課外活動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的課外活動(dòng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外活動(dòng)的作文1
星期五下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。天氣好，同學(xué)們心情更好，操場(chǎng)上飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。 老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲，同學(xué)們聽了，興高采烈地歡呼，有的高興地說：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了�！庇械腵開心地說：“老鷹抓小雞，我的最愛。”有的說：“我一定要當(dāng)母雞，因?yàn)楫?dāng)母雞最爽了，老鷹不能抓。”大家七嘴八舌，都想當(dāng)老
鷹，最后，老師用投票的方式?jīng)Q定小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞，我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。 游戲開始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。母雞也不甘示弱，張開雙手，站在老鷹對(duì)面，她身后的小雞一只接一只，排成一支雞隊(duì)伍跟在母雞身后。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞，在找機(jī)會(huì)隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí)，他看見最后一只小雞一瘸一拐的，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，他沖向這只小雞。母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑，像一條蛇在擺動(dòng)。終于，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒有抓到一只小雞，氣得大叫：“我不干了！”小雞們也叫到：“不干就不干，膽怯鬼！”說完，小雞們松開手離開了媽媽的保護(hù)，放松了警惕。老鷹一看，機(jī)會(huì)來了，就撲向小雞，終于抓住一只，高興地喊：“哈哈，我抓到了�！北蛔プ〉男‰u當(dāng)然不服氣，說：“不算，不算，要重來。”“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)??”，正在爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開操場(chǎng)。 今天的課外活動(dòng)真有趣！
課外活動(dòng)的作文2
今天下午，我們有一節(jié)課外活動(dòng)，下午的時(shí)候，涼風(fēng)一直向我們吹來，讓我們直打哆嗦，手都無法伸出來，主任講了件事情后，就像以前一樣，讓我們開始跑步，聽到跑兩圈的時(shí)候，我們的心里都很不高興，兩圈是一個(gè)都么少的數(shù)字，可是跑起來，我們班的學(xué)生都?xì)獯跤醯�，感覺我們班的體質(zhì)很差，我感覺，我們應(yīng)該在平日生活中，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，整天呆在屋里，就會(huì)身體很弱，跑圈，運(yùn)動(dòng)一下都會(huì)氣喘吁吁。
跑完了，我們都很散慢，累的喘不過氣，老師讓我們散開，也不知道要干什么，就在那里站著，為了早點(diǎn)能玩，體委就讓我們站軍姿，老師來了，就不用站了，我們還一直在看老師在干什么，后來，老師拿了五個(gè)鐵圈出來，老師講了幾句重要的話，馬上就解散了，我們感覺很無聊，突然，有一個(gè)人說想轉(zhuǎn)呼啦圈，老師同意了，她們高興極了，可是這兩項(xiàng)我什么都不會(huì)，就在那里站著，走來走去，感覺很無聊，可是別人玩的卻很開心，臉上充滿了笑容。
呼啦圈，在以前我們都會(huì)比賽一下，看誰轉(zhuǎn)的.久，這個(gè)可是不缺的“風(fēng)俗”，馬上就開始比賽了，首先是幾個(gè)女上在那里比，感覺沒有意思，就想嘗試嘗試好幾個(gè)呼啦圈弄在一塊，讓一個(gè)人轉(zhuǎn)，我們班里的一個(gè)女生，她的腰功夫可是很棒的，一會(huì)兒弄兩個(gè)，一會(huì)兒弄三個(gè)，越來越多，最后都弄到了五個(gè)，開始她也在慢慢的嘗試，沒想到她都轉(zhuǎn)了起來，到了五個(gè)，她感覺自己弄不起來，老師就讓她轉(zhuǎn)過三秒就行，她才敢嘗試一下，結(jié)果她轉(zhuǎn)了四秒，真的很棒，最后女生和男生開始了比賽，這比賽可更加激烈了，看著他們男生，轉(zhuǎn)的還很猛勁，賺得越來越快，他也喘不過來氣，因?yàn)榕@邊的呼啦圈斷了，她就停了先來，男生看她停了下來，也就馬上放棄，他還氣喘吁吁的，自己都說快喘不過來氣了。
這節(jié)課外活動(dòng)很精彩，有的人感覺很無聊，可是還有朋友陪她說說話，這也是很好的。
課外活動(dòng)的作文3
課外活動(dòng)真是豐富多彩！有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)踢毽子，大家玩得真開心！
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可喜歡玩了！詭計(jì)多端的.“老鷹”，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護(hù)自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”，左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢(shì)，接著深深地吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過去�！半u媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔截。“老鷹”真狡猾，突然一哈腰，“咕�！币幌聫摹半u媽媽”的“翅膀”下面鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開嘴巴就要“吃”掉它�！澳鸽u”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘形了，結(jié)果連一只小雞再也沒追著，無可奈何地離開了。
“丟手絹”的游戲也很好玩！大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像小雞一樣蹲在地上。“丟丟，丟手絹……”我們唱起來。這回丟手絹的是小花。她一邊走，一邊唱歌。有時(shí)，還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)假動(dòng)作，讓別人撲了一個(gè)空，引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時(shí)候，小花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走，一邊唱。我發(fā)覺身后有動(dòng)靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她唱歌。小花認(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽了，快樂地跳了起來。
其他的同學(xué)在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。
我們的課外活動(dòng)真有趣�。�
課外活動(dòng)的作文4
今天天氣晴朗，我們滿懷期待地來到少年宮，又可以學(xué)更多的課外知識(shí)了。
我們先到DV制作教室學(xué)習(xí)。雖然我在學(xué)習(xí)中遇到一些困難，但還是克服了，做了一個(gè)精彩而簡(jiǎn)短的DV，甚是高興。
當(dāng)我們還沉浸在DV制作的勝利中時(shí)，又來到了水力車探秘，這可是給我印象最深的活動(dòng)。我們坐在教室里嚴(yán)陣以待。一個(gè)面目慈祥的.中年男子帶著微笑邁著輕盈的步子走了進(jìn)來，正是這堂課的老師，錢老師，他上課很有耐心也很風(fēng)趣，我們也從他那幽默的語言中獲得不少道理。老師先自己演示，我全神貫注地看著老師，他一邊做一邊說方法，接下來該我們“玩”了。我和好朋友胡屹然在一組。我們迅速裝好水力車后，就做起了實(shí)驗(yàn)。我拿起杯子在桶里舀了幾杯水，先是我做實(shí)驗(yàn)，我盡量把杯子舉高一點(diǎn)往水磨上倒，因?yàn)檫@樣沖擊力就大一點(diǎn)，活像個(gè)小瀑布呢！可是一杯水倒完水磨還是絲毫不動(dòng)。我問胡屹然：“這怎么回事？”胡屹然搖搖頭，說道：“你問我我問誰？”我們就這樣絞盡腦汁地思考，但想破腦子也想不出。我們均嘆了口氣，神色黯然。正當(dāng)我們心灰意冷之時(shí)，和藹可親的錢老師來了，只見他微微一笑，把水磨往右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我頓時(shí)明白其意，向老師道了謝。原來我那低級(jí)的錯(cuò)誤，平時(shí)自負(fù)聰明的我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，
我又重新打起信心，把水杯向水磨右邊輕輕倒去，水磨帶動(dòng)了小機(jī)器，打年糕的小錘子敲出悅耳的聲音，我感到萬分自豪。接下來該胡屹然玩了，他也成功了。
現(xiàn)在回想起來這堂課，錢老師真是耐心，我犯了那么低級(jí)的錯(cuò)誤竟也只是一笑而過，耐心地教我們同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)，明白水的力量是很大的，如果把水力車擴(kuò)大幾千幾百倍，水也照樣可以帶動(dòng)機(jī)器工作。
接著我們又進(jìn)行了“竹蜻蜓”和“太陽能”的課，也學(xué)到豐富的知識(shí)。
這次活動(dòng)真讓我受益匪淺，真一次難忘的活動(dòng)��！
課外活動(dòng)的作文5
買菜做飯是爸爸媽媽們經(jīng)常做的事，大家都不以為然，認(rèn)為十分簡(jiǎn)單，理所當(dāng)然，但事實(shí)真的只是這樣嗎？
今天上午，我就參加了烹飪實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)體驗(yàn)平日里爸爸媽媽的感受。
首先，老師先給了我們20元讓我們?nèi)ナ袌?chǎng)購(gòu)買食材，我心里十分激動(dòng)，畢竟也是第一次去市場(chǎng)買食材嘛！
到了市場(chǎng)，里邊已是熱鬧非凡，有叫賣聲，又有討價(jià)還價(jià)聲，剛開始我腦子里一片亂麻，后來有一位熱心的奶奶幫助了我們，感謝那位奶奶的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使我們可以提著幾袋滿滿的成果帶回基地。
回到實(shí)踐基地，我們才發(fā)現(xiàn)高興之余忘了買胡蘿卜，不過還好影響不是很大。
我們要做的是麻婆豆腐和炒面。一開始，我先拿起了蒜頭開始剝，但是，不管我用什么方法剝，它就是不肯把它那薄薄的衣裳給脫下來，而且那濃濃的蒜味沾的我滿手都是，后來經(jīng)過請(qǐng)教我才知道要用力拿刀把它拍扁，它才肯把那心愛的衣裳脫起來。
我剝完蒜頭的同時(shí)，看見曉琪正在切辣椒，只見辣椒外皮紅彤彤的.，鮮艷火辣辣，真是好看！一切準(zhǔn)備工作十分順利，麻婆豆腐的材料準(zhǔn)備就緒，我和曉琪去做菜，心怡和依楠去切肉，不浪費(fèi)世時(shí)間。
我們準(zhǔn)備好了火候就可以下鍋了，我加了點(diǎn)油，然后曉琪就把辣椒和蒜下去爆炒，但是，情況不太妙，剛下鍋，鍋里就冒出一陣陣黑煙，好像炒過頭了，只見我們的救星來了——老師，她連忙幫我們關(guān)掉火，指導(dǎo)我們，使我們的菜更加完美。
經(jīng)過了一段時(shí)間，一道道美食紛紛上桌，大家分享自己的勞動(dòng)成果，很有成就感，原來親手參與做飯是一件快樂而有意義的事呀！
課外活動(dòng)的作文6
今天星期五，如火的驕陽火辣辣的，暴曬著山城重慶，她是吃了大量的野山椒了嗎？可是，我們卻在這煩悶的'天氣里歡欣雀躍著，因?yàn)�，王老師要帶我們到操�?chǎng)“打野鴨子”。
來到操場(chǎng)，我感覺跑道更紅了，草坪的小草低著頭，操場(chǎng)周偉的大樹更有精神了。開始了！開始了！王老師先給我們講了規(guī)則，10人一組，五人當(dāng)“獵人”其余五人在一個(gè)圈里當(dāng)野鴨子。當(dāng)獵人的拿沙包當(dāng)“子彈”，扔向鴨子，鴨子可以躲避，也可以接住子彈，只要接住一個(gè)子彈，就可以得一條陽光燦爛的生命，下一次被射中了可以用。王老師和謝家?guī)浐退魏接钭隽艘粋�(gè)示范。首先，宋航宇把子彈扔向王老師，可是王老師身手敏捷，來了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。該謝家?guī)浫恿�，他把子彈扔向王老師一躲，把雙腳高高張開像在跳天鵝舞。宋航宇把子彈又扔向王老師，王老師像烏龜一樣蹲在草地上，本想把子彈接住，可惜沒接住反而還打到右手臂上了。王老師就變成“死鴨子”。在歡樂的歡樂中開始了比賽。我幸運(yùn)的當(dāng)時(shí)了“野鴨子”。我不停的在里面跳來跳去，我看見他們吧目光投向我，他們一扔我一躲，左腳一抬“子彈”從我腳下飄走在落地，劉雯語一扔鄒雨涵雙腳一張開子彈從雙腳中間落下。我在為別人高興時(shí)也被子彈砸中了，我只有可惜的變成了死鴨子。該我當(dāng)“獵人”了，我單手往下面人，看見史天宇馬上就要射中了卻一跳可惜沒射中。慢慢的只有史天宇一個(gè)人帶彬彤，一下子把子彈扔向史天宇卻被史天宇把子彈接住了。在史天宇的歡笑中集合了。
今天玩打鴨子，真太快樂了！同時(shí)，我還明白了配合的重要性！
課外活動(dòng)的作文7
我跨進(jìn)方城小學(xué)這所大門之后，上過許多的課。比如生動(dòng)有趣的語文課；趣味橫生的數(shù)學(xué)課；悅耳動(dòng)聽音樂課……但我最喜歡的，還是那寓教于樂的活動(dòng)課。
叮鈐鈐，上課了，我們端端正正的坐在教室里等待著老師的到來。這時(shí)，蔣老師笑咪咪地走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天的語文課改成活動(dòng)課……”沒等老師把話說完，同學(xué)們就一蹦三尺高了，蔣老師還說要帶我們?nèi)セ⑸焦珗@上活動(dòng)課，“哇噻”大家更是“瘋狂”了，個(gè)個(gè)都像瘋子似得手舞足蹈。直到老師使出了她的`“必殺技”——“河?xùn)|獅吼”。大家才肯安靜下來。
一路上，同學(xué)們唱唱跳跳，有說有笑，一眨眼，就到了虎山公園門口。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是那四頭用石頭雕刻成的老虎老師讓我們都坐在地上，然后走進(jìn)一石虎，問到：“你們中間有誰知道這只石虎的姿勢(shì)叫什么？”同學(xué)們紛紛說：“猛虎下山”，“餓虎撲羊”……老師聽了，高興稱贊道：“你們說得都很有道理，可你們能否把你們剛才說得那幾個(gè)關(guān)于老虎的成語，用到作文里去？”
“能！”我們異口同聲得回答。
“你再看另一只，多像一只母老虎，在等待著自已的丈夫捕獵回歸。”
過了一會(huì)兒，老師又帶我們往山上走。走過一座拱形的小橋時(shí)，一陣陣清脆的鳥鳴聲，沖破了我的耳簾。我抬頭往上一看，啊！原來是那一雙雙的百靈鳥在歌唱，我頓時(shí)僵住了，像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，細(xì)聽著百靈鳥那悅耳動(dòng)聽地歌聲。老師又讓我們把剛才自已的各種神態(tài)和同學(xué)們的神態(tài)，寫進(jìn)作文里去。
回到學(xué)校后，我心想：要是所有的課都和活動(dòng)課一樣寓教于樂，那該多好啊！
課外活動(dòng)的作文8
“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過后，同學(xué)們魚貫進(jìn)入教室，并靜悄悄地等待嚴(yán)老師來上課，但同學(xué)們心里卻異常興奮，因?yàn)槔蠋熣f今天要上一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課，而且是全縣的公開課——可數(shù)學(xué)哪來的活動(dòng)呢？
隨著一陣急促的腳步聲，嚴(yán)老師面帶笑容地走進(jìn)教室，神情愉快地對(duì)大家說：“今天我們上一堂活動(dòng)課，內(nèi)容是：對(duì)稱圖形。請(qǐng)看圖。然后想想，圖中發(fā)生了什么事�！苯又蠋熛蛭覀兇蠹艺故玖穗娔X動(dòng)畫圖片。看完后，我即高舉右手，老師叫到了我。面對(duì)教室后面的許多聽課老師，我仍然平靜地說：“是蝴蝶和樹葉的對(duì)話。蝴蝶說，它與樹葉是一家人�！薄巴�！”同學(xué)們喊道。老師接下來說：“是的。蝴蝶和樹業(yè)都是對(duì)稱圖形中的成員。同學(xué)們還可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘樹葉’，看看有沒有什么發(fā)現(xiàn)�！�
班里頓時(shí)鴉雀無聲。過了好一會(huì)兒，賈巍巍打破了這沉寂的氣氛：“被折過的‘蝴蝶’、‘樹葉’中間有一條痕跡�！崩蠋熣f：“對(duì)！在我們數(shù)學(xué)上把它稱為對(duì)稱軸�！闭f罷，又讓我們看了四幅建筑物圖片。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)都是對(duì)稱圖形，而且很美麗。
然后又給我們看了一件對(duì)折著的作品。讓我們猜是何物品。有的說是酒瓶，有的'說是花瓶，也有的說是乒乓球拍。老師把作品展開讓我們看，原來是花瓶罷了。
接下來，老師還讓我們自己動(dòng)手剪對(duì)稱圖形。我原先想剪的是大樹，可因?yàn)榉N種原因只能改成箭頭了。輪到我展示“杰作”時(shí)，已是第三位了。有的是剪刀，有的是兩顆愛心，有的是紅雙喜.......
老師還在花瓶上貼了一朵花，而且也是對(duì)稱圖形。老師還讓我們學(xué)做一樣“對(duì)稱圖形組合”。我做了一張桌子，把箭頭貼在桌子上，作為“對(duì)稱圖形的組合”拿到上面去展示。
.......
快樂時(shí)光過得快，這節(jié)活動(dòng)課也不例外，因此很快就過去。但使我刻骨銘心，因?yàn)樗腥ぁ?/p>
課外活動(dòng)的作文9
星期三的下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一個(gè)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)活動(dòng)名稱。
活動(dòng)項(xiàng)目有投筷子、保齡球、快樂謎語長(zhǎng)廊、我學(xué)明星拍大片、小小卡拉ok、有多棒······等等很多活動(dòng)項(xiàng)目。
下午，活動(dòng)開始了。我們小隊(duì)的第一個(gè)目標(biāo)是保齡球。我第一個(gè)來，一二三，3個(gè)。接著，張洛蕓第二個(gè)，一二三！哎呀！投空了。緊接著，第三個(gè)、第四個(gè)都投空了，最后，小輔導(dǎo)員過來給我們加油，一下子就投中一個(gè)。雖然只有四個(gè)，但我們都很開心。
接下來我們要去第二個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目了，參觀“自然筆記展”，這里是利用一些使用樹上的落葉制作的圖畫，有“小金魚”、“美麗的花園”等等圖畫，每一幅圖畫都制作的活靈活現(xiàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)看的目不轉(zhuǎn)睛。
接下來是第三個(gè)項(xiàng)目，名稱叫“有多棒”，它是考記憶力的，首先小輔導(dǎo)員拿出一個(gè)用積木搭成的小飛機(jī)，讓我們先看個(gè)一兩分鐘，然后他把小飛機(jī)放進(jìn)盒子里，讓我們憑著記憶力把剛剛那架小飛機(jī)給拼出來。最后我和張洛蕓一族把那小飛機(jī)拼出來了。這是，小輔導(dǎo)員過來了。她說我們錯(cuò)了兩個(gè)
這里面的項(xiàng)目我最喜歡包湯圓了，制作湯圓的步驟是，一：先拿一團(tuán)面粉捏成一個(gè)圓形的球狀，二：再將面粉的`當(dāng)中凹一個(gè)小洞洞，然后把小洞洞越捏越大，形成一個(gè)碗狀，三：把事先準(zhǔn)備好的餡裝進(jìn)去，最后把它的口封起來，搓成圓圓的，這樣一個(gè)個(gè)小湯圓就出來了。雖然每個(gè)小朋友只能搓一個(gè)湯圓，但我們?yōu)槲覀兡苡H手制作而感到非常開心。
很快，活動(dòng)結(jié)束了，開心的時(shí)間總是過得很快。從這次活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，既動(dòng)腦又動(dòng)手，這真是快樂的一天�。�
課外活動(dòng)的作文10
這一節(jié)課上的很是嚴(yán)肅，數(shù)學(xué)老師的那一雙厲眼時(shí)刻都在掃射著我們。所以下課鈴聲一響，等到數(shù)學(xué)老師走出了教室后，班上的氛圍頓時(shí)一松。吵吵鬧鬧的聲音也瞬間就統(tǒng)統(tǒng)冒了出來。
我們的課外活動(dòng)豐富多彩，比如，有的同學(xué)三三兩兩的圍在一起，他們?cè)谡務(wù)撝钪幸恍┤な�，也有的跑去了走廊上，在走廊上打打鬧鬧的同學(xué)大有人在。不過在這種喧囂的吵鬧聲中，也會(huì)有不少的同學(xué)依舊能夠靜下心來，好好的學(xué)習(xí)。他們的目光始終在書本上，這類極能沉住氣的同學(xué)大都是班上學(xué)習(xí)成績(jī)極好的。當(dāng)然，也有同學(xué)趁著這十分鐘的課外時(shí)間會(huì)跑去操場(chǎng)上，他們還能在球場(chǎng)上打上幾個(gè)回合的球來。
每節(jié)課與每節(jié)課之間的課外時(shí)候較短，長(zhǎng)一點(diǎn)的屬于我們自己的課外時(shí)間就只有早飯、中飯與晚飯的這段時(shí)間。這段時(shí)間里，同學(xué)們之間的活動(dòng)是最多的，校園四處都能瞧見同學(xué)們的影子，尤其是在操場(chǎng)上，這些時(shí)間段里，我們收獲了很多的快樂。
平常我最喜歡在傍晚的這段時(shí)間與同學(xué)們一起去操場(chǎng)上打羽毛球，白色的羽毛球在空中來回，手拿著羽毛球拍的我與同學(xué)臉上都掛著笑容。課后的活動(dòng)是增加同學(xué)們之間情誼最好的方法，我們一起玩鬧，一起沒心沒肺的大笑。我們一起度過的青春時(shí)光都將成為日后珍貴的.美好回憶。
當(dāng)我們打球打累了后，我們直接就在塑膠的操場(chǎng)上躺了下來。柔和的晚風(fēng)吹過我們的身體，吹去了我們身上的疲累。
漸漸地，隨著傍晚的燈光漸漸的黯淡，操場(chǎng)上同學(xué)們的身影也就慢慢的變少了，最后，等到上課的鈴聲響起，校園里又恢復(fù)了如初的安靜。進(jìn)入了教室的同學(xué)們，又開啟了學(xué)習(xí)之旅。
課外活動(dòng)的作文11
護(hù)蛋
某個(gè)星期的星期二，我們班舉行了一場(chǎng)“護(hù)蛋活動(dòng)”。
我從家里帶來了一個(gè)生雞蛋，我給他安排好了房子(是一個(gè)吃完的肉松罐子)，在里面放入了海棉和小毛巾，給它制造了一個(gè)軟軟的溫暖小窩，也為字取好了名字叫“迪莫”還把它打扮得漂漂亮亮的。剛進(jìn)教室的時(shí)候，我認(rèn)為我的蛋一定能堅(jiān)持三天不破的，可是第一節(jié)下課的時(shí)候，我的蛋就裂了，因?yàn)槲议_蓋子的時(shí)候不小心手滑了一下，把盒子弄反了，雞蛋重重地撞在了鐵蓋子上，我連忙打開蓋子，一看，蛋裂了，旁邊的同學(xué)看到了，飛快地跑去告訴老師，老師過來一看，說：“這個(gè)蛋還可以挽救，只要用透明膠帶包住就行了�！甭犃诉@句話，我懸在心里的`大石終于落下了，我大步流星般地走向書柜，拿出透明膠帶，開始給雞蛋“做手術(shù)”手術(shù)做得很成功，雞蛋得救了，大家高興地說：“雞蛋挽救成功!”
我總算松了一口氣，心想：終于熬過了第一天，不知道明天又會(huì)有什么樣的驚奇等著我呢?
篆刻
藝術(shù)節(jié)我報(bào)名了篆刻。工具準(zhǔn)備好了，我刻了“好學(xué)為�！彼膫�(gè)字。
一開始，我想：“我一定要把拐彎的地方刻圓。只要多練習(xí)，就能得獎(jiǎng)了。”這塊青田石不好，因?yàn)槭^里有比青田石硬的小顆粒，害得我總是刻一半就刻不動(dòng)了。有時(shí)還會(huì)太用力，刻錯(cuò)了。
我用刀把細(xì)節(jié)刻好，第一次篆刻結(jié)束了。我覺得還不錯(cuò)，就是用了一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。
第二次刻的是“徐旭齡印”。這一次我自信滿滿地刻完了第一個(gè)字。這次，我覺得能得獎(jiǎng)了。沒想到，又被該死的小石子擋住了路。這可怎么辦呢?沒事，我用最大的刀來刻，小石子裂開來了。我想：我練得越多，技術(shù)就越好。
時(shí)間有點(diǎn)快，第二次是大功告成了。一小時(shí)不到哦。
課外活動(dòng)的作文12
我們班搞過許多課外活動(dòng)，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。
一天下午兩節(jié)課后，喻老師拿著雞蛋走進(jìn)課室，微笑著對(duì)我們說：“大家來握握這個(gè)蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握雞蛋，那還不容易！”大家十分好奇，個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。
第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著，可蛋一點(diǎn)也不理睬他！之后一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對(duì)付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講臺(tái)，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點(diǎn)慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號(hào)叫大力士的李京同學(xué)了，他仰著頭，挺胸，急忙走上講臺(tái)，課室里頓時(shí)沸騰起來了，我之后那位同學(xué)拉著對(duì)我說：“雞蛋碰到對(duì)手了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥著拳，右手緊緊握著蛋，抿著嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。
最后，老師告訴我們：“蛋是橢圓形的'，無論怎樣用力量握，力總是不會(huì)使在某一點(diǎn)上，所以無法握碎，根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓潛力的道理，科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù)，已有廣泛的應(yīng)用，如：拱橋是根據(jù)這個(gè)道理造成的�！�
真有意思，一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問！
課外活動(dòng)的作文13
“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……這些快樂的聲音都來自操場(chǎng)的一角。
今天下午，我們上了一節(jié)與以往不同的活動(dòng)課。跑完一圈后，我們解散了，我在操場(chǎng)走著，忽然看見其他女生都在操場(chǎng)旁邊的小花園有說有笑，我好奇地跑了過去。
只見李玉娟、李叢、賈麒冉、任佳怡，都在幫趙師傅澆水，一陣陣笑聲不斷。我看著挺好玩的，也挺想試試，便從任佳怡手中拿過了水管。朝著草噴，真好玩，一會(huì)東噴噴，一會(huì)西噴噴，一會(huì)用水寫個(gè)字，一會(huì)又往天空噴，一會(huì)再畫個(gè)圖案，真是樂不思蜀。其他人看見我玩得正歡，也想試試，我們便一人澆一會(huì)。
那些嫩綠的小草，再加上水滴的點(diǎn)綴，顯得更加勃勃生機(jī)了，我看著它們仿佛在向我微笑。趙師傅看我們歡樂的穿梭的草地里，也露出了笑容。玩累了，我便站在路旁，看著她們玩。這時(shí)，突然聽見李叢對(duì)我說：“程子凡，看你的鞋，全都是泥，快擦擦吧�！蔽业皖^一看，原來剛才光顧著玩了，也沒注意。本來很干凈的鞋子，全都沾滿了泥土。我尖叫一聲，卻忽然看見任佳怡、李玉娟、賈麒冉的鞋子也都“變了一張臉”�？粗约旱囊路托己门K，我們大家都不禁笑了出來，這時(shí)，任佳怡朝著天空大喊一聲“看來，今天晚上我們女生要集體刷鞋了！”我們都表示贊同。鞋子既然臟了，那就讓它臟的更徹底一點(diǎn)吧，我便更加沒有顧忌的踩來踩去。
我們一起幫助趙師傅料理花草，一會(huì)幫這邊的松樹“洗個(gè)澡”，一會(huì)給路邊的石子“換身衣服”。小年紀(jì)的同學(xué)也被我們感染了，都紛紛來幫助趙師傅，有的鋤草，有的澆花，還有的'幫師傅拎東西。
快樂的時(shí)間總是會(huì)飛快的流逝，不一會(huì)下課了�？粗叭莨鉄òl(fā)”的小花園，我們都滿意的回去了。
這堂活動(dòng)課過得可真有趣！
課外活動(dòng)的作文14
今天下午第三節(jié)課是我們六年級(jí)的課外活動(dòng)，我們班的同學(xué)都分高興。
在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，齊華宇突然想到了大跳繩。于是，就問我們：“喂，李申浩，你們是誰拿大跳繩��？拿了大跳繩在操場(chǎng)上就可以玩了�！薄翱梢�，紅的是好的，藍(lán)的是壞的�！蔽液蛯O康杰異口同聲的說道。后來，齊華宇覺得紅色的跳繩太短了，于是，他就把袋子里面的器材都倒了過來。他和李申浩經(jīng)過幾次辯論之后，終于得到了同意的答案：把大跳繩拿到操場(chǎng)去。
等我們找到隊(duì)伍之后，就站了一小會(huì)兒，就解散了。
于開始了，就有好幾個(gè)人玩。我就想：哈哈，如果我們不拿大跳繩的話，他們也沒得玩了。終于輪到我了，我好高興��！霎時(shí)間，我又想到：咦？這么長(zhǎng)的時(shí)間，跳大跳繩不會(huì)生熟吧？跳錯(cuò)的話就會(huì)遭到別人的嘲笑，反而讓我更加的害羞。這可怎么辦��？我非常郁悶。這時(shí)候，才真正的該我了。趁著上一個(gè)人剛跑了出來，我就跑了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，我非常害怕。生怕自己跳不過去，引來大家的笑聲。短短的時(shí)間，繩子過來了，我集中我的全部精神，縱身一跳，啊！我竟然跳過去了！這一個(gè)跳過去，可給我很大的信心。我不再懼怕我跳不過去了，而是非常勇敢的縱身一跳，就跳過去了。接下來的.幾個(gè)那就簡(jiǎn)單多了。當(dāng)上一個(gè)剛剛跑出被繩子甩的那片地，我就進(jìn)去了，哈哈！我跳過去咯！這時(shí)候，我的心里是多么的自在啊！總是牢牢掛在心上面的鎖子終于解開了！
這就是這節(jié)課外活動(dòng)的大跳繩。怎么樣？精彩吧？
課外活動(dòng)的作文15
雖然這次比游戲過去了很久,但我還是忘不了.
那是一個(gè)星期五,老師突然讓我們玩丟手帕游戲,我們一下子就沸騰起來,興奮地跑下樓去,等待老師的下文.
老師簡(jiǎn)要地說了一下規(guī)則,就讓我們猜拳決定誰先丟.是何卓航!只見他一個(gè)勁兒地轉(zhuǎn)著圈,只顧若無其事地轉(zhuǎn)著圈,可能是見人人防守嚴(yán)密,個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待,所以怕一丟就被抓了吧.突然,他悄悄的將目標(biāo)瞄準(zhǔn)盧思帆,全然不顧他的“緩兵之計(jì)“--大喊“不要丟給我!“何卓航一個(gè)箭步?jīng)_去,把手帕扔在盧思帆的背后,隨后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑.幸虧盧思帆早有準(zhǔn)備,他飛速撿起手帕,站起來,在同學(xué)們的'鼓勵(lì)聲中起程“抓捕“何卓航.只可惜,何卓航已跑二丈,盧思帆才起跑.結(jié)果可想而知,何卓航已坐下了,盧思帆才跑半程路.
雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘,但無人能破了先例,抓到一個(gè)人.終于,大家等得不耐煩了,老師改變了一下游戲規(guī)則,好戲因此就開場(chǎng)了!吳婉晴把手帕丟給劉子安,劉子安抓不住她,于是他想報(bào)復(fù)她.當(dāng)吳婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向劉子安發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻“,但劉子安也不是吃素的,他發(fā)動(dòng)短跑優(yōu)勢(shì),很快就甩掉了吳婉晴.但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前!他剛甩掉吳婉晴,就意外地遭到攔截,不過他很快就突破了.但不知他在想些什么,竟“三次路過座位而不入“,越跑越快,竟差點(diǎn)把“遠(yuǎn)在身前“的吳婉晴撞個(gè)倒栽蔥!“自投羅網(wǎng)““送貨上門“之類的話在同學(xué)中七嘴八舌地說著,笑著.
最后,上課時(shí)間到了,快樂的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了.
【課外活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
課外活動(dòng)作文01-05
有趣的課外活動(dòng)作文02-19
課外活動(dòng)作文（精選48篇）07-05
初中課外活動(dòng)計(jì)劃08-24
課外活動(dòng)計(jì)劃方案11-29
有趣的課外活動(dòng)作文15篇09-13
課外活動(dòng)真有趣作文350字02-21
歷史課外活動(dòng)心得12-27