嫉妒的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的嫉妒的作文，歡迎大家分享。
嫉妒的作文1
方成畫過一幅漫畫《武大郎開店），認真看后，發(fā)人深思。畫中的武大郎自己長得頭大腿短，丑陋矮小，這本來無可厚非。但他開店招收的伙計，要求身材一概比他矮，必須是三尺以下的人，踞著腳尖還不如柜臺高。這幅漫畫真是對心懷嫉妒者的絕妙諷刺。
嫉妒是胸無大志、心地狹窄、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。黑格爾說：“有嫉妒心的人，自己不能完成偉大的事業(yè)，乃盡量去低估他人的偉大，貶抑他人的偉大并使之與自己相齊�！庇屑刀市牡娜耍麡O落后，不是見賢思齊，承認不足，發(fā)憤趕上去，而是死死拖住別人，實在是目光短淺，愚蠢至極。
嫉妒是扼殺人才的惡魔。犯嫉妒者，一面在心中發(fā)出：“既生瑜，何生亮”之類的慨嘆，一面施展卑鄙手段，或無中生有，制造事端；或誹謗排擠，散布流言；或嘲笑挖苦，貶低打擊，必欲壓人一頭而后快。從古到今，多少有才能之人成了嫉妒的犧牲品！屈原由于上官大夫的嫉妒而被貶流放，廣州某科學院教授，因獲國家發(fā)明獎而遭人嫉妒，不到一年便進了神經(jīng)病醫(yī)院。難怪古人曾對嫉妒造成的`惡果發(fā)出過這樣的嘆息：“木秀于林，風必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之�！�
嫉妒是一種低級庸俗、極端自私的偏狹心理，是嫉妒者心里栽下的自私之樹結出的一顆酸果。嫉妒者無不以損人開始，以害己告終。嫉妒孫殯的龐涓不是在馬陵之戰(zhàn)中，中計身亡，貽笑天下了嗎？（三國演義》中的周瑜，不是因為嫉妒諸葛亮的神機妙算而被活活氣死嗎？（水滸傳》中的白衣秀士王倫容不得任何一個比自己高明的人，不是也死于林沖的刀下了嗎？
“種牡丹者得花，種蒺藜者得刺�！奔刀实姆N子不會開出牡丹花，所以對那些抱有嫉妒的人我們也需要進一忠言：勇于面對對手，面對自己，摒棄嫉妒，享受一下“天高任鳥飛”的感覺。
嫉妒的作文2
有人說，嫉妒就像一條毒蛇，使你痛不欲生；嫉妒就像牢籠，禁錮你的內(nèi)心；嫉妒，就像一把利刃，在無形中傷害了別人……可是，到底何為嫉妒呢？
——題記
每個人都有著一股傲氣，對未來有著無限的憧憬，成長的路上總有人鋒芒畢露，令人出其不意，別人如此優(yōu)秀，而自己卻如此卑微。這強烈的落差感，便形成了不好的方面。嫉妒的種子，便我們在心中生根。
她，普普通通一名學生，總是對自己不抱任何希望，甚至自嘲，具有典型的`自卑傾向，她所在的班級，強手如林，小學里的優(yōu)越感便像水滴掉入了大海，微乎其微。在被優(yōu)秀包圍的環(huán)境下，自己就像一株十分，十分，十分不起眼的樹苗。日復一日，這種自卑感，逐漸形成了嫉妒。她絲毫不知道“危險”已經(jīng)來臨。
初中生涯，測試是必不可少的。在測試時，她仿佛掙扎了一個世紀，可現(xiàn)在一想，一天的時間卻又一晃而過，如同一支離弦的箭，快的令人措手不及。她考得不理想，情緒十分低落，對他人的抵觸感不禁油然而生。她的心中，突然被嫉妒包圍了。嫉妒萌芽，越長越快……
就在那時，她的生活徹底改變。一個和她一樣嘗試過失敗的人，和她有著共同的目標和信念。她們相互交流，共同努力，即使對方比自己優(yōu)秀，也毫無芥蒂。這時，她心中的嫉妒忽然在一瞬間消失，伴隨著空氣漸漸飄向遠方……
嫉妒，可怕嗎？是的，可是，又怎樣才能不嫉妒他人呢，無從得知。嫉妒，可怕卻又不可怕，它，也能激發(fā)我們的動力，既然看到了別人的優(yōu)點，自己也會為之努力而奮斗，而這，僅僅是好的一面，壞的方面，我們難以想象。
也許真正放下了心中的芥蒂，才不會去嫉妒他人吧……
嫉妒的作文3
我們班上，老師評講的方法很獨特。好的，老師會讓寫的同學誦讀，并打印投稿，所以每周四的兩節(jié)課，便成為我的期盼。我鐘愛寫作，甚至把作家當成自己的.夢想。
到星期四了，老師笑盈盈地走進教室�！巴瑢W們，這次我們班上有許多同學的登上報紙了！”我默默地聽著，其實心里早就樂開了花。“他們是……”我默不作聲地玩著尺，等待著老師報到我的名字……“恭喜以上同學！”我感覺自己的夢想破碎了——-老師并沒有點到我的名字！“啪”我折斷了伴隨我兩年的尺子。眼淚不爭氣地溢滿眼眶，猛地一抬頭，只見那些發(fā)表了的同學喜形于色，“咽回去！”我小聲地自言自語，只因為感覺眼淚在眼眶里越積越多。
下課了，看見那些被表揚的同學正興奮地交談著，我心里感覺酸酸的：“切，有什么了不起！不就是發(fā)表了嘛！有什么大驚小怪的，他們只不過發(fā)表了一篇罷了。沒有什么好得意的�！蔽以较朐綉嵟�，生氣地瞪著他們。這時，我的好友微笑著走過來：“走，我們出去玩玩吧？”我沒好氣地說：“玩，就知道玩！”她十分疑惑地看了我一眼，走開了。上課了，數(shù)學老師來了，我也沒發(fā)現(xiàn)……
下課鈴響了，我才醒悟過來——我竟一節(jié)課沒聽！這可讓我懊惱極了，頓時領悟：嫉妒是一種不好的情緒，這是小雞肚腸的人的表現(xiàn)。雖然我從選材、到寫作花了不少功夫，但，也許那些同學花了比我更多的時間、精力呢，我應該向他們表示祝賀呀！再向他們請教寫作的秘訣，提高自己呀！
嫉妒真是一種不好的情緒！不可有！
嫉妒的作文4
嫉妒，在某個角度上是壞人才有的念想，好人是不會有嫉妒的�？墒�，哪一個人不會嫉妒呢？嫉妒也是人之常情，也是我們成長得道路上必須要經(jīng)歷的。
呀，星期三的寫字課就要到了。我從筆袋里拿出水筆。那是我昨天特意為寫字課而買的。這支筆可好寫了，寫出來的字一定很好看。我信心滿滿地拿出寫字本。
鄭老師正在教我們寫字的要領，我全神貫注地聽著。老師講了大半節(jié)課，才開始讓我們寫。
我握著水筆，一筆一劃的寫著。當我寫好一個字后，便忍不住要欣賞自己的“佳作”了。嗯，挺好的，繼續(xù)寫！我又開始寫了起來。我一邊寫，一邊心里美滋滋的，因為在我心里，我的`字是最美的。
“呼——”我吁出一口長氣。我已經(jīng)寫好三行字了，每個字都是那么端正，那么窈窕。我心里樂呵呵的，給自己加油。
鄭老師正在四處“巡視”。當他走到蔣一昕身旁時，說道：“蔣一昕的字寫得真好�。√亮�！”許多人都忍不住圍上去看。我的心頓時涼了。我的字寫得一點也不必蔣一昕的的遜色，為什么鄭老師夸她而不夸我呢。我悶悶不樂，低著頭繼續(xù)寫。肯定是沒看到我的，一會兒鄭老師過來了就會看到的。我想著，心里舒服多了。
呀，鄭老師過來了。還有三步、兩步、一步……過來了！過來了！忽然，鄭老師腦袋一轉，看到第三組去了，等轉過來時，已經(jīng)走到后面了。唉！太過分了！好不容易走到第四組了，卻把我跳開了，沒天理啊！我嘟起嘴，心里難過極了。
鄭老師走到第一組時，又說了一句令我更難過的話：“徐詩緣寫的字真不錯！”我得嘴嘟得更高了，心里很不服氣。徐詩緣的字寫得的確比我略勝一籌，可我寫的也不賴呀，為什么偏偏不表揚我呢？
鄭老師有表揚了張海濤，我真的氣得臉都紅了！可是又有什么辦法呢？坐在最里面的鄭老師都不看。太倒霉了，原來“幕后主使者”就是位子呀！
嫉妒雖然是不好的念想，但是，沒有嫉妒就沒有一顆上進的、超越別人的心。每個人都會有嫉妒，重在你對嫉妒的看法。
嫉妒的作文5
有個故事說，某天，有一個天使來到農(nóng)莊中一對老夫婦的家中，對他們說：“由于你們的純真善良，上帝決定要讓你們許三個愿望，但是有一個先決條件是：不論你們許下什么愿望，你們的鄰居也都會同時得到雙倍的賜福。”
老夫婦聽了很高興，便說：“給我一座小山似的現(xiàn)成稻谷，這樣今年我們就不用耕種了！”第二天一早，果然，門前積了一座小山似的稻谷，又多又飽滿，老先生興奮極了！但想想谷倉一定不夠放，便準備到鎮(zhèn)上買木材以擴建谷倉。
才走到一半，就碰到他的鄰居，一問才知道他也準備去買木材來蓋谷倉，他手舞足蹈地說：“哇！今天我家門前突然多出了兩座小山似的'稻谷，我今年、明年都不用耕作了！”頓時，老先生一陣妒意涌上心頭，巴不得眼前這個鄰居馬上從視線消失。
一周后，天使又來了，老夫婦于是又許下第二個愿望，他們對天使說：“我們希望上帝能賜給膝下無子的我們一個可愛的寶寶�！笔畟�月后，他們果然生下了一個寶寶，，正準備告訴眾親朋好友這個好消息，不料，門還沒踏出，就看到他們的鄰居帶著紅蛋走了進來，興奮地說：“我太太生了！真沒想到我們還會有孩子，而且還是一對雙胞胎呢！”
老夫婦聽了好不是滋味，看著鄰居送來的紅蛋，根本食不下咽。那天晚上，天使再度到訪，要他們說出第三個愿望，老先生忿怒地說：“我要求上帝砍掉我的一條手臂！”天使嚇了一跳！老先生接著恨恨地說：“我要讓隔壁那個自得意滿的家伙雙手盡失，一輩子不能做事，哈哈�！�
老先生跪在地上，等著上帝拿去他一條手臂，卻久久不見回應，猛一抬頭，只看到天使淚流滿面地說：“你這個要求上帝是不會答應的，因為他愛世上的每一個人。你知道嗎？當你說出剛才的請求時，上帝正傷心地在天上掉著眼淚。愚蠢的人�。∧愫伪匾獋e人，把痛苦留給自己，同時又傷了神的心呢？”
嫉妒的作文6
麗看著班里的婷，覺著她怎么這么美，身邊這么瘦，一舉一動都是好看的，自己怎么就不是她呢。
婷是班里好看的女生之一，而且她學習好，她不是別人，也是麗的后桌。同學都向她借作業(yè)抄，這里也包括麗，可是麗每次抄的時候都在想著一個問題，憑什么她會做這些題，而麗卻不會，麗想著抄完一定要自己做一遍，麗想成為向她那樣學習好人緣又好的人。
麗看著同學們都很客氣的跟婷說話，麗羨慕極了，麗不自覺的模仿著婷的一舉一動，麗覺著似乎自己就是婷，但是事實每次都讓麗認清她不是婷，麗因為把婷的作業(yè)帶回了寢室，耽誤其他人借，麗的'朋友告訴麗，她們在麗沒來的時候說了麗的壞話，把作業(yè)帶寢室去，還能下崽啊。
麗聽了很生氣，但是麗也沒有辦法說她們，畢竟麗沒有親耳聽到，麗的氣憤有些變質了，麗開始討厭婷，決定以后再也不借她的東西。麗聽見婷在后面翻東西，麗也不想問她怎么了，麗的同桌問婷怎么了，婷說手表丟了。麗的同桌也開始急忙幫著找，麗也翻了翻東西，看了看地上，隨手翻翻裝書的箱子，麗看見了一塊紫色的手表，麗把手表緊握在手里，麗的同桌問麗有沒有，麗停頓了一會說沒有。
麗不想把手表給婷，麗覺著一切都是婷的錯，如果沒有她的話，自己的日子說不定會好很多，麗心里還是有些猶豫，麗知道自己這樣做很過分，如果婷知道了，一定不會原諒的。
麗看同桌和婷還在忙著找，麗把手表塞進書里，裝作意外發(fā)現(xiàn)的手表，婷接過手表，但是沒有對麗說謝謝，麗有些擔心，是婷看見了嗎，還是別的呢。
嫉妒的作文7
妹妹剛出生的時候，我很喜歡她。每天我都會把她放在搖籃里輕輕地搖一搖，把自己新買的小手環(huán)戴在她細嫩的手上，然后抱一些可愛的毛絨玩具逗她玩。她總是把頭埋在小熊的懷里，香香地睡覺，是那樣的可愛。對她的.喜愛像一道彩虹，散發(fā)著光輝�？蓻]過多久，嫉妒的烏云占據(jù)了我的心。
漸漸地，她長大了，開始上幼兒園了。那時的她已經(jīng)有了自己的思想，而且從大人的談話中知道了自己是家里面最小的，她心中那只嬌氣的小怪獸開始胡作非為了，我也看她越來越不順眼。
“把我的零食拿來!”這是她放學后說的第一句話�！安恍�，你自己去拿�！蔽也荒蜔┑貜淖鳂I(yè)堆里抬頭應道。妹妹馬上從口中噴出了一大堆道理，什么“我是最小的”“姐姐都不愛護妹妹”等等，話多得都可以把我淹沒了。我嘆了口氣，提著一袋零食，從里面抽出辣條，坐在椅子上啃起來。這時，妹妹看見紅艷艷的辣條，饞得流下了口水，光速搶了一把放在嘴里!我有一點好笑地看著這位小祖宗吃得滿臉通紅，不停地喝著水。
不久，媽媽來了，妹妹馬上跑到媽媽面前告狀。媽媽聽完后生氣地對我說：“你怎么能給妹妹吃這個?扣你一個月的零花錢!”“我沒有，是她自己要吃的!”我小聲地說，可惜媽媽已經(jīng)走了，留下了孤獨的我。
晚上，我躺在床上生氣地想：“為什么只有她是只天鵝，我是丑小鴨，為什么家里人的愛都給了她一個人?”那一晚我失眠了，從此之后，我對她說話毫不客氣，什么都要和她爭搶，一點小事也要和她大吵大鬧。
直到有一天，我考試考了很高的分數(shù)，正開心地往家里走，卻發(fā)現(xiàn)妹妹坐在樓梯口哭，腿上放著一張87分的卷子。她抽泣著：“姐姐，為什么你那么厲害，為什么我都考不好?”她眼淚汪汪的樣子看起來是那么可憐。我沉默地伸出雙手，輕輕地握住了她小小的手，“不哭了，讓姐姐來幫助你!”
當嫉妒來敲門時并不可怕，只要穿過那一道烏云，就會看見天邊那一彎彩虹。
嫉妒的作文8
孤獨的花兒，不要嫉妒繁密的刺兒。
——題記
剛開始，我和其他小草沒什么兩樣，我只知道，我是一棵小草。左擁右擠的找到自己的座位時，才發(fā)現(xiàn)我落到了一株百合旁邊。百合？！我很厭惡她，便努力的扎根，生長，想要超越她，其他小草也是一樣。我們和她爭養(yǎng)料，搶雨露。終于，小草們以鋪天蓋地之勢淹沒了她，她卻一直在讓步。她很小，很細，我有點可憐她了，但仍然不讓步，繼續(xù)努力的生長著。她也一直瘦弱著，葉片黃黃的，顯得與眾不同。
正值夏季，烈日當空。我們都挺不住了，彎下了腰。百合卻努力地撐起腰身，雖然還是瘦弱，卻更顯出了與眾不同。我們都清楚的知道，秋天來了，小草就會枯萎，必須在夏季里瘋長。所以，烈日啊，你是多么殘酷啊�？蓱z的百合，一次次倒下去，又一次次顫巍巍的爬起來，從她身上我看到了自己的影子。終于，一場大雨提供了充足的水分，我們又鼓足了勇氣，生長下去。
可是，這場雨后我變了。葉片明顯寬了，頭也變大變圓，開始有花瓣張開，和周圍的小草很不一樣了，他們都開始疏遠我。我心里很慌，怎么，難道我不是一株小草嗎？我也和那株百合一樣，屬于另類嗎？我生病了嗎？所以變了模樣？
可怕的一天終于來了。兩個戴著草帽的工人把我的許多同伴連根拔起，扔到石頭地上，任由太陽曝曬！我和百合都閉上了眼睛。我顫抖著，聽見了無數(shù)同伴的叫喊聲，心提到了嗓子眼，末日來了……終于，那兩個人的腳步聲漸行漸遠。
當我再睜開眼時，一大片山坡上就只剩下了我和百合。光禿禿的山顯得格外冷清，同時也夾雜著慶幸。
我問百合，他們?yōu)槭裁床贿B我也拔掉？百合笑瞇瞇的'說：“你不是草，看看你的頭上！”我抬頭時，心里一顫——我頭上頂著許多種子，每一個都自帶降落傘，我不是草，我是一顆蒲公英！望著百合，她笑了，我也笑了。一直嫉妒著她，殊不知我也是個另類。在懵懂中，我們都長大了。
秋天到了，我和百合都倒在了這片養(yǎng)育我們的土地上，而我的孩子們卻要飛向四面八方了。臨行前，我囑咐他們，不要嫉妒，真誠待人，努力接受陽光和水分，再小也會長大。
我留在了土地里，默默地想著：什么時候，什么時候才能再次乘著嫉妒的翅膀飛翔？
嫉妒的作文9
靜靜的沉默著，在羨慕中，嫉妒不知不覺來敲上我的心門。
她好像天生就是大眾中的一顆耀眼的星星，到哪處都有很多人和她玩!我羨慕著她!她是那樣耀眼，我卻卑微的讓人忽略!可當我羨慕著她的同時，我妒忌她了!我不甘心。同樣是女孩子，為什么她要那樣的耀眼，我卻像一個丑小鴨那樣;為什么她得到別人的夸張，我卻要被別人論長道短;為什么同樣是一個媽媽生的，我卻被人認為我不如她?明知自己是比不上她的，卻還要自己安慰自己說我其實并不比她差。
在她的陰影下，我一步一步的成長著。我開始知道自己嫉妒她越來越深了，我在想辦法，要讓全部人知道我的存在，我并不是一只丑小鴨。她是白天鵝，我同樣也是一只白天鵝!
當她還在睡懶覺的時候，我就要比她早起床，去做好一切：早早做好早飯，為他們做好一切!這樣，只為了讓他們知道我的存在，我也是可以比她好的，她沒做到的，我就做好了!當她還在吃早飯，我就去上學，認真的學習，比她努力十倍，做到事半功倍。這樣，只為了讓他們知道我會比她棒，比她好!當她還在看電視，玩電腦的時候，我就在庭院里默默的學習。我要讓他們知道我也不差，我會比她更好!這樣慢慢付出的我，只為了讓他們證明我是棒的，我是好的!我也可以從丑小鴨變成白天鵝
她因考不上理想的高中，哭了很久，只對了我說了句很妒忌我嗎?現(xiàn)在我考不上了，你就不用再妒忌我了!你妒忌我，還不如做好你自己。我知道你為了讓別人認可你，為了超越我，你付出了很多!現(xiàn)在你不要再這樣了!不需要被別人認可，只要自己認可自己，就行了!傻瓜，你知道嗎，我做姐姐的.，就是要樣樣做好，給你做一個好的榜樣。你那妒忌的心卻讓你強大起來，讓你出色，讓你逐漸幫起來!姐姐有你這個妹妹，值的驕傲!!
此刻的我已不再妒忌她了!正是因為有她，我才會羨慕她，我才會妒忌她;正是因為有了妒忌，我才會逐漸的強大，逐漸的棒，逐漸的有了一顆不輸?shù)男?在以后的道路上，我會把嫉妒化成我的動力!
嫉妒悄然的從我的心門走了!
嫉妒的作文10
我們上英語課時，溫老師總是會把我們分成三個小組比賽，哪個小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎勵給那個小組中表現(xiàn)最突出的成員，作文 嫉妒心最強的人。幾天前，我們小組贏了，溫老師問其他兩個小組：“你們決定把小蘋果給誰？”他們很多人都說：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個人在那邊說“給我！給我！”我從來沒見到過這么驕傲的`人！結果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因為雖然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒帶，而且她發(fā)言也沒有我積極，所以溫老師沒把小蘋果給她。
等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學就眼冒金星地盯著我的小蘋果說：“這小蘋果給我好嗎？”我反問道：“憑啥給你？”她說：“我發(fā)言很積極！”我說：“可是你今天沒有帶A本，而且你發(fā)言并沒有我積極�！彼偷芍艺f：“我三天不理你！”我說：“我還不想理你了呢！誰想理你這家伙！嫉妒心那么強�！�
結果這次語文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說我是她最討厭的人，小學三年級作文《作文 嫉妒心最強的人》�？纪暝嚭�，她竟然耀武揚威地指著卷子對我說：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個小事情，真是的，斤斤計較干啥？”我反問道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來的！都是你向人家討的�！彼f：“我一定要滿足十個小蘋果，我要是我們?nèi)嘈√O果最多的人！”我氣憤地對她說：“你太厚顏無恥了！就一個小小的蘋果，還在作文里說最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問旁邊的男生蔣小瀟、許小陽和楊小杰：“你們到底討厭誰？”他們都說：“當然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過那些人。
嫉妒的作文11
如果說社會實踐時的文藝匯演是在八年級展現(xiàn)我們班多才多藝的機會，那么這次華校運動會開幕式游行，就是我們班在初中部展現(xiàn)本班王者風范的機遇。
但是我們班對此似乎一點兒都不上心，操場上個班都已經(jīng)準備就緒，精神飽滿的等待屬于他們的solo時間。可我卻一點都高興不起來，其他班的服裝可以說是碾壓我們班了：十九班定制的班服，20班的cosplay，16班的民國，九班的哈利波特……配置最低的班級也都還有一副手套，只有我們班與我們的兄弟班12班干套個不起眼的校服。不只是我，班上的大部分人也都極不愿�！鞍�，我們班也只能考考試了!”旁邊的劉可一聲嘆息。想必他也如我一樣羨慕著那些穿著滿是意義服裝的班級吧!而韋老師來之前也提到了這件事情，她考慮周到的`說是為我們父母省錢。其實，我想班上的任何一位同學都想得到一件印著“奔跑吧，十一班”的漂亮衣服，然后，在整個初中部面前展現(xiàn)出來。但現(xiàn)在我們個個都不愿只穿一件校服，厚著臉皮走完那圈游行。
這時韋老師過來了，她還是往常一樣叮囑我們游行時的注意事項。冷不丁的，劉可冒出一句：“有什么用啊!我們班在氣勢上已經(jīng)輸了，要不是我長得帥，我們班都不知道被甩到哪里去了!”換做往常，我一定會被逗笑。但這時我已經(jīng)不想說任何話了，只能默默等待著時間流逝。
終于輪到我們班了!雖然不情愿只穿一身校服，但所有的同學都如我一樣不想為班級抹黑，拼盡全力地踏著步。盡管看不見，但我知道那是我們班的隊伍一定如豆腐一樣整齊�！笆皇唬罓幍谝�，威震華校，唯我11!”，喊口號時不知為何，剛才的不情愿都煙消云散，我反而覺得渾身都來了勁。而且也不覺得我們班的氣勢輸在哪里，只認為別的班比我們班多了一層華麗麗的包裝而已。
游行完回到等候區(qū)，我好像并不嫉妒那些穿著華麗麗的衣服的班級了，也不知原因，我就肯定剛剛我們班的游行一定有十足的王者風范。
嫉妒的作文12
“副班長，任海洋。”班主任王老師在臺上說道。我坐在椅子上，低著頭，心里十分難過。因為，我被這個家伙——任海洋從副班長的位置推了下來。打他一開始進班，就對他十分不爽。此時任海洋用眼晴瞟了一下我，我看著他，拳頭握得很緊，而他也似乎帶有戲弄的情趣朝我鬼魁的一笑，我心里想：不和這種人計較。轉過頭，心里還是壓抑著一塊石頭。
下課后，我癱在桌子上，心里一百個失望和難過，甚至氣憤。這時，任海洋好死不死的來到我桌前，故意清清嗓子：“喂，副班長大人，心情如何？”“你無聊啊，看還不知道�！蔽也荒蜔┑卣f。沒想到他膽大包天，大喊道：“副班長大人心情不好��！不—好—��！”惹得全班同學全往這邊瞧�！白∽�！”我生氣了�！昂π吡耍俊彼樕蠏熘辉撚械男θ��！昂�，最好別惹我，君子動口不動手，快走！”我又說。“還不動手，不知道你動過多少次手。”他哈哈大笑�！芭尽蔽乙话驼拼虻剿樕希谷滩蛔】蘖耍骸澳銊e以為了不起，我會把你推下權位的！”說完，我跑出了教室。。。沒多久，上課鈴響了，我慢悠悠回到教室，看他，他面無光色，盯著我。我一坐下，他馬上跑上前，“啪”的一聲把一封挑戰(zhàn)書放到我桌面上：“既然你說要挑戰(zhàn)，我接受！”我不知哪來的一股勇氣和酸意，立馬站起來：“好，你說的，任海洋，看著吧！”沒想到他沒驚訝，反而還笑了笑：“哼，你說的，副班長大人，輸了可別哭哦�！薄昂撸戎�！”全班同學吃驚地望著我倆，似乎也看到我們眼中的嚴肅和鄭重。看著他離去，我心中更多的.是酸意，更少的又是氣憤……
我是否，嫉妒他了呢？
嫉妒的作文13
妒忌，是吞噬心靈的毒蛇，會斷送前途；妒忌，是侵蝕善良的毒劑，慢慢地腐蝕人應有的斗志；妒忌，也是那“千里之堤，潰于蟻穴�！敝械陌紫仯軞У裟菞l人生之路。妒忌成為了人們恨之入骨的東西，所有人都想躲著它，但它還是在心靈中滋生，周瑜如此，曹操亦如此。妒忌，讓千千萬萬個人深受其害。
面對如此可怕的“妒忌”，明朝的黃道周就說過：“妒忌生于利欲，而不生于賢美�！钡�，仔細想想，妒忌真的有錯嗎？其實不然，在生活中，如果善于運用妒忌，使它成為生活的動力，向上的決心，那么，它的作用就不可估量了。
關于“妒忌”，是我想起了幾年前的事。那時，我的學習成績一般，并不算最好，使我很沮喪。當時，班長林文桓的成績最好，每當我拿著不理想的考卷時，在燈光中努力地做作業(yè)時，我都會在心中萌發(fā)出一絲絲的羨慕和妒忌：我這么努力了，可總得不到好成績，林文桓多好呀！學習沒付出多大的精力，卻能名列榜首，真是的！從那時，妒忌的'陰云就漂浮在我的心頭。不久，我看了一本有關數(shù)學家華羅庚的故事。華羅庚對數(shù)學的執(zhí)著深深使我折服，而他那從不妒忌別人的精神讓我自慚形穢：華羅庚老人小時候雖然數(shù)學不好，可是，他仍靠著努力和勤奮，成為數(shù)學界的泰斗，我為何不靠勤奮和努力取勝呢？于是，我把“妒忌”轉化成了斗志，懂得學習的方法，勤奮努力，經(jīng)過一次次的實踐，我終于提高了成績。直到現(xiàn)在，我仍然用“妒忌”，一回回挑戰(zhàn)了自我。
面對妒忌，有的人抵制住妒忌，成就了事業(yè)；而我，則善加利用，使其成為我奮斗的源泉。面對妒忌，我懂得吸收與教訓！
嫉妒的作文14
我們上英語課時，溫老師總是會把我們分成三個小組比賽，哪個小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎勵給那個小組中表現(xiàn)最突出的成員。幾天前，我們小組贏了，溫老師問其他兩個小組：“你們決定把小蘋果給誰？”他們很多人都說：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個人在那邊說“給我！給我！”我從來沒見到過這么驕傲的人！結果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因為雖然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒帶，而且她發(fā)言也沒有我積極，所以溫老師沒把小蘋果給她。
等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學就眼冒金星地盯著我的小蘋果說：“這小蘋果給我好嗎？”我反問道：“憑啥給你？”她說：“我發(fā)言很積極！”我說：“可是你今天沒有帶A本，而且你發(fā)言并沒有我積極�！彼偷芍艺f：“我三天不理你！”我說：“我還不想理你了呢！誰想理你這家伙！嫉妒心那么強。”
結果這次語文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說我是她最討厭的人�？纪暝嚭螅谷灰鋼P威地指著卷子對我說：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個小事情，真是的.，斤斤計較干啥？”我反問道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來的！都是你向人家討的�！彼f：“我一定要滿足十個小蘋果，我要是我們?nèi)嘈√O果最多的人！”我氣憤地對她說：“你太厚顏無恥了！就一個小小的蘋果，還在作文里說最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問旁邊的男生蔣小瀟、許小陽和楊小杰：“你們到底討厭誰？”他們都說：“當然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過那些人。
嫉妒的作文15
對于庸人和蠢才，別人不會嫉妒也不屑于嫉妒。
別人的嫉妒，從反面證明了你或是優(yōu)秀或是卓絕。對此你應該感到高興才是，為什么要痛苦呢？
如果別人的嫉妒就能把你打倒，這說明你可能是優(yōu)秀的卻不是最優(yōu)秀的，在意志上更遠不是最優(yōu)秀的。
嫉妒不但是一種卑下，也是一種無聊。嫉妒者應該明白：能夠被嫉妒毀滅的人，其實根本不太值得嫉妒；而嫉妒無法毀滅的人，嫉妒只能使他更加拔群超絕。
面對嫉妒者的中傷，最容易做出的也是最下策的反應就是反唇相譏。這樣，你會因為別人的`無聊，自己也變得無聊，甚至有可能陷入一場曠日持久、使心智疲憊又毫無疑義的糾葛。拜倫說過：愛我的我抱以嘆息，恨我的我置之一笑。他的“這一笑”，真是灑脫極了，有味極了。對嫉妒者的中傷，最妙的回答是——讓心靈安詳?shù)匚⑿Α?/p>
嫉妒是一咱卑下的情感，但同是嫉妒，情況并不相同。有一種嫉妒完全出自惡意，甚至期盼有一天幸災樂禍，對此我們完全有理由輕蔑。另有一種嫉妒卻不同，這綱羨慕交織在一起，而嫉妒者本身也能意識到嫉妒的丑惡，只是忍不住偏偏生出嫉妒，對此，我們采取的態(tài)度應該不是輕蔑，而是寬容。
嫉妒者給予我們最重要的啟示是——不要嫉妒。
對某些嫉妒者最好的回答是——讓他更加嫉妒。
嫉妒的不良心理源不平庸無聊、胸懷狹窄，它反襯自被嫉妒的美麗，優(yōu)卓或者強大。
嫉妒可以使天才落入流言、唾液一惡意織就的網(wǎng)中被絞殺；也可以使天才因刺激、亢奮、清醒而愈加優(yōu)卓，惡也是歷史進步的動力。關鍵是面對嫉妒的風浪，被嫉妒者能否駕馭自己，找準航向。
嫉妒苛向正面發(fā)燕尾服，與羨慕交織，是積極的不快，這級時是無法實現(xiàn)的愛，有時是種默默無奈的關懷；有時甚至是督促自己奮起拚搏的警策鞭。嫉妒若向反面發(fā)燕尾服，與憎恨等同，是消極的不快；它不但毀滅損害著他人，也可將自己的前程理想斷送。
沒有成就，不要嫉妒別人；有了成就，別怕別人嫉妒。
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