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            中考作文

            時(shí)間:2022-08-22 17:17:36 中考作文 我要投稿

            【推薦】中考作文集合9篇

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的中考作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【推薦】中考作文集合9篇

              中考作文 篇1

              萬能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子,鏡子里的世界灰暗陰沉,沒有一絲陽光,人們表情慍怒……宙斯有一丁點(diǎn)兒的慌亂,沉吟之間撒手一放,我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們,我無奈地前行?紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球,嘟著嘴的小女孩在旁“望球生淚”而正欲離開,我擋住小女孩的去路,輕輕地拍了拍她的肩,接著又摸了摸小男孩的頭,陽光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻,小男孩輕輕抓住小女孩的手,把球還給了她,然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩,似乎要破云而出??我且行且歌,溫和的笑容洋溢在我的頰邊,周圍的空氣也有了一股甜甜的味道,奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨,身旁的男子瞪著大大的.眼睛,仿佛一頭慍怒的獅子,能在剎那間吞人于無形。我拉住女子的手,在她耳邊輕輕說道:“去了解他吧,他是在為你的幸福而努力!迸拥氖譁?zé)崛缬,在一瞬間,她的手不由自主地抬起來,輕輕觸了觸男子的衣角,男子臉上的慍怒漸漸凋零,淡淡的笑容浮現(xiàn),女子挽著男子,有說有笑地離開。天邊的陽光終于沖破云霧,露出半邊紅臉,透出一股金色的光?我熱衷于微笑,微笑著觀看周圍事物的逆轉(zhuǎn),望著自己的些許成效,我念動(dòng)咒語,一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中,我轉(zhuǎn)過身,揮舞著它,一層一層的金光剝落下來,灑滿了一地,風(fēng)揚(yáng)起它們,宛如楊花一般到處飛舞,人們吸進(jìn)了金光,渾身氤氳著一團(tuán)熱氣。我看到他們隨我起舞,天空青鳥的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們,他們的眼神剎那間溫情而又歡愉,他們伸手對著天空虛無地握一握,然后彼此微笑著離去,我知道,他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝嗇,不再害羞,露出他的整個(gè)臉頰,陽光普照?在美妙的陽光里,我單膝跪下!爸嫠梗艺埱笥朗来嬖谌碎g!碧斓哪且贿吔K于傳來宙斯溫柔的聲音:“去吧!隨心而在! 親愛的人們,我就在你們左右,你想我,就請對著陽光出現(xiàn)的地方,換上你們的笑顏大喊三聲,我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦!對了,忘了告訴你們,我與陽光同在,我與你們同在,我有一個(gè)十分動(dòng)聽的名字,那是宇宙之神賜予我的——叫“交流”!

              中考作文 篇2

              時(shí)光飛逝,已經(jīng)過去三年,難以忘懷那些美好的回憶。 當(dāng)我們剛剛來到這所學(xué)校時(shí),都感覺陌生,不只是同學(xué),老師,然我們在一起學(xué)習(xí),一起努力,慢慢地慢慢地,互了解了,有感情了,難以分舍了,就在這時(shí),學(xué)校就跟我們開了一個(gè)天太的玩笑——分班。

              分班的那天,不知道有多少人淚流滿面;不知道有多少人難以分舍;不知道有多少人唾罵學(xué)校。雖然唾罵學(xué)校是不對的行為,但是這也正是體現(xiàn)了我們同學(xué)之間的感情深厚。

              分班以后我們開始了新的學(xué)習(xí)生崖,遇見新的同學(xué),新的老師,新的課程。

              在這最后的一年里,我們不斷努力,不斷奮斗,不斷打敗挫折。

              回想起這三年,我為這來之不易的機(jī)會(huì)感到高興——中考 我在初中這三年,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了講道理,學(xué)會(huì)了該如何保效祖國。但此次,我要感謝老師們這三年對我的細(xì)心照顧和良苦用心的.教導(dǎo),感謝父母這三年對我的壓力和支持,感謝同學(xué)們這三年和我勇于競爭,感謝朋友這三年對我的鼓勵(lì)和關(guān)懷。

              離中考就只有那么幾天了,我會(huì)繼續(xù)努力,一刻都不放棄,無論到時(shí)結(jié)果是考起了高中還是沒考起,我都會(huì)一如既往的努力,盡自己最大的努力。

              面帶微笑進(jìn)入中考!

              中考作文 篇3

              一陣搖晃之中,我從噩夢中醒來。

              體積狹小,空氣沉悶而糟糕,沒有一絲光線,周圍都是刺耳的噪音。這一切的一切,似乎在預(yù)示著什么,尤其是那不安的晃動(dòng),前后,左右,上下,似乎暗示著某種前行。

              夢中的情景又浮現(xiàn)在我眼前,高高的墜落,痛苦的呻吟,撕心裂肺的慘叫,令人作嘔的空氣,扭成一團(tuán)的表情。我感到萬分的恐懼,我忽而覺得,這不斷前行的終點(diǎn),就是我噩夢的實(shí)現(xiàn)。

              我要離開這里,我要離開這個(gè)黑暗的王國。我用我的牙,我的手,我的頭,我的肩,我的思想,我的靈魂,拼命地撕著這堅(jiān)硬的墻壁。我的牙齦流出了血液,指甲因用力過猛而脫落,靈魂因恐懼而歇斯底里。我不管,我仍是拼命的撕咬,攻擊,如同一只不甘于囚禁的野獸,更像一個(gè)不承認(rèn)病情的精神病人。我從來都沒有過這么大的動(dòng)力,不是因?yàn)槭裁纯駸岬挠,更不是因(yàn)槭裁锤呱械睦硐,而是恐懼:對已知的這狹小黑暗的王國的恐懼,對未知的噩夢一樣的情景的恐懼。

              第一縷陽光進(jìn)來時(shí),我什么也看不清,我只是一伸手,抓住了什么。我出來了。

              我看到了,我的夢沒有錯(cuò)誤,高高的墜落,痛苦的呻吟,撕心裂肺的慘叫,令人作嘔的空氣。這是真的!他們沒騙我,他們沒虛張聲勢,他們沒憤世嫉俗,一切的一切,就是這么樣的真實(shí)。在下面的沸水中,堅(jiān)不可摧的外殼瞬間瓦解,他們扭曲,呻吟,吶喊,翻騰,掙扎,下沉,上浮,最后永遠(yuǎn)的下沉,沒有了蹤影。

              我看到的情景,我聽到的聲音,我感覺到的熱浪,讓我感到一陣陣后怕,心臟瘋狂的跳動(dòng)。我的血液從來都沒有這樣的流淌過,仿佛流入了從來沒有血液的軀體中。我的.覺得我的身體已經(jīng)逝去了,可是同時(shí),我又覺得我獲得了新生。我的牙齦不再流血,手指已經(jīng)痊愈,同樣的,我的大腦,在之前的那過負(fù)荷的運(yùn)作下,終于開始冷靜了。我要冷靜下來,否則我就要過熱而死。

              我忽而覺得涼爽了,我剛才柔軟的身體變得堅(jiān)硬了,雪白的身體變得和眼前的鋼鐵一樣顏色,我松開緊握的手,學(xué)著別人那樣向下墜落。

              近了,近了,我看得清楚了,骯臟的水汽,扭成一團(tuán)的表情,無奈的吶喊。忽地,我明白,我跟他們不一樣,我的后背有著火一樣的感覺,我的墜落停止了,我飛起來了。原來!原來那些人是垃圾,生來就是這樣的犧牲者,他們活著就是為了承受這些懲罰。而我,我是自由的人,我是天使!

              我狂妄的在空中飛舞著,叫囂著,污蔑著,嘲諷著。不可一世!所向披靡!飛過沸騰的地中海,越過噴發(fā)的喜馬拉雅山,在崩潰的冰川上掠過。飛吧!去吧!去把長城建到大西洋沿岸,把自由女神的獨(dú)立宣言換成我的奮斗,用洲際導(dǎo)彈去代替煙花,用氟利昂給天上捅一個(gè)大洞!

              中考作文 篇4

              從下面兩題中任選一題,按要求完成任務(wù)。

              題一:解開縛心的繩索

              要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫一篇700字左右的記敘文;蚋鶕(jù)自己的所思所感,寫一篇700字左右的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯。

              題二:讀下面材料,按要求寫一篇作文。

              改革失敗后,劉禹錫被貶到安徽和州當(dāng)通判。按當(dāng)時(shí)規(guī)定,劉禹錫應(yīng)住衙門內(nèi)的三間三廳之房?珊椭莸牟咧h是個(gè)勢利小人,就安排他在城南面江三間小房居住。劉禹錫看輕名利,毫無怨言,還隨意寫下一副對聯(lián)“面對大江觀白帆,身在和州思爭辯”貼在門上。策知縣知道后很惱火,馬上吩咐衙里差役把劉禹錫的住處從縣城南門遷到縣城北門,面積由原來的三間減少到一間半。新居位于德勝河邊,附近垂柳依依,環(huán)境也還可心。劉禹錫仍不計(jì)較,并見景生情,又撰寫一聯(lián)“垂柳青青江水邊,人在歷陽心在京”。策知縣見其仍然悠閑自樂,滿不在乎,又再次派人把他調(diào)到縣城中部,而且只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。

              半年時(shí)間,策知縣強(qiáng)迫劉禹錫搬了三次家,面積一次比一次小,最后僅是斗室。在悲憤之中,他一氣呵成,寫下了千古名篇《陋室銘》,并請人刻上石碑,立在門前。

              要求:①選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,600字以上。②立意自定,文體(詩歌除外)自選,題目自擬。③不要脫離材料的范圍及含義作文,不得套作,不得抄襲。

              【范文】解開縛心的繩索

              很久沒去姥姥家了。

              初三的日子緊鑼密鼓,由不得我來安排。一次又一次的測試后,看著試卷上那可憐的分?jǐn)?shù),不由地難過起來。

              晚上,正在書房里發(fā)呆,忽然接到姥姥的電話,她說,好久沒來了,姥姥想你了。

              掛了電話,腦海里浮現(xiàn)出來的全都是姥姥溫和的面容。仔細(xì)算算,都半年沒去姥姥家了,又到夏天了,姥姥家的果園又該是一片繁茂的景象了吧。這樣想著,心早已經(jīng)飛向那片綠茵茵的果園了,那里有紅彤彤的蘋果,也有金燦燦的'鴨梨,那里有甜甜的香瓜,也有酸酸的李子。春天花開一片,秋天果結(jié)一樹,村邊孩童的嬉戲聲,樹上鳥鳴的歌聲,還有姥姥臉上那滿足的笑意,鄉(xiāng)下的光景,令人心醉。

              來到姥姥家已是下午。初夏的風(fēng)異常柔和清新,似乎還帶著些春天的清潤與溫馨。姥姥看到我來,一把把我拉進(jìn)果園,“走,姥姥給你摘果子去!”果園一如既往的安靜與沉穩(wěn)。慢慢走進(jìn)去,杏已經(jīng)搞得差不多了,蘋果剛剛長出青青的果實(shí),像個(gè)羞澀的孩子一樣,緊緊地依偎在枝頭。再往前走,姥姥指著一叢藤般的植物告訴我:“這是獼猴桃!痹缇吐犝f姥姥家前兩年新買了一批獼猴桃的秧苗,忙忙碌碌地照顧了它們好幾年,今年終于要結(jié)果了。我急切地問姥姥何時(shí)才能吃上酸酸甜甜的獼猴桃,姥姥笑著說:“早著呢,要到十月份才會(huì)熟透呢!

              “這么久!”我失望地問道,“不能加些肥料快快催熟嗎?”

              “果樹和人一樣,成長都要經(jīng)歷一個(gè)慢慢等待的過程,怎么能心急呢?”姥姥看著我反問道。

              看著年邁的姥姥依舊勞作的身影,我忽然想到,村子里很多老人都隨著住在城市的兒女搬走了?衫牙言趺匆膊豢,她說這才是她的家。我常常問姥姥一個(gè)人在家里無不無聊,姥姥每次都笑著搖搖頭,但我還是無法想象一個(gè)人從清晨熬到夜晚是多么的漫長,況且年年如此。而姥姥卻說她一點(diǎn)都不覺得日子漫長難熬,早上起來看看果樹,下午在家喝喝茶,收拾收拾小院,傍晚再給放學(xué)的孩子們送點(diǎn)新鮮的果子,一天就這么過去了,“心放寬了,自然萬事皆好。就像那些獼猴桃,周邊的果實(shí)一批批都紅了,只有它們不緊不慢地生長、成熟,要是和你一樣猴急,那還能結(jié)出那么好吃的果子來?”

              姥姥的話像一股清風(fēng)一樣吹散了我心頭的陰霾,總是要求自己的努力立竿見影,卻忘了什么事情都需要一個(gè)過程。而能不能順利地完成這一過程,則需要我們有一顆淡定而從容的心,就像姥姥說的那樣——把心放寬,萬事皆好。如此,我們也才能在時(shí)間的磨練中,在華美的十月,收獲和獼猴桃一樣的成功。

              人生之路漫漫,走得順利還是坎坷,完全看自己以一種怎樣的姿態(tài)來行走,你若一味爭強(qiáng)好勝,只顧奔跑,往往會(huì)迷失了方向;你若能解開縛心的繩索,將姿態(tài)放低,將要求放小,那么除了最終的目標(biāo),你收獲的還有一路的風(fēng)景和美好。

              中考作文 篇5

              作文是中考的重頭戲,它的分值在50分,所以作文成績的好壞某種程度上決定了你的語文中考成績。

              我們都知道,初中作文的評定標(biāo)準(zhǔn),是從以下幾個(gè)方面展開的,選材、立意、結(jié)構(gòu)、語言。在此我想和大家說說語言,個(gè)人覺得作文的語言就像是加在人身上的一件華麗的衣服,此人面相多美好,內(nèi)涵多豐富,倘若給了他一件乞丐的衣服,也很難給人留下很好的第一印象,原因無他以貌取人。作文也一樣,盡管你的文章內(nèi)涵很豐富,但是你的語言干癟,不能在開篇就給人耳目一新的感覺,就很難讓人很投入的'去讀你的文章,就算正文中無需字字珠璣但也得偶有佳句才行,所以在此建議我們要在很好的選材、結(jié)構(gòu)、立意的基礎(chǔ)上再加上美好的語言。

              首先使用具有畫面感的語言。所謂的畫面感的語言就是說你描寫的文字讀過之后就像電影當(dāng)中的長鏡頭,讓你眼前立即呈現(xiàn)出那一場景或鮮活的畫面。

              做到這一點(diǎn)很簡單就是你的文字中要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。最典型的就是朱自清在《背影》中的那段描寫父親給兒子買橘子的畫面!拔铱匆娝髦诓夹∶保┲诓即篑R褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了!边@一段對父親的買橘子過程的細(xì)節(jié)刻畫讓我們眼前就出現(xiàn)了一位疼愛兒子、歷盡艱辛為兒子買橘子的父親的形象,那還中自然涌現(xiàn)父親買橘子的過程。

              再如:吳敬梓在《懦林外史》中,對嚴(yán)監(jiān)生臨終之際,伸著兩個(gè)指頭就是不肯斷氣的描寫。大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸,但都沒有說中,最后還是趙氏走上前道:“爺,只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油!敝钡节w氏挑掉一根燈草,他方才點(diǎn)點(diǎn)頭,咽了氣。這細(xì)節(jié)說明了嚴(yán)監(jiān)生對自己的節(jié)約。作者通過這一典型的細(xì)節(jié)描寫,把這個(gè)吝嗇鬼特有的精神面貌和鮮明的個(gè)性深刻地表現(xiàn)了出來,真可謂淋漓盡致、入木三分!

              然后生活化的語言打動(dòng)人心。初中生的作文是寫你自己的事,你身邊的人、事,以及你對身邊事的感悟,所以作文還要做到的一點(diǎn)是生活化。這生活話也要在語言上體現(xiàn)出來。

              《好奇心》中的一段文字:

              相隔不過幾米,奶奶每過幾分鐘,便會(huì)放下活兒,“老頭子!”奶奶這么叫。

              爺爺不應(yīng),奶奶便急,邁著碎碎的步子走到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是她孩子般地笑嗔:“這個(gè)死老頭子,人家喊了也不睬!

              中考作文 篇6

              一個(gè)佛陀在旅途中,碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天,好長一段路,那人用盡各種方法 污蔑佛陀。最后,佛陀轉(zhuǎn)身問那人:“若有人送你一份禮物,但你拒絕接受,那么這份禮物屬于誰呢?”那人回答:“屬于原本是送禮的呢個(gè)人!狈鹜有χf:“沒錯(cuò)。那如果我不接受你的謾罵呢?”那人啞口無言,羞愧的走了。

              上述材料會(huì)引發(fā)你怎樣的聯(lián)想,請?jiān)谌胬斫獠牧系幕A(chǔ)上,自選一個(gè)角度寫一篇,題目自擬,立意自定,文體自選,不少于800字。

              做好自己

              我曾經(jīng)注視過一條河流,它從雪山的冰冷刺骨中宣泄而下,它從荒漠的燥熱中奔騰向前。它不畏周遭環(huán)境的惡劣、不因阻撓而改變前行的方向,終于流淌出中華大地的命脈——黃河。

              我曾經(jīng)仰望過一座山,它從堅(jiān)硬的土層中拔地而起;他不畏氣候的寒冷義無反顧的向天生長,終于它挺起了中華民族的脊梁——珠穆朗瑪。

              世上事物多如此,只有堅(jiān)信自己的方向,不被他人的話語所左右,方能成就新我,做一回真正的自己。

              屈原,以身之察察,受物之汶汶,不受他人腐敗的言論主張,將別人的勸說,將世上的.污濁統(tǒng)統(tǒng)送了回去。于是,汨羅江邊縱身一躍,成就他千古美名。江水流淌千年,卻未能融化他的一根傲骨。

              陶淵明,不被奸臣的意見所左右,辭去縣令,歸隱田園,須行即騎,攜酒訪山,怡然自得的胸襟羨煞古今。

              在這個(gè)世界上能不被他人所左右,堅(jiān)守自己內(nèi)心的人實(shí)在是太少了。

              我曾看到英勇無敵的將軍被倭寇所左右;我曾看到才高八斗的詩人醉心于酒池肉林的奢華;我曾看到誓收邊關(guān)五十載的將軍醉倒在紅艷艷的石榴裙下。

              的確,這世上有了太多的浮華,有了太多的誘惑。在創(chuàng)業(yè)的路上,所謂經(jīng)驗(yàn)在排斥你的能力,所謂成熟在排斥你的幼稚,你能否堅(jiān)持住自己。在成功的路上,所謂燈紅酒綠在撩撥你的你內(nèi)心,所謂紙醉金迷在挑逗你的欲望,你能否堅(jiān)持住自己。只有堅(jiān)守內(nèi)心,不被他人所左右,才會(huì)有“守得云開見月明”的那一天。

              曾經(jīng)有一個(gè)佛陀,一路上受盡人的污蔑,但他就是做了一個(gè)“充耳不聞”的人,將這些污言穢語用“禮物”送了回去。我向來認(rèn)為,這便是人生的智者:能在污言穢語中假意不聽;能在人生困頓時(shí),闖出希望;能在無垠沙漠中執(zhí)意尋找綠洲;能在長風(fēng)破浪、迷惑不前時(shí)掌握舵盤的方向。

              做好自己,不要被那些讒言所迷惑,要堅(jiān)定走自己要走的路,唱自己要唱的歌,過自己要過的生活。

              “堅(jiān)守自己”,林肯隔著萬水千山的呼喚;“堅(jiān)守內(nèi)心”,陶淵明跨越千年的訴說。

              做好自己,真的比什么都重要。

              中考作文 篇7

              春的腳步,無聲,只等你看見滿樹新葉,才知道,春天來了;

              夏的腳步,火辣,驕陽似火,熱得喘不過氣;

              秋的腳步,喜悅,滿園的瓜果散發(fā)出濃的香氣,豐收了;

              冬的腳步,襲人,寒風(fēng)刺骨卻令萬物銀裝素裹。

              而母親的腳步卻集四種之優(yōu)點(diǎn),令人感動(dòng)。

              上周,我們?nèi)腋吒吲d興地去打羽毛球,就在媽媽上場還未滿五分鐘時(shí),只見媽媽一下子坐在地上,雙手護(hù)住腳踝。我和爸爸見狀況不對,立即跑到媽媽那兒,把她扶到旁邊的椅子上。爸爸趕緊看媽媽的腳,發(fā)現(xiàn)腳踝處腫起了一塊,于是爸爸陪媽媽去醫(yī)院檢查。當(dāng)他們回到家時(shí),已經(jīng)很晚了,爸爸說媽媽腳傷并不很嚴(yán)重,只要吃點(diǎn)藥,貼點(diǎn)膏藥就會(huì)好的。

              從那天起,媽媽一拐一拐地:上班下樓,下班上樓,從房間到餐廳,走得很艱難。有時(shí),我會(huì)扶一下媽媽:媽媽想要拖地,我?guī)退?媽媽想要喝水、吃東西,我?guī)退谩此且还找还盏刈呗罚睦锟傆X得隱隱作痛。記得以前,媽媽總會(huì)在飯后讓我和她一起出去散散步、聊聊天,那時(shí)媽媽是如此的健步如飛,可現(xiàn)在媽媽卻……面對如此的困難,媽媽總是不以為然,她笑著上樓、下樓,笑著從這走到那,本來艱難的腳步,在她那里似乎變得輕松無憂。

              現(xiàn)在,媽媽的腳好了,又恢復(fù)了往常的腳步穩(wěn)健,給人的總是滿面春風(fēng),看到媽媽原來的狀態(tài),我的心里又變得平靜了。

              其實(shí),媽媽的腳步不止這一次牽動(dòng)我的心。在我成長的`道路上,我一直隨著媽媽引導(dǎo)的腳步走,從一個(gè)無知的孩童,成長為一個(gè)坐在課堂里認(rèn)真上課的中學(xué)生,這都是媽媽的心血凝聚的成果。

              媽媽的腳步是輕盈的,媽媽的腳步是矯健的,媽媽的腳步是我的成長的進(jìn)行曲。

              中考作文 篇8

              中考作文高分技巧

              1、審清題意:千萬注意,題意審不好,來個(gè)文不對題,哪就……應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題,然后在開始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。

              2、立好中心:至少指導(dǎo)自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。

              3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>

              4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么?(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿,以及每段的開頭句。

              接下來就是在試卷里寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。

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              中考英語滿分作文寫作五大秘訣

              中考英語作文分?jǐn)?shù)為四等。一等文:13-15分;二等文:9-12分;三等文:5-8分;四等文:0-4分。初中英語寫作如何拿到一等文的分?jǐn)?shù)甚至滿分作文呢?我們請資深中考英語輔導(dǎo)老師為廣大初中同學(xué)講解一下獲得英語優(yōu)秀作文甚至滿分作文的要訣。

              中考英語作文滿分要領(lǐng):要點(diǎn)+結(jié)構(gòu)+邏輯+語法+亮點(diǎn)

              要點(diǎn):實(shí)際上中考英語寫作就等于兩個(gè)字,翻譯!因?yàn)橹锌加⒄Z寫作一般會(huì)給出幾個(gè)要點(diǎn),要求必須在文章中有所體現(xiàn)。文章寫的再好,只要缺少要點(diǎn)就會(huì)扣分。所以要點(diǎn),也就是文章的第二段內(nèi)容,要做到全,圍繞中心。

              結(jié)構(gòu):中考最流行的結(jié)構(gòu)就是三段式,深受各地區(qū)中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什么尼?因?yàn)檫@種結(jié)構(gòu)十分清晰!坝^點(diǎn)——要點(diǎn)——總結(jié)”讓人一目了然。三段式的第一段:簡單明了,開門見山,不超過2句話,如,我們想表達(dá)小強(qiáng)很強(qiáng)壯,第一段直接說XQisextremelystrong.觀點(diǎn)明確,這一句足矣。

              第二段:分2-3點(diǎn)說為什么他強(qiáng)壯。1.每天吃10頓飯,Hehastenmealseveryday!詳舉吃的是什么。2.每天運(yùn)動(dòng)2小時(shí),Hedoesexercise2hoursaday!詳舉做了什么運(yùn)動(dòng)。

              第三段:經(jīng)過第二段的論證,可以得出結(jié)論。但請注意,不能完全照抄第一段,要有升華。也可以提出希望和建議等。如,HowstrongandrobustXQis!Ihopetobehimoneday!

              邏輯:這里的邏輯實(shí)際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進(jìn)的,轉(zhuǎn)折的,總結(jié)的邏輯詞等。遞進(jìn):除了first,second,third,finally等還可以使用高級(jí)點(diǎn)的,如firstofall(首先),inaddition,what\'smore,moreover(都是另外的意思),inaword,allinall(表示總結(jié)的)。轉(zhuǎn)折:but,yet,however等。真正有經(jīng)驗(yàn)的閱卷老師會(huì)很注意這些邏輯連接詞,因?yàn)檫@些詞體現(xiàn)了這個(gè)文章的思路。

              語法:其他幾點(diǎn)都不是硬性的要求,不那樣做不能說是錯(cuò),只能說是不好,但是語法卻是硬性的。如,單詞的使用,時(shí)態(tài)等。

              亮點(diǎn):當(dāng)我們將前八個(gè)字都做得很完美的時(shí)候也只能得到一個(gè)二等文的上。要想得到一等文,最后兩個(gè)字,亮點(diǎn)至關(guān)重要。大家設(shè)想如果我們是閱卷老師。有兩篇寫人美麗的作文擺在我們面前,都是結(jié)構(gòu)清晰的三段式,要點(diǎn)都很全,都用了一些邏輯詞,都沒有語法錯(cuò)誤,但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇卻用到了attractive,charming,catching等,我堅(jiān)信正常人都會(huì)給B篇高分的。這些高級(jí)一點(diǎn)的詞匯,詞組,句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以,以后寫英語作文要養(yǎng)成一般詞匯限量用的好習(xí)慣。

              如何寫出中考滿分作文

              好的文章關(guān)鍵要在于它的新意,夠讓讀者有耳目一新的感覺,所以這要求學(xué)生的思想能夠更加開放一些,大膽想象的同時(shí)能夠不拘定論、不謗他人,那么如何寫出有新意、中考滿分作文?

              一、培養(yǎng)發(fā)散思維能力

              具有創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ),而發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。發(fā)散思維具有流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性三個(gè)特征。而變通是關(guān)鍵。培養(yǎng)發(fā)散思維要抓住變通性這個(gè)關(guān)鍵。著重啟發(fā)思路,引導(dǎo)思維換向。如:你對雪能進(jìn)行哪些評價(jià)?我們可以從以下角度立論:贊美雪純潔;批判雪虛偽,掩蓋一切;批判雪冷酷無情;贊美雪溫情,保護(hù)動(dòng)植物。

              二、反彈琵琶出新意

              我們還可以經(jīng)常進(jìn)行“反彈琵琶”的逆向思維訓(xùn)練。逆向思維,是從反面、對立面對一些常識(shí)乃至真理進(jìn)行審視。從而得出新的結(jié)論。如:這山望著那山高。本意指責(zé)那些見異思遷、朝三暮四的人,可反向立意為:人類不就是因?yàn)椴粷M足而不斷攀登才進(jìn)步的嗎?這樣的觀點(diǎn)新穎,令人耳目一新。

              一般人贊美荷花?傄獊硪痪洌骸俺鲇倌喽蝗尽!狈路鹉俏勰嘣愀庵畼O,骯臟透頂。可是偏偏有同學(xué)在作文中寫道:“其實(shí)。污泥更具有令人稱頌的好品質(zhì)。試想。如果不是污泥勤勤懇懇地提供養(yǎng)料,哪里會(huì)有美麗的荷花?而且,尤其可貴的是,污泥從不炫耀自己的功勞。就這么默默地奉獻(xiàn)著。即使千百年來背了個(gè)骯臟的惡名也無意爭辯。這是多么可貴的犧牲精神呀!”一反常人的看法,反彈琵琶,言之有理。持之有據(jù)。為我們提供了一種全新思路。這又怎能不讓人品味再三呢?

              三、思路要不拘一格

              文出新意亦有巧。在寫作文時(shí)變換一下表達(dá)方式,來個(gè)與眾不同的新思路,相信你一定會(huì)成功的。最常見的一個(gè)方法。就是要善于從人所共知的舊材料中,挖掘出與眾不同的新主題。比如。當(dāng)人們贊美牛的勤奮踏實(shí)時(shí)。你不妨批評批評牛的“慢條斯理”:當(dāng)人們贊美雪的潔白時(shí)。你不妨說說這漫天的'大雪也可能掩蓋住某種罪惡:當(dāng)人們都譴責(zé)嚴(yán)冬的冷酷時(shí)。你不妨認(rèn)定它為刻苦鍛煉的人提供了良好的條件:當(dāng)人們都說“狐假虎威”這個(gè)成語中的狐貍是騙子時(shí)。你不妨稱頌它在老虎面前從容不迫的膽量與智慧……

              一次,學(xué)生給我看了一篇作文:“暑假里。我鎖好杜魯門,渡過宋江,越過蘇東坡。穿過甘地,到達(dá)旅游勝地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一條張小泉從石縫中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。樹上結(jié)滿了雨果。突然。一陣胡風(fēng)刮過,林中竄出一只唐伯虎,嚇得我轉(zhuǎn)身就逃,出了一身成吉思汗。”他問我這是不是作文。我說:“是的,這是的創(chuàng)作。只要是經(jīng)過自己獨(dú)立思考的語言。用筆寫出來的就是作文!逼鋵(shí)。每個(gè)孩子都有創(chuàng)新的欲望和潛在的創(chuàng)新能力:有的孩子善于直覺思維,有的孩子善于發(fā)散思維。也有的孩子習(xí)慣于逆向思維……教師對此非但不能說長道短。而且應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。幫助他們形成不拘一格的創(chuàng)作思路。

              四、選擇角度要最佳

              俗語道。一滴水珠能反映出太陽的光輝。寫作文要求我們通過一兩件細(xì)小的事情來反映重大的主題,于細(xì)微中見精神。如,全國高考[微博]江蘇考生的《拋棄妻子之謎》,寫醫(yī)生蕭順因“抗非”端午節(jié)遲遲不歸而引起了閉塞山村人們的一場風(fēng)波。從側(cè)面表現(xiàn)全國上下抗擊“非典”的現(xiàn)實(shí)。從而以“小”見“大”。以小見大,要緊密聯(lián)系生活實(shí)際。例如《由一把彎鑰匙想到的》,一把終于被自己在開鎖時(shí)掰斷了的鑰匙,卻使小深深地陷入了沉思。一件人人會(huì)遇到卻很難注意到的事情卻讓小寫得那樣深刻、發(fā)人深省。他把平時(shí)看似不起眼的毛病與鑰匙一點(diǎn)點(diǎn)彎掉的現(xiàn)象聯(lián)系在一起,想到了近視眼,想到了駝背的問題,總結(jié)出小毛病不改就會(huì)成為大毛病。多細(xì)心的!正因?yàn)榧?xì)心地感受了生活。他才會(huì)把經(jīng)歷過的、看到的聯(lián)系在一起。寫出讓人意想不到的文章來。

              其次立意求新。就是作文的觀點(diǎn)或主題要給人以耳目一新之感。要有啟發(fā)性與震撼力。如全國高考甘肅考生的《藍(lán)色蛹。金色蝴蝶》,緊扣話題從“迷路”的“憂郁”到“拒絕”的“疏遠(yuǎn)”。從“金燦燦的陽光”吞沒“憂郁”到“破繭”長出“金色的翅膀”。這一過程其實(shí)就是在講述一個(gè)成長的故事。表達(dá)了“我”獨(dú)特的生命體驗(yàn)。表明“我”對事物的認(rèn)知正如從蛹到破繭而出的蝴蝶一樣。是一個(gè)漸變的過程。立意的角度較新。

              再者主題要深刻。就是要透過現(xiàn)象抓住本質(zhì),而不是就事論事。如全國高考浙江考生的《真誠誠可貴,理智價(jià)更高》,將感情比作善變韻藥、雙刃的劍,表達(dá)出其兩面性,提出“小心啊,切勿讓其變幻了你評判的目光”,形象生動(dòng),切合題旨。

              在平時(shí)的作文訓(xùn)練中,學(xué)生的思想應(yīng)該活躍、解放,更有創(chuàng)造性一些,“人褒者我試以貶之,人貶者我試以褒之!辈浑S他人之贊而盲贊。不因他人之譏而謬譏。這樣。素質(zhì)教育才會(huì)取得實(shí)效。

              中考作文 篇9

              生活中的話語很多,但有些話語卻讓我們難以忘懷。打開記憶的匣門,想起那句話,我就感動(dòng)不已。至今回想起來仍是記憶猶新。

              記得,那是我十歲那年,天空中驕陽似火,赤日炎炎,天氣非常地悶熱,人們的衣服都要被太陽曬焦了。我的好朋友張怡約我去滑旱冰,我不好拒絕她,只好答應(yīng)她。

              我們來到溜冰場,我們倆個(gè)要比賽,看看誰滑得快,我艱難地戰(zhàn)勝了她。這時(shí)的我們揮汗如雨,口干舌燥。我們看見一位大姐姐在買冰棍。我們都喜出望外——畢竟溜冰場附近沒有商店,當(dāng)我摸一摸口袋后,便灰心喪氣——我竟然忘帶錢了。

              過了一會(huì)兒,我在垃圾桶下無意間發(fā)現(xiàn)一張一元錢,我商洽地?fù)炱饋硪豢,原來這一元是半截的。于是我不管三七二十一便去奔賣冰棍的大姐姐那去,我把錢折好給了那位大姐姐,向姐姐要了兩要冰棍。我心想:最好別讓姐姐發(fā)現(xiàn)這張一元錢是半截的`,要不然,她一定會(huì)當(dāng)眾把我罵得狗血淋頭。

              我氣喘吁吁地跑到張怡面前把一根冰棍給了張怡,她吃得可甜了,不定期不停地說:“這冰棍真好吃!庇闷垓_換來的冰棍,我吃著,心里真的不是滋味,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上。

              正當(dāng)我想看一看幾點(diǎn),準(zhǔn)備回家時(shí),發(fā)現(xiàn)姑姑給我買的威尼斯牌的手表不見了,這手表可值幾百塊呀,我心急如焚,默默地流下了傷心的淚水。這時(shí)有一種熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來,我回過頭一看,原來是那一位買冰棍的大姐姐。她十分熱情地說:“小妹妹,這是不是你的手表。”

              我慚愧而又高興地說:“是我的,謝謝你,大姐姐!边@時(shí)我低著頭慚愧地說:“姐姐那一元錢是……”姐姐意味深長地說:“這些我都知道,你不用說了,我不會(huì)為了一元錢傷你的自尊的,知錯(cuò)就改還是好孩子!闭f完姐姐便離開了。此時(shí),已是傍晚了,我呆呆地站著,目送著她的背影從視野中漸行漸遠(yuǎn)。

              我仿佛看到漠漠的曠野中,正盛開著一朵美麗的百合花,是那樣的博愛和至善至美。

              想起那句話,我就感動(dòng)不已。不爭氣的淚水奪眶而出,順著面頰往下流,流進(jìn)嘴里用舌頭舔一舔,甜甜的,流進(jìn)我的心里,溫暖我的心窩。

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