關(guān)于高一作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的高一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
一直以來(lái)，人們對(duì)”人民幣貶值是好是壞“的話題眾說(shuō)紛紜，在外國(guó)人看來(lái)人民幣貶值是他們商品出口的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，而對(duì)我們而言人民幣貶值，不利于我們出國(guó)旅行留學(xué)出口等，凡事都有兩面性，可我覺(jué)得人民幣還是不貶值為好。
據(jù)美國(guó)《彭博商業(yè)周刊網(wǎng)站》2月24日文章報(bào)道，中國(guó)制造表現(xiàn)仍然強(qiáng)勁出口優(yōu)勢(shì)猶在，創(chuàng)新勢(shì)頭猛訓(xùn)，人民幣貶值可能性降低，近幾年來(lái)，美國(guó)就一直給予中國(guó)經(jīng)濟(jì)壓力要求人民幣貶值，但由于中國(guó)制造表現(xiàn)仍然強(qiáng)勁，中國(guó)出口商保住了在發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的市場(chǎng)份額，在新興市場(chǎng)的份額出現(xiàn)增長(zhǎng)，這并不意味著出口增速是將再次騰飛，而是因?yàn)槿嗣駧刨H值的可能性變低，人民幣變不了值，園不了美國(guó)人的.夢(mèng)，人民幣貶值的正常運(yùn)作經(jīng)濟(jì)發(fā)行穩(wěn)定，是我們國(guó)民最希望看到的。
我國(guó)的上一次金融危機(jī)使國(guó)民擔(dān)憂人心惶惶，我們都不希望人民幣幣值的升降，再一次引發(fā)金融危機(jī)，由此看來(lái)，人民幣貶值可能性降低會(huì)較為穩(wěn)住民心，應(yīng)會(huì)減少?zèng)Q策者通過(guò)貨幣貶值來(lái)促進(jìn)出口的動(dòng)機(jī)，緩解投資者對(duì)全球貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)的擔(dān)憂，總而言之，人民幣還是不貶值為好。不管怎么說(shuō)，國(guó)民還是會(huì)相信中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體能力。
高一作文 篇2
紛繁復(fù)雜的世界存在著各種各樣不同的人，有的喜歡隱藏自己，有的喜歡顯露自己。我覺(jué)得該顯露的時(shí)候就顯露，該隱藏的時(shí)候就隱藏，這才是最好的做法。
這就如越王勾踐的臥薪嘗膽。勾踐被夫差俘虜后，并沒(méi)有自暴自棄，而是積累兵力，隱藏實(shí)力，待時(shí)機(jī)成熟后才顯露自己的實(shí)力，并最終獲得了勝利，這應(yīng)該是藏與露完美結(jié)合的最佳范例。
倘若當(dāng)時(shí)的勾踐按捺不住仇恨，未待時(shí)機(jī)成熟就妄自行動(dòng)，等待他的無(wú)疑是一個(gè)失敗的結(jié)果。材料中的落花生也是如此，在播種時(shí)就將種子深埋地下，待成熟后累累果實(shí)才會(huì)顯露出來(lái)。
像這樣的審時(shí)度勢(shì)的例子生活中還有很多。伽利略是文藝復(fù)興時(shí)期的`科學(xué)家，他提出的天體理論和宗教的教義相矛盾，他在嚴(yán)刑拷打下隱藏了自己，得以在流放途中寫出了一部更偉大的著作。
就因?yàn)橘だ远秒[藏和顯露的道理，才使自己既保全了生命又取得了更輝煌的成就。只有那些懂得什么時(shí)候該隱藏就隱藏，什么時(shí)候該顯露就顯露的人，才更容易是自己活動(dòng)成功。
《水滸傳》里的主題曲中有一句歌詞“該出手時(shí)就出手”，講的也是該隱則隱、該顯則顯的道理。人在不該顯露的時(shí)候顯露，往往會(huì)招致挫折、失敗甚至是殺身之禍。岳飛精忠報(bào)國(guó)，整日忙于出征、布陣和廝殺的忠臣卻不懂得如何隱藏自己，卻忘記了在昏君奸臣面前隱藏自己，最終導(dǎo)致了自己被殘忍殺害結(jié)果。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”鮮花在盛開(kāi)的時(shí)候?yàn)槿藗冿@露了自己的美麗，花朵凋零的時(shí)候就隱藏自己化作春泥，默默為大樹(shù)提供養(yǎng)料。這是何等偉大的情懷，無(wú)論顯露還是隱藏都懷著一個(gè)共同的心愿：為別人奉獻(xiàn)自己。它向我們昭示一個(gè)道理：我們審時(shí)度勢(shì)或隱或顯的標(biāo)準(zhǔn)在于“做一些有益于別人的事，做一個(gè)造福社會(huì)的人�！�
該藏則藏，該隱則隱。將促使我們接近完美、走向成功。
高一作文 篇3
她是一個(gè)高冷的人。軍訓(xùn)時(shí)我們同一列，她在我的右手邊，那時(shí)我只知道她是個(gè)長(zhǎng)的很高的女生，她剛開(kāi)始很少說(shuō)話，表情嚴(yán)肅，自帶一種高冷的氣場(chǎng)，令我不敢去主動(dòng)跟她打招呼。她是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的人。軍訓(xùn)時(shí)她作為標(biāo)兵，標(biāo)兵出列動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)需要獨(dú)自在隊(duì)伍旁訓(xùn)練，教官在后面訓(xùn)練著我們，教官笑嘻嘻地跟她說(shuō)：”要不換個(gè)標(biāo)兵吧�！八D(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“不要�！痹诮坦僬f(shuō)要不要換標(biāo)兵的之前，她的腳早已腫的的很厲害了，但作為標(biāo)兵的她以身作則，堅(jiān)持著訓(xùn)練，瘦弱的她訓(xùn)練時(shí)腳總是隱隱作痛，但未曾向教官報(bào)告要求休息半刻，而一些體格比她好的男生卻早已要求休息在一旁，這些我都默默看在眼里，我對(duì)她很敬佩，漸漸開(kāi)始主動(dòng)跟她聊天，有一天我問(wèn)她：”你腳都腫成這樣子了，為什么不要求休息?"她回答我說(shuō)：”本來(lái)我動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，如果休息了那哪有時(shí)間去練好標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)�！昂髞�(lái)也知道了她在晚上回宿舍后還經(jīng)常練著標(biāo)兵出列的姿勢(shì)。跟她漸漸熟了，她的高冷氣場(chǎng)也漸漸消失了。
她是一個(gè)樂(lè)觀，逗逼的人。軍訓(xùn)結(jié)束后，她的腳腫的不像樣，我和她的朋友陪她去學(xué)校的保健室看醫(yī)生，她看見(jiàn)我們很擔(dān)心她，反而安慰我們，大大咧咧地說(shuō)：”沒(méi)什么事啦，就是腿腫了，不用那么擔(dān)心。“過(guò)后回到宿舍她還拍了她腳腫乎乎輕輕抖動(dòng)的小視頻發(fā)給我，我突然覺(jué)得她很逗，過(guò)后她的腿還是很腫，我和她朋友一起陪她去學(xué)校外面醫(yī)院看醫(yī)生，學(xué)校后面是山所以有上下坡，腿腫的她下坡時(shí)我們說(shuō)：“你走慢點(diǎn)，你腿還腫著。”她笑嘻嘻地說(shuō)：”不用啦，我還可以蹦跶，你們看，走的多快�！拔覀儙讉�(gè)只能在她后面追跟著。她是一個(gè)關(guān)心別人很少關(guān)心自己的人。她朋友早餐沒(méi)有吃，由于時(shí)間不夠，她匆忙的幫朋友買了一份早餐，自己卻只吃喝了一杯豆?jié){，她軍訓(xùn)期間三餐幾乎都只吃著一瓶或兩瓶罐八寶粥，因此軍訓(xùn)時(shí)曾胃痛過(guò)。她總是關(guān)心別人，很少關(guān)心自己。我開(kāi)始心疼這個(gè)女生，所以我提出以后大家?guī)讉�(gè)人一起吃飯，因?yàn)檫@樣我就能監(jiān)督她有沒(méi)有三餐都吃飽。她是一個(gè)很勤儉節(jié)約，跟家人很好的人。
一起在食堂吃飯時(shí)，我想讓她吃好點(diǎn)，我又習(xí)慣性大手大腳的花錢，她看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：”現(xiàn)在咱們都還是學(xué)生，靠的是父母的錢，其實(shí)不用吃的那么貴那么好�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得這個(gè)女生很好，忽然很想了解她，從微信看到她朋友圈跟她姐的聊天說(shuō)說(shuō)，都是一些很逗逼又溫馨的說(shuō)說(shuō)，覺(jué)得很有趣，漸漸對(duì)她產(chǎn)生了好感。她是一個(gè)很體貼的'人。真心喜歡她的我終于追求到她了，我向她表白那天她很慎重，問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題思考糾結(jié)了挺久才肯答應(yīng)做我女朋友。
她由于長(zhǎng)的比我高，剛開(kāi)始牽手時(shí)一起走在路上我會(huì)感覺(jué)到尷尬，但她卻溫暖的抱著我的手，我感覺(jué)出她的不習(xí)慣，也感受到了她的那份溫柔。她就仿佛是一瓶香醇的紅酒，剛開(kāi)始開(kāi)啟瓶塞只能聞到一股果香味，沁人心脾的香氣卻讓人感覺(jué)不可觸碰，倒入酒杯輕輕搖著，空氣與時(shí)間醒了蘊(yùn)含的熱情和溫暖，嘴唇淡淡的碰觸這迷人的紅酒，甘甜又微酸的味道便漸漸在舌尖散開(kāi)，感受到一股溫暖，讓人陶醉在其中。
高一作文 篇4
湛藍(lán)的天空，蒼翠的樹(shù)木，從空中一掠而過(guò)的鳥(niǎo)兒，這些再普通不過(guò)的事物，就是大自然。普通卻仍美麗，普通卻不平凡，大自然以其神奇的魔力，活在每個(gè)人的心底。
大自然是我們的幸運(yùn)，是世界對(duì)我們這些受難者的饋贈(zèng)，在許多時(shí)候都發(fā)揮著巨大作用。
梭羅這位敢于實(shí)踐的勇敢者在瓦爾登湖邊建起了一座木屋，與喧囂的生活隔絕，只與大自然為伴，而大自然也同樣真心真意地對(duì)待他，無(wú)私地給予他人生啟示與生活感悟，《瓦爾登湖》更是成了無(wú)數(shù)人的.精神寄托。大自然的魔力同樣吸引著中國(guó)古代的文人，“采菊東籬下”的陶元亮，不求名利，歸隱山林，最終于大自然中得到了夢(mèng)寐的閑適。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)古時(shí)遭貶官的文人，無(wú)論蘇軾，柳宗元，亦或是歐陽(yáng)修，都選擇了寄情山水，不管是否真的釋懷，大自然都于悲傷落寞中給了他們一刻的愉悅與安慰，也造就了他們文學(xué)成就的高峰，前后赤壁賦，永州八記等至今為人們傳誦。使得他們千古留名，怎能說(shuō)大自然不是最大的功臣？
大自然對(duì)于這些文人有著這樣大的作用，對(duì)于普通人和生活中的點(diǎn)滴又何嘗不是如此？
落寞的下午，孤獨(dú)地走在回家的路上，考差的陰霾揮之不去，突然，一道紅光打在低著的雙頰上，眸子一亮，抬頭，夕陽(yáng)正醉醺醺地投入大地的懷抱，難道它也在為我悲傷，因此喝醉了酒？默默地，這就是大自然所給予的無(wú)聲的安慰。
當(dāng)你在生活中遇到了使你撐不下去的困難，真的想要放棄，想要離開(kāi)時(shí)，回憶起大自然的美好，想想你還擁有的湛藍(lán)的天空，蒼翠的樹(shù)木，你會(huì)不會(huì)有一絲動(dòng)搖，舍不得這個(gè)有美麗自然的世界？答案是肯定的。默默地，這就是大自然所付出的最有力的鼓勵(lì)。
大自然就是這樣默默地發(fā)揮著巨大作用，以其神奇的魔力活在每個(gè)人的心底。
高一作文 篇5
高一期末作文復(fù)習(xí)范例
�。ǜ呖伎紙�(chǎng)復(fù)雜記敘文優(yōu)秀范例）
試題一：20xx高考天津卷
閱讀下面的文字，按要求作文。
近年來(lái)社會(huì)上流行一個(gè)詞“范兒”，并派生出“中國(guó)范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語(yǔ)�！胺秲骸倍嘀负玫娘L(fēng)格、做派，近似于有氣質(zhì)、有情調(diào)、有品位的意思。一個(gè)民族有一個(gè)民族的“范兒”，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的“范兒”，不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”，一個(gè)人也可能有一個(gè)人的“范兒”
請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)和思考寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限，（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。
閱卷評(píng)分（一類文上）
內(nèi)容19分表達(dá)19分
發(fā)展19分總分57分
1、我的老師真有“范兒”
很幸運(yùn)，高中三年我遇上了一個(gè)很有“范兒”的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師姓遲。遲老師很“潮”，也就是很時(shí)尚。但她的時(shí)尚不像有些美眉，全身上下盡名牌，早中晚時(shí)三換裝。在我眼里這種“潮”，是顯擺，是嘚瑟，是膚淺。遲老師上班穿的是職業(yè)裝，她的“潮”，一體現(xiàn)在精心選擇的小飾品上，一枚高雅的胸針、一條淡雅的絲巾，讓我們看了很溫馨、很舒服，上她的課簡(jiǎn)直就是一種美的享受；第二，她的“潮”還體現(xiàn)在她的舉止、她的氣質(zhì)上，她走起路來(lái)永遠(yuǎn)充滿青春活力，永遠(yuǎn)有不可抗拒的感染力。
“潮”得得體，“潮”得有品位，“潮”得很職業(yè)。我覺(jué)得，應(yīng)該讓遲老師做我們學(xué)校的形象大使，這樣招生的時(shí)候肯定會(huì)有意想不到的效果。
但您可千萬(wàn)別把遲老師當(dāng)成一個(gè)很單調(diào)的淑女，遲老師的敢說(shuō)可是出了名的。
她都“說(shuō)”些什么呢？不符合教師身份的、不符合教師職業(yè)規(guī)范的話她是絕對(duì)不說(shuō)的。她從來(lái)不說(shuō)空話、不說(shuō)套話，她經(jīng)常說(shuō)真話、說(shuō)實(shí)話。比如，有的老師常常用“只要努力就能進(jìn)步”之類的話來(lái)激勵(lì)我們，遲老師則與之唱反調(diào)：“努力了就一定會(huì)進(jìn)步嗎？關(guān)鍵看努力的方向準(zhǔn)不準(zhǔn)，方法好不好，效率高不高”；“這進(jìn)步是和自己比，所以，進(jìn)步更多的時(shí)候是一種感覺(jué)，一種心情”。再如有的老師常說(shuō)：“興趣是最好的老師�！边t老師則針?shù)h相對(duì)：“關(guān)鍵看你的興趣是否與你的潛質(zhì)相契合，智慧才是最好的老師”。有好事的同學(xué)偷偷總結(jié)了遲老師的20句妙語(yǔ)發(fā)在貼吧上，沒(méi)想到粉絲們熱情跟帖，竟火熱“爆棚”了三個(gè)月。
我把這命名為“真話范兒”。實(shí)話的背后是思想的獨(dú)立，是敢于表達(dá)的率性。
其實(shí)我最佩服的還是遲老師的英語(yǔ)水平，有人說(shuō)她過(guò)了專業(yè)八級(jí)，我無(wú)法驗(yàn)證，但她的口語(yǔ)絕對(duì)厲害。前些日子一個(gè)外國(guó)代表團(tuán)訪問(wèn)我們學(xué)校，遲老師是現(xiàn)場(chǎng)翻譯，她和外國(guó)人對(duì)話，就像兩個(gè)中國(guó)姐們兒在私下聊天兒，不服不行。這叫“專業(yè)范兒”，當(dāng)老師的要有幾套看家本領(lǐng)，否則，別的“范兒”再扎眼，粉絲也不會(huì)太多。
課下遲老師常常會(huì)和我們開(kāi)玩笑，每當(dāng)我們說(shuō)些發(fā)傻、發(fā)嫩的話時(shí)，遲老師就會(huì)扮個(gè)鬼臉兒，然后拿腔拿調(diào)地說(shuō)：“Too young! Too simple”
這姐姐，我喜歡！
得分點(diǎn)提示：
1、真實(shí)可感——考場(chǎng)作文很少涉及的題材——進(jìn)行敘事抒情，一改考場(chǎng)作文“今人不寫寫
古人”“現(xiàn)實(shí)不寫寫神話”“中國(guó)不寫寫外國(guó)”的文風(fēng)。取材于學(xué)生的日常生活，符合作文選材的根本導(dǎo)向。
2、通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫——說(shuō)真話，唱反調(diào)，扮鬼臉，拿腔拿調(diào)——表現(xiàn)遲老師的“真話范兒”。遲老師真誠(chéng)的性格，獨(dú)立的思想，對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)，對(duì)教育熱情的形象躍然紙上。 得分亮點(diǎn)：選材真實(shí)，細(xì)節(jié)突出。
閱卷評(píng)分（一類文中）
內(nèi)容19分表達(dá)19分
發(fā)展18分總分56分
2、范兒
天津一考生
范小帥其人，時(shí)尚前衛(wèi)，用朋友的話說(shuō)：“倍兒有范兒！”范小帥頗為自得，表示：“想成‘范兒爺’就要追逐潮流，打破世俗，釋放自我！”朋友聞言紛紛贊同。
新學(xué)期伊始，學(xué)校將校服分發(fā)到學(xué)生手中，范小帥看著將校服套到身上的鄰居兼同學(xué)王小凱，不屑地撇了撇嘴角。
“土包子！”范小帥心想，“這么普通的校服也愿意穿，真是沒(méi)格調(diào)！”
次日，王小凱上學(xué)路上偶遇范小帥，震驚地瞪大了雙眼：“你你怎么把校服涂成這樣！會(huì)被批評(píng)的！我我這里還有一件校服，要不你先換——”
“用不著！”范小帥暗罵王小凱掃興，“這叫‘范兒’，你懂嗎？”
一路上，范小帥收獲了無(wú)數(shù)驚奇的目光。進(jìn)入學(xué)校后，更是成為焦點(diǎn)，一聲聲“畫(huà)得真漂亮”使他沉浸于滿足感中，眾人的稱贊也使他從被班主任責(zé)令整改的憤怒中走了出來(lái)。 一年下來(lái)，有的同學(xué)對(duì)“范兒爺”很是佩服，而對(duì)王小凱的印象僅限于聽(tīng)話老實(shí)。
一日，范小帥將幾個(gè)好哥們拉進(jìn)廁所，掏出一包香煙分給眾人。他“身先士卒”，點(diǎn)燃了香煙，開(kāi)始吞云吐霧，動(dòng)作甚是熟練，“真有范兒”，哥們兒紛紛效仿，將煙夾在指間。 “我們還是學(xué)生，怎么可以吸煙呢？老師們不是常說(shuō)‘吸煙有害健康’嗎？”
身邊傳來(lái)了嗤笑聲：“王小凱，你不試試怎么知道煙有多好？”
王小凱始終未放下掩面的手，匆匆跑了出去。他的身后傳來(lái)了鄙夷的評(píng)論：“沒(méi)‘范兒’�！� 三�？荚嚕跣P名列前茅。范母指著王小凱的窗戶批評(píng)范小帥：“你看看人家！這么晚還在努力學(xué)習(xí)！你呢！就知道玩手機(jī)！”范小帥感覺(jué)很沒(méi)面子，心想：“憑什么我不能釋放自己？”隨即奪門而出。
走在大街上，隱隱感覺(jué)到自己與王小帥之間似乎有什么差距，但這種感覺(jué)很快被不忿掩蓋，他掏了掏口袋，找了個(gè)網(wǎng)吧鉆了進(jìn)去。天黑后也不愿回家，在小區(qū)的樹(shù)蔭下閑坐。一幫婦女兒童在一起聊天。一個(gè)男孩指著范小帥喊道：“那個(gè)哥哥會(huì)打雙節(jié)棍！我要像那個(gè)哥哥一樣！”
媽媽抱住孩子，柔聲道：“可別學(xué)那個(gè)小混混！要學(xué)咱小區(qū)的王小凱哥哥，性格好又懂事，有股沖勁兒，那才是真正的有‘范兒’！”
得分點(diǎn)提示：
1、 善用選材，精于開(kāi)掘。給校服涂鴉是很多老師同學(xué)司空見(jiàn)慣的校園現(xiàn)象，但考生卻別具慧眼，從中開(kāi)掘出“有范兒”與“失范兒”的主題，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。
2、 善于運(yùn)用經(jīng)營(yíng)語(yǔ)言，熟練運(yùn)用各種手法�？忌脤�(duì)話描寫展開(kāi)故事情節(jié)，用對(duì)比手法刻畫(huà)人物性格，用側(cè)面描寫烘托人物心理，使人物形象栩栩如生。結(jié)尾處畫(huà)龍點(diǎn)睛的描寫，點(diǎn)明主旨。
得分亮點(diǎn)：角度新穎語(yǔ)言熟練
試題2：20xx高考江蘇卷
根據(jù)以下材料，選取角度，白擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。 智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界
如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。
閱卷評(píng)分（一類文上）
內(nèi)容25分表達(dá)25分
發(fā)展20分總分70分
1、雞婆
江蘇一考生
幾年前，我們村里掀起一股“葡萄熱”。大多數(shù)人家沿著村里的一條河，種起了葡萄，多則上百畝，少則數(shù)十畝�？恐盟玫�，人人都盼著能發(fā)筆財(cái)。于是，不用招呼，一家老小全忙活開(kāi)了。東頭的王阿婆家也不例外。
但是，跟別家不同的是：人人都一門心思侍候葡萄，恨不得一人當(dāng)兩人用，王阿婆卻養(yǎng)起了數(shù)十只雞。放假回家的我，曾聽(tīng)伯伯背地里議論：“等葡萄熟了，誰(shuí)還在乎那幾只雞啊？真是腦袋不開(kāi)化訥老人！”據(jù)說(shuō)，王阿婆的家人也十分不解，兒媳婦還為此與她鬧僵：放著大錢不賺，偏偏侍弄那幾只雞！所以，背地里，家家都護(hù)起了自家的園子，生怕雞啄了寶貝疙瘩葡萄秧，沒(méi)多久，大伙兒還偷偷送了她一個(gè)綽號(hào)：訥腦袋的雞婆！
開(kāi)春了。雖然頭年里葡萄不結(jié)果，但還是抽出了嫩綠的芽?jī)�。亮晶晶的�?yáng)光迸濺到有如翡翠的嫩芽上，照亮了常年只與黃土打交道的莊稼人的眼。他們看在眼里，喜在眉梢。天愈暖，家家愈忙活：修芽?jī)�，綁枝，扎架，全都干得高高興興，熱火朝天。至于那不時(shí)傳來(lái)的雞鳴，則讓他們一次又一次地笑話雞婆的愚訥。
漫長(zhǎng)的等待期過(guò)去了，葡萄枝開(kāi)始回報(bào)莊稼人對(duì)它的照料：長(zhǎng)了蜜蜜的葉子開(kāi)始結(jié)起一顆顆如同綠瑪瑙的小圓果。這可喜壞了莊稼人，也忙壞了莊稼人，施肥，打藥，除草，一樣也不能少哇。只是，奇怪的是，雞婆那成天嘮叨著的兒媳，又重新對(duì)婆婆畢恭畢敬起來(lái)。不過(guò)，大伙兒都沒(méi)心思關(guān)注這些事啦。
葡萄成熟了。但人們?cè)趺辞圃趺床粚?duì)勁，為啥收葡萄的人都往雞婆家跑？蹭過(guò)去瞧瞧，還是不對(duì)勁，為啥她家的葡萄看上去比自家的大，嘗一嘗竟比自家的甜？難道傻人有傻福？ 王家人喜得合不攏嘴，為啥？就因?yàn)樽约也⑽椿ㄊ裁村X用在農(nóng)藥、肥料上。蟲(chóng)在哪里？雞肚子里！草呢？雞也啄了！肥料呢？你說(shuō)雞糞中不中？人們這才恍然大悟，同時(shí)也改變了對(duì)王婆的看法，并為自己當(dāng)初的暗嘲而不是滋味。
雞婆依然訥訥的，偶爾自言自語(yǔ)一句：“用心呀，得用心呀”
望著王家映滿明亮亮陽(yáng)光的葡萄，一粒一粒，皆如發(fā)黑的紫水晶，爭(zhēng)先恐后的露出厚實(shí)肥壯的葉子，鄉(xiāng)親們不禁感慨：原來(lái)雞婆腦袋真靈�。�
得分點(diǎn)提示
1藏“智”于“訥”，構(gòu)思精妙。這篇小小說(shuō)所言故事的內(nèi)核其實(shí)并不復(fù)雜，村里掀起種“葡萄熱”家家都種，大家都按部就班忙得不亦樂(lè)乎，唯獨(dú)王阿婆卻養(yǎng)起了雞，眾人在嘲笑其，“愚訥”恰恰潛藏著貼近生活本真的“大智慧”用老婆婆的話說(shuō)就是“用心呀，得用心呀�！焙�(jiǎn)單的故事情節(jié)，顯示出考生構(gòu)思的精妙與獨(dú)到。
2巧設(shè)波瀾，文勢(shì)跌宕。文章長(zhǎng)于設(shè)置波瀾，先抑后揚(yáng)。前半部分寫眾人對(duì)老婆婆的一次次的嘲諷，以至于還給她起綽號(hào)；就連她的家人也不解，兒媳婦竟然還與她鬧僵。展讀至此，
讀者也不知這位老婆婆的“智慧”表現(xiàn)在哪里，后半部分故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，先是在眾人“喜壞”了、“忙壞”了的時(shí)候，兒媳婦卻“對(duì)婆婆畢恭畢敬起來(lái)”，接著是眾人感覺(jué)出了多方面的“不對(duì)勁”，最終“恍然大悟”，感慨不已。小說(shuō)的主題便在這一抑一揚(yáng)之中不言自明，妙趣橫生，令人感佩。
得分亮點(diǎn)精巧別致跌宕起伏
（點(diǎn)評(píng)名師：劉國(guó)良）
閱讀評(píng)分（一類文上）
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2、寫作的智慧
江蘇一考生
這大概是最后一次，在方格紙上寫下規(guī)定字?jǐn)?shù)的'文章。
已經(jīng)太久了：不曾在橫條紋的周記本上，寫下或兩三行的只言片語(yǔ)，或動(dòng)輒兩三頁(yè)的恣意文字。
還記得考前，語(yǔ)文老師用黑板擦敲打著黑板，不厭其煩地再三強(qiáng)調(diào)“作文拿高分的智慧”。無(wú)非是開(kāi)頭引用名人名言，觀點(diǎn)鮮明，事例詳實(shí)等。
是的，這樣的“智慧”我都懂，能讓我拿高分的“智慧作文”也不應(yīng)排斥。畢竟，經(jīng)驗(yàn)和能力也是智慧的起點(diǎn)。
然而，我總是不屑。不要真情實(shí)感，不需形式創(chuàng)新，只需把大段搗爛如泥的“王開(kāi)嶺”“史鐵生”“周國(guó)平”們注入固定模板，便會(huì)催生大批身穿統(tǒng)一制服的克隆軍團(tuán)。此乃應(yīng)試教育下的集體分泌物。
在作文紙上，索爾仁尼琴已將古拉格群島控訴了千萬(wàn)次，“全俄國(guó)最好看的霜”已成為令人作嘔的白色凝結(jié)物。屈原已拒絕再投江，海子思索還要再臥軌多少次。
這樣的“智慧”。不要也罷!
真正的寫作智慧，應(yīng)擁有大自然般的天然氣象，是超越了經(jīng)驗(yàn)和能力的升華，是“我手寫我心”的了然境界。這智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韻”，是張愛(ài)玲市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰麗，是優(yōu)美字句背后的郁郁文氣、坦率心性。
時(shí)間不多了。我周圍的考生，應(yīng)該在進(jìn)行最后一段說(shuō)理了吧？若我一開(kāi)始便選擇了中規(guī)中矩的議論文，此刻，理當(dāng)安心而又機(jī)械地援引著最后一個(gè)例證了
可惜今天，在高考考場(chǎng)上，我沒(méi)有。
我不后悔。我想寫幼年的玩伴，夏蟬歌詠的少年夢(mèng)，白衣黑裙的青春悸動(dòng)，高考重壓下偶爾的灰心失意，噙淚微笑的堅(jiān)強(qiáng)。我想寫平凡生活里的細(xì)微感動(dòng)。就算是議論文吧，我也想拒絕炫目的名言和事例，靜靜地用質(zhì)樸的語(yǔ)言說(shuō)清內(nèi)心的所思與所悟。
對(duì)不起了，老師！您教的那些智慧法寶，我今天一概沒(méi)有用上。
因?yàn)�，我已明白了何為真正的寫作智慧�?/p>
真正的寫作，是在高考考場(chǎng)上擲下沒(méi)有退路的崛傲開(kāi)頭的勇氣。
真正的寫作，是拋棄成規(guī)通法，以真情入文，以實(shí)感動(dòng)人的自覺(jué)。
真正的寫作，是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的爛漫才華。
真正的寫作，是捧出一顆至誠(chéng)之心的赤子純真。
謝謝你，智慧自身的大景象。這最后一次寫800余字，我終于沒(méi)錯(cuò)過(guò)你�，F(xiàn)在，交卷。
得分點(diǎn)提示
1. 看似隨意，實(shí)則匠心。粗看本文，給人一種“隨意”“散漫”之感，然后在這背后卻顯
示出考生獨(dú)到的匠心、清醒的認(rèn)識(shí)、理性的批評(píng)、張揚(yáng)的個(gè)性。文章起筆似乎是“臨時(shí)起意”，因?yàn)槭歉呖�，是最后一次這么認(rèn)真地在方格紙上寫作，自然想到語(yǔ)文老師所指導(dǎo)的“作文拿高分的智慧”，但考生“總是不屑”，偏偏要不情地發(fā)表一通關(guān)于真正寫作智慧的個(gè)人見(jiàn)解，而這恰恰彰顯了考生的與眾不同，表現(xiàn)出考生構(gòu)思立意的智慧、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的個(gè)性特點(diǎn)。于輕松散漫中針砭時(shí)弊，表達(dá)對(duì)當(dāng)今教學(xué)現(xiàn)狀的憂思。
2.
3. 行文瀟灑，游刃有余�？忌呙畹貭I(yíng)造了一種個(gè)人的“在場(chǎng)”與“不在場(chǎng)”感，段落次
第展現(xiàn)，作者的確在“行文”，但雖然文字逐一連綴，漸漸成篇，給人的感覺(jué)確實(shí)考生還沒(méi)有動(dòng)筆，還處于“構(gòu)思”狀態(tài)下的思考階段，還時(shí)不時(shí)地猜測(cè)一下別人的寫作進(jìn)度，以及自己如果走俗路該如何運(yùn)筆。這種瀟灑嫻熟、輕松自如、令人莞爾的行文方式，，倘若沒(méi)有一點(diǎn)“真功夫”，決然是玩不轉(zhuǎn)的。
得分亮點(diǎn):別具匠心，揮灑自如。
試題三、20xx.高考江蘇卷
根據(jù)以下材料，選取角度，白擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。
1、青春萬(wàn)歲
搬家的時(shí)候，爸爸每運(yùn)完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一語(yǔ)不發(fā)地歇著。老媽是遠(yuǎn)視眼，細(xì)小的東西，她得拿遠(yuǎn)點(diǎn)，擠著眼看，小扣子、小繩頭等，都攢著慢條斯理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。
都老了我叉著腰站在屋中央,悲從中來(lái)，青春終究敵不過(guò)生活，戲終要散場(chǎng)，照片要褪色，時(shí)間的洪流滾滾向前
怎么回事？我面對(duì)著兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語(yǔ)教程》，水藍(lán)色的封面微微打卷兒，我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開(kāi)扉頁(yè)，老爸老媽一粗獷一俊秀的署名清晰可辨。
我捧著書(shū)，奔進(jìn)屋里給他們看。我能看見(jiàn)他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開(kāi)的聲音。
“當(dāng)年《排球女將》可真火啊！”老爸伸腳“搓”來(lái)他的拖鞋，久別重逢似的摩挲著書(shū)脊。 “小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’，當(dāng)時(shí)叫‘大眾情人’。”老媽笑著補(bǔ)充道。
幾十年前的青春火苗，竟把家里的氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。
一發(fā)不可收拾。那堆舊書(shū)像個(gè)兔子洞，老爸老媽的青春洪水從那洞口一股涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》《活動(dòng)人變形》，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕等，書(shū)里夾著手繪的藏書(shū)票。
“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛著黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的易碎的振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩(shī)集，是青春的幻夢(mèng)。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明！”他那渾厚的聲音，我估計(jì)全樓道都聽(tīng)得見(jiàn)。
那是多么動(dòng)人的一幕，光河里，舊書(shū)里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地一首一首地讀著
高一作文 篇6
身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。沒(méi)有遠(yuǎn)行的人，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)游子的心聲，尤其是每臨年關(guān)，對(duì)親人的思念，故土的深情，恨不能雙臂化翼，飛回故里，回到生我養(yǎng)我思我念我寵我愛(ài)我的港灣，用親情的溫暖來(lái)融化那顆冰封已久的心，然而想到春運(yùn)的可怕，那即將沸騰的心再次沉寂下來(lái)。
那年，我十八歲，第一次離家在外求學(xué)，雖然半年已經(jīng)使我適應(yīng)了校園的生活，逐漸了解了這個(gè)陌生的城市，但對(duì)第一次寒假過(guò)年內(nèi)心的期盼、興奮，如此強(qiáng)烈。輾轉(zhuǎn)未眠數(shù)夜，終于盼到了歸期。當(dāng)與同鄉(xiāng)手持著站票來(lái)到車站時(shí)，我驚呆了，一條條人龍排到了廣場(chǎng)之外，來(lái)來(lái)往往的人堵塞了幾乎所有的通道。凌晨三點(diǎn)，在擁擠的候車區(qū)徘徊了六七個(gè)小時(shí)后，盼來(lái)了那個(gè)車。潮水般的人流向著列車涌去，夾雜在人群中，完全不能自已，而等待我們卻是車門緊閉。此刻，站臺(tái)上的人群開(kāi)始尋找打開(kāi)的窗口，通過(guò)窗口爬進(jìn)去，而車內(nèi)的人則爭(zhēng)相恐后的關(guān)窗，爭(zhēng)吵聲，叫罵聲，哭泣聲，聲聲入耳。日思夜想的家，第一次覺(jué)得竟然如此遙遠(yuǎn)。
看著列車漸行漸遠(yuǎn)，帶走了歸家的期待和希望。凌晨三點(diǎn)鐘的站臺(tái)，隨著滯留人群的卓漸離開(kāi)，慢慢恢復(fù)清冷，寒風(fēng)吹拂著殘?jiān)疲瑘A月在殘?jiān)浦写┧�，若隱若現(xiàn)，也失去了昔日的皎潔，慘淡的月光照在站臺(tái)厚厚的積雪上，隱射出淡淡的'哀愁。"我們別出去了，在這隨便坐個(gè)車，回去吧"一位資深同鄉(xiāng)這樣建議。
風(fēng)餐露宿，饑寒交迫，三日的苦等，耗盡了我全部的心力，泯滅了我最后一絲的希望，也深深鐫刻了春節(jié)回家的恐懼。家如此溫馨的字眼，可此刻的心……
曾記得有次節(jié)后回歸，僥幸通過(guò)窗口爬了進(jìn)去，雖然腳無(wú)立足之地，在噪雜和煙霧繚繞的車廂內(nèi)"懸浮"了七個(gè)小時(shí)，正為自己渡過(guò)地獄般煎熬慶幸時(shí)，卻得知不開(kāi)車門，乘警的問(wèn)答："你們?cè)趺瓷蟻?lái)的，怎么下去"，一顆欲近天堂的心深深墜入地獄，時(shí)至今日，這句話猶能在耳畔回響。
韶光如梭，光陰似箭。彈指間，七年悄然而過(guò)，然時(shí)光帶走的僅僅是流年，而春運(yùn)的悲歌依舊蕩氣回腸。曾幾何時(shí)，月明星稀，排隊(duì)購(gòu)票于十日之前，得票而沾沾自喜，竊以為可以安然而無(wú)憂。十日后，持票進(jìn)站而被告知列車取消，此情何以堪？
看春節(jié)一天天臨近，心也漸漸的迷茫，我欲急回故里，奈何一票難求，春運(yùn)回家的人兒啊，傷不起！
愿，今生此后春運(yùn)不再，愿，流年歲月歡樂(lè)開(kāi)懷。
高一作文 篇7
古人以垂釣為逸趣，以吟詩(shī)賞畫(huà)，秉燭夜游為風(fēng)雅，以登峰眺嵐，嘆澗中長(zhǎng)瀑以抒胸懷，以博弈作詩(shī)來(lái)證才干。
而我卻一直以觀日出為喜好，小生尚還舞勺之年，不敢夸口看過(guò)天下日升。更提不上像泰戈?duì)�、徐志摩那樣看一次泰山日出回�?lái)就能作詩(shī)。這里暫且只能將我的拙見(jiàn)與大家敘一敘。
我看的日出中感受最深的不是在泰山之巔看太陽(yáng)從地平線升起慢慢與己相視的高大，也不是在三亞海畔驚呼燦爛的朝陽(yáng)躍出海平面的歡喜。
我印象最深的是在衡山上看到的`一回。
朦朧的近晨，朝陽(yáng)尚未露頭，興奮的人們就已三五成群地聚集在各處觀景點(diǎn)。我百無(wú)聊賴地?fù)芘筋^帶著露珠的小草。
忽然，聽(tīng)到對(duì)面山上的人雜亂的呼聲，我趕緊抬頭張望：太陽(yáng)才剛剛露頭，逆光之下，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山巔好似鑲了一道金邊。
恍惚間，我竟忘了天地間所有的存在，只是被它散發(fā)出魅力深深的吸引。
而我們的主角此時(shí)在人們的瞻仰下，像是在完成一個(gè)莊嚴(yán)的儀式一般緩緩升起，變得神圣而奪目。所散發(fā)出的君臨天下的氣場(chǎng)像是在接受眾人的頂禮膜拜。
那一刻，金紅的太陽(yáng)綻放著耀眼的光芒，將象征著無(wú)限美好的光輝灑向大地，美妙絕倫的意境籠罩在天地之間。
所謂日升日落，大概最美的就是享受遠(yuǎn)處的升起的晨曦灑著的光輝，心中的自豪感也油然而生。
天氣還有些微涼，我們可愛(ài)的太陽(yáng)也開(kāi)始了一天的照耀。
最美是日出，沒(méi)有花朵的嬌羞，沒(méi)有山河大川的奇?zhèn)グ蹴�。但就在那幾秒，綻放出的美麗直擊心靈。
高一作文 篇8
就想到說(shuō)要去吃一碗面，因?yàn)榫蛣偛趴蠢锩娴囊黄恼�，說(shuō)的就是說(shuō)關(guān)于遠(yuǎn)嫁的事情嘛，然后就是說(shuō)沒(méi)有辦法回家看自己的爸爸媽媽，然后里面就提到了說(shuō)可能是資金或者是精力上的問(wèn)題，其實(shí)自己昨天的話也是有跟林凱佳說(shuō)，如果自己有時(shí)間有金錢的話，那自己就過(guò)去他那一邊去嘗一下，他想要讓自己嘗試的那一碗面，因?yàn)樽蛱炱鋵?shí)在上課的時(shí)候昨天是在開(kāi)會(huì)，然后就也有看了一下那些交通費(fèi)用，就是想著可不可以去找90玩一下，或者說(shuō)去那邊去找一下自己想要找玩的人，因?yàn)橛泻芏嗯笥阉际窃趶V州那邊讀書(shū)嘛，然后就有想過(guò)說(shuō)能不能過(guò)去那一邊，再加上之前的話和初中那個(gè)要好的異性朋友，他也有說(shuō)過(guò)說(shuō)想要自己去找他玩，然后他請(qǐng)我喝一杯奶茶，其實(shí)喝奶茶只是借口而已，想要見(jiàn)面才是正道理，然后呢，這一周約我去看了一下那個(gè)車費(fèi)。然后也看了一下那個(gè)時(shí)間，其實(shí)就覺(jué)得真的是當(dāng)你想要去見(jiàn)一個(gè)人的時(shí)候，如果資金和精力都是問(wèn)題的時(shí)候，那真的是很可悲的一件事情，目前來(lái)講，這也就是面臨著這種可悲吧，雖然說(shuō)還是能力問(wèn)題，但是自己覺(jué)得不允許，在20歲之后自己還會(huì)面臨著這種能力問(wèn)題了。
所以就是不斷的讓自己強(qiáng)大起來(lái)吧，出去做自己想要做的事情，也去挑戰(zhàn)一下自己的能力，究竟能夠到達(dá)哪一種程度，其實(shí)如果每一天都對(duì)自己進(jìn)行這樣子的心理暗示的話，遲早都是會(huì)好起來(lái)的。雖然說(shuō)之前自己很不喜歡這種空口號(hào)，但是想想其實(shí)這種心理暗示還是有用的，總比你什么都不想，然后什么都不做，要好些，只要你行動(dòng)那么一點(diǎn)點(diǎn)，只要有你有那么一點(diǎn)點(diǎn)積極的想法，其實(shí)都是會(huì)發(fā)生那么一點(diǎn)點(diǎn)的小偏差改變的.，真的就比你什么事情都不干，要好就覺(jué)得你已經(jīng)到了低谷了，你不管是做什么都是在網(wǎng)上爬的，你的能力都是在提升的，然后昨天的話就是凱家他跟自己說(shuō)他們學(xué)校的那些網(wǎng)戀很好吃，然后他覺(jué)得我應(yīng)該會(huì)喜歡那一碗面，然后呢，自己就跟他說(shuō)等到自己有錢的時(shí)候就過(guò)去他那邊找他，然后當(dāng)時(shí)當(dāng)然是開(kāi)玩笑，他就說(shuō)，嗯那可能就等不到了，可能一輩子都等不到了，這句話是開(kāi)玩笑，但是自己。缺少它并不是玩笑話。
可能是因?yàn)楫?dāng)初我們也剛好談到了金錢上的問(wèn)題吧，然后再加上因?yàn)樽约阂埠芟胍^(guò)去找他，然后他剛好又跟自己提到了，說(shuō)有沒(méi)有機(jī)會(huì)是他過(guò)來(lái)找我或者說(shuō)我過(guò)去找他這樣子，自己一開(kāi)始沒(méi)有理解過(guò)來(lái)，以為是像自己小學(xué)的朋友他想的那樣子想要過(guò)來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)，但是后來(lái)說(shuō)的是說(shuō)去看一看，去看一下對(duì)方，自己也有向往著這樣子的日子的到來(lái)。
高一作文 篇9
“哎，你們看那個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的，長(zhǎng)得土里土氣的�！薄熬褪牵褪��！薄�。。。。。茉莉用手扶了一下快要滑落的眼鏡，對(duì)這議論自己的人們熟視無(wú)睹，繼續(xù)寫作業(yè)。“你們就這樣對(duì)待新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)嗎？去把班規(guī)抄五遍！”班長(zhǎng)徐瑤瑤皺著眉把那群人批評(píng)了一番。那群人泱泱的走開(kāi)了。徐瑤瑤回到座位，望向坐在最不起眼座位上的茉莉“她好像有心事似的。。。。�！�
“鈴鈴鈴！”放學(xué)鈴奏出輕快的樂(lè)聲，站在講桌前的數(shù)學(xué)老師無(wú)奈的停住滔滔不絕的講課“下課！”“老師再見(jiàn)！”同學(xué)們齊聲說(shuō)。茉莉憂心忡忡的走在回家的小路上，唉~這是爸爸第五次搬家了，每次爸爸的用厚實(shí)粗糙的手撫摸她的頭：“乖，爸爸保證不再搬家了。”其實(shí)，自己不是討厭搬家，而是害怕每到一個(gè)新班級(jí)，同學(xué)都會(huì)孤立自己。但這樣的旅程早已讓她見(jiàn)過(guò)各種各樣的人，自己已為自己穿上厚重的鎧甲，來(lái)躲避傷害。但其實(shí)內(nèi)心依舊是軟弱而脆弱。。。。。。
經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間，議論少了很多，但同學(xué)們還是有意無(wú)意的躲著茉莉。只有班長(zhǎng)徐瑤瑤成為了茉莉的朋友。每天肩并肩，形影不離，如同親姐妹似的。但只有徐瑤瑤心里明白，茉莉其實(shí)還是在她們之間建起了一道不薄不厚的墻壁。
“我們一起走吧？”“嗯”兩個(gè)女孩并肩走在小路上，小路幽靜蜿蜒，但徐瑤瑤不住的和茉莉聊著，使幽靜的小路上多了些歡聲笑語(yǔ)�！罢咀�！”兩個(gè)看起來(lái)和她們差不多年齡的男孩堵在她們的前面。茉莉面無(wú)表情的站在哪，而徐瑤瑤站在茉莉前面，把茉莉母雞護(hù)小雞似的護(hù)在自己身后，雖然她的腿能明顯看出來(lái)在顫抖。
突然，一些警察沖出來(lái)，動(dòng)作迅速的一把抓住準(zhǔn)備逃跑的兩個(gè)男孩。其中一個(gè)警察對(duì)兩個(gè)女孩說(shuō)：“小朋友，以后盡量別走小路。我們是警察，專門在這準(zhǔn)備抓著兩個(gè)男孩的。小心點(diǎn)。”“哦，知道了�！眱蓚�(gè)女孩異口同聲的答應(yīng)。等警察走后，徐瑤瑤舒了一口氣：“呼~(yú)虛驚一場(chǎng)呀！”茉莉說(shuō)：“是呀，我好像還看到那個(gè)膽小鬼害怕的腿發(fā)抖呢。”“哪有？”徐瑤瑤撅著嘴：“還不是為你~”。。。。。。兩個(gè)人在小路上打打鬧鬧到家。其實(shí)從徐瑤瑤在那時(shí)候挺身而出時(shí)，茉莉心中的隔閡已經(jīng)消失了，也是從那時(shí)，兩個(gè)人可真算是形同姐妹了。
經(jīng)過(guò)幾周的磨合，在徐瑤瑤的努力下，茉莉終于融合進(jìn)集體了。同學(xué)也不再是冷嘲熱諷了，有時(shí)還會(huì)有人和茉莉打招呼，這時(shí)茉莉總是微笑著回應(yīng)。茉莉也感到了集體的溫暖，性格慢慢開(kāi)朗起來(lái)。最重要的是茉莉終于定居于此了！有時(shí)徐瑤瑤會(huì)默默的想：“這樣的她多好呀。。。。�！�。嘴角不住的上揚(yáng)。
徐瑤瑤最近神神秘秘的，茉莉敏感的感到了“危險(xiǎn)”。于是，在幽靜的校園小路上，空氣中滿是桂花淡淡的甜甜的味道。茉莉終于忍無(wú)可忍了：“瑤瑤，你最近在干什么？總是神神秘秘的，你還把我當(dāng)朋友嗎？”茉莉漂亮的眼睛里滿是疑問(wèn)和危險(xiǎn)。“莉，我。。。。。。對(duì)不起，我真的不能說(shuō)�！毙飕幀幮⌒牡恼遄弥迷~。但茉莉眼睛里的失望和痛苦一閃而過(guò)，隨即又是面無(wú)表情。她默默的加快腳步走了�！败岳�。。。。。�！毙飕幀幍吐暫魡局�
這一切是因?yàn)樾飕幀幰o茉莉一份驚喜生日大禮，為了知道茉莉的生日，她甚至不惜向班主任要茉莉的學(xué)案，但茉莉并不知道這一切。她在心里痛苦著，她的脆弱的心被這一事件弄的即將支離破碎。
徐瑤瑤四處尋找合適的生日禮物。但走遍了整個(gè)鎮(zhèn)的精品店，都沒(méi)有合適的。最后，徐瑤瑤在一個(gè)偏僻的街道找到了一個(gè)特殊的店，她也不知道為什么就不由自主的走向店里。
這個(gè)店的確很特別，沒(méi)有華麗的裝飾，門上纏絡(luò)著不知名的花藤，給人一種樸素的感覺(jué)。徐瑤瑤走進(jìn)去，眼睛立刻就被一個(gè)個(gè)精致的娃娃吸引了，小而不拙，形神兼具。仿佛下一秒他們就要?jiǎng)悠饋?lái)了�！坝锌腿肆耍磕愫�，我是這的店主，你要為一個(gè)很重要的朋友選生日禮物嗎？”一個(gè)非�？ㄍ垡恋腵女生甜甜的說(shuō)�！班�，我想自己做一個(gè)送給她。你可以教我嗎？”徐瑤瑤認(rèn)真的說(shuō)。女生微笑起來(lái)：“當(dāng)然可以，很簡(jiǎn)單的~”徐瑤瑤天生手巧，所以很快就上手了，再加上女生的細(xì)心教導(dǎo)，終于在徐瑤瑤手中誕生了一對(duì)手牽手微笑的朋友，一個(gè)是自己，一個(gè)是茉莉。徐瑤瑤迫不及待的想把自己的作品送給茉莉了。
終于，在茉莉生日的時(shí)候，徐瑤瑤早早的起床梳妝，帶著禮物敲響了茉莉家的門。茉莉揉著松懈的眼鏡開(kāi)門，看見(jiàn)徐瑤瑤和禮物，臉上一紅，就把她拉進(jìn)來(lái)�！敖裉焓悄�/我的生日？”兩人異口同聲，茉莉漲紅了臉。徐瑤瑤打開(kāi)禮物，放在她面前，然后輕車熟路的開(kāi)始為茉莉做飯。
茉莉呆呆的望著那精致的娃娃，一切的不需要解釋。茉莉眼眶酸酸的，“瑤瑤~”茉莉輕聲呢喃著�！暗未稹币坏螠I珠落在地板上，發(fā)出微弱的響聲。但茉莉聽(tīng)到了，她聽(tīng)到了幸福的腳步聲在臨近“我來(lái)幫你！”茉莉用衣袖擦干淚水，面帶幸福的的微笑和徐瑤瑤一起奏響了廚房交響曲。“哎，雞蛋糊了！”“呀！湯！”�！熬鸵恢边@樣多好”兩人心里想。
一段友誼，一個(gè)幸福，一滴淚珠。
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