
愛(ài)好讀書，我認(rèn)為不如說(shuō)成是愛(ài)好文字。因?yàn)闀怯晌淖纸M成的。沒(méi)有文字，書不就成了“無(wú)字天書”；書就成了一堆白紙。
古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！边@樣聽(tīng)來(lái)，書就成了他們必吃的“飯”了，三日不吃飯，他們便會(huì)餓的面目全非，不成樣子。
當(dāng)饑腸轆轆的他們看到有書可以啃，便饑不擇食地搬起其中一本狂啃，書的營(yíng)養(yǎng)就像書里的文字，被他們一個(gè)字一個(gè)字地用眼睛吸進(jìn)了大腦。但書這種“飯”是沒(méi)人能夠快吃的，也像小灶鋁鍋?zhàn)龀龅陌酌罪�，粗口狂咽便�?huì)消化不良。但他傷的'不是胃和腸道，而是心靈和頭腦；浪費(fèi)的不是胃液和膽汁，而是時(shí)間和精神。因?yàn)槲淖质前诜嗜庖粯拥募埨锏墓牵ㄒ嗍枪撬瑁�，你只有�?xì)嚼慢咽，真正將骨（骨髓）消化吸收，心靈和大腦才不會(huì)感到饑餓，才有富余的精神和能量供釋放。這時(shí)，你的靈魂便也得到了升華。
而作為一個(gè)愛(ài)好讀書的人，不，應(yīng)該是愛(ài)好文字的人，就不能和凡人一樣，等感到餓極了才去讀書，才去吃那“仙餐”一樣的文字。饑不擇食的結(jié)果必然噬臍莫及。書和書、文字和文字是不一樣的，起碼價(jià)值不同——有的書能給人以精神的力量、靈魂的升華；而有的書卻迷惑人的頭腦、侵蝕人的心靈。所以，愛(ài)文字、愛(ài)讀書的“文字人”就得學(xué)會(huì)挑剔，挑一些真正值得看、有價(jià)值的文字去細(xì)細(xì)咀嚼品味，領(lǐng)會(huì)其精髓，轉(zhuǎn)化文字為你靈魂升華的助推劑。它們是精神和靈魂取之不盡的泉源，把它們讀透、讀穿、讀懂，哪怕人生常對(duì)一本書，足矣。
文字能容納一切。當(dāng)你高興時(shí)可以用文字來(lái)永遠(yuǎn)記下你的笑容；當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)可以把文字當(dāng)成發(fā)泄的對(duì)象，你受傷的心便得到了解脫。文字可以寫出一個(gè)人，可以寫出一片景色，可以寫出一個(gè)世界。天空再?gòu)V袤，化成文字就僅有兩個(gè)字；大海再?gòu)V闊，化成文字也不過(guò)兩個(gè)字。細(xì)想來(lái)，文字可以寫出空間的一切，文字是無(wú)所不能的。當(dāng)你對(duì)紙揮筆宣泄心情時(shí)，你面前的文字便構(gòu)成了另一個(gè)你，“他”也是有靈魂的吶。
今日看著書發(fā)呆，突發(fā)感慨，便記下了以上的文字，個(gè)人愚見(jiàn)不知正確與否，還望看到它的人多多指教。不過(guò)書可說(shuō)是財(cái)富，每一個(gè)文字便是一個(gè)金子，也像伯樂(lè)尋馬，這需要你的慧眼啊。
無(wú)題作文2
在森林和道路的交界處，回憶里有個(gè)草堆，躺在那里的時(shí)候，是幾年前的秋天。天空一直是純藍(lán)的，白色的云朵，仿佛海中的船，顛簸成不同的曲線。路邊有竹海，時(shí)時(shí)陣陣清聲，風(fēng)蕭動(dòng)人。我長(zhǎng)久而臥，回避孤獨(dú)而感受秋的喜悅。鳥兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)鳴叫，昆蟲安靜爬過(guò)草堆，陽(yáng)光的腳步度過(guò)樹(shù)林，白云在藍(lán)色的天空里頑皮飛行。一朵嬌小的菊，在我發(fā)邊飄搖著。菊上的秋風(fēng)摩娑我的臉頰，仿佛一個(gè)親人一樣，直到我的鼻息也一樣安寧。在長(zhǎng)長(zhǎng)的睡眠里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我醒來(lái)就已經(jīng)長(zhǎng)大。這是一個(gè)安寧的季節(jié)。每一個(gè)白天，我都在到處閑逛�？粗麍@里掛滿了蘋果，看著田里的人忙著收割，看著公園里有人尋找戀人。母親為我準(zhǔn)備好吃的飯菜，父親忙著他的活。而每一個(gè)夜晚，我都可以納涼，享受著清香的茶，記得仰望天空的時(shí)候，外公時(shí)常撫摩著我的頭。當(dāng)我覺(jué)的我不夠幸福的時(shí)候，學(xué)校又學(xué)了，朋友們又聚在一起。于是我便釋然而恢復(fù)了快樂(lè)。但是日子總要過(guò)去，哪怕如一個(gè)季節(jié)一樣長(zhǎng)。記的每年中秋，全家都聚在一起，非常快樂(lè)的賞月。搬了幾次家后，賞月的人便少了。記的每次中秋，我都會(huì)起個(gè)大早。因?yàn)樵鹤永锒际俏蚁矚g的花和葉，我要去為它們打掃。也因?yàn)樽约合矚g節(jié)日的喜慶。直到天氣漸冷，而雨又來(lái)時(shí)，落葉多的.已經(jīng)不能掃了。秋雨打在無(wú)數(shù)片的葉子上，仿佛一首憂愁的旋律。而這時(shí)的我，只又會(huì)想起“何當(dāng)共剪西窗燭，共話巴山夜雨時(shí)”。而不去計(jì)較秋有多長(zhǎng)，有多久了。這個(gè)季節(jié)其實(shí)特別短，賞月，登山，游玩，仿佛一天就過(guò)去了。
離家的時(shí)候，更是快的僅僅換幾件衣服。其實(shí)每一次我都有懷念，都有后悔。但是每一次，都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“會(huì)回來(lái)的，明年還有秋天�！弊罱鼛啄暧錾锨�，都要寫一篇散文，仿佛是表白些什么，表白后又放在記憶的角落。今年寫時(shí)，除了莫明的傷感，竟又多了一份喜悅。這喜悅來(lái)于前日閑逛花市。閑閑的陽(yáng)光里，我看見(jiàn)好多的菊，千姿百態(tài)而又讓人愉悅。我四處走動(dòng)，拙劣的像一個(gè)孩子。突然有一種感覺(jué)：菊的姿態(tài)映在眼里，感覺(jué)像秋的樣子。秋的形象，就是這樣子的吧？淡淡的陽(yáng)光彌散，伸了一個(gè)庸懶的腰，從古老的夢(mèng)中醒來(lái)，盛開(kāi)出自己的春天。
無(wú)題作文3
雨后的晚風(fēng)吹過(guò)窗臺(tái)那一盞昏暗的燈光，搖搖晃晃，顯得格外荒涼，昆蟲的鳴叫聲環(huán)繞著整個(gè)池塘，像一首首動(dòng)聽(tīng)的交響曲在耳邊回響，讓人無(wú)限遐想，我站在窗臺(tái)邊上，任由晚風(fēng)吹著伏動(dòng)的衣裳，那么的涼爽，仰望黑夜中暗淡的月光，像泉水一樣流淌，傾瀉在大地兩旁，淚水像月光，明亮卻冰涼。
不知不覺(jué)中忘了幸福的存在，回憶的淚水用時(shí)間來(lái)掩埋，告別過(guò)去那痛苦的失敗，卻忘了眼兩旁的淚還未風(fēng)干，有人說(shuō)愛(ài)一直存在不代表離開(kāi)，讓愛(ài)與被愛(ài)成為酸楚的淚海，又有人說(shuō)痛的如此燦爛，卻要假裝精彩，活的好不耐煩。
丟了曾那捧在手心暖暖的幸福，用一生的時(shí)間來(lái)守護(hù)，如今用淚水表達(dá)痛苦，在一個(gè)安靜的角落抹著冰冷的淚珠，讓思念在無(wú)眠之夜向誰(shuí)傾述,我落著淚無(wú)數(shù)，回憶與你的相處，只會(huì)更加的無(wú)助。
這一切都不再那么的熟悉，曾經(jīng)的放棄，快樂(lè)的點(diǎn)滴，如今痛到骨髓里，騙了自己還騙了你，是我自己不夠仔細(xì)還是陷入的太迷離，才會(huì)遺忘在自己的世界里，你我之間的秘密，成為最深的回憶，暗淡月光照射著大地，我的'淚在絕望中逃避。
有人說(shuō)愛(ài)的離別刺痛美好的曾經(jīng)，而我又如何慶幸，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的感應(yīng)，我仰起頭望著天空如此的晴，我的耳朵是否響起你讓我放棄的聲音，冰冷的秋風(fēng)吹動(dòng)著我破碎的心，讓我夢(mèng)如駭驚。
我的愛(ài)不會(huì)流于表面，卻被你傷的那么明顯，所以我不會(huì)表現(xiàn)一點(diǎn)的留戀，從此聽(tīng)不到你的再見(jiàn)，你我曾有的兌現(xiàn)，如今錯(cuò)過(guò)命運(yùn)的交叉點(diǎn)，那不停的時(shí)間，轉(zhuǎn)動(dòng)著回憶的世界，我落著淚望著你離開(kāi)的視線，撕心肺裂。
凋零的玫瑰，早已枯萎，愛(ài)恨交錯(cuò)不停地輪回，夜里淚流買醉，帶著曾有的幸福回味，那個(gè)美好的相會(huì)，只能對(duì)你如此如醉，而你卻不是我的誰(shuí)，痛徹心扉，愛(ài)已破碎，你的完美，純潔像清水，可我不敢面對(duì)，你的無(wú)所謂。
你每次的微笑，都想把你的心緊緊的抓牢，不讓你在黑夜里跌倒，帶你尋找一個(gè)幸福的美好，世界渺小，我卻聽(tīng)不到自己的心跳，或許遇見(jiàn)你太過(guò)早，你的笑，就當(dāng)做你對(duì)我回報(bào)，卻想要一個(gè)緊緊地?fù)肀А?/p>
不會(huì)忘記與你的甜蜜，我不曾懷疑，你永遠(yuǎn)是我的唯一，那個(gè)不曾改變的你。你的回憶，是我無(wú)法忘記的記憶。
無(wú)題作文4
無(wú)題
宇宙，是何等遼闊，是何等廣博，是何等的浩瀚如煙海？
要于茫茫宇宙之中尋找一個(gè)與地球一樣，是由動(dòng)物、植物等眾多物種，以及水、空氣等非生命物質(zhì)組成的世界談何容易。這不啻于大海撈針，尤其是，以剛跨越過(guò)連船都造不出，只能算是一個(gè)略通水性的人這一階段，還停留在僅能制造木船，僅能探測(cè)內(nèi)海的現(xiàn)今世界的科學(xué)水平，這樣的話，就算這針是那墜落深海里的一顆明珠，它的光芒仍不能為僅能制造、運(yùn)用木船的人所發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺(jué)，并找到。
如此，地球若不能制造處縱橫宇宙、翱翔宇宙的物品，探測(cè)僅只能是已知的范圍，那么就需要等待侵略中國(guó)時(shí)的美國(guó)等國(guó)，來(lái)帶領(lǐng)它進(jìn)步，步入另一個(gè)境界。只是不知，到了那時(shí)，地球的位置在哪里？是現(xiàn)今中國(guó)一樣的自由強(qiáng)國(guó)，還是南喬治亞島和南桑威奇群島一樣的殖民地，還是馬里亞納群島一樣被同化了？
或者像朝鮮一樣受人保護(hù)？
或者像韓國(guó)一樣搖頭乞憐？
或者像日本一樣于夾縫中求生存？
或者像敘利亞一樣是別人隨意欺辱的對(duì)象？
當(dāng)然，也可能像梵蒂岡那樣與人憐憫，得一茍延殘喘之地與繁衍生息之機(jī)。哎，利益這東西，實(shí)在不愿多加描述。
綜上所述，豈不該人人自危，人人都應(yīng)該盡自己的一份力去共同改善、去共同努力、去共同創(chuàng)造，那份屬于我們?nèi)祟惖奈磥?lái)？
那么，為何人與人之間，還有爾屢我詐，明爭(zhēng)暗奪，生死仇殺，如此的令親者痛、仇者快的行徑，難道由并不關(guān)我什么事這種思想、意念吞噬我們的生命？在生命的面前，難道還不能放下那無(wú)關(guān)緊要的東西？為何，國(guó)與國(guó)之間，還是硝煙彌漫，烽火遍地，戰(zhàn)火連天，如此的不諳世事，難道那點(diǎn)利益就夠是令無(wú)數(shù)人民生于水火，流連失所，飽受戰(zhàn)亂之苦的.理由么？所謂的強(qiáng)國(guó)尊嚴(yán)？難道就抵不上亡族滅種的慘烈么？
或許是我說(shuō)的太嚴(yán)重了吧，或許只是我的設(shè)想，或許是我杞人憂天了，并不可能成真呢。但，怎么能忘了居安思危，若現(xiàn)在不努力，當(dāng)真發(fā)生的那天，可就不是老大徒傷悲了，而是真真生死人亡，種族滅絕，淪為奴隸�。�
人類不想法自救，居然還在自相殘殺，這是人類的天性使然么？
無(wú)題作文5
人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
——李白
夜雨�；锜�。清卷。
哀傷。失落。彷徨。
凝視著考卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，我感到頭暈?zāi)垦�。我感到眼前的世界在崩潰，在肢解�?/p>
我久久地坐著，目光投向窗外無(wú)盡的黑暗。我感到我的心在滴血。
此時(shí)，我寧愿相信這是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿了絕望的惡夢(mèng)。而眼前的世界是如此真實(shí)，真實(shí)的似乎每一個(gè)夸克都在我眼前跳動(dòng)。
漸漸地，眼前的世界忽然迷離了起來(lái)，我欣慰地想到：結(jié)束了．…。。
我是一個(gè)被殘酷現(xiàn)實(shí)所擊倒的人……，而你，是蕓蕓眾生中的一分子，一個(gè)生靈。
也許你問(wèn)我為什么會(huì)死，那么就聽(tīng)我慢慢道來(lái)：我曾經(jīng)是一個(gè)敢仰天長(zhǎng)呼“我輩豈是蓬蒿人”的.少年。但是只因一次考試便使我失去了生活的信心。
那次考試，我發(fā)揮失誤，考了個(gè)前所未有的低分。頓時(shí)，我感到撕心裂肺的疼痛。我似乎已看到生活對(duì)我關(guān)閉了大門。
但在老師期待的目光下，在同學(xué)們的勸慰下，在父母的教誨和鼓勵(lì)下，我只能裝作灑脫不羈。我不想讓大家失望。于是，我很快成了兩個(gè)版本：一個(gè)在眾人面前談笑風(fēng)生的空皮囊；一個(gè)在獨(dú)處時(shí)，在黑夜的掩護(hù)下盯著試卷呆坐的真實(shí)人物。
很快，我忍受不了這種兩面生活，便到一條小街上散散心�，F(xiàn)在我仍可以描繪出當(dāng)時(shí)的情景：
昏黃的路燈，蕭瑟的寒風(fēng)，蕭森的樹(shù)木，寂寥的小路。
風(fēng)凌厲地吹著，呼嘯著割過(guò)我的臉龐。我迷茫地張望著，又蕭然地望著天空。天空陰沉陰沉，透露不出一絲春的氣息�？菽拘嘀λ坪踉诔靶χ�。
見(jiàn)到此景，幾天來(lái)的兩面生活風(fēng)起云涌般浮現(xiàn)在心頭。剎那間，那種壓抑得令人發(fā)狂的氣息頓時(shí)氤氳在空氣中。
轉(zhuǎn)瞬間我?guī)缀醑偘d，發(fā)狂地跑向附近的水池，縱身一跳。
在水中掙扎時(shí)，往昔的一幕幕閃過(guò)我的心海，我趕到一種無(wú)以言比的溫暖�，F(xiàn)在，我悔呀！我只希望你因我的故事而達(dá)觀一些。
再見(jiàn)了，朋友！永別了，人間！
夢(mèng)醒時(shí)分我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有變�？諝庖矝](méi)有了那種悲愁的氣息。
站起身，推開(kāi)窗，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著濃濃的春意。抬起頭來(lái)，月朗星稀。忽然一顆流星劃破夜空，墜向九重天外的天堂…。。
我在胸前劃了個(gè)十字，對(duì)著神秘的天際說(shuō)道：“這只是一個(gè)開(kāi)始”。
不知什么時(shí)候，一滴淚劃過(guò)我的臉龐墜向了那濃濃的春意之中。
無(wú)題作文6
淡灰色的墻，素白的窗簾，歐式的建筑和···白色的大門，季緋，每次都是她。從夢(mèng)里醒來(lái)的我只會(huì)看著那窗簾發(fā)呆，然后就會(huì)掉眼淚，坐在床上一動(dòng)也不動(dòng)，想著她離開(kāi)了我的世界了啊，我為什么還去想她？我真的好難受。。
每一次驚醒，都是從晚上坐到白天直到傭人來(lái)敲門，然后陳姨就會(huì)嘆口氣說(shuō)：“夏小姐，昨晚又沒(méi)有休息好嗎，夫人已經(jīng)在樓下來(lái)了，就等你了�！蔽覠o(wú)言以對(duì)所以只有淡淡的`回一句：“陳姨，我···沒(méi)事。”每天都是一樣，陳姨來(lái)叫我起床，即使她很早以前就知道我根本可以自己起來(lái)的，但是——她還是愿意來(lái)叫我的畢竟我爸幫助過(guò)他們家。
“呀，妹妹趕緊下來(lái)吧，就等你了�！笨粗疫�穿著睡衣站在臥室門口坐在樓下的姐姐忍不住喊了一聲，”哦，等一下吧�！拔倚÷暤恼f(shuō)了一句�！卑�，搬家以后她好像從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)看來(lái)季緋的事對(duì)她打擊不小呢�！皨寢屳p聲說(shuō)生怕被我聽(tīng)見(jiàn)了，吃完飯去上課，有私家車接送是萬(wàn)眾矚目的夏冰，夏小姐，所有人都對(duì)我很好，我卻很不開(kāi)心因?yàn)榧揪p在那場(chǎng)車禍中去世了，20xx年的車禍中死了，十年了我沒(méi)有忘記，季緋我在韓國(guó)的好朋友閨蜜，她和我一樣都是出生在韓國(guó)，但卻是貨真價(jià)實(shí)的中國(guó)人，她在20xx年的時(shí)候作為交換生去了中國(guó)，在而在回國(guó)那天季緋消失了，沒(méi)了蹤影，手機(jī)關(guān)機(jī)，她在中國(guó)的住所也是大門緊閉，問(wèn)她在中國(guó)的同學(xué)，那些人也只是，不說(shuō)話或者逃避。終于小半年以后忽然傳來(lái)消息：季緋去山區(qū)支教了。再后來(lái)就是季緋出事了，這個(gè)消息讓我承受不了，從小學(xué)開(kāi)始就是好朋友一直到大學(xué)十幾年的朋友可如今卻是這樣的陰陽(yáng)兩隔，我去醫(yī)院看季緋，我哭得撕心裂肺，季緋你沒(méi)有回韓國(guó)而去了山區(qū)，然后···在季緋的手機(jī)里我看見(jiàn)了一個(gè)不該看見(jiàn)的信息：”我恨你夏冰，從一開(kāi)始我就不是交換生對(duì)吧，是你跟校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)吧，我討厭你，你有的我卻沒(méi)有，都么諷刺，所有人都對(duì)你好而我呢？被別人恥笑自不量力和你做朋友，到了中國(guó)他們確實(shí)對(duì)我很好直到班長(zhǎng)的一句無(wú)心之語(yǔ)：“交換生不是季緋而是夏冰�！拔覜](méi)有臉回去我怕被笑話····緋
是這個(gè)原因啊，季緋你太小看我們的友誼了吧。此后我每天都是這樣不哭也不笑，季緋你真的就那么討厭我嗎？
無(wú)題作文7
酸痛的雙眼望著著色的草木，心中有無(wú)限的歡樂(lè)，孕育時(shí)期已過(guò)，新生時(shí)期已來(lái)，一切，在新生中會(huì)化為動(dòng)力。
春光中的天，令人陶醉，拂袖遮云，更那堪令人憔悴。落霞孤鶩，秋景春中現(xiàn)，似胡思不到，似亂想不得，卻是新意如此。
曉風(fēng)拂柳，春燕微斜，菡萏方露頭，勢(shì)有沖天志。湖光山色相泛漾，藍(lán)天綠樹(shù)水中，自然真美好！
人在室內(nèi)，思緒卻滿天飛舞，浮想聯(lián)篇，思緒透過(guò)玻璃，在世間穿梭。飛舞的思緒，滿載我痛苦的希冀。思緒在田堤上，傾聽(tīng)禾苗經(jīng)歷冬后的歡欣；思緒在河岸，感受水流潺潺由冬走來(lái)，一往無(wú)前的勇氣；思緒在老人院，細(xì)心吸取他們說(shuō)冬的教訓(xùn)，和他們?cè)诙腵感受與經(jīng)驗(yàn)；思緒從陽(yáng)光少年身邊掠過(guò)，聽(tīng)到他們論冬的激動(dòng)，聆聽(tīng)他們內(nèi)心，原來(lái)他們?cè)缬袦?zhǔn)備！
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天的人是不會(huì)知道春天的美好的，無(wú)論如何，每個(gè)人都有自己的冬天，冬天的盡頭，就是春天，冬天只是一段時(shí)間！
冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？春天來(lái)了，中考還遠(yuǎn)嗎？讓春天發(fā)展我們的傲，讓中考磨礪我們的傲，更讓一切險(xiǎn)阻成就我們的傲。讓我們做一個(gè)頂天立地的傲世之人吧！這是我們的驕傲！
無(wú)題作文8
畢業(yè)總讓人傷感，當(dāng)大家的倩影落在底片上，我們才瞬間意識(shí)到：不多了、不遠(yuǎn)了、更近了``````來(lái)到了。同學(xué)們往日的笑臉與熱情消失了：無(wú)影無(wú)蹤、老師在課堂上的嚴(yán)厲放下了：九霄云外，只是一片少有的沉默。從前我們總愛(ài)打破校園的靜寂，今天卻不約而同。面對(duì)從未經(jīng)歷過(guò)的離別，我們只能沉默，或許大家都想說(shuō)點(diǎn)什么，但我們知道此時(shí)無(wú)聲勝有聲，所以便壓抑了。朋友啊，不知我們還能不能在一起，但我們的心不會(huì)被空間所隔離，友誼不會(huì)被時(shí)間所淡化�；蛟S我們會(huì)被空間隔離，但我們會(huì)記得屬于我們的銀杏之約；或許我們走進(jìn)不同的校門，但我們同在一片藍(lán)天；或許我們不能面對(duì)面交談，但我們能有紙和筆繼續(xù)搭建友誼的橋梁。
———我們感嘆時(shí)間的冷漠無(wú)情，可我們卻沒(méi)能珍惜。時(shí)間告訴我們，六年的短暫 乃至人生的短暫。畢業(yè) 我們學(xué)會(huì)了珍惜
六歲起，我們上學(xué)。每天上課，下課，再上課，再下課``````上學(xué)的生活如同一首交響曲，最后的樂(lè)章總是不變的：放學(xué)。
“放學(xué)了！”
小學(xué)一二年級(jí)永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，那種“上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試就拿一百分”的感覺(jué)逐漸養(yǎng)成了我們貪玩的習(xí)慣。那時(shí)候，好象一直是晴天，一直是陽(yáng)光燦爛的日子``````即將面對(duì)陌生的初中，陌生的同學(xué)、老師我們還會(huì)活潑嗎？還能好好學(xué)習(xí)嗎？
老師，不要擔(dān)心我們會(huì)上當(dāng)受騙，雖然我們還缺少社會(huì)閱歷，但我們會(huì)努力保護(hù)自己。不要擔(dān)心我們會(huì)處處碰壁，雖然我們并不優(yōu)秀，但我們會(huì)竭盡全力。不要擔(dān)心距離會(huì)沖淡這份師生情，它永遠(yuǎn)是我們生命中難割難舍的。所以，老師請(qǐng)拉長(zhǎng)你手中的線，風(fēng)來(lái)了，就讓我們放心地沖上更高的天空。
畢業(yè)告訴了我們：要過(guò)好每一分，每一秒，無(wú)論如何，它們都是日子給我們的饋贈(zèng)。
再見(jiàn)了，我的同學(xué)們
不要傷心與難過(guò) 因?yàn)槲覀冇羞^(guò)曾經(jīng)
不要擔(dān)心會(huì)忘記 因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)記得那個(gè)屬于我們的`Forever誓言！
朋友 讓它（小學(xué)時(shí)光）珍藏吧！ 讓我們?nèi)ふ易约旱乃{(lán)天，去翱翔 請(qǐng)記得我們擁有一雙隱形的翅膀
我會(huì)為你們?cè)谑旨芮昂鲜矶\
在一棵古老的銀杏樹(shù)下``````
后記：從前，放學(xué)手拉手回家的好朋友已很少見(jiàn)面；從前天天進(jìn)出的校門已只能在門外徘徊；從前形影不離的好朋友已變成普通朋友，只是見(jiàn)到面打打招呼僅此而已，枉然沒(méi)有了昔日的親切。但我們還記得那個(gè)亙古不變諾言。
期待著，期待著``````
無(wú)題作文9
紅塵俗世，我們都曾苦苦追尋過(guò)。
這個(gè)夏季，我無(wú)奈地經(jīng)歷了很多。猶如一粒青澀的果兒，因時(shí)光的流逝，因歲月的蹉跎，因人為的荼毒，在風(fēng)雨中漸漸的成熟，也擁有了美麗的時(shí)刻。
一直不能明白，為什么、為什么是非恩怨那么多？多到無(wú)法面對(duì)，無(wú)法擺脫。聚了，也散了，癡了，也怨了，戀了，也斷了，笑了，也哭了，傷了，也痛了…而彼此的相知卻雨云般地沉積著、滾動(dòng)著。也許，就那樣永遠(yuǎn)飄著。放眼望去，云下依然有云，淡淡的，淺淺的，如煙似我。
風(fēng)中，云和云錯(cuò)過(guò)，那風(fēng)聲可是云在訴說(shuō)？知道么，說(shuō)比不說(shuō)更寂寞。綠草的蔥隴掛著蝴蝶的淚水，一如瀟湘竹影般的虛幻，一如山嵐般的漂泊，那樣一種悲傷任誰(shuí)都無(wú)法觸摸。
整理零落的心情，打點(diǎn)雜亂的思緒，飲一杯無(wú)色無(wú)味的執(zhí)著。今夜，為心燃一支紅燭，讓彼此的戚戚隨煙影婆娑，讓彼此的生命在火中永遠(yuǎn)地鮮活。
夜，靜謐而安祥，看不見(jiàn)你，更看不清自己，唯感到生命的存在，而這生命又是如此的柔弱。寂寞的人生使寂寞的日子墜入寒冷，心中原有的純潔開(kāi)始融化且變得泥濘，感情已逐漸混沌不清，難以負(fù)荷。把頭埋進(jìn)自己的臂彎，聽(tīng)到了心碎的聲音，仿佛那散落了一地的.愛(ài)、碎了又碎，抑或，只是一場(chǎng)夢(mèng)里花落…
塵煙往事在蝶韻中流瀉，不堪回首。思念若蝶，翻飛著、化成永恒的孤獨(dú)與寂寞。有一種愛(ài)，如捧在手里的水，能感受卻無(wú)法把握，只能看著它一點(diǎn)點(diǎn)地從指縫中滴落。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)一些挫折，能做的、唯有一笑而過(guò)。沉靜后的心里，有縷眷戀，綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，些許飄忽，些許瘋狂，些許沉默。在一場(chǎng)又一場(chǎng)的秋雨里濃重、苦澀，在一道又一道的西風(fēng)里輕淡、簫落。很想就這樣一直擁有淡淡的平和。
那么，在蕓蕓云眾生里，我便享有了最純的情感，那么，在凡俗里，我便擁有了最真的快樂(lè)。那么，請(qǐng)你包容我；包容我的存在，包容我的優(yōu)點(diǎn)與過(guò)錯(cuò)，包容我的放肆與懶惰，包容我的貪婪與選擇，包容我的任性與冷漠，包容我的所有，包容所有的我……
……
無(wú)題作文10
今夜的雨，出奇的大，嘩嘩地打在葉上，明明是嚴(yán)酷的夏日，卻有些悲涼的感覺(jué)。
六年多的相處，說(shuō)不懷念是假的。六年的感情，說(shuō)舍得是可笑的。然而，命運(yùn)早就注定要我們分離，不是嗎？我捂著臉，努力地不讓晶瑩的淚花溢出。
即使自欺欺人，再給我時(shí)間好嗎？我會(huì)盡我所有能力，牢牢抓緊那漸漸溜走那時(shí)光的雙手……我如是想著，卻是笑了。什么時(shí)候，開(kāi)始傷感起過(guò)往呢？
畢業(yè)了，說(shuō)不懂是快樂(lè)還是苦澀�？蓵r(shí)光終究是無(wú)情的，它不會(huì)為任何人停下腳步，明明已經(jīng)看到它行走過(guò)的軌跡，卻還是捉不住它。
我想起了一句話，我曾經(jīng)老是用這句話“勸誡”好朋友：笑著也是一天，哭著也是一天，為什么不讓自己好過(guò)一點(diǎn)呢？現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)年的自己真的是碎碎念得太多了，她會(huì)煩嗎？不過(guò)，這句話，卻適合用在現(xiàn)在的我身上，或許也適合跟我一樣的'你。
夜其實(shí)已經(jīng)深了，唯有一盞盞路燈挺立著身子照亮著歸途，我突然想：我的路在哪呢？在那所所謂的第一中學(xué)？其實(shí)我是不相信什么第一的，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山還有一山高，難道不是嗎？
說(shuō)道初一的日子，其實(shí)真的變化不小，我是真正“無(wú)官一身輕”了，可心底卻有些泛酸……
習(xí)慣——真是一種可怕的東西。
初中生活對(duì)你而言，是怎樣的呢？精彩？快樂(lè)？難過(guò)？對(duì)我而言——它是陌生的。陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的一切。我曾經(jīng)所擁有的一切，都成了空無(wú)……
上學(xué)的第一天，我卻在值日中很燦爛地笑了。我想，我是怕孤單的人，所以，我需要朋友。然后，如流水般順其自然，就這樣認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友。沒(méi)人知道，我當(dāng)時(shí)的心情，好像有好些小人在錘著鼓，心咚咚直跳。當(dāng)她笑著跟我聊天的時(shí)候，我似乎明白了些什么。
我送了她一個(gè)微笑，她也禮尚往來(lái)了。原來(lái)，我擁有最美的東西，竟是那一個(gè)自認(rèn)為不起眼的笑嗎？
我記得，當(dāng)我失落沮喪時(shí)，老師輕輕朝我微笑
我記得，當(dāng)我歡欣喜悅時(shí)，好友和我一起大笑
我記得，當(dāng)六一來(lái)臨之際，伙伴們都咧開(kāi)了唇
我記得……
當(dāng)年的孩子啊，在她眼中，一切純凈而美好。原來(lái)，真的是心態(tài)改變一切么？
無(wú)論時(shí)光怎樣變換，我依然是那個(gè)我，環(huán)境與陌生，阻擋不了一個(gè)人的心�。�
如果，你跟我一樣，曾經(jīng)懷疑過(guò)，迷茫過(guò)，請(qǐng)笑一笑，告訴自己：我是最棒的自己！
不能做最棒的人，至少，我會(huì)是最棒的自己。
當(dāng)有朝一日，我長(zhǎng)大成人，至少，我能說(shuō)一句：“我無(wú)悔�！�
無(wú)題作文11
在這楓葉紅遍群山的季節(jié)，秋風(fēng)再一次拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。
秋風(fēng)雖蕭瑟，但是久積的熱情在這一刻的噴發(fā)，亦為秋楓再添一片艷色。
我們沒(méi)有忘記我們的誓言，我們只為那一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，我們將為成功全力以赴。
人生之路，不會(huì)是坦途一片，即使成功路上也有坎坷的點(diǎn)綴；悠悠歲月，不會(huì)盡是歡笑，即是幸運(yùn)的人兒也有苦惱相伴。
童年的幻想畢竟只存在一片虛無(wú)，生活是實(shí)實(shí)在在來(lái)不得半點(diǎn)幻想的。選擇了怎樣的.生活，你就必須為之付出怎樣的幸勞。誰(shuí)也無(wú)法只擁有幸福，就跟誰(shuí)也無(wú)法只選擇痛苦一樣。
人生需要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓、勇往無(wú)進(jìn)，在生命的每一塊里程碑上都留下一段不悔的回憶。
在追求的路上，磕磕碰碰累了，苦了，痛了，傷了，哭了，都別在意。我們?cè)谠庥錾畹哪ルy時(shí)，同樣在砥礪我們的意志。
生活之路上拼搏的頑強(qiáng)的斗士，盡管遠(yuǎn)方迷霧層層，你們依舊堅(jiān)持。你們追逐勝利的方向如葵花般不休。多少次的揮汗如雨，多少次的遍體鱗傷，從不懈怠。只因?yàn)槟銈兪冀K相信，只有拼搏才能取得勝利，所以你們總在鼓舞自己，為自己打氣，“要成功就得努力！”
你們相信，巍峨的山峰，在你們的眼睛里只是一抔塵土；你們相信，蒼茫的大海，在你們的視野中僅如一汪清潭。你們將輕易奪取勝利。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你們用行動(dòng)告訴我們一個(gè)永恒的道理：沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山。成功正在終點(diǎn)沖著你們高高地招手，憑借著你們那頑強(qiáng)的意志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你們的。
你們?nèi)缧埴棸悴珦糸L(zhǎng)空，你們像駿馬般馳騁沙場(chǎng)。風(fēng)，追逐在你們身后；光，與你們齊頭并進(jìn)。沖破外界的束縛，放飛自己的理想，去追逐那一片成功的天地。
熱血在全身沸騰，汗水在跑道揮灑。相信自己，你們是今日的焦點(diǎn)，將創(chuàng)造出新的奇跡；相信自己，夢(mèng)想就在你自己的手中，這是你展示自我的天地。
當(dāng)一切的困難都被克服，當(dāng)一切的束縛都被沖破，你們將站在成功的山頂，望見(jiàn)遠(yuǎn)方美麗的黎明。
無(wú)題作文12
風(fēng)中，兩個(gè)匆匆的身影，一個(gè)彪悍，一個(gè)瘦弱。
他們提著大箱子，來(lái)到馬路一旁。那彪形大漢拿出破鑼，響亮地敲了起來(lái)，鑼聲和著風(fēng)聲在空中打著旋兒，不一會(huì)兒，人頭攢動(dòng)，喧嘩聲一片。
人群中，閃動(dòng)著另一道身影——那個(gè)瘦弱的女孩。
漢子看來(lái)的人差不多了，便大聲嚷道：“小女三天沒(méi)吃飯了，在這兒亮一絕活，望各位賞口飯吃！”說(shuō)著，亮出小女孩那竹竿似的手臂。漢子看眾人沒(méi)什么動(dòng)靜，便捏住女孩的手，向下使勁一拉，“咔”“咔”兩聲，小女孩的手便無(wú)力垂下了，人群中一個(gè)婦女尖叫一聲，捂住臉蹲下了，那個(gè)女孩也附和著哭號(hào)了起來(lái)，那么撕心裂肺，叫人直打寒戰(zhàn)，而那脫臼了的手臂，也不情愿地隨風(fēng)晃動(dòng)著。
女孩踉踉蹌蹌地朝人群間走來(lái)，那胳膊極不自然前后呼扇呼扇地扭動(dòng)著。她摔倒了，那哭嚎聲達(dá)到了足以撼天動(dòng)地的層次。她像紙筒一樣，在地上滾來(lái)滾去，滿身都沾滿了泥土，頭發(fā)也蓬亂不堪。一次，兩次，三次……她不斷想爬起，但那軟軟的手臂卻總是妨礙著她。
人群中的女人早已哭成一片。
一個(gè)學(xué)生打扮的人抹著淚水跑出來(lái)，將女孩從地上扶起，掏出口袋里的幾十塊錢，甩到大漢身上，吼道：“你不是要錢嗎？給你！快把孩子弄好！”
瞬間陰森的寂靜！
人們不再干抹眼淚，都從口袋中掏出錢扔在大漢身上。幾塊，幾十，幾百的都有。漢子不惱，反笑，道了聲謝，毫不憐惜地拉過(guò)孩子，將那麻木的手臂向上一推。又是“咔”“咔”，女孩的手臂接好了。
她小心地伸著那紫紅的小手，確定可以動(dòng)彈了，那臟兮兮的小臉上才綻放出如花的笑顏。
漢子為她買了兩個(gè)饅頭，把多下來(lái)的鈔票塞在口袋里。
女孩在眾人的.注視下大口地吞著，嘴塞得像個(gè)吹足氣的皮球。她吃完后抹抹嘴，隨手去提那個(gè)又笨又重的大箱子�！斑恰薄歉觳灿至�(xí)慣性地脫落下來(lái)。女孩又咧開(kāi)了嘴，看客又開(kāi)始叫罵。
漢子無(wú)奈地走過(guò)去，重新接好那竹竿似的胳膊，提過(guò)女孩身邊的大箱子。
在憤憤的責(zé)罵聲中，兩人漸漸走向了遠(yuǎn)方……
無(wú)題作文13
鈴響了......
坐在教室里,看著密密麻麻的卷子,有些害怕......各個(gè)考場(chǎng)里的考生們注意了，本場(chǎng)考試共120分鐘，分為基礎(chǔ)卷和作文卷兩個(gè)部分，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，開(kāi)始計(jì)時(shí)。基礎(chǔ)卷很快答完。 好快，真的好快，兩個(gè)月，曾經(jīng)被我認(rèn)為是很長(zhǎng)的一段時(shí)間為何在頃刻間變得如此短暫？
開(kāi)學(xué)以來(lái)，第一次大考的來(lái)臨讓我覺(jué)得時(shí)間如白駒過(guò)隙，知道了過(guò)好每一天的重要性。正如朱自清先生說(shuō)的：
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的.影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？多么希望時(shí)光倒流，重返孩提時(shí)代，在那個(gè)天真無(wú)邪的歲月，曾經(jīng)給我們留下最美好的回憶，不是嗎？
曹操的“龜雖壽”讓我感慨萬(wàn)千，烈士暮年，壯心不已。時(shí)間的逝去并沒(méi)有代表什么，重要的是在這利用時(shí)間的過(guò)程中，又沒(méi)有留下終生遺憾，坐在考場(chǎng)里，擔(dān)心著每分每秒時(shí)間的流逝，把理想和現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，寫出你心中最美好的想法。
無(wú)題作文14
誰(shuí)，悄悄把夜染黑？
誰(shuí)，靜靜將月擦亮？
素潔的月光偷偷潛入了他的瞳孔，浮動(dòng)的清輝輕輕搖曳著少年的夢(mèng)。借著這皎皎的月光，他眺望著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
趁他不注意，輕靈的月光步入了他的蝸居。一張木床，一條短凳，一盞舊燈，一本破書，還有一個(gè)孤單的.身影，倚窗，低頭，無(wú)語(yǔ)。
只因?yàn)槁柧母邠Х庾×怂囊暰�，浮華的喧鬧堵塞了他的耳朵，還能怎么辦呢？他只能默默的坐到床上，讓月光將思念涂滿全身。忽然，他蹦了起來(lái)，伸手想拉電燈，手指卻在碰到開(kāi)關(guān)繩的一刻僵住了，他無(wú)力的放下手，伴隨著迂回的嘆息，心想，畢竟還是停了。
在月光的注視下，他從床底下翻出一塊裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅布，一層一層地?cái)傞_(kāi)：一張，兩張，三張，四張，五張。望著這么多嶄新的人民幣，他笑了。突然，他把手伸進(jìn)褲袋，掏出了幾張皺巴巴的零錢，充滿了汗味的三十一塊八毛。明天，明天他就可以向老板要回剩下的一千五百三十一塊八毛了。那時(shí)候，他就可以回家了，像一個(gè)小富翁。
他倒在床上，仰望著天花板。明天，多么值得期待的一天。
明天，他要為爺爺買根拐杖，為奶奶買套假牙，為爸爸買塊手表，為媽媽買件衣服，為妹妹買本圖書。最后，他要為自己交學(xué)費(fèi)好重新上學(xué)，就這樣，他枕著一床美夢(mèng)入睡。
月光，照在隔壁，一家人圍坐一團(tuán)，流溢出歡聲笑語(yǔ)。席間，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者發(fā)話了："隔壁那小伙子，怎這般的苦，現(xiàn)在都停水停電了。"
"可不是，我告訴您啊，聽(tīng)說(shuō)他那外地人的老板可是個(gè)黑心的料。"一位西裝革履的中年人感嘆不己。
"可惜了，他命不好！"一位婦人邊說(shuō)邊端出一鍋熱騰騰的湯。
"媽媽，媽媽我們拿些餅給隔壁的哥哥吃吧！"一個(gè)天使般的女孩扯著婦人的衣裙央求著。
眾人無(wú)語(yǔ)。婦人用指撮了一下女孩的額頭，"小孩子，懂什么，快吃飯。"
插曲過(guò)后，依舊歡樂(lè)，而月光依舊歸照在人間。
千窗明滅外，一盞見(jiàn)溫柔。
今天，八月十五。
今天，思念纏綿。
無(wú)題作文15
冬天悄然而至。寒冷的氣息，單調(diào)的色彩，暗淡的陽(yáng)光……能聽(tīng)見(jiàn)的只有腳下咯吱咯吱的聲音。雪，依舊在飄，天，始終陰霾。
下雪了，一個(gè)個(gè)小精靈忽忽悠悠地飛舞著，它們可以沒(méi)有憂傷，也不必?zé)⿶�，可以盡情跳舞，更能開(kāi)懷大笑。此時(shí)此刻我寧愿化成它們……
雪紛飛，雪紛飛，不要難過(guò)，要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，還有，要記得微笑。
閉上眼，記憶的長(zhǎng)河中我看見(jiàn)了那時(shí)的我。扎著小辮，穿著紗裙，手里拿著一根蘆葦高興地跑啊跳啊……爺爺在我身后笑著，吹著蘆葦，哼著小曲。睜開(kāi)眼，爺爺就躺在面前，瘦弱的身體，還有那已經(jīng)成為直線的心電圖。閉上眼，我看到了爺爺圍著圍裙對(duì)我笑。香噴噴的紅燒魚，那是我最愛(ài)吃的菜肴。睜開(kāi)眼，爺爺已沉沉地睡著。任憑我們?cè)趺春艉�，他都不再�?yīng)聲也不再微笑。閉上眼，雨過(guò)后老家大壩的樹(shù)根下，爺爺拿著小鏟子，時(shí)不時(shí)地擦著汗水，我站在他身旁，懷里抱著一大堆蘑菇。雖然累，但是他依舊微笑。
睜開(kāi)眼，我寧愿再閉上眼。
此時(shí)此刻撕心裂肺，淚如雨下……
通往太平間的路是那么漫長(zhǎng)，我攙著奶奶蹣跚地走著。天黑了，沒(méi)有星星，也沒(méi)有路燈。
雪又開(kāi)始下了。雪紛飛，雪紛飛，雖然我們最終都要離開(kāi)這個(gè)世界，雖然我們依舊眷戀著這個(gè)世界。
紙錢在火盆里化成灰燼，眼淚在哭聲中悄悄流淌。面對(duì)著爺爺安靜而冰冷的身體，我在心里默默念著：爺爺，您走好，我們會(huì)想您，會(huì)很想很想您的……
火盆被爸爸狠狠地摔在地上，伴著哭聲，我們抬著爺爺沉甸甸的身體起靈了。白色的孝衣長(zhǎng)長(zhǎng)地裹住我，和雪的顏色應(yīng)和著。
天還是黑著的，當(dāng)眼淚模糊雙眼的時(shí)候我好像又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的.身影。
雪紛飛，雪紛飛，載著我柔柔的、綿綿的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、久久的思念。
透明的水晶棺材里，是那張慈祥的臉，我退后，又上前。只是為了最后一眼。一個(gè)聲音在心中吶喊，您是否聽(tīng)見(jiàn)？
爸爸把爺爺?shù)墓腔液薪o了我：“抱抱爺爺吧�！边�記得小的時(shí)候，都是爺爺抱著我的。
雪紛飛，雪紛飛，面對(duì)著一張大大的黑白照片，我明白，我擁有的只剩下那點(diǎn)滴的回憶了。
爺爺，安息吧，您的微笑，我會(huì)珍藏得很好很好。
雪紛飛，雪紛飛，我在歲月的流逝中成長(zhǎng)，爺爺在我記憶的長(zhǎng)河中永生！
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