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【熱門(mén)】七年級(jí)作文500字集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
無(wú)聊之時(shí)，我看上了一個(gè)及其尋常的東西――計(jì)算器。在那一霎那間，它變成了我的俘虜。
計(jì)算器是一個(gè)讓你發(fā)泄的工具，心里像一個(gè)數(shù)，經(jīng)過(guò)加減乘除等運(yùn)算，它就把結(jié)果乖乖地給你展現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)候心煩，我便亂按，今天仍舊如此。正高興，一不小心碰到了“歸零”鍵，有趣的數(shù)字消失了。在我極度失望之余，我又發(fā)現(xiàn)，計(jì)算器是一個(gè)勤勤懇懇的生命。
它要求自己算出的結(jié)果絲毫不差，即使是被你玩弄了，它也一聲不吭地工作。而最后，你讓它休息，它便自覺(jué)地歸零了。好像經(jīng)歷了一次長(zhǎng)征，好不容易得到了休息的機(jī)會(huì)。這時(shí)，你便會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)。自己一只手，呼風(fēng)喚雨，給計(jì)算器遠(yuǎn)征的路上增添了不少的艱難。可這又怎么樣？不論勝于敗，一切終將煙消云散。
零，是數(shù)字之根，是數(shù)字的起點(diǎn)；零，是人的誕生，是人的死亡；零，抒寫(xiě)的是一個(gè)勤勤懇懇的`生命，一個(gè)平凡的人生。零更是一種解脫。生活中的淡雅與輝煌都會(huì)歸結(jié)到零。好比蕩秋千，總想蕩往高處，但它最后總是會(huì)回到起點(diǎn)。又好比，這曾經(jīng)展現(xiàn)過(guò)億萬(wàn)數(shù)字的計(jì)算器，當(dāng)你厭煩與撥弄，而將它“歸零“。重要的是在過(guò)程中，該認(rèn)真的時(shí)候做了，該仔細(xì)想的時(shí)候想了。得到了欣然接受；失去的欣然放手。
也許在我以后的人生道路上會(huì)遇到許多快樂(lè)與挫折，得到名利與財(cái)富。但是我不能高興得太早或悲傷的太狠。未曾忘記快樂(lè)，也盡力擺脫苦海。
最后我還是要說(shuō)：那計(jì)算器上靈活的數(shù)字，是人生的真實(shí)寫(xiě)照，經(jīng)過(guò)春夏秋冬，倏然間回歸于大自然――零。
七年級(jí)作文500字 篇2
在我們的人生中，并不缺少美，而是缺少我們用那細(xì)小、敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)真善美。真善美不是漂亮，而是去真心的幫助我們身邊的每一個(gè)人。
送牛奶的阿姨，這個(gè)人，我的印象較深，就像雷鋒的故事，讓我記憶猶新。
事情是這樣的！這個(gè)阿姨，每天早晨6：00都給我送來(lái)一盒熱乎乎的牛奶。這個(gè)味道，你們喝了也會(huì)流連忘返的。就在這個(gè)早晨的星期六，這個(gè)送牛奶的阿姨還沒(méi)有來(lái)，應(yīng)該是外面狂風(fēng)大作，傾盆大雨搗的鬼，那時(shí)候我也是熱的發(fā)燙，因?yàn)槲野l(fā)燒了，我心里想：哎！今天就是我最倒霉的一天吧！過(guò)了一會(huì)，爸爸和媽媽出去給我買(mǎi)了盒牛奶，不過(guò)沒(méi)有那位送奶的阿姨的牛奶好喝，不過(guò)這是爸爸媽媽辛辛苦苦給我買(mǎi)的，我也不得不喝呀！
又過(guò)了一陣，那位送奶的阿姨來(lái)了，媽媽當(dāng)面對(duì)阿姨說(shuō)：“你也太不負(fù)責(zé)了，送個(gè)牛奶還這么慢�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我也是有原因的！”那位阿姨把事情全都告訴了我的媽媽?zhuān)业膵寢尲泵Φ卣f(shuō)：“對(duì)不起，我不因該對(duì)您發(fā)火，真是太對(duì)不起了。”
那位阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系是我不對(duì)�！�
哦！原來(lái)，那位阿姨給別人送牛奶的'時(shí)候，忘記把三輪車(chē)上鎖了，出來(lái)的時(shí)候，小偷連三輪車(chē)和牛奶卻都帶走了。我那時(shí)想：��！這位阿姨真是在世的雷鋒。
誰(shuí)會(huì)像這位送牛奶的阿姨用真心去幫助別人？
誰(shuí)又會(huì)像這位送牛奶的阿姨以幫助別人為動(dòng)力呢？
誰(shuí)又會(huì)像這位送牛奶的阿姨以真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)我們呢？
我們要幫助世界上的每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)物甚至是植物，這樣，就會(huì)讓我們的地球充滿無(wú)數(shù)的愛(ài)。
七年級(jí)作文500字 篇3
有的人，天資聰穎，有的人，智力低下；天資聰穎的人，驕傲自滿，智力低下的人，奮發(fā)圖強(qiáng)。一個(gè)人的天賦不能決定人生，但智力低下的人也不一定是灰暗的`前程。
讀了《傷仲永》這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，是啊！因?yàn)橹儆栏赣H的貪心，使得一個(gè)天才神童淪為一個(gè)再一般不過(guò)的普通人。這真讓人感到惋惜��！如果仲永在天才的情況下在去學(xué)習(xí)，就一定成為一個(gè)歷代文豪！但他的父親毀滅了他的大好前程。我們從中可以看出：即使天賦再好，也要依賴(lài)以后的教育。
以前有一個(gè)智力很低的小男孩，因?yàn)橹橇μ�，成�?jī)太差而被迫退學(xué)，但他沒(méi)有放棄，他當(dāng)了一名裁縫的學(xué)徒，裁縫常�？渌�?shù)募~扣最結(jié)實(shí)。于是，這個(gè)小男孩就免費(fèi)給秧歌隊(duì)定制秧歌服。后來(lái)，這個(gè)秧歌隊(duì)發(fā)展成秧歌團(tuán)，他也因此名聲大振。最后，他用自己的雙手開(kāi)了一家公司——天天服飾，而商標(biāo)就是一枚紐扣�？窗桑〔皇翘熨x高就能創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵看后天教育得好不好，而且還有一個(gè)重要的因素——自己要發(fā)奮圖強(qiáng)。雖然我天資一般般，但在初中也要有好的成績(jī)，不然，沒(méi)有教育，沒(méi)有自己的努力，我也可能被退學(xué)了。
《傷仲永》這個(gè)故事告戒我們：人的才能有賴(lài)于后天的教育和培養(yǎng)，即使是天賦格外高的人，如果不加以教育，培養(yǎng)，最終也只能成為平庸無(wú)能之輩。
所以說(shuō)，我們正處于學(xué)習(xí)的黃金年齡，人生的重要一刻，不管我們的天賦高不高，只要努力，我相信，就一定能創(chuàng)造輝煌��！
七年級(jí)作文500字 篇4
美是什么？美也許是外貌美、也許是家鄉(xiāng)美、也許是校園美，也許是心靈美，但是心靈美到底是什么？
心靈是辨別一個(gè)人品質(zhì)的方法，他的品質(zhì)與心靈有著密不可分的關(guān)系，就像鳥(niǎo)兒與天空一樣，品質(zhì)好則心靈美，品質(zhì)壞則心靈丑。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)地方有一位多年駕駛大公交車(chē)的司機(jī)，可是有一次他在開(kāi)車(chē)的時(shí)候，突然感到一陣劇烈的頭痛和頭昏，胃里像是攪東西一般，當(dāng)他快昏迷時(shí)想到車(chē)上還有多少生命掌握在自己手中，他便鼓勁挺起腰按氣閥，把車(chē)停到路邊。打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客下車(chē)，最后安詳?shù)姆谲?chē)方向盤(pán)上過(guò)世了。
家鄉(xiāng)美
“我的`家在黃土高原，那里有大豆和高粱，還有辛勞的人們…”這是一首贊美家鄉(xiāng)的歌家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，有的人家鄉(xiāng)在杭州，那里有流傳的神話靈隱手；有的人的家鄉(xiāng)在西安，那里有舉世聞名的兵馬俑；有的在榆林，有歷史上獨(dú)一無(wú)二的歷史長(zhǎng)城…我們要是愛(ài)自己家鄉(xiāng)，愛(ài)哺育自己的父母和祖國(guó)，因?yàn)樗麄兌际歉改傅暮⒆�，更是祖�?guó)的孩子。
校園美
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，一天…”這幾句歌詞描繪的不僅僅是一幅童年生活，還有一幅校園美景，在小學(xué)生的眼中，畢業(yè)時(shí)都不愿意分開(kāi)，因?yàn)樗麄兌冀ǔ闪艘蛔颜x橋。
美是什么？我還是搞不清楚，你也想知道美是什么嗎？與我一起聽(tīng)《答案》。
七年級(jí)作文500字 篇5
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！庇腥苏f(shuō)過(guò)，過(guò)去早已過(guò)去，來(lái)的還盡管來(lái)著，這來(lái)來(lái)去去中，你是否會(huì)停一下腳？焉然回首，十幾春秋，是否有過(guò)剎那芳華。
童年，是回首的一幕。
它早離我們遠(yuǎn)去，駛著阿波羅的神車(chē)飛向上帝的懷抱，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，那雪白的馬車(chē)上，盛載著的童真，童年一定是最純潔的天使，在我們的記憶中，它會(huì)撒嬌的在云彩上翻滾，扯著風(fēng)兒的尾巴，惡作劇的和太陽(yáng)神開(kāi)玩笑，撲扇著一雙勝雪的翅膀，用著最姹紫嫣紅的花束，點(diǎn)綴生命啟端的華美篇章。然后，便華麗的飛走了，扇扇翅翼，帶走了天真的云彩，一去不復(fù)返。
少年，回首的第二幕。
它悄悄扶過(guò)，騎著神獸馳入知識(shí)的殿堂，好奇的眨著水汪汪的眼睛，對(duì)那人間充滿了好奇，好渴望長(zhǎng)大，得到知識(shí)的.圣果，于是乎，少年便成了五彩的天使，稚嫩，好奇，故作老練開(kāi)始了新的旅程，這其中便有了失敗與成功，為這天使撒上人間的氣息，它奔跑著，跳躍著，也跌倒過(guò)，這流光溢彩的傾城時(shí)光就這樣躍過(guò)，想優(yōu)美的華爾茲，留下美好，帶上快樂(lè)一躍而起，消失不見(jiàn)了。
現(xiàn)在，回首才發(fā)現(xiàn)自己也擁有過(guò)，失去了，才發(fā)現(xiàn)一路學(xué)來(lái)，時(shí)光都不曾為誰(shuí)停過(guò)。以前也有過(guò)剎那的芳華，也有過(guò)花落時(shí)驚心動(dòng)魄的美！
但是，我們都相信，現(xiàn)在，明天會(huì)更好，我們處在最復(fù)雜的青春，處在最幸福的青春，處在最無(wú)悔的青春，累了，是可以停住腳，回首的。我相信，之后，便是無(wú)悔。
青春的天使，讓我好好的擁抱你吧！
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