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            培訓計劃方案

            時間:2022-08-23 02:50:49 計劃方案 我要投稿

            【實用】培訓計劃方案集錦5篇

              為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的培訓計劃方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【實用】培訓計劃方案集錦5篇

            培訓計劃方案 篇1

              二十一世紀是學習的世紀,是學習化的社會,研究型、學習型的教師是當今社會對我們的新要求《校本培訓》是XX中學為提高教師的理念、教育能力、科研意識和科研水平,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設的學習方案。為了順應我校的培訓目的,適應當今社會對教師業(yè)務、素質的要求,努力使自己成為一名具有較高的教學能力、教學意識和科研水平的教育工作者,具有較高的教育創(chuàng)新能力的班主任,特制定本年度計劃如下:

              本年度將進行校本教研為教師“備好課”為專題培訓,作為一名教育工作者,我深感肩上責任重大。今天,教育面臨很多問題,正處在轉型期,隨著課程改革的不斷深入,大環(huán)境給我們提供了一個良好的機遇。我們要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。本學期,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,深入教育教學實踐,扎實有效地作好日常教育教學工作,更好地服務于廣大學生。

              一、總體目標及指導思想

              1、確立學科為本教學研究的基本理念,積極參加校本培訓與教學研究。

              2、堅持理論與實踐相結合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。

              3、校本教研要面向學生,以人為本,關注人的全面發(fā)展。

              4、通過培訓,促使小學教師更新師德觀念,調整師德行為,熟悉教材知識體系,更新學科知識;解決教學實際問題,提高教學設計水平。

              二、具體做法和設想

              1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格,關注學生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價值觀,人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產品,我們在培養(yǎng)快樂的人,在幫助造就成功的人生。

              2、多讀書,善思考,勤積累。開放的視覺,看到了自己理論知識的匱乏,觀念的陳舊。工作幾年來,滿足于辛苦教書,少有的積累已幾近掏空,給自己充電迫在眉睫。多讀書,多學習,善于思考,勤于積累是必經之路。讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。我校已下大力量,加大資金投入,為老師們購買了大量的理論書籍,征訂了教學雜志,同時鼓勵教師自己選書,學校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,做好讀書筆記。并配合學校開展的讀書論壇活動,談體會,談心得,談收獲,互相學習,互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進步。

              3、關注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學反思,每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑,是否調整了教材,為什么這樣調整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的.問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎上,做好教學常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調動學生學習的主動性。做一節(jié)課的課堂實錄。教師錄下自己滿意的課堂,根據(jù)自己的課堂實錄找不足,找差距,以便提高自己的教學水平。

              4、向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

              5、網(wǎng)絡也是一個教育教學的大平臺,利用自己的百度、新浪教育等博客,上網(wǎng)瀏覽教育教學的新動態(tài),搜集最近消息,結識廣多的優(yōu)秀教師,吸取他們的優(yōu)秀的教學經驗和方法,拓展自己的教學水平和能力,更好的為自己的教學提供幫助和指導。


            培訓計劃方案 篇2

              一、活動主題:學生會干事培訓活動

              二、活動目的:

              1、隨著學生會納新活動的順利完成,學生會又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發(fā)改部對本次納新活動總結的反饋上來看,干事們對于學生會相關工作并不明確,其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓,可以使他們進一步了解學生會的工作模式和相關制度,嚴正紀律要求,盡快熟悉相關工作,并投入到學生工作中去。

              2、提高學生會干事的綜合素質,使其能更有效地開展學生會工作,在每次活動中均能提前做好相關準備與部署,明確人員分工,以提高工作效率,保證學生會工作的連續(xù)性,更好地服務學院、服務同學。

              3、提高新一屆學生干事在學生會工作中的基本業(yè)務素質與活動能力等,培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才,以便學生會健康發(fā)展。

              4、在活動中增強新老成員的溝通與交流,增強團隊凝聚力和集體使命感、榮譽感。

              三、活動時間:12年11月22日—12年12月6日的每周日14:00—17:00

              四、活動地點:三教(具體教室待定)

              五、主辦單位:吉林大學法學院學生會

              六、活動安排

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              1、活動時間:xx年11月22日14:00—17:00

              2、參加人員:學生會10級全體干事,09級干部可自愿參加。

              3、主講人:高巖老師、鄒運主席、井源副秘書長等

              4、主持人:馬朕卓秘書長

              5、活動內容:召開學生會全體干事大會

             。1)邀請學生會指導老師對10級干事進行思想教育培訓,闡述干事進入學生會的'目的和意義,并指出學生會的宗旨在于服務學生,要發(fā)揮學生會“同學之家,師生之橋”的作用,同時,鼓勵干事們能樹立學生會意識,部門意識,團隊意識和責任心意識。

             。2)邀請學生會主席鄒運同學為大家講解學生會工作紀律及規(guī)章制度,包括請準假制度、獎懲制度、財務制度及簽到簽退制度等。

             。3)由09級部分干部,為大家做先進事跡報告。介紹自己的先進事跡及心路歷程,引起同學共鳴,使之樹立正確的人生觀、價值觀。

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              1、活動時間:xx年11月29日14:00—17:00

              2、參加人員:秘書處、發(fā)改部、宣傳部、外聯(lián)部、文藝部以及體育部干事須全體參加,其他人員可自愿參加。

              3、主講人:賈真(第1、2部分)、劉健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陳天允(第5部分)

              4、活動內容:

             。1)講解學生會工作中的基本禮儀,簡單介紹舉辦活動的會議材料準備及會場布置等知識。

             。2)培養(yǎng)干事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例,向干事們介紹策劃書的基本步驟、關鍵點和細節(jié),并耐心解答干事們關于寫策劃書方面的問題。培訓結束后,到場干事(除宣傳部外)以4人為單位隨機組團,共同完成一份策劃書,于12月6日前交至負責人處。策劃內容從“趣味體育賽”、“陽光體育運動月”、“校迎新晚會”、“圣誕狂歡party”、“主題講座”(主題自擬)中任選一個活動進行策劃。

             。3)培養(yǎng)干事的繪畫、設計等能力。以宣傳部為例,講解手繪海報構圖設計的要點、注意事項,手繪技巧,藝術字相關知識以及制作展板的相關事宜。課后,宣傳部干事須每人完成一張手繪海報,于12月13日前交至負責人處。內容從“征文比賽”、“系列講座”、“圣誕主題游戲”中任選其一。

            培訓計劃方案 篇3

              農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施,給我們的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時,如何運用好遠程教育設備,給每一個農村學校教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠程教育設備和資源,很大程度上取決于教師的綜合素質,取決于教師對設備運用的技能和掌握程度。根據(jù)國家三部委《關于實施農村中小學現(xiàn)代遠程教育工作試點工作方案》,為使我校教師盡快提高適應新形勢、新環(huán)境的能力,需要在我校教師中全面開展“遠程教育設備與學科教學的整合”的專項培訓。為加強對培訓工作的指導,特制定本方案。

              一、 提高認識,加強組織管理

              遠程教育培訓工作,是一項集專業(yè)性與業(yè)務性于一體的工作,集成度高,綜合性強。為加強此項工作的管理,確保我校遠程教育師資培訓工作的正規(guī)化、規(guī)范化,成立了保沙中學現(xiàn)代遠程教育領導小組,采取必要的措施,建立完善、有效的培訓檢查、考核、評定制度,保證培訓質量。

              二、 培訓模式:

              1、全體集中培訓;

              2、按教研組分組培訓;

              3、小組相互合作,相互幫扶。

              三、 培訓目標

              通過不同層面的培訓,學校領導和教師,應了解施農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作的目的意義,骨干教師能在學校承擔示范、公開教學的任務。全體教師必須掌握計算機和Internet的'基礎知識,能熟練運用遠程教育資源,資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術與學科課程整合的素質,具有研究探索與遠程教育相適應的教育教學方法以及教育資源的建設應用能力。

              四、 培訓內容

              培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個階段進行,“基礎知識”部分配合中小學繼教《信息技術》培訓工作,利用光盤及課件在全體教師中開展。培訓Windows系統(tǒng)基礎知識、Office系列軟件含word、excel及powerpoint,常規(guī)電教媒體的使用技術!熬C合利用”的培訓是在“基礎知識”培訓的基礎上展開,主要學習多媒體課件的開發(fā)、制作與應用。根據(jù)培訓對象,靈活變動,如一般任課教師可以不對excel知識進行要求,而對班主任則要有一定的要求;對50歲以上教師不要求制作開發(fā)、制作課件,只需能利用我校農遠資源網(wǎng)及網(wǎng)臺的資源或使用其他教師優(yōu)秀課件。

              五、 培訓時間及任務

              利用周三下午第七節(jié)課例會期間、周六及周日靈活安排。

              六、培訓、考核方式

              學校組織校級培訓,分項目進行,培訓結束后,進行評價并登記建檔。

              七、 培訓對象

            培訓計劃方案 篇4

              一、繼續(xù)教育的內容

              1.復習鞏固護理基礎理論、基本知識、基本技能。

              2.?漆t(yī)學知識,護理學知識及?萍寄。

              3.護理專業(yè)理論,臨床教學、護理管理等綜合知識。

              二、繼續(xù)教育的途徑

              1.病房有計劃地組織講課查房和考核,病區(qū)護士長晨間理論提問。

              2.科內組織相關講座和查房。

              3.院內外各種專業(yè)和相關專業(yè)講座、會議交流、學習班等。

              4.省內外?七M修學習。繼續(xù)教育培訓計劃5.自學及夜大函授的學習。

              三、繼續(xù)教育安排

              (一)試用期護士的繼續(xù)教育

              1.目標

              具有良好的護士形象和行為,能獨立完成臨床護理工作。

              2.重點

              (1)鞏固專業(yè)思想,嚴格素質要求,加強護士素質培養(yǎng)。

              (2)積極參加護理部和科室組織的“三基”訓練。

              (3)掌握護理工作程序及護士工作職責。

              (4)學習?评碚摷安僮骷寄。

              (5)學習應用護理程序,為患者做健康教育并實施整體護理。

              3.具體要求

              (1)接受護理部的崗前教育和護士行為規(guī)范培訓。

              (2)護士長結合每一位護士的情況,制定具體的培訓計劃。

              (3)設護師以上職稱的護士專人帶教,要求熟練掌握基礎護理知識和技能,適當安排藥療及治療工作。

              (4)護士長每季度考核和抽查護士素質、護理知識和技能,考核結果上交護理部。

              (5)積極參加科室及護理部組織的業(yè)務學習、考試考核,成績合格者方可繼續(xù)聘用。

              (6)一年內須考得護士執(zhí)業(yè)證。

              (7)試用期結束時或簽訂聘用合同,由個人寫好總結,所在科室考核并簽署意見,經醫(yī)院綜合評議批準后方可轉正。

              (二)護士階段的繼續(xù)教育

              1.目標

              能按要求獨立完成科室各項護理工作,特別是?谱o理的知識,逐漸達到護師水平。

              2.重點(畢業(yè)2-3年的護士)

              (1)在熟練掌握基礎護理知識和技能的基礎上,進一步學習和熟練?谱o理知識和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、?苾x器的使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。

              (2)學習護理程序有關理論和方法,為病人提供整體護理。

              (3)學習健康教育的原則和方法,充實教育內容,提高教育能力。

              3.具體要求(畢業(yè)2-3年的護士)

              (1)能獨立完成科內基本護理工作,熟練掌握各崗位工作職責和工作程序。

              (2)積極參加科內、院內的業(yè)務學習,側重?萍膊〉淖o理知識及技能。適當安排科室小講課和護理業(yè)務查房。

              (3)掌握整體護理病歷書寫要求,在上級護士的指導下能寫護理病歷。

              (4)護士長定期考核,考核結果上交護理部。

              4.重點(畢業(yè)4-6年的護士)

              (1)掌握?谱o理知識及技能。

              (2)學習和熟練搶救技術及相關知識。

              (3)學習病房臨床教學工作。

              5.具體要求

              (1)以小組護理工作為主,特別是危急重患者搶救、治療和護理,參與病房管理工作。

              (2)參加科室及護理部組織的業(yè)務學習,完成每年繼續(xù)醫(yī)學教育。重點學習?谱o理及搶救知識和技能,并參與病房授課和患者健康教育的組織管理工作。

              (3)參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良好的`專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。

              (4)適當參加科內理論講課,有條件的可參加病房護理科研。

              (5)鼓勵參加護理夜大或高等護理教育自學考試,提高理論水平及學歷層次。

              (三)護師階段的繼續(xù)教育

              1.目標

              承擔?莆V鼗颊叩淖o理,能為患者提供整體護理。積極參與并組織病房內的搶救,成為病房的業(yè)務骨干,不斷提高教育、管理、科研能力,逐步達到主管護師的水平。

              2.重點

              (l)研究和解決危重病人護理中的主要問題。

              (2)掌握搶救知識和技能,不斷提高組織搶救的能力。

              (3)提高教學、管理、科研的綜合素質。

              3.具體要求

              (l)以完成為危重患者護理工作為主,視情況可擔任護理小組長,協(xié)助護士長安排藥療、治療等護理工作。

              (2)參加病房內、院內外的業(yè)務學習,完成繼續(xù)教育學分25分。注重專科、教學、管理及科研等方面知識的學習和提高。

              (3)參加病房或科內護理科研設計及論文寫作。

              (4)參與病房帶教,表現(xiàn)突出者可安排為教學老師。

              (5)鼓勵參加護理專業(yè)的夜大或高等教育自學考試,獲得大專、本科及以上學歷。

              (四)主管護師階段的繼續(xù)教育

              1.目標

              具有護理?、護理教學、護理管理的專項特長,承擔病房的教學工作。能夠及時總結工作經驗,開展護理科研,逐步達到主任護師的水平。

              2.重點

              (l)承擔科室內難度較大的護理工作。

              (2)指導下級護士對危重、疑難患者制定護理計劃,實施護理措施。

              (3)組織科室護士進行護理業(yè)務學習和操作訓練。

              (4)協(xié)助護士長控制和防范護理差錯、護理糾紛。

              3.具體要求

              (1)重點協(xié)助護士長做好病房的教學和管理工作。

              (2)參加病房、院內外各種形式的業(yè)務學習,完成繼續(xù)醫(yī)學教育25學分。

              (3)承擔病房、院內的各種教學工作,并主持病室內患者的健康教育工作。

            培訓計劃方案 篇5

              一、總目標:

              加強教職工基本功訓練,重視繼續(xù)教育,提高學歷層次,不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng),使教職工具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結構,勝任本職工作,不斷提高教育教學水平和科研能力,適應新課改的需要。

              二、具體措施:

              1、加強思想政治建設,完善政治學習制度,形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式,進一步提高教職工的政治思想素質,從而有效地指導自己的'行為。通過組織學習教育活動,教職工努力能自覺做好本職工作,為主人翁意識,做到人在崗,心在崗,工作盡心盡職,力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務、為幼兒服務要做到“五心”:對各項工作要“熱心”,對幼兒要有“愛心”,對幼兒生活要“關心”,教育幼兒要“耐心”,保育工作要“細心”。

              2、有針對性地組織業(yè)務理論學習、實踐和探討,學會反思教育教學行為,促進在全園內探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法,如開展幼兒閱讀、編講故事、語言游戲、識字教學等方面的探討和實踐。

              3、開展如何激發(fā)幼兒參與活動的興趣、提高幼兒的運動技能的探討和實踐。

              4、勤總結和反思,每學期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學反思、教育教學總結、經驗文章或論文等,寫一篇有質量的教案,組織一節(jié)精彩的教育教學活動。

              5、拓寬教師文化視野,充實教師文化內涵,不斷積淀文化底蘊,倡導教師讀名著、專業(yè)理論書,注意吸納社會各行業(yè)信息,使教師具有寬闊的視野。人人每個學期讀一本與本職工作相關的好書,每學期寫20000字的學習筆記。通過學習、研討、“請進來,走出去”的形式,為教師創(chuàng)造更多的學習機會。

              6、根據(jù)教師自身特點,為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,使教師在共性中顯個性,全面發(fā)展中顯個人特長,更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用,上示范課,率先垂范,起到引路示范作用。

              7、加大青年教師培養(yǎng)力度,制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,要求教師根據(jù)自己的教學能力、教學需求制定“成長規(guī)劃書”,促進青年教師的快速成長。開展青年教師拜師活動,真正實現(xiàn)一幫一,一對紅。師徒對象訂立責任狀,明確師徒的責任與義務,迅速提高青年教師的業(yè)務水平。

              8、在教師中舉行電腦打字比賽,提高教師使用現(xiàn)代技術的能力。

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